考雅思经验(cankao)（精选五篇）

第一篇：考雅思经验(cankao)

考雅思经验

去年十月决定留学，开始重学英语（自从过了六级就根本放弃了，至此一年稍多）。十月至今年二月，不系统地复习，主要以听力为主，基本内容就是从Listen To This的初级一直听到高级的Lesson 20左右。但是听力的实际水平绝对没得达到Listen To This的高级那样，中级里的很多单元我仍然觉得很有难度。三月初报名IELTS，时间定在8月18号，一来我有点迷信，二是我觉得这个时间对于申请明年的秋季硕士大概是允许考试的deadline了，再晚准备材料或许就不那么从容了吧，第三是我觉得非五个月时间不足以复习得好（当然我现在推荐最好不要超过四个月）。三月到四月，我做了Cam 1和Cam 2的Test 1。做这五套题的时间不定，主要是拿来熟悉题型用，差不多是一个星期一套。效果当然很不好，尤其是Cam 1。我的感觉是，Cam 1的阅读的难度远在后面所有的真题之上。因此Cam 1没有做得很好的同学千万不要慌张，但是也不要因为这个题很老就不做它，因为我觉得事实上Cam 1的阅读题出得非常好，一是因为它绝没有超出以后所有IELTS阅读出题的规则，二是它的大部分阅读题的难度主要在于文章本身的难度（如那篇极为经典的讲tourism的），而难度极大的文章在真题中也不少见。

4.9.至4.20.，我报了成都环球雅思的强化班。报班的时候接待老师说，6分没有问题，6.5分够呛。当时我没管那么多，虽然对她这话略有点不满意。客观地说，九天半的学习，对于树立信心还是非常有用的。没有见识过国际语言考试的人最初对IELTS的感觉都是很迷惑的，不知何处下手，也不知以何种方式下手。论坛上虽然有各种备考经验，但因为大多数人对整个考试的体制没有概念，读起这些经验来其实是很困难的。当然我并不推荐每个人都去读这种强化班，当然更不推荐去读基础班（有钱人除外），除了浪费钱之外，还很浪费时间，尤其容易产生一种错觉，就是IELTS主要靠的是技巧。错！IELTS是我见过的最能体现实力的考试了，所以千万不要以为报了班就万事大吉，应该说，报班只是开始，报班之后的实践和体会才更重要。（唠叨一句，成都雅思学校的教阅读和写作的两位老师是非常之优秀的，一个是胖胖的高个子，一个是瘦瘦的矮个子（名字都记不起来了，惭愧一下），听他们俩的课绝对有如坐春风之感；教听力和口语的那位帅哥Gordon就不敢恭维了，浪费了我们很多宝贵的时间在毫无意义的东西上面……）叙述完我的备考经历先。

四月下旬到6月25号，我的主要学习用书是网上下载的黑眼睛听力12套题，和新航道的阅读真经2，加上Cam 2的Test 2/ 3/ 4。都说阅读真经好，于是我买了2，1貌似太简单了一点。中间大概两个月的时间，这一共是32套题（黑眼睛和阅读真经我是分开做的，因为刚开始题量不宜过大，况且阅读真经的最后三套我还没做完），差不多隔一天做一套。黑眼睛的题老实说出的不算好，因为难度设计不均匀，题型也比较老（过去有说黑眼睛的7分是IELTS 6.5的前提，我不认可，因为我的黑眼睛就没有对到28个以上过）。但是黑眼睛最大的好处在于，里面涉及了很多真题可能会涉及的场景。当你熟悉了这些场景后，碰到真题你的心里会很有底（可惜我考试时碰到的几个场景都很平常）。阅读真经2的题应该算是现有的题中出得比较好的了，但我强烈建议把这套题放在Cam 3/ 4/ 5/ 6之前做，因为尽管它比较好，但绝没有真题好。我自己的感觉是，阅读真经2里面说不清楚为什么的题实在太多了，多得最后可能都把你搅糊涂了。很多时候你可能都不再确信很多类型的题目判断的标准了，这是阅读真经2里面某些不那么好的题带来的坏影响。不过它里面收集了很多偏难怪的经典题目，实在是值得一做！做了才能理解IELTS中的极品难题的思路（尽管我在考试的时候没有碰到）……（阅读真经2第5套中的Passage 3（讲电击实验那个，可看书的背面目录）与Cam 5中的Test ？是几乎一样的，所以推荐这篇不要做，留到后面真题的时候做。另外，这篇超难，oh dear，难到我无法描述）说下单词。IELTS单词量极大，而且里面有很多单词很偏，但如果目的是要做题的话你并不需要很大的单词量。相比而言，我觉得对普通单词的熟练掌握其实更为关键——因为听力只在section 4中涉及到比较专业的单词，但绝不会在这些单词上设计考点，阅读可能在部分专业词汇上设计考点，但因为数量很少（每一套题也就一两道是这样），并且防不胜防，因此我觉得花很多时间来背生僻单词是很不合算的。我建议将四级单词作为核心，达到熟记熟用的地步（还要会拼写），最好到每种意思都能掌握，因为真正的阅读考试恰恰考的是你对这类词汇的熟练运用能力。然后浏览普通的IELTS词汇书，大概知道里面各单词的意思即可。另外，我强烈推荐使用类似新东方背单词等软件，因为里面的发音都很清晰，这对听力和口语都有无比的正面作用（时间再少也要！）。接下来我复制一个我的日程表供大家研究。6.25./四/C-3.1.6.27./三/Z-8 6.30./六/Z-9 7.3./二/C-3.27.6./五/Z-10 7.9./一/F-1 7.12./四/C-3.3 7.16./一/C-3.47.20./五/F-2 7.23./一/F-3 7.25./三/C-4.1 7.27./五/C-4.27.29./日/C-4.3 7.31./二/C-4.4 8.2./四/C-5.1 8.4./六/C-5.28.6./一/C-5.3 8.8./三/C-5.4 8.10./五/C-6.1 8.12./日/C-6.28.14./二/C-6.3 8.16./四/C-6.4 8.18./六/笔试 8.19./日/口试（第一个是日期，第二个是星期几，第三个是做的什么题。C是Cambridge Ielts系列的的意思，Z是阅读真经2，F是Ielts Practice Tests Plus，是朗文出的很好的一套IELTS的参考题，一共五套，非常的好，难度比较大，适合想得高分的同学做，可在太傻上下载。）

我从7月25号，也就是Cam 4开始，就每隔一天做一套真题，一直到考试那天刚刚好。其实这是倒着推出来的，我觉得任何人都有必要这样倒着安排自己的计划，并且坚持每天做完要做的事情。我想连续两个星期以上的这种日程安排绝对必要，状态就是这么出来的，我认为。我以每两天为一个单位。第一天早上7:30起床，8:00开始进行一些听力训练，一般是以前的听力题或者Listen To This的中级课文等等不一。9:00准时开始做听力题，一般到9:35结束。然后做阅读，掐表。我的方法是，每篇文章都计时，比如第一篇从9:35开始，做完的时候是9:53，写在书上，第二篇是10:10,也写上，第三篇是10:26，也写上。这么做的用处在于：我在后来分析的时候我发现，我用时间最多的题目是段落填空和heading以及matching中的意义类（相信做过题的都能知道我在说什么），于是以后每当做到这类题的时候，我都自觉地提高了速度。请注意，不同人有不同的软肋，你需要总结你做得慢的那一部分。我的作文一直不弱（也不强），从一开始就能保证在标准时间内完成。作文部分后面单独讲（虽然写得不多）。下午，总结分析阅读中的错误，晚上我一般练口语。第二天上午练习听力。先反复听第一天的听力题，力求全部听懂。大概在三四遍之后再对照答案。这样反复下来差不多也该吃午饭了。下午练练写作，或者听下听力材料。晚上随便，可以自由安排，针对觉得薄弱的地方专门修整一下。正像许多前辈所说，做题是重要的，分析总结绝对比做题更重要。想要提高，最重要的就是后面的这一步。至于这一步怎么做，我将在技巧篇中细细道来。

技巧篇

Listening

总的来说，我不认为IELTS的听力是比较难的，绝大部分非常简单。但听力材料的难度跟题的难度无关，再简单的材料也可以出很难的题，所以对细节的把握和对潜在的考点的敏感是做好听力的最重要之处。相比之下，是否听懂已经在其次了。不过，千万不要去相信听不懂也可以做题这种话，it’s impossible。我觉得做好听力最主要的在于两点，而这两点都在于录音播放之前——1.预判应该填入的答案的内容，2.寻找定位词。如：During the 18 century the East Town built many___ which we consider a miracle that we can never image.一般来说我们对难题的感觉是，听到这句话，但是一晃就过去了。其实这种感觉的主要原因是因为我们无法区分录音当中哪些信息是重要的，哪些是不重要的，结果等到要筛选的时候，因为整句太长，所以就忘掉了。这里有如下的分析步骤： 这个题目提供了如下四个信息：the 18 century

/ the East Town / built / a miracle that we can never image。a miracle that we can never image是从句，录音中也基本上会以从句的形式表现，这个从句在录音中必然整体出现，因为其比较长，因此不管是出现在要填的内容的前面还是后面，辨认还是比较容易的，可以不管它（但是至少要能听出来是对应的题目中的这一句）。the 18 century一定会在录音中出现，它可能在要填的空的后面，这种比较难，因为一般我们会拿the 18 century做一个定位词。the East Town不要管了，因为这篇文章肯定是讲这个的，不知会出现多少次，况且真正要到题目的时候它可能反而被换成了this town，it等等。关键的是built，因为就上面例句来说，它是唯一有可能形成考点的地方，一般考试会改写这个单词为同义词，比如develop或construct等等，或者改成一个词组或从句也不一定。例如录音是：many people think it’s really difficult to believe that in the town many very famous markets were completed in the next century.这算是绝对难的一个题，因为题目中信息出现的顺序完全被改变了。我的听力对策是：定位词寻找两个，即空格前后各一。如果遇到例题这种有出现the 18 century的，那么连同这个也一起用起来定位。这句的定位词应该起码是built / miracle。因为定位词一前一后才能保证其中一个定位词被调整了位置，另一个还能救命。试想如果只认built的话，等听到were completed，谁还能想得起前面那单词。好多时候听到这里，我还在等后面出现答案，结果只听到句终的空白。可能大家会觉得时间太紧，那没办法，只有训练了。不过按照经验，一般section 1/2乃至3都不大可能出现这种题目。Section 4如果发觉题目单词量不厉害的话，那就要小心了，这种邪门歪道的题目出现的几率就很高了。我贴一下我十六套真题的自测状态，大家也好心里有数（28/6.5，前面是做对的答案数，后面是分数）。C-3.1 28/6.5 C-3.2 30/6.5 C-3.3 24/5.5 C-3.4 30/6.5 C-4.1 29/6.5 C-4.2 29/6.5 C-4.3 26/6.0 C-4.4 30/6.5 C-5.1 26/6.0 C-5.2 32/7.0 C-5.3 26/6.0 C-5.4 28/6.5 C-6.1 26/6.0 C-6.2 26/6.0 C-6.3 27/6.0 C-6.4 27/6.0

Reading

最开始的时候我们会发现，我们犯错多是因为在原文中找不到定位句（有各种各样的叫法，都ok啦），而定位句找不到的根本原因在于——时间不够。克服这个问题的最基本的办法是经验——题做得够多以后，你会发现题目中必然有些词语是寻找原文中的定位句的线索，例如：The HSBC building was built 30 years ago.叫你判断T/F/NG。有经验的一眼就能看出这句话的考点在30 years ago这里，而定位词是HSBC building。所以如果满篇寻找30 years ago，那就吃亏大了。而HSBC一定是最好找的单词，因为四个大写字母实在是醒目得不得了。这个最基本的问题解决之后，我们来看看几种主要题型。1.T/F/NG。这种题型是最有可能出得很难的了，难题对内在逻辑的考察很细致，需要仔细推敲。事实上我们要相信，难题是很少的，绝大多数题都是上面举到的那种事实性判断，再简单不过。难题我举几个例子： A.As a result of increasing affluence, an ever larger number of families now have two cars.Most families nowadays have two cars.NOT GIVEN.因为an ever larger number表示“史无前例之多”（一般我们可能理解为更多的，其实都差不多），但“史无前例之多”讲的是number，而most讲的是比例，两者没有关系。比如去年有2000万开车，今年跃升到4000万，比过去都多得多，但比例其实只有15%，因此也不是most。B.Although the hazards of boxing have been well publicized, the government has yet to introduce a ban on the sport.i.The government does not want to ban boxing.ii.The hazards of boxing are not very well-known.iii.A ban on boxing has not been introduced yet.i.NOT GIVEN.ii.FALSE.iii.TRUE.i的问题在want to，ii.的问题在not。2.Heading。Cam 3以前，这种题型是我错得最多的一种。但Cam 3之后，我觉得这种题型的难度在降低，基本上就是段落中讲了什么就是什么。对付这种题型的最好办法就是耐心读原文，一般读了该段落之后就能选中正确答案。但我觉得有两个很重要的技巧不得不说，第一个是：在我们过去的理解中，heading的意思是段落的中心思想。但IELTS中的heading其实更多的不是说，这段主要讲什么，而是这段讲了什么。比如，一个段落这样写到：因为城市扩大，自行车变得效率很低。汽车逐渐取代了自行车的地位。汽车能够触及城市的各个角落。汽车也很安全。按照我们的定义，这段的中心思想肯定是：“汽车取代了自行车”。但是，heading list里面可能只有如下两条接近的选项：1.自行车不适应大城市。

2.汽车与城郊相联系。相信很多人会选2.，但事实上2.是典型的NOT GIVEN选项。这是前述的heading考察的是“这段讲了什么”的一个典型。第二个技巧是：heading list中的选项一般比段落多三个左右，这就意味着其实只有三个左右的段落是有迷惑选项的（当然，有个别heading比较难是段落之间意思比较接近的，这个需要注意）。就我自己的经验来说，如果一篇文章有五段，heading list中一般的选项是八个左右，一般浏览一遍，可以将其中二到三个段落选出答案。剩下三个段落和六个选项，通常情况下，每两个选项为一组对应一个段落（这个很简单，大多数同学都能意识到）。重要的是，当你确定了每两个选项对应一个段落时，你就不应该再从段落入手来寻找哪个选项更合适，而应该从选项入手。因为，这两个选项中，一个是TRUE，另一个不是FALSE就是NOT GIVEN。FALSE和NOT GIVEN的共性在于，更改了原文中的某些意义项。比如前述那两个选项，1.自行车不适应大城市。2.汽车与城郊相联系。1.的意义项三个——自行车、不适应、大城市；2.的意义项三个——汽车、城郊、联系。显然，城郊是多出来的，原文中没有提到。要知道，我们只需要比较两个迷惑项哪个更贴近段落，而不是非要理解原文说了什么（希望能体会我的意思）。3.Diagram.这是我觉得最简单的题，因为图表类一般都是以流程来设计的（相信大家能懂我的意思），而IELTS文章各个井井有条，因此对于这种题目都是按部就班的进行（除了Cam 1那篇讲蜂箱的很难之外）。4.段落填空。这种题型出得很活，有时候出在一段（简直就是送分），有时候连续几段，有时候不连续几段，有时候还前后颠倒（Cam 6有一篇）。前面几种就不说了，只说说最后一种比较难的。时刻牢记一点，IELTS出题的顺序性。可能有一个空违背了顺序原则，但我就没发现两个空都违背的，三个以上更不可能。所以，千万站稳脚跟，一段一段一句一句挨着往下找，怎么都不要自乱阵脚。5.选词填空。这种题跟段落填空基本一样，其实还简单一点，就是先筛选出词性符合的，比如the___ when the HSBC building was built，里面填有关时间的名词那是肯定的。这个貌似简单，其实很管用，因为出题者很可能出个迷惑项，比如跟原文一样，但词性不协，这种一定坚决排除。6.其他。其他题型没有什么诀窍，就是定位词定位句，注意空的词性选答案。答案虽然多数是名词（眼睛瞟的时候会有感觉），但偶尔动词也会被拉来做答案，所以名词注意单复数，动词注意时态跟单复数。除此之外，我再补充几点难题的出题规则： 1.T/F/NG及选择题中最容易出现的干扰项的构成方式为：原文：A does B.C does D.选项：A does D.OR D is done by A.因为我们很多时候能看见A does B但是看不到C does D（可能已经在下一段了），所以最容易造成误判为NG，其实这是FALSE。2.选项中adj.与n.，n.与v.之间的搭配关系经常是设计迷惑项的主要方式。如C-4.3.1的第12题。因此凡是选项中出现各种搭配的都留个心眼，反正考点也无非就是在这几个搭配关系上。3.一种特殊的T/F/NG。原文：当某种情况出现时，某结果发生。题目：某些结果可能会发生。答案：YES，而非NG。如C-6.3.2的22题所示。4.题目只要出现数字，极有可能与计算相关。可以说，没有计算直接给出数字来寻找答案的题目极为少见。这些数字以加减法为多，题目虽然极为简单，但如果不留个心眼，还是非常容易一扫而过（看见数字就小心吧）。5.如果文中出现比较关系，反复阅读原文/题目，并联系上下文。如C-5.3.2所示。这种题目很多时间可能相当的难。6.如果发现了定位词和定位句，但题目中的信息又不能被完全包含在这一句中，应将该句前后数句（最好一段）全部涉及。这种题型似乎越来越多了。7.文章如果基本围绕一个或一组实验，则实验的目的即文章的主题（经常有问文章的main idea这种）。如果出现了数个不同实验而主题有相交的部分，则相交的部分极有可能是文章的主题。8.对于单选题，如果通过题目的题干在文中难以定位的话，可以通过题目的四个选项定位。一般情况下单选题的四个选项中有二到三个是围绕原文中的同一组句子来的（一般就是围绕定位句来的），而这二到三个选项中必有答案。如C-6.3.1的12题。9.有时候题目本身会有考点，对题目要花足够的时间。例如一道单选题——原文：The effects of A is that it...题目：As a result A increase...因此原文中导致下降的项都不能选择，只能选上升的项。10.最近出现频率最高的一种题型是多选，问你文章中mention了以下的哪些选项。这个就直接从最表面的意思来理解，mention就是mention，文章中有些mention到的观点后来被证伪了，但也是被mention到的，就应该选。这类答案往往集中在一处，但我在考试时碰到的那道题的两个答案就分居两段，中间还夹了一段，所以还是要仔细阅读文章才行。11.做题的时候凡是不确定的题目都做上记号，等后来有时间了检查，否则最后几分钟慌慌张张不知道检查什么题，那么宝贵的时间就浪费了。如果没有什么特别没把握的（或者都没把握的话），Heading最需要检查，因为大部分heading题目都是在没有充分阅读时间的情况下完成，况且heading的定位又那么明确，检查起来效率最高。每次分析完了之后，我会总结我错误的原因，分成几个类别。1.定位失误，也就是定位词找错了或者定位句混淆了（两者不一样哦，前者说的是题目题干中的定位词找错了，比如找到前面的30 years ago，后者说的是在原文中定位句找错了，比如有两个HSBC building，找到不对的那一处）；2.定位困难，比如没有按照顺序性这种；3.单词，这个好理解，其实IELTS考试中这种硬考你单词的不多；4.答案设计较复杂，比如定位词定位句都找到了，但是答案却在句子外面好远的地方；5.难句，这个没办法，考水平了；6.读题目/原文草率，这个没什么多说的，比如30 years ago看成30 years later这种（别笑我，时间紧啊，经常出现）；7.主观臆断，最典型的就是成都环球雅思的阅读老师讲的那个例子——如果文章没有讲地球是圆的，题目说地球是圆的，选NOT GIVEN。通过分析，我的错误多分布在4.和6.这两类，所以我专门制定了自己的阅读方法，就是每当找到定位词定位句之后，还要将这句的前后几句读完才作答。另外，题目每次都读两遍，坚决一个单词都不漏过。希望大家有自己的错误分类和相应的对策，我的只是一个模型而已。接着我贴一下我十六套真题的自测状态，大家也好心里有数（26/6.5，前面是做对的答案数，后面是分数）。C-3.1 26/6.5 C-3.2 29/7.0 C-3.3 34/8.0 C-3.4 29/7.0C-4.1 34/8.0 C-4.2 24/6.0 C-4.3 31/7.5 C-4.4 36/8.5C-5.1 28/7.0 C-5.2 30/7.0 C-5.3 32/7.5 C-5.4 34/8.0C-6.1 31/7.5 C-6.2 39/9.0 C-6.3 33/8.0 C-6.4 29/7.0

Writing

写作我没什么好说的，本来以为自己写得很好，结果才得了6分，所以虽然有那么一些技巧也不便献拙。我从各种比较好的文章中摘抄了一个模版下来，不过很可能examiner能够发现其中的蛛丝马迹（比如风格不统一啊什么的）。自从实行半分制以来，很多原先的6分变成了5.5,因此大家要小心，6分不再那么好得了。建议三步，买参考书，狂写，请人修改。我脸皮薄，请几个朋友修改了几次之后就不好意思了，这里要衷心地感谢Scan，Martin和Vima。

Speaking

网上很多资料都写得很好了，我要补充一点点的是，怎样使你section 2的各种topics能够记下来。有一个误区必须澄清，那就是section 2的内容是记下来的，不是背下来的。记下来的意思是，比如说叫描述你最喜欢的一件衣服，你应该立刻闪现出有关这个主题的一个框架——when / where / why / how I got it? what it looks like? what does it mean for me? my feeling.当有了这个框架之后，每个条款你只需要记住一些关键词，口试的时候现说是最好的。很多人害怕考试的时候现说说不好，这很正常。但要知道，如果被认为是背过的，那得到的分就非常低了。这个在应考篇中再讲。一般来说，我们准备section 2中的topics要依据以下这些步骤（要知道，无论是叫你描述一件物品，一个人，一段经历，这个步骤不能改变，否则你平时记不住也会记混，关键时候也想不起来）： 1.What it is? Who the person is? What the thing is? 2.How I got it? How I knew the person? How the thing happened? 3.What it looks like?...4.What its characteristics are?...5.Why?(Why I consider he is interesting? Why I think this toy is very memorable? Why I believe this thing is very important for me?...)6.Feeling.举个例子，描述一条河或者一个湖泊。1.我描述长江。2.我很小就知道长江，从电视里看到的。3.长江很宽很长，水很黄。4.长江有这样几个特点：它水量大，能发电；航道宽，能航船…… 5.因为我亲眼看过长江（它只叫描述一条河，你就说为什么说这条河的原因），觉得它很漂亮，亲眼见的长江是这样的：…… 6.我很喜欢长江，我……（时间到）这么说时间肯定能撑够。但是我觉得第三部分更重要，但是第三部分的题目变化多端，因此你只需要把所有机经上的题目过一遍做到心中有数就可以了。感谢Drewjet陪我练习口语。

第二篇：雅思经验

听力

雅思先考的是听力，30+10MIN 上了新东方的班，感觉听力的帮助最大 用过的书有 剑桥4-8 雅思听力特训

我想说，听力重点做剑桥系列，主要是熟悉题型，并且 掌握多选 地图等特殊题型的做法 做题前一定提前读题，然后听的时候大胆放弃。听不到的果断跳到下一题

雅思听力不难，毕竟有题目在那里，可以预测答案的。考试时候调整好心态，别大面积漏听就好

insight into ielts 1,2

关于机经，我读了，3G的预测，但是，考试的时候都不记得 完全按新题做的，我觉得大家可以背背，当然前提是复习时间很多口语

我口语很脆，才6分 P1非常紧张，声音都在抖 P2说的是LEADER，一般般 P3的讨论倒不错

感觉P3才是给分重点，P2稍微准备一下就好了，不要花大力气

P3争取每个问题 扯1分钟以上。我一同学P3就答了2个问题，每个2分多钟，结果6.5。。。然后蹲点问题，我没去。因为最近考的题目差不多，上网搜搜就好 书籍方面，十天，模拟考官，妙语连珠

