少云中学开展廉政风险防范管理工作小结

第一篇：少云中学开展廉政风险防范管理工作小结

少云中学开展廉政风险防范管理工作小结

学校根据《杨浦区教育系统开展廉政风险防范管理工作的实施意见》，深入贯彻《建立健全惩治和预防腐败体系2008——2012年工作规划》和《杨浦区贯彻落实建立健全惩治和预防腐败体系2008——2012年工作规划的具体意见》精神，抓住重点环节，加大预防腐败力度，扎实推进预防腐败体系建设，取得了较好的效果。现小结如下：

一、健全组织机构，完善工作机制

为切实加强廉政风险防范管理工作，成立了由党支部书记任组长的领导小组，负责廉政风险防范管理工作的组织、管理、协调和实施，并明确了廉政风险防范管理工作的指导思想、对象、范围、内容和具体要求等。建立领导责任制，校长书记对廉政风险防范建设负总责，同时与各职能部门、全体教职工层层签订了责任书，明确任务，狠抓落实，完善了工作机制。

二、大力宣传引导，提高思想认识

一是明确廉政风险防范内容，即：思想道德风险防范、制度机制风险防范、岗位职责风险防范、业务流程风险防范、外部环境风险防范。二是实施科学规范管理，即：采取前期防范、中期监控、后期处置等措施，依托计划、执行、考核、修正的循环管理机制，对预防腐败工作实施科学管理。三是开展学习宣传教育，利用中心组学习、教工大会的时间，采取听讲座、集体讨论、观看反腐倡廉光盘、进行心理调适等方式开展学习教育活动，党员干部更是通过学习《坚决刹住用人上的不正之风——关于12起违规违纪用人典型案件的通报》，开展警示教育。

一系列的学习、宣传、讨论，使全体党员干部和教职工明确了任务和要求，统一了思想，提高了认识，积极主动的投入到廉政风险防范工作之中。

三、认真查找风险点，落实风险防控

按照“标本兼治、惩防并举、注重预防”的方针，注重预防，注重制度建设，创造性地将现代管理理论引入反腐败工作中。

1、明确工作职责和工作流程

清晰的工作职责和工作流程，是查找好风险点的前提和基础。为了更准确地查找风险点，领导班子成员、各职能部门的负责人、各重要岗位的责任人重新 1

梳理一遍个人和部门的工作职责和工作流程，绘制出各部门新的业务流程图，从“职责”、“流程”和“所处的外部环境”入手，找准、找全风险点。

2、采取多种形式，进行风险点的查找

①本人自己找。全体党员干部结合自身工作实际，查找思想道德风险和岗位职责风险，明确防范措施。

②部门集中找。本部门人员集中起来，相互查找风险点，对个人风险点进行进一步修正，并根据工作实际，明确部门制度风险，填写《廉政风险识别、防控措施一览表》。

③领导帮助找。每个人的风险点由其上级领导逐级把关、审核，避免出现因自身认识不到位而造成风险点的查找不全面和不准确的现象。

④组织审定。确定审定风险点的责任人，审定风险点要严格把关。

3、制定防控措施

围绕排查确定的各类风险点，对照岗位要求、规章制度以及决策执行过程和监督、检查、考核等关键环节，提出与风险点逐一对应的防范控制措施、方法，明确防控风险的任务要求和工作标准。为检验每个科室、每个人查找出的风险点是否准确，制定的防控措施是否完善、合理，是否能得到广大群众的认可，采取主管领导分级审核、分级把关等方法，并以统一的表格在处务会进行讨论，在行政会进行审核。

四、加强内涵认识，初步彰显成效

1、党员干部进一步明确了开展廉政风险防范管理工作的重要性。大家认为，廉政风险防范管理工作是将科学的管理学理论与反腐倡廉工作相结合的新探索，是党风廉政建设在新阶段的新实践，是预防教育惩治并重的新途径，对加强党员干部作风建设和反腐倡廉工作，将起到导向、教化、启迪作用。

