第一篇：陈家寨小学夏季安全教育
夏季安全教育主题教育
活动背景：
牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。通过本次班会，学习夏季的溺水和食品安全知识，掌握一些夏季的溺水和食品安全常识，增强学生夏季的溺水和食品安全意识。活动过程：
一、教育目的：
让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展校园安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。
二、教育对象：一至五年级学生
三、教育时间：5月25号 下午4点半
四、教育地点：电教室
五、流程：
盛建华主持班会，全班同学纷纷参与讨论，各抒己见，针锋相对。
六、教育内容：
一、防学生溺水。溺水是夏季安全事故的高发期。
1、不私自外出游泳，不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、湖、海滩等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。要有一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。
2、要对防溺水安全有足够的认识，在户外活动过程，严禁私自玩水。家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防人生安全。假期中接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能在孩子中出现，为此，请各位同学加以重视。
1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
2、抢劫案件的预防措施：预防抢劫案件的发生，要从思想上引起高度的重视，严格遵守学校制定的有关安全规定，并自觉落实到具体的行动中，不给犯罪分子以可乘之机。
1、校纪校规要记牢
2、外出结伴不独行
3、仪表风度不装酷
4、携带现金不要多
5、偏僻小道不能走
6、校外网吧要少进
3、夏季是中暑的高发季节。中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过41℃、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施：
① 不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。②一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料；重者送医院抢救。
4、夏季食品谨防变质。夏季天气炎热，特别是伏天，高温天气给致病菌提供了良好的生长繁殖条件，食物易腐烂变质，广大消费者要注意以下几点，谨防变质食品。
正确选择购买场所和食品：
第一，最好到具有经营资格、信誉好、讲诚信的商场和超市购买。不要到没有食品卫生许可证或营业执照的商店和流动摊贩处购买食品。
第二，注意食品包装标示是否齐全。食品外包装上必须标明商品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、电话、生产日期、保质期、产品标准号等内容，消费者要注意选购包装标示齐全的食品。
第三，注意查看食品的生产日期或保质期。不仅要认真查看
食品是否已经过了保质期，还要认真查看是否临近保质期。临近保质期的食品亦不宜过多购买，以防保质期内食用不完而造成浪费或超过保质期继续食用，危害身体健康。
第四，注意选购已获得国家认证的并标注有绿色食品、“QS”（食品安全）等标志的食品。
讲究饮食卫生
尽量不吃生鲜或未经彻底加热的鱼、虾、蟹、蛙和水生植物；不喝生水、不吃生的蔬菜；对肉禽和水产品要高温消毒才能进食；不用盛过生鲜水产品的容器盛放其他直接入口的食品；各种器皿必须清洗消毒后方可再使用；不吃死的虾、甲鱼、牛蛙、蟹等水产品。
食物中毒要及时就医
如果吃了不洁净的食物，特别是水产品、肉禽产品，发现有中毒现象时，一定要到医院及时就诊治疗，查清病因，注意防护，并向卫生部门报告。
提高消费安全防范意识
主动索要、妥善保管购物凭据，遇到问题及时到消费者协会投诉或向有关部门举报，在保护自身利益的同时，便于有关部门及时查处。
夏季饮食8条黄金守则
一、蔬菜水果尽可能浸泡、清洗后食用
二、有些死亡的水产品不宜食用
三、慎食街头卤菜
四、不要贪吃路边烧烤
五、食用冷饮要适量
六、管好家中的冰箱
七、水是最好的解渴饮料
八、包装食品即时食用
总结：同学们，学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。今天就身边可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境。
第二篇：陈家寨小学图书室工作总结
陈家寨小学图书室工作总结
（2013--2014）学第二学期
学校的发展，文化先行；学生的成材，好书相伴。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我校图书室的工作也受到了高度重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，使图书室充分发挥了应有的作用。
一、领导重视，日常工作正常运作。
