荥阳市贾峪镇王村小学食堂员工安全知识试卷（最终5篇）

第一篇：荥阳市贾峪镇王村小学食堂员工安全知识试卷

荥阳市贾峪镇王村小学食堂员工安全知识试卷

姓名：成绩：

一、食堂成品存放“四隔离”是什么？

二、食品安全应怎样把好清洗关？

三、食品安全应怎样把好加工关？

四、食品安全应怎样把好留样关？

五、食堂工作人员个人卫生应做到哪四勤？

六、食（用）具实行“五过关”都是什么？

七、食品安全应怎样把好应急关？

第二篇：荥阳市贾峪镇王村小学安全培训实施方案及总结

荥阳市贾峪镇王村小学安全培训实施方案

安全培训是保障师生人身安全的一项基础工程，是贯彻“安全第一、预防为主”方针的重要举措，也是落实以人为本、关爱生命、关注健康的具体行动。为认真贯彻落实市政府、市教体局关于实行全员安全培训的指示精神，特制定安全培训的实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《安全生产法》和《中小学安全教育条例》等为依据，以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识。以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实到位，责任到人，真抓实干，分级实施，全员参与，切实提高安全管理和师生的安全素质，减少事故发生，促进学校安全工作稳定。

二、培训对象

1、全校教职工。2、1-6年级的全体学生。

三、培训内容及要求

教职工培训内容：荥阳市教体局印发的《中小学幼儿园校园管理办法》、《安全教育读本》等一系列安全制度。

学生培训内容：市教育局编辑的《中小学生安全教育读本》及宣传版面。

教职工的培训，要以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点，着力提高其抓基层、强基础和安全工作事前、事中、事后的监管处置能力。

学生的安全培训，要以掌握安全技能和知识为出发点和落脚点，着力使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害。如对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范；对学生开展消防安全教育知识，提高防火意识和逃生自救的能力；根据当地实际情况，组织开展多种形式的事故预防演练等等。

四、方法步骤

（一）落实责任、分级实施。按照分级管理、分级实施、整体推进的原则。学校作为安全培训责任主体，要将全员培训纳入本学期工作计划之中，定期组织全体教职工及学生的安全培训教育工作。通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，指导学生掌握自救、逃生、紧急避险的方法和技能，并对学生重点开展交通、防火、防溺水、防震等方面的安全防范教育。

（二）完善制度，确保质量。要加强全员安全培训的考核验收，建立全员安全培训档案（档案主要包括教材、试卷、培训通知、培训登记表、学员花名册、考试成绩等）。

五、主要措施

（一）加强领导，狠抓落实。要切实加强对全员培训工作的领导，及时解决全员安全培训工作中的问题；要形成纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和领导体系，保障全员安全培训工作的顺利开展。

（二）注重实效，知行结合。要通过全员培训，不断增强全体教职员工的安全意识和做好学校安全工作责任感，进一步夯实学校安全工作的基础，完善和落实各项安全工作制度。同时，要进一步提高学生的安全知识普及率以及安全防范能力，从而进一步提高我校的安全工作整体水平顺利开展。

荥阳市贾峪镇王村小学

荥阳市贾峪镇王村小学教师安全培训总结

为了巩固我校教师安全与应急管理的意识，及时总结与交流学校公共安全教育取得的成就与经验，提高教师从事安全教育和管理的水平与能力，使我校公共安全教育再上新台阶，促进课程改革。按照市教体局安全科的会议精神及要求，我校将所有教职工进行为期四天的学习，交流。

学习课程及内容：

1、“班级管理中的和谐与安全”；

2、“教师在应对突发事件中应注意的问题”；

3、“荥教体【2011】168号文件”；

4、“学校及学校安全事故防范与处理实务及其他相关法律知识问题”；

5、荥教体【2011】17号文件”等学习材料。

本次学习目的是为了提高教师开展安全教育工作能力，进而培养学生公共安全意识，提高学生面临突发事件自救自护应变能力，教师自身安全问题也在本次学习中提到。本次学习很好的提高了师生对安全教育的认识水平，也进一步加强了广大师生的应对安全事件的能力。

荥阳市贾峪镇王村小学

第三篇：荥阳市贾峪镇贾峪小学师生

贾峪镇贾峪小学师生“一对一”结对帮扶

活 动 计 划

为进一步加强学校德育工作，增进师生间的理解和沟通，帮助在经济、学习、心理健康、行为养成等方面存在困难的学生走出困境，增强自信，迈向成功，以促进和谐师生关系的建设和优良校风、学风的形成，决定在全校师生中开展 “师生牵手，结对帮扶”活动。具体活动计划如下：