2、党员领导干部进一步增强了廉政认识。大家表示，既要一刻不放松地抓好廉政建设，又要持之以恒地抓好勤政建设，正确把握好勤政与廉政的关系，把廉政风险防范管理工作的要求贯穿于勤政建设之中，通过加强勤政建设促进廉政建设。

少云中学

2010年11月16日

第二篇：廉政风险防范管理工作(第二阶段小结)

廉政风险防范管理工作第二阶段小结

按照巢湖市教育局廉政风险防范管理工作会议精神，依据《巢湖市教育系统廉政风险防范管理工作实施方案》，结合我校《廉政风险防范管理工作实施方案》，我校领导高度重视，积极组织，在单位内部广泛开展廉政风险点查找工作，各项工作均有序开展，现将第二阶段工作总结如下：

一、全员参与、梳理职责。

按照全员参与的要求，各部门结合自身职能和工作实际，对每个岗位、每位干部职工的工作职责进行认真梳理，制成工作流程图表，逐一确认行使的依据、界限和责任，为准确查找查实廉政风险点奠定了基础。

二、人人参与、排查风险

按照“人人参与查找、人人找出风险”的要求，围绕“思想道德风险”、“岗位职责、业务流程风险”、“制度机制风险”、“外部环境风险”这四类廉政风险，力求全面、真实。针对性强的重点岗位和关键环节，采取“自己找、同事帮、群众评、领导点、组织审”等五种方法,在各部门间广泛开展个人自查、部门评查、评估审查活动，全面查找个人、部门和单位容易发生问题、诱发腐败的廉政风险点，确保将廉政风险点找准、查实，在此基础上形成个人、部门和单位廉政风险点登记表，从而使教职工明白所在岗位的廉政风险点在哪里、有多少。同时，针对各部门、个人查找出的廉政风险点，制定防控措施、完善规章制度、加强监督管理。

三、梳理职权、评估等级

在认真做好梳理职权、排查风险的基础上，组织召开领导小组成员会议，对风险产生的内外因素进行分析判断，并从防控的角度，按风险发生的几率或危害损失程度对风险等级进行评估界定。

四、开展顺利，成效明显

通过廉政风险点查找工作的扎实开展，进一步强化了关键岗位人员的责任意识和廉政从政意识，使领导干部对本岗位的工作职责、岗位职责和廉政风险有了更加清醒的认识，切实提高抵御风险的能力。

五、存在不足

尽管我校在廉政风险防范管理工作中取得了一定成绩，但仍存在一些不容忽视的问题，主要表现在

（一）风险防范的意识还不够强，主动性不是很高。

（二）防范风险点查找的还不够细，需进一步深化。

针对存在的问题，我校将在以后的工作中，进一步建立健全风险防范措施，加强廉政建设，达到内强素质、外塑形象的目的。

六、下一步的工作

一是进一步加强学习教育，牢筑思想防线；二是进一步完善防范措施，修订完善制度；三是加大监督力度，形成长效机制。

龟山小学 2012年8月12日

第三篇：开展廉政风险防范管理工作心得体会

开展廉政风险防范管理工作第一阶段学习

心得体会

放射科 主任 李国孝

自开展廉政风险防范管理工作第一阶段，通过一个阶段来的读书学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，对开展廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一些认识。

一是开展廉政风险防范管理工作是贯彻落实《实施纲要》和贯彻执行《廉政准则》的具体举措，使拒腐防变教育长效机制初步建立，反腐倡廉法规制度比较健全，权力运行监控机制基本形成。

二是开展廉政风险防范管理工作是强化对权力运行监督的有效手段。针对权力运行中的风险和监督管理中的薄弱环节，主动预防，超前防范，可以有效实现监督关口的前移。

三、通过学习，认识到查找风险点，重点在思想道德、岗位职责、制度机制等三方面查找风险点，针对自己的工作找到风险点后，尽量进行自我防控。我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒 警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。俗话说：一失足成千古恨。然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦。

