致2014年参加高考的学生

第一篇：致2014年参加高考的学生

1、10班的同学们：

为了理想，我们一路跋涉，不断积累，不断铺垫，一直走到今天，大浪淘沙，千锤百炼，我们都已成了拥有金子般品质和钢铁般骨骼的优秀学子。今天我们已经准备就绪，我们将一路豪情，一路壮歌，走向高考，走向凯旋！

十年磨一剑，今朝试锋芒。6月7号我们将步入考场。我们已做了充分的准备，但决胜高考，最重要的是保持良好的心态和自信心。古代哲学家庄子曾写下了这样一个发人省心的故事：一个博弈者用瓦盆作赌注，他的技艺发挥得淋漓尽致，而他拿着黄金作赌注时就大失水准，庄子对此的评价叫“外重者内拙”，就是说当一个人外部承载着过重的压力时，他的内心就会变得无比笨拙。所以有人说，高考七分水平，三分心理。俗话也说：“平常心，赛黄金”。此时，你的心态、耐受力、坚韧度比你的智力更重要，更伟大。步入考场，我们一定要沉着、冷静，做题要立足“三准”：看的准，想的准，做的准。消除“三个一”：即一念三差，一不小心，差一点儿，做到知识规范，步骤规范，书写规范，努力做到减少失误，要做好基本题，抓牢中档题，拿下高难题。同时也要学会排除考场干扰，不因他人干扰影响自己的情绪，以平常心态，正确对待得失胜负，这样你就会做到最好，你就会创造奇迹。参加考试，不可能一帆风顺。“不为题易而喜，不为题难而悲”。考试期间做到：不同别人对答案，不讨论不会做的题。学习战士许三多、冠军邓亚萍，不抛弃不放弃，坚持考到最后一科，做好最后一题，坚持最后一秒钟。

我们应该把高考看成一种机会，以一种珍惜的心情对待他，高考也不是人生的全部。我们只要有一份好心态，尽最大努力去把握这次机会就够了。让我们每一天都有温暖的阳光，每一天都有明媚的心情，分分秒秒都融注着激情和豪迈，我们就一定在高考中无坚不摧，无难不克。让我们带着老师的美好期望走进高考，走向胜利。祝大家高考大捷，战果辉煌！

1、10班全体老师

第二篇：致高考

李冰冰通过微博发布重庆地区高考作文，称：“高考作文重庆卷：豆腐升华了大豆，雪糕升华了冰棍，冰激凌升华了雪糕，冰淇淋火锅升华了冰淇淋.。.所以，火锅升华一切。”此文被《重庆晨报》赞满分，网友调侃道：其实是吃货升华了火锅!

@陈数：#高考微作文#辽宁卷《沙子与珍珠》：很多人都执着于成为一颗独特的珍珠。殊不知每一颗珍珠内核都裹着一粒沙子，又或者说，一粒沙子经过一 层层珍珠质的包裹、海浪的颠簸、黑暗中的漫长等待，才能成为珍珠。成功纵然使人向往，但它只会青睐能够用知识和修养武装自己并且经得起困难考验的人。

@邓家佳：“一个小屋，有四根柱子支撑。一根是亲人，一根是爱情，一根是朋友，一根是事业。当一根柱子有问题的时候，另外三根也能帮你撑起小屋。但 两根柱子有问题，小屋可能就摇晃了。若是三根柱子都有问题，小屋就塌了。筑好心灵小屋，#过一个平衡的生活#。喜欢今年的作文题目，高考的同学，你们都怎 么写的呢?”

