2013 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-作业1答案[五篇范例]

第一篇：2013 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-作业1答案

2013 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-作业1答案

一、单选选择题（每题2分共20分）

1．1938年，在党的六届六中全会上最早提“出马克思主义中国化”这个重要命题的是（B）。

A 刘少奇B 毛泽东C 周恩来D 陈云

2．中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义中国化同中国实际相结合的历史性飞跃，产生了（A）。

A 两大理论成果B 一大理论成果

C 三大理论成果D 四大理论成果

3．当今世界的两大主题是（B）。

A 战争与革命B 和平与发展

C 改革与开放D 冷战与备战

4.邓小平理论形成的实践基础是（C）。

A 十年“文化大革命”

B 改革开放和社会主义现代化建设实践

C 中国和其他社会主义国家建设的经验教训

D 和平与发展时代主题的转换苏东剧变的根本原因是(C).A 苏东领导人的错误路线造成的政治**

B 西方国家的“和平演变”战略

C 苏东各国没有及时地成功地对苏联模式进行根本性改革

D 在与西方国家的经济军事竞争中陷入十分被动的境地

6．科学发展观的核心是（B）。

A 发展B 以人为本

C 全面协调可持续D 统筹兼顾

7．党的思想路线的实质和核心是（C）。

A 解放思想B 理论联系群众

C 实事求是D 与时俱进

8．社会主义初级阶段是指（D）。

A 发展中国家进入社会主义都要经历的起始阶段

B 发达国家进入社会主义都要经历的起始阶段

C 任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段

D 我国生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义所要经历的特定阶段

9.党执政兴国的第一要务是（A）。

A 发展B 革命C 阶级斗争D 维护世界和平

10.坚持四项基本原则的核心是(D).A 坚持社会主义道路

B 坚持人民民主专政

C 坚持马列主义毛泽东思想

D 坚持共产党的领导

二、问答题（每题20分，共80分）

1.试述马克思主义中国化的科学内涵和重要意义。

马克思主义中国化的科学含义，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义基本原理进一步同中国革命建设的实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。

马克思主义中国化的内涵十分丰富，主要有：

第一，马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理，紧密联系中国的具体实际，创造性地制造出正确的路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二，马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华唯理论，形成中国化的马克思主义理论成果。

第三，马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国优秀的文化土壤之中，和中华民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。

马克思主义中国化的重要意义：

第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二，马克思主义中国化倡导了科学的学风，开拓了马克思主义在中国发展的新境界。第二，马克思主义中国化理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

2.试述实事求是思想路线的基本内容和重要意义。

实事求是思想路线的基本内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

实事求是思想路线的重要意义：

第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。第二，它是正确制定并贯彻执行党的政治路线的思想基础。

第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

3.试述社会主义本质和社会主义根本任务。

社会主义本质是 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

社会主义根本任务是发展生产力。

（1）大力发展生产力是科学社会主义理论的一个根本观点

（2）发展生产力，是社会主义本质的内在要求

（3）是对我国社会主义革命和建设实践历史经验的总结

4.试述社会主义初级阶段的含义和我国将长期处于社会主义初级阶段的原因。

初级阶段理论的含义包括两个方面：即我国已经进入社会主义社会和我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段。

我国将长期处于社会主义初级阶段的原因：

（1）要用相当长的时间发展生产力，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化，建立社会主义的物质技术基础。

（2）要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上层建筑。

（3）当前的时代特点和国际环境，也使社会主义初级阶段需要经历更长的时期。

第二篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业及答案

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业一： 单选

1.1938年，在党的六届六中全会上最早提“出马克思主义中国化”这个重要命题的是（）。

A.刘少奇

B.毛泽东

C.周恩来

D.陈云

参考答案：B.毛泽东

2.中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义中国化同中国实际相结合的历史性飞跃，产生了（）。