四、通过学习，进一步明晰了工作思路。一是查找廉政风险。要找准个人的廉政风险点，要按照“自己找、互相查、领导点、组织评”等五个程序做到查准、查全、查深。在查找风险点的基础上准确评估风险等级和制定初步的个人防控措施。二是要制定防控措施。通过前期预防、中期监控、后期处置三个阶段对可能发生的腐败行为实施有效控制。

五、通过学习，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性。把“三个代表”的重要思想做为自己的工作实践，结合自己的工作实际，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率。在生活中，我的人生格言是：堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐生活。强化反腐倡廉意识是我作为一名党员义不容辞的责任，在错综复杂的社会中我要找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

2012年8月22日

第四篇：李旺中学开展廉政风险防范管理工作实施方案

中

国

共

产

党

李旺中学支部委员会文件 李中党发〔2011〕04号

关于印发《李旺中学开展廉政风险防范管理工作

实施方案》的通知

学校各部门、各位党员干部：

现将《李旺中学开展廉政风险防范管理工作实施方案》予以印发，望认真贯彻执行。

中共李旺中学支部委员会

2011年3月25日

报送：教体局机关党支部

抄送：本校支部各委员 存档 李旺中学开展廉政风险防范管理工作实施方案

为深入扎实推进学校廉政风险防范管理工作，认真治理教育管理及教育教学过程中存在的突出问题，加强体制机制建设，切实增强学校干部职工的廉洁意识、风险意识、防范意识，提高干部职工依法治校、依法执教、廉洁从教能力和水平，努力办人民满意的教育，根据《海原县教育系统开展廉政风险防范管理工作实施方案》（海教党发[2011]27号）文件精神，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想和目标要求

1、指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，坚持实效性原则，在“查”上下功夫，在“防”上见实效，在“管”上求突破，注重源头治本，加强用权监督，探索长效机制，做到风险预防、制度约束、管理到位，不断推动学校廉政风险防范管理工作和反腐倡廉工作深入开展。

2、目标要求。按照典型引路、稳步推进、完善提高、务求实效的总体要求，逐步形成覆盖各个领域的廉政风险防范管理网络，建立健全制度保障、程序运行、考核评价等配套体系，形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防范管理长效机制，推进反腐倡廉建设取得新成效。扎实做好学校领导班子、领导干部和教职员工的廉政风险防范管理工作。

二、组织机构

为加强对廉政风险管理工作的组织领导，全面推进学校廉政风险管理工作取得实效，成立学校廉政风险管理工作领导小组，负责活动的组织开展、指导督查、考评验收、总结表彰等。

组

长：马世珍

副组长：马天生

马正宏

余文平

成员：李应静

丁春海

马克飞

杨正贵

杨志军

马宗贵

李鹏飞

丁春群

三、实施范围及对象

廉政风险防范管理工作的实施范围为我校领导班子、各处室，实施对象为学校全体党员、中层以上干部和教职工。

四、主要内容与实施步骤

（一）主要内容。要重点加强以下几个廉政风险点的防范和管理工作：治理“小金库”，加强教育收费管理，进一步规范教育收费行为；规范工程项目招投标工作，加强重点项目管理工作；规范招生行为，大力实施“阳光招生”工作；加强人事管理工作，确保教师“评优选先”、职称评聘、工作调动等方面的公正公平；大力实施“师德建设年”活动，加强廉洁从教教育，推进教育系统行风建设。同时，个学校要解决好教育经费预决算、经费支出、补课收费、乱订教辅资料、教师私自举办补习等问题。