很多人迷信十天，我想说，1 很多人用十天的内容，如果你考试也用，容易被发现，必然导致低分 2 十天的内容有问题，慎的很多言论过于自信

AS A RESULT，模拟考官是必看的，教你如何扯P2，如何答关键点 妙语连珠和十天配合当素材，避免没得说 阅读

中国人最擅长阅读，阅读难度不大，我当时以为能拿8的，结果才7.抱怨一下 阅读我做了4-8 还有阅读真经4

重点还是做4-8 机经效果不大

多练练吧，反正阅读也就是找答案，最没有技术含量的 写作

先说教材，我很多同学都被十天害了 十天的理论很有问题

三刀解题法可以看看学学，然后别抄模版 十天当素材，或者完全不看 写作本来就没多大好看的

小作文写快点，我当时写了25MIN，害的大作文都快来不及 多练小作文，然后大作文的结构熟悉一下，6应该不难

IN ALL 尽信书不如无书

大家应该多花点时间复习，多做题多总结

背单词，总结同义词

考前的第三个月：

开始准备雅思复习，首先要了解雅思是什么样的考试。可以通过雅思学习网站或者论坛，那里的学习资料以及资讯非常的丰富。其次对雅思考试系统的了解后，可以从书店购买或者网上下载剑桥考试真题按照考试时间和评分标准进行自测，毕竟大学英语四、六级与雅思考试是有一定区别的。模考自测可以了解目前的雅思水平，为以后有针对性的复习进行准备。最后雅思词汇的学习准备，这个就不细说了，需要强调的是雅思词汇不需要占用大量的学习复习时间，而应把雅思词汇的学习融入到整个雅思复习过程中。

考前的第二个月：

建议参加雅思培训班，课程时间选择在10-20天左右的课程。根据个人英语基础选择雅思精品班或者冲刺班(每个城市的课程名称都不一样，但是授课内容大同小异)，就是针对考试题型和考试技巧的培训课程。如果时间充足，基础又相对薄弱，也可以选择含有雅思词汇及语法的课程。而对于英语四、六成绩较好的同学只选择冲刺班足矣。

考前2个月要做如下几件事情：(1)把单词量提升到6000以上 词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视——词汇一定是你们当前的瓶颈!至于如何记忆词汇，有两点建议和大家分享：

第一，要有区分地记单词，绝对不要平均使力。听说类的词汇对词汇的要求最高，不仅要知道发音、拼写、词性、中文意思，还要对每个词熟悉到能产生我称之为“直觉性反应”的程度。写作类的词汇，不一定到熟悉到“直觉性反应”的程度，但对其搭配用法要比较熟悉。而纯粹的阅读类词汇一般只需要了解其词性和中文意思即可。

第二，要设置科学的复习时间：没有人能过目不忘，关键是在遗忘到来之前安排复习。算一笔账：每天花2个小时分3次共背50个新词(复习的词不计入)。60天背3000词，再按30%的遗忘率计算，能记住2000多个词。词汇量达到5500-6500。最后给大家推荐一本字典——朗文双解。它能用非常简单的英语来解释单词的意思，这对我们学习这个单词，真正了解其用法非常有帮助。(2)熟练掌握高中语法

雅思考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用雅思的阅读文章来学语法。每次做完阅读真题后，把不懂的句子画出来做语法分析，尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析，雅思语法就没问题了。(3)听说读写方面

听力要有一个本质的提高，最好的办法就是“听写”。建议使用剑桥真题上的听力材料，每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本;另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右(每天一个话题，一个当考官，一个当考生)。阅读可以先尝试做剑桥3-4，熟悉题型。然后把每篇文章中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在文章的语境中去记忆词汇效果是最好的。写作方面：首先要记忆各种写作句型。其次，每周必须保持2篇以上的写作量。当然，最好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改——这是最快的提高方法。

考前一个月：

参加过培训班的同学我就不多说了，只要按照雅思老师的要求进行总结复习，按照考试时间大量模考训练就可以。而对于没有参加培训的同学，听说读写的训练应该一直穿插在三个月的备考复习中。大家可以参考《雅思学习，相关书籍如何选择?》以及《雅思考前1个月冲刺复习指南》这两篇文章。最后1个月必须做3件事情：

(1)用剑5-6做模拟考试，找到考试的感觉。(每周2个Test)(2)分析总结以往的错误和不足，重点解决错误率最高或表现最糟糕的题型。(3)固定自己的宏观做题策略以及每个题型的做题步骤。总而言之，雅思备考的前一阶段必须提升雅思考试所需要的英语能力，最后一个月再把重点放在解题技巧和考试的感觉上面来。这才是最好的备考之路。祝大家早日实现留学梦想!

十天突破雅思写作

雅思IELTS考试技能训练教程-听力

insight into ielts 1,2 网上整理口语题材 练出来的 王陆和车车老师的博客 《王陆807雅思机经大全-妙语连珠》是《妙语连珠舌战考官：实战雅思口语》的升级版

