大学生创业可以起点低

第一篇：大学生创业可以起点低

大学生创业可以起点低

马小玲说，大学生创业可以起点低一些，等积攒了资本再实现梦想也不迟，开个小店也是创业，也许短期内不能成大富翁，但可以慢慢积累经验，享受自己当老板的乐趣。她去年大学毕业，工作5个月就辞职了。投资5万元开饰品小店当老板，两个多月便实现盈利。尽管短期不能成为富翁，却也自得其乐。

马小玲去年刚刚大学毕业，毕业后应聘到和其专业（建筑通风）极其对口的中央空调企业工作。工作了5个月后，马小玲辞职“下海”了。今年4月在南锣鼓巷租下了一个店面“无语”经营某品牌小饰品，开启了毕业后的创业之路。

她曾在网上买过该品牌的饰品，觉得价格公道，设计也比较新颖。通过调研和与总部的多次协商，马小玲决定把这个项目作为自己的创业项目。该项目不用交加盟费，只需要从总部进货，这样减少了创业的启动资金。其启动资金包括房租、购买展示柜资金、进货资金等，共计5万元。

4月15日，马小玲的小店开业，刚开业的时候由于天气不好，一天甚至都卖不出一件东西，但随后情况有所好转。6月份，扭亏为盈，盈利达到1万元。7月份，小店已经日渐红火。马小玲表示，顾客购买饰品需要有直观的感觉，卖饰品实体店比网店更具优势，不需要多大的面积，只要有展示的空间即可，顾客就可以清晰地看到所有商品的款式，喜欢的还可以戴上试试，自己也可以根据顾客的需求帮其挑选。由于小店实行会员制，吸引了不少回头客，积累了上百人的客户资源，马小玲说她对未来有信心，未来三年的目标是在北京再开两家分店，营业额达到每天5000元。

马小玲说，大学生创业可以起点低一些，等积攒了资本再实现梦想也不迟，开个小店也是创业，也许短期内不能成大富翁，但可以慢慢积累经验，享受自己当老板的乐趣。

第二篇：创业不怕起点低美文摘抄

外甥大学毕业后，每月两三千块钱的工作进入不了他的眼，四五千元的也入不了他的心，一心想着干大事挣大钱。前天，姐姐前来向我哭诉：“孩子相中了一桩大生意，这边买买，那边卖卖，就能挣到大钱。但是干这生意得扎大本钱，他要求把家里的积蓄全取出来，再贷些款就可以开张了。你说这孩子从小办事就不牢靠，万一赔进去，我和他爸这一辈子的血汗钱不全就打水漂了吗……”

姐姐的担心不无道理，她和姐夫是地地道道的农民，省吃俭用攒下来几个钱也不容易。生意场上波谲云诡，外甥又没有这方面的经验，岂敢冒如此大的风险？于是我劝姐姐说，让他少买些，先干干试试，根基扎实了再往里投多些钱也不迟。没想到姐姐听罢此话，气得捶胸顿足地说：“我也是这样说的，让他先少弄些。可他却说，弄少了跟大街上做小买卖的有什么区别？他嫌丢人！还说，要干就要干大的！”

姐姐的话，让我想起先前的一位同事。10多年前，我们所在的单位宣布倒闭时，这位刚下岗的同事，就在家属院门口摆起小摊卖早点。那时候人们的思想还不开放，认为做小生意是件丢人的事，但这位同事却能抹得开脸，她在熟人面前摆小摊的做法，当时在家属院一度成了新闻，好多人都去她那家小摊点品尝她做的早餐，而她也总是大大方方的，热情地跟熟人一边打招呼，一边做生意。她曾对我说：“刚下岗时手里也没有多少钱，像咱这家庭条件的，挣起赔不起。”一晃10多年过去了，如今，这位同事早已成了拥有轿车豪宅的大款级人物。她其实就是从摆早餐点起家的，先摆小摊，积累够了资金又开起了饭店。听说市里有名的某某大酒店，就是她一手经营起来的，可见资产已不是小数目。

听完姐姐的哭诉，再想想这位同事的创业经历，我想劝说外甥：香港巨富李嘉诚，是从推销手表带起家的；拥有千万资产的酒业领头人郭祥盛，是从小作坊起步的；肯德基创始人山德士，是从骑着老年车推销走向成功之路的……无数实例证明：创业不怕起点低。就如生长的树木，越是根扎得深，向上生长的能力就越强。万丈高楼是从平地建起来的，千年古柏也是由小苗成长起来的，创业，就应该从小事做起。

第三篇：人生的起点可以随时开始

可能很多人都认为，岁月的流逝不仅带走了人的容颜，还带走了人的智慧，人到老年之后就慢慢失去了创造力。于是，很多人在30岁时感叹青春已逝，在40岁时感叹容颜已老，在50岁时开始回味人生„„

