上海海关学院毛概本科期末(09-10学年第1学期)

第一篇：上海海关学院毛概本科期末(09-10学年第1学期)

上海海关学院

2009-2010学年第1学期本科期末试卷

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

B卷答案

一、判断题（正确的打√，错误的打×。每题1分，共计8分）

1.× 2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×

二、名词解释（每题4分，共计16分）

1．群众路线：就是把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中，形成的党的根本工作路线，（2分）就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（2分）它是毛泽东思想活的灵魂之一或组成部分。（酌情给分）

2．解放思想：在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，（2分）使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。（2分）（在当代社会主义实践中，我们要努力做到“三个解放出来”，即自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来；从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来；从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。（酌情给分）

3.和平赎买：马克思、恩格斯、列宁都曾提出过在一定条件下对资本家进行赎买的思想。新中国成立后，中国共产党从中国的国情出发，确定了对私人资本主义工商业实行和平赎买的政策（酌情给分）。和平，就是不用暴力；赎买，就是国家有偿地将资本主义企业改造成社会主义企业，将资本主义私有制改变为社会主义公有制。（2分）赎买的具体方式，不是由国家支付一笔巨额补偿金，而是让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润，此外，还给资本家及其代理人安排工作，他们的原有工资不降低。（2分）和平赎买政策的实行，不但减少了资产阶级对社会主义改造的阻力，而且有利于逐步把资本家改造成为自食其力的劳动者。（酌情给分）

4．社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，（2分）为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。（2分）

三、简答题（每题8分，共计40 分）

1.简述中国特色社会主义道路的含义。

中国特色社会主义道路就是在中国共产党领导下（1分），立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，（2分）解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度（1分），建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，（2分）建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家（2分）

2.如何不断推进理论创新？

坚持实事求是的思想路线，就要不断推进实践基础上的理论创新，并通过它来推动制度创新、科技创新、文化创新和其它方面的创新。它是社会发展和变革的先导，切实

1推进理论创新必须做到以下几方面：（2分）

首先，理论创新要坚持正确的方向和思想方法。（2分）必须科学地对待马克思主义，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解脱出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，坚持马克思主义与中国实际有机结合。（酌情给分）

其次，理论创新必须服务于、落脚于实践创新。（2分）理论创新不是为新而新，而完全是为了研究新情况，解决新问题。理论创新，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”（酌情给分）

第三，理论创新必须建立在求实的基础上（2分）。科学的本质在于探索事务发展的客观规律性，理论创新必须要大力弘扬求真务实精神，从人民利益和实际出发，察实情、讲实话，办实事，同时还要建立健全各种制度，为求真务实提供制度保障。（酌情给分）

3.简述“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别。

“总体上达到小康水平”是我党十三大确立的“三步走”发展战略的第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平。20世纪末，我国人民生活总体上开始达到小康水平，在温饱的基础上生活质量进一步提高，达到丰衣足食，这是中华民族发展史上的一个新的里程碑。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，20世纪末我国总体上实现的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，要达到更高水平的小康，还需要进行长时期的艰苦奋斗。（3分）

“全面建设小康社会”是党的十六大确定的新世纪头二十年我国经济和社会发展的总目标。全面建设小康社会，从根本上说就是大体用20年时间，在经济发展的基础上，实现经济、政治、社会、文化和人类自身的协调发展，其本质是富民强国、民主进步、文明和谐，亦即全面建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明。（3分）

“总体上达到小康水平”是进一步发展的基础，20年的“全面建设小康社会”是实现第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。（2分）

4.简述新民主主义革命的政治纲领的基本内容。

新民主主义革命的政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立无产阶级领导的以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。（4分）新民主主义国家的国体是无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，包括小资产阶级、民族资产阶级和其他反帝反封建的人们在内的各革命阶级的联合专政。（2分）国体决定了人民当家作主，这就决定了政体要实行民主集中制的人民代表大会制度。（2分）

5.简述我国过渡时期农业社会主义改造道路的基本内容。

（1）积极引导农民组织起来，走互助合作道路。（2分）

（2）遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作的道路。（2分）

（3）正确分析农村的阶级和阶层状况，指定正确的阶级政策。（2分）

（4）坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。（2分）

四、论述题（本题16 分）

试述邓小平关于社会主义本质论述的科学内涵和意义。

[参考答案要点]

(1)1992年，在全面总结我国社会主义实践的历史经验和改革开放的新鲜经验的基础上，邓小平在南方谈话中明确提出了关于社会主义本质的著名论断：社会主义本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。（2分）

