第一篇：大学生创业现状：期待率高成功率低
大学生创业现状：期待率高成功率低
华阴市人社局-郭永顺
“创业是富民之本。解决民生问题，出路在就业，关键在创业”。大学生作为最富生机与活力的群体，且文化知识层次较高，创业成功几率较大，应当是创业的主力军。
但伴随着越来越多的大学生校园内外创业，失败者或“夭折者”也屡见不鲜。创业低成功率的主要原因是大多数大学生社会阅历浅、创业经验少。此外，大学生创业还受到启动资金不足、对创业政策信息不了解、审批程序的繁琐等各种因素制约。
“以良好的高校教育和开阔的眼界打底，大学生创业，哪怕是小小格子铺、快餐厅，都有希望成长为参天大树。”前途的光明并不意味着道路的一帆风顺，从象牙塔一猛子扎到市场中，缺少资金、缺乏经验、缺少创业必需的人脉关系和管理常识、缺少创业指导和信息沟通，这些都使刚毕业的大学生创业路走得不是那么顺风顺水。
第二篇：怎样创业成功率高
让您的创业成功率提高
创业，人们的另一条路。最近创业的气氛超常火热，对于找不到工作的人来说，似乎创业成了一个政府与很多机构鼓励的行为；成了每一位没有工作的人一条可发展道路，但我个人不是非常看好这种做法，因为在很多现在宣传中的创业成了浪漫与美好的概念，而忽略了创业就是入商海，就是进入那个所谓弱肉强食的优胜劣汰的残酷竞争游戏中，如果依照一般的商业规则，大部分创业企业5年后的存活率不到5%，而10年后更降至不到2%，对于大部分大学生来说，创业存活率一定是远低于这个一般比例的。
很多人在初次创业的时候，都是资源十分欠缺的。资源不足，使企业创业成功的概率降低，但要有完全充分的资源也是不可能的。在资源具备上，一般来说，要符合两种条件：一是要有进入一个行业的起码的资源，另一方面是具备差异性资源。如果任何条件均不具备，创业成功的可能性很小。
这样的创业当然谁都可以去尝试，但是我个人觉得创业的靠谱要素可以分三个层次来看待：
一是创业的门槛因素，不具备这个因素就连门都进不去的，门槛的核心是体质和心理承受能力，也就是身体状况与神经强度能不能承受被客户、同行、员工、甚至政府办事人员反复折腾，还要有起早摸黑的素质，也能做到事必躬亲。
二是敏感+偏执，进了门槛的人与是不是具有敏感地体会到机会所在，同时能执着的坚持有关。但在大半情况下，敏感的人游移而不执着，执着的人呆板而不敏感，敏感+执着的人往往有所坚持，但是能反周期行事，也能在否定前一段的自我中成长，从而实现持续的发展。
三是有此两者尚不足以实现规模化的发展，规模发展则来自领导感召力，来自于对于团队的驾驭，这里我不把团队工作不放在作为创业者的基础条件，而是作为创业者的发展条件。
因此实际上能传统这些条件而能创业者是很有限的，但是我们有不少人可能有自己的创业清结，所谓情结就是说不明白自己是不是符合上面的条件，也被其他人说得有点心动，甚至觉得为什么别人能创业我为啥就不行。所以我虽然为创业设定了这些条件，但是我还是支持有人去尝试创业，试一把之后行不行的心里就明白多了，不去尝试你永远也不知道你能不 能。否则有创业情结的人不试过，到死心里都不爽呢。但是，创业真的没有那么多导师可以帮助你的，创业是选择一种挑战的实验，是一种孤独的突破，是一种勇敢探索梦想的冲动。虽然，对于小本创业来说，其实也有不少做点生意赚钱的机会，但是对于真正我们想成为所谓成功人士来说，其实执着的梦想与整合资源的尝试是必要的。
总而言之，创业就是参与残酷的商业游戏，是有关生意生死与财务输赢的，而且大多数
人是带着钱进去，极少数人带着多一点的钱出来的游戏，抛弃幻想非常重要。对于我们今天大多数人选择创业，所走这条道路的人的成就不像马云他们那样的成就，但是他们经过自己的努力获得了相应的回报。在小编的概念里只要有所成就的人都是创业成功人士。
第三篇：如何提高大学生创业的成功率
如何提高大学生创业的成功率
1、要有周密的资金运作计划
资金如同企业的粮食，要保证企业每天有饭吃，不能饿肚子，就要制定周密的资金运作计划。在企业刚启动时，一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。
但开业后由于各种情况会发生变化，比如销售不畅、人员增加、费用增加等等，因此要随时调整资金运作计划。而且，由于企业资金运作中有收入和支出，始终处于动态之中，创业者还要懂得一些必要的财务知识。
