教师三风建设自查自纠报告1

第一篇：教师三风建设自查自纠报告1

教师“三风”建设工作自查自纠报告

在教育局倡导的“三风”建设活动中，我作为学校领导班子的一份子，紧紧围绕教育教学中心工作，通过抓教育、抓活动、抓整改、抓管理、抓评比等形式，扎扎实实推进“三风”建设，在全校范围内初步形成“健康向上、积极进取、求真务实、和谐共进”的良好风尚。在干部作风建设方面，我以胡锦涛总书记在中纪委第七次全体会议上强调的领导干部作风建设要求为依据,以规范办学行为,优化学校管理为主要内容,倡导“和谐共事、务实干事”的作风，切实提升干部的人格魅力和执政能力。干部队伍是教职工的一部分，是学校发展的骨干力量。干部队伍的整体素质对学校的发展起着非常重要的作用，在学校管理中，我们从干部队伍入手，以“三风”建设为契机，通过抓学习增强素质修炼，通过榜样牵引增强奉献精神，通过以身作则树立干部形象。在干部作风建设过程中，我们抓考勤从干部抓起这个举措得到了所有干部的响应，受到了广大教职工的好评，改善了干群关系，现在班子在群众的认可度和满意度达到95%以上。

在教师教风建设方面，我以学习贯彻《胡锦涛总书记给孟二冬同志女儿的一封信》为抓手，以提高师生教育教学质量为主要内容，树立“爱校、爱岗、爱生”教风，引导教职工进一步提升职业素质和业务水平，树为师正气，养从教底气。

在学生学风建设方面，我以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为基本要求，以抓实学生养成教育为主要内容，帮助学生形成“好学、会学、乐学”的学风，端正学习态度，遵守校纪校规，树立崇高的理想信念，养成良好的学习习惯和学习品质，为每一个学生的终身学习、持续发展打下牢固的基础。

为进一步加强学校干部队伍的力量，促进学校可持续发展，新的校级领导班子以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面加强领导班子自身建设，增强了领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，提高了领导班子的决策能力、执行能力和驾御能力，为提升学校核心竞争力、促进学校协调有效发展提供了坚强的组织保证。

第二篇：三风建设1

班会纪要

在学院开展加强“三风”建设、推进创先争优活动之际，纺织工程1002班积极响应学院政策，在辅导员的大力支持下，开展了加强“三风”建设及争创优良学风班主题班会。

在本次“三风”建设主题班会中，班长向同学们传达了学院关于“三风”建设推进会议的内容和总体要求，以及辅导员对本次班会的要求和对同学们的期望。在本次主题班会中，班长首先向同学们汇报了大一一年中在班级学风建设和活动开展方面所取得的一些成就和荣誉，同时各班干部也针对学风建设提出了自己的看法和一年规划。

一、在学风建设方面：

在大一的这一年中，在学校与院党委、团委的的指引下和各级老师的亲切关怀中，我们班级在各个方面都取得了骄人的成绩。我们秉承“求实，创新”的校训，发扬“开拓进取，求实创新”的校风，坚持“求实 诚信 笃学 创新”的学风，刻苦努力，奋力拼搏，受到了校院领导和兄弟班级的一致好评。

我们坚信“一分耕耘，一分收获”，真心付出才会硕果累累。时刻都不能放松学习，这是我们对全班同学的要求和期许。在学业上没有捷径，只有通过自己的努力才能真正的获得知识。

在经过初入大学的迷惘后，我们班同学就立刻投入了紧张而有效的大学学习中，自我定位，自我选择，自我培养，自我约束，各方面都有了很大的提高。同学们上课时认真听讲，勤做笔记, 无人旷课、迟到、早退。此外，大家还结伴上早晚自习，每周一到周五早上6:50-7:20为早读时间，每周一、三、四晚上7:30-9:00为晚自习时间；早晚自习、上课请假的同学，严格按照程序递交请假条，保证同学们上课、上自习的有效性及高效性。同学在一块共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得。现在全班已形成“勤奋 严谨 求实 创新”的学习风尚，并将进一步保持和发扬这一优良学风。在一年的学习生活中，每一位同学都取得了令人可喜的成绩。在参加考试时，我们班每一个同学严格遵守考风考纪，树立诚信考试的意识。