A.两大理论成果

B.一大理论成果

C.三大理论成果

D.四大理论成果

参考答案：A.两大理论成果

3.当今世界的两大主题是（）。

A.战争与革命

B.和平与发展

C.改革与开放

D.冷战与备战

参考答案：B.和平与发展

4.邓小平理论形成的实践基础是（）。

A.十年“文化大革命”

B.改革开放和社会主义现代化建设实践

C.中国和其他社会主义国家建设的经验教训

D.和平与发展时代主题的转换

参考答案：C.中国和其他社会主义国家建设的经验教训

5.苏东剧变的根本原因是().A.苏东领导人的错误路线造成的政治**

B.西方国家的“和平演变”战略

C.苏东各国没有及时地成功地对苏联模式进行根本性改革

D.在与西方国家的经济军事竞争中陷入十分被动的境地

参考答案：C.苏东各国没有及时地成功地对苏联模式进行根本性改革

6.科学发展观的核心是（）。

A.发展

B.以人为本

C.全面协调可持续

D.统筹兼顾

参考答案：B.以人为本

7.党的思想路线的实质和核心是（）。

A.解放思想

B.理论联系群众

C.实事求是

D.与时俱进

参考答案：C.实事求是

8.坚持四项基本原则的核心是().A.坚持社会主义道路

B.坚持人民民主专政

C.坚持马列主义毛泽东思想

D.坚持共产党的领导

参考答案：D.坚持共产党的领导

9.党执政兴国的第一要务是（）。

A.发展

B.革命

C.阶级斗争

D.维护世界和平

参考答案：A.发展

10.社会主义初级阶段是指（）。

A.发展中国家进入社会主义都要经历的起始阶段

B.发达国家进入社会主义都要经历的起始阶段

C.任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段

D.我国生产力落后、商品经济不发达的 条件下建设社会主义所要经历的特定阶段

参考答案：D.我国生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义所要经历的特定阶段

简答

1.试述社会主义初级阶段的含义和我国将长期处于社会主义初级阶段的原因。

参考答案：发展生产力:完善社会主义生产关系:上层建筑:初级阶段:时代特点

初级阶段理论的含义包括两个方面：即我国已经进入社会主义社会和我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段。

我国将长期处于社会主义初级阶段的原因：

（1）要用相当长的时间发展生产力，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化，建立社会主义的物质技术基础。（2）要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上层建筑。

（3）当前的时代特点和国际环境，也使社会主义初级阶段需要经历更长的时期。

2.试述社会主义本质和社会主义根本任务。

参考答案：解放生产力:发展生产力:消灭剥削:消除两极分化:共同富裕

社会主义本质是 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义根本任务是发展生产力。

（1）大力发展生产力是科学社会主义理论的一个根本观点（2）发展生产力，是社会主义本质的内在要求

（3）是对我国社会主义革命和建设实践历史经验的总结

3.试述实事求是思想路线的基本内容和重要意义。

参考答案：实际出发:理论联系实际:实事求是:实践:检验真理

实事求是思想路线的基本内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。实事求是思想路线的重要意义：

第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。

第二，它是正确制定并贯彻执行党的政治路线的思想基础。

第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

论述

1.试述马克思主义中国化的科学内涵和重要意义。

参考答案：马克思主义中国化的科学含义，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义基本原理进一步同中国革命建设的实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。马克思主义中国化的内涵十分丰富，主要有：

第一，马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理，紧密联系中国的具体实际，创造性地制造出正确的路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二，马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华唯理论，形成中国化的马克思主义理论成果。

第三，马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国优秀的文化土壤之中，和中华民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。马克思主义中国化的重要意义：

第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二，马克思主义中国化倡导了科学的学风，开拓了马克思主义在中国发展的新境界。第二，马克思主义中国化理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业二： 单选

