晏明学校食堂工作总结

第一篇：晏明学校食堂工作总结

晏小发[2013]88号

晏明小学食堂工作总结

食堂工作是学校后勤服务工作的重要组成部分。直接为全校师生的饮食卫生安全负责，所以不仅全校师生非常关注，家长社会也非常关注，所以食堂也是学校的一个窗口，作为学校的一个“窗口”单位，其工作质量的好坏，直接关系到学校的对外形象和广大师生员工的切身利益。因此，我们坚持做好以下几个方面的工作：

一、围绕大局，提高认识。今年以来，尤其是下学期，学校的各项工作大局呈现出了前所未有的紧张繁忙景象，既有营养午餐，又有早餐，在此情况下，我们的工作节奏和各项管理、生活服务工作如果不能够紧紧地跟上学校快速发展的大好形势，必将愧对学校领导的信任和支持，也无颜面对全校师生。因此，我们把切实做好各项生活服务工作当作贯彻学校全年奋斗目标和落实科学发展观，坚持以人为本，关心师生生活，为广大师生员工办好事、办实事的重要方面切实抓紧抓好，使食堂真正成为“师生之家”。特别是我们能够紧密结合学校的整体工作大局，密切联系本单位的实际，坚持对职工进行“生活服务无小事”、“做好各项服务是我们的本分”等项教育，使大家从思想上认识到了做好本职工作的重要性，从而自觉地投身到各项服务工作中去。今年以来，食堂所有工作人员，都能以学校的大局为重，尽心尽力地做好各自的本职工作，在多次检查中均获好评。

二、加强管理，规范运作。食堂工作直接与全校师生打交道，涉及大家的吃喝等一些具体问题，被人们认为是“出力不讨好”的工作。在这种情况下，我们没有因为自己虽然做了很多工作但不到大家的认可而懊悔，而是尽心尽力地搞好各项服务。今年以来，我们没有辜负学校领导和广大师生员工的期望，领导以身作则，加强各方面的管理，并不断为大家创造良好的服务条件，为逐步走向规范化管理和优质服务工作奠定了了良好的基础。我们在抓好各项管理的同时，还在转变服务态度、提高服务质量方面做了大量工作。我们始终坚持以人为本的服务理念，采取了多种服务方式，尽量为师生员工提供便利条件，使大家一进食堂就犹如回到“家”。

三、团结协作，优质服务。食堂所承担的工作任务零碎而繁杂，但每一项工作都与学校的整体工作和师生员工的切身利益息息相关。特别是在迎接各类检查时，食堂的整体面貌直接涉及到学校的对外形象。因此，我们在相关处室的配合下，坚持搞好内部团结协作和提高优质服务。特别是今年的检查多，食堂只有5个工人，工作量较大。

四、就餐方面。我们没有停留在使师生员工仅仅能够吃饱那种一般化的水平上，而是严格按照学校领导的要求，在服务态度和饭菜质量上多下功夫。为了做好这项工作，食堂的管理人员和工人心往一处想，劲往一处使，全心全意地为干部职工提供满意和优质的服务。食堂制定了每周的食谱，予以公布，便于接受大家的监督，收集教师和学生的意见，定期进行工人培训。由于食堂职工的努力，食堂的饭菜质量和服务工作有了新的起色。

以上所取得的成绩，一是得益于学校领导的重视和指导，二是得益于工人的实干苦干；三得益于全体职工的团结协作。

不足之处：

1、食堂的工人存在消极应付的思想，工作不求做得好，只求做完了。

2、食堂里有个别工人闹不团结，影响工作。

针对这些存在的问题，在下学期我们将采取必要措施，把食堂工作做得更好。

第二篇：晏明小学2012——2013学两基工作总结

晏明小学2012——2012学年

“两基”工作总结

我校在乡政府、教办的领导下，长期坚持把“两基”工作作为全校教育工作的重中之重来抓。经过全校教职员工的努力和全体家长的通力合作，我校今年的“两基”工作成果又得到了进一步的巩固和提高，并取得了较好的成绩。现将我校有关工作总结汇报如下：

