学习马克思主义基本原理概论的体会

第一篇：学习马克思主义基本原理概论的体会

学习马克思主义基本原理概论的体会

姓名：段晓燕学号：2010482119班级：电气9班

同时也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了方向。本学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》。通过学期，我不仅掌握了基本的哲学知识，让我开始运用哲学的两面性的观点去分析和解决生活中的问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光更全面，促使自己更快更好的成长起来。

首先学习《马克思主义基本原理概论》感受到了学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需求，具有现实意义。

其次通过《马克思主义基本原理概论》的学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化的扩大了视野，加深了思想的深度。在老师的教导下，正确的运用马克思主义基本原理概论解决生活实践中的问题，给我带来了深远意义。在看待各种问题和现象时，学着去理性的思考，并通过现象看本质，让我了解到事物客观真实的一面。马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会性的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会性发展中国家和自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极深刻和丰富的。马克思主义留给我们的大量文献典籍，它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，不光在马克思所处的时代，即使在今天也无愧的称得上是博大精深。任何一种科学理论都是时代的产物。同样马克思主义的产生和发展中国国家也有其深刻得经济社会根源，思想深渊和实践基础。第一，马克思是时代的产物；第二，马克思恩格斯的革命实践和对人类文明的继承和创新；第三，马克思主义在实践中不断发展。

我觉得上了《马克思主义基本原理概论》后，收获挺大的。马克思主义理论上我更深刻得了解到马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。因此，课《马克思主义基本原理概论》让我受益匪浅。

第二篇：学习马克思主义基本原理概论的体会

学习马克思主义基本原理概论的体会

经常的，我们会在书本中看到，甚至自己也会这么写——马克思主义是工人阶级及其政党的行动指南，是共产主义者推动人类社会向前发展的不竭动力。但在自己的心里又会不停地问自己，为什么他就是行动指南了？又为什么他就能给我们动力了？但是当我们学完了这个课程之后，不得不说对他又有了更深一层的认识。

什么是马克思主义？从不同的角度我们可以对这个问题做出不同的回答。

1、从他的创造者、继承者的认识角度而言，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

2、从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

3、从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

马克思主义是博大精深的理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。所以说，任何一种科学理论都是时代的产物。同样马克思主义的产生和发展中国家也有其深刻的经济社会根源，思想渊源和实践基础，并且他还是哲学发展史上的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。我们是社会主义的国家，所以，在发展社会主义道路上，党要代表先进文化的前进方向，我们党作为中国社会主义事业的领导核心，必须致力于社会主义物质文明和社会主义精神文明的协调发展和社会的全面进步的本质所决定的。而要代表先进文化的前进方向，就要大力提倡学习科学文化知识，发展科学文化事业；特别要始终坚持以马克思主义为指导，努力继承和发展中华民族的一切优秀文化传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展和推进面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的有中国特色的社会主义文化。

上完这个课，给我的影响还是很大的，马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我感觉马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。让我懂得认识和实践的重要性。认识是要认清事物本质的认识，不能仅仅是形式上的认识，最重要的是对其本质的认识。并且让我的思想上升了一个层次，让我在不知不觉中开始学会用哲学的角度去考虑生活中的每一件事，更重要的是我对自己的人生观、世界观有了更正确的认识。

第三篇：学习《马克思主义基本原理概论》的体会

在小学的时候，教师办公室的墙上挂着几个伟人的像，其中有两个就是马克思和恩格斯。这应该就是我对马克思主义认识的开端。但在当时我只是知道他们是外国人，而且很伟大，和毛爷爷一样伟大。可是当时我连他们的名字也不知道。在以后的学习中，也经常会遇到“马克思主义”，但它究竟有什么内容，为什么会如此意义重大，我却一无所知，只知道，马克思主义是我们中国要繁荣富强必须坚持的。

刚刚进入大学，就听舍友说学长上 《马克思主义基本原理概论》到9点多才下课，然后就开始讨论这个课。大家都听说这个课如果不学真的听不懂，它和《思想道德修养和法律基础》、《中国近现代史纲要》不同，很难理解的，即使你每节课都听也不敢说一定能够不挂科。但是只要不真正接触到这门课，我就一直不能了解“马克思主义”。一个政法学院的同学也警告过我，不要认为文科很好学，那些哲学，不是仅仅背课本就能学会的。

进入大一下半学期我们开始学马克思主义了。看着满本书的原理，瞬间就晕了，真心怕学不会啊。但是通过这一学期的学习我也对马克思主义有了基本的了解，虽然每节课都被课本上的各种专业术语弄得晕头转向，但老师很擅长根据原理举例子，让这些原理通俗易懂。而且老师也挺幽默的，课堂上经常会有笑声，很活跃，但那时老师不提问学生的情况下。

