中秋月明情更浓

第一篇：中秋月明情更浓

中秋月明情更浓

-----祝建国总经理在2011年9月12日中秋团拜会上的祝酒辞

各位尊敬的经销商伙伴们、风之韵公司的全体同仁们：

大家晚上好！

海上升明月，天涯共此时。我们十分高兴地迎来了一年一度的中秋佳节，这是一个团圆和庆祝丰收的节日。今天，我们欢聚在这里，共度中秋佳节，表达的是盼望团圆的心情，实现的是一个共同的目标，体现的是风之韵人这个温馨家园的浓浓之情，表达的是风之韵公司领导对各位的真诚感激。今年的中秋节更有着特殊的意义----我们全国各地的经销商伙伴们为了风之韵品牌的发展、为了风之韵品牌更美好的明天，放弃了与家人团圆的机会，来公司参加为期3天的《经销商公司化运营》的培训学习，在此，我代表风之韵公司的全体同仁向在座的各位经销商伙伴们及家人表示深深的歉意，对各位合作伙伴对风之韵公司多年来的支持与合作表示衷心的感谢！并向风之韵公司的全体同仁致以最真挚的节日问候和美好的祝福!

中秋是一年中月亮最圆的时候，家和业旺，人聚业兴。风之韵品牌之所以能够不断取得新的发展，不只是因为我们风之韵人经过了十几年的不懈努力和执着追求，更因为拥有你们——创造这一切成就和财富的工作伙伴、合作伙伴。是你们的辛勤工作保证了风之韵品牌的不断进步，是你们的忘我付出保证了风之韵对外形象的良好树立。你们忠诚敬业，吃苦耐劳，甘愿在我们生活设施还不太完善的风之韵工作和生活，你们的努力我们看到了，听到了，也感受到了，我由衷的感激你们！风之能有今天的成就和强劲的发展势头，离不开大家的奉献和忠诚，也离不开大家的帮助和支持。风之韵发展了，功劳是大家的！风之韵腾飞了，功劳也是大家的！

“素月分辉，银河共影，表里俱澄澈”。我们共同追求梦想，我们共同创造财富，我们更追求成功。风之韵品牌发展前景广阔，风之韵品牌发展之路任重而道远。但我们庆幸，有在座的这样一批业界精英高手、优秀伙伴，一起参与风之韵品牌建设，一起融入到风之韵这个大家庭里，风之韵这个“家”的凝聚力一定会增强，风之韵这个“家”的内涵一定得到延伸，大家都在工作中展示自我，大家都在各自的工作岗位上履其职、尽其责。我们相信有在座各位的齐心协力，同舟共济，大家一定会在磨练中成长，在竞争中成熟，风之韵品牌的发展也一定会取得新的辉煌。愿大家在风之韵的平台上如中秋月，瑞光万丈，奋发有为；也愿大家在风之韵的大家庭里，潇洒青春，辉煌生命!

最后，我再一次向大家致以最美好的祝愿，并通过你们，向你们的家人致以亲切的问候，我提议：为了风之韵品牌的发展，为了合作伙伴和全体同仁的健康快乐，也为风之韵品牌辉煌灿烂的明天，干杯！

祝愿大家节日愉快，工作顺利，幸福安康！

第二篇：浓情中秋

浓情中秋

数日飘飘洒洒的秋雨过后，天气渐渐变凉，当地上飘落片片黄叶时，今年的中秋节也随风而至了。

明月寄相思，天涯共此时，在中华民族的传统节日里，要说起充满诗情画意、思乡情怀的节日，莫过于中秋佳节了。八月中秋，菊桂飘香，万家灯火，圆月高悬，人们在皎洁的月光下嗅着花香，品着月饼，高阁低户，皆闪烁着点点温情，惬意的品尝着一种向往和想象，静静的找寻那盏为自己点亮的温暖的明灯。