生命的起点只有一次，而人生的起点可以随时开始，成功不分先后，把握现在，每一天都是我们人生的起点。

人生可以随时开始，即使只剩下生命中的24小时。

一个人只要还能思考，还充满了梦想，就一定可以重新开始自己的人生。可以为什么，有时我们明明知道自己已经错了，还是继续错下去，或是已深陷痛苦之中，却仍然不愿逃离出来呢？“不敢”或“不舍”将自己陷于困局？如果明知这条路不适合自己，再走下去的结果也只是枉然，何不立即舍弃重新开始呢？

日本作家中岛薰曾说：“认为自己做不到，只是一种错觉。我们开始做某事前，往往考虑能否做到，接着就开始怀疑自己，这是十分错误的想法。”

人生随时都可以重新开始，没有年龄限制，更没有性别区分，只要我们有决心和信心，梦想，即使到了六七十岁也能实现。

今天是一个结束，又是一个开始。昨天的成功也好，失败也好，今天都可以重新开始，重新开拓自己的人生。昨天失败了，不要紧，今天忘记了它，总结失败的教训，继续新的努力。即便昨天是成功的，今天依旧要重新开始，在成功的基础上继续努力，争取更辉煌的进步。

人生就是不断重新开始的过程，随时都可以有新的开始，新的希望，新的天空。

本人附言：

人生的意义都不同，你需要的是发现属于自己的人生观、价值观。

最简单的，有的人认为人活着就是为了吃饭，有的人是为了吃饭而活着

不过你觉得你属于哪一种？还是两种都不是？却又说不出自己活着是为了什么？

不知道就需要去寻觅，找到一个你觉得能支撑自己开心的活下去的理由，找到一个能让自己为之奋斗的目标。

不要觉得没有意义，当你发现这个理由和目标的时候，你才会发现生活原来这么有趣。

但是古往今来，无论其强者与弱者，富者与贫者，都拥有生活、事业、爱情、甚至其他更多的权力，可有谁仔细想过，拥有只是一种形式，只是短暂的收获，要想获得更多的喜悦和快乐，我们就必须要学会珍惜！因为懂得珍惜的人，会拥有更多的喜悦和收获。

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第四篇：杨可以 大学生创业究竟面临哪些难题？

杨可以 大学生创业究竟面临哪些难题？

据国家教育部统计，我国高校毕业生规模从2010年的600万，一直增加到2011年的760万人。与之相悖的是，自2008年金融危机爆发后，我国的就业情况一直萎靡不振。

杨可以老师表示，积极支持和引导大学生自主创业。这不仅可以缓解就业压力，也有利于推动高校创业教育的改革与发展。但是，由于资金、经验、人脉等多方面的限制，大学生创业之路极为坎坷。有报告显示，在所调查的178个大学生创业的实例中，失败率高达85.97%。因此，大学生“创业与就业双难”的问题摆在了政府眼前。

从大学生创业难的现状来看，资金问题与政府支持是困扰其创业的重要障碍。一方面，大学生创业融资的渠道非常狭隘。据有关调查显示，大部分大学生创业的首笔资金多是源于父母或银行贷款，鲜有从其他渠道获得。而对在校大学生的问卷调查结果中，也表明了这一现象。另一方面，大学生创业的环境不容乐观。这方面主要体现在创业优惠政策的落实和风险投资商的吸引上。虽然近年来我国已陆续出台各种扶持大学生创业的优惠政策，包括税收、信贷、基金支持等，但在走访中发现，这些大学生创业人士几乎都没有切实享受到政策的优惠。事实上，这些政策也并未得到广泛的落实，创业者们只能望而叹息。同时，大学生创业激情逐年高涨，但社会经历与创业意识相对淡薄。据调查数据显示，有25%左右的大学生创业欲望强烈，但实际参与创业的比例还是很低的，不到1%。而且从大学生创业意识来讲，真正选择毕业后创业的大学生却是很少，整个社会的年轻人都在“求稳”。因为大学生在校学习专业最低也要3年以上，真正参与社会实践和实习不到1年，同时学校又没有把创业教育课纳入专业教育课程体系，从而导致大学生创业意识缺乏，无创业社会经历。此外，从大学生就业难现状来看，冷门专业毕业生就业难、非重点院校毕业生就业难、低学历毕业生就业难、低能力毕业生就业难、没社会关系的毕业生就业难，且女大学毕业生就业难。

大学生创业就业难不光有社会大环境的问题，也有自身问题。现在大学生的自立能力较差，对家长和学校的依赖性比较强，与社会接触以及人际关系处理方面的能力欠缺。而且部分大学生对就业环境分析不足，对就业形势把握不准，因此对工作岗位的期望较高，而社会很多岗位需要大学生从基层做起，能够吃苦耐劳、踏踏实实把基础工作做好。