网上下载剑桥真题 先自测 根据薄弱环节针对性的复习

听力机经：3G出版的那个。根据预测把相对应的VERSION号挑出来背诵其中的生词和熟悉其场景。

口语机经：51出版的那个

写作机经：我还是强烈强烈推荐“8分万能作文”这个书非常好。阅读机经：省略，完全没有用

第三篇：雅思经验

雅思 7.5 经验： Listening Reading Writing Speaking Overall band 2003 June 2008 July 7 8.5 6 8 5 7 5 7 6 7.5 言规正题，对这一次考试的整体回忆，各科具体的题目我已经写在 7 月 5 日 A 类回忆帖里 了，大概在 12，13 楼左右。因为听力考了 8.5，而且我觉得是错在大小写，单复数上面了，所以基本保证全对（个别题号的答案和原来机经上的不一样），所以哪位能人要继续完善 机经的话可以找来参考一下。从报名到考试当天，一共差不多用了将近5 周的时间准备雅思，时间还算刚好。因为 2003 年的时候考过，而且那个时候对雅思进行了系统的复习，大约用 了半年的时间，所以这一次考试并没有留出很多时间，当然还是因为有其他很多因素干扰了。如果你刚刚接触雅思，那么报一个雅思培训班就相当重要了，而且还是建立在你有一定的英 文基础上。我当年是先上的环球在沈阳。基础班，提高班还有词汇班都上了。其实要想真真 正正提高雅思或是英语成绩，不要指望培训班，短期的培训不会有质的变化，但是它可以给 你领进门，告诉你雅思到底考什么，出题点在哪里，最新的变化有什么，还给学员提供了交 流经验和复习材料的机会。到现在我还是比较倾向环球了，不是给他们做广告，但是是他们 比较专业的针对雅思考试，是那里的老师告诉我无忧和 3G 的，而且 5 年前环球的预测超准，现在是整个大环境下预测都不准。那年考试的前一个月我还去了沈师的强化班，其实是各有 优势，沈师在于它就是考点，平时上课就在真实的考场里，尤其对听力有帮助，其间的两次 模拟考试也完全是真实场景，于是在真正考试的时候就不会出现还没听出什么感觉呢听力 S ection1 已经结束了。此外它还有一些“内部材料”，不多说了，你心里明白怎么回事就行 了。个人的建议是上了培训班以后再买复习材料。尽管书店里充斥了无数的种类，但是真正有价 值的其实翻来覆去就那么几本, 而且培训班里提供的材料也很多是天下文章一大抄，所以不 要漫无目的的就买了结果到时候做的时候才发现原来做过了或者在别的地方见到过。还有就 是要量力而行，不是越多越好，雅思在于精细的吸收一本好的复习材料，而不是是求数量。下面的本次考试具体的复习经验： LISTENING 由于只有五周时间，况且在澳洲能够买的中文复习材料有限，所以除了剑桥系列之外别的全 都没有看。五年前 1 和 2 已经做过了，而且后来翻到 1 一看有些题目还记忆犹新，所以也 把 1 放弃了。重点放在了 4，5，6，我在最后一周也看了 3，因为没有题作了。2 也有做过 一遍，但是感觉它的出题思路已经不符合现在的雅思考试了（至少是 2003 年之前出的），包括一本份听力和阅读，所以如果你复习时间很紧的话也可以把它忽略了。但是无论如何 4，5，6 是一定要拿来当经典仔细推敲的。一般是早晨一醒就做一套听力，最后一周的时候就要变成做一整套题，3 个小时。我在考试 的最后几周里基本上已经脱离了中文，这也是在国外的优势。只要你想，你就可以把自己完 全的放在一个英文环境中。看书累了的时候就听听 Radio, 既放了音乐也有时不时地主持人 在讲。在墨尔本的朋友可以听 FM101.1 或者 101.9，但是要记得这个时候已经不是要费劲脑 汁去听懂每一个词，只是要听它来放松，记住了，是放松。后来实在恶心的时候就改成了看 电视，ABC 是比较学术性的，SBS 也还好，总之就是要把自己放在英文的环境中了。在此还要提醒的就是不要在完全安静的状态下做题，如果你这样练得久了只会在考试中给你 带来麻烦。不要忘了真实的考试里还有其他人，一旦谁咳嗽一下或是谁笔掉地上了，你一惊，一两个答案已经过去了。要保证平时练习的时候就是在一些有偶然干扰的地方中，我是在 学校的 library 里了。顺便提一下比较感谢 Monash 的 Caulfield library, 过去 5 年每到考试的 时候都在这里到 12 点，而且这次考雅思还是在这里借了不少剑桥的书，剩了不少银子。其实在这边考雅思没有在国内的朋友那么幸福，这里不是一人一个耳机，而是听 ceiling 上 的 loudspeaker.我是在 RMIT 考的，还算挺清楚，15 个人一个考场，比较舒服。我同学是 在 Monash Clayton 考的，两三百人在一个大考场，都能听到回响。听说在 Deakin 只能听前 边的录音机，不禁想到了 2003 年一个一起考试的朋友告诉我据说在印度考托福，都是几百 人在一个大操场上听一个杆子上的大喇叭，寒。再有就是在考场里要相信自己，尽管通常的概念是如果你听了二三十秒钟还没有答案，极有 可能是你漏听了，那么就要战略放弃性的转到下一个题目去听。但是在考试时如果有人突然 翻页了，然后你也盲目的跟着翻，那么有可能损失的是一个 section。要对自己有信心，只 要确定答案还没到，不要受其他人的影响，继续听！考试期间考官有时还会走动，也有替换 去休息，这些都是干扰因素，所以平时就要练就出敌动我不动。对于机经，我是没有背，但是有看了一遍大概内容，熟悉一下场景，背了一些没见过的词汇。但是你如果听力能力不高，又还要拿一个高分去补回其他三科的损失，那还是华山一条路，背吧，而且还是那句老话，背到血液里。我当年第一次考雅思就是听力什么都不会，但是 把机经印在心里，加上环球的预测，最后拿了 7 分。READING 一样是剑桥 3，4，5，6。个人还是不推荐 2，感觉个别的文章出题方式已经很偏，不符合现 在的考试。普遍感觉是第一篇会稍微容易一些，然后难度加大，我经常是保证在 15-18 分钟 之间作完第一篇，包括誊写答案的时间，这样后边的时间才充足。做了十几套题，一般都保 证在 7 分以上。只有偶发的会超级没有感觉，连 6 分都不到，所以就催眠自己那是疲劳期，那是疲劳期，没关系，考试的时候不会这样的。但是一旦在考试的时候一点感觉都没有，那么没办法，鼓起勇气，要坚强，再考一次。和听力一样，累了的时候一样可以读一些报纸杂志来放松，当然还是英文的。我是在最后的 一个月坚持读 The Age(澳洲当地的白领报纸，The Australian 也不错，但是觉得陌生，完 全放弃 Herald Sun, 价值太低)，每天的头版一定要精读，不懂的词查字典增加词汇量，而 且我还有一个重要目的就是要锻炼口语的有内容可说，下边再细说。然后就是 skim 整份报 纸，遇到有兴趣的再好好看一下。对于其他非剑桥出版的阅读书籍，我是极力排斥了。这也是我很多周围朋友的经验。最直 接的原因就是这些书抓不住出题点。他们可以选出同类型的文章，也可以模仿剑桥的题型来 出题，但是一旦你认认真真地去做了，你会发现他们问的总是有点奇怪，总是有些变了味道。最麻烦的是如果你熟悉了他们的出题思路，再回来做剑桥就又做不懂了。别忘了剑桥 4，5，6 是雅思真题，所以对于其他的所有材料，我的意见是，完全放弃也未尝不可。WRITING 本人相信是自己最弱的一项，能考出 7 分已算是极致，满意了。觉得这也是普遍中国考生的 问题，不多说了。所以我这次写经验（如果你还能看到这里的话），不是说其他几科有多高（经常看到有考听力阅读满分的），而是在于写作拿了 7 分，上岸成功。在此推荐两本书。第一本，老书，可能许多人已经把它忘了—建宏写作。我 2003 年考试的 时候把它奉为至宝，因为它提供了相当详细的模板套路。对于基础薄弱的考生来说，花点时 间先把它读透吧。我这里还有 PDF 网络版，大概在网上也可以把它下到。总之我是花了两 个晚上的时间挑选出了我喜欢的模板（不在于多复杂，而是对于你来说熟不熟悉，容不容易 记住），然后等真正练习的时候在总结出两三套自己独有的，以免出现雷同卷。第二本是新书，2007 年 11 月出版，雅思写作真经，刘洪波主编，曹日文炜编著（不好意 思，中文太差，不知道怎么拼，中间的字是一个日加一个文，有知道怎么发音的请告诉我）。这就是一本提高篇的书了，详细阐述了十大原则的各种考题，最精华的是它的论据。如果 能把这本书悟透，不考 7 分都难，应该人手一本。但是本人还没有达到这个程度，只是尽可 能的借鉴了上面的观点，在付诸到实际的练习中。美中不足的是它的每个题目的最后范文有 些歧义，因为它往往没有按照题目的要求来写，只是极大限度的把一遍文章写好，但是 dis cuss 有的时候写成了 augue 的形式，反之亦然。所以我要再推荐一个网站。不知道你可不可以登陆 youtube, 这是一个香港网友在上面发布的一系列雅思视频。你打入 I ELTS WRIGING, 然后再去找一个叫 Robert Lewis 的人，这些视频是由他讲述的如何写好 雅思作文，是到目前为止我发现的最好的写作基础指导。他详细教授了如何写雅思作文的三 大题型，需要注意的问题以及考生常出现的毛病。一共是 8 个视频，个个珍贵，此外还有两 个是关于口语技巧的，还有几个口语考试的真实场景，这些都是中国考生很少了解的。因为 我们大部分人都是接受的中国老师的写作指导，我们不知道外国考官真正在想什么，他们在 判试卷的时候是什么感受。那么，有机会的话，请你认真看看这些写作视频，一定会受益匪 浅（其中就有我对写作模板看法的改变，因为一篇真正的英语文章，不需要模板。一旦被 考官读出模板了，那你十有八九写的也是中国式英文，考官也不会给你太高分）。如果以 后有时间，我会把那个人的写作精华总结一下贴出来。对于实际练习，我一共练了 13-15 篇大作文，采用了 3G 预测的全部十篇，又挑出了几个无 忧预测的题目。小作文也有针对性地练习，而且流程图一定要写一两篇，以防万一。不要幻 想预测可以压中一样的题目，5 年前还可以，但是现在不可能了，原因我也不需要解释了大 家都清楚。只有多练各种类型的题目才能积累经验，才有实际提高，还要注意要严格控制时 间。我考试那天小作文给的空格都写满了，差点写冒。大作文还和考官又要了一份答题纸写 conclusion, 最后剩下 5 分钟把 task1 检查了，task2 没时间看拼写和语法了。SPEAKING 由于本人特殊的环境，口语基本没练，我是说没有额外练习，所以不值得借鉴。今年是大学 的最后一年，上学期要到医院实习24 周，实习结束后彻底复习一周雅思，然后周六就考试 了。等于说平时就和当地人天天讲英文了，一天 8 小时，一周 5 天，连续 24 周。我心里清 楚口语保底是 7 分，所以复习期间根本没练，只是考试当天写作结束后看了一下 part2 的 to pic, 然后就又进考场了。那个老头感觉很和蔼，我和他就是瞎侃，最后他打断我说时间不够 了，而且出来后一看表居然和我讲了半个小时，不多不少。原以为至少拿 8 分的，所以成绩 出来比较失望，但是也不赖了。后来分析应该是和他讲话没有很正式，就像平常和工作的那 些人讲话一样，也没有很注重语法的正确性。但是我的经验不适合大家参考了，个别案例个 别处理。还有就是我在阅读中提到的，看当地报纸，了解时事。在海外考雅思不比国内，你在当地生 活，考官也一样，所以其中的一个考察方面就是对本地的了解。在考官发出问题之后往往希 望听到具体有实在的内容。如果可以举出许多贴切的例子，表达也没有问题，分数就不会很 低。但是一样，需要积累。总之，两次不同的原因去考雅思，都是一次就通过了。而且也有了数值的比较来看一看这五 年我到底有多少提高。回忆的经验不少，麻烦大家花时间看了。但也有没写出来的东西，有 机会的话可以和我交流。p.s.http://.L#y 4 前面也说过了，对于雅思阅读来说，7000 词汇量足以得到一个好分数。这个词汇量到底如何计算？这里给出一个比较笨但是有效的方法―― 去浏览单词书。如果水平不太好，请把四六级和雅思的单词书都买了，挨个排查，请用我推荐的那个小卡片。从四级词汇开始，用卡片进 行浏览，见到一个不认识的或是挺面熟就是不知道意思的单词就划下来，依次排查，三本词汇书排查完之后，就算算，不认识的有多少。如果大部分不认识，那就算算到底认识的有多少。这样就能对自己的“阅读词汇量”有个大概了解。当然了，对于阅读来说，不需要你拼写，能够识别出来就行了。虽然这个要求很低，但是一天吃不了胖子，咱们慢慢来。, y+ o9 ~.i“ {, w L 其实对于十七天的方法，有些高手持相当不同的意见。没错，在某些方面，这个方法还是有欠缺。但是如果您词汇量比较大，或是通过日 积月累等方法背下上万单词的同学，请手下留情，不要对这个对于新手犹如救命稻草般的方法进行抨击，从而打击了新人们的信心。可以 这么说，速成的背单词法，唯此独尊。这个方法非常适合第一次背单词，其他 stages 我暂不做评论。而且，对于词汇量比较差的同学，信 则神，不信则„.不神。这仅仅是一个方法，但是如果你有坚定的信念：用此大法必定在短期内突破单词关！而且付出努力，可以这么说，你想忘记这些单词都难。However，您对此方法将信将疑，我劝您另寻高明，就不用在这个地方浪费时间了。因为这些都是个人经历，虽 不能以偏盖全，但肯定也有一定的代表性。而且，周围的英语差的同学用了都说：“好”。如果信的过杨鹏杨大侠，那麽，十七天不会让你 失望。背单词的问题就先说到这里。大家有什么不明白或是不解，就问吧，我尽最大努力给出有参考价值的回答。-o% a-S* T, I-y$ Z!(R 2.解决句子的问题。吁„ „这里真的是块硬骨头。（1）一词多义。我一直在辅导我的好朋友，DY 同学。如果说他在接触雅思之前是个废物，我很赞同。考试对于他来说，是个悲剧。一次 挂上 7、8 科，家常便饭。我一路替他把大学英语 1，2，专业英语 1，2，全部补考过（特殊情况，大家不要效仿）。他在痛定思痛之后，为了出国，好好学雅思，认真背单词。当然，期间他也犯过很多错误，也有不少偏见的想法。虽然我一直想去纠正，但是收效甚微。反而 当他犯了那些我早已经提醒过的错误之后，那个痛苦的感觉，让他自己找我来解决。其实这也就是传说中的不见棺材不落泪吧。这其中之 一的误解就是：我背完了四六级和雅思单词，看雅思阅读如同儿戏。抱有这个想法的同学肯定不在少数。DY 同学在长达 3 个月断断续续 的背完单词后，急不可待的要证实一下自己的实力，马上接触雅思阅读（这里的接触，是指真正的去做，而不是在环雅上课的时候的瞎蒙），结果可想而知。别说阅读文章，连 50％的问题都看不懂。他就开始急躁：“妈的，外国人怎么那么傻逼，一个单词好几个意思，我怎么知 道在这里是这个意思，换了地方又是别的意思？？？这不是明摆着欺负我这样的学生？”我就问：“单词都认识吧？”回答：“都认识”。各位 同学，“认识”对于阅读来说是远远不够的。如果你已经背完了单词，还看不懂文章，别着急！淡定，淡定。这是一个过程。一词多义的情 况很常见，比如 nature，有自然的意思，也有本质的意思；certain 有确定的意思，也有几个、某些的意思（比如 certain people, 你总不能 翻译成“确定的人”吧？？）。你怎么就知道在这个句子里它要被翻译成自然，换个句子就是本质了呢？答：多看文章。怎么个多看法？其 实这个一词多义的问题，要解决，要双管齐下。首先背单词，这个基本功要打的非常扎实，尽量把单词的多个意思记下；其次就是在文章 中去认识单词。如果你背过这个意思，那么还好，别的意思翻译不通的时候你会换个意思；如果你没背过，那就有点郁闷了――去查字典 吧。通过这两个途径，慢慢培养一种感觉，也可以叫做语感，看多了，就知道在什么情况下单词要翻译成什么意思了。这是一个慢功夫，着急没用，但是要相信，经过一段时间的积累，经常用的一词多义的单词也就那么几个，很容易掌握住。8 r8 W!b4 t5 u” h* g# z（2）语法、句型。说句实在话，咱们国内的学生对于句型和语法还是比较拿手的，虽然咱们可能使用不好，但是最起码咱认识！！哈 哈，对于阅读来说，这就够了，敢这么说，如果有足够的时间，大部分的考生还是能看懂雅思的文章的。But，雅思阅读的长句、复杂句 很多，篇幅又很长，不可能给你充裕的时间去分析句子。那么，应该用什么样的方法去读句子呢？在这里，郑重推荐一本书： 《GRE and GMAT 阅读难句教程》，作者就是大名鼎鼎的十七天的作者，杨鹏。还是那句话，电子版在太傻上有下载，但是可能不全，建议买书。注意注意： 我推荐十七天和这本难句教程的本意不是让你去背 G 的单词、看 G 的阅读！！方法，才是大家需要掌握的。学习英语，不管是考什么 东西，本质都一样。难句教程前面有详细的训练计划，我就不废话了。但是那些训练用的句子不推荐看，对于大部分考生来说，太难了。杨大侠的方法果然很神奇。我一开始背完单词也是看不懂文章，真是病急乱投医，买了很多书，都没什么具体操作提高阅读的方法。杨大 侠的书不一样，一步一步来，非常有指导性，清晰明朗。从 08 年 5 月份到今年 5 月份，整整一年，我每天不间断的看长难句，都快把那 里面的句子背下来了。效果，用“显著”根本不足以形容。直接的结果就是看 GRE 阅读都用扫读――前提是看得懂。方法书里面说的非常 非常非常的详细，想找到流畅看文章的快感吗？去看看这本书吧。$ I/ @' f/ H: f7 V% w-K 刚才说了，掌握那种训练方法就可以了。那么训练材料哪里去找？这个可能就有点麻烦了。因为杨鹏难句是国内第一本针对难句写出来的 书，之后也有很多效仿：四六级难句、考研难句、雅思、托福难句。这些山寨难句的质量参差不齐，（我有一本雅思难句，那作者还自夸 是国内第一本难句，里面竟然无耻的摘抄很多杨鹏难句里的 GRE 句子）但是！！他们为咱们考生做了一个工作，那就是把一些有代表 性的句子总结了起来。随便买一本，拿杨鹏的方法去练就可以了。咱们要的就是句子，山寨难句其他的东西，劝大家还是不要看了。可以这么说，雅思的句型还是不算难的。你可以说它有的句子长，但是真的不难。雅思难句用的最多的就是“复杂修饰成分”和“插入语”。复杂修饰成分的典型：The physicist rightly dreads precise argument，since an argument that is* P' u# N9 D8 Q convincing only if it is precise loses all its force if the assumptions on 5 which it is based are slightly changed，whereas an argument that is convincing though imprecise may well be stable under small perturbations of its underlying assumptions.这句话的难词不多，但是看懂不容易。意思是：物理学家正确地不敢做出精确的论证，因为一个只有当它是精确的 时候才令人信服的论证，如果作为它的基础的假设发成了一点点变化就失去了其全部说服力，而一个尽管不是很精确看是却令人信服的论 证，当作为它的基础的假设稍有波动时，仍有可能是稳定的。是不是有点晕？但是仔细一看，红色的是主谓宾，还是蛮简单的句子，只不 过修饰成分过多，造成理解困难，甚至大脑一见到这样的句子，就停止工作。根本原因还是在于不熟悉这样的结构。/ 好了，句型这方面的就不多说，因为杨鹏难句已经分析的非常透彻。希望大家去看看，不但对雅思，对英文水平的提高是很有帮助的。-[“ |0 B” W7 # i# }9 |（3）意译。有的时候吧，你会发现，有的句子里面所有的单词都认识，句型也熟悉，但是自己翻译出来的意思就是很模糊，不容“理解”。这个时候，就需要开发一下你的大脑了。和背单词时候的联想方法一样。翻译句子的时候，有时候必须要联想，自己延伸意思，才好理解。这类的例子比较多。但是意译和一词多义的问题还是有不同，需要大家自己去细细体会。举个例子，剑六 T2 阅读第三篇的句子：it is impossible to learn the sequence of events that led to our developing the concept of number.意思是： 研究促进我们对“数字概念”理解的一系列的 事件是不可能的。首先，在这个句子里，你不能把 sequence of events 翻译成“事件的序列”，也不能把 led to 翻译成“导致”（因为“导致„.进步”是不是有点别扭？？？）。在读文章的时候，我们虽然不要去一个字一个字的去翻译，但是，在脑海里，这些翻译过的语言应该在 读完之后立刻浮现出来。如果你把这句话字面翻译成：研究导致我们数字概念发展事件的序列是不可能的。这么翻译，的确有点拗口。亲 爱的同学们，别害怕，大胆的做出你们正确的举动（但不要浮想联翩），把这些句子在脑袋里翻译成“正宗”的中国话。这就是意译（各位 大侠不要拍砖，这里意译的意思很狭隘，而且我也是为了让同学们容易理解才下的“定义”）。意译。这样才能让你避免钻牛角尖，而且能 让你很舒服的读完文章，而不是一字一字的痛苦的翻译，且翻译出来的既不是中文也不是英文。, k(c* W7 X5 n& V1 q/ I.E4 `;_% X+ S' N0 N$ S9 Q(T（4）阅读习惯。杨鹏难句有详细的解释。不过我想补充一些，就是一些痛苦的教训和经验。首先，想改掉心里默念的毛病是非常非常困 难的。根据自己的经验，一旦到了难理解的地方，总会默念。这属于正常范围内，不要对自己太过苛刻。但是比较简单的句子，必须用眼 睛扫，如果这样的句子还要默念，那么阅读速度永远跟不上去。有的时候，为了消除默念，一个难句我有时候会看上 2 个小时。来回反复 的“看”，心中读意思，而不是读语音。直到第 N 遍的时候，一个句子读下来，没有默念，这个句子才算过了一关。然而，过几天再看的时 候，肯定还会默念，继续来回的看„.就这样反反复复，最后你的阅读速度肯定飞快。说实在的，这和背单词一样，还是一个体力过程。坚 持住！！0 S# U3 y!]# M5 @0 l: ' K 练习难句的过程和听写的过程很相似。这两项的提高都是呈离散曲线图形。如下图所示： , k!S5 “ G.E: r' R$ q Q, J 你可能坚持一段时间，比如一个星期或是一个月，感觉没有什么提高，但是如果你坚持下来，也就是等到“拐点”的到来，你就会在某一天 突然发现，自己竟然能够非常顺利的读懂文章了，竟然比以前提高非常的多。这个拐点，是需要踏踏实实的努力才能得来的。有的同学觉 得坚持练习长难句和听写没有什么短期效果，做了一段时间就放弃了，这才是最大的忌讳。相信我，付出总会有回报的。只是每个人的情 况不同，拐点也不尽相同，但是，只要坚持，就会取得让人骄傲的成绩。坚持，就是 winner 和 loser 最大的区别。如何去除那些阅读坏毛病，杨鹏难句照样写的非常清楚。不多说，大家只须认真看，会得到自己需要的东西的。怎么像是广告„ „0 R.Q* 3.做题技巧问题。+ w& G/ {# X2 {5 K w6 ~ 说真的，在开始接触雅思的时候，从心眼里鄙视“技巧”这个东西。心想：我能读懂文章，干嘛做不对题？可能是虚荣心在作崇吧，嘿嘿。在连续做完了剑桥 346 之后，我很荣幸的保持了每套阅读题错 10 个以上的 record。那段时间真是纠结啊„..吃不好睡不香。幸好经常上太 6 傻！和大家一起讨论，也吸取了很多经验，之后大胆的抛弃以前先读文章后做题的方法，找到了现在使用的方法，做剑 5 的时候正确率直 线上升，基本错题维持在 3－5 个/套左右。我就介绍一下具体的做题方法： 先读题目，把选项的关键词划出来，如果水平高就免了。读清题意很重要，如果有能力，尽量读到“理解”的程度，但时间要把握。然后读 文章，肯定要全文通读，省掉一句，就有可能略掉一个题目。在读到文章包涵题目的地方，翻到题目那里，挨个的排查。不过，首先要求 你能读懂文章，这样的题目如果读不懂文章，是比较难做对的。做题顺序就是这样，没什么玄乎的。文章懂了，就容易做题，不懂那就做 不对。* ].K.A!u6 }(Y2 D.k!M 别认为先看题再读文章是对自己能力的侮辱。雅思阅读的细节太多了，很多都没什么兴趣，全篇读完真的没什么感觉，做题的时候又要重 新去找，还不如先看题呢。我向大家推荐剑桥 1 后面答案的“suggested approach”，都是各种题型的解题方法，人家出题人给的，非常好。还有就是具体的做题顺序：除了 heading（段落大意），其他的题目全部要先看。别的题目是在文章中看到一个做一个，heading 是看一段 做一个。这样基本上看完文章也做完题了。+ : y7 D/ d7 K$ ^.a/ w$ H4 D* ^ , r9 x2 B* K.d平行阅读法啰里吧索的，我是没看过。我的方法是：“基本上”每个题型里的题目都是按顺序出题；大家要做的，就是熟悉完题目之后，边 看文章边做题，我的意思就是：把“题型”这个概念抛弃掉。就当做所有的题都是一个类型，在文章当中看到哪个问题的答案，就回过头来 做那道题，不用担心什么题型不题型的。+ t!b: G!o% L* s' c 要先把所有的题目都看完，除了 heading。选择题不看选项，只看问题。之后读文章，读到觉得是问题答案的地方，回去做题。这就是基 本流程。每句话都要读，而且都要读懂。别期望只单纯的找答案，不看完文章，这样没办法高分的。而且基本上高分的都是读完文章的。只要你的能力是在 8 分钟内看完文章，那么用这个方法得高分是完全没有问题的。而且你会发现一道题根本就用不了半分钟就能做完。: ]3 P;S$ G, q: x 其实就算能力不太好的同学，这种方法也是适合的。只不过，因为有的句子或是段落看不懂，肯定错误率就高――呵呵，这个＝废话。你 想啊，人家这种考试，不就是为了分出个三六九等麽？？？有的同学因为错的太多，老是灰心丧气。千万不要这样，错有错的道理！要 是读不懂文章的人和读懂文章的人得一样的分数，那还考试干什么？？？去分析自己的弱点，要比在那里唉声叹气要好的多。4.如何精读+ X)E& [% C” c(p)k2 } 2 _% a/ G% x0 T$ P% y 其实精读对于程度不太好的同学来说，是一个福音呀。可以这么说，如果背完需要的单词后，4 级都考不过的同学，经过 2－3 个星期的专 门精读训练，也会达到一个比较高的层次，什么层次？最起码能慢慢读懂文章！DY 同学作为小白鼠，验证了我的方法。你想想啊，高考 英语 50 分（150 分制），之前四级考了 3 次，全部蒙，都考 370 左右。通过精读训练，现在竟然能在 15 分钟内读懂一篇雅思文章！这个 提高的确让我都大吃一惊。虽然 15 分钟是很慢了，但是如果加上以上的做题方法，多加训练，培养对答案的敏感，这样的话，有些句子 抛去不读，也还是能得到一个不错的阅读成绩的。2 d# m0 m!^6 a/ j' D 四．解答篇 3 f(p0 g2 _)P 以前在论坛上也回答了一些关于阅读的问题，挑一些有代表性的，供大家参考。问：阅读一段都读完了还是不知道它在讲什么，一个句子，单词都懂什么意思，就是不懂这句话讲什么。我在做 heading 的时候，基本上 是全错。答：呵呵，出现这种问题的原因很多：' C7 D/ R$ b$ y' G.K3 G 1.单词不熟悉。虽然你这些单词都知道大概意思，但是，这个单词在句子当中怎么精确的翻译，你是不理解的。比如 nature，有自然，还 有实质，本质的意思。不同的句子就有不同的意思，导致你虽然认识这个单词，但是不知所云。不熟悉还有一点就是，你虽然能辨别单词 的意思，但是：时间太长了！比如你需要超过 2 秒钟理解它的意思，然而你前面读的东西全部或是基本都忘掉了。你就不可能从全局把握 句子的。2.句型结构。你对很多句型结构不熟悉，导致在读这些句子的时候，大脑拒绝工作。比如说，粤语中有“你走先”，是“你先走”的意思。你 当然能看懂，因为你至少听说过、甚至自己也说过，就养成了习惯。但是如果让老外来听这句话，会让他崩溃的....就跟你现在看英文阅读 一样。语言是一种“习惯”，而不是一门学科、科学。你不习惯的东西，你的大脑就不反应，造成了你只是在翻译单词的现象。想要习惯，那就只能多读了。(G$ h# w* t)z% y 3.你单词熟悉，句型也熟悉，但是还是读不懂。这种情况肯定也会发生。为什么？有的句子又臭又长，虽然你每个单词在句子里的准确意 思能把握住，而且你对句式结构也没问题，然而，过长的句子就造成了你读完后面的，忘了前面的，其实这个道理和你不熟悉单词一样，你把所有的精力全部投入到“单词”上，却忘了句子才是阅读的基本单位。想克服这个问题，只能多练习扫读，就是说“一眼看至少 2 个单词 以上”，消除默念，只是理解句子的意思，而不是取咬文嚼字的翻译句子、做语法分析。没有思考的阅读永远是无效阅读！！你在读句 7 子、段落的时候，还要想作者为什么要这么写，这句话、段落有什么作用，作者态度如何。如果你都是一直在以单词为基本单位看句子的 话，阅读的能力永远提高不上去。既然能发现问题，那就有机会解决问题，solutions:$ E7 M3 |& }1 J$ a& C k 1.背单词。不管你背没背，都要重新把单词书拿出来。每天复习一部分单词，背单词是个长期的过程，不到考试那天是不能停止的。为了 熟悉单词，你只能尽量天天跟他们打招呼，尽量每隔几天就和一个单词见一回面－－我的意思是说，单词书要来回、循环的复习。为什么 这么做？限于篇幅的原因，实在没有办法写。别问，你就背吧。8 W)v8 j$ B-N 2.精读。所有的剑桥的阅读都适合精读。但是由于时间问题你完全可以只精读 4 或是 5。什么是精读？做完阅读后，把这篇文章所有的不 熟悉的单词（千万记住，专有名字不要记）、句型、语法结构，通通弄懂，然后再开始扫读。多少遍？那要看你的能力了，通常你这种情 况每篇需要 5－10 遍不等。等到你把全篇文章读下来之后感觉很流畅，跟中文一样了，就 OK 了。为什么这么做？简单点来说，为了让你 熟悉“你不熟悉的语言”。别问，你就读吧。/ _+ C9 y3 l, N.P(z 3.意译。什么叫做意译？这个不用解释吧？呵呵。记住，中文不能精确的翻译英文，只能解释英文。千万不要试图一个词一个词的去翻译 句子。对于老托福来说，这种方法还行的通。但是对于现在的雅思和新托福，这种方法让你读完文章的机会都不给。尝试用你自己的大脑 去“理解”句子、段落的“意思”，我问你，你看中文文章，比如报纸、杂志，是不是一个字一个字的看？肯定不是。如果是的话，那只能这 么告诉你，不是你英语阅读不行，是你任何语言阅读都不行。既然是一眼看很多的字，你在看完一句话的时候，让你原文不动的说出来，你也够呛！但是，你能转述它的意思！这才叫阅读。英文也是一样。所以，尝试在阅读过程中不去翻译、做语法分析，Just read it.;n1 U4 c)F6 q.F* |/ Q 问：阅读一般只有 5.5---6 的水平。做阅读的时候，感到思路特别乱，我一般是先读一遍文章，然后再做题，因为文章只能读懂百分之 60 左右，所以最后做题时感到特别乱，我也尝试用过平行阅读法，但是一下子要记几个关键词，还是有一定的难度。我也想花 20 天时间每 天按您的方法强化练习，那请问在此练习中要不要用某些技巧不解题呢？$ k)t8 E8 p3 F(U, }* i 答：你的情况还不错，非常适合强化练习。就是去一遍一遍的扫读文章，把英文当成中文看。因为雅思的阅读文章难度不大，但是量狠 大。扫读不是跳读，每句话基本要明白，60％对于做题来说是不够的，想到 7，至少要在现场读懂 80％左右，而且速度要快。至于平行阅 读法，我没有看过，但是我的做题思路和那个方法一样，不过我情愿叫它并行做题法－－因为它不是一种阅读的方法，单纯的是一种应付 考试的方法罢了。不管怎么叫，做题一定要这么做，一开始可能不熟悉，但要强迫自己去这么做，好处我就不多说了。其他的也没有什么 方法了，就去练阅读基本功吧。问：您说的这种方法是做完题目再进行的精读吧，平时做题，是不是先看题，找关键词，然后去文章扫读，熟练到不在脑中翻译中文，看到有关键词就会条件反射地进入大脑的那种感觉呢？(f5 X(E;@5 h-J 答：对，先做题再精读。你问的狠好，其实就是你说的这样的方法。平行阅读法要去看，下载电子版的，就看中间那段描述方法的一部分 就行了，其实狠少的。培养对关键词的敏感是非常重要的，一定要先看题。这和你的阅读能力没什么关系，别以为先看题那是在“侮辱”你 的阅读能力。我以前是这么想的，事实情况不是这样。看雅思文章必须扫读，就是一眼看去至少要看两个以上的字，这样才能避免默念。用意群读文章，意群这个概念狠简单，就是表达相同或是相近意思的合起来的“字组”，比如主语＋谓语、谓语＋宾语、状语短语、宾语短 语。。等等。想只读“意思”不翻译句子需要很长的时间，但是对于雅思阅读来说，2 个星期左右的强化阅读已经足够了，只要坚持下来，肯定有狠大的提高。4 H“ A' ~0 L% p7 E 五．结语 阅读的帖子被很多人在催„.天天感觉像欠债一样。大家也都知道，阅读这是个硬功夫，也是基本功。其实越基础的东西越是难！整个阅读 可不是区区万余字能讲述清楚的。希望大家还是辩证看待此帖！因为我也不是“专业人士”，很多见解和想法都是一家之言，加上水平的确 有限，有的地方肯定写的不好、不合适，真的需要大家多多批评指正。因为阅读牵扯到很多的基本知识，我自己感觉越写越多„.所以就下 意识的控制字数，能省就省――毕竟是写帖子，不是书。有写东西肯定还没有想到，等我慢慢的补上。只要这个帖子能多多少少帮助到大 家，我就很开心了。-杨鹏难句我已经上传了，大家可以下载看看： 8 写作，让人又爱又恨－－帮你如何做到下笔如有神，从根本提高写作实力『完整版』 写作，让人又爱又恨－－帮你如何做到下笔如有神，从根本提高写作实力『完整版』 －－帮你如何做到下笔如有神 抽空写篇小文章，回报一下太傻。大家常见面的捧个人场，潜水的....看看就行了，毕竟咱们尊重人权，不强迫大家哈 1。* f6 ^: d0 c4 Y 郑重声明：本人非英语专业（软件工程），此帖主要是针对对四、六级或是相同、甚至以下水平的，而且对雅思或托福这种写作不太熟悉 的朋友写的。希望对大家有一点帮助。本帖写作初衷不是单纯的帮助大家应付考试，而主要是想从实质上帮助大家提高写作水平。请大家以辩证的眼光看待此帖，各取所需。根 据自己的考试时间，自行安排计划，因为毕竟作文也只占 1/4 的成绩。写的不好之处，请大家多多批评指正。共勉。。以前作文不怎么好，也不愿意写。第一个是无话可说....实在是无话可说 1。第二个就是表达不流畅，说的难听点，就是语法白痴。!S: `# d07 年暑假上的托福班，在北京水清木华。写作老师李笑来给的建议非常中肯，那就是：具体，具体，再具体。那个时候，才在大脑里形成 了一个对英文作文的框架。# I R.m-h-? ?.Z9 H, t 08 年暑假在北京，西坝河上的 GRE。写作老师韦小亮，小宝老师，讲的课实在是狠精彩，相对于 issue 部分来说，argument 部分会讲的好 很多.....扯远了。扯远了。09 年一月，放假之前，被朋友拉着去上环球雅思的课程，福州的。至于效果麽.....意见保留。建议有想上这些补习班的朋友，尽量去大城 市。北京，上海，广州，哪怕是住宿！因为毕竟顶尖的老师都会聚集到那儿。好的老师不但教你做题，更重要的，教你怎么思考。好了，废话这么多，进入正题。9 z1 v* F& z, s4 v, R8 [4 Y: @ 1.词汇问题 打个相当俗的比喻，写作像盖房子，词汇就是....别拿那个扔我...即使您有千言万语（中文），转换不成英文，您还是得在一边干着急呀。注意了：在这里再罗嗦一句，想要去报班的朋友，一定一定一定，千万千万千万，要在这之前把你要考试的单词背一下！！否则效果就 非常不好！！我在上托福之前，是从没考过四级的，我不认为自己能过，就省钱了。而且，我也没背单词，虽然影响不大。但是，这样 会让你上课时稍微感觉痛苦，效率也不高。毕竟咱是交了银子的。可是在上 GRE 之前，红宝书已经滚瓜烂熟了，所以我最喜欢的就是词 汇课 1 因为我坐第二排，能充分的和老师交流，老师也很惊讶竟然有学生背完单词又来上课的....额，又扯远了。所以您可以想象到，我是 带着什么样的心态被别人拉着去上雅思－－真的太不好意思打击周围的朋友了。单词到底怎么背？？？怎么背了就忘？？？为什么没动力 呢？？？是不是自己记忆力不好？？？说句实在话，在我遇到《十七天搞定 GRE 单词》之前，我对背单词异常的恐惧，之后呢....更恐惧 了（当然，是现在想想）。开个玩笑^_^。如果大家觉得准备考试的路途上，单词还是一大拦路虎，郑重推荐：《十七天搞定 GRE 单词》。不是做广告，真的要看疗效。广告语：以前吧，我英语成绩不好，单词老是记不住，记忆力差，注意不集中，典型的少儿多动症。我觉得 我的英语就是没救了。但是，自从我抱着试试看的态度，读完《十七天搞定 GRE 单词》之后，奇迹发生了，单词过目不忘了，让我更有 自信了........广告结束。如果你觉得你记忆力不好，来看看我吧。我的确是花掉了 17 天背完 05 红宝书，每天 15 个小时！！17 天过去后，记忆量在 70％左右，之后每天复习，到现在整整一年了，记忆量也在 95％左右。