09年优秀党员总结

第一篇：09年优秀党员总结

认真学习科学发展观，加快推进各项工作

一、加强学习，努力提高思想政治素质。

一年来，我始终坚持把政治理论和业务知识学习作为提高政治信念、思想素质、工作能力的重要途径。一是比较系统的学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大精神，提高了对现行政策、法规的理解能力和认识能力。二是积极参加区、市财政部门举办的各项业务培训，努力提高工作能力和业务水平。三是结合当前财政改革的热点、难点问题，有针对性的学习预算法、会计法、公共财政理论和财税改革知识等，提高了自己分析问题、解决问题的能力。

二、加强政府债务管理，完善政府投融资体系建设，规范政府性投融资行为。

根据目前自治县政府债务管理中存在的问题，调整管理模式，建立动态监控数据库，建立政府债务管理明细台帐，动态监控政府债务变化情况，严格按照已有的政府债务规范化审批程序，严格控制债务规模。同时，加大财政对资金的统筹力度，降低资金成本，加强政府债务风险防范意识，对融资平台的贷款进行清理，并结合部门预算，对全年收支进行测算，凡收支结余较大的，可归还部分贷款，减少利息支出。

三、加强财政预算管理。

一是从2009年起，将所有预算外资金纳入预算统筹使用管理，建立综合财政预算。加强预算编制管理，做到内容完整、项目明显、定额科学、程序规范，确保预算准确、可执行。加强预算执行管理，完

善管理方式，保障正常支出进度，严格预算约束，提高执行效率。建立健全预算执行与预算编制互动机制。预算执行的主体是各个部门，预算执行监管的责任自然要落实到预算股，国库管理机构要密切配合，主要负责财政资金收付运行管理、库款调拨，加强资金监控，并综合分析研究预算执行情况，发现问题及时反馈。二是梳理完善各类资金管理办法，加大对部门预算编制的辅导，提高部门预算编制的科学性、合理性。三积极建立公共财政，提高民生支出，压缩一般行政经费；09年在收支矛盾十分紧张，严格压缩行政开支的情况下，在预算安排中加大对民生的投入，09年预算安排民生工程方面资金高达2.53亿元，增幅52.41%，覆盖“三农”、教育、医疗卫生、社会保障、住房、环境保护等方面。

四、与时俱进，开拓创新，做好新时期的财政工作。

1、认真做好自治县财政预算、决算工作。坚持“量力而行，量财办事”、“保证重点，压缩一般”的原则，做好自治县部门预算、年度决算和预算调整方案的编制工作。在时间紧、任务重、工作量大、一个人的情况下，利用公休假日和晚上进行加班加点，按时将全县部门预算、预算调整提交自治县人民政府、人大讨论。

2、做好国库集中支付改革扩面工作。认真整理试点单位的预算指标，并交业务股室录入，经审核后再下达指标。做好国库集中支付指标登记工作，及时与国库、国库支付中心对帐，确保预算指标执行。

3、积极推进“乡财县管乡用”工作试点改革，加强乡镇财政资金管理。2009年按照上级统一部署，我县从9月开始全面在16个乡镇

铺开“乡财县管乡用”工作试点改革，建立县内网络联接专线，财政支出实行网上申请、审核、支付和查询。制定“乡财县管乡用”实施方案，实行“预算共编、核算统一、账户统设、集中收付、票据统管、信息化网络管理”。

4、积极参与政府中心工作。积极参与自治县机关绩效考评工作，自治县各部门争取项目资金奖励审核测算工作，落实中央关于厉行节约八项要求统计工作，合理确定各乡镇的税源及财政收入返还等工作，及时形成方案报县人民政府审定。

2009年度，由于各项工作完成较好，本股室荣获百色市财政系统先进集体。

五、遵纪守法，廉洁奉公，依法行政。

遵纪守法，团结同志，能从大局出发，正确处理好国家、集体和个人三者之间的利益关系，依法行政，坚持原则，秉公办事，不以权谋私，廉洁自律，做好带头表率作用。作为一名财政干部，不畏外界的议论，自己坚持“堂堂正正做人、清清白白为人”，真正做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党员的政治本色。