(2)邓小平的这一概括，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。这一概括既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予了社会主义以新的含义和时代内容。（2分）它的科学内涵包括以下几个方面：

(3)一是把解放和发展生产力纳入社会主义的本质，深刻揭示了社会主义的本质规定性是解放生产力和发展生产力。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。解放和发展生产力是每一个新的社会制度固有的历史使命和根本任务，因此过去人们不把它作为体现社会制度属性的范畴。把解放和发展生产力纳入在社会主义本质之中，不是简单地出于社会主义历史使命和根本任务的逻辑推演，而是以唯物史观为指导，在认真总结社会主义建设的历史经验，科学地把握中国的具体国情和当前的时代特征的基础上提炼出来的。（2分）

二是突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕，深刻揭示了社会主义的根本目的及途径是“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”；这一概括在指出了社会主义社会的发展目标是实现共同富裕的同时，从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径，要想实现共同富裕，从生产力角度必须解决如何解放和发展生产力，不断增加社会的物质财富，从生产关系的角度，要逐步消灭剥削，消除两极分化，使社会生产力发展的成果为全体人民所共享。（2分）

党的十四大以来，我们党结合社会发展实践，不断深化对社会主义本质的认识，提出，“发展先进生产力，发展先进文化，实现最广大人民的根本利益，推动社会全面进步，促进人的全面发展”，“紧紧把握住这一点，就从根本上把握了人民的愿望，把握了社会主义现代化建设的本质”；“以人为本、全面、协调、可持续”；“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”等等一系列重大判断，使我们对科学社会主义的认识提到了一个新的高度。（酌情给分）

邓小平的社会主义本质观是对马克思主义理论的重大发展，对于建设中国特色社会主义具有重大的理论和实践意义。

(1)它把我们对社会主义的认识提高到一个新的科学水平。它纠正了以往忽视发展生产力，片面强调生产关系，脱离生产力，抽象地谈论什么是社会主义的错误倾向。把我们对社会主义的认识，从主要强调关于公有制、按劳分配等特征，进一步深入到实现共同富裕这个建设社会主义的根本目标上，从社会主义的本质规定性与社会主义根本目标、社会主义发展过程和最终目标的统一角度诠释了什么是社会主义，使我们对社会主义有了更加科学的认识和理解，为判断改革开放的是非得失提供了强大的思想武器，有力地促进了社会主义现代化建设事业大踏步地向前发展。（4分）

(2)它在实践上为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的道路。理论是实践的先导。邓小平关于社会主义本质的概括，使我们走出了从“社会主义=公有制”、“社会主义=计划经济”、“社会主义=按劳分配”的思维定势中寻找建设社会主义道路的束缚，为我们在更高、更深层次认识社会主义的基础上，在改革开放实践过程中探索出一条发展更快、人民共享发展成果、更加有效地体现制度的优越性的道路，开辟了广阔的前景（4分）

五、材料分析题（本题20 分）

[参考答案要点]

1．中国革命的发展道路是什么？为什么必须走这条道路？(12 分)

中国革命必须走农村包围城市，武装夺取政权的道路。(2 分)

中国革命必须走这条道路，主要基于以下几个方面的原因：

中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由中国的具体国情决定的。在近代中国这个半殖民地半封建社会里，内无民主制度而受封建主义的压迫；外无民族独立而受帝国主义的压迫。中国的无产阶级根本不可能像在资本主义国家那样，先在城

市经过长期的、公开的合法斗争，然后再组织武装起义、夺取政权。中国革命的主要斗争形式只能是武装斗争，以革命的武装消灭反革命的武装，相应的主要组织形式必然是军队。（2分）

近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。（1分）

中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节。（1分）

中国走农村包围城市、武装夺取政权的道路具有现实的可靠性。（1分）近代中国是一个政治、经济、文化发展不平衡的半殖民地半封建的大国。中国经济发展的不平衡，没有统一的资本主义经济，自给自足的自然经济广泛存在，这就为在农村建立革命根据地提供了条件。（1分）中国是多个帝国主义国家间接统治的半殖民地半封建大国，政治经济发展极不平衡，地方性农业经济和帝国主义划分势力范围的分裂政策，造成了白色政权间的长期分裂和战争，削弱了白色政权的统治势力。这个基本国情，这是农村革命根据地能够存在和发展的根本原因。(1 分)中国有着第一次国内革命战争的影响，在那些曾经有过高涨的革命群众运动的地方，可能首先建立红色政权，这为农村革命根据地的建立奠定了较好的群众基础。(1 分)中国社会的基本矛盾没有解决，而且日益激化，全国革命形势在不断向前发展，这是中国红色政权能够存在和发展的又一重要的客观条件。(1 分)相当力量正式红军的存在，党的领导及其正确的政策，则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。(1 分)