同学们，不怕你记忆不好，就怕你不去背，更怕你用错 误的方法背！！现在，就在现在，赶紧去书店买一本！10RMB，少吃一顿饭就出来了。电子版也有，但是不全！慎重下载。注意注意：并不是让大家去背 GRE 的词汇啊！！是用这个方法，把四六级，和雅思的词汇背下。用这个方法，基本 10 弄好四级或六级 词汇，14 天左右拿下雅思。清除词汇这个最大的障碍。大家别没有信心。我让我三个朋友按这个方法背单词，都是四级在 370 左右水平的 人，虽然只有一个男生坚持下来了，（女孩子麽，原谅下。天天跟我求着她背似的），但是，相信我，只要你咬牙坚持下来，14 天后，你 就可以笑傲一帮准备四六级的朋友了。6 i% E& g8 }' G X 注：其实也不难，现在这个时间段对于大多数的大学生来说是最适合背单词的，课可逃，即使不能逃也可以背单词，反正背单词就是个体 力活，不需要太多动脑子的东西。春天到了....XX 的季节，望广大青少年朋友们忍住校园里俊男靓女的诱惑，那种快感是一时的，但是背 完单词的那种兴奋的心情，如果不努力的话，出了校门您的确很难再有机会体会了。背单词小敲门：充分运用联想记忆法。我就说的绝对点吧，词根词缀和联想记忆法是两个对于我们来说最重要的记忆方法－－没有之一。但是千万要记住，记单词是体力劳动，就是说，每个生单词看的时间不要长，1 分钟最多，然后大量的科学的复习，这些东西在《十七天》 里都有。还有啊，自己做个小卡片，避免复习的时候无意看到中文释义。先说下啊，这个绝对是原创的！！是在背了 5 天左右的单词后自己想出来的。我背完单词后看杨鹏老师的长难句，竟然发现那本书之后 教了一下跟我一样的方法－－真的有些英雄所见略同的感觉。还有，在复习一个单词，试图回忆它的中文意思的时候，2 秒钟左右没有想出来，那你就是没背住！因为在读文章中，就算超过 2 秒，你想出来它的意思了，我问你，你之前阅读的那些东西还记得麽？2 秒钟回忆不出来，那就是不会～然后在单词下面划个“X”，X 越多，说 明这个单词你记得很不好，以便于之后的专门复习。每次背完一个 List，我建议把不会的单词数量记到每个 List 标题的上面，具体的了解 一下自己的完成情况，别怕打击，我开始的时候最多的有 50 多个呢，俗话说，知己知彼，方能百战百胜。关于背单词没毅力的问题：（摘抄一段李笑来老师的话）别怕别人说你是疯子，背单词的人都是疯子。心理学家拉里.奎尔早就做出这样的 结论：“精神病患者的典型症状之一就是－－他会不停地重复做一件事情，期望得到不同的结果......”。把自己当作一台机器吧－－暂时别 把自己当人看。因为人是由各种各样的感觉的－－其实各式各样的感觉都是浪费时间的：沮丧，焦虑除了浪费时间以外没有任何用处；即 9 是是开心、幸福也不同样是 time－consuming 的嘛！机器的好处是永远可以定时定量的完成指定任务。“该干嘛就干嘛”是成功者朴素的信 条。坚持到底，终将有所收获，成功之后，没有人说你是机器，呆子或是疯子，所有的人对你有的只是羡慕。不要半途而废。这样变态的 事情，我们这辈子只需要做这么一次－－做就要做到最好，做就一定要坚持到底。坚持不下去的时候就想想那个永不失败的 Bryan 曾经说 过的话吧：失败只有一种，那就是半途而废。1 q1 T1 D” a4 L3 I: N 词汇问题在这个帖子里面占了相当大的部分，一是因为词汇的确是重中之重，二是万事开头难。有很多朋友一看见单词书，胃里就马上产 生了一种化学反应，随后刺激大脑，产生了一种我们俗称“呕吐”的现象。请大家注意了，背单词真的真的没有那么的艰苦！！甚至我 感觉要比练听写，练写作更轻松。因为背单词是一种体力劳动！为什么大家一说到背单词就不由的唏嘘起来？很大程度上并不是大家不想 背，而是以前的确也都背了！！然而，方法不得当，背的时间很长，但是效果非常不好，就是说，输入和输入不成正比。然后就放弃了，为什么呢？（转述一下小马老师的话，版权所有）我们（中国人）的祖先是农民，生活在黄河边，在干活累了的时候，把锄头一扔，坐在黄河的岸边，思考哲学的奥秘。用脚和老（就是踢的意思，北方话）水，寒来暑往，春去秋来，年复一年日复一日，去思考宇宙、哲学的奥秘－－人为 甚麽活着。一年过一年想不出来，三十年之后，哎呀，算了，拍拍身上的黄土－－都快成兵马俑了。站起来的时候，一看，这几年间有一 个现象，就是黄河对岸的庄稼，种了，收割，再种，再收割，算了，这个东西呀，就是种瓜得瓜，种豆得豆的事情。因为我们的祖先是农 民，所以我们到现在都有这样的情结，什么情结？种瓜得瓜，种豆得豆。农民的典型情结就是，播种了什么，就一定要收获什么。要耕耘 就要有收获，所以我们体内都有这样的情结，农民都有这样的情结－－播种，浇水，施肥，施粪...就要收割。有没有这样的农民，只问耕 耘，不问收获？我，播，播，播，播，不管了，就撤了。没有！所以我们身体里都有这样一种情结。做了某个事情，耕耘了什么，就赶紧 想：什么时候有个结果，什么时候能有收获。(c2 t0 w“ g;I” o6 B& {' G v$ Z 然而，来看看西方人的哲学：因为他们在海边，也是在古希腊爱琴海，也是在用脚和老水，脚也泡肿了，也是这样寒来暑往，春去秋来，年复一年日复一日，想想想。咣，过了三十年，站起来了。这时候他们一抬头，他们能看见海的对岸麽？我们还能看见黄河对岸的庄稼，他们什么也看不见。所以，一望无际呀，也就没了结果。所以人们就会说，算了，别想了，这个东西就是 Just do it！(C1 ?% j D.t8 n!r% V 所以，一旦我们背了单词，我们马上就会期望，背过一遍就会记住，然而事情并不是这样，甚至背完了一本书，基本全忘光了。这个是不 科学的。极大的打击了大家的积极性。也不要问，“我到底要背多少遍才能背熟单词书？”，You ask me, I ask who 啊？！。还是那句话，《十七天》，会让你从这个过程中重生，让你找到背单词的真谛。, @4 P.g8 E.P4 L, J G6 K!x 具体关于有了词汇但是阅读狠差的问题，我有时间在写个新帖子吧。刚才刚做完专八 04 年的题，阅读全对，嘻嘻，小得瑟一下。还有关于用词不当的问题。很多同学单词是记得不少，可是不知道怎么用，什么时候用。因为英语是一种非常精确的语言，中文只能去解 释英语，而不能精确的翻译英语。所以，只是中文的一个动词“提高”，英文就有“raise;heighten;enhance;increase;improve;raising;lifting, upgrading”这一揽子解释。所以，大家有时候狠迷茫，不知所措。有没有一个权威的词典，既有英汉、汉英翻译，又有大量的例句？哈哈，大家有希望了，大名鼎鼎的《美国传统英语词典》免费用。不才写了个小贴子，有兴趣可以去看看 http://bbs.taisha.org/viewthread.php?tid=1169311&highlight=。为什么要用这个？？？因为：少数能和韦氏词典并肩的辞典之一；包括几乎所有的动词＋短语＋习惯用法＋俚语＋（最重要的）例句！！原汁原味的例句，让你不想用好单词都难。嘿嘿，又做广告了。非常好用，免费的您要不用，真的太可惜了。2.语法问题 李笑来老师让我们把剑桥的中级英语语法，英语在用，做上 30 遍。只要你是中国人，只要你是在中国上完的高中，我敢保证，不用 30 遍，3 遍，你就能比较熟练的应用语法了。亲身经历。我高中只信奉李阳，全部靠背，大家可能不知道，我把李阳几乎所有的出版物全买了。《三最口腔肌肉》，《演讲家》，《李阳疯狂英语成功之路套装》，《脱口而出 1》。。我基本上都能做到脱口而出，不经过大脑思考。但是，我完全忽视了语法的重要性，导致只会背，无法用自己的语言表达！！如果你现在对语法也有偏见的话，请马上转变过来吧，其 实不难。《英语在用》，做三遍，用铅笔，你就基本没问题了！！相信我。我现在正辅导一个非常要好的朋友考雅思，高考英语 54 分。大学前三年魔兽世界，去年开始我教他学，上回四级考了 490。' A* Z6 ?9 P!d8 ] | 10 3.思想问题 在真正的思考雅思作文之前，有个非常重要的步骤：看历年的作文题库！！这么说吧，能看多少遍，就看多少遍，多看一遍，你的成功 几率就会大上很多。为什么呢？ 第一，熟悉作文题目，可以帮你缩小准备的范围，换句话说，就是缩小题库。这个在下面会讲到。第二，可以让你抓住所有问题的本质。比如说吧，0 @1 P9 _)(T1 ^ 2006 / 10 / 14 Some people think the main purpose of schools is to turn the children into good citizens and workers, rather than to benefit them as individuals.这道题的本质就是要探讨“教育的作用”。透过本质看问题，让你能更好的准备作文。2 J: f8 k5 k;_8 H1 _(B3 [“ 9 Q;^ 第三，整体把握作文广度，可以让你在平时的时候有的放矢的收集一些句子。因为你知道可能要考什么，你就会在阅读其他文章的过程中，有目的的想到“这个以后可能用到”，就会把一些好的句子，句型，单词，记下来。帮助备考。其实作文本身也是一个积累的过程。为了方便大家，下边是我从 3G 下载的一个题库，可能不全，或有一些偏差，但是足可以应付考试了。如果自己愿意的话，去找找比较全 的版本吧。06-08 雅思写作 Task2 真题.doc(74 KB)可怜的中国的广大少年儿童，包括当年的我，从小被洗脑洗惯了。完全不知道什么叫做独立思考，什么叫做 critical thinking。如果现在的 你，感觉语法没有问题，单词也没用问题，但是就是不知道怎么说的时候。请注意，不是你英语水平不行！是你做为一个普通的人类的思 考出了问题....你不知道原来我们可以批评政*府，你不知道我们原来可以怀疑认为权威的理论（比如进化论，基本上 GRE，GMAT 一出现 进化论，必批评无疑），你不知道我们原来可以发表自己对一些诡异的事物、事情的看法，这个时候，亲爱的朋友，请你登录一下： http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:%E9%A6%96%E9%A1%B5&variant=zh-tw。维基大百科全书，这个曾被我们亲爱的政*府 封杀过的著名国际性非盈利网站。请把，政*府，自由，人权，民主等敏感的字眼输入查询一下，你会得到很多你想要和不想要的答案。也许，会引发一些你的思考。如果英文还不错，就去看看英文版的吧：http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page。我比较喜欢里面对“Democracy”的定义和解释。.H& s& h% 4.逻辑 很搞笑，对吧。其实，前面三个并不是口语表达，写作最大的障碍。最重要的，是逻辑。如何把你所有的知识，你的想法，用 logical 的语 言，文字或是其他形式表现出来，这才是立论文写作最大的难点。我不得不说，是韦小亮老师让我第一次见识了逻辑的力量。不过，逻辑 的问题，是自己最难感觉出来的。因为任何一个正常的中国人，是不会主动承认自己' W.R i4 R3 j5 r;@& P-_.l(O2 d8 J 的逻辑性有问题，即使是真的有问题^_^。每个人都会自我感觉良好，然后说着不合逻辑的话，写着散文一样的英文议论文。为了解决这 个问题，推荐一本书：《北美 GRE 范文精讲》，你会爱上它的，因为我自己感觉，雅思写作和 GRE 写作有一些异曲同工之处，根据自己 阅读两个考试的题库就可以看出来，甚至很多 GRE 的作文题目就可以做为雅思写作的论点！！虽然前者要求并不高。其实它的立论文 部分是对我们这些准备出国的人，主要是大学生，的思想进行的一次大整顿。年级太小看不懂，年级大了，不愿接受。买一本，虽然不便 宜，但我保证，你会受益一辈子，不但是对英文有巨大的帮助。尤其是它的 argument，看看它的范文是如何用严密的逻辑语言来攻击对手 的。如果你时间紧张，只看中文翻译就好了，如果有时间，强烈推荐全书精读，它的每一个句型，甚至有很多小词，都值得我们学习。毕 竟是地道的老美写的文章。你的立论文，很大程度上结论不重要，重要的是你的文章逻辑结构，让读者看完能自己得出结论，这才是好文 章。)o$ z: c.B: G `' [9 t: b 有朋友会问：那我要到底怎么练习才能达到 native speaker 的写作水平呢？除非，我是说除非，你从小长在英语为母语的国家，或是你坚持 用一生的热情都投入到英语学习中去，或是其他特例，对于大多数的同学来说，你就死了这条心吧！！为什么呢？因为你是中国人！（黄 香蕉不算），巨大的文化差异不可能让你写出到一个 natvie speaker 所写的文章。不但是文化，思维方式也不一样，你就认了吧。但是，你 能做到的也很多－－用词准确，思维严密（logical），语言流畅、连贯，有比较深刻的想法。。等等。这就足够了！！有同学可能会 反驳：你放屁！我就能做到！嘿嘿，那您可能就是那个特例，或者：就是在自我感觉良好。。别拍我呀。。+ C V-M0 b' A$ b# K/ { _4 举个例子：4 m6 j$ ~-z8 h” W 11 inductive 归纳法 : deductive 演绎法 : 提 case1(evidence1,e2..)+case2(evidence1,e2..)+case3(evidence1,e2..)===>(e1=>2)已知 e1=>e2,证明 e1=>e2.找规律 8 ]7 @# G* Y1 p9 E(b 证：case1, e1=e2;case2, e1=e2;case3, e1=e2 ===>(e1=>e2)证 明找到的假设前;u!/ Y;w+ ^, Z8 z3 M1 n# F% A: V 大家写过论文的可能知道，国内大学生写论文最多的可能就是用的第二种方法：演绎法。就是说，已经有一个理论存在，然后去证明它，或是以它为基础证明别的理论。然而，很多国外的大学要求学生用归纳法写作。就是说，根据你观察到的现象，就是 cases，找出共性，然后得出你自己的理论（创新精神）！这和雅思的写作其实没什么两样，只不过后者更简单而已。这，就是差别。所以，不要求大家非要 用 native speaker 的标准写文章，只不过是让大家从演绎法写作转化到归纳法写作而已。逻辑是有共性的，虽然我们使用的语言限制了我们 的思想，但是逻辑本身和艺术是没什么差别的，你写中文有逻辑，你写英文，照样有逻辑。只不过，我们当中的大部分，就从来没有得到 过正规的逻辑训练。强烈建议开设大学逻辑这门课！！（多么无力的呐喊）....“ d6 l2 _2 u9 R3 }% }(P' V 5.下笔 哈哈，差不多了，是时候动动你多年未拿的铅笔了。看见雅思历年那么多的 task 2 的题，是不是疯了？其实他们分完类，有很多题目都有 共性。比如，2006/5/2，do the problems brought by international travel outweight the advantages?和 2006/2/18，some people believe that air travel should be restricted because it causes serious pollution and uses up the world's fuel resources，基本是一个题。我个人建议，在写之前，要做两件 事情：1，列出中文大纲，用朴素的，不加修饰的中文！2，落实具体细节。为什么要用朴素的、不佳修饰的中文列大纲呢？试想一下： 比如你要表述说哲学的重要性：“这种哲学，比如物质和意识的关系问题，或者更普遍地讲，人类知识的本质的问题，是人类的基本问题，对于这些问题的哲学解释是其他所有智力探讨都必须基于其之上的必要的基础”.....请问，您容易翻译出来麽？即使翻译出来，您能保证准 确的表达了自己的思想麽？即便比较准确的表达了出来，您能保证考官会喜欢这样只有在 LSAT，GER 等变态阅读中出现的句子麽？别忘 了，雅思写作仅仅是一个中级的英文写作。你只要说的有道理就足够了，没有必要加入过多的修饰－－这样做的话，仅仅是给自己找麻烦 罢了。怎么做呢？大家可能疑问了。来看一个例子（写的不好，多多包涵）： 20080329 Some think the government should responsible for ensuring the people of the country that have healthy lifestyles.Others think we should make our own living decisions.Discuss both opinions and give your opinion.Government:(d1 q9 S6 }/ h 1.” |2 d7 X1 K;|$ A9 H-Y' ` 保证公民的健康生活方式并不是政*府当然的和必要的职责。Urging citizens to live in the healthy lifestyle is neither an appropriate nor a necessary function of government.是公民自己，而并不是政*府，决定了个人应该如何生活。如果政*府制定法律法规来限制/干涉 interfere with 公民的生活自由，那就是 violate the human rights.& g Z$ e3 Q# f1 U3 g 2.“ a* o+ w5 @ u8 S8 n0 e 健康的生活方式很难定义。什么样的生活才是健康的？没有人能够确切的回答，因为人与人之间的差别很大。一种生活方式对一个人来说 可能是健康的，但对另外一个人来说，可能就不是了。政*府是没有能力确保为每个公民设计一个健康的生活方式。任何一个有文化的人 如果不是这么想的话，那他就是在设想一个乌托邦式的社会（共*产*主*义社会）。Utopian.Citizens: 1.% H5 i)O' [# @8 T.y-[4 c, G 每个人的生活习惯不一样。但是每个人都有判断能力，一个正常人知道如何才能让自己生活的更健康。即使是小孩子，也会有大人指导。不需要政*府的帮助，如果需要，人们会自己提出来。这是我自己以前列的大纲之一，仅供参考。像 utopian, interfere,这样的单词，就叫做具体细节。大家又问了，干嘛要具体细节？？可以这 么说，咱们中国的同学雅思平均写作水平偏低的因素之一，就是缺少托福中明确规定的： specific reasons to support your ideas 这个想法。use 什么叫做 specific reasons？比如说，为了说明西方电影对我国青少年的影响。你就可以这么说：现在的年轻人，男孩子喜欢带一些古怪的 首饰，像耳环，手镯之类的以前只是女孩子带的东西，还喜欢留长头发，而且有一小撮被染成黄色；女孩子开始喜欢抽万宝路；他们一年 四季穿牛仔裤，膝盖的那部分被精心的打磨出洞来。;X6 q8 H* O' s& k _: g 红色的部分就是具体的事例。想想自己以前写的文章，是不是都是泛泛的抽象词？？这样的话，小心了，即使你的文章很流畅，也不会得 太高的分数。因为没有具体的事例支持你的论点，所有的一切，就像说空话一样无力。切记，英文的立论文不是写散文，更不是写大字报！！像“打倒 XXX”“坚决拥护 XXX 的领导”这样无力的论点，是不应该出现你的写作里的。打个比方，你可以在美国的街头大骂总统奥巴 X 是 条狗，但是，你必须要有足够的详细的理由来向别人证明他是只狗，否则，你就有被指控污蔑罪的危险。这些东西说起来简单，做起来就真的没那么容易了。如果以前没有写过，或是很少写过这种作文的朋友，请你多看看范文！！记住，“多” 的意思是把一些范文多读，重在质量，而不是数量。怎么学习范文呢？.v.j: n, L9 R5 [: Z-{ 你可以做一下几个步骤： 12 第一，先把所有的逻辑关联词画出来，比如 therefore, albeit, notwithstanding, however....等等。主要看作者是如何布局的！！就是说，你 有了理由，但是如何把它们呈现出来，让读者认同你的想法，就有些困难了。多看看范文的布局就可以帮助你解决一些这方面的问题。第二，精读文章。每一句话基本都要精读。然后展开丰富的联想，有用的句型，全部划下来，然后想想怎么去在你的想法里用到。什么是 有用的？？只要你一看，“我靠，不错，我喜欢这样的句型”，这就是有用的！你自己没啥感觉的句型，就免划了，因为划了也没用，你是 基本不会想到用它们的。把这些句型记在笔记本上，以备不时之需。第三，重新读文章。整体把握。文章的每段是写什么的？每段的 TS（主题句）在哪里？分论点在哪里？全找出来。7 I8 | C/ C3 v-P 第四，单词，模仿文章用的单词。为什么把单词放在最后？因为单词并不是写作最大的拦路虎。因为你写不出来的东西，可以解释，只要 说不清楚就解释，一直解释清楚！而且，你不认识的单词，你就算在这篇文章中再熟悉，换了地方也不认得了。6.一些需要注意的问题 一些需要注意的问题/ 一会还有些事情做，先简单说一下这个部分： 针对中国学生的写作策略 6 d, r0 p: J-z% I 一。尽量实用复数名词做主语（因为在英文中，可数名词：不可数名词＝7：1）二。能用过去时就用，能用完成时态就用% o9 k% W.U* y% ^8 j$ G% o 三。不是省略，而是替换代词。（有意识的增加代词实用数量）附上一个论证的模式：关于 A、B 两个对立问题的对比方式。具体可以如下： b-w+ H1 ~1 ^/ T 第一种写法 第二种写法 论证第一段：A＋＋＋(三好处)，A－(一坏处)论证第一段：A＋＋＋（三好处），B＋（一好处）论证第二段：B―――(三坏处)，B－（一好处）$ A” j' 论证第二段：B―――（三坏处），A－（一坏处）O“ _.f W” L6 R' j0 F 7.检查 有些时候找不到别人改作文，自己来改！尽量第二天改自己的作文，先全出所有名词，看数，性，格是否出错。然后全出所有谓语动词，检查时态，主谓一致。最后回顾所有名字，代词，重复的替代，缺少的添加，并显性表示出来。就基本上能把语法上的错误找出来了。当然，有别人帮忙改一下最好，咱们雅思坛子 里有个大作文的修改，可以看看噢。没改过作文的朋友注意了，改作文是非常耗大脑的事－－改改语法错误还好，如果修改的人想认真的 改，必须把你全篇布局和思想都认真的考虑，之后进行一些结构化的修改，这才是最头疼的事情。所以建议大家在上传作文让别人改的时 候，把自己的中文逻辑框架顺便写出来，并且把所有的逻辑关联词比如 therefore, however,等高亮或是加粗显示出来，方便别人抓住你的思 路，避免让别人感觉每修改一篇文章，就像是做了一篇雅思阅读一样痛苦。8.结束 写了也不少，一个小时左右吧。也是一时兴起，有很多可能没想到，想到的时候再加进去吧。推荐了很多书，不是好书我不推荐。因为我 在教我的英语巨烂朋友，手把手的教，而且效果非常的好，所以我也有一点小资本向大家推荐这些书。因为既然是推荐的书，书里面的东 西我就没有介绍，大家自己看的会更深刻。最后，英文没什么大不了的，就看你努不努力了。为了让自己的孩子们不用像我们这样把大好 的青春浪费在无聊的考试上，攻克雅思，出国吧～～～ 有个规律，可能大家也都感受到了，我总结一下。就是从开始接触雅思，到准备充分的过程中，主要有一下三个时期：8 g2 V)N% R$ X7 ^# 自卑期：心里感觉雅思难的要死，觉得考雅思的人都是神，或是鬼。0 B* “ R% o” x7 V)Q5 w/ t/ ` 自负期：粗略复习了一段时间，觉得没什么难的，不就那样嘛......（这就是咱们常说的，一瓶子不满，半瓶子咣当。）自信期：通过充分的准备，自己对考试难度的主观判断基本接近客观难度。这个时候，你才是真正的认识了这门考试。如图：+ b 13 感觉一下自己在哪个时期？还是那句话，知己知彼，方能百战不殆。时下经济危机，望大家准备好了再去考，避免不必要的花费。毕竟不 管是花父母的，还是自己挣的，在没分析透敌我实力差距的状态下去考试，真的有点便宜外国人了。)a3 h# B;E& x5 w9 `, z 如果感觉没动力了，把这个下载下来看看吧～会有一定的帮助。+ l“ C!l” t0 I0 _0 W“ ?)k 寻找成功人生的方向-深海风暴.pdf(463.07 KB)谢谢大家捧个场。您的支持，我的动力！啰嗦两句：说白了，每个人都应该有个梦想...人总要有些追求、理想，但出国本身并不能成为追求，如果这样说的话，岂不是在讲留在国 内的朋友都是土鳖？这只是一个过程罢了...所有的努力，都是为了实现自己的梦想扫清道路。话说回来，结果本身并不是特别重要，过程 才重要。也许这就是美国人 Just do it 的哲学－－但问耕耘，不问收获－－过程即是结果。希望大家摆正心态，行动上努力，心态上放松。上帝是公平的。。下月将为大家隆重推出口语、阅读经验贴。我会把一些比较强悍、实用的经验介绍给大家－－比如，自己不会写，怎么准备口语？而且是 native speaker 给你写出来的、免费的、永远不用担心被判抄袭或是背诵的、通俗、易懂的 part2 和 part3 的答案。不要不信，敬请期待。有同学让我发篇文章上来看看...说实话，完整写出来的不多。就贴两篇供大家参考吧。写的不好的地方，大家要多多指正呀。1.1.Some people think children should learn to compete, but others think that children should be taught to cooperate.Express some reasons 新东方－徐小平《骑驴找马：职业发展路图》.pdf(819.19 KB)for both view and give your own opinion./ A(o9 P' N7 k(M!I In contemporary society, our world is becoming an intricate matrix of interdependent relationships, in which all individuals must depend on many others for their survival.Meanwhile, when it comes to whether children should acquire the ability to compete or cooperate, people hold different views.I fundamentally agree with the notion that children must know how to compete when they grow up and enter society.This point of view is elaborated below.2 G;d-@(z)I)D0 D* i.K It is manifest that, by learning to compete with other individuals, children can achieve more success in the future.The cases of this point of view are diverse.In the first place, competition is the essential driving force of each individual.Therefore, desire for excellence enhances our individuals’ competitive impulse – that is to say, the heavier the pressure of competition, the greater the subsequent improvement a child can make.Furthermore, competition could enable him or her to find satisfactory jobs immediately upon graduation.More precisely, a strong sense of competition makes children more competent for certain jobs.6 L.r/ U;S.e” n On the other hand, I concede the notion that cooperation also plays a vital role in individuals’ success.Indeed, children surely learn efficiently with their peers for the simple reason that learning is not a solitary activity but one that requires collaboration among people.Consequently, by learning to cooperate and communicate with other people, learners of all ages will benefit if they work frequently in groups.Yet, it is competition that is the major factor in children’s education because our world is full of competitions.# X/ i3 Z P% ~5 X Finally, we may conclude that colleges, universities and other educational institutions should enhance the sense of competition of students, since this practice is the best interest of individuals and our society as a whole.However, it is crucial for competitors to keep it in mind that the ultimate outcome of competition is also a self-improvement.14 1.2.Schools should teach children the academic subjects such which will be beneficial to their future career while other subjects like music and sports are not important.To what extent do you agree or disagree with this opinion? e“ U(Z1 H4 g7 M h5 P0 t Practicality has become the main stream in today’s education.In the meantime, some people assert that schools should open the academic courses rather than art and sports courses for students, which will enable them to find lucrative jobs immediately upon graduation.They sincerely believe since the competition in modern society is increasingly stiff, one must be armed with more knowledge and skill at the cost of art and sports so that one can face the challenges in the future and pursue a better career.;b9 a h)M Z+ g% w Yet, this assertion ignores the fact that spiritual and physical health can be more important than wealth.In fact, anyone who has mental or physical illness cannot be quite successful in either in earning money or in working career.On the contrary, we should not underestimate the significant roles that arts and sports play in our life.First of all, art serves to lift the human spirit.Studying art enables us to become more other oriented, less self-centered, in other words, we are becoming more charitable.Furthermore, art plays a vital role in preserving our cultures.Without educating our children about the significance of art, a certain number of cultures, such as Beijing opera, will be forgotten or disappear forever.Additionally, doing sports regularly can keep us fit and help us improve our performance in study and work.On the whole, we should not go to extremes, thumb up one thing and thumb down the other.We should combine them together.Schools should teach children the academic subjects which will be beneficial to their future career at the same time not to nurtue them in other subjects like music and sports.Schools should develop children’s abilities in an all-round way./ G-O/ P& e)M, f 注意：以上两篇文章是我经过多次修改后完成的。不代表我在考试的时候也能写出这样的文章来。所以大家在参考各种范文的时候也要记 住：那些范文是作者在不限时的情况下，经过审查后才发表的，千万别产生这样的幻觉：为什么别人写的文章都很好，而自己一写就很悲 剧呢？大家要相信自己噢，大部分上的同学都是差不多水平的，你平时努力，就会比别人得的分高，很简单的道理。加油噢。5 让我们的口语一起 7++——回报给予我太多的太傻(长，只限太傻 回报给予我太多的太傻 长 只限太傻)今天晚上，在拿到了 GMAT740 的成绩后，看到自己三个月前的这个帖子，再次证明了自己一直相信的东西: 坚持、自信、不离不弃，胜 利就会在远方的某个转角与你忽然相遇！0 B2 |;V0 z' F# _9 W x 各位考友，相信自己，我们的潜力会因为我们的努力而迸发出自己都不曾预料的辉煌！（2007/12/24 日晚加注）6 ~2 B' j* [/ i;B7 G7 h 原帖：* k-j' Y8 h& C* n5 @1 z9 o 友情提示：各人情况有不同，本贴目的只在于抛砖引玉，请大家根据自己的状况总结出适合自己的学习方法！w” a1 q9 ~' y 我是今年 8 月 11 日在上海华师大参加的雅思考试，获得了总分 8，口语 8 的成绩。之前发表过一篇经验分享的文章，但是非常笼统。$ L0 L* b* M+ U2 q;i.b 纵观整个太傻论坛，系统复习口语与应考的帖子还不多。这两个月，太傻给予了我太多的帮助，今天难得休息，我愿意专门写出我自己口 语的备考和考试经验，与太傻鸭友们分享。: [/ s6 r* @& R' N“ L4 w5 Q” b

