感恩岁月人生

第一篇：感恩岁月人生

感恩岁月人生

廖庆衍

一个人来到世间，无非是两大任务：一是做人；二是做事。首先要努力掌握做人的准则，也要努力掌握做事的本领。这样，就必须切实承担起做人的责任：对本人负责；对他人负责；对前人负责；对后人负责。俗话说：前人种树，后人乘凉。在这里似乎是把前人与后人截然分开的。其实，前人与后人是相对而言的。对于前人来说，我们都是后人；对于后人来说，我们都是前人。双重的身份决定了我们既要乘凉，又要种树。否则，我们将愧对前人，贻羞后人！

从青年到老年，要走过许多岁月人生路，我们要有一股精神气，要自信自强，只要不懈努力，沧海也会变成桑田。做人要有志气，穷要穷得像茶，苦中一缕清香，要思变求变。安于现状停滞不前是懦夫行为；富要富得像谷，挺起饱满的秋实，傲然向上，要富善为怀，助人为乐，爱心永恒！

岁月人生路不是坦途，有崎岖、曲折；有坎坷、磨难；有风雨霜雪；也有丽日骄阳。无论遇到多么严峻的考验，多么意外的打击，多么深重的灾难，多么难熬的痛苦，都应该有勇气说：我有决心坚持！我有力量战胜！要知道，在一定的物质基础上，人的精神力量是无比神奇的。相信明天太阳总是新的，风雨过后天会放晴，成功与幸福永远属于强者。

生命是可贵的，生老病死是必然的规律。哲学家曾说过：“生命本身是一个自我完善的过程，即使一个残缺的生命，只要你努力去完善，去雕琢，也会赢得亮丽的人生。”

我60岁的退休年龄将要临近，正如每年的岁月时光匆匆地来，匆匆地去 1

一样。

站在天地之间，四季轮回之际，我合掌感恩：

其一，感恩岁月人生给了我残缺生命重获新生的机会。

想不到退休前夕，我的生命出现了一次大劫数。痼疾迫使我住进高州市人民医院。经过二个多月的调治，医生告知，两天后安排我接受一次大型手术。当天傍晚时分，儿子从市区单位下班后赶到高医心外二科病区，要与其母亲为我的手术办理签字事宜。夜晚8点钟光景，我走出病房小阳台上，轻靠栏杆，俯瞰不远处的淦江河。只见两张竹排响着小马达，逆流而上，几处照鱼的灯火在江面上游动，朦胧中一脉江水潺潺而过，此情此景，我顿感几分惆怅，几分彷徨。时值暮春三月，倒春寒天气，冷风袭人，不知什么时候儿子站在我的背后，将件衫披在我身上紧了紧，庄重而轻声地说道：“阿爸，人生百年，会遇到许多坎坷磨难，要敢于面对，坚持就是胜利。”我听了感到一阵欣慰，刚才几分紧张怅惘的心情渐渐地释然了。心想，好小子，竟安慰阿爸来了，老父从教40余年，教人数万，人生道理自然明白的，儿子虽年轻，但句句在理，委实中听，我笑着回答：“老爸思想坦然，没有顾虑。”

就这样，我自解了思想压力，坦然经受了一场生与死的生命大决战，在医院的领导和医务人员的关怀和精心救治下，手术成功了，我重获新生。我万分感谢特级专家钟焕清院长、专家陈海生副院长、专家叶钟瑞副院长、主刀医师黄志辉主任、许发珍等医师以及可敬可亲的护士小姐们！

在近三个月住院的日日夜夜里，我和其他千百个患者一样，深深感念到高州市人民医院高尚的医德、医风；高超的科学医疗技术；崇高的博爱精神；惠实的低收费；良好的微笑服务态度，使每个患者时时处处感受到如春的温暖，总是带着残缺的心而来，抱着健康之心而返。高医白衣天使们用真诚、真心、真爱营造和谐的医患关系，发扬了救死扶伤的伟大人道主义精神！

特别重提的是：2006年9月，中央政治局委员，广东省省委书记张德江先后作出两次批示：请省卫生厅认真总结高州市人民医院的经验，树立高州市人民医院为广东省的重大先进典型。

2006年11月23日，广东省副省长雷于蓝前来高州调研时赞美：“高州是一个山区，高州市人民医院在政府资金投入缺少的情况下，使广大群众看得起病，看得好病，在全省卫生系统作出了表率。”

2006年12月15日，广东省卫生厅发文在全省医疗单位开展向高州市人民医院学习的决定；12月22日广东省加强医院管理降低医疗费用现场会在高州召开，向全省推广高州市人民医院缓解群众看病贵的经验和做法。