一、基本情况

我校有教学班 12个，在校学生557人，专任教师28人，专任教师学历达标率157%。

二、办学条件

办学条件基本达到要求。

1、全校还有一栋教师宿舍是危房，计划下一年拆除。共有12个教学班，固定教室12个，学校占地面积4.8亩,校舍建筑面积 650平方米,学生宿舍、教师公租房，学生食堂正在建设中，这一切均已在学校教育教学中发挥积极作用。

四、领导管理

1、学校成立了以校长牵头、教导主任和各科室负责人以及班主任为成员的“两基”工作小组，全面实施各校“两基”工作。

2、各级“两基”工作领导小组定期或不定期召开会议，研究讨论、安排部署“两基”工作，解决具体问题。严格控制在校学生流失，各校制定了控制流失制度。为全校的“两基”创造了极为有利的条件，事事有人抓，样样有人管，形成了齐抓共管“两基”工作的良好局面。加强了对教育教学工作管理的力度，为“两基”工作的顺利实施提供了重要的保障。

五、办学效益

加大“两基”宣传力度，提高依法治教意识。今年我校利用各种形式的会议，强化目标责任制，有效控制学生流失，学校明确的控流制度，责任分明，大家齐抓共管，杜绝我校的在校学生流失现象。抓好“两基”档案的收集整理工作。我校“两基”档案做到了标准统一，本继续收集整理资料，充实和更新装档内容，继续保持全校“两基”档案的标准化、规范化。

加强未成年人思想道德建设，搞好环境育人工作。建立了领导机构及各项规章制度，加强未成年人思想道德建设领导工作。做到层层落实，责任到位。学校始终把未成年人思想道德建设工作作为学校德育工作的首要工作来抓，完善了各项规章制度，并且按计划、有步骤开展工作，收到了良好效果。

分阶段、分步骤开展工作。首先抓好了师德建设。利用教职工大会认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等，树立了以人为本的教育思想。建立了以学校德育工作领导小组，把德育贯彻于教育、教学、考评等各环节之中。开展了“珍惜生命、远离毒品”的教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教活动，提高了学生识别和抵制邪教的能力。认真贯彻执行了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。及时组织了家长会，加强了对家庭教育的指导，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率，关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭、留守儿童家庭的未成年人子女教育，为他们提供了指导和帮助。

六、存在的问题和今后的打算

本年来，我校全体教职工为使“两基”工作达标做了大量艰苦细致的工作，各种软件和硬件都已基本达到要求。但因我校经济基础太差，工作上也存在很多不足。校领导班子既要管理学校，又要直接管理本级的所有具体事务，班子成员还有自身的教学工作。应付的工作多，无法安心学习，各项工作都将受到影晌，这些问题均需在下个的工作中设法解决

第三篇：晏明小学2012-2013学财务工作总结

晏明小学2012——2013学

财务工作总结

在教育局、教办的指导下，我校2012——2013学在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结：

一、脚踏实地，做好财务经常性工作

健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。

开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局、财政局、物价局的要求规范收费。

按时记收入支出流水帐，随时与教办罗忠财对帐，经费收支要在学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。

每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。

二、摸清家底，加强固定资产的管理

本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。

在县委、县政府，乡党委、政府的高度重视下，我校换上了全新的300套课桌凳。

以后再增加的固定资产，随时登记，加强固定资产的管理。

三、量入为出，增强收支按预算管理的意识

根据有关要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。

四、财务公开，加大对财务的监督力度

我校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困寄宿生生活补助名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。

五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能

报帐员每月按时将报表交给校长，使校长对我校的财务状况心中有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让学校有票就能报销。

六、自我充电，提高自身业务素质

经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。

一年来，我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下一年，我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。

