第一篇:五年级作文题目
1.题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。
2.题目:妈妈夸我真________
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3.题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。
4.题目:我战胜了________
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
5.题目:我的________
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿看”等等。
6.题目:文明在我的身边
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
7.题目:温暖
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
8.题目:我真想________
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
9、题目:泪水,是感情的流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊恼„„。每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。
泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。请你以“泪水”为主题写一篇记叙文。
要求:400字左右,题目自拟,内容要具体、详细,要有真情实感。
10、题目:我与_______的较量
提示:生活与学习中经常有较量,有的是明的,有的是暗的,有时与人,有时与物„„请你先把题目补充完整,再写一篇作文,字数在400左右。
一. 半命题作文:
(1)题目:我要感谢_____________
提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福„„怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定布满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:
1、用词准确,标点正确。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
(2)题目:我发现了_____________
提示:在生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘„„
要求:
1、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
(3)题目:_____________的背后
友情提示:先在括号内填上恰当的词,比如:成功、批评、微笑等,然后再开始写作。
二. 命题作文:
(1)题目:珍贵的礼物
提示:在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼看已久的书,也可能是精致的汽车模型„„可能的东西太多了,挑出一件你以为珍贵的礼物介绍一下
要求:
1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章
2、用词准确,标点正确。
(2)题目:我最喜爱的季节
提示:大自然是一位尽妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花„„大自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节?
要求:
1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
(3)题目:我的小宠物
提示:你养过小宠物吗?也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟„„它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。
要求:
1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚,表达完整。
(4)题目:无法抹去的记忆
提示:在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。
要求:
1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三.想象作文:
(1)题目:假如我是_____________
(2)题目:20年后的我(3)题目:一只猴子从动物园跑了出来(续写)
一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园治理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园治理员不注意,从没有关上的铁门静静溜了出来。于是,有个惊奇的故事发生了„„
提示:猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢?
要求:
1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
第二篇:五年级作文题目
1.作文题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2.作文题目:校园新事
提示:事情要真实,内容要具体。
3.作文题目:我的提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组
1.作文题目:文明在我的身边
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
2.作文题目:玩
提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
3.作文题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
C组
1.作文题目:我的绰号(网名)
提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。
2.作文题目:温暖
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
3.作文题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
D组
1.作文题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
2.作文题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3.作文题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
其他作文题目
1.家庭**
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.2.夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.3.我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.8.以<<**>>为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.10.我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.12.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的滋味》为题进行习作.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.14.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.18.我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.19.我清清楚楚地记得......要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.20.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.21.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.22.我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.23再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.25.2008,中国奥运
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.26.环保话题
曲格平说过:“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.”此至理名言,道出了环境保护的重要性.1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.请以“环境”为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.27给校长的一封信
通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!
28、根据下面的图意,完成作业。
(图略)
⑴诗题《》
⑵诗句:________________,________________。
________________,________________。
⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的 记叙文。
29、《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
30、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
31、(1)题目:《学雷锋的日子里》
(2)要求:
①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。
②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
32、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。