我们保持着高度的学习热情，端正的学习态度，优良的学风，全面开展学习活动，在各个方面取得了丰硕成果：我班的综合测评及格率100%。第一学期均分及格率为100%，优良率为35.3%；第二学期均分及格率为100%，优良率为23.5%；两个学期总的均分及格率为100%，优良率为30%。

全班同学团结一致，各取所长，积极参加院、系的各类活动，并 取得各类荣誉；在卢老师的领导、班干部的带头之下，形成一种积极向上的班级风气；班级同学从未有任何违法、违纪现象，也从未 出现任何重大事故。

在大一军训期间，许安、魏梅霞、王海波、朱杰荣获校级优秀学员，杨志飞、赵贝贝获院级优秀学员。

在2010年的五四评优活动中，我们班同学张转玲、郭伟、程晓羽荣获“优秀团员”称号。

尽管取得了如此优异的成绩，但是，班里的每一名同学都没有掉以轻心。本学期伊始，在班长的带领下我们班就召开了以“重建优良学风”为主题的班会。班长、团支书首先向同学们介绍学校光荣的历史，然后，大家就“学风、班风的建设”积极发言，从大家的言语中，我们都能感觉到：纺织1002班的每一名同学都在努力奋斗，力争把我们的班级建设成为合格优异的优良学风班而努力。

二、在活动开展方面：

为了丰富同学们的课余生活，增进同学感情，加强本班同学与外班同学的联系，组织了一系列的活动。

身体是革命的本钱，为了增强大家的体质，我们班与兄弟班级举行了篮球赛、足球赛等比赛，得到了同学们的积极响应。除了参赛选手，其他同学都去呐喊助威。在赛场上，每位同学尽显飒爽英姿。最终，比赛在幸福、快乐、团结中结束。我班在比赛中分别获得篮球赛、足球赛第一名。

在学院组织的春季运动会上，我们班获得“男子总分第六名”“道德风尚奖”。朱壮强同学分别获得男子1500米、5000米长跑比赛第一名，许安同学荣获女子1500米比赛第三名，郭晓敏同学取得女子3000米比赛第六名，周婷同学取得跳远第四名、100米短跑第六名的优秀成绩。

为了加强同学之间的交流，我们班在春暖花开的时候举行了一次“森林公园之行”春游活动，让同学们有一个交流情感、增进情感的机会。在春游整个过程中，同学们尽情的倾吐着这段时间发生的事情，心中的隔阂和距离感渐渐消失，只剩下笑声激起的涟漪似的一个个同心圆。

除此之外，同学们还积极参加学校及学院组织的各项活动，并在活动中发挥了重要作用。

在学院组织的“复兴之路征文大赛”中我们班获优秀组织奖。在院团委主办，纺织服装系承办的科技创新大赛中，我们班同学韩芮、樊宇积极参加，韩芮获得一等奖，樊宇获得二等奖。

在系里组织的辩论赛中，我们班同学魏梅霞、张瑾获最佳辩手称号，靳晓燕、刘远获优秀辩手称号。在读书宣讲比赛中，魏梅霞同学获得一等奖，刘永昌同学获得优秀奖。朱杰同学在子楼文学社晨读比赛中获一等奖。三、一年规划：

班长：作为一名班长，我保证严格要求自己，积极响应学院的三风建设，配合学院领导、各位老师的各项工作；在班里首先组建一个先进、积极的班委会，调动全班同学的积极性，共同响应学院的三风建设，争创一流班集体，为建设一个学风、教风、校风优良的校园而贡献自己的一份力量。