9月28日上午，在国庆、中秋两节来临之际，市残联全体干部职工来到市特殊教育学院开展双节慰问活动，与该校师生一起共度佳节。

连日绵绵无尽的秋雨，天空阴沉沉的，道路泥泞不堪，好不容易到达学校。学校里倒也干净清爽，惠风和畅，孩子们见了我们，欢喜异常，虽口不能言，犹雀跃不已。

在餐厅里，这些聋哑孩子们环坐桌前，看我们将一袋袋月饼分发给他们，喜不自禁。他们品尝着甜甜的月饼，安静的享受着喜庆的美好心情。这一刻，他们没有了烦恼，没有了忧愁，忘记了悲伤；这一刻，他们心中只有温馨，只有欢愉，只有幸福，所有的思念，所有的感恩，所有的深情，都汇聚在盈盈方寸间。

二楼教室，水果与月饼并陈，欢声与笑脸相映，市残联和特教学校的老师们一起举行了迎国庆中秋座谈会，大家欢聚一堂，畅所欲言，各抒己见，校长陈启致辞，就学校建校以来情况和取得的成绩作了简要回顾，对市残联的关心帮助表示衷心的感谢，感激之情，溢于言表。残联理事长曹芬对该校取得的成绩给予了充分肯定，并表示将不遗余力对我市特殊教育发展给予支持和帮助。

中午12时许，一楼餐厅，残联全体干部职工和特教学校师生一起共进午餐。席间，宾主频频致意，举酬逸逸，觥筹交错，坐起而喧哗，尽欢而散。

第三篇：中秋送慰问 月圆情更浓

中秋送慰问 月圆情更浓

丹桂飘香，秋菊溢彩。9月12日下午，在中秋佳节来临之际，XX公司副总经理XX、工会主席XX带领办公室相关人员将一份份饱含节日祝福的月饼、水果等慰问品送到依然坚守在工作岗位上的员工们手中，为他们送去节日的问候和美好的祝愿。

在慰问中，公司领导高度评价了员工们的奉献精神，同时叮嘱他们要严格按照规章制度，做好安全生产，保证服务质量。公司领导的亲切关怀使公司一线员工备受鼓舞，纷纷表示要立足本岗位扎实工作，保质保量做好生产，为公司争光添彩。

第四篇：爱到深处情更浓

爱到深处情更浓

——浅谈班主任工作的严、细、恒

【摘要】：正经过几年的班主任工作,我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,也是我们做老师的基本条件,除此之外,运用科学的方法对班级进行管理也是十分必要的。我认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”和“做好表率”几字上。

【关键词】： 班主任工作 好学生 班级 了解学生 责任心 使命感 纪律 开展工作 班干部 严格要求

我认为“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的尊严。

经过十几年的班主任工作,我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,也是我们做老师的基本条件,除此之外,运用科学的方法对班级进行管理也是十分必要的。我认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”和“做好表率”几字上。我具体的做法是：

首先，我认为“严”就是要严格要求学生。

要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的尊严。

我具体的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、鼓励学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功。孙子说：“知己知彼，百战不殆。”了解学生，就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进

行必要的教育。尤其是新班，如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半。

上学年，我接任了初一（9）班的班主任工作，刚接手，我就着重了解学生，这个班是学校的二类教学班，全都是后进生，由于种种原因，他们的学习、生活、纪律各方面都比较落后，有的受家长的责骂、受同学的白眼，个别的家长干脆将学生送进学校之后一概不理，学生在家缺少家庭温暧，在校受个别教师的挖苦、白眼和同学们的嘲讽之中，他们的心理受到很大的创伤，心理素质比较脆弱，自己的真实心理不愿向别人透露，自己的性格趋于自我封闭，整天用怀疑的目光看待周围的人和事。因此，我首先是不厌恶、不嫌弃、不疏远他们，再用真诚、热情、深挚、清醒、负责、严格的态度与他们逐个交谈，给他们更多的关心和爱护，用心去抚平他们受伤的心理，使他们在爱护、信任的气氛中产生愉悦的心理体验，接受老师的劝说，产生积极的心理倾向开启他们的闭锁的心灵，并把班主任的劝说、要求等转化成信念，并逐步付于行动。因此，我对编入一（9）班的每个学生进行了认真的研究：翻阅学生档案、与科任老师交换意见，了解情况，尤其是每个学生的思想、性格特征等。使自己做到对新任教的班级的每一个学生心中有数。以便确定对每个学生施行不同的教育方法。另外，对一些比较调皮的学生，先进行家访，了解学生的家庭及教育情况，结合社会、家庭一起对学生进行有效的教育。这样，你的班主任工作就有了一个好的开头。如果班主任工作一开始就受到学生们的抗拒、抵触，那么，你的班主任工作就会很难开展。有了一个好的开头，我就在此基础上，按照学校的要求，结合本班的实际情况，定出严明的纪律。因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的。学生需要遵守学校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有保证。因此，我接班的第一天起，先制订出非常细致的班规，让学生认识到，这个新班主任是比较严格的，不同以往的班主任。正式开学后，在第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。当有学生第一个违反了班规时，我就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理。