2．结合材料2和材料3，谈谈在中国如何运用马克思主义？（8分）

材料2和材料3所反映的是科学对待马克思主义，准确理解马克思主义中国化的问题。（2分）马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实际、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。（2分）

在中国的革命和建设过程中，我们既反对轻视甚至背离马克思主义的错误倾向，又反对教条式地对待马克思主义和静止孤立地研究马克思主义错误倾向。我们应该依据时代要求和实践需要，运用马克思主义基本原理深入研究和回答中国革命、建设面临的实际问题，寻求和不断开拓有中国特色的革命和建设道路，同时把中国的革命和建设经验提升为理论，为马克思主义理论宝库增加新的内容，从而赋予马克思主义以强大生命力。(4 分)

第二篇：毛概 第5章重点 期末复习题

第五章习题

一、单选题：

1.认清中国的国情，最重要的是认清中国（B）

A、生产力发展的程度和水平

B、社会的性质和所处的发展阶段

C、上层建筑的性质和生产力发展的水平

D、人口与资源的现状和未来的发展潜力

2.马克思和恩格斯认为，在资本主义社会和共产主义社会之间，有一个（A）

A、过渡时期B、初级阶段C、社会主义社会D、新民主主义社会

3.社会主义初级阶段是（C）

A、任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段

B、任何国家进入共产主义社会都会经历的起始阶段

C、指我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然经历的阶段

D、新民主主义社会和社会主义社会之间的一个过渡时期

4.社会主义初级阶段是指（C）

A、从新中国成立到社会主义改造完成所经历的阶段

B、从新中国成立到实现社会主义现代化所经历的阶段

C、从社会主义改造完成到基本实现社会主义现代化所经历的阶段

D、从社会主义改造完成到人民生活达到小康水平所经历的阶段

5.现阶段中国最大的实际、最基本的国情是（D）

A、生产力水平低、经济发展落后

B、人口数量多，素质不高

C、社会主义市场经济体制还不完善

D、处于并将长期处于社会主义初级阶段

6.社会主义初级阶段的主要矛盾是（B）

A、资产阶级和无产阶级之间的矛盾

B、人们日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾

C、生产力和生产关系之间的矛盾

D、生产不断扩大与需求相对不足之间的矛盾

7.我们制定路线方针政策，确定战略目标和战略步骤的根本依据是（A、建设中国特急社会主义的伟大实践

B、建设中国特急社会主义理论体系

C、全面建设小康社会的伟大实践

D、正处于并将长期处于社会主义初级阶段

8.坚持党的基本路线不动摇的关键是（A）

A、坚持以经济建设为中心不动摇

B、坚持两手抓，两手都要硬的方针不动摇

C、坚持四项基本原则不动摇

D、坚持改革开放不动摇

9.四项基本原则为经济建设提供了（A）

A、政治保证

B、组织保证需要

C、物质保证

D、动力

10.我们党的最高纲领是（D）

A、实现社会主义现代化

B、建设社会主义

C、建设中国特色社会主义

D、实现共产主义）D

二、判断题：

1.社会主义初级阶段是所有国家进入社会主义后都必须经历的历史阶段。

2.我们党的最高纲领就是实现中华民族的伟大复兴。

3.党在社会主义初级阶段的基本纲领就是党的最低纲领。

4.社会主义初级阶段的主要矛盾是制定党在社会主义初级阶段基本路线的依据。

5.解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径就是大力发展社会主义生产力。

三、简答题：

1.社会主义主义初级阶段的内涵？

2.社会主义主义初级阶段基本路线的内容是什么？

3.最低纲领和最高纲领的关系是怎样的？

4.社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？

四、论述题：

试述坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，如何实现四项基本原则和改革开放的统一？

五、材料分析题：

材料1：邓小平指出：“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不可掉以轻心。”

材料2：党的十六大指出，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。

材料3：党的十七大和十八大强调，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。

回答问题：请结合社会主义初级阶段的有关理论，说明我国一再强调处于社会主义初级阶段的现实意义。

第三篇：毛概期末大题

名词解释

“三个代表”重要思想

.江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。(2分)1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求 2)我们党要始终代表中国先进文化的前进方向 3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益。人才强国战略