衷心感谢你，高州市人民医院的白衣天使们，人民生命的守护神！其二，感恩岁月人生让我在事业上得到报效社会的一个服务平台。作为教育老兵，十分感谢党和政府给了我在教育事业一个服务平台：四十余年的教师生涯，一路风尘、一路歌。我教过小学、中学，现在将在一所学院函授站退休。曾当过教师、主任，也当过校长。印象最深的是，在某中学教高三级语文期间，我大胆作了教改尝试，别出心裁地开设了一门“《新闻联播》观感课”，每天晚上七点，我便利用“晚自修”时间，与学生静坐在教室里兴致十足地开始阅读观赏中央电视台这本精致的电视新闻杂志。在别开生面的课堂上，电视台的主持人就成了学生名副其实的导师，而我则成了地地道道的助教，每周批阅50篇观后感。尽管开课仅三个学期（高二级至高三级第一学期），学生精神面貌和作文水平已发生了可喜变化。

收看《晚间新闻》或《访谈》节目，一举打破“两耳不闻窗外事，一心只读应试书”的封闭式机制，真正营造了一个“家事、国事、天下事、事事

关心”的开放式学习氛围。

电视《东方之子》节目更是学生们钟爱的精品，中华民族的精英分子深深激励着学生们。在“潇洒走一回”，“何不游戏人生”的世俗喧嚣中，她奏响了一曲石破天惊的《正气歌》。人生的路该怎样走？创业和理想的树该怎样栽？成功的梦该怎么圆？如饥似渴的学生们从这些中华精英上汲取着人生精华和人格美。“东方之子，以前我羡慕你，今天我学习你，将来我成为你。”学生的观感篇的肺腑之言，代表了全体同学的共同追求的心声。批阅《新闻联播》观感篇一章章，一页页，体现了学生情动于中，文发于外；凝墨于纸、铸魂于心；日熏月陶，笔濡墨染；世界风云，华夏兴衰正代替个人的鸡毛蒜皮事；改革大潮的关注，正日益削弱追星族的时髦心理；人民的冷暖正在重新调整个人心中爱的天平。

有一个名叫李一夫的学生，在观感篇上写道：“《新闻联播》是我‘一心只读圣贤书’这沉迷僵化思想的一缕解冻的春光。我自觉加快了脚步，奔向这魅力无穷的乐土。在这里，我获得了新生，热血在我胸中涌动，竞争在我眼前跳跃，命运在我手中把握！我压抑不住心中的狂喜，于是，以大地为纸，池水为墨，手脚为笔，舞蹈在天地之间，如同一种痴醉，更似一种疯狂——形诸文章而高于文章。《新闻联播》现代的春光！你在我精神里折叠，成为我的知觉；在我的心灵里沉淀，成为我的灵魂；在我的笔下挥洒成为我的墨宝；在我双脚下狂舞，成为我前进的动力。

从这些文质兼美的文章中，体会到这是一种开放型文采奇葩的馨香，是教学美思想芝兰的香馥。我的学生在教学改革之中正日新月异地脱“贫”致“富”，脱俗致雅，迈向精神文明的新台阶。《东方之子》向学生们展示了一个个美的光辉形象，从中领悟到人格的力量和伟大的精神之美。

这一年本班级高考升学率列全县之最，其中李一夫和另三个同学齐齐考上中山大学中文系。毕业后，李一夫成为省政府机关的公务员。今年元旦前夕，他象往年一样给我发来一条贺年短信：“恩师，新年快乐，2006年是个好时代，中国一如既往，欢乐与悲情同在，希望和痛苦同行。岁月交替，前程一路光明。”我也回个短信同意认可他的观点，并指出，和谐与经济腾飞是时代的主旋律。李一夫是我教出来的万千个学生的优秀代表，是我事业人生岁月中的闪光点，也因为当年的较高的升学率和良好的教学效果，我也从一个副校长提升为正校长。

感谢你，事业人生一段辉煌岁月，给了我展示服务社会能力的重要平台，圆了无怨无悔的教师梦。

联系地址：电白县教师进修学校

邮编：525400

第二篇：岁月人生总结

岁月人生总结

光阴如梭，时光荏苒。2011年就要成为历史了，内心不禁感慨万千！回首过去的半年，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢领导给我这个锻炼的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。回首过往，进入公司已有半年的时间，也使我懂得了很多。领导和同事对我的支持与关爱，令我感受到人间的温情，在此我向工程处领导以及全体同事表示最衷心的感谢！正是有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也是因为有你们的帮助，才能令我在公司的发展更上一个台阶。

在工作上，围绕队里的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成了各项工作任务。即将过去的这半年，在队领导的正确领导与协助下，我们的工作着重于线路、工作和学习目标上，紧紧围绕重点开展工作。在作风上，我能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