通过学习这门课程，我知道了马克思主义并不是局限在哲学的范围之内，它基本上涉及到了各个方面。除了哲学，政治、经济、科学社会主义也占有一定比重。比如说我们刚刚学过的“以私有制为基础的商品经济的基本矛盾”，其中就涉及到了我们高中政治课上学的内容，印象比较深刻。其实在这本书里的一些内容我们在之前的学习中多多少少学过一点。

马克思主义是时代的产物。它的出现为无产阶级的革命实践提供了理论指导。我们中国共产党选择了马克思主义，从而建立了新中国，并且以马克思主义为指导思想，走有中国特色的社会主义道路，并且把实现共产主义社会这一最崇高的社会理想作为目标。无数的理论实践都证明了马克思主义的科学性和正确性，因此，我们都必须认识到坚持马克思主义对于我们国家乃至整个世界的重要意义。这也是我学习马克思主义认识到的。

马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它揭示了世界的物质性以及人类社会及其发展规律。通过学习马克思主义，我认识到马克思主义不只是哲学，不是空洞洞的理论，它存在于我们生活的各个方面，因此要把它作为行动的指南，在理论和实际结合中学习好而掌握马克思主义，这是很有必要的。

第四篇：马克思主义基本原理概论

《马克思主义基本原理概论》梳理与心得

心得：

马克思主义哲学，是我们大学生一门重要的政治必修课。在学习的过程中，虽然少不了枯燥与乏味，但是却的确让我们学到了不少的东西。

马克思主义哲学主要对我们学生进行唯物主义哲学的基本原理教育，使我们掌握马克思主义哲学的基本观点、立场和方法；帮助我们掌握马克思主义的世界观和方法论；帮助我们树立正确的人生观和价值观；培养学生运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力，提高我们的政治理论素质和思维水平，为我们正确理解马克思主义，确立社会主义信念自觉坚持党的路线、方针和政策打下坚实的基础。

通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。孙宏斌是个目光长远的人，26岁就被柳传志指定为接班人，这是一个少见的人，他虽然说话有些结巴，但是他能够一眼把产业看到底，他思维很快，语言跟不上思维，柳传志为了出去孙宏斌满足的山西腔，每天逼着他到办公室讲故事，柳传志寄予了孙宏斌很大的期望。孙宏斌胆子很大，主张买断式代理，怂恿开发商大量投放广告。是他，建立了第一个基于房地产的互联网，1998年，房地产业开始火爆，国家希望扩大内需，用了一个月的时间，一亿7000万，拍了一块大地。在庆功会上他自己都已经泪流满面。2002年底，累计开发30个项目，占到了天津的20%，但是他还没有停止，他目光放在了全中国，但是，走向全中国必须有雄厚的资金，有钱去买地皮。企业建设必须有长远的目光，从长远建设的角度发展企业。不要畏手畏脚，选准了就下手，勇敢尝试。同时，顺弛的发展也告诉了我们要重视宣传的重要性，加大宣传力度，使品牌深入人心。然而，孙宏斌失败了，他最终放弃了对顺驰的控制。其他因素暂不分析，我认识他快速建房，质量留下后遗症，加速了他的失败。做企业，做事，做人都不能急功近利，虽然经济在快速发展，但是质量才是生存的关键，不注重质量埋下的后患一定会付出惨痛代价。

马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。理解马克思主义，不仅有利于我们用科学的方法认识事物，认清事实本质，更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以及辩别能力。且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识，认清当今形势和理解各项政策制定的基础。老师们在教授马克思主义理论知识时，深入浅出，语言幽默，并联系发生在我们身边的事加以阐述，这种讲课方式使我们能够更加透彻地理解马克思主义理论精神，并学会了用马克思主义的基本原理对现实进行分析。

对于我自身来说，我也定会以马克思主义基本原理的思想为指导。树立远大志向，做一个有理想有抱负的青年。我也相信，在马克思主义基本思想的指导下，我们的国家定会更加繁荣，祖国更加昌盛。