第四篇：2013年晏明中学团委工作总结

晏明中学团委工作总结

（2013学）

一年来，我校团委在校党政领导的关怀和支持下，在上级团委的正确指导下，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本 着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建 设，不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生 活，加强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。现本 团委在本学年的具体工作总结如下：

一、进一步完善团委组织机构依据《中国共青团团章》和我校团委实际工作的需要，在学校领导的大力支持下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作；负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作；大胆开展工作，组织了一系列活动，都出色的完成了本职工作。

二、落实团委的组织工作，认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各项日常组织工作。

1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“一二九”运动前，发展了一批新团员。

2、针对初三毕业生和初一新生，及时组织了团关系转接工作。

3、及时完成团费的收缴工作，并按上级团工委的要求上交。

4、加强了对各班团支书的选拔培养工作，十一月提高其工作能力，加强了各班文体活动的开展。

三、让学生会成为学校管理的好助手我校学生会工作由校团委全面负责，学校领导全力支持、高度重视学生会工作。为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，学生会组织充满活力。为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，注重平时对学生会干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理能力和管理水平，不断改善工作方法，不断增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助学校政教处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导学生会的同学参与组织学校的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提高学生的整体素质的保障。

四、开展有意义的主题系列教育活动，丰富校园文化生活 为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委或牵头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。

1、重视升旗仪式国旗下的讲话。老师及学生都有安排，轮流进行。培养并提高老师及同学们的爱国热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。

2、以传统节日为契机，围绕纪念“一二·九”78周年这一契机，组织开展以“朗诵点滴历史、演讲火热青春、抒发爱国情怀”为

主题的演讲比赛；通过内容丰富、形式多样的主题教育，加强全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

五、重视青年团员教师的培养

1、注重学习。配合学校办公室和教务处，重视青年教师的自身学习和业务提高，引发各种学习材料，满足广大教师的学习需求。

2、班主任工作。在我校，担任班主任工作的大多是青年教师。他们有激情、有干劲，但缺乏经验。校团委积极配合教务处工作，组织班主任工作论坛，发挥老班主任的帮扶作用，使年轻的班主任迅速成长。

六、工作存在的问题 2013 年的团委工作中，我校团委有开展成功的工作，但也在工作中存在了一些问题：

1、宣传工作还不够到位。每次活动开展好后，信息报送工作还不够及时。

2、团委的建设还需进一步加强和完善。由于青年团员教师流动性比较大，导致了教师团支部各项工作的滞后。

3、团员学生接受学习的参与率不够高。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。团委的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗透在教育教学的各个方面，因此，多份责任，长抓不懈，创新

德育策略，一定会结出累累硕果的。在本学年的工作中，我们在不断地总结反思，在我们的工作中还有诸多不足之处，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，我校团委将不断提高管理水平，为学校的教育教学提供更优质的保障服务。

晏明中学团委2014年1月6日

第五篇：怀念晏明先生

师.叔

------怀念著名编辑家晏明先生

易龙云

那是一个阴沉沉的秋日，一封寄自北京出版社晏明先生治丧小组的信函，像铅锭一样压在了我的心头：“著名诗人、北京作家协会诗歌散文创作委员会主任、原《十月》杂志社编审晏明同志，因病医治无效，于2006年9月15日20:35分逝世-„„”

我被这突如其来的噩耗震懵了，泪水夺眶而出。尔后一段相当长的日子里，我都陷入极度的悲恸不能自拔。

认识晏明先生已有半个世纪了。1960年初冬，我的文学老师、著名诗人王晨牧先生将我的几首诗寄给他四十年代的诗友晏明先生。半个月后，晏明先生在给他的复信中给我附了一封信，大意是肯定我的习作构思清新，语言朴实，儿童诗有儿童语言、儿童味。信中也恳切地指出不足之处，并将原诗作了些修改寄回。读过信后，我很激动，翌日，给晏明先生写了一封感谢信。自此，我与晏明先生便有了书信往来。对于我寄去的诗，他都热情指导，一般的，提出修改意见；较好的，给予圈圈点点，甚至动笔修改。

