小班讨论发言稿

第一篇：小班讨论发言稿

小班讨论发言稿

形式：辩论赛

主题：反腐重在预防还是严惩

正方观点：重在预防反方观点：重在严惩 身份：正方三辩

发言内容：

惩治就算可以反腐，怕是难以起到良好的倡廉效果吧。在事实层面，惩治是一种事后手段。就算腐败分子在时候得到了惩处，那么腐败行为给党、国家和百姓造成的损害，有很多已经是难以弥补了。此外，那些腐败分子利用腐败手段爬上高位以后，位高权重，惩治怕也不那么容易吧？

我们都知道朱元璋的整治吏治，他从登基到“驾崩”，尽管“杀尽贪官”运动始终没有减弱，但贪官现象始终没有根除。他晚年只能发出“为何贪官如此之多，早晨杀了，晚上又生一拨”的哀叹。这样治标不治本的惩治永远没有结局，这不也正说明我方观点反腐倡廉重在预防吗？

没有反腐倡廉的预防机制，反腐精神从何而来，实行反腐精神的人从何而来。

预防的手段和作用更多，不仅是在反腐方面遏制腐败的滋生，更在倡廉方面是起着至关重要的作用。如周恩来一生以廉为荣以贪为耻，经常反省预防，便成就了一个举世敬仰的廉洁典范。

只有人防，物防，技防都全方位发挥效能,形成严密的监督预防网,让有想法的人没机会腐败,这才能说是预防到位呀,对方辩友岂能说预防只是很简单的说教呢？要是重预防、预防工作到位了，对方辩友你们恐怕上台说“惩治”的机会都没有了！同时我们要看到现在不贪的人是大部分，对方辩友这样头疼医头、脚疼医脚的措施能起到作用吗？

今天的辩论赛场很干净啊，当一个人准备把垃圾扔在地上的时候，我们是提醒他不要扔垃圾有意义，还是等他扔了垃圾罚5元钱有意义啊？虫子当然要除掉，但是更重要的是吸取教训，给其他的树做好预防工作。我们与其等成片的树木生虫再花大力气治虫，还不如之前就花几元钱给树刷上石灰防虫，这才是最合理的做法。

现在的社会是一个需要民心所向的社会，我想问对方辩友是做好预防营造以廉为荣以贪为耻的社会环境得民心，还是惩治贪官让人看到腐败众多得民心呢!

第二篇：中日关系小班讨论发言稿

中国近现代史纲要“中日关系”小班讨论发言稿

本次小班讨论的主题是中日关系，我的发言内容是中日钓鱼岛事件。1）事件大致经过：

9月7日上午：中国渔船与日本巡逻船在钓鱼岛海域发生相撞 9月7日下午：我外交部：严重关切中方渔船在钓鱼岛与日船相撞 9月7日晚间：中方要求日方立即放人放船避免事态升级

9月8日凌晨：日本以涉嫌“妨害公务罪”对中国渔船船长实施逮捕 9月8日：两岸保钓人士拟赴钓鱼岛宣示主权称不能再忍 9月8日：中国驻日本使馆派员赶赴冲绳县探视中方渔民 9月8日：外交部部长助理召见日驻华大使提出强烈抗议 9月8日：日本官房长官就撞船事件呼吁各方冷静对待 9月9日：日媒曝光中日撞船后逮捕中方船长影像

9月9日：外交部：日方对中国渔船适用日本法是荒唐的 9月9日：日方称若船长“认罪”并缴罚款可很快放人 9月10日：杨洁篪召见日本大使 要求日方无条件放人放船 9月10日晚间：日本法院批准拘留中国船长10天至9月19日 9月11日凌晨：中方因撞船事件推迟中日东海问题政府间谈判 9月12日凌晨：国务委员戴秉国紧急召见日驻华大使