人才强国战略：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国。（5分）创新型国家

创新型国家：一般来说，是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。（3分）建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础。（2分）

中国特色新型工业化道路 坚持以信息化带动工业化，（1分）以工业化促进信息化，（1分）走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。（3分）

科学发展观

科学发展观，是胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，（3分）按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。（2分）辨析题

党的思想路线的实质和核心是与时俱进。

本命题错误。(1分)（1）党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，其实质和核心是实事求是。(2分)（2）实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实的内容，因此我们通常把党的思想路线简明概括为“实事求是”。(1分)（3）与时俱进，是思想路线的内涵，而从严格意义上说，是贯彻实事求是路线的要求，并非实事求是路线的实质核心。(1分)新民主主义社会是一个独立的社会形态。这种说法错误。（1分）新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义到社会主义转变的过渡性的社会形态。（3分）从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。（2分）

毛泽东思想是中国化的马克思主义，因此，毛泽东思想不完全是马克思主义的。

此观点不正确（1分）。毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，它既完全是中国的，又完全是马克思主义的，是中国化了的马克思主义：一方面，毛泽东思想完全是马克思主义的，是与马克思主义一脉相承的科学体系。另一方面，毛泽东思想完全是中国的。（4分）在全面改革中，政治体制改革是重点。本命题错误。（2分）在全面改革中，经济体制改革是重点。因为通过经济体制改革，解放生产力，把国民经济搞上去，对当代中国来说是最根本最急迫的任务。经济体制改革需要政治体制及其他体制改革的配合。（3分）

社会主义市场经济是法治经济。因此，在市场经济中人们的行为可以不受道德规范的约束。本命题错误。（1分）社会主义市场经济是法治经济，经济活动要有法律来保障。（2分）但是法律无法解决经济活动中的一切问题，市场经济的正常运行还需要人们在经济活动中遵循诚实、守信等道德规范，在不损害他人利益和社会公共利益的前提下追求自己的利益。在市场经济中人们的经济行为也要受道德规范。（2分）简答题

简述社会主义本质理论的重要意义？

1）继承、丰富和发展了马克思主义的社会主义观，把对社会主义的认识提高到对社会主义的认识的新的科学水平；（2分）（2）对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。（3分）怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？

马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。（3分）马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。（2分）简述“三个有利于”的标准。

“三个有利于”的标准是邓小平在1992年提出的，（2分）具体表述为：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。（3分）

改革是一项崭新的事业，如何评价和判断它的是非得失？

邓小平在1992年南方谈话中，明确地提出了“三个有利于”的标准。（1分）即：①要以是否有利于发展社会主义社会的生产力（2分）②是否有利于增强社会主义国家的综合国力（2分）③是否有利于提高人民的生活水平（2分）作为判断改革得失成败的标准。“三个有利于”标准，强调的是对于改革开放的一些具体政策措施，必须从抽象的姓“社”姓“资”的争论中摆脱出来，但在改革的性质问题上，则不能不问姓“社”还是姓“资”，而是必须理直气壮地坚持社会主义方向。（3分）简述“三个代表”重要思想的集中概括。

1）2000年2月，江泽民在广东考察时第一次提出“三个代表”的要求。（1分）2）中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，（3分）3）代表中国先进文化的前进方向，（3分）4）代表中国最广大人民的根本利益。（3分）简述党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容

党的十三大对党在社会主义初级阶段的基本路程线做出明确概括：（2分）领导和团结全国各族人民（2分），以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，（2分）自力更生，艰苦创业，（2分）为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐(新增)的社会主义现代化国家而奋斗。（2分）

简述为什么要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一？ 第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。（3分）第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。（4分）第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（3分）简述社会主义核心价值体系的基本内容。

社会主义核心价值体系的基本内容包括：马克思主义指导思想；（1分）中国特色社会主义共同理想；（2分）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；（1分）社会主义荣辱观。（1分）论述题

试述党在社会主义初级阶段的基本纲领。

党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求，围绕社会主义现代化建设的总体目标，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。党的十七大进一步丰富了基本纲领的内容（3分）：一是建设中国特色社会主义经济„„二是建设中国特色社会主义政治„„三是建设中国特色社会主义文化„„四是社会主义和谐社会建设„„（每方面3分）为什么要建设中国特色社会主义文化？

第一、中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。(5分)第二、中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民重要力量，是综合国力的重要标志。(5分)第三、中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。(5分)十八大中提出了哪些大力推进生态文明建设的举措？

