第一篇：简明中药学试题 0506
2013-2014学年第二学期简明中药学考试试题
学号：姓名：
1、选择你最熟悉的一个药对，详细描述它们之间的关系？（20分）
2、请列出五个补气药对，分析其中经典药对的组方机理？（20分）
3、简答补虚药对的组方意义，举例几个补虚药对？（20分）
4、检索一本药对的古典书籍，概括说明基本内容？（20分）
5、论述一个药对组成的简单方剂，其功能具有现代意义？（20分）
答题说明：
（1）题签放在首页，填好学号和姓名。
（2）答题采用A4复印纸，附在题签后面，标明题号。
（3）答题一律采用蓝黑、黑色钢笔或黑色中性笔。
第二篇：药店中药学专业知识试题
中药学专业知识试题
岗位： 姓名： 成绩：
一
叶
A型题(最佳选择题)共17题。每题的备选答案中只有一个最佳答案。1.《本草经集注》作者
A.陶弘景 B.苏敬 C．张元素 D.张仲景 E．赵学敏 2.指出下列不宜用酸味药收敛之性治疗的
A．大汗虚脱 B．遗精、滑泄 C．外感表虚汗出 D．崩漏经多 E．自汗、盗汗 3.苦燥的含义
A．大黄苦寒，泻热通便，用于热结便秘
B．黄连、栀子味苦，能清热泄火，治火热内蕴或上攻诸证宜择
C．苍术、厚朴味苦，能燥湿，治疗寒湿。黄柏、苦参清热燥湿，善治湿热
D．杏仁味苦降泄肺气，治咳喘气逆必投
E．玄参味苦，质润性寒，善解毒散结而疗肿毒结核 4.下面哪种属相杀
A．莱菔子与人参 B.半夏与生姜 C.生姜与半夏 D.乌头与半夏 E．人参与莱菔子 5．善治肝阳眩晕的药对为
A.柴胡、黄芩 B.桑叶、菊花 C.代赭石、旋复花 D.地龙、白僵蚕 E．葛根、桑6．治血瘀胸胁心腹诸痛及血瘀出血常用药对
A．茜草、艾叶 B.蒲黄、五灵脂 C三
七、炮姜 D.蒲黄、白及 E.艾叶、炮姜 7．关于紫苏的描述，下列哪是错误的
A．辛温发散，归肺脾经 B．既散肺经风寒，又理脾胃气滞C．用量5～10g，宜久煎 D．叶长于发表，梗长于理气
E.辛温耗气，气虚表虚者慎用
8．治疗项背强痛之要药
A.荆芥 B.羌活 C.葛根 D.桑叶 E．藁本
9.指出下列错误的
A.白附子善治风痰 B.天南星善治顽痰 C.白芥子善治寒痰 D.瓜蒌善治燥痰 E.昆布善治湿痰
10．治肠痈腹痛宜选
A.玄参 B.牡丹皮 C．赤芍 D.连翘 E．鱼腥草
11．地骨皮的功效为
A．退虚热，凉血止血，解暑热，截疟
B．退虚热，凉血止血，清心火，解毒
C．退虚热，凉血止血，清肝火，利湿
D．退虚热，凉血止血，清肺火，生津
E.退虚热，凉血止血，解肌热，平喘
12．功能泻下冷积，逐水退肿，祛痰利咽，蚀疮去腐的药为
A．牵牛子 B．芫花 C．巴豆 D．京大戟 E．甘遂
13．湿浊内停无论寒热虚实，有无表邪皆可选用的药为
A．苍术 B．厚朴 C.白豆蔻 D．藿香 E．砂仁
14．下列哪味药火煅后毒大增，应忌火煅
A．龙骨 B.琥珀 C．磁石D.朱砂 E．以上均不是
15．以下哪种情况不宜用白术
A．阴虚内热 B.津亏燥渴 C．表虚自汗D.A+B E．D+C 16．补肾壮阳、又祛风除湿宜选
A．淫羊藿 B.仙矛 C.狗脊 D.巴戟天、E．以上均是
17．山茱萸
A．补益肝肾，收敛固涩
B．收敛止血，固精止带，制酸止痛，收湿敛疮
C．涩肠，敛肺，下气，利咽
D．敛肺滋肾，生津敛汗，涩精止泻，宁心安神
E．补肾助阳，固精缩尿
二、B型题(配伍选择题)共3题。备选答案在前，试题在后。每组若干题。每组题均对应同一组备选答案，每题只有一个正确答案。每个备选答案可重复选用，也可不选用。
[18-21]