9月12日：外交部：反对日方对我国渔船进行任何形式调查 9月13日：中国渔船14名船员回国 船长仍被日方拘留 9月13日：外交部再次强烈敦促日方放还被扣中方渔船船长 9月19日：日方宣布扣押中国渔船船长时间延长10天

9月20日：外交部称日方必须立即放人 否则中方强烈反制

9月22日：温总理敦促日方立即无条件释放中国船长

9月24日：冲绳县地方检察厅宣布放还中国渔船船长 9月25日：我国渔船船长被日方非法扣押17天后回国 2）38年以来中国最严厉反制措施： 暂停双边省部级以上交往，中止了双方有关增加航班、扩大中日航权事宜的接触，推迟了中日煤炭综合会议。

推迟原定于9月中旬举行的第二次东海问题原则共识政府间谈判。

中国国家旅游局驻东京办事处21日宣布，取消原定于24日在东京举行的“中国旅游说明会”及“中国旅游之夜”。

此外，原定于今年10月10日在湖北省武汉举行的纪念辛亥革命百年庆典的日中交流活动也已被取消。

3）钓鱼岛：钓鱼岛列岛系由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛及三个小岛礁（大南小岛、大北小岛和飞濑岛）等8个无人岛礁组成，总面积约6．3平方公里。其中，钓鱼岛最大，面积4．3平方公里，海拔约362米。东南侧山岩陡峭，呈鱼叉状，东侧岩礁颇似尖塔，岛上长期无人居住。

4）钓鱼岛由中国最早发现、命名和使用：

宋代以后，闽浙沿海居民根据“高华屿”周围盛产的鲣鱼，用垂钓之法最易得手，故习用俗名“钓鱼屿”。至明朝，中国人杨载在1372年首先驻足钓鱼岛。中国关于钓鱼岛的最早记载可追溯到隋朝，当时钓鱼岛被命名为“高华屿”。中国拥有了钓鱼岛的发现权，这比日本人古贺辰四郎 1884 “发现”这个岛屿早了480多年的时间，这一点，日本人也是无法否认的。中国早在明朝就有关于钓鱼岛的历史文献记载。日本称钓鱼岛属其冲绳县管辖，但日本的冲绳县在距今约125年前曾是独立的琉球国。在日本1871年开始吞并琉球国之前，中国曾与琉球国有过约500年的友好交往史，最先发现并命名了钓鱼岛等岛屿。在明朝永乐元年（1403年）的《顺风相送》一书中便有关于“钓鱼屿”的记载。

明、清两朝均将钓鱼岛划归我国海防：明朝中叶，戚继光等民族英雄抗击倭寇时，就以钓鱼岛为战略防线。这就取得了国际法中所说的“有效控制”的铁证之一。

1562（明嘉靖四十一）年，浙江提督胡宗宪编纂的《筹海图编》中的“沿海山沙图”，明确标明了中国福建省罗源县、宁德县沿海各岛，其中就有“钓鱼屿”、“黄尾山”、和“赤屿”等岛屿。可见，早在明代钓鱼岛就已作为中国不可分割的领土纳入中国的军事防区，隶属于福建省行政管制范围。

井上清曾于1972年撰写了一部专著，题为《“尖阁”列岛———钓鱼岛的历史解析》。他在书中指出，作为一个历史学家，他经过查阅历史文献而断定：钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”，而是中国的领土。日本明治维新开始（1868年）以前，在日本和琉球，离开中国文献而独立言及钓鱼岛的文献，实际上一个也找不到。

日本、琉球王国的相关史料均证明钓鱼岛属于中国：1972 年日本井上清教授在其著作 《钓鱼岛：历史与主权》一书中指出：作为一名历史学家，经过查阅历史文献之后而断定钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”，而是中国的领土。第三章的标题是“众所周知，钓鱼群岛自明朝以来就是中国的领土”，第三章的标题是“清代的记录也明确记载了钓鱼群岛是中国的领土”，第五章的标题是“日本的先知者也明确记载了钓鱼群岛是中国领土”，第五章的标题是“日本领有‘尖阁’列岛在国际法上亦为无效”等等。