33、我真想对__________说。
提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C„„表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。
34、“再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
35、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
2.不少于400字(写不下可写到背面)。
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙×ׄ„”代替。否则扣分。
36、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„)②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
37、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
38、1.题目(1)_____________变了
提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事
提示:
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
2.要求:
(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上
39、记我身边的一件事
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。
第三篇:五年级作文题目
1.《______是一道靓丽的风景线》
⒉《______,我永远的天空》
⒊《都是______惹的祸》
⒋《笑傲______》
⒌《生活需要幸福》
⒍《何以解忧,惟有______》
⒎《假如我是______》
⒏《告诉你,我很______》
⒐《我眼中的母亲》
⒑《生活需要______》
⒒《幸福在我的身边》
⒓《母爱也是一种美》
⒔《______是最美的行囊》
⒕《与竞争同行》
⒖《竞争伴我成长》
⒗《______三步曲》
⒘《春天和我有个约会》
⒙《我发现______》
⒚《真想做个______》
⒛《世上只有______》
21.《我______故我在》
22.《永远的______》
23.《______,我恨你》
24.《______,做我自己》
25.《______的**》
26.《我和______的距离》
27.《______着并快乐着》
28.《给自己找个________》
29.《永远说________》
30.《那一次,我________》
31.《________不同情眼泪》
32.《带上________上路》
33.《我与________面对面》
34.《________是一盏明灯》
35.《那段________的日子》
36.《一个________的心灵独白》
37.《________,让我欢喜让我忧》
38.《爱上________》
39.《欣赏________》
40.《我眼里的________》
41.《那—那—那—》
42.《想起________》
43.《________—的遐想》
44.《第一次________》
45.《给心情涂上________》
46.《人生路上________多》
47.《________,我的最爱》
48.《________的故事》
49.《________是一种养分》
50.《那年,我________》
51.《和________赛跑》
52.《我________,我________》
53.《有________才有远方》
54.《________在,梦就在》
55.《还有多少________可以重来》
56.《明天,我________》
57.《我的________我做主》
58.《________,是这样炼成的》
59.《不想________》
60.《将________进行到底》
61.《人生没有________》
62.《________是一瞬间的事》
63.《有一种________叫成功》
64.《________伴我少年行》
65.《带上________上路》
66.《________是一首歌》
67.《________是一种美丽的痛》
68.《________的回忆》
69.《有________陪伴的日子》
70.《________,没有什么不可以》
71.《与________一起走过》
72.《________,让我欢喜让我忧》
73.《拒绝________》
74.《让________为________着色》
75.《我________故我在》
76.《________,妙不可言》
77.《读懂________》
78.《我总是________》
79.《________一族的幸福生活》
80.《________拍卖会》
81.《________永不下岗》
82.《那次,我与________擦肩而过》
83.《________在我胸》
84.《________是一种牵挂》
85.《________带给我的快乐》
86.《________也是一种享受》
87.《________让我如此美丽》
88.《________,其实你不懂我的心》
89.《最近比较________》
90.《将________进行到底》
91.《________,我的最爱》
92.《下辈子我做________》
93.《谁都可以________》
94.《________是金》
95.《拿什么拯救你,我的________》
96.《怎一个“____”字了得》
97.《________拍卖会》
98.《留些______给自己取暖》
99.《敬畏________》
100.幸福原来这么简单 101.珍惜那份感动
第四篇:五年级作文题目
五年级
A组
1.题目: 的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2.题目:校园新事
提示:事情要真实,内容要具体。3.题目:我的
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组
1.题目:文明在我的身边
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。2.题目:玩
提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
3.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
C组
1.题目:我的绰号(网名)
提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。
2.题目:温暖 提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
3.题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
D组
1.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
2.题目: 的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3.题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
小学生作文竞赛题目一览
1.孙悟空被压在五行山下500年,请你写他在这500年中的某一天。注意:这500年中,孙悟空被如来佛废了武功,不会七十二变,不会腾云驾雾了。在写之前,你可以先看看《西游记》第七回、第十三回最后一段和第十四回开头四页。
2.假如你的一生是倒过来活的——也就是说,如果你能活150岁,那么你一生下来就是150岁,第二年是149岁,第三年是148岁,依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样,你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生?
3.记录你做过的一个真实的梦。注意:“真实的梦”是指真正在睡觉时做的梦,不是梦想,不是想像,不是编造出来的。
想象作文 要求:利用所提供材料,展开丰富合理的想象,创编一个故事。(所供材料可以全用,也可以选用2~3样。故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。)题目自拟。
材料: 森林 猫 小河 老鼠 大象 小学生现场作文比赛题目 从以下两题中任选一题:
(一)在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历„„有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历,以“感谢 ”为题,写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。
先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写。
(二)题目:从“?”到“!”
要求:根据题目,自选内容,写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。
现场作文竞赛
春天,潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大,蜷缩着身子,头发蓬松且一脸泥垢,像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里,它是那样平庸,甚至还显得有些丑陋,它的形象还招致大家非议。终于到了秋天,它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西,一阵风吹来,这些小东西飞了起来,且越飞越高,眼看它们飞过了大树,飞上了宽广的天宇——种子成功了!原来它是一株美丽的蒲公英。
对蒲公英的成长历程你有什么感受呢?在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗?请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说,好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目,500—800字。(时间:50分钟)编 号____________ 成 绩_____________________ 亲爱的同学:
今天,当你端坐在桌前,准备提笔时,也许会想到很多很多„„你是否想到了自己成长的历程?回首成长的道路,我们正日趋成熟。请你以“我战胜了__________”为题写一篇记叙文,500字左右。
(以下为作文稿纸,打印成8k,在500字处标上“500”,共打印60份,样稿打印好后请放在传达室,注意保密!)