（一）思想上的准备 我在浏览太傻的帖子时，最不希望看到的是一些所谓“高手”们发表的一些“不用什么准备就考出好成绩”的言论。我始终相信，付出和收获 是相当的，这也应该是来到太傻的考友们的共识。没有人天生下来就会讲英语，语言是一个长期的积累和模仿，从而转化为我用的过程。即使运气再好，也不可能在没有充分准备的情况下拿到 7+的高分。所以如果想要捷径拿高分的学友们，请忽略本文，直接去咨询那些“天 才高分获得者”。我工作已经三年，在两个月的系统复习过程中，白天上班，晚上有时加班，要说准备时间，远远少于还是学生的朋友们。读书读书，不一 定是必须坐在课桌前读，尤其是口语。你哪儿都能锻炼，只要你没把嘴和耳朵忘在家里，就可以抓紧一切可以抓紧的机会跟着自己较劲。所以不要狡辩我没有时间准备！9 I(Q2 Q* w: j

（二）: W* w)r“ }(g, E” q 考前较长时间的准备 0 }/ a% Z7 U5 Q“ K（1）每天练习的必要性（考前每天）语言每天说，积累到一定阶段，水平就会展翅扑腾一下；扑腾几次，就可能从 6 扑腾到 7，甚至从 7 扑腾到 7+。因此，口语不是密集性训 练就可以提高的，每天都要保证一定的时间！我的建议是 1.5h++。事实上，这 1.5h 是各种训练机会叠加的总和，比方说上班和上学时可 15 以寻找与外国同事和同学对话交谈的机会；如果是在校的学生并且没有这种条件，可以自己将历次口语题（注意，只是题目）制作成卡片。在公车上，在休息时随便拿出一张给自己说说。由于这是准备阶段，不用控制时间，能说多少时间就说多长时间，停顿思考一下，再补充 一下都没有关系。$ F0 [)G([4 s 通过这段时间的练习你会发现，十几天下来，基本上各种话题都会有很大的熟悉度。（2）话题的总结与归类（考前 1 个月）* k$ k8 P0 T, ]: E 接下来，就要开始给话题分类了。这里所说的话题分类，不仅是题目的分类（诸如分为科技、教育、社会、往事、人物、物品等），而且 也是自己可以用的上的素材的分类。有些素材是可以通用的，比方说很流行的“describe a happy time”，和“describe an event which has been positively effected your life”，或者”describe a gift”和”describe a thing you want to buy”，它们是有共性的，你只要准备一个很好的话题，就可 以应付类似的试题。.R1 R;~(j/ ~1 {)!K7 {8 r 但是必须要强调，所有的话题一定要你自己想出来，不要去模仿别人背别人的答案，尤其是机经。想想看中国有多少人在背机经，假若你 是考官，你看到 candidate 进来说着一样的话，你是不是要有绝倒的冲动？（3）口语教材的使用（考前一个月）$ k& B6 a8 n!X+ r N w8 b” u)w-很多人都会买《口语教材》，但是不明白怎么使用它。大多数学友会去背上面的答案，这是正确的方法，因为只有背诵和模仿才能熟悉 语言结构。但是，背诵答案到最后其实是背诵句法！是背诵表达方式！而不是背诵内容！这些口语教材的参考答案给了你很多结构，你要背诵的是它的结构。要考 6-7 的同学应该严格总结出一套口语答题的方式，尤其是 part2 和 part3，必须按照“总-分-分-总”的结构答题，做到思路清晰，有条有理。有些惯用句子和连接词要形成下意识行为，比方说 first of all, in addition, on the other hand, also, on the contrary, all in all„这些表达会让你自己的表达有强烈的逻辑感，同时也让考官 easy to follow。至于 firstly, secondly, thirdly 还是算了吧，这个讲出来估计也就是 6 分了。要考 7+的同学一定已经熟悉了答题架构，这时候就可以在口语教材中适当挑出一些经典表达的词汇来充实自己的口语内容了。在考试时，偶尔不按照“惯例结构”答题而走“亲情”线，并伴随一些较少见的词汇，会让你考官对你的好感大增。但是千万要注意平时已经非常熟悉的 词汇和表达法才能用上去，不然直接会让人觉得你在 make a script.比方我在 part1 有一道题是 which is your favorite restaurant？我回 答”banana leave in Hongkong Plaza because the decoration there is so wonderful, in particular there is a very large eucalyptus standing in the center of the hall and it makes people feel like in the open air.” 这里的 eucalyptus 是一个不常见的词汇，但是我是对这个词非常熟悉，因此用上去会 让考官看到你的英语词汇范围较广。当然，还有其他的例子说“utopian”（乌托邦）在 part 3 给我帮了很大忙，我拿这个形容一些不切实际 的管理政策。要记住，口语考试中，“流利”“表达结构”“语法”“词汇”都是评分标准。!L* {;X/ D, D$ e8 i5 P4 I!^, P（4）听力与口语的制约（考前每天）口语能力直接被听力能力制约，就如同作文能力被阅读能力制约一样。一般来说，作文总比阅读低，口语必然比听力低。因此，提高听力 的同时，你的口语能力也在相应地被提高着。这是一举两得的事情。基本教材可以用剑 3-剑 6，把听力题做完了以后放到 mp3 里面，在空闲的时候逐句播放然后大声地重复（注意，不是心中默念重复，而是 嘴动起来重复），这时候，你会发现你明明听懂的句子总是不能很顺利地被复述出来，尤其是 section3,4 的长句子，不是单词忘记了，就 是语法结构忘记了。OK，倒回去再听再复述，一直说到你对这个句子熟悉了，爽了，这个句子才能过了。这 16 套题复述下来，大多数学 友会开心地发现 Oh my god，我的口语简直是想说什么就能说什么了！听力也是听什么懂什么了！7 y+ t$ k6 U8 q7 I# p% V-i1 X1 G 然后把这些结构用到口语题里面去，高分必然手到擒来！4 V)w% _+ ^!H& i/ 1 f6 K5 V（5）为了 part3 而关心大事（考前 2-3 个月）Part3 难在没有准备时间，还要有内容。即使你对结构已经滚瓜乱熟，巧妇还是难为无米之炊。这部分考的已经超出了你的口语能力，而 是逻辑、反应和知识面的多方面组合。这就是为什么英语国家本地人烤鸭思平均分也只有 7.5 的原因了。因为类似地，这些问题用中文回 答都不一定能够很成功。因此，要关心现在地球上的一些事儿，变暖了，蓝藻了，奥运了，爆炸了，人质了，泡沫了——把这些事情归类 加到自己的表达里去，考官会觉得你很圆满！当然，准备自己的例子也是屡试不爽的妙药，狗皮膏药在危急时候贴哪儿都成，不怕冷场！比方说我考试的时候，有个问题是“很多人觉得变化会带来不稳定，你怎么看？”我就用到“我们公司被收购而很多人获得更好的工作职位“的 事情举例，谈到变化会带来机遇，关键是积极地应对它。如果他问我“有什么事情最近给你有深远影响”，我也用这个例子。* F-a0 E* y2 x/ |+ ]6 ~2 {

（三）16 考前短时间的准备 9 v)Q3 Y, K, X8 k6 i1 T3 C.b（1）对着镜子上演 talk show（考前 15 天）& _9 w/ i/ 7 {$ a+ n 口语考试中，你的身体语言和面部表情虽然不是评分标准，但是直接作用到你的考官给你打分。但是可惜的事很多考友不知道自己讲话或 者紧张时的一些坏习惯：两眼不看人，双脚狂抖动，两手拧衣服，说话直结巴„„难怪有些考官真的比你还要着急，恨不得替你说答案。分数可想而知。: f, n2 `.t.N![* E 好吧，那么我们就让自己看看自己的德行吧——条件好的准备摄像机或者摄像头，条件不好的准备镜子一面和录音机一个——别看自己的 青春痘是否又大了一些，而是看自己讲话的时候身体语言是否得体，是不是自己都觉得欣赏或者厌恶。重放时，看语法是不是说得不堪如 耳？然后重新录相录音，每天反复，直到自己满意为止。6 l, `!K3 Z1)x 通过这种练习，不仅锻炼了你参加雅思口语考试的能力，更使你在职业和处事的形象上有很大的提升！（2）考前三天用英语大声朗读（考前三天）既然考试只有三天了，那么每天花的时间也就应该多一点吧。口语这边也不可能再在短时间内提高了，那么除了温习架构和主题，就大声 朗读一些英文文章吧，这个完全是防止考场上舌头打结的现象！# w9 F+ H2 p' T5 v, m（3）考前三天用纯英语思维（考前三天）!}2 S, z;`-y+ h/ s* `: q 在这三天，请尽量减少用中文表达的机会，不是不爱国，而是为了将来更好地回报祖国。千万别觉得压力好大召集狐朋狗友大吃火锅狂用 中文侃大山，一方面是卫生问题，另一方面是中英文语法结构不同，在没有游刃有余转换之前，在考试就要到来的时候还是熟悉一种思维 方式比较好！用中文跟你爸妈讲话，但是说之前用英文也说一遍！(j!W;{.G5 m“ p._6 W, {4 w* W9 r” _ I' y9 C!_（4）考前一天上网站看看话题的搜集（考前一天）充分利用最后的时间和机会，一次口语考试话题是相似的，哪怕两天考，其交集也有 70%，千万别到了考场上发现这题目我见过就是没有 准备的悲剧！1 E a)S)3 d！g* m“ B（5）考前一小时听下听力吧，英语歌也成啊（考前一小时）6 t6 D3 Y/ P7 }+ W# m0 J+ x” r$ I 坐在候考室里，见着兄弟姐妹们都被那个大娘叫去英勇就义般，眼瞅着自己也要进那扇小门了，准备了好长时间也要当骡子当马被拉出去 遛遛了，真是非常紧张啊！那么就不要多想了，把 mp3 的音量调小，做个背景听听剑 6 的两篇听力吧。这时候可以什么都不想什么都不做，这种背景只是让你的潜意识里准备好一个舒适的英语环境！!J& }% G+ G% k.[ o-U 千万别听中文流行歌曲！（6）考前十分钟做阿 Q（考前十分钟）b/ S2 `(r7 B0 j, h-H 想象自己就是个 ABC，对着自己说：“我真是受不了我自己，我的英语怎么这么好，有没有搞错啊，语法流利语音一个都没有问题！我真 是太强了！”重复重复说到自己相信为止。就算有吐的感觉，也就顶多再吐十分钟拉！3 a0 e!])_, n& |+ C$ A 做过剑桥阅读全套的学友一定读过相应的文章，很多运动员国际大赛前会被进行自我鼓励时催眠，成绩可以上升很多哦： 6 G8 `, R0 d3 C*-）^0 R9 V

（四）考试时 3 I3 f9 Z3 Q2 V E$ h.C（1）论停顿的必要性 即时你用中文回答一个陌生的问题时，都必然会有准备的时间，更不用说英语考试了。停顿是必要的！停顿说明上帝在发笑，说明你在思 考，说明你没有背书！合理的停顿不会扣分，我 part3 停顿两次，重复 1 次但是还是得到 8 分。我现在怀疑如果自己 perfectly 地一口气说 到底，考官说不定会认为我是怪胎或者背答案，立刻送给我个 5 分珍藏。所以即使你准备了答案了，也要假装停顿以给考官一些面子！当然请大家注意停顿和冷场的区别，停顿 3-4 秒以上就是冷场，这时候请考友赶紧找些狗皮膏药来贴贴！1 ^$ L2 K0 r9 q0 H 4 V;E2 q& w% T& D“ r' X, i: r（2）论微笑与礼貌的重要性 考官做了一天牛马，被无数英语口语很差的人折磨得死去活来，你进去还要装清高，他肯定非常不爽。请大家用自己的微笑来宽慰一下他 们受伤的心灵，问声好，道个别，千万不要我轻轻地走正如我轻轻地来。本来考口语也是靠交流能力，连招呼和礼貌都没有，即使你把圣 经背出来，考官都没办法给你高分！& O)r(W1 u: h$ d7 F 答题时需要和考官的眼神有交流，我相信大家在家按照上面的方法对着镜子做过 talk show 后应该知道怎样仪表得体了，真诚地看他 3 秒 ——移开 1，2 秒——假装自我思考 1 秒——再真诚地看他 2 秒，如此循环，自然就行。但是以上只是举个例子，千万不要做成编程机器 人，考官要怕的哦！3 F9 r-}# z, g8 M, T(g 17（3）论世界名言使用的不必要性 有些考友喜欢大量使用名人名言，什么 to be or not to be, illusion and delusion„甚至有人用圣经里面的话。用得好考官会觉得你有文采，用得不好，人家当你白痴，尤其是很多东西方 culture 不同，比方中国提倡马克思恩格斯达尔文，人家外国人不实行这个，另外还有很多很红很政治的词语，我在这里也就不举例了，用过头老外起一 身鸡皮疙瘩，偷偷不爽降你个 0.5 也没有人知道。+ X& y/ j' o9 J9 p 所以我的经验是大家规矩点，点到为止，还是围绕主题重要。” _# D/ C* @([“ i8 O” M1 @% o 4 P7 y3 k9 Q/ z$ F: G w（4）语法和语音的恰当性 0){# z3 @.q$ v 前面说过考友应该已经准备了大量的句子结构，就用这些熟悉的语法吧。虚拟，倒装点到为止，不要去追寻奇兵的效果，跟你的打分是不 成正比的。我考试的时候没有用虚拟，用了一个倒装，用了些状语和定语从句。语音不是一两天能够培养出来的，考试的时候没有必要为语音不标准而害羞，毕竟你不是 native speaker，有点口音没有关系的。现在还流 行有口音了，我就特别羡慕朋友那一口伦敦乡下音！当然，如果你的口音连日本人都不如，你还是赶快报个班训练下吧！/ w2 w-V, ?' i0 i& ^3 s/ n0 N“ R

（五）考试后 6 U.z/ R.v8 l3 M6 @ 来到太傻发表些感言吧，不管是你考得好还是差，总结经验与教训都是对后来考友的帮助。太傻已经给了我们这么多，我们没有理由不将 她建设得更加完美！她是每个考生的心灵家园！雅思考试已经结束，我离自己的梦想又进了一步。接下来我要去太傻另一个版块 GMAT 去继续追寻自己的梦想了。人的一生也就这么长，各位考友，让我们共同来享受过程吧，未来充满不可知的因素，但是只要心中有梦，就能充实地过完每一天！, A3 c/ v.M& v” ` 感谢太傻，也感谢那些无私发帖，提供资料的考友们，让我们在未来的道路上携手共进。互勉！7 @(L2 o3 `* g' `-V: p Bruce;m, I9 u# N# z4 p 2007/8/25“ t$ e' n6 o& h1 o: a2 ` Mia 的半英语专业感叹，以及反传统超现实的口语经历 的半英语专业感叹，4 月 25 终于过去，成绩也在 5 月 8 号出来了。没有太大惊喜也没有太多失望。)O0 T5 ^/ l7 w1 V2 e4 P 总 7，听力 7.5，阅读 7，写作 6，口语 7。% N, ]6 P2 U;w8 r 以前在备考的帖子里也说过自己的底子。感觉自己的底子是相对比较好的，题目所谓的半英语专业，是指高中里我的“X 科”是英语 2（广 东），曾经也密集学习过英语。虽然已经 3 年过去了，但是说自己是半英专也不为过吧~ 考前考后，心里都很平静，可能是太累了，也可能是因为自己从来不是会超常发挥的人，所以没有必要担心。& |+ f# ^# [.M 8 号知道成绩后很想马上查学校资料，加之纠结在 teaching 和 T&I 中间，心里着急得要命。9 号 10 号又去了广州一趟，一路上考虑了很久 要不要二战。自己心里很抵触，因为剑桥系列我已经做完，印象还在，再做只是徒劳。加上 4.25 的作文不难，算是幸运之神的眷顾。再考 一次，只怕跳不出 6 分的圈子。: q6 i O q)L2 O9 ^% k 烤鸭是一个憔悴且充实的过程。虽然很 enjoy 充实的过程，但是憔悴的自己。。咖啡+茶+睡眠不足+睡眠质量下降，那是个自我折磨的 过程。.b0 H.n0 B6 ?!f6 H' ?3 a: l 于是决定复议作文，运气好的话有 6.5，那么谢天谢地，选择的范围扩大；如果维持不变，那么我也没有怨言。& ~# k3 ~# U2 H$ e1 J4 o% i)k' N 以下是我的忏悔+感叹，可以跳过。6 t$ B.D5 v+ j4 w: _ 听力和阅读是我最不满意的部分。剑 1~6 做下来，我只觉得自己对雅思考试模式理解了，但却在根本上没有什么太大进步。这点我怪罪于 这个“半英专”，如果你也曾经是选英语 2 的，就会很清楚英语 2 的听力是考大范围理解的。以前习惯了听全文理解后答题的自己，虽然有 充足的备考过程，可是却很难改掉这个习惯。毕竟 2 年和 2 个月不能相提并论。外部原因，恨啊~我不习惯仲恺的大耳机，总感觉不够 耳塞清晰，一边做题一边想着“我回去要警示众人！说仲恺耳机清晰的人都是骗子！”。阅读也一样。不过只有 7 分原因大部分归咎于考试的时候有点慌，第一篇有点难，到了 20min 只好跳过做第二篇。虽然最后有几分钟剩 下回去斟酌第一篇，可是效果肯定不好。这点自己很清楚。如果说听力和阅读准备的时间不多，也不用心，是自己活该。--。。那么作文 6 分，我只能说我和雅思作文没缘。花最多时间的就 是作文呀~（怎么个多法？听力阅读每周就 2 套题+听力 listen to this，作文每天不是看书摘句子就是练笔。TAT）18 归结原因，还是自己以前写太多中式英文作文了。摆脱不了中式思维。上周末去参加决赛，考完后和同是在准备雅思的师妹感叹，现在 我们都处在不尴不尬的境地，雅思作文写不好，中式作文也写不好。作孽啊~8 e;z% t8 S(m3 e6 [' V” ^9 Z.S : j8 + G2 W% s-b.d1 y 接下来说说我的口试过程。因为这个过程曾被很多朋友说“你死定了”，这个 7 分让我感到世界上还是有真爱。。错了，有例外的。嗯嗯，大家尽情犯错吧！0 d4 C5 X-j$ B.G + T J2 v9 c$ k2 V F 一战的 mia 不知道原来进 waiting room 的时间不是很严格，现在想想自己的一路飞奔真的有点白痴。进了 waiting room 后，居然看到笔试 和我同一间考场的 A 男。/ q;T1 q+ l: R8 v-X;X 为什么我记得 A 男呢？请大家不要 BS 我。因为笔试 waiting 的时候，他不羁（即邋遢）的样子给我很深的印象。9 ^: f# k1 ?: S0 m$ N+ Z!X.h（插播：KJ 同学居然笔试口试都和我同一个考场~天啊~>A<）“ f1 B1 v, F8 J” 7 w5 G + a9 P8 J7 m8 Y9 } A 男不羁地缓缓地和工作人员说他是 room205，2.40 考的，当时已经 2.41 了，工作人员神色慌张地领着他赶往考场。正当 mia 还在幸灾乐 祸的时候，突然想起自己不就是 room205 的么？娘的啊~万一他态度还是这么散漫，考官爆发了咋办？别殃及池鱼啊 A 男。心跳不禁加 速，肾上腺激素嗖嗖嗖地往上飚，不过老天也没给我多少时间深呼吸来解决问题就把我丢到老虎口边了。!c.|8 B: h: k/ q5 K(m% d3 X 虽然以前看到过说考官会到门口迎接考生，可我就是忘记了嘛。第一眼看到门口有个神色严肃的男考官，自己不知道是该开心还是担心。我花了很多时间祈祷遇到个男考官的呀~KJ 也是，可我们咋就撞上个颜不太和，色不太悦的。为了那 2000rmb，要不是你死，就是你不 活！6 n6 c(+ ?8 f(u 事实证明 A 男的确将严肃男考官郁闷得没好气。刚坐下问了我名字和家乡在哪就抛一句把我听得稀里糊涂的话。绝对不是我的错！他呼气 如兰能怪我吗？他 2 字合 1 能怪我吗？不能！所以我摆出很不解的样子。估计考官心里直骂娘的，可谁叫你收工资呀，收了你就得给我 重复问题。重复了之后论到我想爆粗了，居然问我。。-CAN U SPEAK ENGLISH?4 U/ F* s/ c* q+ C2 z-OF COURSE I CAN.-WHY R U SO SURE?-COZ I SPENT 2000RMB ON THIS TEST.;b.z1 I O“ l7 J8 X k-BUT A LOT OF CANDIDATES PAID THE SAME MONEY WITHOUT THE ABILITY TO SPEAK ENGLISH.WHY?/ x-n([(f2 ?&-MAYBE THEY R IDIOTS?-HAH, I THINK SO.估计鬼子这下子心情爽了。可是呼气还那是那个如兰，说话快得跟什么似的。检查了我的身份证，因为身份证的照片和真人其实相差 蛮大的，有点点不太像同一个人，考官很严谨地检查了很久。我吓得全身出虚汗。一急，说你可以看我鼻子呀~扁扁的（flat 说成了 fat。）。。考官才说你这几年变化真大。（ps，身份证 4 年前办的）。可能看我是珠海的，就问我是不是北师大的学生。我一听，蒙了，说什么 啊？我当时没反应过来他说北师大，能怪我吗？除了母校的英文名，其他我就知道清华北大了。心里想我咋这么作孽啊，才 part1 开始我 就得第二次叫他 repeat 了（can u repeat it AGAIN? 实话说，别人不提醒我还真没反应过来我说错了。）于是无奈的考官只好问我是哪间 大学的，才顿悟，噢~说北师大啊？！4 L% I& p H4 i 问完学校问专业，我说我是汉语言文学的，他说那你以后想做啥？我撒谎，我说我想做 teacher 其实我是想做翻译。撒谎原因有二，1.万一 他觉得我口语很烂我还说我想做翻译岂不是自投罗网？2.突然想起 translator 不是指翻译员而是指翻译机。。问 teacher 的原因，我说有 稳定的工作和收入啊~还有假期，偶尔欺负一下学生，多爽啊！考官会心一笑，我估计他也很认同，哇咔咔，他敢说少欺负咱烤鸭吗？& b;^& c)l-I% H” Y% F!p part2 说的是 famous person。我那个开心呀~我最怕 arts 了。famous person 昨天蹲点还蹲到过，虽然没有准备很充分自己也很害怕说 person，但是已经想好说说谁（容闳，珠海人，中国出国留学第一人。似乎是）。当我兴致勃勃地在白板上装模作样地准备着，突然发现 topic 的问题是“who IS this person?”。当时估计我吓呆了。傻傻地问考官，should i talk about someone who is alive？大家不要喷血，我真的问了。考官也很无奈，点了点头，然后准备时间停止了。匆忙之间我说了 ANNE HATHAWAY，topic 的问题全回答了还没到时间，只好死命乱 吹，希望她能到中国来啊迷死男生们啊~就像