第二篇：优秀党员总结

总结

2012年12月，此刻的我已经是一名即将毕业的大四学生；时光荏苒，岁月如梭，光阴似箭，时间如白驹过隙稍纵即逝，转眼之间我已经从大一走到了大四，再过十多天我即将迎来我人生的有一个充满挑战的路口——考研；再过半学期，我就要离开这个我挥洒了四年青春与汗水的校园——农大。

回顾四年，我走过的是一条怎么的农大求学之路，2009年9月我拿着农大通知书来学报到；那时的农大还没有现在这么辉煌，她既不是省部共建高校，也没有进入“小211工程”序列；有的只是淳朴的学风和好学的学生。从那时候起我就告诉自己：其他人可以做到的，我通过自己的努力也一样可以做到；其他人不能做到的，我也要尽自己最大的努力去尝试；因为我相信我自己不比任何一个人差。常玉杰，琢玉之手，成玉在心。我相信自己，我行，我一定行。

读万卷书，行万里路。为了全方位提高自己的综合能力，更为了证明自己。我于大一暑假曾到周口支教一个月，锻炼自己与人沟通的能力；在学校工作方面，大一入选校礼仪队，后担任校礼仪队副队长一职；后任院10，11旅一的助理班主任；大二以来一直担任班长，为班级勤勤恳恳，尽职尽责，鉴于自己的出色表现，两次被评为院优秀班干部；获得了2011年工作单项奖。在校外，为了更好的为自己融入社会做铺垫；我先后作了海天考研代理，后被评为海天优秀校园代理；担任朗文国际教育机构兼职教师，受到该机构校长的肯定和鼓励；参加2011全国人口普查获得注册志愿者证，参加2011世界华人志愿

者选拔晋级决赛。

光荣和荣誉只能代表过去，未来依旧需要我去身体力行。回顾近一年来我的学习、工作、思想、生活的方方面面。只为我的梦想，只为我的青春，只为我的明天。作为班长，班级的领头羊。学习上，我确定了考研的目标，并为此而坚持不懈；工作上，尽职尽责，时刻准备帮助班人及自己身边的同学；思想上，积极与党的最新思想保持一致，特别是党的十八大的关于新党章的各种新规定；生活上，保持自己勤俭节约的生活作风。

人生少年需立事，生我不应负天地。作为一名学生党员，我在准备着，时刻准备着！为党，为国家，为民族奉献自己的一切；我准备好了！

汇报人：常玉杰2012/12/23

第三篇：优秀党员总结

北方公交集团“先进基层党组织”“优秀共产党员”“模范党务工作者”表彰大会总结

2010年6月10日集团在绿都商贸三楼会议室对先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员进行了表彰。

集团各级基层党组织、广大党务工作者和共产党员，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，大力加强执政能力建设，积极围绕中心任务开展工作，基层党组织的凝聚力、战斗力不断增强，圆满地完成了党和人民赋予的各项任务，取得了优异成绩。我们在工作中涌现出了一批先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员。为巩固保持共产党员先进性教育活动成果，加强党的执政能力建设，形成鼓励先进，弘扬正气的良好氛围，直属机关党委决定授予公交公司党支部等4个基层党委、支部“先进基层党组织”称号；授予潘广弘等5名同志“优秀党务工作者”称号；授予王福山等33名同志“优秀共产党员”称号。

张静书记对北方公交集团先进性教育活动进行了总结。在市委、市政府的具体指导下，经过各级党组织和广大党员历时5个多月的共同努力，认真完成了先进性教育活动“三个阶段”的任务，较好地达到了中央提出的“提高党员素质，加强基层建设，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求。总局先进性教育活动集中教育阶段，从今年1月13日开始，到6月16日基本结束。这次先进性教育活动，是在党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设做出全面部署的情

况下进行的。集团党组和各级党组织坚决执行中央的决定，认真贯彻“两不误、两促进”的指导方针，以对党的建设高度负责、对体育事业高度负责的政治责任感，大力加强了对先进性教育活动的领导。总局党组和各级党组织把先进性教育活动作为关系全局和长远的一件大事，始终摆在重要位置，主要领导都以主要精力、拿出主要力量来抓。