最后，着力解决大学生创业的资金问题，为大学生创业扫除障碍。尽管目前国内也越来越多的金融机构推出了关于大学生创业的贷款产品与服务。但现在摆在大学生面前的银行贷款等融资方式，都有较高的门槛和限制条件。

大学生创业不但要有想法，更需要有支持，这样社会才会进入良性发展，彻底解决大学生就业问题。

第五篇：低起点 新思路 努力进取

低起点 新思路 努力进取

——刘家中学艺体工作总结

在区教体局的领导下，在艺体股的指导下，在督导组的直接管理下，我校艺体工作从实际条件出发，不断地学习探究，本着以素质教育为宗旨，以人为本，努力寻求适合农村学校特色的艺体教育新思路，立足低起点，制定可持续发展目标。现对一年我校艺术体育工作开展情况总结如下：

一、抓好艺体工作所采取的措施

（一）、建立领导机构，加强组织领导，把艺术教育作为全面推进素质教育的大事来抓

我校认真贯彻执行党的教育方针政策，努力实施素质教育，充分发挥艺术教育对培养学生德、智、体全面发展的重要作用，高度重视音乐、美术、体育教育及相关活动的工作，行政领导分管，成立了艺体教研组，经常进行艺体教育研讨。

（二）、做好课时安排和教学设备投入

我校对艺体工作在课时安排上严格按《课标》规定，并且在教学设备及各项艺术活动和人力、物力、财力上尽量满足学科教学及相关活动的需要，同时结合我校灾后重建还没完成的现实特点，尽力发展目前可以实施的体育项目，学校还购进大批新的体育设备设施，更换体育器材，结合美术课堂教的需要购进了水彩颜料、画笔、调色盘、各种画纸大批用品，保障艺体工作的有序进行。

（三）、狠抓艺体教学质量，落实常规教学的管理。

为了有效地提高学生艺体成绩，从一开始就重点抓了以下工作

1、抓好体育课堂教学。每节课从教学“六认真”开始做起，认真备课、上课、听课，每位教师要有一周的储备课，课后要及时写好教学反思。

2、每周音体美各进行2次课外活动，提高了学生的艺体成绩和艺术情操。我校从2011年秋季开始组建了学校排球队、合唱团，音乐教师张欢老师参加教师技能大赛获得区级二等奖，代表游仙区参加四川省首届农村歌手大赛，并获得三等奖。在专业教师的带领下，每周二、四分别开展丰富多彩的活动，既丰富了校园文化生活，也让刘中校园充满了活力。

3、美术教师利用课余时间开展第二课堂。组建美术兴趣小组，练习水彩画，还进行校外生写。在教师节和重阳节时开展了校园绘画展。在端午节、国庆节间组织学生进行剪纸画比赛。

4、开展课堂“大比拼”。为提高课堂水平，同时也为了相互交流，达到共同进步，我校在2011年秋季还举行课堂比赛，由于他们能认真做好课前的备课工作，因此公开课的教学效果良好，增强了老师们的竞争意识。

5、对艺体教学，我校还采取“学校、家庭、社会”三结合方式对学校从事艺体教育的教师进行公开评分，并纳入绩效考核。

二、艺体工作所取得的成绩

1、在艺体教师的努力下，全校学生艺体成绩有了显著的提高，特别是体育成绩不断的提升。

2、文艺工作在校园有声地进行，丰富了校园生活，让校园处处充满生机。

3、我校男子排球队，在2011年5月参加了绵阳市体育局举办的“体彩杯”排球赛中取得了第五名。4、2011年春季参加游仙区中小学校园歌手大赛获得二等奖。

三、艺体工作中存在的问题

1、由于我校灾后重建工作还在进行中，各种体育场所还没有修建好，如篮球场，乒乓球台等都还未建。导致了体育运动不能全面有序开展。

2、我校地处游仙区偏远的农村学校，教学设施设备不完善，信息较为闭塞，艺体教师自身能力还有待进一步提高。

3、师资配套不齐，部分艺体教师跨学科、跨年级上课。

4、音乐教师张欢老师参加教师技能大赛获得区级二等奖，代表游仙区参加四川省首届农村歌手大赛，并获得三等奖。

四、有待进一步改进的工作。

1、继续加强艺体教育及其管理工作，强化师资建设，不断提高第一课堂教学能力和第二课堂活动效果。

2、在第二课堂上，想办法拿出自己的特色作品，今后主要是在合唱团上做文章，由张欢老师主抓，力争用二、三年的时间把我校合唱团提升到片区具有影响力的合唱团。

3、加强三操、体育课堂教学管理，成立体训队，力争在几年后在区级运动会上取得较为理想的名次。

4、进一步加强排球队的训练，力争在全市比赛中取得前五名。

二0一一年十一月三日