2、有一份完整的创业计划书
大学生创业必须制订一个完整的、可执行的创业计划书，即可行性报告，主要回答你所选的项目能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。回答这些问题必须建立在现实、有效的市场调查基础上，不能凭空想象，主观判断。根据计划书的分析，我们再要制定出企业目标并将目标分解成各阶段的分目标，同时订出详细的工作步骤。
3、为自己营造一个好的氛围
大学生创业由于缺少社会经验和商业经验，如果把自己独立放到整体商业社会，往往会难以把握。这时可以先给自己营造一个小的商业氛围，进入行业协会是比较有效的一条途径。创业者可以借助行业协会了解行业信息，结识行业伙伴，建立广泛合作，促成自己在行业中的地位和影响。同时，创业者可选择一个能提供有效配套服务的创业(工业)园区落户，借助其提供的优惠政策、财务管理、营销支持等服务，使企业稳定发展。另外，还可以找一个经验丰富的企业管理咨询师做企业顾问，并学会借助各种资源，学会和各方面的人合作，千方百计给自己营造一个好的商业氛围，这对创业者的起步十分重要。
4、失败是迈向成功的阶梯
在企业的运作过程中失败是难免的，失败了不气馁，调整方案，换个方式和方法继续前进，永远不要停止前进的脚步。对于创业者来说这很重要!看看我们身边一些成功的企业，特别是网络时代的英雄们，有几个是按他们创办初期的想法赚到钱的，他们大都经历过一个“死而复生”的过程，坚持就是胜利，唯有坚持才使他们成为今天的网络英雄。我们应该明白，失败并不可怕，它是企业迈向成功的阶梯。
5、从亲历亲为到建立团队
企业不是想出来的，是干出来的。大学生有文化、头脑灵、点子多，但在创业的初期，受资金的限制，在没有形成运作团队之前，方方面面的事情必需自己去做。只有明确目标不断行动，才能最终实现目标。在做事的过程中，要分清主次轻重，抓住关键重要的事情先做。每天解决一件关键的事情，比做十件次要的事情会更有效。当企业立了足，并有了资金后，就应该建立一个团队。创业者应从自己亲历亲为，转变为发挥团队中每一个人的作用，把合适的工作交给合适的人去做。一旦形成了一个高效稳定的团队，企业就会跨上一个台阶，进入一个相对稳定的发展阶段。
6、盈利是做企业最终的目标
做企业的最终目的就是盈利，因此无论是制定可行性报告、工作计划还是活动方案，都应该明确如何去盈利。大学生思维活跃，会有许多好的点子，但这些好的点子要使他有商业价值，必须找到盈利点。企业的盈利来源于找准你的用户，因此，企业要时刻了解你的最终使用客户是谁，他们有什么需求和想法，并尽量使之得到满足。
大学生创业如何进行理性选择
世界性金融危机影响市场，让广大毕业生感到了就业的压力，不少大学生因此放弃了求职转而选择自主创业。记者在采访中了解到，一些家长包办式的创业，不但没有缓解就业的压力，还剥夺了毕业生锻炼的机会，还有一些毕业生没有做足功课就盲目投资创业，导致创业失败。创业成了求职避风港
2008年，国际金融危机使得一些公司开始缩减招聘计划甚至精减人员，毕业生求职的压力也随之不断加大。而今年即将毕业的600多万大学生则面临着更加严峻的就业形势，不少毕业生在多次求职碰壁之后，有了创业的打算。去年刚毕业的小郭已经在家待业大半年了，他对记者说：“我从去年夏天就开始参加各种面试、招聘会，投出的简历不下百份，可得到回复的却少得可怜，我和几个同学被逼无奈只能选择自主创业，启动资金由家长们平摊，至于具体做什么我们还在商量。”对此，一些大学老师坦言，如今，很多毕业生眼高手低，求职时往往因为缺乏工作经验而无法应聘自己心仪的好职位，而又对小公司和一些基层工作不屑一顾，陷入了“高不成、低不就”的尴尬处境，于是，不少求职碰壁的毕业生便将创业当成了避风港。
父母包办创业变味
记者在采访中了解到，有些大学生一毕业就选择了自主创业，值得注意的是，他们所谓的通过创业变相就业，其实是打着创业的旗号逃避就业的压力。已经毕业两年的小张在同学面前已然是个事业成功的小老板，据周围的同学介绍，小张大学刚毕业就和几个同学合资开了一个网吧，从启动资金到办理执照都是由几家的父母解决的，而网吧的日常经营也请了专人来负责，他需要做的就是每个月去领创业的收入。对此，不少清醒的家长表示，这种家长包办式的创业其实是一种对孩子的溺爱，看似是花钱给孩子买来稳定生活，实则是在阻碍毕业生融入社会、适应社会，使他们无法树立积极的生活态度，甚至丧失自力更生的能力。