有一首叫《怒涛》的诗，他在字里行间改得密密麻麻，首尾空白处还加了批语。

遗憾的是，那几年间，他给我的二十多封信、改稿和照片，还有他转赠的臧克家赠他的书写毛泽东诗词《沁园春》墨宝都被“史无前例”的“造反勇士”抄走，再也找不到踪迹。

1973年初春，我刚脱离逆境，便伏案写信询问晏明先生五年来的光景。盼呀，盼呀，盼到的却是一封退回的信，“查无此人”四个字像一把锋利的刀刺得我心头好痛：“诗人呀，此刻可是住在‘牛棚’，还是放逐在僻远僻远的乡村？”多少回，我捧着那封退回来的信，“再往哪里投递我思念的深情？”我等待着，巴望着，天天看报纸，在那些平反昭雪的消息里，在那些文艺副刊的目录里，寻找着我那有着深情厚谊的老师的名字-----终于盼到了。1979年1月3日，春节后的初三日，瑞雪纷飞，我们全家从小孩外婆家拜年回来。人还没坐定，我便去传达室翻阅新来的报纸。猛然，眼前一亮，我看到了一个名字，一个寻找了许久的闪光的名字。《光明日报》升起了一片光明：“东风”副刊一首赞美中美建交的歌曲的词作者，不正是我日夜盼着的老师吗？我情不自禁地念出四句诗：“当‘东风’拂面吹起，我面前又出现您刚强的身影；《玫瑰花，友谊的花》啊，你的生命之春依然如此旺盛！”

当天夜里，我兴奋地写了一封信，连同那封退回的信，寄给光明日报社请转晏明同志。回信了，晏明先生很快回信了。原来

这位在十年浩劫中饱受磨难的老编辑，也一直在思念着他的学生啊。他在2月15日的回信中写道：“这么多年，我一直在想念你。不知怎样就失去联系，我想你可能也遭到‘四人帮’的迫害，只好在漫长的时日里，等待着你的消息。”“我们全家对你一直是怀念的，常常谈起你。‘每逢佳节倍思亲’，在节日里，我更想念你。一个年轻同志，究竟是怎么回事，就杳无音信？去年十一月间，我为中央乐团写作清唱剧《刑场上的婚礼》，曾与曲作者去广州采访，十二月回来，两次经过衡阳，两次经过湘江。我怎能不想起你？火车飞驰，我的思绪也飞驰，假如我是歌手，真要轻轻唱起：湘江水啊，请带去我的怀念，把我心中的思绪带给我年轻的朋友----当时心中的确有这种感情，这种思绪。时间匆忙，紧张，不能下火车去看看晨牧，去打听一下你的消息，真是憾事！”

啊，多么深沉的思念！我太感动了，我被他的深情厚谊，他的人格魅力深深地感动了。按说，晏明先生和我只是编辑和作者的交往，然而在我心中，他不光是一位值得尊敬和信任的著名诗人、资深编辑，更像一位可敬可爱的亲人。因此，这以后，我一直把他看成自己最亲近的“叔叔”。

我不知干了一辈子诗歌编辑的晏明叔，到底关怀和培养过多少作者，只是从陈祖芬女士的报告文学《当我们赞美玫瑰的时候》（载《文汇月刊》1981年6月）里得知：“他的作者们浩浩荡荡地汇入了社会的主动脉。”也许我是他的作者群中唯一无多大成就者。每每忆起他在我身上花费的心血，便感到深深的愧疚。至