第一，优化国土空间开发格局。国土是生态文明建设的空间载体，必须珍惜每一寸国土。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，控制开发强度，调整空间结构，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。加快实施主体功能区战略，推动各地区严格按照主体功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。（5分）第二，全面促进资源节约。节约资源是保护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，控制能源消费总量，加强节能降耗，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全。加强水源地保护和用水总量管理，推进水循环利用，建设节水型社会。严守耕地保护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。（5分）第三，加大自然生态系统和环境保护力度。良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。加快水利建设，增强城乡防洪抗旱排涝能力。加强防灾减灾体系建设，提高气象、地质、地震灾害防御能力。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，同国际社会一道积极应对全球气候变化。（5分）第四，加强生态文明制度建设。保护生态环境必须依靠制度。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。建立国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度。积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气。（5分）试述党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容?

党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求，围绕社会主义现代化建设的总题目，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。党的十七大进一步丰富了基本纲领的内容。（4分）第一，建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果。（4分）第二，建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主 的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。（4分）第三，建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指

导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。（4分）第四，建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。（4分）

除民主法治之外，我国要构建的社会主义和谐社会还有哪些科学涵义？试举两例说明我国正在努力构建社会主义和谐社会。1.科学内涵还有公平正义（2分），诚信友爱（2分），充满活力（2分），安定有序（2分），人与自然和谐相处（2分）。减免农业税，农业补贴，免除九年义务教育阶段学杂费，城市棚户区改造，新医改，国企大量招聘大学生缓解就业难，实行基层群众自治制度，等等 胡锦涛在纪念改革开放三十周年大会讲话中指出：“物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义”。结合上述论断，试论述建设中国特色社会主义文化的基本纲领以及社会主义核心价值体系的基本内容。

建设有中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导（2分），以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标（2分），发展面向现代化、面向世界、面向未来的（2分），民族的、科学的、大众的（2分）社会主义文化。

社会主义核心价值体系基本内容包括马克思主义指导思想（1分），中国特色社会主义共同理想（2分），弘扬民族精神和时代精神（2分），社会主义荣辱观（2分）试论述科学发展观的主要内容及其指导意义。

科学发展观的主要内容包括：第一要义是发展（1分），核心是以人为本（2分），基本要求是全面协调可持续（2分），根本方法是统筹兼顾(1分)。

科学发展观的指导意义是：（1）科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；（3分）

（2）科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；（3分）

（3）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（3分）

第四篇：毛概期末论文

摘要：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表了重要讲话，我们高校大学生要深入学习领会讲话精神，把思想和行动统一到讲话精神上来。大学生思想政治教育工作是高校永恒的主题,高校要把大学生思想政治教育工作摆在各项工作的首位,发挥课堂的主渠道作用,树立以人为本的教育理念,提高思想政治工作者素质,把解决大学生思想问题和实际问题相结合,形成学校、家庭,社会的联动机制.关键词： 全国宣传思想工作会议精神高校大学生 思想政治教育2013年 8月 19日至 20日，全国宣传思想工作会议在北京召开。总书记出席会议并发表重要讲话。讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了事关宣传思想文化工作长远发展的一系列重大理论和现实问题，进一步明确了宣传思想文化工作的方向目标、重点任务和基本遵循，是做好新形势下宣传思想文化工作的纲领性文献。

意识形态工作关系党的前途命运和国家长治久安，关系民族凝聚力和向心力，是党的一项极端重要的工作。宣传思想工作只有胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为，才能有效履行围绕中心、服务大局基本职责。

习近平指出，宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。党员、干部要坚定马克思主义、共产主义信仰，脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实做好每一项工作，取得“接力赛”中我们这一棒的优异成绩。领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把马克思主义作为必修课，成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表的重要讲话，深刻阐述了事关宣传思想工作长远发展的一系列重大理论问题和现实问题，进一步明确了新形势下宣传思想工作的方向目标、重点任务和基本遵循。深入学习领会讲话精神，把思想和行动统一到讲话精神上来，为推动各领域具体工作提供有力思想引导和强大精神动力，是当前宣传思想工作的一项重要任务。

当前，我国高校在意识形态领域和宣传思想工作整体是好的，但随着时代的发展，也出现了一些问题和不足。通过学习讲话精神，结合高校实际，笔者认为：当前，高校的意识形态和宣传思想工作，只有在思想观念、运行机制、管理办法、队伍建设等方面不断改革，与时俱进，才能实现新突破，再上新台阶。