@蒋梦婕：“平衡是一种生活状态，是一种特定的心里暗示，然而，人们在追求平衡的过程中常常变得不平衡。其实，一切的苦楚都要心怀承担，为了生命有更充盈丰盛的满足，在任何困顿面前，依旧平衡，保持一颗自然的平和心，不剧烈，不荣耀。”

@延参法师 诠释四川作文“过一个平衡的生活”，称：“这岁月花开花谢，静静的走过，好似是无言的流逝，又何尝不是生命的一场场壮丽流转，在岁月里我们每个人都是故 事，在发生，在铭刻，在飘远，这个世界，我们来过，经历过，温暖过，分享过，这也许就是生命最朴素的真谛，让心地多一份平和，平衡，快乐的走在走向远 方。”

@迪豆 #福建高考微作文#走进考场，我仰望着监考老师，感到一阵惊恐，低头审视了一下作文题，卧槽!两眼放星星，这时候，李白没法失意，贝多芬没法耳聋，陶渊明没法种地了，屈原没法忧国跳江，所幸司马迁没法受宫刑!卧槽!不会写啊!没有案例的作文是干瘪的!卧槽!赐我一个案例吧!铃!欢迎来年当学弟!

@西京医院小医生： 三年后，这个商人又找到了一颗类似的钻石，再次找到年轻的工匠来切割，这一次，工匠失败了，为了赔偿商人，工匠倾家荡产。于是，当地就有了这样的谚语：钻石恒久远，一颗就破产。

@公子不虚：勇气来自于智慧，智慧创造出价值。我们总是欲求不满希望得到更好的，可是往往缺乏打磨的勇气。美玉难得，也须雕琢。止步于眼前的价值，畏首于雕琢的风险，就是美玉也永远只有当下的价值，得不到那超出本身的完美。一个国家安逸于眼前的昌盛，失去改革的勇气，最终丧失的是更好的未来。

@点解你甘骚亲：我觉得这个故事应该展开充分的联想。商人得到宝石，但不能加工，于是就说若是谁能加工成功就将宝石的另一半送给谁，而年轻的工匠喜 欢的一位姑娘非常想要一枚美丽的宝石结婚戒指，为了自己的爱情，于是工匠就鼓起勇气去试着加工宝石，结果真的成功切开宝石，并获得了其中的一块。题目就叫 《爱真的需要勇气》。

@scoop勺子：高考就跟切钻石一样，你就把它当做一次普通的考试，想平时一样认真面对就行，把它看得越重，压力就越大，面对高考，甚至胆怯。但也不是说不把高考当回事，以平常心对待就行，高考不是你生活的全部!

@丁来峰：我觉得高考作文题：陕西应是《论临时工》，海南应是《论校长》，北京应是《论沙逼》，上海应是《论猪投》，广东应是《论二奶》。

俞白眉 编剧，代表作《东北一家人》、《闲人马大姐》、《翠花》、《分手大师》等

爱迪生拿着一个偷来的苹果手机，从微博到嘀嘀打车到水果忍者，挨个把每个图标点开玩了个遍，越玩越糊涂，这些破玩意儿到底什么功能？就在要彻底放弃这次穿越的时候，无意按了一下“全能手电”的图标，手机右上角的小灯泡大亮，前路顿时一片光明，大喜，揣着偷来的手机奔回19世纪，就发明了电灯泡。

顾阳 北京电视台 《每日文娱播报》、《我家有明星》主持人

科技改变生活是不争的事实，手机在生活中的广泛应用就是一个典型的例子。只是，科技的进步、手段的便捷，仿佛在挑战传统意义上人与人之间的交往模式。

虚拟世界里究竟有多少真善美被保存？假恶丑是否被复制和放大？科技的进步让我们对未来有无限期待，只是，生活方式的改变，不要改变人与人之间爱的真诚。

谭飞 电影人、文化人，已出版《影视界的知道分子》、《非典型性娱乐》、《娱乐江湖》等书

2013年，北京中关村，刚从湖南卫视穿越来的爱迪生拿着手机站在路边，指着手机屏问一个年轻人：“Sir,请问这句话是什么意思？”年轻人看了看，得意地笑了：“老外了吧！他问你去年是不是买了个表？”

杨葵 作家，代表作《在黑夜抽筋成长》、《夜》等

和爱迪生那代人比起来，我们获取信息无比快捷，一部手机在手，一切全球化。

但与此同时，我们也陷入了信息的垃圾堆，手机已经变成无聊信息的媒介，适合那些时间多得浪费不完的人。

艾柯曾经说过：一块功能繁多，带着各种刻度的手表，就如同今天的咨询行业，因为提供了太多咨询，结果什么也传达不了。

叶蓓 歌手，代表作《青春无悔》、《白衣飘飘的年代》等

爱迪生用穿越的方式来到了神奇的21世纪，在有限的一个星期中，他来到了中国，却发现手机流量是笔大开销。中午，他用手机上网、选到了东直门吃小龙虾，抹着嘴儿吃完却发现在这里居然用地沟油。在回酒店的路上，他感受到能见度不足几十米，习惯性地按下查询污染指数的软件，发现PM2.5还有无限超标这一栏儿，立刻颓了，说什么也不待了……