今我仍珍藏着晏明叔1979年以后的来信60多封，计140余页。尽管信纸已经发黄，但是他浓浓的情意却常忆常新。

晏明叔的信像一团团火，点燃了我的创作热情。当我经历“文革”劫难，发誓不再拿笔杆、不再读诗写诗的时候，他来信说：“当前形势越来越好，正是我们努力做贡献的时候。希望你继续努力，重新拿起笔来，大写特写。”“做好工作，当然是第一位的；但搞好业余创作，也很重要。文学创作决不是过去有人说的‘搞自留地’。”“望你树雄心，立壮志，不干出成绩，不罢休！我将在北京欢迎你来参加模范教师会议或儿童文学作家会议，并设家宴为你祝酒！这决不是客气话，或者‘梦呓’，决不是！我盼望这个日子早日到来，相信它会到来。”当我为创作的突破犯难的时候，他来信委婉地给我指导：“你在艺术的追求上已大有起色，比起前几年的诗大不相同，看得出是下了功夫的。但构思还可以巧一些，语言形象还可清新些，表现手法还可含蓄些。” “你的生活不够丰富，如何经常到农村、工厂等处参观访问，很重要。”他几次告诫我：“多读优秀作品仍然是头等大事。”“你光读中国诗人的诗还不行，要读读泰戈尔、惠特曼、雪莱、拜伦------必须多方面吸收营养，多读多写。这是充实和提高自己的关键。”

1980年3月，中央关于少奇同志的平反决定激发了我的诗情。我在文化革命中反钉在木箱底板上的一张‘少奇同志像’正贴在我家正墙上。为此，我写了一首《题少奇同志像》的诗，初稿写成，即寄给晏明叔。3月24日，他来信说：“今日上班收到

你的来信和诗，很高兴。立即读了你的新作，你能冒险留存少奇同志相片，真不简单！可敬可贺！诗，请编辑部有关同志研究，争取能发表，决定后再告。”4月5日又来信：“新作《题少奇同志像》，编辑部负责同志读过了，并与有关同志交换了意见。大家认为题材很好，反映了人民群众对少奇同志的深厚感情和无限热爱；但不足之处是，诗人的感情没有得到充分的发挥，诗的形象性也弱些。在收到你这首诗的前一二日，我们收到程光锐同志的诗《黄河滔滔——献给敬爱的少奇同志》全诗一百余行，写得比较好。你的诗是与程诗同时研究的，大家认为，有程的诗就可以了。你的诗只好割爱。希望得到你的原谅，千万不要因未入选而影响情绪。”透过这首诗的处理过程，足见晏明叔对作者来稿抱着多么严肃认真的态度。

晏明叔不仅关心我的创作，对我的工作、生活也无微不至地关怀。1992年夏至1993年春，我作为回雁诗社副社长兼秘书长，负责组织一次以歌颂雁城为主题的“‘回雁杯’全国诗歌大奖赛”时，请了二十四位海内外著名诗人、诗评家义务为大赛进行终审评议。我们的终审稿寄出后，晏明叔很快把评议结果用挂号寄回，意见写得详细、中肯，令组委会工作人员十分感动。那些年间我曾两次住院，病愈出院后，他来信劝我：“要注意休息、服药，不要过累。年岁越来越大，比不了二三十岁。没有健康就没有一切。对吗？”我的每一点小小的成绩，他都十分关注。如在一些报刊上发表诗歌，作品在全国、省、市获奖，加入省作家协会，入党等，他都会尽快来信向我表示祝贺。

直到九十年代初，我猛然想起他已年逾古稀，且因患胃炎动过大手术，胃被切除十分之六。他老需要休养，需要休息，需要写作呀，我怎能写太多太长的信去侵占他的宝贵时间呢？于是有意拉开写信的间距。不料晏明叔反倒责问起我来：“久不来信，深以为念。”“二十天了，未接到回信。是不是给你的信或你给我的信又遗失了？或者有其他原因？望火速回信。”看到老人的来信，我不禁热泪盈眶。

1995年6月，晏明叔参加中国作家协会组织的“大陆文艺家访问团”访问台湾。在参观“世界珍贵名石展览厅”时，主人邀请文艺家们为名石命名。晏明叔给一块特别起眼的半人高的日本红玛瑙命名“云虹”。“云虹”是我的笔名呀！晏明叔在那块红玛瑙石边照了一张相。他来信说：“底片近期如能找到，当加印后寄来，留作纪念。如一时找不到，只好等从澳洲回来再找，反正，一定要找到寄你。这张照片很珍贵，你看了会高兴。”晏明叔的一片深情怎是用语言能形容得出来的呢。