（二）方法步骤。学校本着对组织负责、对单位负责、对干部负责的态度，客观公正地开展一次“排查廉政风险，健全防控机制”廉政风险排查活动。

1、计划阶段（2011年3月20日-4月15日）

召开廉政风险防范管理工作动员会。学校对开展廉政风险防范管理工作进行精心部署，认真查找风险点，保证廉政风险查准、查全、查深。

（1）动员部署。学校党组织召开动员大会，学习相关文件、会议精神，安排部署学校廉政风险防范管理工作。同时，要在校内通过标语、黑板报、橱窗等载体营造良好的活动氛围。

（2）查找风险点。查找风险点是一项基础性工作，也是廉政风险防范管理工作的关键环节，学校领导班子、处室、个人要结合实际，突出重点，在“准”字上下功夫，主要通过自己找、处室查、领导提、同志帮、集体定的方法，全面、客观地查找、确定廉政风险点。

①查找领导班子、领导干部风险。学校领导班子和领导干部重点查找人事任免、教师调动、绩效考核、职称评聘、评先评优、招生工作、师德师风、经费使用、教育收费、物资设备采购、基建工程立项审批和建设管理等方面容易产生廉政风险的内容和表现形式。同时，学校领导班子还要结合部门在业务流程风险、制度机制风险、外部环境风险存在问题进行查找，学校领导干部还要结合个人在思想道德风险、岗位职责风险、外部环境风险方面存在的问题进行查找。学校领导班子的风险点须经学校领导班子集体研究，并报局廉政风险防范管理工作领导小组办公室备案。

②查找个人风险。包括思想道德风险、岗位职责风险、外部环境风险三类。思想道德风险方面，重点查找遵守党章党纪和工作纪律、政治理论和业务学习、思想作风和工作作风、道德修养等方面可能存在的风险内容。岗位职责风险方面，重点查找在集体决策行为和执行议事规则等方面可能存在的风险内容；可能引发行政不作为、失职的风险内容；负责财务、业务等工作和权力相对集中的重点岗位工作中可能存在的风险内容。外部环境风险方面，重点查找对树立良好作风和履行职责过程中可能造成影响的外部因素；因亲情请托等情节可能违反执业操守，导致行政行为结果不公正不公平的外部因素。

③、查找处室风险。包括业务流程风险、制度机制风险、外部环境风险。业务流程风险方面，重点查找在业务工作流程的某一环节，或与之相衔接的业务流程中不履行或不正确履行岗位职责，导致不作为或滥用职权的风险内容。制度机制风险方面，重点查找由于缺乏明确的工作制度、工作程序、工作时限标准等可能发生的风险内容；自主权较大，缺乏有效制衡和监督制约，可能造成行使权力失控的风险内容。外部环境风险方面，重点查找在落实各项组织原则、政策，执行制度规定过程中可能出现的外部因素。

在全面、准确查找廉政风险点的基础上，学校的廉政风险点由局党委审核；学校处室和中层以上干部的廉政风险点由学校党支部负责审核；学校班主任教师的廉政风险点由学校德育处负责审核；学校其他教师的廉政风险点由学校教务处负责审核；学校后勤职工的廉政风险点由学校总务处负责审核。审核材料统一归档，由学校党支部备案。

（3）制定防范措施。要紧紧围绕排查确定的各类风险点，有针对性地制定防范措施。个人岗位风险由在岗人提出具体防范措施，以统一表格的形式在一定范围内公示，并报学校党支部审核和学校廉政风险防范管理工作领导小组办公室备案。学校领导班子的风险防范措施由学校领导班子研究制定，由局分管领导把关，并报局廉政风险防范管理工作领导小组办公室备案。在廉政风险防范管理实施过程中，学校廉政风险防范管理工作领导小组办公室负责对查找的风险点和防范措施的实施情况进行监控。建立监督监控的信息平台和台帐，切实加强对党员干部的监督管理。对监控中发现的问题，采取警示提醒、诫勉纠错和责令整改等手段，及时纠正偏差，避免廉政风险演化为腐败行为。局、校廉政风险防范管理工作领导小组通过定期或不定期的抽查，对学校和部门落实廉政风险防范管理工作情况进行监督检查。在制定、落实防范措施过程中，要适时建立动态纠错制度。按照“岗位职责明确、权力运行和工作流程清晰、廉政风险清楚、防范措施得力”的要求，建立廉政风险防范管理工作动态纠错制度，定期或不定期地对权力运行中的廉政风险点进行动态纠错检查，把风险隐患化解在初始阶段，实现规范工作流程、保护和爱护干部的目的。