创业不能盲目投资
大学生婷婷今年夏天即将毕业，虽然一直都在辗转各单位实习，但具体的工作去向依然没有着落，于是父母出资为她在某商场开了一家小店，而对于一点销售知识都不懂的婷婷来说，虽然每天都起早贪黑地在店里忙碌，小店的生意还是不尽如人意，有的时候，甚至还要往店里搭钱。毕业后自己成功经营一家建材公司的赵先生表示，创业是一个快速融入社会、创造财富的渠道，但对于毕业生来说，创业不能仅凭一时的热情和冲动，一定要提前做足功课。不少有经验的创业者也表示，虽然大学生具有文化水平高、接受新事物能力强等优势，但同时也存在心态不稳、缺乏市场经验等弱点，因此，在选择“创业”之前要对将要从事的行
业进行深入的研究，充分了解市场行情，并根据自身的资金、信息量、相关经验等条件来判断是否适合该行业。
第四篇：大学生创业：如何让成功率更高
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大学生创业：如何让成功率更高
推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作，是贯彻落实党的十七大提出的“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“以创业带动就业”发展战略的重大举措，是适应国家经济社会发展、加快经济发展方式转变的必然要求，是高等教育改革和发展的迫切需要。
早在1999年，在时任浙江大学校长潘云鹤的直接推动下，浙大管理学院的教授们与浙大竺可桢学院合作创办了全国第一个以创新创业为主题的教学改革班级——“浙江大学高新技术创新创业管理强化班”。该班每年从全校各专业中招收60名学生进行创新创业管理的强化训练。十余年来，取得了优异的成绩。近年来，浙江大学管理学院又率先开展了创业管理高级人才的培养和研究，创立了一种“多通道、阶梯式、复合型”的高层次管理类精英人才培养新模式，并成为全国首家获得国务院学位办授权的创业管理硕士点和博士点办学单位，同时也是全亚洲第一个创业管理博士点。
创业要有全球视野
创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力和综合素养的教育。创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”，被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。一项调查显示，美国表现最优秀的上市公司与高新技术企业老板有86%接受过创业教育。
“中国需要新一代的创业型企业，要出现能改变世界的企业，出现中国的微软、苹果、google„„这些企业对国家转型经济会起到重大的推动作用。但挑战性的问题是，怎么能培育出创办这些企业的人。”浙江大学管理学院常务副院长吴晓波说，中国是全球经济发展最快、创业热情最高的国家之一，创业管理人才十分紧缺，创业管理理论有待深入研究。而植根于浙江这片活跃而奋进的创业型经济热土之上的浙江大学管理学院，早在几年之前，就将目光投向了创新、创业的能力教育上。
浙大管理学院将创业管理高级人才的培养计划，放在了较高的层次之上，目标是培养具备强烈企业家精神的创业型管理精英人才。这些人才必须具备有广阔的国际视野，精通外语，专业知识精深且不为已有理论和传统所束缚，具有复合型知识结构，掌握科学的研究方法，了解国内外创业的趋势、特点和模式，综合能力强，事业拓展和创新能力卓越。
“要做到这一点，就需要全球的优质教育资源和中西交融的教育方式。”吴晓波说。为此，浙大携手世界一流商学院，与全美创业管理专业排名第一的百森商学院（Babson College）和欧洲创业管理排名第一的法国里昂商学院（EmLyon Business School）开展了战略合作，联合创办了“全球创业管理”硕士研究生项目[Global Entrepreneurship Program（简称GEP）]。由三校共同选拔人才，统一授课，并分别在三个学校进行学习。去年，三校共同招收了来自16个国家和地区的65名学生，已经顺利完成了法国模块和中国模块，将于5月正式开始美国模块的学生。这一独特的培养模式使学生们受益匪浅。也得到了《金融时报》等国际重要商务相关媒体的关注。今年，浙大管理学院将继续选拔25名硕士研究生加入这一班级。