A．气味相同 B．气同味异 C.味同气异 D.一气一味 E.一气多味 18.香薷 紫苏 19.金银花 杜仲 20.滑石 侧柏叶 21.杜仲 白芷
(22-25)
A．板蓝根 B.牛黄 C．红藤 D.鱼腥草 E．土茯苓 22．清热解毒，除湿利关节 23．清热解毒，凉血利咽 24．清热解毒，息风止痉 25．清热解毒，活血止痛
(26-29)
A．芦根 B.淡竹叶 C．天花粉 D.栀子 E.夏枯草
26.泻火除烦，清热利湿，凉血解毒，消肿止痛
27.清热生津，除烦，止呕，排脓，利尿
28.甘、淡，寒。清热除烦，利尿
29.清肝火，散郁结，降血压
三、名词解释 30、地道药材：
31怀中抱月：
32、狮子盘头：
33、挂甲：
第三篇：简明中国教育史复习试题
一、填空
1.西周的学校大概分为“国学”和“乡学”两种 2.“六艺”包括：礼、乐、射、御、书、数 3.“六经”即：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》
4.孔子道德教育的内容是以“礼”和“仁”为核心，以“孝”为基础的 5.孔子认为教育的社会作用是“得民心” 6.老子主张：“复归于朴”、“复归于婴儿”
7.王充认为教学过程包括“见闻为”与“开心意”两个阶段 8.宋代四大书院有：白鹿洞、岳麓、睢阳（应天府）、嵩阳
9.朱熹关于教学内容的主张，是把教育分成“小学”和“大学”两个阶段 10.“四书”有：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》
二、名词解释
1、稷下学宫
稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府。是战国时东方的文化教育中心，也是诸子百家学术争鸣的场所，因其齐国都城临淄的稷门之下而得名。
2、有教无类
孔子提出“有教无类”的主张旨在扩大教育的对象。其含义为：不分贵贱贫富和种族，人人都可以入学受教育。
3、明人伦
“明人伦”是孟子提出的学校教育的目的，所谓“明人伦”就是“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。后世也称为“五伦”。孟子着眼于处理好五种最基本的人际关系，其目的在于维护上下尊卑的社会秩序和道德观念。
4、自省自克
道德修养的核心是要自己的内心世界符合社会公认的准则和规范，因此道德贵在自觉，道德教育贵在培养道德自觉。
5、科举制度
科举制度指采取分科考试的办法选拔人才、官吏的一种制度。或者说所谓科举制度，就是按照不同的科目通过考试来选取人才的考试制度。
6、三纲五常
是西汉董仲舒提倡的道德教育的基本内容，所谓“三纲”即“君为臣纲”，“父为子纲”，“夫为妻纲”，所谓“五常”即“仁、义、礼、智、信”。董仲舒把“三纲五常”及其相应的忠孝等封建道德，说成是上天赋予的，是违背不了的，旨在培养封建统治阶级的忠臣顺民。
7、性相近也，习相远
人的本性是很接近的，后来之所以有较大的差别，是教育和学习的结果。
8、虚心涵泳
读书时须有虚心态度，万不可穿凿附会
三、简答
1．春秋战国私学的兴起有何意义？
春秋战国时期的私学兴起，是中国教育史上的划时代的革命：
第一，私学冲破了“天子命之教，然后为学”的旧传统，使学校从王宫官府中解放出来。第二，私学扩大了教育对象。孔子首倡“有教无类”，并在私学中付诸实践，成为当时各家私学一致遵循的原则。
第三，私学使教育内容与教育方式得到了新的发展。