程青松《青年导演手册》主编，导演、作家、编剧

科学家和文学家生活在中国梦里，他们在议论的是美国梦。惊醒的不是爱迪生，惊醒的是我们。

爱迪生和乔布斯现在都不用手机，他们天天在一起下国际象棋。

温文 作家、编剧，代表作《生死诺言》《同学》、《将进酒》等

假如爱迪生来到我们身边生活一个星期，各种新闻发布会、社会活动、讲座会谈、粉丝见面会等将排满所有的时间，他根本就不能平静生活，专心研究。

一个人要想做出一些成就，既需要社会的认可，也需要周边提供一个良好的环境。

蔡骏 作家 代表作《病毒》、《荒村公寓》、《旋转门》等

假如爱迪生来到21世纪——这是一个逆向的穿越小说构思，试分析出题人的心理背景：第一，起点中文网高级VIP会员用户或起点仆街级作家；第二，文科男，科学文盲；第三，iPhone用户，果粉；第四，有房有车，无讨老婆压力，因此爱迪生还有空关心手机。鉴定完毕，请补充。

神威 原名孙杨，知名博主、小清新作家、环球旅行家、80后图书出版人

在天堂，乔布斯遇见爱迪生，送了一部iPhone手机，说：“若是没有你就没有苹果啊！”

爱迪生拿来没用多久就开骂了：“尼玛联通信号这么不好！移动漫游费真尼玛贵！”乔布斯汗颜。

梁秉堃 作家、编剧，代表作剧本《谁是强者》、《阵痛的时刻》、《冰糖葫芦》，评传《在曹禺身边》、《我说于是之》等

爱迪生被带进一个封闭的房间里，他问：“有电灯吗？”对方摇摇头。他又问：“有电话吗？”对方又摇摇头。

爱迪生大怒：“过了一个多世纪，怎么还不如我搞发明的那个时代呢？”

第三篇：2018年单招学生参加高考协议书

2018年单招学生参加高考协议书

___________同学，系博白县启德中学报名2018年高考考生，该生已参加2018年单招考试，并且被相关学校录取。根据以往相关案例，有单招录取学生（体检高考名义）参加高考，出现了违纪违规，突然无故缺考，故意破坏考场秩序等积极恶劣行为。因有鉴于此，学校不主张单招被录取的学生参加高考。但不准学生参加高考于法不合，根据学生要求及学校研究决定，与考生签订责任协议，具体要求如下：

1、考生必须服从学校管理，准时到指定考点参加2018年高考；

2、考生不得随意离开考场及缺考，不得做出违纪违规、破坏考场秩序等不良行为；

3、考生全程严肃认真参加高考所有科目考试，不得缺考任何一科目，考试期间不得打瞌睡。

以上要求，如考生能严格执行，学校方可同意考生参加2018年高考。如考生在此期间发生任何不良行径，后果将由考生自负，且学校方面将对考生做出一些惩罚措施。

甲方：博白县启德中学

乙方：（学生）

2018年5月30日

第四篇：致学生

致学生

学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力，考生在数学首轮复习中，往往存在两个误区，一是只顾埋头做题而不注重反思，有些同学在做题时，只要结果对了就不再深思做题中使用的解题目方法和题目所体现出来的数学思想；二是只注重课堂听课效率，而不注重课后练习，这在文科生中显得尤为普遍，这往往会导致考生看到考题觉得自己会，可一做就错。

数学教育家傅种孙先生言：“几何之务不在知其然，而在知其所以然；不在知其然，而在知何由以知其所以然。”实际上也为数学的学习标明了三个递进的境界：一是知其然，二是知其所以然；三是知何由以知其所以然。数学首轮复习，不能满足于一，应该立足于二而求三。