里的 micheal 一样啊，或者她可以去唱歌~我觉得她有一把好嗓子 blablabla。我觉得考官也很清楚我不是背答案的了，这是不幸中的万幸。L+ I* P, _2 p!t2 c 19 然后收回白板和 topic 的时候我又没听清楚他说啥，又叫他 repeat again。= =)B5 a!l)C!X0 a1 H.` part3 除了他叫我对比雷锋和姚明我没反应过来他说“LEIFENG”而又叫他 repear again 之外，基本上是很安全的。: @% T, g!H' _# S6 L.R0 L/ o part3 结束之后终于松了一口气，因为有点点紧张，我一直语速非常的快，想慢慢不下来呀！我和他说我现在不紧张了~还哈哈了两声，考 官瞄了我一眼说噢~~现在才不紧张之类的话啊。又问我你想去哪里啊，我说我还没有定，我喜欢英国但是我讨厌下雨，可是澳洲太晒了我 也不喜欢。然后被考官说我太挑剔。又问我想读什么 master，我不小心暴露了自己的谎言，刚冲出口不好意思收回，一紧张，本来该说 translation and interpreting，说成了 interpreting and translating。说完之后一直祈祷考官没读过大学。-口-。然后问我是不是想翻译一 下古汉语之类的，我说当然不翻译，我根本就学不懂古汉语。考官一皱眉，估计觉得我孺子不可教，就说 goodbye 了~-g;])N7 |* g+ M' x0 ^ 考完以后，被好多人批判说 repeat 的错误，topic 问白痴问题的错误，语速太快的错误。曾经让自己很担心，安慰自己至少没有走题，至 少我觉得我是没有走题的（我是走题之王。）。成绩下来，让我很感动，原来引起考官共鸣的话是如此的重要（我觉得），重要到不论 以上的错误有多不应该犯，也能被原谅。0 y0 [1 m* [._8 u 希望大家以后不要说，如果 repeat 了就一般没有 x 分。。如果反问白痴问题了就一般没有 x 分。。如果语速太快了就一般没有 x 分。。这样的的话来误人子弟。' `)T$ a: w8 R“ C0 O3 r 只要你有实力，只要你跳出书本的条条框框，只要你说得有理，没有什么 rule 能把你置之死地。置于死地了也能后生。+ ?({9 h;H.h 最后最后，给自己的作文复议攒 RP。送近全新的慎小姨《10 天作文》和《10 天口语》。虽然大家都很推崇，可是，可能不适合我吧，翻 了一遍就被丢入冷宫了。我也不准备再考，谁想要可以联系 mia，只限广东地区，因为快递省内超重也不贵，快递费到付。当然，谁想给 我钱我也不介意，多多益善 When you believe~~~四战最终过 7！四战最终过！就像之前一个童鞋发的帖子的标题一样，finally...finally...finally...过 7 了...没有欣喜若狂，没有如释重负，只是觉得：哦，过了，也许还能赶上开学。。-[1 Q% [0 j7 F” g2 s* p8 r 总分 7 听力 7.5 阅读 6.5 写作 7 口语 6;i-P)l7 x* m' b6 @ 其实只是 6.75，险过。。“ y# w)k l-|(b: s 不知道贴发错地方没有，发错了斑竹也千万表删啊~打这么多字不容易啊。。分别于 9.13，1.15，3.21 和 5.9 参加考试，除了这一次是 7，其余三次都是 6.5。比较稳定的是听力，基本都在 7.5，其次是口语，基本都是 6.5，阅读一直不好，6，6.5，7 都考过，写作两次 6，一次 5，一次 7。对于四次考试的成绩我都很失望，但好歹终于是过了。其实一直在 挣扎要不要写这篇文章，对于我自己来说，考四次才过 7 真的觉得很难为情，甚至是个耻辱。但这毕竟是自己的经历，为什么不能坦然面 对？连正视自己失败的勇气都没有，以后还能干成个什么来？不敢说是经验，更多的是教训，希望对正在备考，特别是再战的同学们能起 到点警示作用。08 届英语专业毕业生，专业八级，CCTV 希望英语大赛 XX 省总决赛 XX 奖，国家 XX 奖学金，学校若干次英文演讲比赛的 XX 名，学校 一等奖学金 4 次，学校英语电台台长。说这些没有别的意思，只是为我后面屡战屡败屡败屡战的雅思之路铺垫一下，特别是像我这种一开 始就轻视雅思自我膨胀吊儿郎当的烤鸭。这篇帖子也主要是讲心态，后面我会具体说到。提前预告一下：这篇贴很长。。原本计划是 09 年 2 月去澳洲读研，因为雅思的关系到现在都不能确定还能不能赶上 USYD7 月入学。08 年暑假报了个新航道的班，觉得 没多大实际作用，就是了解考试熟悉题型，一个心理安慰而已，关键还是自己练习。也许是我报的班不是特别好吧，当时的两个明星老师 都出国了。可能是自以为自己是英语专业的吧，自视甚高，再加上在论坛上看见了几个英语专业裸考过 7 的帖子，自己也就膨胀了，随便 翻了翻剑桥就去考了，甚至连一次完整的模考也没有，结果可想而知。第一次考试确实很紧张，我前面的同学一个因为提前看试卷考官给 了个警告，弄得我提心吊胆的。还有一个女生 8 点半过后才到，不让考了。确实很久没有学习了，突然一考试还真不适应，自从 08 年 3 月专八结束之后基本就没怎么摸过书了。考听力时狂走神，阅读到快交卷时还有一篇没做（我从初中学英语开始阅读就做的慢。。），光小作文就写了半小时，大作文到收卷前一两分钟最后一段才开始写。口语听到题目就开始神侃，神采飞扬，侃着侃着就散了，侃着侃着 就忘乎所以了。雅思是需要大量练习和技巧的，不能抱着侥幸的心理去碰运气，只可惜那次考试失败后我都还没有觉悟，将一切都归结于 不熟悉考试不熟悉题型。$ v;u9 Q' u* a* P+ U;? 20 由于考前我默认自己铁定过 7，08 暑假时申请了云南的一家国际青年旅舍做义工，电面了，也被录了。因为那时我觉得 9 月到 2 月开学还 有好长的时间，总得找点事情做吧~9.13 成绩出来后我都不以为然，还打算按照计划先去云南做义工，12 月份回来后再突击备战 1.15 的雅 思，那次依旧默认为绝对没问题。然后我就背着背包去了云南，做完了义工走了躺滇北线，结识天下背包，纵情于天地之间，放情于云霄 之外，游走香格里拉，徒步虎跳，看梅里雪山，徒步雨崩，那叫个不亦乐乎~整个人黑得像难民了才回来。。心玩野了，过了好一阵子 才静下心进入状态。那时离考试还有个半个多月的样子吧，12 月底很冷了，长江流域基本又不供暖，每天我都背着个包抱着个暖手宝去自习。我家附近有学校，到最后快放假时教室里就只有我一个人，有的教室电闸都关了，暖手宝又充不了电。。1.15 的考试依旧还是没有 过 7。。可能是太在乎这次考试了吧，考前整晚失眠，快天亮时才睡着，第二天早上冲了杯雀巢就去考试。听力 7.5，阅读 7.口语 6.5，写作 5（之前回复别人的帖子时我好像说的是 3.21 考的 5 分，记错了，考多了~呵呵）写作时间没有卡好，小作文是个流程图，纠结了半 天，又花了半小时，大作文又是在前半部分太注意遣词造句结构句式之类的了，虽然前半部分写得不错，但是后面明显时间不够，很仓促，最后收卷时最后一段还差两句没写。虽然只有两句，但是整篇文章的完整性大打折扣，没能将文章给整合起来。这次考试结束后我深深地 知道 2 月份是走不了了，那就 7 月吧。。1 g0 E5 }9 L x* @& G4 P;t!p” R , n5 c9 Y5 E4 a4 D& X1 P([2 M 最艰难的时期就是备战 3.21 这一次，都说事不过三，要是这一次再不过我这脸忘哪搁啊~亲朋好友都知道我要出国，都会很关切的问考的 怎么样了啊~第一次我可以很轻松的笑笑说声我挂了~第二次我也勉强可以说一句呵呵没考好，那第三次呢~我都不敢和别人说我是学英语 专业的，说了自己都觉得不好意思，那段时间不敢出门不敢上 Q，生怕被人逮着了问我雅思过了没，还有些朋友直接就问过了吧，这样被 问着的感觉最难受。。其实更大的压力是来自于自己，一直觉得自己英语学得还不错，听说读写译能力也都还行，可是你又不错在哪里？ 一个英语专业的学生，白学了四年，一个 7 都考不过，还考了两次！然后得出结论：其实你没有自己想象中那么强。听力口语一直是我自 以为的强项，姑且称作是强项吧，那就要扬长。阅读写作水平一般，那也不能拖后腿。我还有一个致命伤就是拼写很差，一直都是，说到 底还是不扎实。词汇量哪怕有一万多以上又怎样，写一个错一个，就是那种简单的四级词汇我都写错，还不是一两个。听力很多时候都是 听对了写错了，明明可以做到 8 分以上，写错两个单词就没戏了。春节期间同学亲戚聚会特别多，也不大可能复习，如果我是那种肯踏踏 实实复习的人话，第一次雅思就该过了。。2 月下旬才正式开始复习，但是复习时心态特别不好，很容易烦躁，很难进入状态。做练习也不见长进，做来做去都是那个样子，有时候越错越多，然后就觉得自己真的很差劲，之前所有的一切成绩都是假象。人好像一旦在很长 一段时间内没能做出让自己满意的事情就很容易沮丧，容易怀疑，容易否定自己。那时我就是这样一种心态，士气很低迷。自我激励在那 个时候好像起不了太大作用，好不容易说服自己“其实你不错”了，阅读只要多错个几个，好不容易建立起来的那点自信顷刻间灰飞烟灭。。那次备考就陷入了这样反反复复的怀疑与激励中。。8 V% v% s.x% `.m7 K.P5 H% L: V: ` 9 L4 w e8 ?!Q4 l!~!p 3.21 前一晚，依旧失眠。。我心理素质的确很不好，用我娘的话说就是狗肉上不了正席。。我不是竞赛型选手，我是逢大考必败型选 手，每次不是发烧就是感冒。。也许是我太在意这次考试了吧，中介一直催着我赶紧补上雅思成绩，不然赶不上 7 月入学了，这真的是 我最后一次机会了，不过不行！没想到半夜来 MC，肚子疼。。按理说应该不是那天。。（童鞋们都是成年人了吧，没什么不能说的 吧，不用装天真了。。）依旧是天快亮时才迷迷糊糊的睡了一下。。第二天早上依旧冲杯雀巢奔考场！考试时肚子疼得厉害，特别是 考听力时，注意力很难集中，后来题目都是凭直觉猜的。。阅读依旧做得匆忙，作文没感觉，反正是写完了，口语也就那样吧。这次的 结果是：依旧挂了。。中介说你今年基本上是走不了了，我赶紧给你申请明年 2 月的语言学校吧，我说恩，好，但我打算再考最后一次。只是基本上走不了，但我宁愿相信有奇迹，哪怕还有一线希望我都不放弃。我也知道哪怕这次考过了很可能也走不了了，签证的时间太难 料了。但不蒸馒头我也要争这口气，我就是跟你雅思耗上了！于是我又接着赶紧报了 5.9 的。。' v6 g!F: j1 Y9 g5 i, |5 }.P 5.9 就是这次了，心态比 3.21 要好一些，但是毕竟也不轻松。考过了也许走的了，也许走不了，走不了边上班边接着再考？上班后想法也 许会不一样了，到时候真的还会再出去吗？这汇率一天天往上飚的~这次考试更离奇，考试前一天的饮食和平常没有两样，但是睡觉前肚 子开始疼。。肚子咕咕咕咕一直疼到天蒙蒙亮。。迷迷糊糊睡了一觉，这次是两包雀巢。。但是肚子疼又不敢乱吃东西，早餐就喝 了碗黑芝麻糊。。可这怎么抗得住吖，之前几次考试吃了早餐写作文时都饿得不行了。。于是我又买了块德芙，居然扛到考试结束时 还不太饿。非常诡异的事情出现了，考试时肚子一直咕咕咕咕的疼，收了卷出了考场走了几步就不疼了。。我娘说你这没出息的。。考试时听力其他三个部分感觉都还行，就是那个地图题，一不小心走了个神。。然后就彻底疯掉了。。跟不上了。。后来又是凭直 觉猜的，阅读依旧是速度慢没做完乱猜的，没能从根本上解决；写作感觉和 3.21 写的差不多，就是写的长了点，小作文有 220 的样子，大 作文 330 吧~居然给 7 分，吓死我了，太意外了~口语依旧没感觉，居然给了个 6，有这么差吗？可能还是说的很乱没层次。。5 L+ _.k.zg0 Y* p T6 t 终于写完了这 4 次考试。。好像说得很乱很啰嗦。。那我写个 conclusion 好了(X7 S!b7 o6 h' Z;i5 `1 r+ O(E!Z 1.不能轻视雅思，不要像我一样抱着侥幸的心理。如果你真的是大牛，赶紧玩去吧，随便一裸考就是双 9~~如果不是大牛，那咱还是扎扎 实实复习吧，没有什么捷径可走。雅思和国内的很多考试不一样，题型比较复杂，能力与技巧并重，只有踏踏实实地复习才可能考到你想 要的分数。)L.a8 y-w& w2 6 ~, Z1 b, f% `$ Q 21 2.单项考高分的牛人多了去了，我就不班门弄斧了，经验不多，教训不少~阅读速度是关键，我就是速度老上不去，每次都做不完，还是练 少了，特别是套题的模拟。听力是综合能力的体现，涉及到词汇，语法，口语，背景知识等很多方面，精听和泛听相结合效果比较好。BBC 听写，Listen to this 都是不错的选择，有版友专门写过这个我就不再赘述了。我想说的是拼写的问题，不要小看拼写，哪怕只是一个单词，可能你就少了 0.5 分，拼写还关系到你之后的写作，明明要用的是个可以增色不少的词，可惜又不确定到底怎么写，最后又不得不换一个 你用我用大家都用的词汇。和我一样拼写不过关的同学特别要多花点功夫在拼写上面。注意力不集中的问题可以通过听写来解决，效果比 较好。口语也是要多练，不要不准备话题去了就瞎讲，特别注意逻辑性~4 次的口语分数都不理想，也没什么好抱怨的，no pain,no gain.每 次考试花在口语上的时间都最少，都是考前两三天在论坛上晃晃就去了，不是每个大类的话题都准备到了。每次基本都还有个 6.5 分可能 是因为说的比较流畅吧，没有拿到更高的分数可能是因为没有太大的亮点，不生动，逻辑性太差，我平时说中文就是想到哪说哪，和朋友 聊天也喜欢跑题，所以考试时说的很乱也不足为奇了。写作也是要多练，注意时间分配，考试时不要再老去想着什么遣词造句，这样只会 让你的速度大打折扣，你的作文到上考场前已经基本定型了，文章的完整性似乎更重要，素材，结构，语法优先考虑。当你作文写完了还 有足够的时间检查时再考虑那些可以帮助你提分的内容吧~好作文不是靠考前两三天背上几个闪光句型然后就拿去考场上就可以套出来 的，素材，结构，语法，逻辑，词汇，句式平时都要仔细揣摩，这些东西只有做到烂熟于心时上考场才会游刃有余。十天作文应试性很强，对于考试来说还不错，值得一看~重点推荐素材构思，同义词替换。关于模板，个人觉得还是慎用。在不熟悉写作的情况下，拿模板来练习可以让你很快的熟悉雅思写作，但是熟悉了之后就应该写出自己的风格了，其实说到底也是个同义替换的活~一句话，多揣摩，多练！n0 q1 r1 R6 x2 o 3.英语学习一天都不能放松，学习必须要连续性才有效果，长时间不学习忘的特别快，哪怕每天看十个单词都比不看强 N 倍。我大半年不 摸书，单词忘了一大半，看什么单词都觉得眼熟，就是想不起来什么意思。4.注意心态调整，不要急躁，平常心~学习没有捷径可走，不可一蹴而就。对于 N 战雅思的烤鸭们，其实很大程度上心态决定着成绩。如 果你都认定自己自己不行了谁还会说你行？一两次失败没关系，我们从头再来！-K+ S-i9 W;w' U: m“ W!P0 L# m)v$ Q# s 真的很感谢太傻上的童鞋们，虽然我一直潜水，但是我得到了很多很多你们的帮助~谢谢我爹娘，每次考不过都义无反顾地鼓励我支持我，还依旧给我那么多银子去报名~谢谢我亲爱的朋友们，谢谢你们对我不离不弃（好暧昧呀~哈哈哈~）~说的好像获奖感言一样~可这是肺腑 之言吖~ 最后，送给大家一首我很喜欢的歌，一首老歌——When you believe~ 每当沮丧时快要坚持不下去时听听这首歌总会觉得全身又充满了力量，血液在燃烧~莫非这就是传说中燃烧的小宇宙？？？小声说一句，有一天晚上听这歌听得我热泪盈眶~6 O |)M+ e)C2 n;i% P e$ v |!h.e0 ?# r1 F We were moving mountains along before we know we could There can be miracles when you believe Though hope is frail,it's hard to kill* v7 V9 O9 A7 ^)n, q' E$ c.M Who knows what miracle you can achieve When you believe,somehow you will You wil when you believe 的爬升（一名懒人的写作完整备考 辛苦整理版 备考）辛苦整理版)写作 6 到 7.5 的爬升（一名懒人的写作完整备考）(辛苦整理版 1 月 10 号 成都 总成绩 听力 阅读 写作 口语 7.5 阅读口语就没资格说了，就说说写作。(有筒子说写得太乱，我就半推半就地整理下。想想我这种喜欢被吹捧的人是不会放过任何一个机会滴---)9 Z, g+ j/ ^/ p)x# p)^ 7 Z: T/ r2 O!L8 T!s* A 个人认为写作的备战必备的心理素质如下： 1.树立自信。即使是 9 分的作文都还是 1 词 1 句砌出来的，那我们复习只要从 1 词 1 句做好了，就不会考不高。;I1 m3 E* p# C: m8 b.f 2.把自己当笨蛋的勇气。笨蛋不能和牛人比！笨鸟就先飞！笨鸟就不要等到最后一周才开始复习作文，起码在考前 1 月开始。” m4 f-R+ ~“ ` 22 8.5 7 7.5 6 3.把自己当机器的魄力。机器就是不停地写作文，下午 1 篇小作文写完再写 1 篇小作文晚上再写一篇小作文。一定在开始就告诉自己：自 己是上边第二条说的那种人，多写一篇，就能多得 0.1！这种强化下来，用不了几天你就会觉得轻车熟路，那时候就不用当机器人了。写 作的书籍：鄙人的经验，因人而异。在认可度还行的一堆书里边，找一本你能看得进去的买回家细细看透彻就行了。我 08 年 2 月在重庆 考了一次。写作 6.这次备考作文主要看了慎小嶷的十天雅思写作。买的第一版哈。我也下了 8 分万能作文的电子书，还有一系列的写作 材料，不过觉得这本比较薄，手感好，而且条理很清楚，应试目标也很明确，适合基础差的打基础，也适合基础好的提升水平。不是吹捧 这本书哈，这次 7.5 它功不可没。z* b, b' k-i2 q 一些常见问题解答：;Q, c6 ~1 a# C-a' i8 z.@!T!~$ N2 M/ ?4 S* u 1.写作练习多少篇作文合适？ 首先明确一点：写作一定要写。真理。不想付出就不谈收获，就不要考雅思了。至于多少合适这个参见心理素质第三条。偶考前小作文写了 6 篇，大作文写了 3 篇，外加流程图 1 篇和地图题 1 篇。不过这些都是比较密集地在练习。但请不要小看这 11 篇，就是这 11 篇作文让我多拿了 1.5 分。: E8 k: A;C.F2 J3 N 这是我懒人 外加 非牛人的全部写作训练。大家可以参考。;V5 D% U)g6 , ?（我考前到的状态：随便拿篇大作文，能在一分钟内知道自己分几段，立马列至少两个素材在卷子上； 马上开始写的话，大小作文都能很顺利把首段和每段开头句写出来，而且心里还记着要多加连接词这档子事儿。）$ T4 I: V” o+ l 2.什么时候开始练习完整作文？.h0 c7 M/ S& w1 W, i 练习完整写作应该在用词，语法，分段，素材和组织句子这些基础知识看了大概一半的时候进行。考前 1 个月时开 始差不多。（所以我选择了那本书，因为它将这些知识点各个击破，让人容易看到进步。）不过当时我很矛盾，你说写篇作文吧，分段又不知道咋分；回头看书上的基础吧，又想着没完整练练作文。反正纠结惨了。3.练习的题目从哪儿找？ 有筒子问这个，我觉得剑桥 3-6 就行了，我自己 6 还剩 2 套，3 还剩 1 套没做。所以把中间的各类图表都各找 1 到 2 个，大作文议论类和措施类各找两个就够了。不在多，在分析和下边说的提升。4.怎么控制字数？% X“ X2 g;f6 F.R)O3 J# q* d 写作 1 个月的备考期内我经历了字数少和废话多两个过程，所以应该对这个蛮有发言权的。我得说，数字数是个好习惯。每次写完作文又不想继续看书的时候，我就数作文字数。详细到每段。一般来说小作文开头段我就两句话，不到 30 字，虽然书上说要 3-4 句。数完字数就可以继续数数每段有几句话，回头再数数范文相应的字数。” N.l1 y!c;I6 d# M8 o 列个表，对比对比，差别一下就出来了。最提升的步骤就是这里：当完数数的笨蛋，记得要恢复正常！问问自己为什么差这么大，再把范文那句话写的内容列出来，对比自己写的。.n/ T)h(n, ]2 A“ K-T& } 基本上在这时绝大多数筒子会发现原来是方向的错误： 有自己说多了废话的，有自己表述不准确的，有写到另外一个数据上去的······ 接下来就是把自己的思维向范文靠拢，范文什么时候写第二个数据我们就什么时候写！最多如此练习外加分析两篇作文，字数就没问题了。& x1 D A2 a7 H5 L/ {% Q ps 那本书上的某个小作文我数了数才 126 个字，所以建议筒子们不要光听书上的，要取其精华，然后总结出自己的写作模式。j# C/ R2 ^Z8 U# ~6 ] 5.我该用书上的模板或提供的写作套路吗？ 首段首句您就记住模板吧，不过书上提供的结构您就看看得了。要总结出自己的结构才是。记得前人分享写作经验时提到过的，一定要把自己的模板写出来，细化到每段的开头，中间，转折和结尾段。” q8 O)a$ B% f 我很受用。听起来很麻烦，其实不费神的，在数数完了对比的时候进行，把每段大概写几句，里边几句复杂句分析出来就行了。6.作文里什么最容易拉分？6 o+ ?(O/ f({(z/ v$ d 连接词！应该是考官最容易看的给分符号吧，多一个连接词你的作文就向考官笑多了一个。小作文最容易提分的就是多加连接词，大作文是连接词和 formal words。formal words 很重要。' R9 Z)Q% H“ A' |9 H 这点我在那本书里边还是收益颇丰的。把以前很多幼稚的词语都改掉了。2 }1 [6 c/ [% c1 C 比如，human being 可以换成 humanity；比 people 更强调个人的可以用 individuals，另外，这个词感觉用于同 society 对比更好。还有很多，大家可以网上搜搜。9 i, a0 V1 u V 7.如何分段？ 23 一定要找到自己容易使用的方法，不要用那些能把自己都搅浑了的。!T5 d2 B% b)K!P# T$ {6 m' G' ^ 比如三根柱子，那我就写三段咯；这次就遇到了。.s0 F0 A, @.}4 ~-h9 Y9 E 男女优势项目对比，我就把男性占优势的全提出来写一段，女的一段。我听了那书的教诲，把总数放在结尾段。0 [' b+ @+ @!w& C;H, n6 x(s3 {)?1 r 反正我是不喜欢那种先说最大变化再把剩下的揉成一段的写法。8.考前模板应准备到那种程度？ 首段+二段开头和第二句，三段开头和第二句，结尾。ok 了。e.g.第二段（第三段也适用）：as can be seen in the table that there are four groups ```.specifically,引入第一个数据```additionally,第二个数据 ```finally.最后一个数据（要是数据多，就在第一个数据处加个 and 提前引入第二个数据，后边的就跟着上来了。）趋势就换组词：firstly, after that,then lastly,什么的。, V)~2 i, q' t 第二段就完了。所以连接词重要在构成你的模板和引出小作文的数据或是大作文的分论点。懒人们每一组背两个吧，刚好够两段用，也不会忘。3 M* U: ]& ?” z2 u 9.怎么才会不偏题？7 c2 o+ e9 |, |)J(?8 k 对于偏题，我觉得这个是分析题目方向错误造成的。所以建议用中文翻译一遍题目，再在心里默问自己，看自己想的方向是不是牛头不对马嘴。方向对了，素材一般不会错 10.一定要很特殊的结构吗？7 T;| K)F4 L2 W no。简单明了的结构更适合自己发挥，免得到时候没把鬼子吸引到，反倒自己挖坑跳了。雅思作文时间真的很紧，不要太冒险，范文结构 都很简单的嘛。u3 v4 y1 R' B& k1 D（附一筒子的经历：“有时候会因为结构写的不好导致扣分~~4 I' t!r0 w5 t# ? 像我上次考的题目是 discuss 大学招收更多的学生有好处还是会导致失业率持续上升这个问题。1 T% r& n# C+ q: G;s 这种类型的题目一般用骑墙式的写法比较好,但结果我把结构写成一边倒加倒打一耙式的了,就有点中心思想主次混乱了”）' ?4 Z* V q9 D% [0 T j 11.练习完整作文时大小一起吗？ 我个人没这么练过，甚至只练习了一次听力阅读加小作文而已。不过是分别集中练习的大小作文。其实要真再勤快点我又不是懒人了，也不用二进宫了。建议勤快的多练练，没坏处的。' j“ u* A3 Q1 ?% b 考前自己检查下列内容是否已经练习到了：2 w2 t% N& {8 g' | 总的：)l& U' ].m0 }.L* ];K;V0 i 1.写个复杂句不会出语法问题 2.常用单词不会出拼写问题 小作文：/ U6 u6 _2 u* _' E 1.掌握线图各种趋势的用词（每组 2-3 个。有些幅度大的就记住副词，动词不变。名词动词都要记住）：上升，下降，骤降，陡升，平行（稳定）(s” D-T)~: b0 [% b1 v 记得词语之后，一定要每个套进数据造个句，不要偷懒，加起来不过 10 来句，10 来分钟的事情而已。2.饼图的占比用词：make up,present,occupy，同样，用数据造句，三句话嘛 3.柱状图：一定注意了，以前我一直觉得柱状图不好描述趋势。其实，只要把每个柱子看成线图就好办了。“ X.}5 _9 G7 Q# n4 X 比如：this number climbs to 23% in the group of women and then drops to 10% of children.就用 this number 做主语。4.流程图和线图一样，抓住阶段来写。地图题也是，不过比较句子要多一些。, H# O/ z& x/ b;{/ D 5.模板（标准同上边常见问题 8）大作文： 1.常见的 formal words。（貌似坛子上有那本书的 pdf 了，里边有表，可以下来看看）2.模板（标准同上边常见问题 8）3.想出素材的常用方法（那本书里有三个，鄙人看了茅塞顿开。再写我真成托儿了。）4.最后结尾一定要点题！拿这次的题目来说，我中间也写到过科技对个人及社会的好处，算是偏题了，但结尾段我硬是这样写道：综上，科技的发展不但不会增大贫富差距，反而会缩小。给人感觉虽然生硬，但死前醒悟总比死了都不明白好啊。附我作文结构：' w: Q8 T, O& ~* j 最简单外加平凡无奇的四段式： 开头三句+主体段 1 句总起+三个分论点以及各自下边的一句支撑句+折中段 1 句总转折+两个分论点以及各 自的一句支撑，最后结尾两句（连接词啊连接词）-K7 N/ X& I4 n2 R# Z 24 3 b+ V/ x& |% P d+ P1 e 分经历分享+口语答疑 口语 8 分经历分享 口语答疑 我前后考过两次雅思，成绩分别是 6.5 和 8，其实坦白说两次的准备并无太大差别，不过事后想想考场上的表现，觉得一些经验值得跟大 家分享。8 ~, q/ F-f' w” G% p.l& ? 第一次考口语前，我做了充分的准备，当时是在环球上的课，有专门的一本口语教材，几乎所有的话题我都看过一遍，稍微想了一下思路，也把差不多的题归类总结了一下对策。还特意练习了一些观点和回答模式。考试当天，一切进行的似乎很顺利，考官的态度很好，问的问 题有 PART1 你喜欢音乐吗？ 爱运动吗？ 有什么喜欢的 SPORTS TEAM？他们最近有什么动向等等。我都差不多用一两句话简要回答了他。: W;a1 T$ a8 Y;u!e1 Y PART2 你最喜欢的一个名人。v-Z/ w& ~“ O-K0 D: `9 E 当时 这正好是我准备了的一个题目，于是我内心窃喜，很快的准备好，时间一到就开始说，我讲的是杨澜，说她是一个很成功的主持人，曾经在最出名的时候放弃了工作出国留学，然后学成归来更成功了，然后我说她是中国现代独立女性的典型代表，也是一个为梦想而坚持 的人的最好榜样等等。也不知道是因为先前准备的内容太少了，还是准备得太好就说得太快了，我居然在时间到之前就把自己准备的全说完了，而且一时也忘了 说些别的来打发时间，就干看了他两秒 跟他说 THAT'S IT。他才往下继续。4 z” V-H/ d, u“ P PART3 在 P2 的基础上继续追问我名人的各类问题，比如名人是不是有更多的社会义务等等，我也是差不多用两三句话就回答了。然后这一次的口语就这样结束了，出来时其实我还挺满意的，以为自己可以拿到 7 分，因为平时的口语就不错，语音 词汇 和语法的基础 都比较扎实。结果成绩是 6.5，虽然低了半分，但也没太失望。h* Q8 A9 ~' R3 @ $ f U, x* t+ X+ |3 E2 d-O8 l% I 后来到了第二次考试，因为重点放在了写作上，就没太在意口语，平时也就偶尔翻翻先前的复习材料，一直到考前一星期才又把话题拿出 来全面重温。就这样到了考口语那天早上，因为前一天考试觉得不太理想，整个人的情绪都比较低落。可进了考场看见考官之后就更低落 了--他的态度一直表现得不太友善，面部完全没表情，眼神里带杀气，说话是典型的英音，又低又短又快，不过这到刺激了我，反而更专 注仔细地听他说话。考虑问题和回答问题也更认真深入。现在想来，当时自己的状态其实是很有趣的，一幅死猪不怕开水烫的精神，所以把准备好的七七八八都甩到边上去，放开胆子跟他聊。他 问的问题大致如下：5 q;d$ z4 `-T!X” R PART1 你是本地人吗（大连）？（不是 我从南方来，我的城市就在台湾对面，叫福州）；你喜欢这个城市吗？（还可以，夏天不热很好，冬天下雪很有趣。在南方我没见过雪。）；你今天怎么来的？（坐公车）；你喜欢什么交通工具？（飞机 有效率 打折以后也不贵）；你 觉得这个城市的交通系统怎么样？（不错，公交很方便，还有轻轨，也很方便，没有自行车和摩托车 路很宽）你觉得这个城市有什么要 改进的？（没什么，如果一定要有的话，就建地铁吧 地铁又高速又方便，不过可能因为沿海 地理问题不能建，那就没办法了）„„ 一个你小时候最喜欢的运动 以及 要什么器材 你现在还喜欢吗？ 我说了** 器材的时候不知道能说什么，就说我不是 PART2 professional 的，所以只要**衣和**镜就够了。然后我就说我喜欢水，第一次我爸带我去**池我就高兴得不得了，之后就经常去，长大以后 还是很爱，因为**首先是一个人的运动，一个人**可以边游便想一些事情，水让我 CALM DOWN，特别是有压力沮丧的时候，一**就觉 得轻松了很多，而且水下的世界很奇妙，**仿佛是逃离现实世界，人有时需要这种 ESCAPE。另一方面，**也可以和朋友一起去，可以一 起玩 waterball 也很开心。„„ 就这样我一直喋喋不休讲到他喊停。进入 PART3/ f(E7 r e!f)t1 PART3 和第一次一样，P3 也是跟 P2 有些关系的，主要就是问运动方面的问题。比如儿童运动要注意什么（安全 强调过程胜于结果等）还有一个问题，是问我觉得国际体育赛事比如奥运会对促进国家间的关系有没帮助。我非常坦白就跟他说，虽然大家都说国际体育赛事会 增进国家间的友谊，但我觉得恰恰相反。这个时候我明显看见他愣了一下，然后我就继续说 因为虽然大家都说友谊重于比赛，但大家分 明都是冲着赢去比的，彼此都当对方是对手，也容易常常因为比赛结果起冲突。反倒是国际比赛曾强了各国自身的凝聚力。使国内人民更 团结。除非有个别运动员特别受人尊敬，所有人才达成共识。当我回答完这个问题之后 我隐约觉得那个铁面考官的表情有细微的改变。, y# ]& f1 j$ z!U/ y5 ? 这一次考完，我的心情其实巨糟糕 因为看那个考官的脸我实在觉得自己再怎样都只能有 6.5 的水平了。看到 8 时，那是一个惊喜呀。# C“ u6 J2 X& h.e.X 25 对比了一下，我总结出如下几点。9 P& {7 J9 ]3 r