半年来，我严于律已，努力使自己的政治思想觉悟进一步提高。始终坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极树立热爱公司，为加公司的发展认真做好本职工作。

在刚接触管线系统时，都不知道要如何下手去新建管杆和光缆工程，经过和同事的学习，慢慢的了解系统的基本功能。在不断的学习和摸索，终于可以熟练的应用该系统。在半年的时间里学到的东西很多：第一，工作态度端正，对待工作积极主动，不消极被动等待指配；工作热情高涨，勇于接受困难，深知完成困难工作对自己进步的推动作用；服从领导工作安排，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

2011 年4月中旬初来到公司工作的，在这半年的工作时间里，对于公司及分公司给予个人的期望，深深的感觉到了，自身在本岗位的专业基础知识、人际沟通能力及对企业管理上相关经验上的不足。所以要在日后的工作生活中，不断的学习充实自己，将自己充分的武装起来，运用所学，尽最大努力为公司的发展做贡献。新的一年里我还为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我们，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只看到个人的一些小利益，更要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的工作成绩。

第三篇：感恩人生

感恩人生

感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。

感恩父母。从来到这个多彩的世界开始我们就注定是有很多事情是不能选择的，我们没有办法选择父母，连一开始的名字也没有权利。后来我们开始长大，被逼去学好多的东西，认识各种人，不管愿意不愿意。正是因为这许多的被逼，我们才能更快的学会长大，才更能去爱人，不管是我们爱的还是爱我们的，其实这辈子我们欠的最多的就是父母了。每一次和父母的纠葛和争吵，最后总是会发现是自己的错误，是自己的愚昧，是自己的无知和不懂父母的用心良苦。每当一回想起，节日里和父母的欢声笑语，总会觉得那是因为在争吵时的彼此宽容和忍耐的结果。有人说““我爱你” 多么简单的三个字，轻松的不用一秒钟就能说完，却沉重的让许多人用一生去犹豫，终究没有说出口。请铭记于心，铭记那些为了心中的爱和期盼而获得感恩的人。

感恩老师。都说老师是红烛，是春蚕，是太阳底下最光荣的职业，但是不夸张的说，老师是同学的噩梦，是作业的撒旦，是家长的心病，老师这么一个既充满了阳光神圣的字眼的同时充满了愤恨的情绪，多少个学生在童年时被领到后面的墙壁，被叫到教室外罚站，多少学生为了发泄对老师的愤恨用尽了在学校里学会的毕生词汇。但也同时有无数学生在走出校园的同时，又满怀憧憬和期盼的回到原来战斗过的地方去拜访那些曾经的老师，也许她已经对你一点映象也没有，也许她已经忘记了那些你犯下的其实一点也不为过的错。谁让你是她学生呢！春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干，虽然这句诗读来有些肉麻，但是用在老师的身上却是有过之而无不及。太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，这些看上去的空头衔，这些看上去华丽却没有腐朽的代名词也只能用在老师的身上，因为老师没有无上的经济地位，没有别人无法皮及的社会地位，但是他们却拥有一种叫做道德地位的荣誉，如果你认为这是在吹嘘，那么你错了，因为你没有感知到感恩也是一种正面的吹嘘。对生活时时怀一份感恩的心情,能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。

第四篇：感恩人生

感恩人生

人这一生，需要感恩的东西实在太多。感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德。

生命是如此的珍贵，感恩父母给予我们生命，让我们来到这个世界；感恩老师教给我们知识，让我们获得无穷的力量；感恩朋友给了我们友谊，让我们的生命旅程不再孤单；我们甚至要感恩敌人让我们更加坚强、不断完善进步；我们还要感恩命运，感恩社会，感恩挫折……总之，我们要用自己的方式来顽强地生活，常怀一颗感恩的心，用爱来回报这个世界，温暖你周围所有的人。

感恩父母

从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就倾注了无尽的爱与祝福。或许他们不能给予我们奢华的生活，但却赋予你我一生不可替代的生命。

父母用爱为子女撑起一片家的天空，当你受伤、哭泣、忧郁、难过时，可以随时回到这里享受他们的爱。而他们却无怨无求，这也便是他们的幸福了。

俗话说，“滴水之恩，当涌泉相报”。更何况父母为你付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。有的时候，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”；对于父母的爱我们永远无法回报，唯一能做的便是心怀感恩。

感恩是发自内心的。感恩父母，不需要为他们惊天动地，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时送上一张贺卡，在他们失落时奉上一句问候与安慰,或是在他们孤独时时常去看看陪陪……对父母的感恩需要你用心去体会，值得你倾所有去报答。

