8.主题演讲比赛(宣传部、学习部)

第一篇：8.主题演讲比赛(宣传部、学习部)

第六届“追寻青春脚步，聆听梦想回音”

主题演讲比赛

一、活动背景

2012年9月15日，教育部部长、全国推广普通话宣传周领导小组组长袁贵仁在第15届全国推广普通话宣传周开幕式上强调，全面推广普通话，弘扬中华优秀文化，大力推进语言文字事业科学发展，努力提升国家语言实力和公民语言能力。这对当代大学生的写作能力、语言表达能力、演讲能力和普通话水平提出了更高层次的要求。刚刚踏进大学校园的新生，需要通过积极有益的活动适应大学生活，增进对大学生活的了解，提升对于大学生这一全新角色的认同感和自豪感。

二、活动目的为了陶冶学生高尚的道德情操，启发学生的创作灵感，锻炼学生的口才能力，展现新时代青年风采，提升大学生对学校和大学生活的了解度、认同感和自豪感，进一步活跃校园文化氛围，丰富学生的课余文化生活，给学生一个展示自己的舞台。

三、参赛对象

全体2012级新生

四、承办单位

学生会学习部、宣传部

五、参赛办法

1．以班级为单位进行初选，决出两名选手参加由团总支学生会组织的预赛。

2．预赛中，由团总支学生会主要干部评选出十二名选手进入决赛，决赛由专业老师进行评比。

3．以班级为单位，由班长到学生会办公室交提交预赛选手参赛报名表。

六、评比办法

邀请有关老师或学生会主要干部担任评委，根据评分细则，现场打分，最后按分数高低评奖。

七、注意事项

1．演讲要紧密围绕主题，脱稿完成，时间限定在3~4分钟。

2．参赛选手要准备原创稿件一份，注明班级、姓名、联系方式。3．预赛时不提供多媒体设备，决赛时若采用配乐的形式将音乐文件和稿件请一并交到学生会办公室。

4．参赛选手提前20分钟到场签到，比赛顺序按赛前抽签决定，迟到10分钟者取消其参赛资格。

5．主题演讲比赛参赛选手报名表见附件2，比赛评分表及评分细则见附件3。

八、奖项设置

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

九、活动时间

1.11月11日由各辅导员老师晚点名进行宣传动员。

2.11月16日参赛选手将报名表及预赛演讲稿交至文科部学生会办公室。3.11月18日组织参赛选手预赛。4.11月19日公布预赛结果

5.11月20日至25日对进入决赛的选手进行培训。6.11月25日组织选手进行决赛。

十、活动地点

学术活动中心

附件.“大学——青春在这里闪耀”主题演讲比赛评分表及评分细则

评分细则（10分制）

1.演讲内容（3分）：要求主题鲜明，内容积极向上，富有感染力。2.演讲技巧（3分）：要求普通话标准，语言流畅，声调、演讲节奏合适，肢体语言配合得体，声情并茂。

3.演讲形式（1分）：形式多样，不拘一格。（可用配乐挂图或者多媒体等形式）。

4.时间把握情况（1分）：限时为四分钟，三分半时出示黄牌提示，四分钟时红牌提示，每超时三十秒扣0.5分。

5.综合印象（2分）：仪表大方，举止得体，应变能力强，富有表现力，观众反应强烈。

第二篇：学习部演讲比赛策划书[推荐]

机电学院学习部

机电工程学院

“如何经营我的大学生活”

演讲比赛

策

划

书

“如何经营我的大学生活”演讲比赛策划书

第三篇：学习部演讲比赛策划书

XXX学院

“让学习充满激情，让学习充满快乐”

演讲比赛

策

划

书

“让学习充满激情，让学习充满快乐”演讲比赛策划书

一、活动目的及意义：

我院10级新生入学即将三个月。为培养同学们乐学、想学，引导我院良好学风，我系决定举办“让学习充满激情，让学习充满快乐”主题演讲比赛。

二、活动组织单位：

主办单位：XXX 承办单位：XXX

四、活动时间：

初赛：11月11日下午6点20 复赛：11月16日下午6点20 决赛：11月25日

五、活动地点：

初赛：三教120教室 复赛：三教109教室

决赛：图书馆三楼综合会议厅

六、活动流程：

（一）11月6日前下发通知，要求各班自行组织推选人参加演讲比赛；

（二）11月9日中午12点之前各班上交选手名单、联系方式及演讲初稿。 比赛阶段：

（一）赛前准备：（11月9日开始实施）

1.给各班下发通知，要求其认真准备本次比赛。

（二）邀请人员 ：

1.邀请经管系学生会主席、副主席和秘书长出席本次比赛并担任评委； 2.学习部部长担任主持人； 3.要求学习部全体成员到场。

（三）设备准备 ：

1.话筒、记分表等准备齐全； 2.奖品。（待定）

（四）奖项设置：

本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余颁优秀奖。

（五）比赛程序：

1.学习部观众提前20分钟入场；

2.比赛前10分钟选手场外集合；抽签决定比赛次序； 3.评委及嘉宾入场；

4.主持人致词，介绍嘉宾评委； 5.主持人宣布比赛规则；6.比赛开始；

7.每名选手演讲结束后评委打分，并由现场工作人员统计分数； 8.全部选手演讲完毕，根据分数排名；

9.宣布获奖名单并请嘉宾进行颁奖。依次颁发优秀奖、三等奖、二等奖及一等奖； 10.嘉宾、评委及参赛选手合影，同时比赛结束。

（六）比赛规则：

1.各参赛选手必须遵守比赛规定，按时到场、抽签、比赛。无故迟到视为弃权； 2.各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝

倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励；

3.比赛采用立式脱稿演讲，每位选手准备5分钟的演讲稿，计时以裁判计时为准。

5分30秒给予提示，超过6分钟演讲立即结束；

4.各参赛选手必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，则以

评委的评判为准。各选手及观众要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。

（七）评分

1.本次比赛采取百分制，要求正确的思想与敏锐的思维和完美的表达相统一； 2.比赛由评委当场评分，评委把握评分尺度。评委打分后去掉一个最高分和一个最低

分，汇总后取平均分，精确到小数点后一位；

七、总结

（一）学习部写活动总结交办公室存档；

XXX

2010年5月11日

附录：

赛场布置

一、讲台：

黑板注明比赛主题及承办单位，讲桌设话筒等设备。

二、坐席安排：

1.第一排中间：嘉宾评委席； 2.左侧前排：选手席； 3.右侧前排：工作人员 4.其余为观众席。

第四篇：学习部演讲比赛总结

“我的青春我做主”演讲比赛总结

这次活动在老师和同学们的积极配合下已经圆满结束。首先感谢各位老师和同学们的积极配合！在这次活动中让我们感受到了团结的力量，感受到了新生们的青春风采！下面我对这次活动做一个总结。

这次活动以“我的青春我做主”为主题演讲，使同学们对大学生活有一个新的憧憬和规划。

这次活动主要以丰富同学们的课余文化生活，隆厚校园文化艺术，展示我系新生的青春风采，同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的青春我做主”为主题的演讲展示活动。同时，也使我系新生对自己的大学生活有了新的规划、增强了他们的自信心和荣誉感！

本次活动在我系全体同学的积极配合下井井有条的展开并圆满结束！

活动围绕“我的青春我做主”这一主题展开，青春是美好的！青春是奋发向上的！在这次活动中让我们感受到了新生们的青春风采！感受到了新生对大学生活的热情！

为了丰富同学们的课余生活，展示式展开、能够调动同学们的积极性，同时也能够很好的将同学们的青春风采展现出来！以及自信心和荣誉感得到升华。我系我部特举办了这次演讲比赛活动。

赛前的宣传工作做的很好。学生到位情况也很乐观！邀请了木老师、化学工程系学生会委员以及有经验的学生作为了评委。组织方面在老师的配合下组织了这次活动的负责人以及会场纪律。赛前的准备工作也是准备非常的充分。例如：借教室、确定演讲主题、做标签、布置会场和评委打分的笔和纸。宣传方面：在宣传部的配合下赛前赛后的报道宣传工作、摄影工作完成的也是非常的出色。分工方面：这次活动的分工比较明确，在各个部的积极配合下圆满的结束了这次活动。

比赛形式：演讲，这次活动以演讲的形式展开、能够调动同学们的积极性，同时也能够很好的将同学们的青春风采展现出来。

参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。具有一定的语言表达能力，感情丰富。所选的作品切和主题，内容向上，具有时代气息，很好的体现了当代大学生风采！

学习部：在活动前一周就做好了策划书，并将策划与各个部门进行了讨论和分工。

宣传部：在活动前一周就做好了相关的宣传海报，并与系内各班宣传组织委员宣传工作。安排人员记录活动情况、拍照、事后进行相关报道等方面工作完成的非常出色。

这次活动以“我的青春我做主”为主题展开，在展开过程中，参赛者能够提前到场并就座。评委们能够按照标准进行打分。活动进行的井井有条，在具体方面，也有很多不足，例如：人员到位情况、会场纪律、参赛者的着装、应变能力等。这次活动的开展是对我们工作的一次检查和鞭策，同时也是对新学生会成员的一次指导和鼓励。这次活动之所以能够圆满结束，有着各方面的支持，有老师和委员的指导，各部的积极配合!我相信在以后的工作和生活中我们会做的更好，会更加出色！同时也希望在以后的工作中老师和同学们能够给我们提出更多的建议,使我们的工作更加完美的进行下去！谢谢!

学习部 2011.11.24

第五篇：学习部英文演讲比赛

“我的青春梦想”英文演讲比赛

一、活动名称

临沂大学建筑学院“我的青春梦想” 英文演讲比赛

二、活动主题

英语作伴 青春飞扬

二、活动背景

为响应学校党委关于开展“红色育人工程”的号召及临沂大学2011年“推普月”活动，为建筑学院营造良好的英语学习氛围，彰显建筑学院风采，我院将组织“我的青春梦想” 英文演讲大赛比赛。

三、活动对象

建筑学院全体学生

四、活动举办

学生会文体部

五、活动时间安排

1、复赛：2011年11月13日

2、决赛：2011年11月15日

六、赛事介绍

半决赛：比赛形式为已备演讲（Prepared speech，限4分钟）、即席演讲（Impromptu speech，限2分钟）和现场问答（Questions and answers，两个问题，限2分钟）三个部分，每位选手的参赛时间总计8分钟；

决赛：比赛形式为已备演讲（Prepared speech，限4分钟）、即席演讲（Impromptu speech，限3分钟）和现场问答（Questions

and answers，三个问题，限3分钟）三个部分，每位选手的参赛

时间总计10分钟。

七、奖项设置

一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

八、参加方式

请报名参加英语朗诵比赛的同学把自己的信息以班级为单

位在规定的时间内交到学生会办公室。

九、评分标准

仪表形象：（20分）

1、着装整齐，大方得体。（10分）

2、姿态自然，动作适度。（10分）

演讲内容：（50分）

3、主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4、内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

5、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

语言艺术：（30分）

6、发音标准，流利。（10分）

7、节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

满分：100分