1、对于只想要正常分数（6 分左右）的考生来说，背背模板，认真准备下话题和思路其实差不多就能拿到了。当然前提是词汇量和语法基 础都够。（我先前考过四六级的口语，BEC 也过了高级。）准备话题时可以专门拿一本话题集，把大致的思路写下来，归一下类把通用的 词汇准备下，另外一些话题的答案其实是可以互通的，准备几个典型的到时候串用就行。5 d' d$ Q5 t.x, G0 E-V

2、对于想要拿高分的考生来说，我觉得个人的观点和考场表现还是挺重要的。就拿我第一次来说，虽然都很流利，可是仔细想想，可能 因为是准备过的所以说得太顺了，中间几乎不带停的，就难免有背模板的嫌疑。而第二次，因为我是现想现说，反倒显得自然了很多，偶 尔也有停顿，但都是正常的范围内。就像我们说中文的时候，也会有停下来稍微想的一下的样子。而且因为要想，所以语速不会过快，时 间上也比较刚好。第二次我都说超时了，是被那考官打断的。.1 P” N8 G3 x% } 这里我还想说的就是，宁愿被他打断也不要自己停，不管哪个 part 都是这样。当然前提是不能太没内容。

3、要勇于说出自己的观点。虽然说观点本身不占分数，但是若大家都同一个观点，也就没什么出彩的了。所以如果力所能及，就尽量说 出自己真实的想法，哪怕不主流也没关系。（当然反人类或者歧视类的就免了）

4、不要被考官的表现影响了情绪，事实证明，看起来超 NICE 的考官给分不见得慷慨，凶神恶煞的考官也许最后会让你喜出望外。3 m, I1 F8 S, }9 q9 A)x 而至于怎么提高口语 我想说的是平时的积累其实真的很重要 很多人说看美剧提高，这是真的，但有一个重点是要认真听人家的表达法 学人家的语音 而不是光看剧情和字幕了。另外在阅读时看见好的表达法也不妨记下来 用到口语里。至于跟外教直接对话，如果时间很 长，不妨练一段时间，会有本质的提高，尤其是语音方面。虽说雅思中语音不是重点，但若说出来就很漂亮还是会让考官有好感的。不过 如果只是想短期应付考试，那班里老师教的那些技巧方法就差不多够用了。: R$ x7 v!}+ h/ }% J A6 {2 m# T+ ]9 Y$ c w8 u!A 而还有一点重中之重的就是 单词 足够的词汇量 才是王道。希望大家加油咯 有什么想问思路的题目就留下吧。我来谈谈提高雅思听力的方法吧`+【听力答疑】 听力 9 分-我来谈谈提高雅思听力的方法吧 【听力答疑】 我来谈谈提高雅思听力的方法吧 其实已经考完了有 2 个月了，这几天领到了 XDF 的奖学金才想起来应该纪念一下```我整个复习过程用了 4 个月每天至少 2 个小时的听力（不过前两个月荒废了啊）说到雅思听力，最刚开始接触雅思的朋友可能会觉得不适应，题型，语音，语速都是大家在以前的国内英语课上练的很少的，这一般会需 要一个半个月到一个月的熟悉过程，这时，大家可以尽量选择一些和雅思题型类似，而又比较简单的教材，我当时用的就是新版的黑眼睛，从数字开始听，那个时候觉得自己真的没希望了，一开始连数字都听不明白！大家真的不用太担心，除非你本来就是听力高手，长期 听 BBC 看 CNN 什么的，一般的同学都是在差不多的起点上准备雅思的啦，所以大家尽管踏踏实实的从自己不熟悉的，基础不牢的地方开 始听起，没必要一开始就去听一些套题。有些老师建议听 LISTEN TO THIS 的初中级，其实我并不是太推荐，我当时很着急也一口买了好 多教材，LISTEN TO THIS 我买了初级（当时真的好烂）可是慢慢发现这套很好的听力书并不能很好的服务于雅思，所以我建议大家还是 买本和雅思贴的特别紧密的，而又不太难的教材，反正我觉得新版的黑眼睛那前面几套基础训练很大帮助我入门了雅思听力。C0 b q* ?8 # t2 h, | S1 ~8 ]7 E 接下来就要开始一些题型训练了，这里我极力推荐的是 Insight into ielts2，非常非常好的教材，大家这时应该好好做，认真研究这套教材里 面的听力，难度适中，对于中期提高是非常有帮助的，我想大家做完这本书（当然我指的一定是认真做）听力到达 7 分应该也会没问题了！* i+ X;g G)w& p1 @(Y 然后大家就要进入真正的提高的过程了，这个阶段要采取回顾和训练相结合的方法，每天在听新题的时候把前一阶段错了的题目好好回忆 和总结一下，这是非常重要的，有很多朋友觉得听力入门很简单，提高很难也就是忽视了这个步骤的原因！所以我希望大家每天都要看 错题，分析是什么问题，如果是因为词不认识，就把那个词记下来，如果是语速太快就尽量多听个 5，6 遍，到能听懂它在讲什么为止，如 果是因为语调或发音很奇怪而没听出来，就跟读，跟着磁带一遍又一遍的读，知道你也会那样发音了为止！因为只有你真正下次不再犯同 样的错误了才是提高啊！这段时期大家也可以选择一些有些难度的教材，我当时很没效率拉，INSIGHT2 还没听完，就继续听啦，然后有 剑桥系列的朋友可以开始听听那里面的真题，相信一部分同学已经觉得真题简单了 HOHO~~6 p-n;h;K“ ~8 R1 D ' O: D: l” u3 [ 26 最后就是提高加巩固啦，这时候剑桥系列可以听，大家也可以听听黑眼睛的旧版，题目都有些难度，但是最重要的是稳步上升，所以大家 可以跟读录音，这对口语也有不小的帮助哦~同时要记得按照我之前说的方法回顾错题，这样听力到八分也应该很容易了。5 F6 K9 }: u)P8 V 我的整个复习过程就是这样，至于怎么到九分，就要看你是否每个步骤都认真做到，有没有长期坚持了，我当时安排的是每天早上花 3 个 小时在听力上，包括听和改还有读，下午做阅读，晚上选择口语和作文，我觉得听力高分的同学都是会有坚持听的好习惯的，所以我最后 特别要强掉的就是：坚持听，坚持看自己的错题，难题跟读！我相信这样练下来大家的雅思听力应该不会有让人失望的成绩啦~~9 }7 [2 D1 u“ o: V s 最后我想对那些跟我一样本来英语基础不是太好的同学说：脚踏实地，努力坚持，大家一定会有收获的！希望大家都能顺利拿到自己想要的分数~$ s;r+ a-K& E, R6 J# N6 z 一个月： 一个月：非英语专业生的 8.5（超长 想考 7 分以上者请进）（超长,想考 分以上者请进）很有名的一个贴，发现 TS 没有，现在贴过来，大家一起努力.K h4 I* S' Q3 O$ n2 f6 Z0 u 转贴的！！# l4 s1 d& y* a” m& D 首先要解释一下，我上的是新航道学校。所以内容中多有涉及该校的教材。)@8 s+ _# g, M C 目录: B-C!m0 N2 n+ |$ O 前记 6 S/ _* v.X9 2 T* S Booklist and studying strategies：剑 2-4 的使用方法/作文类书籍的使用方法/分题型强化练习参考书目和使用方法/机经类参考资料和使用方 法/词汇类参考资料和使用方法/其它习题/其它笔记!o$ Q4 `)}2 b& V* N 附录一：一些建议 附录二：各部分考试经验：听力/阅读/作文/口语/考场;f2 d;c, @0 _, w 后记;R# k' c# _* mAmerica's Finest News Source HeliumSubmit Your Best Quality Original Articles For Massive Exposure, Ezine Publishers Get 25 Free Article Reprints[/url] 口语：这个嘛，我真是没资格说了，很惭愧的我第一次拿的是 6 分，第二次拿的是 6.5 我想口语这东西，多练是唯一的方法了。技巧没什么，就是要敢说，当然也不能瞎掰，而且 注意自己的语法不要太荒谬了。还有一点切记，语速不要太快，这是我的教训！然后 eye contact 挺重要的，不要表现的不自信，不要羞怯，做自己就好。当然也不要表现 的过分 active，有个性是好，但一定要有限度。当然，蹲点绝对有帮助，没条件蹲点的，就上网看大家的回忆。不过这点只对星期天和星期 一的考生有用，星期六下午就开始的考生，可以借鉴下预测或是上周的回忆。要说的也就是这些了，不知道会不会有帮助。不过我觉得雅思考试心态很重要，我第一次考时，紧张的要死，导致听力没发挥好，第二次 考也不是不紧张，但因为有了第一次的经验，相对来说好了很多，而且抱着一种死猪不怕开 水烫的心态，就晃晃悠悠的考下来了。大家考前就不要再一直背了，进考场前等待时，放松心情最重要，越看那些资料你会越紧张。不过我也不赞成和同伴聊天聊的过 high 啊，也不要太兴奋了。自己一个人深呼吸一下，在 脑海里过一遍自己总结出的易犯错误，这样可以避免在考场一紧张又犯同样错误了。然后进 考场等待考试吧！进入考场前，老师会告诉你座位号的，坐到位置上就不要东张西望了，检查耳机时有什么问 题尽快和老师沟通。填表时根据老师教的步骤做足就行了。其他的就靠你自己努力了，考试 嘛，努力就好！那么，祝各位烤鸭们好运了！也希望申请出国的同学们 offer 多多！我也在等待 offer 呢！希望如愿以偿吧！(点击查看原文链接)

第四篇：雅思经验分享

阅读：

剑桥3、4、5、6我没有做完就去考试了，原因是我考高口的时候做了15套左右高口真题阅读练习，每篇长度都和雅思阅读差不多，而且时间只有雅思考试的一半：30分钟。所以做雅思的阅读我会觉得时间很宽裕，觉得水平差不多了，就把准备的时间花在了我最弱的口语上面。

这就说明了一点，提高阅读速度是提高阅读分数的第一大要素。怎么样才能提高大家的阅读速度？这里又要运用到我之前说的“两个凡是”啦（详见文章最后链接国际学院学子英语学习经：所谓“两个凡是”）。首先推荐一本书 《三倍速阅读法triple your readingspeed》。这本书是超超同学推荐的，用了符合自然规律的方法来提高大家的阅读速度。有了阅读方法，下面就要求有词汇量了。背单词是学英语永恒的旋律。虽然说雅思是单词不懂依然可能把题目做对，可是如果你懂这个单词的含义，对文章的理解会生动许多，做题目的过程不再是机械的用不认识的关键词定位，而成为一种可以拓展大家知识面的途径。要知道，雅思考试的这些文章，可是涉及天文地理自然科学人文科学核物理学地球物理学地质学古生物学，五花八门。比起GMAT考试的文章，那真可以算是轻松活泼，丰富有趣啊~

那么单词应该怎么去记？我个人的方法是利用零碎的时间去记。我大二大三的时候有一个好习惯，就是会自己把专业课书仔仔细细看几遍(当然也可能是我逃课或者是上课瞌睡打得太多，不得不自己自学的结果)，不懂的词，我会找时间查出来。现在再去翻看曾经学过的专业课，不仅觉得当时所学的知识鲜活地回闪过我的脑海，更发现书上用铅笔标出的生词，十有八九都认得了。当然我也找过专门的时间去背单词。为了准备雅思考试，我就曾经专门背过单词。这里又推荐一本书，张红岩的《IELTS词汇词以类记-Vocabulary Classified》。一共是36个list，每个list讲一个主题。我觉得这样背单词更有效率。我们背A-Z的单词表，常常背到后面忘了前面，而且平均下来在文章中遇见的几率很低。而背分类词表，一个主题下面的词是有关联的，可以相互促进加深记忆，而且要是遇见哪个主题的文章了，生词在文章里面集中出现，遇见背过的单词的几率会大很多。我记忆的方法是每天一个list，第二天在重复完第一天的list基础之上，背新的list。如果不重复，我是不会进入下一个list的，这样符合艾宾浩斯记忆曲线，记忆的效率最高，背完永远不会忘记。在背张红岩的单词的同时，我也用易呗背单词来背上面的雅思考试核心词汇，因为其也是按照艾宾浩斯曲线设计的，会及时的提醒你复习，所以就不用担心错过了复习的最好时间。

阅读速度提高的最后一步，就是番来覆去做真题了。一开始大家可以买分类练习的指导书，市面上太多了，新航道有一本《雅思阅读胜经》，对于方法还是阐述的不错的。其实这些书都差不多，关键是要大家把别人总结的方法自己用会，用真题去检验和操练这些方法的可行性。剑桥现在一共有5套，共20篇阅读，够大家翻来覆去研究了。有心的人，还可以把这里面的生词查出来背一背，你的词汇量真的会激增的。

第一遍真题做分项练习，要用铅笔做，做错的题目，标注在书后的答案的题号上，不要标注在题目上。标注在题目上会影响你下一次做这个题目时时候的思维，就达不到反复练习的效果了。第二遍重新做整篇的连着做，拿秒表掐时间，保证20分钟一定要写完一篇，最好空出2-5分钟机动时间，平时按照15分钟-18分钟完成一篇阅读要求自己。如果一套题可以做到三遍，并且都认真分析了自己为什么错（粗心？单词不认识？句子太长不理解？句型太复杂不理解？定位错误？逻辑推理错误？）之后，你的阅读至少可以拿到7.5分。

听力：

我的剑桥3、4、5、6听力也没有做完。原因是听力一直是我的强项，四六级听力基本是满分，还做过人人影视的听译，大家如果找到人人影视出的《天使与魔鬼》，就可以看见我的名字T.Fey在上面，开头20分钟的部分是我听译的，是我翻的那么多部电影里面最得意的一部。考高口对听力的要求也非常高，都是极快的语速，还要记下来，记下来还不算，还要翻成中文。那个时侯真是受过魔鬼训练，所以最终考雅思听力才有潜质考到满分。因为任何一个满分都是很难考的，意味着你最多最多最多，只能错一条，还是在题目难的情况下。拼错一个单词啊什么的，可能就降到8.5了。

雅思听力的真题也是要反复听的，如果你有兴趣，还可以整篇的听写下来。你就整篇听写个两三遍，找到自己为什么做错（走神？单词你发音不对?单词你不认识?句子太长记不住?句子太长理解不了?定位错误?）。你怎么可能不上7分？ 在抱怨雅思听力之难的描述里，最常听到的一种是做听力时前面比较紧张，注意力不能集中，还没有听到就过去了，以至于后面心情不好，注意力更无法集中了。其实我觉得紧张是个好事情，你在放松的状态下其实是更容易走神的，紧张有助于注意力的集中啊。你紧张的时候听不到的听力，呵呵，往往放松状态下也听不到。还是靠平时提高听力水平，到考场上，怎么样都不会害怕。

听力我是得益于从小爱看电影(下文的链接用你喜欢的电影学习英语里面详细介绍了一些我喜欢的电影)。从高中时候对自己听力自信满满但是哪怕是看海绵宝宝都是一句不懂，到后来参加人人影视字幕组做专职听译（当时我为了不让组长把每月干活量很小的我踢出组去，特意说明我愿意听译一切题材的电影，结果我就听了很多奇怪的口音，俄罗斯的、德国的、意大利的，还愣是把它们翻出来了）我的听力水平一直在前进。

听力水平我也有一个很特别的方法练习，是根据一本叫《千万别学英语》的书改编的方法。我选择了权威经典的老教材《新概念英语》，然后每天晚上都塞耳机听，声音开得小小的以强迫自己集中精神，反复听，听每一个词的细微差别，最后到了那个朗读者什么时候吸气换气我都能听出来的境界。第二天我找时间看昨天晚上听的文章的script，看看当时我没有听懂的地方到底写的是啥，这样没听懂的地方印象特别深刻，记得也就牢靠。这样一举多得：一可以背到单词、句型；二可以提高口语；三可以培养语感，给自己创造一个纯英语环境；四还可以锻炼听力水平。不过这样也落下个病根，就是晚上睡觉前不听点哈利波特有声读物啥的，就真的会失眠。