另从 1964 年生效的《大陆架公约》和 1982 年通过的《海洋法公约》的有关条款看，钓鱼岛与中国台湾省属于同一地质构造。钓鱼岛与中国台湾、澎湖、舟山群岛同在一个大陆架的自然延伸面上，而与日本辖下的琉球群岛相隔着 2940 公尺深的海沟。按照国际公认的 《大陆架公约》：“同在一个大陆架上之岛屿归该国所有”的原则，我国对全部东海大陆架享有主权，自然也对坐落在大陆架上的钓鱼岛享有领土主权。

《宣言》指出：“我三大盟国此次进行战争之目的，在制止及惩罚日本之侵略”，“剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中华民国。“日本亦将被逐出于其以暴力或贪欲所攫取之所有领土”。

1945年7月，日本投降前夕，中、英、美三国发表波斯坦公告，《波茨坦公告》重申：“《开罗宣言》之条件必须实施”规定日本之主权只限于本州、北海道、九州、四国本土以内。

日本天皇裕仁1945年8月15日向全国广播，接受《波茨坦公告》，向盟军投降 声明无条件地废除中日之间签订的一切不平等条约，《马关条约》即行废止。因此，日本签署投降书后就永久的失去了对钓鱼岛的主权。

无论从发现占有权、还是从《开罗宣言》和《波茨坦公告》以及20世纪60年代以来生效的《大陆架公约》、《海洋法公约》来看，中国对钓鱼岛的主权都是公认的和无可争辩的。

第三篇：讨论发言稿

认真学习党章党规，做合格党员

当前，在全国党员和党员干部中正在深入开展一场 “两学一做”的教育活动，“两学一做”即学党章党规、学系列讲话，做合格党员。其中学是基础，关键在做。学是为了提高认识，提高素质，增强党性意识，进一步坚定党员的理想信念，做是学的目的、是对学的结果的检验。理想信念是否坚定、有没有强烈的党性、是否具有一个共产党员应有的先进性，关键就是看他做得怎么样，看他是不是在全心全意为人民服务。

在这次活动中，本人又一次认真学习了《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》以及习总书记系列讲话等。

通过学习、思考，我对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明确和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，对党的群众路线也有了进一步的认识，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

同时，我也认识到，在目前的经济大潮冲击的形势下，我们的确需要经常学习，只有通过经常学习，才能进一步唤醒我们的党员意识，才能使我们不被当前“一切向钱看”的意识所困扰。警钟长鸣，方能少犯错误、不犯错误。

通过学习，使我认识到，在工作中应做到如下几点：

1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到岗位来说，就是坚持把学校的利益放在首位，坚持把师生的利益放在首位，增强压力感和紧迫感。

2、要有务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人，即是处事为人的立身之本，也是为人的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，工作岗位有不同，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，就能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

3、要有实干的行动。功成不必在我，建功必须有我。实干，是共产党人的作风；认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。

作为学校财务后勤工作人员，就是要当好家、管好物、用好钱，为师生服好务，创造性的开展工作，不断改善学校的办学条件，努力为师生营造一个具有现代感的、优良的工作、学习和生活的环境。

4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。

5、要筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们要认真学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神，坚持立党为公、执政为民，把反腐倡廉工作贯穿于我们教育教学工作的全过程，要强化理想信念，廉洁从教，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。自觉地以党纪约束自己，始终保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动践行为人民服务的根本宗旨。

第四篇：毛概小班讨论发言稿

毛概小班讨论发言稿

——当代大学生应该更注重生态建设还是社会发展

我认为，当代大学生更应该注重生态建设。

从人类在原始的自然界留下自己的印记以后，人类的活动就对生态环境造成了污染与破坏。例如原始人类学会了使用火无疑是一个伟大的进步，可是用火不小心就会使大片的森林、草地发生火灾、破坏植被。到了现代，由于无节制地开发和利用自然资源，人类遭受了自然和社会双重的报复和惩罚：一是自然性的报复和惩罚，如水源枯竭、土壤退化、空气污染、资源破坏、生态失衡、灾害频繁等等；例如在今年的上半年，北京曾出现很多天的雾霭天气，恶劣的天气严重的影响了人们的正常生活，而造成这种天气的主要原因便是城市中污染物的排放量增大。