第四，私学的发展在教育理论和教育经验方面有光辉的成就，在中国教育史上有重要贡献，在世界教育史 上也有很高的地位。出现了以《学记》为代表的一批教育专著。
总之，私学的产生与发展，是历史发展的必然，是中国教育史上一次大的变革。
2、简述孔子的德育原则。（1）立志乐道。
（2）自省自克。
（3）身体力行。
（4）改过迁善。
3、孟子关于教育的作用有哪些论述？
孟子从“施仁政”的政治主张和“性善论”出发，高度重视教育的社会作用与在人的发展中的作用他认为教育的社会作用是“得民心”。“得民心”是“仁政”的关键，而教育是“得民心”的最有效措施。他认为教育在人的发展中的作用是“求放心”。他指出每个人虽然先天具有四个善端，但在后天的环境里，由于外物的诱惑与自身努力的不够，可能会失掉或摒弃这些善端。教育的作用就在于找回散失的本性，保存和发扬天赋的善端。
4.简述《颜氏家训》论及家庭教育的主要观点。⑴家教奠基，父母有责。⑵教儿婴孩，勿失良机。⑶偏宠有害，严教是爱。⑷注意环境的影响。⑸重视家庭的语言教育。⑹重视儿童的心理观察。
5、概括王守仁的主要教学原则和方法。（1）知行并进（2）自求自得
(3)循序渐进和因材施教
四、论述题
1、试述孔子对中国教育的贡献。
（1）首创私学，实行“有教无类”的教育方针，扩大教育对象的范围，促进文化学术的下移；（2）他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育；（3）他提倡“学而优则仕”，为封建官僚的政治体制准备了条件；
（4）他重视古代文化的继承和整理，进行了教材建设，奠定了后世儒家经典教育体系的基础；
（5）他总结了教育实践经验，提出了许多教育教学原则方法，揭示了许多教育教学规律。总之，孔子的教育思想产生了重要的历史影响，为中国古代教育奠定了理论基础，是中华民族珍贵的教育遗产。
2、试述稷下学宫的性质、办学特色及历史意义。
稷下学宫是战国时期齐国的一所著名，是战国时东方的文化教育中心，也是诸子百家学术争鸣的中心场所。性质：稷下学宫是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校。办学特色：⑴学术自由。稷下学宫采取的是兼容并包、择其善者而从之的政策。⑵教师待遇优厚。稷下的学者们都受到齐王的厚待，齐王将学者按学术水平、名望资历分成等级，按等级给予俸禄。（3）学无常师。稷下学宫兼容各家各派，但对天下名士，都实行游学自由的方针。（4）第四，在学生管理上，稷下学宫制定了历史上第一个学生守则——《弟子职》。历史意义：⑴稷下学宫促成了诸子百家的发展、融合和分化。⑵显示了中国古代知识分子的独立人格。⑶创造了一个出色的教育典范。
3、评析韩愈《师说》关于教师的论述。
唐代教育家韩愈以继承和保卫儒家道统为己任，十分重视教师问题。写下了著名的《师说》。其主要见解： ⑴ 关于教师的基本任务，韩愈作了经典性地表述，即“师者，所以传道、授业、解惑也。”他认为教师的三大任务为：传递儒家道统，讲授古文典籍，解决学生在学习道与业过程中存在的困惑。（2）关于教师的标准。韩愈认为教师的选择，不应受年龄、地位、资格等限制，主要是用道与业来衡量。谁先有“道”，谁在术业上有专攻，谁就能成为教师。
（3）关于师与生的关系。韩愈提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的命题，说明了教师不一定是万能的人，不一定是完人，师生关系并不是永恒不变的。
总之，韩愈的《师说》在中国教育史上有系统，有创见地阐述了教师问题，是一份宝贵的历史遗产。