团支书：在接下来的一年，我会认真做好团内的工作，团费缴纳，团档案管理等，以及团校、党校、评优、推优和团员入党的工作，积极配合组织部开展团内工作。同时认真贯彻辅导员的意见和建议，与班长相互配合，与同学们共同努力，争创优秀团支部。

学习委员：我会积极配合辅导员、任课老师及学生会的查课工作，详细记录迟到早退和请假旷课的人员。及时向老师传达同学们在学习上的疑问和建议，配合老师查收作业，做好老师与同学们之间的桥梁。同时督促同学们端正态度，认真上课，对每一个同学负责，做到不抛弃，不放弃，在班内形成友爱、互助、上进的良好学习氛围。

组织宣传委员：作为团支书的左右手，我会积极配合团支书的工作，认真做好团支部建设和档案管理，及时收集同学们的思想汇报并上交给团支书。同时如果班长和团支书有需要向同学们传达的信息，我也会在第一时间向同学们传达，配合好此次加强“三风”建设的活动。

生活委员：愉快的生活环境是同学们努力学习的条件和基础。作为生活委员，我会尽力给大家提供一个好的生活环境，解决生活中遇到的各类问题，管理好班费，是同学们能够没有后顾之忧的学习和生活。

心理委员：同学们在大学中难免会承受一些压力，而导致心情郁闷，我会在每周抽出时间来把大家召集到一起，谈论一些轻松的话题，同时对大家所遇到的问题一一进行开导，并做好详细记录。

体育委员：我会督促大家积极进行晨读和体育锻炼，培养一个坚强的体魄，为将来能够更好的学习和工作打好基础。同时多举办一些体育活动，如羽毛球比赛、篮球比赛，加强同学们之间的交流和班级凝聚力，为同学们创造一个良好的班级环境。

各宿舍舍长：我回搞好宿舍的学习风气，积极组织舍友们进行晨练、早读、晚自习，营造一种良好的学习氛围。搞好宿舍卫生。同时协调舍友之间的关系，创造一个和谐融洽的文明宿舍。

本次主题班会中，班长向全班同学发出倡议，号召全班同学树立“优良学风，从我做起”的意识，倡导优良学风齐共创,创先争优我先行,积极参与到学院学风建设活动中，做一名符合时代要求的优秀大学生。

第三篇：树三风 自查自纠报告

严于律己 勇于自剖

——“树三风，服务三区建设”自查自纠报告

双沟镇（）______________________

为了更好地做好树三风、服务三区建设自查自纠工作，结合实际，为了保持党的纯洁性，自己认识到坚定信念是根本，强化责任是关键，加快转变干部作风是动力，严明党的纪律是保证，认真对照党章，以党员的标准对照自己，检讨自己，主要还存在以下几个方面的问题：

首先在思想上没有树立全心全意为人民服务的宗旨，认为自己做好本职工作，不贪、不要、不触犯纪律就是一名称职的干部，具体表现为工作没有积极性，只做分内的事，分外的事不闻不问，只求目的，不考虑过程，工作不求完美和做到最好，只求完成。

其次，党性观念淡薄，没有把自己置身于先进分子行列，没有按照党员的标准要求自己，具体表现为：工作上没有创新精神，不能深入群众，了解群众，解决群众企盼的事，不能完全地服务双沟建设的大局。

针对思想中、工作上的问题，自己准备从以下几个方面进行整改，从而提高认识，加强党性修养，更好的为人民服务。

一、思想纯洁是党性修养的第一课，是正确行为的先导，保持纯洁性，个人修养是根本内因，增强党性是决定因素，要坚定理想信念，抓住理论这个核心，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，认真学习实践中国特色社会主义理论体系，做到真学，真懂，真信，真用，自觉划清马克思主义与非马克思主义等重大是非界限，旗帜鲜明地址各种错误思想理论影响。抓好学习培训，自觉践行社会主义荣辱观，不断提高理论水平，提升思想境界，切实筑牢思想道德防线。