梳理：

1.基本方法论：

(1)辩证逻辑：

辩证法的实质：对立价值的运演，两种对立价值观的博弈与选择

(2)真理与价值方法论

真理的尺度：只关注社会的物质财富到底是否增长，不关注人本身是否发展了。真理尺度是物的尺度。

价值的尺度：关注在物质财富增长的基础上，人是否得到发展，在财富创造的过程中，是不是一些人动了另一些人的奶酪。价值尺度是人的尺度。

在理性尺度与价值尺度之间选择平衡点，动态的平衡。

理性尺度与价值尺度在角力中寻找最佳平衡点：为了人全面而自由发展。

2.变革

变革：改变事物的本质，创造性的破坏，新质的出现。

革命：社会形态的质变。

改革：在社会基本制度不变的前提下的自我调整和局部改善。

改革的方向：从物本和科学逐渐转向人本和人文

改革的条件：底层的呼声、上层的领导。要先确定改革的价值理念，统一思想、价值观。

3.产权改革

中国国有企业的改革：数量减少但控制力、竞争力增强；国有资产管理体制创新；国有企业经营机制完善；国有企业改革与就业问题

市场与国家力量对不同领域的控制。市场领域交给市场规则来调节，公共领域市场调节失灵，按照公共规则运行。

中国在十一大领域（钢铁、能源、汽车、航空、电信、电力、银行、保险、媒体、大型机械、军工）不允许民营资本进入，对外资的恶性侵入进行限制。

4.商品与货币

商品货币理论：

(1)劳动及其本质：生产商品的劳动具有二重性：具体劳动和抽象劳动。劳动的二重性是商品二因素——使用价值和价值的形成原因。具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造价值。

具体劳动：指人们在一定的具体形式下进行的劳动，又称为有用劳动。

抽象劳动：抽去了具体形式的劳动，是一般人类的体力和脑力耗费或支出。

(2)商品及其本质：商品是用来交换的劳动产品。这种交换的基本原则是：等价交换。商品的二因素——使用价值和价值。

使用价值：物品能够满足人们某种需要的属性。财富=使用价值

价值：凝结在商品中的无差别人类劳动。

从人文的角度来看，时间分为劳动时间和自由时间。劳动时间用于创造物质财富，解决人的生存问题。自由时间作为个人受教育的时间，发展智力的时间，履行社会职能的时间，进行社交活动的时间，自由运用体力和智力的时间，是个人得到充分发展的时间。

(3)货币及其本质：商品的价值要靠另一个商品来表现。商品的这一诉求，直接导致了货币的产生。

5.政府专题

洛克社会契约论 VS 马克思共产党宣言

三权——行政，立法，司法

中国的制度体制：宪法、法律、行政法规、政府规章、地方性法规、地方性规章、自治条例与单行条例、特别行政区基本法

民事制度设计基本规则：意思自治。只有意思自治侵犯国家和他人权利时才确定为无效。民事领域思考问题思路：利益最大化。

马克思政府理论

政府监管的两难选择：效率与公平之间如何权衡？

6.产业资本

当货币以G—W—G+ΔG的形式运动，从而带来增殖额ΔG时，这个货币就不再是一般的货币，它已经转化成资本，尽管在表面上看它与一般货币没有区别。作为资本的货币在运动中带来的增殖余额ΔG，我们称之为剩余价值。资本是带来剩余价值的价值。

资本的无限运动反映出：货币、商品只不过是资本在增殖自身的运动中交替采取的不同外观。资本既不是货币也不是商品，而是在运动中通过不断变换形态来实现增殖的价值。

资本分为三部分：货币资本-生产资本-商品资本。后来转化为：金融资本-产业资本-商品资本。三大资本之间要有一定的比例关系。

资本总公式：G—W—G+ΔG，反映了各种资本运动的一般特征：通过某种商品为媒介实现自身的增殖。

资本总公式的矛盾：商品与货币的交换是以等价方式进行的，因而不能产生价值的增殖。但资本的运动结果却产生了价值增殖。因此，所谓资本总公式的矛盾就是资本的价值增殖与价值规律的矛盾。流通中的不等价交换也不能产生价值增殖；流通以外的生产中，生产者只能创造价值不能得到除所创造以外的额外价值。

7.社会主义市场经济

曼昆经济学十大原理：

1.人们面临权衡取舍；2.某些东西的成本是为了得到它所放弃的东西； 3.理性人考虑边际量； 4.人们会对激励作出反应； 5.贸易能使每个人的状况变得更好； 6.市场通常是组织经济活动的一种最好方法；7.政府有时可以改善市场结果；8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力； 9.当政府发行了过多货币时，物价上升，通货膨胀；10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。

《资本论》中的十个经济学原理

1.劳动生产率水平的高低由技术、分工和自然力决定；2.劳动生产率水平提高，平均利润率下降；3.平均利润率下降，一般利息率下降；4.一般利息率下降，金融资产、土地、艺术品等不包含劳动的物品的价格上升；5.包含劳动的物品和不包含劳动的物品的价格呈反方向变动；6.劳动生产率提升，经济危机爆发的可能性会增加；7.市场经济是似自然规律；8.不参与平均利润率的经济部门，政府应该有所作为；9.劳动是价值的唯一源泉，实体经济是虚拟经济发展的基础；10.自由时间的增加是人类永恒的追求。

第五篇：马克思主义基本原理概论

《马克思主义基本原理概论》社会实践论文

班级：土木C105

小组成员：

陈益心（107053）

丁轩（107054）

郭泉熙（107058）

胡睿（107060）

苗向超（107066）

宋连峰（107067）