学校领导非常重视图书室的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书室管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还对图书工作有计划、有总结。为了进一步推动课外阅读的开展，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书展示活动等。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。
二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学堂的作用。
热心为师生服务。在师生借阅时，做到了“百拿不厌，百问不烦”。对全校学生每周星期一一星期五，真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识”。
三、利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。
我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能
力。我在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一致好评。图书室真正成为广大师生最愿意来的地方。
四、及时高效地开展了阅读活动。
我校领导非常重视，校长经常来图书室视察经常看看借书登记表，还有四个小图书管理员协助，这样使我们学校的课外阅读活动开展得很好，收到的是实效。
图书室一般是周1—周5全天开放。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料最大限度的得到利用，让好书伴学生健康成长！
第三篇：陈家寨小学教导主任工作计划
陈家寨小学教导主任工作计划
(2012——2013学第一学期）
一、指导思想：
为了“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。努力把我校打造成符合我地经济发展的特色教育教学模式。把我校的教育推向社会，获得老师的支持，获得人民的认可。
二、教学工作目标：
1、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。完善教学管理机制，激发教师自我学习的积极性，为我校的教师经验学习提供平台，为我校的教师终身学习提供保障。
2、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。
3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、评价）。
4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。
三、主要工作：
（一）树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。“抓薄弱”“求协调”，促进学校教育教学工作的同步协调发展。一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。打造尖子生和尖子班，鼓励尖子生和尖子班的引领作用，上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了一定成绩，使我们增强了信心，看到了希望。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求发展”的教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。
1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关心爱护每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。
2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。培养学生扩大学习知识的范围，在课堂上学习，在实践中学习。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认真执行好区镇、校《教学常规要求》，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评价好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与反思，及时为学生查缺补漏、及时改进教学方法，及时梳理教学思路。杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。
3、各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。
（二）以促进教师专业化成长为核心，以加强教师职业道德建设为重点，切实加强队伍建设，提高教师教书育人水平。教师是学校发展的核心要素，“抓核心”即是抓教师群体整体素质的提升。不断增强学校持续发展的内力，“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步和谐，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。我们要苦苦探索而不要苦苦挣扎。只有不断完善自己，壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大要靠群体成员有崇高的职业道德。在工作中磨砺，在实践中成熟，在反思中进步，在调整中提高。