通过学习，广大党员受到了一次深刻的教育，党组织建设得到了进一步加强，有力地促进了总局的奥运备战和各项工作。大家普遍反映，这次先进性教育活动是以学习实践“三个代表”重要思想为主线的一次系统教育；是继“三讲”教育之后加强党的建设的又一次成功实践。通过强化理论学习，党员的思想政治素质有了新的提高；大讨论扎实有效，进一步深化了党员的先进性具体要求；谈心活动深入，有力地增强了先进性教育活动的效果；坚持边整边改，领导作风有了较大的改进；建立长效机制，党建工作有了新的发展；紧密结合实际，有力地促进了备战奥运会等各项工作。

张静对集中学习教育活动基本结束后，巩固和扩大整改成果阶段的工作提出了要求：要进一步完善和落实各级的整改方案；对整改情况进行检查梳理；认真贯彻中央先进性教育活动领导小组下发的关于如何对不履行党员义务、不具备党员条件的党员进行教育帮助和组织处理；要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，不断壮大体育战线的党员队伍；继续做好建立和完善保持共产党员先进性长

效机制工作，使先进性教育活动取得的成效、创造的经验转化为经常之举；不断巩固和扩大先进性教育活动的成果，大力推进体育事业和备战奥运工作不断向前发展。

董事长也在会上做重要讲话。他高度评价了国家体育总局党组以高度的政治责任感采取有力措施，把教育活动作为全年党的建设的大事来抓，规定动作符合要求，自选动作很有特色，取得了真正的实效。党组成员率先垂范、以身作则，广大党员认真投入到先进性教育活动中，党员素质普遍提高，党组织凝聚力、战斗力显著增强，促进了体育事业和体育工作的进一步发展，达到了中央关于开展先进性教育活动的目标要求。董事长要求总局全体党员戒骄戒躁、继续努力，作好巩固成果的工作，更加坚定地践行“三个代表”重要思想，进一步树立和落实科学发展观、正确的政绩观，为国家和人民创造更加辉煌的业绩。

第四篇：2007优秀党员总结

关于推荐王续伯同志为

优秀党员的材料

大杨树林业局中学

2007．6

王续伯同志，中学高级教师，高三学部主任。自1989年参加工作起，该同志就立志扎根教育事业，十几年来，该同志一直担任班主任工作，一心扑在工作上，任劳任怨，在完成工作目标的每一个细小环节中都去用真心、用真情，这就是事业成功的基石。

一、他在教学上努力做到敬业、爱生、乐教。

1、敬业。

该同志刚来这个学校时是在初中教学，从初二或初三开始，每次都是接年级当中最差的班，每次接班时，该同志都毫无怨言，承担班主任的工作。班主任是一个非常辛苦的工作，从学习到生活，从学习成绩、学生思想动态无一不牵挂在心。不管多么辛苦，该同志心中只有一个信念，通过自己的努力，让学生学会做人。他起早贪黑，不畏严寒酷暑。他做的一切既不是要工资，也不是为了得领导表扬。是想用实际行动来教育感化学生。教师以育人为天职，学生就应该以刻苦努力学好本领为己任。坚持勤到班，并不是对学生管牢管死，而是着力培养学生自我管理，自我教育能力，充分体现学生自主地位。通过该同志的努力，每届学生到毕业时在各方面都有很大的提高，受到校领导、家长和学生的好评。

2、爱生

该同志在工作中结合教育学、心理学的理论，不断探索新时期学生的心理特点，总是力求在教育对象千差万别、教育情境千变万化、教育内容千头万绪中走进学生的内心世界。除了主题班会、团会等活动对学生进行思想教育外，该同志处处做有心人，留心观察学生，及时与学生交流，尊重学生的意见，对差生更多一份关爱，赏识学生的每一点成绩、每一点进步，倍加关心爱护那些差生。

有一部分学生是住宿生，学生远离父母，有一部分学生是家长外出务工经商的留守学生，甚至一年都 难见父母一面，他既是老师，又是父母。他不但在学习上关心他们，在生活中更是照顾他们，常到宿舍去看望学生，了解他们的生活情况，有人生病了没钱，他就拿出钱来送他们到医院。