4、论述陶行知的生活教育理论。
“生活教育”是陶行知教育思想的核心。具体说来，陶行知的生活教育理论包括三个方面的思想：生活即教育，社会即学校，教学做合一。第一，生活即教育有以下基本含义。生活即教育是人类原来就有的。生活含有教育的意义； “生活即教育”就是在生活中受教育，教育在种种生活中进行，也就是说现实生活是教育的中心；“生活即教育”是与人生共始终的教育，即生活教育与生俱来，与生同去。在生活与教育的关系上，生活决定教育，教育改造生活。第二、“社会即学校”是“生活即教育”思想在学校与社会关系问题上的具体化，是关于学校教育的本质看法。首先把学校与社会打成一片，学校含有社会的意味，凡是生活的场所，都是教育的场所。其次，对传统的学校实施改造，使学校真正成为社会生活不可缺少的组成部分。第三，“教学做合一”是生活教育理论的教学论。即反对传统的“教授法”，认为教与学是教学过程中两个不可偏废的因素，“做”是一切教育活动的中心。
第四篇：中药学专业模拟试题1
中药学专业模拟试题1
一、单项选择题：从每道试题的5个备选答案中，选择1个最佳答案，并将答案的英文字母代码填入本题题干后的（）内。错选或多选均不得分。（本大题分30小题，每小题0.5分，共15分）
1.具有补益、和中、缓急作用的是（）
A 辛味 B 甘味 C 苦味 D 酸味 E 淡味 2.道地药材的确定，其关键因素是（）
A 产地 B 品种 C 质量 D 数量 E 临床疗效 3.下列那组药物具有胜湿止痛的功效（）
A 麻黄与桂枝 B 桑叶与菊花 C 紫苏与香薷
D 防风与羌活 E 柴胡与葛根 4.阳明经头痛，宜用（）
A 羌活 B 白芷 C 细辛 D 防风 E 荆芥 5.人参畏（）
A 芫花 B 五灵脂 C 海藻 D 瓜蒌 E 半夏 6.发散风热药的最主要作用是（）
A 宣肺气 B 利咽喉 C 清头目 D 透麻疹 E 散风热 7.石膏清气分实热证，常与其相须为用的药物是（）A 知母 B 芦根 C 栀子 D 天花粉 E 夏枯草 8.功效清热泻火，滋阴润燥的药物是（）A 石膏 B 知母 C 芦根 D 栀子 E 玄参 9.下列哪味药没有润肠通便的作用（）
A 火麻仁 B 郁李仁 C 大黄 D 生地 E 玄参 10.祛风湿，强筋骨，又能安胎的药是（）
A 狗脊 B 防己 C 五加皮 D 桑寄生 E 独活
11.既能健脾又能祛风湿的药物是（）
A 厚朴 B 苍术 C 独活 D 羌活 E 防风
12.既能清解暑热，又能利水通淋的药是()A 滑石 B 藿香 C 石韦 D 木通 E 关木通 13.利水渗湿，健脾安神的药物是（）
A 猪苓 B 泽泻 C 茯苓 D 香加皮 E 薏苡仁
14.附子与肉桂共同的功效是()
A 温中止呕，宣通鼻窍 B 补火助阳，温肺化饮 C 补火助阳，散寒止痛 D 引火归元，散寒止痛 E 补火助阳，温肺化饮
15.青皮的主要功效是（）
A 宣肺化痰 B 理气健脾 C 温肝散寒
D 疏肝理气 E 消食健胃
16.川楝子的功效是（）
A 行气止痛、杀虫疗癣 B 行气止痛、化痰
C 行气导滞、利水 D 行气止痛、调经 E 行气散结、消食
17.山楂的功效是（）
A 消食导滞，疏肝解郁 B 消食化积，行气导滞 C 消食行气，去湿和中 D 消食化积，行气散瘀
18.能治疗蛔虫、蛲虫、绦虫、钩虫的药物是()A 使君子 B 南瓜子 C 槟榔 D 鹤草芽 E 芜荑 19.既化瘀止血，又活血定痛的药物是()A 三七 B 茜草 C 赤芍 D 丹参 E 白及