一、决赛时间:
11月26日(周三)下午1:00—2:00之间。
二、决赛地点:
各所在学校所在班级学生原来的座位上。
三、参赛人员:
在校二至六年级全部学生。确保每个学生享有均等的竞赛机会。
四、决赛办法:
1.各小学教务处在26日上午印制好所需要的竞赛纸,按照班级人数分发到
各监试老师。
2.按年级段所规定时间内完成竞赛答卷。
3.按照班级人数收齐竞赛卷后,把试卷整理好;再按照年级分为五个组,由备课组长负责,组织各任课老师分组初评。
4.初评办法:按照班级人数的30%左右从高分到低分依次排好队,附上一 张班级名次排名表,压在班级竞赛作文原稿上。原稿的排序与表格排序必须一致。未被选上的70%不需排序,放置排序原稿后面。然后按照全校的班级数和年级从小到大的次序叠放。
5.请各班将作文按要求排序,统一标在右上角。于今天傍晚前上交教务处。
五、决赛设奖:
按照锦城片、玲珑片、於潜片、昌化昌北片四大赛区来设奖。再分年级 段分别设奖。总共设市级奖18-20%。其中一等奖3%,二等奖6%,三等奖10%。另设3%左右的班级集体奖。并颁发相应的证书,以便考核。
六、评卷办法:
届时抽调市语文大组成员和骨干教师进行评比。评比的标准:一看题材是否新颖;二看语言表达是否准确流畅生动;三看书写质量与卷面整洁度;四看文章布局谋篇的结构与技巧。更注重语言表达,尤其是二、三年级段。大话套话难以打动人的文章视作庸文。
七、决赛纸张:
为了评判试卷的方便,使用统一规格的纸张,由学校按照规格自己印制。附
样张格式三份:二年级、三年级、四五六年级各一份。
高年级组:
题目: 触动了我的心灵
要求与提示:先将题目填写完整,然后进行习作。事情要真实,内容要具体,语句要通顺,书写要整洁。
上海市第四届小学生现场写作题目 四、五年级组(A卷)一. 半命题作文: 题目:一个我最要感谢的人
提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福„„怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:
1、用词准确,标点正确。
2、语句通顺,连贯。二. 命题作文: 题目:珍贵的礼物 提示:在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型„„可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
要求:
1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章
2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、连贯。三. 材料作文:
题目:自行车和汽车的对话
提示:近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始“下岗”。可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦。
要求:
1、请用上面的题目写一篇作文。
2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、想象合理。四、五年级组(B卷)一.半命题作文: 题目:我的_____________ 提示:爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?是否也有令人感动的故事呢?请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!
要求:
1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。二.命题作文: 题目:我最喜爱的季节
提示:大自然是一位绝妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花„„大自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节?
要求:
1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。三.看图作文:
题目:______________________ 提示:仔细观察图片,发挥想象,这群可爱的公鸡发生了什么事情? 要求:
1、请你围绕这幅图片,起一个题目,编个故事。
2、用词准确,标点正确,语句通顺,连贯。四、五年级组(C卷)一.半命题作文:
题目:我发现了_____________ 提示:在生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘„„
要求:
1、把题目补充完整,记叙有中心。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。二.命题作文: 题目:我的小宠物
提示:你养过小宠物吗?也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟„„它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。
要求:
1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚,表达完整。
3、注意标点,语句通顺。三.想象作文:
题目:(1)______和______(2)______,______和______ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟 提示:从以上的词语中任选两个或三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来。
要求:
1、请自己选择(1)或(2),把题目补充完整,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。四、五年级组(D卷)一. 半命题作文:
题目:我最想过的节目——_____________ 提示:在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节?可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事。
要求:
1、把题目补充完整,记叙有中心。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。二. 命题作文: 题目:无法抹去的记忆
提示:在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔„„的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。
要求:
1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。三. 想象作文:
题目:一只猴子从动物园跑了出来(续写)
一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是,有个惊奇的故事发生了„„
提示:猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢?
要求:
1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
第五篇:五年级作文题目汇总
五年级作文题目汇总
1、题目:我长大了
提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇 记叙文。
2、在日常生活中,你一定有过与人合作(老师、同学、朋友等)的经历,如一起学习,一起开展活动,一起做一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻,请将它写下来,注意写清你们是怎样做的,要表达出自己的真切的体验。
3、同学们,在小学阶段,你和同学之间经历过许多事情,请以“我最感动的一件事”为题写一篇作文。
4、题目:美好回忆。激动人心的获奖,风景名胜的游赏,快乐游戏的情景,老师的赞扬或信任……你可能终生不忘,球房、教室、操场、游泳池里、小河边……可能都留下了你美好的回忆,请你选择某一健康的内容,有顺序地写,注意突出主要内容,说清楚为什么这是美好的回忆,表达自己的真情实感。
5、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:(1)、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。(2)、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
6、题目:忘不了你______________
在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。(1)先把题目补充完整。(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。(3)字数500个左右。
7、题目:有趣的一堂课。要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?(2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。
8、题目:我不再________________ 要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字
9、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。