2、执行阶段（2011年4月15日-10月31日）。要根据学校岗位设臵改革和干部职数变化后领导班子、各部门工作职责变化情况，重新梳理行政职权，并绘制权力运行流程图。同时，梳理学校和各部门内部各项工作制度和规定，对每项规章制度运行情况进行合理分析，查看规章制度是否完善、过时、缺失等，是否应该进一步健全完善。

3、考核评估阶段（2011年11月1日至11月30日）。（1）校内考核。学校要建立和完善廉政风险防范管理考核制度，对各处室、个人廉政风险防范各项措施的落实情况进行考核评估。对处室和个人参与廉政风险防范管理工作情况进行考核，主要看三个方面：一是风险点查找是否准确，防范措施是否得力，制度建设是否完善等；二是效果是否明显；三是学校干部职工和社会群众评价情况。考核评估结果分为优秀、良好、及格和不及格四个等次，作为选拔任用干部和考核奖励的重要依据，在考核中不及格的处室和个人不能评为先进。

（2）自查总结。学校内部廉政风险防范管理工作初步结束后，学校要对廉政风险防范管理工作进行自查总结，并将自查总结情况上报局领导小组办公室。同时，学校廉政风险防范管理工作每阶段结束后都要进行自查总结，并提交每阶段转段申请，经局廉政风险防范管理工作领导小组办公室审核同意后转入下一个阶段。学校在自查过程中发现问题，要及时纠正存在问题，完善工作程序，及时调整风险内容和防控措施。

4、修正阶段（2011年12月1日至12月31日）学校、各处室、个人要根据考核评估结果，纠正存在的问题，进一步完善工作程序，及时调整风险内容和防控措施，并逐步建立健全监督检查、考核评估、纠错整改和责任追究机制，重新转入下一个循环管理流程。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识。推进廉政风险防范管理工作是新时期预防和惩治腐败的一项新思路、新举措，涉及到反腐倡廉建设的方方面面。推行岗位廉政风险等级管理，查找权力运行廉政风险点，建立制约机制，最大限度地减少党员干部犯错误机会，真正从根本上起到保护干部、职工的积极效果。学校领导班子成员，特别是党政一把手，要按照党风廉政建设责任制的要求，切实履行“一岗双责”，带头查找风险点，带头制定和落实防控措施，带头抓好自身及分管部门、分管人员的廉政风险防范管理工作,确保工作要求落到实处。

2、结合实际，把握重点。要紧密结合工作特点，抓重点，抓关键，通过建立和完善有效的风险防范措施，实现决策科学化、执行顺畅、监督有力，确保重点岗位安全、人员安全。

3、加强指导，注重实效。学校廉政风险防范管理工作领导小组办公室要切实加强对处室、各年级组的指导、督促和检查，严格按照进度和要求扎实开展廉政风险防范管理各阶段工作。通过加强学习教育，让其不想违；通过完善制度，建立防控机制，让其不能违；通过考核检查、兑现奖惩，让其不敢违。

4、强化管理，保障纪律。要严格按照规定时间、标准和程序完成各项工作，不准应付差事走过场；对查找风险点不准确、制定防范措施不具体的，责令限期重新查找；领导班子成员要按照党风廉政建设责任制的要求，切实履行“一岗双责”，带头查找廉政风险点，带头制定和落实防控措施，带头抓好自身和分管处室的廉政风险防范管理，确保预防腐败的各项措施落到实处。