20.功能活血消癥，通经下乳，消肿排脓的药物是（）A 益母草 B 红花 C 穿山甲 D 牛膝 E 桑寄生 21.治湿痰证之首选药是（）
A 半夏 B 皂荚 C 禹白附 D 白芥子 E 胆南星
22.既能清热化痰、利气宽胸，又能润肠通便，宜首选用〔
〕 A 半夏 B 天南星 C 浙贝母 D 川贝母 E 瓜蒌 23.既能清热解毒，又能镇心安神的药物是（）A 龙骨 B 酸枣仁 C 柏子仁 D 朱砂 E 穿心莲 24.天麻的功效是（）
A平肝潜阳，疏肝解郁 B平肝 潜 阳，清 肝 明 目
C平肝潜阳，软坚散结 D 息 风 止 痉，平抑 肝 阳
E 息 风 止 痉，活 血 止 痛
25.牛 黄 的 功 效 除 清 热 解 毒 外，还 能（）A 消 痈 散 结 B 消 痈 散 结，疏 散 风 热
C 息 风 止 痉、化 痰 开 窍 D 利 湿 通 淋，消 痈 散 结 E 燥 湿 消 肿，凉 血 止 痢
26.开窍药内服多入（）
A 煎剂 B 先煎 C 久煎 D 丸散 E 烊化
27.治肾虚骨痿，小儿囟门不合，齿迟行迟，宜选（）A 熟地黄 B 白芍 C 龟甲 D 鳖甲 E 枸杞子
28.能补气健脾和安胎的药物是（）
A 人参 B 党参 C 白术 D 山药 E 白扁豆
29.既 能 补 益 肝 肾，又 能 收 敛 固 涩 的 药 物 是（）
A 女 贞 子 B 旱 莲 草 C 枸 杞 子 D 山 茱 萸 E 金 樱 子
30.雄 黄 的 功 效 是（）
A 解 毒 杀 虫 B 助 阳通 便 C 补 火 助 阳
D 镇 心 安 神 E 纳 气平喘
二、多项选择题：从每道试题的备选答案中，选出2个或2个以上的正确答案，并将其答案的英文字母代码填入本题题干后的（）内。错选、少选或多选均不得分。（本大题分10小题，每小题1分，共10分）
31.牡丹皮与赤芍的共同功效是（）A 清热解毒 B 清热凉血 C 清热燥湿
D 退虚热 E 活血散瘀
32.中药的性能指的是（）
A 四气 B 五味 C 升降浮沉 D 归经 E 毒性 33.大黄可用于（）
A 热结便秘 B 热毒疮疡 C 升降浮沉 D 湿热黄疸 E 烧烫伤
34.治外感暑湿，内伤生冷证，常相须为用的药物是（）A 佩兰 B 砂仁 C 厚朴 D 霍香 E 苍术 35.功能利湿退黄的药物有（）
A 茵陈蒿 B 泽泻 C 虎杖 D 金钱草 E 猪苓 36.既能活血调经，又能利水消肿的药物是（）A 益母草 B 丹参 C 红花 D 泽兰 E 桃仁 37.郁金的功效有（）
A 活血 B 行气止痛 C 解郁清心 D 止血 E 利胆退黄
38.葶苈子、桑白皮的功效是（）
A敛肺定喘 B泻肺平喘 C降气化痰 D润肠通便 E利水消肿
39.钩 藤 的 功 效 是（）
A 息 风 止 痉 B 祛 风 通 络 C 透 疹 利 咽
D 清 热平肝 E 化 痰 散 结
40.能 补 肝 肾，强 筋 骨 的 药 物 是 哪 些（）
A 鹿 茸 B 蛤 蚧 C 益 智 仁 D 五 加 皮 E 杜 仲
三、填空题：请在（）内填入恰当的文字，并使试题所叙述的内容正确无误。（每空0.5分，总计15分）
1.火麻仁与郁李仁的共同功效是（）。2.苦味有（）和（）的作用。
3.银柴胡、胡黄连均有清虚热，除疳热作用，均可用于（）、（）。4.芒硝的用法宜（）。5.苍术的功效是（）、（）。6.泽泻的功效是（），（）。7.肉桂的药用部位是（），有（）、（）、（）等功效。
8.木香生用（）力强，煨用（）力缓而多用于（）。9.驱虫药一般应在（）时服用。10.大蓟的功效为（）、（）。