二是社会性的报复和惩罚，如人口膨胀、失业剧增、交通拥挤、住房紧张、物欲横流、道德败坏、犯罪严重、社会动荡等等。长期以来的“人类中心主义”，其结果往往是顾了眼前的局部利益，却损害了长远的整体利益：顾了少数人的适当利益，却损害了大多数人的正当利益；顾了当代人的需求，却危害了后代人满足其需求的能力和机会。马克思对此早有洞察，他指出：“耕作的最初影响是有益的，但是，由于砍伐树木等等，最后会使土地荒芜。”人类为创造现代文明和保持经济持续增长，却付出了环境被破坏的沉重代价。

党的十七大首次提出“生态文明”的概念，把“生态文明”列为物质文明，精神文明和政治文明并重的衡量社会发展的重要标准这既使我国的社会主义文明建设上升到了一个全新的高度，也标志着我们党发展理念的升华。党的十八大将“生态环境建设”写入基本国策，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。只有控制环境污染走可持续发展的道路，才能保证人民可持续的高素质的生活。所以，大学生在当代中国生态建设中也应有所作为。

我们大学生首先是公民，是整个社会的一份子。个人行为也许显得微不足道，但是，正是这样无数个个人的共同努力才会有社会的一步步向前。我们每个人都应该严格的要求自己，从“大处着眼，小处着手”，比如当我们购物的时候，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了 我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都 是随处可见塑料袋，遇到刮风的天 气，它们就会在空中飞舞，降落在树 枝上、河流中，影响卫生和市容。塑 料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严重的是塑 料在自然界中上百年不能降解，若进 行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一 时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代。

在我们的生活中，顺手的可做的事有很多，节约用水，随手关灯，不用一次性塑料袋，节约纸张，垃圾分类等很多很多。这些这是举手之劳而已，但是小小雨滴，汇成汪洋大海。每一件小事都会让我们的环境多一份绿色，少一分污染。生态建设不仅仅是一个口号、一个话题，更是一种意识、一种理念和一种生活方式。生态建设不但需要政府和专家学者的努力，也需要公共的广泛参与，更需要你、我、他的实际行动。建设生态文明是维护全球生态安全、延续人类文明的必

然选择。我们要做到建设生态文明，实现生态良好，维护和改善人的生存发展条件。在新形势下培育生态环境文明意识，必须善于从日常生活中找寻丰富的教育资源，在实践中接受教育。也就是说，必须坚持从我做起，从小事做起，以自己的实际行动实践生态文明的基本要求。倡导新的生活方式，不追求华丽，进行适度消费。积极参与生态环境保护活动。要从自己做起，从身边的小事做起。关心自己，关心学校环境，关心社会和国家，关心世界，关心整个宇宙。积极参与，深入思考，不断实践，勇于创新，为祖国的生态文明建设处自己的一份力。

第五篇：群众路线讨论发言稿

发言稿

在两天半的学习过程中，昨天下午看了王树增少将对解放战争深入、精辟的解读感受很深。在解放战争中各级党员和官兵表现出来的浴血奋战的精神中，我认识到在他们心中有着最坚定不移的群众路线，他们来自群众，心系群众，以群众的梦想为目标，为拯救群众而甘愿牺牲。这正是我们应该学习和铭刻在心中的信念，作为机关的一名党员，应该时时心系师生、教职员工，心中有了这样的信念，工作中自然会干劲足、效率高，平日的抱怨和拖沓也就没了。我将在今后的学习中不断深入的理解党的宗旨和路线，提升为人民服务的能力，坚定走群众路线！