所以这就奠定了我的口语基础，我的发音虽然不够纯正地道不够native，但是发音基本不会发错。

口语：

口语要想拿高分，除了自身水平要高以外，还真是一定要蹲点的。考前前1个月，把前3个月考过的旧题从沪江网、太傻网的雅思频道上拷贝下来，然后把题目分门别类，分成几个类型。接着把自己的学习、工作、生活、兴趣爱好等等，仔仔细细地顺一遍，把发生在自己或者是同学、朋友身上的有趣的、有特色的、可以用以回答雅思话题的故事用英文表达出来。为什么要这样做，因为发生在你自己身上的事情或者是你认识的人的事情，会比较熟悉，也就比较好编故事。一个事件，是可以适用很多题目的，所以可能最初整理出100道题目，分类之后，可能只有30个题目需要准备，就大大缩小了工作量。做这些准备，不是为了能够

押中题目（当然，如果能押题押中就更好了），做这些准备的目的，是为了熟悉考试的类型，形成自己答题目的思维习惯，能在有限时间内想出有内涵的回答。最好能够和雅友结伴练习，互相用秒表掐时间。

雅思口语考试毕竟是一个带有客观性的考试，不像托福，是人机对话。雅思考官，再怎么中立、客观，都会不能避免地带有主观性。回想一下你自己平时喜欢和什么呀的人交流？一定是讲话表达清楚，并且其内容要不就很有趣、要不就很新奇、要不就很有深度。反正几样总得占点什么吧。如果一个人讲话口舌不清、支支吾吾，内容肤浅、剽窃、过时，人尽皆知还要说是自己的观点，抛出一个论点又不讲述理由，空洞乏味，你说你会不会喜欢这样的谈话内容？一定不会。考雅思口语，是同样的道理。所以平时相对正式的场合的聊天、谈话需要注意的礼节，例如，谦虚礼貌，肢体语言，着装整洁，得体大方，都是在雅思考试当中同样适用的。

我自己总结考口语的另外一个注意的地方，是要把自己的个人情感加入到答题中去。第二部分的题目，一般是描述一个事件、人物、物品什么的。有的时候描述事件还好，描述人物、物品可能就不是那么容易答的了。比如我考试的时候就考到了一道题目，describe a piece of artthat you have seen。这是一道很难的题目，也是一道老题了。考前我确实蹲到了这道题，不过当时那位透题的同学没有告诉我完整的题目，漏说了that you have seen。蹲到题目后所有人都觉得这题非常难说，比如说蒙娜丽莎，或者梵高的向日葵，我把这些画家的名字或者画名能用英文发准确了，就已经非常了不起了，更何况要把它们描述出来。于是我就选择把自己的个人经历融入其中，讲小的时候学美术曾经画过惊人之作，而每个儿童，都是天生的艺术家。好是好，就是忽略了那个that you have seen。自己画的作品用describe a piece of art that you have seen来表述，显然非常不恰当。所以在抽到题目后一分钟的准备时间里面，有25秒我是在做着激烈的思想斗争：是舍弃准备好的内容不说，临场想出符合题目的答案，还是冒着偏题的危险说准备的内容。终于有一道闪电划过，我想到把准备好的内容嫁接到我一位一起学画的同学身上去，说当时他从小展现惊人的绘画天赋，有一次他画出一幅惊人之作，获得了所有人的称赞。我尤其突出了我对他的才华的羡慕以致于嫉妒，并且在最后表达了许多人——譬如我——从孩童长成大人以后，很多天赋就渐渐被磨平的遗憾。那些人事物确有其事，但是绝对是对过去发生的现实进行了艺术加工。由于注入了我的情感，讲述的故事也确实新鲜、流畅，最终打动了考官。

有人问我语音、流利度、回答问题的深刻程度之类之类一系列标准，哪个最重要。Well，要我说，肯定是所有的都很重要，如果你都做到很好，肯定分数超高。关键是我们大多数人时间有限，水平有限，不可能面面俱到。所以要我说，就是把你的强项发挥到极致打动考官，弥补你的弱项使其不拖你的后腿。

作文：

我还真不能帮上大家什么，作文分不高，后来GMAT考试的作文更低……不过，我曾经请教过一个托福作文满分的牛人。引用她练习作文的方法如下：

读Economist之类的高水准报刊，每周可以上网下载，而且非常扩大知识面，我考GRE的时候写作也不好，只考了4分，相当低的。后来连续半年每周读Economist，进步很大。报纸也让你对世界各地有很多了解。作文时可以提高的，不着急。不过别再读模板啦。（我：光读就有效果吗？因为我觉得平时对英文原版资料文献的阅读量还蛮大的。是不是也要背一

些读过的东西？）不用背吧，要不你练练笔译倒是蛮有一些帮助的，背绝对不行的。我也不知道怎么提高的，以前总觉得自己写作差，突然有一天发现我原来写得很好了，托福写作能满分。在GRE和托福之间我做了这几件事情：

1.Economist，认真一行一行的读，有时候不仅是看，而且会用嘴读。英语是有韵律感的语言，读出来才会理解结构和文采

2.考口译和笔译证，逼着我好好地琢磨有些文章怎么翻译。人事部的笔译材料不算好。高级口译的材算将就，因为出题的梅德明是个不懂口译的人，完全是按照笔译标准搞的教材。另外我上过一个很不错的老师教的商务英语的课，启发很大的。商务英语也很有用，但是老师很重要。

对于雅思作文，我推荐一本钱波的《雅思大作文17小时速成》，还有《雅思8分作文》，前者练习大作文，后者练习小作文。慎小嶷的一本书《十天突破雅思口语》毁誉参半，被不少人称为一用必5.5。但是我有一个同学，结合了《雅思大作文17小时速成》和《十天突破雅思口语》这两本其实是持对立观点的两本书，练习了20多篇作文，最后拿到了作文7.5分的高分，是她四项中最高的分数。慎小嶷的书本身挺好的，但是被人误用了，造成了5.5的悲剧。如果拿他总结出来的单词和句型以及段落，来反复练习，揣摩他为什么要这么写，就能达到很好的效果。但是这本书，也和他说的十天突破相违背了。总而言之，学英语没有速成，没有捷径，只有正确的方法的一直坚持。

写作是最难训练、也是最能体现一个人英文水平的能力。我发现会写高水平演讲稿的人写作水平非常厉害，所以大家可以去看看大型演讲比赛参赛选手的稿子，也是有所帮助的。我也在这条路上探索着，大家共同进步吧。

最近有个学弟问了一个问题，有关四六级这样变态的应试考试。我高中时代遗留下来了不错的应试功底，上了大学之后就开始关注除了应试以外的英语能力，比如说中翻英、英翻中、辩论、演讲，而且为了应付考试而做的事情，确实是提高英语的必经之路，比如说背单词，你可能会觉得应试，但是如果没有系统地背过单词，会很影响到你的阅读速度和阅读量。比如说你不用真题的阅读来训练，就非得用自己找的报刊、书籍来训练自己的阅读，不用真题的听力来训练，就非得用自己找的听力材料来训练。反正一定要训练，不能想着怎么看看电影、跟外教聊聊天，我的英语就能非常进步了。跟外教聊天之前，你得把话题找好，把相关术语背熟；看电影之后，你得对着练语音，不认识的单词查出来背一背……

第五篇：雅思经验

雅思经验

http://blog.renren.com/share/268434523/11223949182?from=0101010202&ref=hotnewsfeed&sfet

=102&fin=35&ff_id=268434523 单词: http://www.xiexiebang.com/ieltsguru 3G 预测http://www.xiexiebang.com/

书籍：

《品读剑桥》作者：大漠编著 《剑桥图表》作者：大漠编著

《雅思写作套路剖析与范例大全》作者：顾家北 编著

出版社： 群言出版社 《IELTS9分写作》作者：（澳）查尔斯（Charles，J.）编著 出版社： 西安交通大学出版社 《新概念英语3》作者：（英）亚历山大，何其莘 著 出版社： 外语教学与研究出版社 《Cambridge IELTS 4-7》

《十天突破雅思写作》作者：慎小嶷 编著

出版社：机械工业出版社

2.我的方法

只要我们回忆下初中时候老师是教我们如何写议论文的，或者找本初中生的议论文作文书来看，就会明白，雅思大作文的思路其实我们已经掌握了。基本架构如下：“开门见山”法提出中心论点（或者“画龙点睛”法概括中心论点）；每段用“总分（总）”形式展开，即分论点+论述；写三段并列论述段，或写两段同时分析问题利弊；运用多种论证方式：理证法、例证法、引证法、对比论证法、类比法、喻证法、归谬法、反证法等。

（1）读什么？

首选剑桥雅思考官范文。正如想取得高考满分就得明白满分作文是什么个样貌一样，考官范文就是烤鸭们的指路灯。对照雅思写作的四个评分标准，我们深入分析每篇作文的独到 Task 1 Task 2 Task Achievement Task Response Coherence and Cohesion Coherence and Cohesion Lexical Resource Lexical Resource Grammatical Range and Accuracy Grammatical Range and Accuracy 之处，发现满分作文是怎样炼成的。《品读剑桥》和《剑桥图表》虽只是一名烤鸭的创作，可大漠让我们意识到，考官作文深藏玄机。大漠对每一篇都做了原创性分析，很精彩，我们要试图自己也作出分析，从不同的角度和侧面做到更好。

《范例大全》兼具辅导书和工具书的作用。作者对雅思写作基本方法的阐述非常到位。“举例”是我们写作中的普遍难点。在这本书中我们可以发现很多可以借鉴的例子，了解并拓展它们的用法，达到“一例多用”的目的。

《9分》能够帮助我们进一步体会地道的语言。由于是母语人士的作品，我们也可以利用分析剑桥的方法进行学习，并把书中文章与考官范文对比，发现优劣。

《新概念英语3》课文中的很多词汇、句子都可以运用到写作和口语中。对写作而言，我最大的感受是与辅导书中文章不同（如《十天》），课文中上下句、前后段的衔接很多是依靠逻辑，而非“用连词体现逻辑”。当然，连词在考试中一定要大量用，但请别用错。玩味下《新3》，还是能知新的。

剑桥系列阅读中的每篇文章，都有可能为我们写作提供素材。

《十天》作为入门书翻翻就够了。

（2）动笔写。不动笔，永远都是纸上谈兵。

第一，写多少？个人情况不同。我一雅时大作17篇，小作10篇；二雅大作29，小作8。

第二，多做有用功。

Tip 1：明确作文话题分类，每一类都要熟悉：包括熟悉话题内容，常用词汇，可能涉及的论证。

Tip 2：写什么？除了每一类话题都要涉猎到外，挑一些有范文的题目来写还是值得的，可以利用范文来找差距。只是必须找语言地道的范文。其次，3G的预测是尽量要写的，用来模拟和押题。

Tip 3：同素材在不同题目中的借鉴。比如“色情暴力内容充斥网络、影视，对青少年造成不良身心影响，导致犯罪的增多，家庭的破碎”这一例证，便可以用在“青少年犯罪率提高的原因”、“政府是否应该进行网络审查”、“现代科技好还是不好”等许多题目中。

Tip 4：每天锻炼写作思维。有时我们会对一些不熟悉的话题抓耳挠腮，不知如何下手。如果从开始准备雅思起，便每天拿来一个不熟悉的题目，用中文想应该怎么去展开论述也非常有益处。碰到写作中不熟悉的话题大脑会有印象，当阅读到类似话题时，可能会反映到某些正在读的句子可以用到某个题目中。另外，《十天》中作者提出三种方法思考立论角度，个人认为可以参考。

Tip 5：用不用模板？我认为，适合自己的逻辑结构并带有亮点句型、词汇（但必须与全文协调）的才能称之为模板，否则就是个“框架”。实际上我们写作时都会自觉不自觉的按照自己熟悉的套路去写，所以不妨把这个套路优化到精彩的程度。比如，基本每篇文章都会用到虚拟语气、反证法。那我们不妨多留意这样的优秀句式并合理使用到自己文章中。在考官范文和《9分》中，我发现了不少这样的句子，考试中确实也用到了几个。你愿意去尝试吗？ Tip 6：暖手。考试时没有绝对的把握，先用小作文暖手吧，毕竟开始时思路多少会僵硬，用写小作文的时间为大作文暖手，还是很划算的。

Tip 7：语不惊人死不休是我们要努力的境界，但为了拿高分，我们需要告别高中以前的简单词汇，多用同义词转换和地道的表达。

Tip 8：练习时用铅笔和考试作文纸，在规定时间内完成写作。这样我们心中有数到底写到纸的哪里时“字数”不再是丢分之处了。开始写作我们求“质”，熟练后就必须提速了。

（3）自我完善。我们练习的目的不是把5分的水平进一步加强。如果写完的东西我们自己都不忍卒读，那考官就更不舍得给高分了；我们的目的是从5到6再到更高。所以必须要经历的就是“改”。写作的提高是个缓慢的过程，修改文章是提高的重要组成部分。

Tip 1：根据评分标准，对照范文仔细修改。当我们修改自己的作文有种“想看下去”的欲望时，我们的水平就在进步了。然后一种成就感会油然而生。

Tip 2：拜托英文水平较高的老师、朋友帮助修改。但这之前必须自己修改过，否则一些简单的语法问题甚至拼写错误都存在期间，很难让别人理解你的诚意有几分。

（4）背诵必不可少。这个说起来容易，但操作困难。

Tip：建议大家把喜欢的篇章、段落、句式、词汇摘抄到一个本上，通过不断翻阅增加记忆。

3.考试实录

无法否认，写作考试是需要运气的。如果不幸碰到确实不熟悉的题目，很可能分数会打折扣。一雅中，我头两段写的没有感觉，逻辑性不强，缺乏条理。在第三段才有起色，但为时已晚。二雅时先从小作文入手，由于是常见的表格，进入状态较快；大作文题目内涵广泛，容易写，但写精彩不易。我写的内容较多，目测字数350左右，显得臃肿。这样出现错误的几率增大。虽然提前三分钟完成任务，但还是没能仔细检查完大小两篇作文。

Tip：多写是熟练的保证，修改是精彩的保证。

三、听力——从5.5到7.5

雅思听力考试更像是某国领导人的演讲，说了30分钟，有用的就40句。我觉得这40个题每一个都像是缘分——错过了就不会重来。

1.复习资料 书籍：

《IELTS考试技能训练教程·听力》 作者：李亚宾 编著 出版社：北京语言大学出版社 《Cambridge IELTS》4-7 《英语中级听力(学生用书）(重印版)/英语听力教程：2(LISTEN TO THIS:2)》作者：何其莘 等编 出版社： 外语教学与研究出版社 王陆807词汇 3G机经

2.我的方法

把别人的话听懂了，才能大概明白别人的意思。但出于考试需要，托雅思听力的题目设置的福，让我们有很多“偷懒”的机会——只要听懂“出题句”，就算文章大意全没掌握也问题不大。

第一，基本功还需扎实。什么是基本功？对雅思听力考试而言，我认为基本功包括单词的正确拼写、雅思听力涉及到题材的基本常识，西方文化的概况。《技能训练》（俗称：黑眼睛）可以堪称经典的基础教材，其中的练习针对雅思考试设计，题材涉及许多方面。

807词汇能够帮助我们熟悉听力中可能出现要写的词；听力机经对我而言是发现不熟悉的单词的作用。在我看来，有时间背机经不如去练听写；用背机经的脑细胞可以用来背作文。想靠背机经达到9分需要几个条件：机经包含截止到前一场考试的全部版本；答案全部正确；在考场情况下能像背出ABC一样确定答案；最重要的，考的全是背过的。背机经考雅思，性价比太低。

第二，要把剑桥系列听多少遍？怎么听？ 一雅时，做完黑眼睛之后，第一次做剑6T1L我只有5.5，通过一个月的练习，最终考试成绩是6.5。在这期间，我把4-7反复做了两遍，精听了两遍，听写大意一遍，可最终还是觉得心里没底。

二雅时，由于4-7都逐句听写过了，做题时答案对我意义不大。我开始分析到底答案是如何构造出来的。以下是我的一点心得。1.连词引出答案。

①这一套路我们很熟悉的，例如：and, but, besides, in addition这一类词后说出的很可能是答案。

②在题干中出现逻辑关系，如并列、转折等，我们可根据空格前后的词大致确定要填的词的词性，甚至猜到原词。

2.“重点词”引出答案。如what’s more, important之类的词，它们后面的内容可能是答案。3.原文中重复题干（注意：重复题支则有可能不是答案而是干扰选项）关键词，下一句可能就是答案。

4.原文出现题干关键词的同义词、词组或替换的句子，那句话可能是答案。

大家有兴趣可以拿剑4做这样的练习，对照文本和题目去研究答案是如何设置的，我在这里只抛砖引玉。练习过后我们会对雅思听力更有信心，考试时听答案会更有针对性。

第三，能力的提升比技巧更重要。

有人曾对我说：听写很难。恐怕现在我要说，“是你很懒”。诚然，听写耗费时间——两个小时可能听写完剑桥的一个section；对于听力水平一般的人这确实很烦——或者说，很难。什么是易？不需努力就取得雅思9分就是“易”吗？出来混的迟早都是要还的。没有9分的水平就算侥幸得了9分又有什么意义？只是填补了不切实际的虚荣心罢了。我们做事都是由难到易的，因为逐渐熟练了，“唯手熟尔”。听写也是一样，只要坚持住，哪怕每天只写30分钟，一个月后的效果也非常明显。这就是一个体力活。在听写过程中，我们会发现自己以前不熟悉的发音规则，连读、弱读等等不熟悉的现象，这是从根本的能力上提升自己的水平。

我用了三个月左右的时间听写了剑桥4-7，写了101页A4纸；这之后开始练习《中级》，觉得这是种新挑战。《中级》的题目不难，但语速等超出剑桥很多，听写起来更有挑战性。《中级》的使用方法请参照 http://blog.renren.com/blog/200119845/421193019?frommyblog

3.考试实录

由于听力是考试的开始，它在考试中的心理意义更加突出。能够在听力中稳住阵脚，是个非常好的开始。

Tip 1：早餐别吃太饱，考前一小时喝瓶红牛，考前半小时吃些巧克力。进考场前搞好个人卫生。

Tip 2：入考场前听10-15分钟熟悉的英文材料暖耳，进入英语思维。Tip 3：保持平常心，就算漏过答案也别慌，舍一题而顾全局。

Tip 4：利用10分钟誊写答案时间检查拼写、单复数（复数答案可通过空格后谓语判断；或者听到答案后立即在空格处标注个“s”）、大小写（论坛上有人说单词可以全部用大写，我没试过，请大家咨询专业人士酌情参考）。

Tip 5：试卷的纸质还是有透明度的，我们不打开试卷也可以看到几道试题。

Tip 6：考试时预习题目按照S4、S3、S1、S2的顺序，如果有选择题要着重阅读选择题。

四、阅读——读懂才是硬道理

我认为只要解决了三个中心问题，即词汇、句子、定位答案的方法，阅读想不得高分都难。技巧对于阅读而言只能起到锦上添花的作用。没读懂，再多的技巧也是水中月。

1.复习资料 书籍：

《Cambridge IELTS》4-7 《最新雅思阅读胜经：平行阅读法》作者：张岳 编著 出版社：中国人民大学出版社 《十四种雅思阅读题型解题技巧》（无忧雅思网）

《GRE & GMAT阅读难句教程》作者：杨鹏 编 出版社： 世界图书出版公司 《17天搞定GRE单词》作者：杨鹏 著 出版社： 西安交通大学出版社 《英语词汇的奥秘》作者：蒋争 著 出版社： 中国国际广播出版社

2.我的方法

做阅读就像盖房子，词汇是砖，句子是墙，语法是水泥。

（1）词汇，想说爱你不容易。背单词是件苦差事，纯体力活。雅思词汇书市面上有很多种，大同小异，大家选择一本拿在手里赏心悦目的，不致令自己心理压力大的就好。

但是我想，剑桥系列也是很好的词汇书，把自己不认识的词划出来，记牢，也不失为一个方法。总体来说，词汇是积累越多越好的。我的词汇量并不大，估计只在6000-7000左右。至于背单词的方法，请参见《17天》。《词汇奥秘》是我见过的第二最好的词汇书（第一是《牛津高阶》），里面介绍的构词法对扩展词汇非常有帮助。

（2）读懂句子才能理解文章，理解文章才能找到答案。雅思阅读文章兼具长度和难度，时间有限，命题思路和我们以前接触的国内英语考试大相径庭。有的同学发现自己虽然在读句子，却读不懂；或者单词认识，连起来却不知所云。我认为可能存在的问题是：1.单词量尚显不足；2.长难句不过关；3.做题时状态不佳，注意力不集中。

语法在雅思考试中非常重要，除听力外，都需要全面、准确的语法知识去完成。在阅读中，体现为阅读长难句的能力。如果读不懂长难句，看《长难句》的语法分析还不知所云，就得找本语法书先复习下了。

我在某雅思培训班听课时，老师讲到“skip、scan”等技巧。我当时心里就嘀咕：扫读的技巧前提是阅读能力很高，相当于中文的“一目十行”，要是看不懂，“扫读”的意义何在呢？当突破了词汇量、长难句，自然能够迅速阅读。《长难句》的作用就在于帮助我们掌握长难句的构成和拆分。在此又要感谢我高中的英语姜老师，她为我们打下了夯实的语法基础。《长难句》我一共练了6遍，达到了看到其中一句话便理解意思的程度，但远没有达到作者所说能背出其中很多句子的程度。

（3）把“圣经”读之又读。这里的“圣经”指剑4-7，在备考阅读时我用了这4本真题练习。题不在多，做透才行。在做题之前，我把《平行阅读法》和《十四种》认真的学习，初步掌握了雅思阅读的技巧，这之后开始用剑桥练习。

Tip 1：阅读从总体着眼掌握文章大意；读到每段总结段落大意，随时总结层意。Tip 2：总结错题原因、常错题型。Tip 3：挑出做的不顺的文章认真分析，特别是总结答案到底是什么。答案可能是段意、层意，可能是逻辑关系词后的句子等。总之，只要认真发掘，其中的奥妙我们不难发现。

Matching题我总是做不好，认真分析后，发现很多时候答案都是某段某层的概括大意，所以当遇到这种题时，我便会特别留意概括段落大意。

Tip 4：珍惜真题，把握真题，一遍遍的做，直到掌握出题人的意图。模拟题良莠不齐，很多都起到误导的反作用。Tip 5：“读懂了”，题为什么还错？有时我会问自己，为什么我读懂了文章题却答不对？仔细想想，是真的“读懂了”还是“感觉自己读懂了”？真实的原因是：没读懂。

（4）“求快”要建立在“对”的基础上。在论坛上看前辈的经验贴，建议大家三篇文章用50分钟。我们都希望“又快又好”，但前提是必须有50分钟搞定问题的能力，要不就是忽悠，徒增大家的心里压力。

实话实说，我一雅的阅读未能答完题，二雅的时候才提前一分钟完成。准确率比单纯的快更重要。

3.考试实录

阅读考试下来，我有两个明显感觉：时间过得飞快；心脑疲惫。

Tip 1：相信自己的实力，尽快进入状态。由于考试时我们会比平时紧张一些，所以答题速度会受影响，可能出现比练习时快，但准确率低；或者答题更加谨慎，速度比平时减慢。我认为此时最好的办法就是相信自己平时的付出和努力，告诉自己“做我自己就可以了”，保持紧张却不焦躁的心态，尽快进入答题状态。

Tip 2：准备好补充能量的食品。当进入答题状态时大脑高速运转，消耗非常大。二雅时阅读考前我虽然吃了半条巧克力，却没能扛到阅读考试结束。最后五分钟时，我还有39、40两题，应该说时间足够，但是大脑几乎停止运转，最后一刻还是不能完全确定答案，最后只能凭感觉填上。充足的体力非常重要。

除以上内容，还有几个建议供大家参考。

TIP 1：规划好复习时间。包括每一天的时间、每一科的时间、每本书的时间。

TIP 2：关于雅思考前辅导班。我认为辅导班用处大的部分是口语和写作，如果需要上课的话，在自己复习些时日，弄清雅思大体结构和基本形成自己的答题思路时去上课效果佳。可用老师的方法进一步提高。

TIP 3：看电影对口语的帮助。除非背剧本，否则很有限；对于目标是7.5以上的同学很有帮助。

TIP 4：用功在平时。语言的有厚积薄发的特点，当我们学习一些短语句子后需要练习、运用才能变成自己的，特别是口语和写作。把突击复习的时间分散在平时，效果会更好。TIP 5：体力很重要。带点补充体力的东西，或许能用得上。

TIP 6：考前安排好模拟时间，逐渐减少复习量。推荐《Official IELTS Practice Materials》做考前模拟。