感恩老师

感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的目光……老师像一支红烛，一点一点融化我们心灵的冰川，照亮我们的心灵深处的黑暗，让我们远离蒙昧和寂寞；老师像一支茉莉，给我们的爱轻轻的，柔柔的，散发着沁人心脾的香味。

老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。

感恩老师，并不需要你多少豪言壮语，只求能时时记忆起老师对你的鼓励和希冀，永远不要忘记老师对你付出的父母般的爱！

感恩爱人

佛经有这样一种说法：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”。相爱的人是上辈子回了五百次头，才换来今生的则聚首，两个人的结合是把上辈子修来的善缘今生再续下去。按说在茫茫人海中，有缘成为夫妻那可是几十亿分之一的概率！人生就是一个不断地结缘、惜缘、续缘的过程。既然结下了善缘，就要珍惜这来之不易的缘分，并把这如此难得的缘分好好地续下去！

爱人是什么？爱人是出门时递来的雨伞，是在窗前盼望我们回归的双眼！是那温暖的怀抱，是那亲切的笑脸！是风雨同舟的忠诚伴侣，是相濡以沫的难舍亲情！

感恩爱人给我们的关爱和温暖！那关爱、温暖不一定在“我爱你”的话语中，却在点点滴滴中让我感动，在生活的琐碎平实中沿展：看相拥相携，看相知相伴；在马路边，在公园里，在灶台间；在早餐的热牛奶里，在出门时给我的外套上，在不厌其烦的叮嘱中，在老了之后相扶相搀下……

感恩爱人给我浪漫，感恩爱人给我坚强，感恩爱人给我希望，感恩爱人给我梦想，感恩爱人给我宽容，感恩爱人给我理解，感恩爱人给我幸福，感恩爱人给我快乐…… 这一切都化为无边无际的爱，伴我一生一世，直到永远！爱，是一首无字的歌，要用全身心去感受；爱，是一条漫长无尽的小道，要用整个生命去行走 ……我一直认为，爱情的最初是相互吸引，而后面的整个婚姻却其实是相互妥协和相互改变的漫长过程，需要我们感恩始终！接纳对方不是去忍耐，而是去欣赏。最好的办法就是彼此之间多些赞美，甚至将对方的缺点看作特点，多一些感恩，少些指责和抱怨。感恩他人

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，有人为你指点迷津，甚至有人用肩膀、身躯为你扶持，即使是仅仅和你一路同行……你能不心存感恩吗？你能不思回报吗？

“感恩”是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至是对

自己有敌意的人。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是要知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出，才能获得感恩；学会感恩，要有谦虚的品德和无私的奉献精神，愿意常常伸出援助之手，乐于奉献。

在我们身边，感恩的故事每天发生，如果用心去体会，时时会有终生难忘的温馨。常常心怀感恩，是多么幸福、温馨的境界！懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

愿感恩走进我们每个人的心灵！

第五篇：感恩人生

感恩人生

有一位作家说：“生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。”

仔细想来，何尝不是如此。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败，无奈都需要我们勇敢地面对，豁达地处理。面对挫折与失败，是一味地埋怨生活，从此变得消沉，萎靡不振，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来，面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以一种感恩的心态来面对它。

感恩就是种发自内心的积极的、乐观的生活态度，是一种处世哲学，是生活中的大智慧。它不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望；对生活感恩，其实就是善待自我，学会生活。在现实生活中，我们经常可以看到一些不停埋怨的人。好象这个世界对他们来说，永远没有快乐可言，高兴的事抛之于脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时镁刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。其实，有些事情是不可避免的，有些是无法改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是做好目前应该做的事情。就如泰戈尔所说：“天空不留下痕迹，但我已飞过。”

在水中放进一快小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。事实上，一个人往往因感恩而感到真正的快乐！一个不懂感恩的人将永远了解不到什么是真正的快乐及满足。所以，我们应该学会感恩。

感恩于我们所处的大千世界的丰富多彩、绚烂多姿；感恩于洒在我们身上的每一缕阳光；感恩于路人投来的，每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。我们还应该感谢生活带来的挫折于磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解什么是生活，学会勇敢地面对生活的种种考验，使我们在声明之路中行走得更扎实、更稳固。我们更应该感谢父母和亲朋好友，生活中我们常常对我们最亲近的人的大恩大惠不以为然，觉得父母照顾我们，朋友关心、帮助我们都是理所当然的。但是，这是不对的，我们应该感谢父母给予我们生命，在生活中给予我们点点滴滴的关爱与照顾；感谢生活让我得以享受这样的温馨。

同学们！让我们一起学会感恩吧！在感恩中生活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给予我们知识的老师，感恩于祖国，感恩于大自然„„我们常怀感恩之心，自然对别人对环境就会少一分欣赏。我们的校园也会因此变得文明、友善、和谐。