一、树立正确的思想观念习近平在讲话中强调，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。当前部分高校

思想观念落后，对意识形态领域工作重视不够。有的高校宣传思想部门工作人员严重缺编，活动经费紧张。个别高校尤其是民办高校甚至没有宣传思想部门。高校基层单位对意识形态领域和宣传思想工作的重要性、必要性认识不足。少数高校在宣传思想的工作方式、方法和途径上，已经不能完全适应形势发展要求等等。因此，只有牢固树立意识形态和宣传思想工作是学校其他一切工作的生命线的观点,切实增强宣传思想工作的主动性积极性和创造性，才能保证学校改革、建设和发展的正确方向,才能形成做学问、育英才的良好氛围。

二、构建科学的运行机制目前，宣传思想工作一直是延续自上而下的运行机制，“规定动作”多、“自选动作”少。这种工作方式,容易产生形式主义,限制了基层单位的积极性和创造性。高校应重点在以下三个层面上下功夫。一是转变职能，变全能管理为有限管理，鼓励开展“自选动作”。二要重点突破，调动基层单位积极性，变单兵作战为团队攻关。注重整合宣传思想工作优势资源，组建团队联合攻关，发挥集体智慧，找出结合点，创出新路子。三要形成整体推动的工作格局。高校党委要把宣传思想工作摆上重要位置，列入重要议事日程，建立协调机制，切实调动各方面的积极性。切实构建起党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的领导体制。例如，我校多次召开协调会，总结工作经验，经校领导协调，多部门、多院部联合攻关，寻找宣传优势，打造宣传亮点，培育大学文化。仅在2013年上半年，潍坊学院就连续三期在 《高教领导参考》上刊发文章，在全国推介地方本科院校的特色办学之路，取得了良好的宣传效果。

三、健全科学的管理制度近年来各高校宣传思想工作发展不平衡，部门协作难、管理欠到位等问题依然不同程度的存在。要解决这些难题，一要建立宣传思想工作联席会议制度。由宣传思想部门牵头,适时召开部门联席会议。二是建立定期分析制度。定期综合分析教师队伍和学生队伍中出现的苗头性、倾向性问题，及时掌握舆情信息和师生思想动态。三要建立督促检查制度。要坚持把各单位各部门开展宣传思想工作的情况，作为考核领导班子和领导干部的重要内容。要通过听取汇报、召开座谈会、查阅有关资料等方式，及时进行阶段性检查评议，总结经验，推广典型。

四、培养优质的宣传人才一是抓好队伍建设。要促进学校宣传干部队伍、学生辅导员队伍、“两课”教师队伍、教职工宣传队伍和学生宣传队伍等“五支队伍”的建设。尤其是要抓好教职工和学生宣传队伍建设，调动起他们的积极性，切实发挥作用。二是全面提高素质。要提高宣传思想工作队伍的业务能力。主管部门和高校要定期举办宣传干部培训班、学生工作培训班、思政课教师培训班，组织开展学习培训和调研考察，鼓励请进来，走出去，不断开阔视野，提高政治思想修养和业务技能水平。三是不断提高应对新媒体的能力。面对网络新媒体，要不断提高网络管理水平和舆情分析水平，进一步提高舆情分析与监控能力，牢牢把握意识形态领域，占据主动权，占领至高地，传递正能量。

学习贯彻讲话精神，就要充分认识意识形态工作的极端重要性。历史和现实反复证明，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。这“三个事关”，指明了意识形态工作引领社会、凝聚人心、推动发展的强大支撑作用，道出了意识形态工作的根本性、战略性、全局性意义。只有从推动事业长远发展、巩固党的群众基础执政基础的高度，认清肩负的责任、面临的挑战，我们才能进一步增强做好意识形态和宣传思想工作的自觉性坚定性。

学习贯彻讲话精神，就要牢牢把握宣传思想工作的根本任务和着力点。在我国社会深刻变革和对外开放不断扩大的条件下，宣传思想工作发生了很大变化，但其根本任务没有变，也不能变。这就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。实现这“两个巩固”，关键是要解决好对马克思主义和共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念问题。实现“两个巩固”、坚定信仰信念，宣传思想工作就有了立足点、聚焦点、着力点，就能进一步增强“三个自信”，牢固树立实现中华民族伟大复兴的中国梦这一共同理想。

学习贯彻讲话精神，就要牢牢把握宣传思想工作的基本要求和基本遵循。国际形势风云变幻，国内经济社会转轨转型，现代传播技术迅猛发展，对宣传思想工作提出了新的更高要求。正如总书记指出的，宣传思想工作要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点；坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，巩固壮大主流思想舆论；坚持来之不易的宝