而从2006年浙江大学管理学院创业管理精英班的“紫金一期”正式开班至今，作为国MBA/MPA/MPACC备考QQ群94192717
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家教育部特批的全国高校中唯一一个管理学类创业管理教育项目承担方，浙大管理学院创业管理精英班，在经过数年苦心经营之后，不仅培养出了一大批高端创业人才，也取得了良好的创业效果。目前，已经有30多家具有良好商业模式的企业创办，取得了初期创业的成功。
浙江大学管理学院的创新创业教育及其成果，亦引起了众多创业投资公司的关注和支持。最近，浙大网新集团和浙江大学国际创新研究院，与浙江大学科学技术研究院共同与管理学院合作，将设立2000万元的创业基金，计划每年重点培养3~5个创业精英，扶持他们的未来发展之路。
眼高手巧，求是强鹰
一流大学创业氛围不如二流三流大学，最容易犯的错误就是眼高手低。浙大管理学院从一开始就注重学生的创新、创业精神和执行能力。在学生培养层次上，学院从本科学生直到硕士研究生和MBA，乃至博士生，按不同层次分别进行了人才培养模式的探索与实践。
基于培养具有国际视野的复合型创业管理精英人才的目标，根据国际创业管理精英培养的先进理念，结合本土特色，浙大管理学院将创业管理课程精心设计成五大模块：创业基础模块、创业技能模块、创业深化模块、创业体验模块、创业拓展模块。通过专门化的精英培养，使得学生既掌握创业管理的基础理论知识和基本技能，又深入了解创业管理的国际趋势和商业模式创新的实际运作。
“浙大的学习的平台，是一个开放的平台，以浙大的老师为主，有企业家和国外的老师来讲课和参与指导。我们还设有‘求是强鹰计划’，把国内外一些最优秀的企业家请过来，通过导师制，让他们和这些未来的精英份子们一同交流一同合作。”
除了未来企业家俱乐部、创业俱乐部、亚太学生创业联盟等诸多浙大社团，供学生们交流学习之外，浙大管理学院还聘请了一批具有强烈的创新创业精神和丰富管理经验的企业家、高级职业经理人担任MBA研究生企业导师。通过合作指导、企业家报告会、企业实习、企业参访、项目实践等多种形式，提高MBA研究生运用管理方法分析和解决管理问题的能力。
在教学过程中，教师根据自己的丰富经验和实践成果，向同学们提出案例，指导学生自主进行课堂讨论，进行启发式教育。同时教师也经常从社会中邀请具有丰富实践经验的创新、创业成功人士来课堂现身说法，并与同学们热情交流。目前，马云、宗庆后、段永平、谢宏、孙德良等知名企业家，都受聘于浙大MBA研究生企业导师。
教师利用这些先进、实用的教学手段向学生灌输创业的基础知识与创新思维的培养方法，让学员能在较短的时间内掌握真正实用的东西，激发学生的学习兴趣和分析问题的能力。
“与国际对接，与中国最优秀的创业成功者对接，我们就能抢占创业管理的至高点。未来，我们还要把创业管理的教育工作和创业人才的培养工作和更多的风险投资公司深度对接，打造一个学习、培育、成长的产业链条和合作的整体氛围。我相信，开创全球性业务并能改变世界的比尔盖茨般的人才，一定会在中国出现！”吴晓波说。
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第五篇：青年创业成功率低的三大原因
招商加盟 Jiam.shgao.comqyue青年创业成功率低的三大原因 翻开创业史，真正从起步到发展、到腾飞再到壮大，经受住其中的考验并存活下来的企
业少而又少。而在当代青年大学生心中有创业想法、创业需求的比例只有不到3%，最后投入创业并可以生存下来的更是只占其中的不到20%。而造成青年创业成功率低的原因主要有三：
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