教师的专业发展离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，否则将不能适应新课改下教学的需要。我们学校目前的各类教研活动仍然停留老式样上，看不到持续的潜在力，效果明显但不能保持永恒。我们教师队伍的学习要把眼光放到未来，不能局限在当前。要居安思危，思考、学习、领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。因此，教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累知识，在研究问题中产生智慧。在新学期中我们要着力积极开展好校本培训，有效整合校本资源，让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力，进一步加强合作研究，积极开展教学案例研究，集中群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用群体资源，反思，交流、讨论，让经验共享，排解困惑；运用团队的力量，攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。
以校本培训为载体，加强教师队伍建设
通过讲座、专题讨论、案例研究、课题研究等把培训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，按照教师专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训。
（1）根据学校教育教学发展的需要制定本校的校本培训，通过校本培训增强教师课程改革的能力。
（2）全体教师要强化自主培训意识，要确定自主培训目标，制定自主培训计划。（3）全体教师要结合自己的实际制定校本培训计划，促进自己的专业发展。（4）重视校本培训档案装档，为学校持续发展做贡献。
（5）加强理论学习，重点要学习新课改的理念和教育专家的专著，每人都要读书，并要写读书笔记，完成读书笔记任务，把专家的书读成自己的的实践。
（三）加强教研建设
1、加强对教研工作的管理，要认真制定教研活动计划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有计划，有针对性，每个教师应积极主动参与教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。在课表上要体现教研课，要完善课研的考勤制度，严格学校对教师的管理。
2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，通过“四课”活动，以“研”促“教”提升本组教师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。各教师本学期必须完成每人至少一节校内公开课的任务。
四、要在教师队伍中开展忆苦思甜的教育，适时组织观国难中的教育影片，让教师和学生不忘国难，立志学习，为国贡献。
五、其它工作。
1、对每个教师明确分工，要求团结协作，互相支持，密切配合，齐心协力做好教导处的教务工作，提高服务意识，尽量满足教学要求。
2、每学期开学前一周，做好各项准备工作。
（1）排好班级上课课程表、教师任课表、作息时间表，并发给有关任课老师。（2）打印好教学计划等。
（3）听课记录、教学参考书、课本及时发给任课老师。
3、做好各功能室的建设和管理。
远程室、实验室做好器材设备的维护、准备、损坏的台帐记录工作，保证教师和学生的正常使用。
4、做好卫生保健工作和流行性疾病防治宣传工作，加强学生健康档案管理。坚持“健康第一”思想，贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，激励学生达标创优，强身健体，以增强学生体质，促进学生健康成长，继续推动体育运动，大力开展“每天锻炼的习惯。积极开展校内丰富多彩的文体活动，促进学生德智体美全面发展，定期举办文化体育艺术活动。加大卫生的管理力度，把学校的卫生与校园文化建设有机的结合起来。加强食品安全和卫生防疫的力度，建立疾病预防长效机制。
总之，教导处会做好大家的服务工作，我们会进一步认真学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取。提高我们的管理水平，注重管理方法的转变，向管理要人才。向人才要质量。
各月工作安排： 九月份：
1、教师备课
2、修定工作计划、制定课题研究计划
3、编排课程表
4、搞好转入生的分班、归档工作和学籍管理工作。
5、召开教务人员、教研组长会议
6、假期作业检查（作业展评、读书检查）
7、跟踪听课
8、开学典礼
9、填好两基各种表格
10、月检 十月份：
1、语文校本教研
2、读书交流会
3、月检 十一月份：
1、期中考试
2、作业展评
3、月检 十二月份：
1、教学资料归档，迎接目标自查自纠
2、科任学科考试
3、教案展评
4、语文课题学期总结
5、期末复习
6、期末考试
7、月检 一月份：
1、做好评卷工作
2、写好学生评价报告册
3、做好学期工作总结
4、做好假期安全工作
第四篇：陈家寨小学2012年春季学校工作计划
陈家寨小学春季学校工作计划
一、指导思想