贵经验，抓好理念创新、手段创新、基层工作创新；宣传阐释好中国特色，讲好中国故事，传播好中国声音。这些基本要求，既蕴含着对历史经验的深刻总结，又蕴含着对新形势新任务的科学判断，具有很强的战略指导性和现实针对性。贯彻落实这些基本要求，宣传思想工作就能沿着正确方向发展，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。参考文献：

《法制与社会》2008年第07期武俊燕;《浅谈高校如何做好大学生思想政治工作》

《教育教学论坛》2011年第27期律德华王虹徐丽梅《如何做好高校思想政治教育工作》

大科技·科技天地 2010年6期 吴海燕浅谈如何做好高校学生思想政治教育工作

第五篇：毛概期末主要

第一章1、1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

2、我们党能够在新时期开创出中国特色社会主义道路，其理论基础是对马克思列宁主义、毛泽东思想的科学继承，其时代背景是对国际形势和时代特征的科学把握，其历史根据是对国内外建设社会主义正反两方面经验的科学总结，其现实依据是对我国改革开放和社会主义现代化建设的生动实践、最广大人民共同愿望的科学认识。

3、“三个代表”重要思想，在邓小平理论基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。

4、科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。第二章

1、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。第三章近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命。官僚资本主义是依靠帝国主义、勾结封建势力、利用国家政权力量而发展起来的买办的封建的国家垄断资本主义。它背靠帝国主义，通过国家垄断金融机构，滥发纸币和国债而疯狂侵吞社会财富，通过建立国家专卖制度控制大量商品和物资而大肆牟取暴利，通过超经济的特权垄断一些行业的经营权而压迫和兼并私人资本主义企业。官僚资本主义对广大劳动人民的残酷剥削和对民族工商业的巧取豪夺，严重地束缚了中国社会生产力的发展，因此也是中国革命的对象。为什么新民主主义革命要由无产阶级来领导？

a 是中国历史发展的必然结果，由于帝国主义不允许中华民族资产阶级建立独立的资产阶级共和国，由于中华民族资产阶级的软弱性和妥协性，由于中国无产阶级的强大和革命的彻底性，领导中国革命取得成功的重任，历史的落到了中国无产阶级及其政党的肩上。

b 中国无产阶级除了具有与先进的生产方式相联系、没有我私人占有的生产资料、富于组织纪律性等一般无产阶级的基本优点外，还具有自身的特点和优点。一是坚决的斗争性和彻底的革命性，二是分布集中，有利于组织和团结，三是无产阶级便于和农民结成亲密的联盟。

c 无产阶级及其政党对中国革命的领导权不是自然而然得来的，而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。4 无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。新民主主义革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分，革命的前途是社会主义而不是资本主义。新民主主义革命仍然属于资产阶级民主主义的革命范畴。社会主义革命是无产阶级性质的革命，他所要实现的目标是消灭资本主义剥削制度和改造小生产的私有制。新民主主义的经济纲领是：a 没收封建地主阶级的土地归农民所有：是新民主主义革命的主要内容。

b 没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有：是新民主主义革命的题中应有之义。

c 保护民族工商业：是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容。中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，必须处理好土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设之间的关系。土地革命是民主革命的基本内容；武装斗争是中国革命的主要形式，是农村根据地建设和土地革命的强有力保证；农村革命根据地建设是中国革命的战略阵地，是进行武装斗争和开展土地革命的依托。要在中国共产党的领导下,实现土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者的密切结合和有机统一。“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝，三个主要的法宝。”正确地理解和处理了这三个问题及其相互关系，就等于正确领导了全部中国革命。第四章采取从低级到高级的国家资本主义的过度形式。初级形式的国家资本主义是国家队私营工商业实行委托加工、计

划订货、统购包销、经销代销等，高级形式的国家资本主义是公私合营，包括个别企业的公私合营和全行业的公私合营。在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中，中国共产党积累了丰富的历史经验。

第一，坚持社会主义工业化建设和社会主义改造同时并举。

第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。第三，用和平方法进行改造。第五章

1、“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共同富裕。”——出处《邓小平南方谈话》 第六章

1、社会主义初级阶段的科学含义：(1)我国社会已经是社会主义社会；(2)我国的社会主义社会还处在初级阶段；(3)这里所说的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