在休息的时候，他又成了学生的朋友，谈人生感悟，与学生下象棋，打乒乓球、羽毛球，体现了一种亲密与和谐，成为一种朋友关系。

3、乐教，不求最好，只求更好更新。

该同志没有其它嗜好，业余时间大多用到备课、批改学生作业上。对每一节课该同志总是认真准备，力求更好、更完善，课前 对教学的内容、环节、方法已了然于心，因而课堂上有较多的时间观察学生表情和动态，及时 调整课堂氛围，希望达到最佳课堂效果。对学生辅导 做到诲人不倦，启发学生思维，点拔到位。在林区十四校联赛

中，该老师教的学生多次获团体第一，多人次取上名次；在全国物理知道竞赛中，有多人次获国家级或自治区级证书。

二、学部工作：

近两年来，该同志除担任班主任工作以外，还担任高中学部主任，自担任学部主任以来，该同志尽职尽责，努力把本职工作做好。他主动、创造性地完成学校交给的各项任务。他严格要求自己和全体老师的。遵守学校的各种规章制度，严格执行学校的规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。

特别是近一年担任高三学部主任以来，在教育教学方面丝毫没有松懈。因为高三是我校的龙头，高三的教学质量，管理的好坏，直接影响着学校的声誉，在校领导关心下，两位副主任和全体高三老师的努力下，高三学部自成立以来，就创造性的完成了各项任务。该同志作为学部主任，与组里全体教师共勉，共同努力着。本学部的教师有一部分是年轻教师，也有老教师，实施老师带徙弟，学部内形成相互学习、相互探讨、相互切磋的气氛，完善了年级组管理制度，建设了一个积极进取、奋发向上的集体。高三学部积极吸收学校其他年级组的经验优势，以人之长助己之短。积极响应学校号召，踊跃参加学校组织的各项教学经验交流活动。

在他的带领下高三学部针对年级特点，积极配合学校的工作，力

争在各项工作上一个新台阶。他非常注重教学成效的提高。为了实现让每一位学生都顺利通过、人人合格的目标，每学期学部的每一位教师根据各方面要求都认真、详细地制定了针对性教学进度和规划表，为每一项教学环节的推进都做了充分的准备，年级组也会根据不同阶段统筹做了整体安排，以此保证阶段性教学目标的实现，为考试的胜出奠定坚实的后盾。

学部定期组织教师开组会，商讨提高学生学习成绩的对策、方法。为了实现不同学科教学信息与方法的沟通与交流，实现资源共享，形成学部的合力，共同实现教学质量的飞跃，高三学部利用课余时间对尖子生进行辅导；不断就如何提高课堂教学效果、提高辅导质量和进行困难学生的帮教进行讨论，认真分相析每次月考成绩，协调各科的平衡发展，改进教学方法，调整培优辅差计划，这大大提高了教师对于教学效果的把握，同时也增进了对学生学习特点和问题的了解。使高三在教学和教育方面都取得了很大成绩。

三、该同志获得的荣誉：

1996年——1999年连续四年被评为林业局级优秀教师

1997年《怎样做好初三班主任工作》获国家级二等奖

1998年有两名学生获全国物理知识竞赛国家级三等奖

2000年敖伟光同学在全国物理知识竞赛中获家国级二等

获优秀辅导教师奖

2001年鲁玉柱同学在全国物理知识竞赛中获二等奖

2002年被评为林区级优秀教师

2002年11月获林业局教学能手二等奖

2003年〈〈怎样搞好高二物理教学〉〉获国家级二等奖

2004年获“2004——2009年林区教学骨干教师”称号

十几年来，该同志付出了辛勤劳动，受到了校领导的鼓励、同事的称赞、学生的认可，是一位具有开拓创新精神的优秀的共产党员。

第五篇：优秀党员总结材料

高为国同志先进事迹材料

机械工程系党总支

高为国同志积极参加党组织的各项活动和政治理论学习，积极参与“我为评估做贡献”机械工程系党员责任区活动，能认真按照学院党委的要求，认真学习有关文件和指定的各种学习资料，自觉开展批评与自我批评，找出自己的不足，努力进行整改，收获很大。在面临学院参加教育部本科办学水平评估的关键时期，能够认真领会评建工作的基本思路，认真转变观念，积极参与评建工作。通过认真学习，加强了自己的党性观念，坚持“从我做起、从现在做起”的态度，并能在工作和生活中处处严格要求自己，起模范带头作用。