2013年春季，我校工作将以中心校春季工作计划为指导，结合本校实际，树立科学发展观，全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，加强教育教学常规管理，以“均衡、规范、提升”为工作思路，不断提高教育教学质量。
二、工作重点
1、加强师资队伍建设，规范教师管理，依法规范办学，促进学校和谐发展。
2、加强素质教育督导，继续做好“学生管理”工作。
3加强课程改革力度，全面实施素质教育，提高办学效益。
三、具体实施
（一）继续做好“学生管理”工作
1、积极完成适龄儿童的招生巩生任务，确保6周岁以上的适龄儿童入学率达到99%以上，辍学率控制在1%以下，残疾儿童入学率达60以上%。
2、正确对待外来工子女入学问题，为他们提供入学方便，创造平等和谐的教学氛围，让每一位学生都得到发展。
3、规范学籍管理。按时更新《文化户口册》，完善残疾儿童的检测、入学通知，“两免一补”等制度，规范学籍变更手续，把转学借读、入学取证工作制度化。及时做好每学期学生的统计与变动情况登记。普及程度各类表册做到规范、准确、完整。
（二）改善办学条件，完善育人环境
1、我校是一所办学力量较为薄弱的农村小学，为适应时代发展的需要,努力改善办学的条件，完善育人环境。
2、办学基础设施不足的问题日益凸现，不利于我校教育参与竞争。因此，营造良好的教育投入环境，除多向各级政府上报申请投入外，特需建立多元化的教育经费的筹措机制，多渠道筹资投入到教育事业中来，以加快教育事业的1
快速发展。
3、继续深化校园文化建设，要加大校园文化软硬件投入力度，要根据本校实际，明晰思路、找准定位、坚持不懈、注重积淀，以小学校园文化建设、班级文化建设为指导，深化班级文化、校园文化建设，充分挖掘本土文化底蕴，结合现代办学理念，不断挖掘校园资源和学校发展中积淀的文化内涵，做好学校特色项目的规划与创建工作。
（三）加强教师队伍建设，提高教育教学质量
1、坚持德育为先。进一步完善德育业务体系，整体规划、扎实推进小学德育工作。大力推进德育队伍建设、德育课程建设，创新交流互动平台，推动学校德育工作均衡发展。继续推进班级文化建设，繁荣校园文学创作，大力加强学校文化建设。积极改进德育工作的方式方法，将品德教育、礼仪教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育等作为重点，开展丰富多彩的主题德育实践活动，注重实践体验，坚持“三贴近”原则，不断提高德育的针对性、实效性。健全家庭、学校、社会三位一体的联动机制，充分发挥各类未成年人校外活动场所和社会实践基地的作用，增强学校德育的社会效益。
2、坚持质量为重。一要开展“研学课标、研透教材、研活教学的‘三研’校本教研”活动，引导教师认真依标扣本，吃透教材，提高创造性使用教材的能力，促进教师的专业成长。二要关注课堂教学，落实“三维”课程目标。教学中，要确立“三维”目标意识，把“三维”目标作为整体来完成，重视教学过程，改革评价方式，让知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度，有机统一于教学过程。三要重视重心下移。提倡学校行政深入课堂调查研究，通过“同课异构”等有效形式，导优辅差，提高教研工作实效性，教研工作中，要注重实效，不讲排场。四要积极参加点校的教研活动。广泛开展校本教研，推进与兄弟学校、区域之间的教学研究合作。常态、深化。五要重视质量监控。“考试是评价的主要方式之一”，要加强对各年级语数学科的质量监控，促进每个学生的进步。六要深化评价体制改革。不断完善小学“等级+兴趣特长+鼓励性评语”评价体制，促进学生健康全面发展。
3、坚持健康为本。积极探索创新教育质量管理模式，切实做到“两开两增
两减”，即开齐课程、开足课时，增加课外和校外活动时间，减少作业量、减少考试次数，努力实现“低耗时，高效益，轻负担，高质量”的目标。认真贯彻《学校体育工作条例》，全面实施《学生体质健康标准》，广泛开展全员参与的阳光体育运动，把加强体育工作作为素质教育的切入点和突破口，保证学生每天锻炼一小节课。全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”，每学期至少开展一次地震应急疏散演练，并组织开展小学生地震科普知识教育。要树立预防为主思想，切实保障学生安全。加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害、防群体传染病等安全知识教育，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞，减少意外伤害事故的发生。
（四）加强财务管理，坚决制止乱收费
组织开展义务教育收费自查自纠及专项检查工作，坚决治理教育乱收费行为。推进校务公开及做好财务公示栏，加强对学校财务财产的监管。
第五篇：陈家学校安全教育工作简报
陈家学校安全教育工作简报
冬季来临，天干物燥，是火灾的易发季节。为增强同学们的安全防火意识和防患能力，我校开展了冬季安全防火教育，普及防火安全、火灾自救、救援知识，营造浓厚的消防安全氛围。
根据学校冬季防火安全教育精神，要求各班主任为学生召开安全防火知识主题班会，在教师和学生中开展安全防火教育，并对各年级教室进行安全大检查，普及安全防火知识，防火于未然，同时学校安全领导小组成员，还经常到学生宿舍进行走访，查收违禁电器的使用。我校希望通过教育和监管两条途径提高同学们的安全防火意识，防患于未然，让学生拥有安全、健康、充实、多彩的学生活
陈家学校小学部（祝军寿）
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