2、社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

3、建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果。第七章 社会主义改革与对外开放

把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。

第八章 建设中国特色社会主义经济

1.党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。

2.对于江泽民这段话我们该如何理解？江泽民强调：“我们搞的是社会主义市场经济，‘社会主义’这几个字是不能没有的，这并非多余，并非‘画蛇添足’，而恰恰相反，这是‘画龙点睛’。所谓‘点睛’，就是点明我们市场经济的性质。”

答：表明的意思是：那些认为市场经济就是市场经济，没有什么社会主义市场经济与资本主义市场经济之分的观点是错误的。原因在于这样的观点只看到市场经济具有的共性，没有看到与市场经济相结合的社会制度的不同个性特征。社会主义市场经济体制，一方面体现社会主义的制度特征，另一方面又具有市场经济的一般特征。作为社会主义的制度特征主要体现在以下几方面：一是在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且都应该用来为社会主义服务；二是在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存；三是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。3.股份制是公有制的主要实现形式。股份制是资本集中的一种形式，股份制本身不具有制度属性，它不等于公有制，也不等于私有制，关键看控股权掌握在谁手里。实行股份制有利于实现所有权和经营权的两权分离，有利于实现转换机制和科学管理，提高企业和资本的运作效率，增强公有制的主体地位。

4.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分的原因。

答：毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，还因为它是我国社会主义市场经济的重要组成部分，根本上说是由它们在发展社会生产力中不可替代的低位和作用决定的。在加强社会主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用。在社会主义初级阶段，非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场经济主体，这是建立社会主义市场经济体制不可缺少的条件；能够更好地促进竞争，提高企业经营管理水平，增强企业市场竞争力；能够更好地利用外资、引进先进的技术和管理经验，为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。因此，在发展社会主义市场经济，促进社会主义现代化建设的进程中，必须把坚持公有制的主体地位同促进非公有制经济发展两者统一起来，而不能把两者对立起来。

5.发展循环经济和低碳经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。

第九章

1、人民民主专政是我国的主体。

2、基层民主的基本形式：中国已经建立了以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系。

3、深刻理解依法治国的科学内涵，应注意把握：依法治国的主体是党领导下的人民群众，也就是党领导人民实行依法治国。依法治国的客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。依法治国就是要保证对所有这些事业、事物的管理工作都要依法进行。依法治国所依之法，最重要的是宪法和法律。我国宪法和法律体现了党的主张和人民的利益、人民意志的统一。第一，依法治国是中国共产执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需求。第四，依法治国是国家长治久安的保障。第十章

1、中国社会主义文化的战略地位：在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主义文化。要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，努力建设中国特色社会主义文化。第一，中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。第二，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。第三，中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。第十一章

1.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

2.正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系：（1）构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会，都属于建设中国特设社会主义这个大范畴，两者是相互包含、相辅相成的；（2）构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件；（3）全面建设小康社会，包含了“社会更加和谐”的要求；（4）构建社会主义和谐社会，是对这一要求的进一步展开和丰富。

3.加快推进以改善民生为重点的社会建设（材料分析，农村住房、医疗保险）

a优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础，发展教育也是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。必须坚持把教育放在优先发展的战略位置，办好人民满意的教育。b实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本，是保障和改善人民生活的重要条件。必须把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。坚持实施积极的就业政策，坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针，多渠道扩大就业。

c深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。必须深化收入分配制度改革，调整国民收入分配结构，整顿和规范分配秩序，加快形成合理有序的收入分配格局。

d加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。健全的社会保障体系，是国家的一项重要社会制度，是维护社会稳定和国家长治久安的重要保障。

e建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。健康是国民素质的重要体现，是人全面发展的基础，关系千家万户幸福。大力发展医疗卫生服务，是广大人民群众的迫切愿望。要加快建设基本医疗卫生制度，实现人与人享有基本医疗服务的目标。

f完善社会管理，维护社会安定团结。社会稳定是人民群众的共同愿望，是改革发展的重要前提。社会变革，给我国经济社会发展带来巨大活力，同时也必然带来这样那样的矛盾和问题，增加了社会管理的难度和复杂性，必须把完善社会管理作为改善民生和促进社会和谐的重要任务。第十二章

1985年3月，六届全国人大三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。第十四章

1.改革开放以来，我国工人阶级队伍发生了明显变化，呈现出许多新的特点：一是队伍迅速壮大。二是内部结构发生重大变化。三是岗位流动加快。

工人阶级队伍发生的这些变化，没有改变中国工人阶级作为国家主人的地位。

2.新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建造者。第十五章

1、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。