第五篇：开展廉政风险点防范管理工作心得体会

开展廉政风险点防范管理工作心得体会

为深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和中央、省、市、县各级纪委全会要求，进一步增强党风廉政建设的针对性和实效性，建立健全各项有效的风险防范管理机制，使廉政风险问题做到事前预防、事中监督、事后控制。根据《**廉政风险点防范管理工作实施方案》的通知要求，结合深入学习实践科学发展观活动，我乡从4月1日起开展了“廉政风险点防范管理工作”活动。由于领导重视，组织严密，措施到位，廉政风险点防范管理工作扎实推进，目前，各阶段任务已全面完成，心得体会如下：

一、主要作法

（一）加强领导，周密部署。县纪委实施方案下发后，乡党组高度重视，周密部署。一是加强组织领导。明确各二级站所是“廉政风险点防范管理工作”活动的第一责任人。成立了乡“廉政风险点防范管理工作”活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、检查督导及协调保障工作。针对排查工作中出现的问题，领导小组多次召开会议研究，积极采取措施，确保了活动按要求扎实推进。二是及时制订工作方案。研究制定并印发了《**廉政风险点防范管理工作实施方案》，明确了指导思想、工作步骤和工作要求，为廉政风险点防范管理工作的顺利开展提供了制度保障。三是作好思想

发动工作。召开了机关全体人员及二级站所负责人大会，对开展“廉政风险点防范管理工作”进行动员部署，及时消除机关干部对频繁开展各类活动产生的厌倦情绪，使全体干部职工认识到开展“廉政风险点防范管理工作”，是贯彻落实党的十七大关于加强源头治腐的重要举措，是加强机关效能建设，落实科学发展观的一项重要工作，从而积极主动地投身到廉政风险点防范管理工作中。

（二）深入查找，纠正存在问题。在廉政风险点防范管理工作中，我乡采取了民主集中制的作法。首先，要求各二级站所根据方案和个人岗位职责逐项排查权力事项，找出风险点，对应风险点制定预防措施。县纪委督查提出新要求后，乡领导小组及时召开党组扩大会对廉政风险点防范管理工作进行了部署，将排查工作切入点从个人工作岗位调整到整体的权力事项，要求各二级站所按照方案和部门职能重新进行排查。对查找到的问题，要求各二级站所认真整改，纠正存在的问题。

（三）突出重点，注重实效。查找廉政风险，建立防控机制，核心环节是控。廉政风险点防范管理工作中，我们重点围绕违纪违法案件多发易发的重点领域、重点环节、社会、群众关注的热点问题，行政执法、行政审批等权力事项和管人管钱管物的内部管理职能来开展，使我乡廉政风险点查找得准确、全面。在制定防控措施时，我们对照业务流程，从

权力制约、方便监督等方面入手，紧紧抓容易发生廉政风险的环节，有针对性地制定防控措施，使各项措施具体、切实可行。同时，确定各风险点责任部门、责任人和主管领导，使防控责任层层落实，并签订了党风廉政建设责任书。

二、取得的成效

通过思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制、外部环境、监督体系等方面可能发生腐败行为的风险点，我乡建立健全了结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，提高了行政效能，促进了廉政从政。采取前期预防、中期监控、后期处置等措施通过计划、执行、考核、修正等环节，对预防腐败工作进行科学化、系统化循环管理，一是推进了惩治和预防腐体系的建设，强化了源头治腐工作。形成了以权为点、以工作程序为线、以制度为面、环环相扣的廉政风险防控机制，做到了提醒在前、建章立制在前、约束在前，让权力在阳光下运行，防范廉政风险，全面提高了机关行政效能。二是党员干部预防腐败意识明显增强。通过廉政风险点防范管理工作开展，进一步强化了关键岗位人员的责任意识和廉政从政意识，完善了教育、制度、监督并重的管理机制，对今后全乡党风廉政建设和反腐败工作将产生积极的作用。

在党风廉政风险点防范工作中，要不断的加强自身的素质，坚持两个务必。务必自觉抵制歪风邪气，清正廉明、廉

政为官，务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线拒腐化拒敛财，每日自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。要不断学习，坚守党的纪律。不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；坚持严格要求自己，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。