处理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的认识：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。这样，对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，这对形成一个守纪律的班集体起到了典定基础的作用。之后，班上很快就会形成守纪律光荣，违反纪律可耻的风气。在

严格的纪律约束下，学生就会像解放军部队一样有纪律观念,慢慢地会受到养成教育。不过对被你进行处理了的学生过后应再找他（或她）谈心，并进行幽默的批评和说理教育，和风细雨，润物无声，使学生信服、听从、遵守。如我在刚公布班规后的第二天，我班的林家民同学就没有佩戴胸卡，文明班评比被团员检查时扣分，我就以“一粒老鼠屎搞坏一锅粥”的故事教育说服了他们。班上的同学听后个个表示：大家一定要有集体主义思想，热爱自己的班级。之后，有个别同学埋怨说班规太严了，真的班规的条款、形式和内容都体现了一个“严”字。于是我就以“严师出高徒”的故事来教育他们：如果我不严格要求你们，你们都不成了“低徒”了吗？同学们的笑声，化解了他们的“怨”。他们心中明白：“严”才是真爱。对于我班这样的二类教学班，大部分同学都是“学困生”，转化“学困生”是班主任工作的重头戏。我的方法是：逐一细选，重点突破。抓一个，转化一个，多家访、多辅导、多教育、多谈心、多关心、多鼓励。经过几车轮般的战术，如此反复，班上的学习风气、纪律等都很快好起了，形成了我班特有上进班风。大家都尝到了“严师”给他们带来的甜头，“严师”给班上带来的效果。

再次，班主任工作要“细”。

首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接触，多了解学生。

在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多些同他们谈心，更加严格些要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。还有就是作为班主任要有周全的工作计划。计划是指导行动的依据。有了计划，做起事来井井有条，不会杂乱无章。因此，开学初我就制定了详细的班主任整个工作计划和周中心计划，以便有计划地安排指导班级开展工作。这样，班主任工作就不会失去中

心，无所适从，盲目工作。有了计划之后，我们班主任就可以按计划完善学生的目标管理。从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理。实现科学化管理班级。另外处理学生更要“细”。工作重点要落到实处。尤其是当学生出现违反纪律，需要你处理时。上学年，我班一个名叫郭莺莺的同学，由于有一个早上没有来上课，也没有请假，我去问她，她什么也没有说。我就主观地认为：她故意不来返学上课，叫她与值日生一起参加冲厕所。结果她极不情愿地参加了劳动，但是，第二天她就不来上学了。我感到问题的严重性，于是，一放学，我就匆忙地骑上车去家访了。一到她家，她的父亲就说开了,他说:" 莺莺这个孩子，从小到大都是很听话的，那天她没有去上学，是因为她得了感冒，是我叫她不要去返学的。”再细问焕玲同学，她说：我从小学到中学，是第一次被老师罚去冲厕所的，我没有上学，文明班评比时被扣了分，我觉得很对不起大家。了解情况后，我觉得我是做错了。于是我向莺莺的爸爸道歉，向莺莺同学道歉。经过反复的教育，她第二天终于地又上学了。由此可见，班主任工作一定要“细”，切记不可主观武断、粗暴，更要勤于家访，主动了解情况，勾通学校与家长的联系。

另外，班主任工作要有“恒”的决心。

恒，就是持之以恒，不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。

最后，教师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”加里宁说过：“教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此，教师的纪律可以简单地说：要求学生做到的，老师自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。每天，提早二十分钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；每天午休，虽不是轮到我值日，也早一点到校，落班到课室，午休也没有人迟到了；下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如慢光甘露，润