在教学方面，高为国同志积极承担和完成了各项教学任务，2006共承担了16个专业班级4门课程的课堂教学、实验教学和指导毕业设计、机械基础实验综合训练周等教学任务，共计教学工作量达600余学时。在教学过程中，坚持课前认真备课、课堂认真讲课、课后认真总结教学经验；坚持上好每一堂课，做好每一个实验；坚持进行课后的辅导、答疑工作，认真批改作业；严格教学过程的管理，管教管导，教书育人，取得了优良的教学效果，2006被评为院级教学名师；认真总结教学经验，加深对教学内容的理解，积极推行新材料、新技术、新知识的应用，并融入到教学实践中，加快了知识的更新速度，积极参与教材的编写工作，修订出版了《模具材料》教材。

在教研教改方面，高为国同志主持和参与教研项目、教改项目共计8项，其中主持的省级教改项目“机械基础实验教学改革的研究与实践”、院级重点教改项目“机械基础实验教学改革”在研，并取得了较好的阶段性成果，其中省级教改课题“机械基础实验教学改革的研究与实践”已进行了中期研究项目总结，并撰写了中期检查报告书；主持的院级重点课程建设课题“金属工艺学重点课程建设”项目已通过评估验收；另外，还参与了”材料成型及控制工程校级重点专

业建设”等教改课题5项；获得2006院级教学成果二等奖1项（主持）、三等奖1项（排名第二），受到了机械工程系领导和同志们的好评。

高为国同志积极参与机械工程系的学科建设和专业建设工作，特别是在省级重点建设学科申报和省级、院级重点专业建设申报、精品课程申报等工作中，付出了艰辛的努力。经过自己的努力，完成了自己在“材料成型及控制工程院级重点专业建设”、“机械工程材料院级精品课程建设”、“互换性与技术测量院级精品课程建设”等建设工作，超额完成了各项任务。

科研工作方面，高为国同志现正在承担的各类科研课题有5项，由于课题组成员的积极努力工作，现已完成绝大部分工作，并已取得了阶段性成果；担任分项支持的横向课题 “伞骨架连续生产专用热处理设备的研制”和“伞骨架专用加工设备的研制”和参与的省教育厅课题“稀土元素及热处理制度对镁合金组织和性能的影响研究”正在进行结题。其他科研项目在研。在进行科研工作的同时，积极进行科研成果的总结，并认真撰写科研论文，本公开发表科研论文4篇。

高为国同志在实验室建设和实验教学改革工作方面，继续推进机械基础实验室建设工作，不断改革实验条件和实验教学方法，在本实验中心全面进行实验室的全开放，在学院实验教学管理系统的试运行阶段，积极进行研究和试实施，摸索出一整套的使用经验，保存了所有的实验过程资料，取得了良好的教学效果；建立健全了实验室各项规章制度，并组织机械基础实验中心的全体成员进行了认真的实施，取得了良好的实验室管理效果。组织课题组成员，认真总结实验教学及管理经验，在以往出版的校内实验讲义的基础上，编写并公开出版了新的实验教材“机械基础实验”，并已在实验教学中使用，效果良好。

高为国同志积极开展研究生的考前辅导工作，义务辅导金属材料工程专业参考学生“金属学及热处理”课程的辅导，本辅导本专业考研学生10人，有7人被国内高校正式录取。

高为国同志积极参与完成了工业设计专业办学水平评估、机械工程系院级教学水平评估工作，并取得了佳绩；完成了青年教师（覃波）培养的部分工作；较好地完成了机械基础实验中心的日常管理工作以及系里安排的其他各项业务工作。

2006年以来，按照机械工程系的安排，高为国同志开始兼任机械工程系的本科教学水平评估的各项准备工作和实验教学与实验室管理的评建工作，主讲了“实验教学与实验室建设”的学术讲座，规范了实验教学资料，收到了良好的效果，为评建工作做出了应有的贡献。