高考复习有别于新知识的教学，它是在学生基本掌握了中学数学知识体系，具备了一定的解题经验的基础上的复课数学；也是在学生基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上的复课教学，其目的在于深化学生对基础知识的理解，完善学生的知识结构，在综合性强的练习中进一步形成基本技能，优化思维品质，使学生在多次的练习中充分运用数学思想方法，提高数学能力，高考复习是学生发展数学思想，熟练掌握数学方法理想的难得的教学过程。

实际上，高考这一年数学复习工作概括起来就三句话：澄清概念（思维细胞）；归纳方法（何时用，用的要领）；学会思考。为便于同学操作，在此向进入数学第一轮复习的同学提五项建议：

一、夯实基础，知识与能力并重。

没有基础谈不上能力；复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。

著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。

二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。

培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。

学习好数学要抓住“四个三”：

1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维；

2、解题上要抓好三个字：数、式、形；

3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化（文字语言、符号语言、图形语言）；

4、学习中要驾驭好三条线：知识（结构）是明线（要清晰），方法（能力）是暗线（要领悟、要提练），思维（训练）是主线（思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。）

三、讲究复习策略。

在第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，不要盲目地做题，不要急于攻难度大的“综合题、探究题”，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规，只不过问题的情景、设问的角度改变了一下，因此，建议考生在首轮复习中，不要盲目地自己找题，而应在老师的指导下，精做题。

数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的的，其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。

要精选做题，做到少而精。只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。

要分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要，我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。

四、加强做题后的反思。

学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持最佳状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。

注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。

注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。

调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想；分类讨论，使条件确切、结论易求；化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法；数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。

用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性；对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性；组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。

解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进

和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：

1.在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。

2.在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。

3.能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤（比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤）。

五、高考主干知识八大块：

1、函数；

2、数列；

3、平面向量；

4、不等式（解与证）；

5、解析几何；

6、立体几何；

7、概率、统计；

8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化；掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。

第五篇：社会考生如何参加高考

社会考生如何参加高考？

2001年，高考取消年龄婚否限制，25周岁以上公民均可参加高考，高校招生年龄限制彻底放开。除了符合条件的在校（在籍）学生可以报名参与之外，其他符合条件的各界人士也可以参与高考，这个群体称作社会考生。那么，社会考生是如何参加高考的？

什么是社会考生

社会考生是与在校考生、在读考生相对的考生群体。

高考，除了符合条件的在校（在籍）学生可以报名参与之外，其他符合条件的各界人士也可以参与，例如在职职工、自由职业者、离退休人员等。这类参考考生称为“社会考生”。社会考生报名条件

1、符合下列条件且户籍在报考省（市、自治区）的人员，可以报名：

? ?·遵守中华人民共和国宪法和法律；

? ?·高级中等教育学校毕业或具有同等学历；

? ?·身体健康。

2.外国侨民符合上述条件，持《外侨居留证》，可在省招考办指定地点报名。

社会考生参加高考流程

1、亲自到县区高招办报名（一般为当地教育局）

2、需要带上户口本、身份证以及同等学历证明（高中文凭、中专文凭或《学业水平测试合格证》），履行填写手续。

? ? ?·在职干部和工人带学历证明及单位介绍信；

? ? ?·应安排工作而尚未安排的退伍、转业军人，须持（区）民政部门的证明

一般是填写五种表：《报名登记表》、《准考证》、《考生志愿表》、《考生志愿代码登记表》及《考生卡片》，同等学历者还需填写《政治思想品德考查表》。

3、社会考生参加高考跟普通高考无区别，区分文、理科

4、报名时需上缴考试费、《报考指导》费、体检费等全部费用。

年龄限制

2001年，高考取消年龄、婚否限制。

照顾加分类型

在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人；区（县）级见义勇为荣誉称号获得者；归侨、华侨子女、归侨子女；台湾省籍考生；烈士子女；自谋职业的退役士兵；少数民族考生；市级以上科技发明创造奖获得者；市级以上单学科竞赛优胜者；退出部队现役的考生；残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女。