一、活动主题

成功路上走，师生手拉手。

二、活动目的增强师生感情，促进学生发展，形成良好校风学风

三、参加人员

全校全体教职员工。

四、帮扶对象

思困生、学困生、贫困生。

五、活动内容与方式

1、结合我校具体情况，确定每名老师帮扶1-2名学生，帮扶期暂定一学期。每学期期末，视帮扶效果，再确立是否续帮或重新帮扶其他同学。

2、每名教师结对帮扶的学生属于以下三种不同类型：思困生、学困生、贫困生。

3、每名结对教师要关注学生的思想、学习、身心健康、课外生活和实际困难，主要从以下三个方面开展帮扶工作：

（1）思想教育。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心、交流，解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观、荣辱观，促进他们的健康成长。

（2）学习指导。结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，做好学业辅导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们的学习进步。

（3）生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况，及时帮助解决他们生活中的困难，让他们能够安心学习、快乐成长。

4、每位帮扶教师要做到“五个一”：每周谈一次心；每周检查指导一次学习；每月共进一次餐；每学期进行一次电访；每学期进行一次家访。

六、活动要求

1、要求全体教职工积极参与到活动中来，要了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况，有针对性地开展工作，切实将帮扶活动落到实处。

2、各班班主任负责对学生情况进行摸底，要建立被帮扶学生信息库，根据参加教师情况确立帮扶对象，列出结对名单，为教师提供帮扶对象基本情况信息。学校要经常与参加帮扶的老师沟通，及时了解帮扶对象的转化效果，总结经验，指导帮扶工作。

七、组织实施

1、宣传发动

通过召开动员会，开展主题宣传等形式，广泛宣传发动，将本《活动计划》传达到全体教师，使全体教师充分认识开展结对帮扶活动的必要性和紧迫性，动员每一位教职工积极参与帮扶活动。

2、摸底结对

全体教师在深入调查摸底的基础上，全面掌握学生情况，确定帮扶对象，填写《帮扶情况登记表》。

3、结对帮扶

确定帮扶对象之后，参加帮扶活动的教师根据本《活动计划》中的帮扶内容，制定具体的帮扶计划，认真落实各项帮扶措施，扎扎实实开展帮扶活动。

4、认真总结

学期结束，参加帮扶活动的教师对开展结对帮扶情况进行全面总结，形成书面材料，上交。学校要对结对帮扶活动进行全面总结，树立典型，并对成绩突出个人进行表彰奖励

八、师生结对帮扶活动领导小组

组长： 周长全

副组长： 赵书军朱华锋

成员： 张建英楚留霞高炜赵爱贞平书霞齐铁汉张留现

领导小组下设办公室，楚国兴兼任办公室主任。

荥阳市贾峪镇贾峪小学

2011年9月22日

第四篇：荥阳市贾峪镇王村小学消防安全隐患整改方案

贾峪镇王村小学消防安全隐患整改方案

为切实落实本次教体系统消防安全专项整治工作，为学校营造良好的消防安全环境。在本次培训结束后立即召开有关人员会议，学习会议精神，充分认识做好此次消防隐患专项整治的重要性、必要性和紧迫性。并建立了消防安全隐患专项整治活动领导小组，切实加强组织领导，全面动员部署，严密工作措施，狠抓工作落实。对校园进行全面排查，不留死角。特制订本消防安全隐患整改方案：

一、消防安全隐患专项整治活动领导小组名单：

组长：辛华

副组长：宋西岭组员：朱华锋 朱万民 赵志勇罗延丽 朱建民

二、存在隐患：

通过对全校进行拉网式大排查，我校存在以下消防安全隐患：

1、灭火器数量不足，有个别灭火器气压不足，有缺粉现象，应平均两个班一个。

2、教学区没有安装消防栓。

二、整改措施：

1、对于灭火器存在数量不足及缺粉问题，学校立即在开学前整改到位。

2、学校计划投入6000元资金安装2个消防栓。

贾峪镇王村小学

2011年7月2日

第五篇：贾峪镇王村小学安全总结

荥阳市贾峪镇王村小学10-11学年上期

安全工作总结

“安全工作”是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据市局有关安全文件精神，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强全体师生的安全意识和自我防护能力；营造全校教职员工的关心和支持，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校周边环境的各种不安全隐患。现总结如下：

一、加强领导，措施有力

学校成立了由校任组长的安全领导小组，并根据情况对校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作具体分工，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。

二、强化安全，警钟长鸣

一年来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。

三、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，及执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

2、层层签订安全目标责任书。学校与班主任、学生家长签订目标责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。

4、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

四、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

五、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。因此，我校聘请了派出所民警到学校对学生开展交通安全教育、消防安全教育、法治教育等安全教育活动，通过这些教育活动使学生提高了安全意识，增强了安全知识。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播站、班队会、国旗下演讲等形式，对学生开展安全预防教育，使学生对防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

六、存在的主要问题和下步的打算

1、学校门前交通成为主干道，往来车子多且无序，走读生往还学校途中有极大的安全隐患。

2、学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

总之，安全工作责任重大，安全工作无小事。学校安全工作只有起点没有终点，我们要建立“横向到边、纵向到底”的管理网络，应让安全警钟长鸣。

贾峪镇王村小学

2010年12月28日