二、密切联系群众，作为保持党的纯洁性的基本要求。始终密切联系群众是我们党克敌制胜的法宝，今后工作中，要树立服务群众的该观点，深入到教师和学生中去，研究学校发展存在的问题，找出影响学校发展的瓶颈，解决影响学校转性跨越的因素，把学校健康快速发展作为第一要务，把服务学校、服务双沟作为自己的职责，为学校、为双沟更快、更好地发展出一份力，流一份汗。

三、自觉加强党性修养和作风建设，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，有效抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，牢固树立正确的人生观，拥抱共产党的政治本色，争创一流业绩，迎接党的十八大胜利召开。

第四篇：学校三风建设活动自查自纠[最终版]

班主任自查报告

鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”，一位著名的外国教育家更是一针见血地指出“没有了爱就没有教育”说法，班主任必须懂得“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木“的道理；同时班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学院开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至关重要，这也决定了班主任工作的千头万绪，班主任必须要有为才有位。在过去一段时间的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：

（一）、在班级管理上

在担任新生班级班主任中，我认为要建设一个和谐向上的班级，需要全班同学的共同努力。其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。因此在班干部的培养上，我主要采取以下措施：

1、军训期间，多与学生交流，了解学生的兴趣爱好。在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锻炼为首届的班委成员。在坚持民主推选与自荐的原则之下，挑选出一批积极上进，具有班级管理能力的班干部队伍。

2、在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，要理清“具体的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下，鼓励他们发挥创造性，放手让他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取的效果来看，一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，对班干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放。

（二）、在学风建设上胜

一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围浓厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上，主要从以下方面来加强：

1、积极配合学院，在班集体上大力开展“校园整风运动”，根据本班的实际情况，制定班级信心誓词，充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向学生进行信心教育的渗透，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持；

2、了解班上对学习信心不足的学生，充分给予关心和鼓励，加强其自我学习的信心。

3、发动学生成立各科学习兴趣小组，实行互助式的学习。

（三）、在心理辅导上：

一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素质的好坏同样重要。对于有心理问题的学生，心理辅导尤为重要。大学一年级，在面对一个全新的学习、生活环境，容易产生不适应的反抗心理，缺乏自信心、也会产生忧郁、甚至自卑，所以根据学生成长的过程，在心理辅导上主要从以下方面着手：

1、深入学生宿舍，多与学生交流，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；如恋爱、学习困难，人际关系难以把握等。抓好生活习惯,培养学生自理能力、自立能力和高贵的修养，全面掌握学生的性格特点和个性，并争取与他们每一位学生都谈过心；

2、加强与心理学老师的沟通，及时发现问题学生，以防范于未然；

3、在与家长联系过程中，多与学生家长沟通，全面了解学生的成长经历；

4、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。

二、所取得的成效

以上就是我在前一个阶段在教学管理工作的一些做法。在上述做法的指导下，大学1104班在班风建设和学习氛围上，都表现出一种积极上进的劲头：

学风建设上：在信心教育的影响下，我们班上的某些同学改变了自卑的学习心理，信心宣誓精神饱满、热情高涨；在课堂上课和晚自习上，绝大部分学生能够做到勤于学问，告别三闲，营造出一股“静、净、竞”的学习氛围。

班级管理上：班干队伍素质加强，责任心意识浓厚，班级体荣誉感强，团结作风好。特别是班长罗航，班助苑永磊，团支部书记刘熬语彬，学习委员刘争其和梁岸飞等，他们在班级管理意识上十分负责，班上的同学都积级参与学院所举办的各项活动。学生在军训期间、在组织各项活动上，显示出团结意识，在学习上的互助意识强，如心理委员潘妮同学，在针对班上某些同学在专业课上学习有困难等问题，积极制定出让学习成绩优秀的同学给予互相帮助等办法。