我跟晏叔有过三次见面。第一次是1980年4月，晏明叔赴南宁参加“全国当代诗歌讨论会”，返京途中，在衡阳下车看望晨牧先生和我。而我不巧正在岳阳参加湖南省教育通讯工作会议。4月27日中午，我接省作家协会办公室长途电话，告知晏明先生入住湖南宾馆，叫我速来长见面。我到长沙已是夜里10点了，我给晏明叔挂电话：“明天去看您。今晚不来打扰您的休

息了。”“我正等着你呢！”电话那头传来晏明叔的声音，“能早一分钟见到你，我就高兴。”我冒雨匆匆赶往宾馆，远远地看见宾馆门前的公路边，有一个在雨中伫立着的人影。那人影亲切而又试探地唤着：“龙云吗？”我疾步奔过去。在那黑黑的夜幕里，在密密的雨帘中，我只看清了那一头白发，那像云一样的白发。在长沙的三天里，他一再鼓励我继续写诗，并就如何突破的问题谈了许多。他说：“只要你刻苦三五年，一定会有成就的。”他还让我陪他去见省文联、省作协、省出版局的几位负责人，其中有老作家康濯同志。在交谈中，他都要谈及诗人王晨牧的情况。晨牧先生曾在胡风先生主编的刊物发表文章，并看望过老诗人彭燕郊先生，仅此两件微不足道的事，就在1955年“反胡风”运动中受到牵连。晏明叔建议省相关领导出面，敦促衡阳尽快为晨牧先生落实政策。晏明叔对老友的关心，实在令人感动。

第二次见面是同年7月，我应中国少年报邀请，去北京参加全国儿童文学座谈会。我们又见面了，晏明叔留我在他家住了五天。每天游览名胜古迹，回家吃过晚餐，稍作休息，他便叫我到书房谈诗，谈诗歌创作和评论，他让我欣赏他的《相思海的传说》配乐诗朗诵录音，听他对他的《村野三章》手稿分析。他嘱咐我下定决心：多读，多写。临走那天，他和他的儿子郭欣一直把我送上火车，火车开动时，他还在车窗外叮咛再三------最后一次是在1997年8月。我带领“衡阳市小学规范汉字书写教学优化实验”课题组成员去大连参加“中国教育学会书法

教育专业委员会常务理事扩大会议”，途经北京。我们去了晏明叔家，向他详细汇报了这个课题关于改革写字教材、教法和学法的实践，以及得到包括中国教育学会副会长瞿葆奎教授等著名专家学者支持的盛况。晏明叔很高兴，当即表示支持。不久，他便寄来一篇文章《中小学生要写好规范汉字》，后发表于《湖南教育》（1998年第20期）。他来信说：“祝龙云的事业与发明创造取得更大成功，驰名中外华人世界。关于这项发明创造，你是主要开拓者，任何情况，不能退却，应继续勇往直前，当仁不让。切记！切记！你为人太善良，太耿直。这是美德，但不能放弃应该属于你的成功的事业。”在他以及近六十位资深顾问的指导下，这项成果被专家赞誉为“功在千秋，惠及子孙的大好事”，获得全国书法教育成果一等奖，省基础教育科研成果二等奖，省教育厅破例给这项成果作出“准予扩大试验”的批示。

又是一个阴沉、寂寥的秋日啊。展读晏明叔的遗信，瞻仰他的遗照，不觉他已离去五个春秋，我仿佛正在聆听他的教诲，音容笑貌历历如在眼前，亲切，慈祥。

晏明叔还活着，活在他的读者心中，活在他栽培的作者心中，活在我的心中，永远，永远------

2011.10.28.作者：易龙云，衡阳市教育科学研究所退休干部。

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