物无声。这样，文明班评比的卫生检查也不会被团员扣分，课间操、集会等我都会必到，另外平时无课上时，多加点时间巡堂，与各科任教师多交换意见，及时了解、掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些，但谁叫你做甘为人梯的老师呢？一份辛劳，一份收获。一学年下来，我带的二类教学班拿了全校最多流动红旗，被评为学校的“文明班”。学习上由于我班上开展了“比”、“学”、“赶”、“帮”活动，比一比同学，找差距；学先进的同学；追赶先进的同学；大家共同帮助后进的同学。班上的学习风气浓厚多了，学生的学习成绩有了明显的提高。

总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。学生的良好意志品质和行为习惯的形成，大家共处同一整体，良好的品德、行为会潜移默化地影响他人。即使有个别差生调皮，但是上有老师直接注意，下有班干、同学的监督，渐渐地通过一个时期的强化，同化，自我控制能力就会不断加强，就会重新调整步伐，与大家一同前进了。当然，班主任要健全控制系统中的重要环节－－反馈机制，可以采用《班级日志》、调查座谈等手段了解每个信息点的情况，加以去伪存真，及时准确地分析、归纳，针对不同情况去开展工作，纠正偏差，奖优罚劣。充分调动每个学生班级主人翁积极性，通过丰富多彩的活动，培养集体主义观念，以便形成良好的班风、学风。良好的班风一旦形成，班主任工作就会得心应手、左右逢源了。

第五篇：“中秋月明 情系警营”文艺晚会串联词

1、合唱《同一首歌》《青春舞曲》

2、葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》

3、女声表演唱《守望蓝天》

是一颗恒星就要守望一片蓝天，是一轮圆月就要照亮一方热土。今年5月，18名女警壮志凌云地投身到防暴一线工作，她们不甘示弱，在操场上与男同志一起战高温，斗酷暑，巾帼不让须眉，并取得初步的训练成果，她们有决心，有信心，为维护社会的安定稳定作出自己积极贡献，就让我们拭目以待吧！

4、小品《十五的月亮》

露起今夜白，月是故乡明，一轮圆月钩起大家对亲人的无限眷念，但是为了人民的安定，为了福州长治久安，我们夜以继日地坚守着岗位，顽强拼搏，无私奉献，铸就了公安队伍的无限忠诚。

5、女声独唱《十五的月亮》

6、双人舞《恋 ● 舍》

哪里有险情，哪里就会出现我们的身影；哪里有困难，哪里就会闪耀着警徽的光芒。为了人民的安居乐业，为了改革开放和社会主义现代化建设，我们总是舍小家顾大家；在血与火、生与死的考验面前我们恪尽职守、勇挑重担，捍卫了祖国和人民的利益。

7、小号二重奏《走进新时代》

8、情景剧《我们的训练场》

不管是寒冬腊月，还是流火七月，大队领导和新警们始终坚守训练场，刻苦训练不松懈。那绿色的迷彩服与草场浑为一体，是那么朴实，而又那么深遂，给人豪情，给人力量，给人一生的鼓舞。

9、器乐歌舞《人民警察新一代》

我们防暴大队有一批风华正茂、素质过硬的新人。新世纪的人民警察勇立时代潮头，肩负神圣使命，只争朝夕、刻苦训练，在各级领导的帮助下正茁壮成长，用忠诚庆实践自己的铮铮入警誓言，甘洒青春热血书写自己平凡的人生。

10、武术表演

11、女声独唱《在那东山顶上》

12、群口相声《五味情》

13、男声合唱《真心英雄》

不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！经历了防暴大队的历练，我们就是铁骨铮铮的男子汉，我们是真正的英雄！

历史昭示，作为年轻一代的我们要在伟大的时代洪流中成长，建功报国就必须坚定信念、与时俱进、开拓创新、奋发拼搏，我们必须牢记历史无情、大浪淘沙，我们既要经受的住各种诱惑和考验，健康的成长、成熟起来，善于在艰苦的实践中历练意志、锤炼品质、增长才干。我们相信在大队党支部的带领下，我们一定能以昂扬的姿态和崭新的风貌，迎接公安部考核，向支队党委递交一份满意的答卷。

14、舞蹈《忠诚永远》