在宿舍管理：对宿舍卫生情况，在各位班干部级班主任老师的共同努力下，宿舍卫生情况有了很大的改观，尤其是2舍202宿舍出现了优秀寝室。大家都打扫好寝室卫生有了良好的意识。

虽然在班级管理上，取得一定成绩，但是还有很多地方不足：如学生自主学习的气氛还不足；优秀班级没有突破；学生在惜时教育上缺乏，对学习重要性意识不够，目标意识也不强等问题依然存在；在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位等等。

三、工作中所存在的不足：

正所谓付出不一定有收获，但不付出就一定没有收获。尽管在这一阶段制定了详细的工作计划，但是在具体的班级管理过程中，在吸取班主任对班级管理的经验和教训上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加强，甚至是值得反思的。

（一）、班主任班级管理工作有待加强。

作为一个新生班主任，在班级管理工作上所下的力度不够，在实际的管理过程中出现了各种不太适合新时期班主任对班级管理的一些方法和原则，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要进一步完善：

1、班主任批评的艺术性。

2、管理工作的跟踪、反馈的及时性。

3、班级管理精致化水平有待加强。

4、学生心理辅导的持久性。还没有真正做到与他们每一位学生都谈过心或者建立学生心理档案，做好个案的详细记录等等，这些都是在班级管理工作中的漏洞和不足。

（二）、班主任工作的反思

1、管理上的原则性

2、管理过程中的民主性

3、注重班主任的工作和心得交流。著名的作曲家肖伯纳曾经说过“假如你手中有一只苹果，我的手中也有一只苹果，大家彼此交换，你我的手头上依然只有一个苹果；但是倘若你有一种思想，我有一种思想，大家彼此交换这种思想，那么每个人就有两种思想”。因此班主任队伍要从实现管理的优化，通过班主任工作心得的交流是必要的，这样可以做到举一反三，触类旁通，在解决同一问题的时候，集思广益，寻找问题的最好的解决方法和途径。

四、将要注重的方向：

为了更好提高自己的业务水平和班级管理艺术，进一步完善自我，在以后的工作过程中，我认为有以下几点是我应该要努力的方向。

1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育、惜时教育、信心教育、感恩教育为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经验的老班主任老师请教工作上的问题和班主任管理工作具体操作流程，向优秀班级学习管理经验。

2、加强专业知识水平，扩大视野，在具体的教学过程中，努力做好“读好一本书、写好一笔字、说好一口话”。加强对大学生心理知识的学习力度，提高分析学生学习心理，人际交往心理等方面的能力。

3、向学生学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驴技穷的时候，学生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鉴的，如果班主任工作能够吸取和采纳部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。

学高为师，德高为范，作为一名班主任，在日常行为应该以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。在过去一个阶段的班主任工作中，由于管理知识水平的缺乏，经验生疏，在具体处理学生问题上有些不恰当的做法，因此在以后的工作实践中还需要不断探索和完善。短暂的从教经历让我真正体会到了为人师之苦，为人师之累，为人师之难，为人师之乐，它也让我对教师这一行业有了更新的认识和体会

第五篇：教师作风建设自查自纠报告

教师作风建设自查自纠报告

为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我尽量做到优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。

一、从教生涯积累的一些经验：

在依法执教方面本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习《教育法》《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱

双优的学生，更多地关爱

欠发展的学生，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

二、在严谨治学方面要认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

三、在团结协作方面我总是和同事良好合作，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的长短

。就是学生对别的老师有什么误解，我也主动帮助解决。四、在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。

五、在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师。

六、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。

所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

七、经过自己的自查，我深深地体会到

敬业，爱岗，奉献的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:

（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学不尽人意。

(二)业务有待提高，本人从事多年教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实是很肤浅的。

(三)很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，对学校的资源没有充分利用，也有个人因素。当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们给予帮助指正!针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

(一）认真学习新的教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

(二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。(三）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。