11.龙骨生用具有（）安神，（）的功效。12.石决明的功效是（）、（）。13.人参入汤剂，剂量为（），用于急重证，剂量可酌增为（）。14.苦 杏 仁 的 功 效 为（）、（）。
15.甘 草 清 热 解 毒 宜（）用；补 中 缓 急 宜（）用。
四、名词解释：（本大题分4小题, 每小题3分, 共12分）1.相须 2.峻下逐水 3.焦三仙 4.平肝息风
五、判断题：正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。（本大题分10小 题，每小题1分，总计10分）1.石决明入汤剂宜打碎先煎。（）2.白头翁有为治热毒血痢之良药。（）
3.用于痈疽疮疡，当归既能解毒，消肿止痛，又能化腐生肌。（）4.补骨脂有名破固纸。（）5.茯苓、猪苓均以块根入药。（）
6.艾叶的功效为化瘀止血，散寒调经，止泻。（）
7.香附《本草纲目》谓之“乃血病之总司，伤科之主帅也。”（）8.天南星的功效：内服清热化痰，凉肝止痉；外用解毒敛疮。（）9.马勃可用于吐血，衄血以及外伤出血。（）10.麻黄根能发汗平喘；麻黄能敛肺止汗。（）
六、简答题：简要回答下列各题。（本大题分3小题，总计15分）1.止血药的功效及适应证是什么?（本小题5分）
2.苏 子 有 哪 些 功 效 与 主 治？（本小题5分）
3.简答羌活与独活的功用异同。（本小题5分）
七、论述题：要求要点明确、论述合理。（本大题分3小题，总计23分）
1.试 述 熟 地 黄 与 生 地 黄 在 性 味、功 效、主 治 方 面 的 异 同。（本小题8分）
2.试 述 天 麻 的 性 味、功 效、主 治 证。（本小题7分）
3.对比藿香与佩兰在功效与应用方面的异同点。（本小题8分）
第五篇：中药学专业技术人员考试试题[最终版]
安化县人民医院药剂科中药学
专业技术人员考试试题
姓名： 得分：
一、单选题（每题2分，共40分）
1、具有“雁脖芦”、“枣核丁”“铁线纹”等特征的是（）A、野山参 B、红参 C、白芷 D、当归
2、具有散瘀止血、消肿定痛功能的药材是（）。A、川乌 B、红花 C、三七 D、远志
3、它外形如鸡爪，节有的长、平滑如茎杆（过桥），此药材是（）A、大戟B、黄连C、草乌D、青木香
4、下列属于全草类中药饮片的是（）。A、地锦草 B、瓜萎 C、黄柏 D、红花
5、川乌是毛茛科植物乌头的干燥（）。A、叶子B、根C、花蕾D、果实
6、下列药物中，有止血作用的是（）。A、大黄炭B、桑叶C、番泻叶D、大黄
7、本品为动物类药材，呈类球形、长圆形，直径1.5-8mm，表面类白色或浅粉红色，半透明，光滑或微有凹凸，具特有的光泽。质坚硬，破碎面显层纹。它是（）
A、海马 B、珍珠 C、石决明 D、海龙
8、天麻以哪个季节采收的质地好，质坚实沉重，断面明亮无空心。（）
A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
9、本品为动物的胆结石，功效为清心、豁痰、开窍、息风、解毒，此药是（）
A、牛黄 B、珍珠 C、鹿茸 D、儿茶
10、桑寄生属于哪类药材（）A、皮类 B、茎类 C、花类 D、根类
11、此药材为圆锥形或圆柱形，全体有突起的瘤状物，支根痕及横长的皮孔。外皮为光亮的灰绿色。体重，质坚实，难折断，破碎面角质样。味苦回甜。其为（）
A、麦冬 B、贝母 C、三七 D、当归
12、人参的横切面为淡黄色，显粉性，具有：（）A、锦纹或星点 B、车轮纹 C、菊花心 D、树脂道
13、牛黄的气味描述正确的是（）
A、气清香，味微苦。B、气清香，味苦而后甜，有清凉感。C、气微，味苦涩。D、气微，味苦回甜。
14、下面对天南星性状描述错误的是：（）
A、类扁球形，类白色B、顶端有凹陷的茎痕，周围有麻点C、气微辛，味甜D、质坚硬，断面白色、粉性。
15、具有清胃和胃止呕作用的是：（）A、生黄连 B、姜黄连 C、黄连片 D、酒黄连
16、本品为种子，纽扣状圆板形，常一面突起一面凹下，表面密被灰绿或灰棕色茸毛，有丝样光泽，边缘隆起较厚，质坚硬，无臭，味极苦。本品是：（）
A、马钱子 B、千金子 C、桃仁 D、菟丝子
17、“元宝贝”又称作（）
A、大贝 B、珠贝 C、松贝 D、炉贝
18、本品为不带子房的管状花，长1-2cm。表面红色，花冠筒细长，先端5裂，质柔软，气微香，味微苦。本品是（）A、红花 B、金银花 C、玫瑰花 D、菊花
19、本品为菌类药材，外形呈伞状，皮壳紫黑色，有漆样光泽。可以补气安神、止咳平喘，它是（）A、茯苓 B、猪苓 C、灵芝 D、雷丸
20、本品为果实类药材，呈片状或囊状，表面紫红色或紫黑色，能补益肝肾、涩精固脱，它是（）
A、小茴香 B、五味子 C、女贞子 D、山茱萸肉
二、判断题（每题2分，共40分）
1、每一首方剂中都应该是君臣佐使药俱全。（）
2、中药的剂量应严格按照常规剂量，不应有任何更改。（）
3、通常质重，不易煎出有效成分的矿物、贝壳类药材用量应大。（）
4、一般适用于症情严重者，虚脱急救，应用野山参。（）
5、依照《药品管理法》规定，外用药品是实行特殊管理的药品。（）
6、依照《药品管理法》规定，更改有效期的药品可以按假药论处。（）
7、处方开出元参、乌元参、润元参，其正名应为：玄参（）
8、医药经营企业具有两重性的特点：即是经济事业又是福利 事业。
（）
9、处方开出栀子，北京付姜制品，天津、广东付生品，此现象属于：药材来源混淆（）
10、药方中针对主病或主症起主要作用的药物，是方剂中不可缺少的主药，被称为：君药（）
11、鹿茸中药调剂中须冲服。（）
12、中药调剂对剂量的复核要求对药性峻烈的中药用量复核，红花属于此类中药。（）
13、蟾酥属于毒性中药，其剂量应严格复核，其最高用量为：0.03g。（）
14、颈复康颗粒属于伤科用药。（）
15、片剂的主要变质现象有：斑点、霉坏、变色、潮解、变形等。（）
16、糖浆剂的主要变质现象有：膨胀、开裂、变色、变硬等。（）
17、进货验收的主要业务程序是：对单验收、数量验收、质量验收、包装验收。（）
18、在中成药的验收中，若中成药无注册商标，只要其他方面合格，可以进店销售。（）
19、中药零售企业促销方式最主要的应是人员促销。（）20、枳实和枳壳为同一药材。（）三、问答题
1、人参属于哪一类药材？人参由于加工炮制方法不同有很多炮制品类型，请说出其不同类型的名称。（10分）
2、说出人参的主要功能是什么？（10分）
正确答案：
一、选择题 1-5 ACBAB 6-10 ABDAB 11-15 CDBCB 16-20 AAACD
二、是非判断题
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、×
13、√
14、√
15、√
16、×
17、√
18、×
19、√ 20、×
三、问答题
1、（1）人参属于根类药材
（2）人参的主要商品类型有：生晒参、红参、糖参、人参须、野山参、人参粉、活性参。
2、人参的主要功能是：大补元气，复脉固脱，补脾益肺，生津，安神。
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