1.改革和发展的前提是（）。

A.四项基本原则

B.依法治国

C.社会公平

D.社会稳定

参考答案：D.社会稳定

2.我国处于社会主义初级阶段的时间大约需要（）。

A.10年

B.50年

C.100年

D.300年

参考答案：C.100年

3.我国社会主义建设的战略目标是（）。

A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

B.实现四个现代化

C.实现经济、政治、文化现代化

D.实现工业化

参考答案：A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

4.我国经济体制改革的目标是().A.实现共同富裕

B.把我国建成富强,民主,文明的社会主义国家

C.提高国民经济整体素质和效益

D.建立社会主义市场经济体制

参考答案：D.建立社会主义市场经济体制

5.公有制为主体,多种所有制经济共同发展,这一基本经济制度的确立是().A.社会主义国家决定的 B.全国人民代表大会决定的C.社会主义性质和初级阶段国情决定的 D.邓小平理论中确定的参考答案：C.社会主义性质和初级阶段国情决定的6.在社会主义初级阶段, 建设有中国特色社会主义的经济占主体地位的经济应当是().A.私营经济

B.个体经济

C.公有制经济

D.外资经济

参考答案：C.公有制经济

7.国有企业改革的方向是().A.政企分开

B.党政分开

C.建立现代企业制度

D.建立企业经营机制

参考答案：C.建立现代企业制度

8.依法治国是党领导人民治理国家的（）。

A.基本方略

B.基本纲领

C.基本路线

D.最高纲领

参考答案：A.基本方略

9.首次把基层群众自制制度纳入中国特色社会主义民主政治制度基本范畴的是（）。

A.党的十五大

B.党的十六大

C.党的十七大

D.党的十四大

参考答案：C.党的十七大

10.我国的国体是（）。

A.人民民主专政

B.人民代表大会制度

C.民族区域自治制度

D.共产党领导的多党合作和政治协商制度

参考答案：A.人民民主专政

简答

1.试述坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的关系。

参考答案：十六大明确指出：发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

（1）中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。

（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。

（3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

2.为什么要坚持公有制经济的主体地位？公有制经济的主体地位是如何体现的？

参考答案：坚持公有制为主体是由公有制的性质和它在国民经济中的作用决定的。具体包括以下几个方面：

（1）公有制经济与社会化大生产相适应，同社会发展方向相一致

（2）公有制经济是社会主义制度的基本特征，是社会主义社会的经济基础

（3）公有制经济控制国民经济命脉，是社会主义现代化建设的重要支柱，国家财政收入的重要来源和国家实行宏观调控的重要物质基础。（4）社会主义公有制经济是满足社会成员日益增长的物质文化需要，实现劳动人民经济上、政治上主人翁地位和全体社会成员共同富裕不可缺少的物质保证。公有制经济的主体地位的主要体现在：（1）公有资产在社会总资产中占优势

（2）国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

3.如何处理改革、发展、稳定的关系？

参考答案：在三者关系中，发展是目的、稳定是前提、改革是动力，正确处理三者的关系要把握以下原则：

（1）保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互稳定。

在政治和社会稳定中推进改革和发展，在改革和发展的推进中实现政治和社会的长期稳定。（2）把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。改革胆子要大，但步子要稳。

（3）把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

人民群众是改革发展的主体和动力，是稳定的力量源泉和深厚基础。坚持一切为了群众、一切依靠群众的工作路线。让人民共享改革和发展的成果，给老百姓看得到的实际利益。

论述

1.试述邓小平关于社会主义社会基本矛盾的理论。

参考答案：

邓小平关于社会主义社会基本矛盾的理论主要包括以下内容：（1）指出判断一种生产关系是否优越的主要标准。

判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力的发展。（2）提出社会主义社会依然有解放生产力的问题。

突破了长期以来只是把解放生产力同一个阶级推翻另一个阶级的革命联系到一起的认识，明确提出了社会主义制度建立后仍然有一个解放生产力的问题。

（3）把社会主义社会基本基本矛盾、社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务统一起来。邓小平在明确肯定社会主义社会基本矛盾的基础上，强调了就解决社会主义初级阶段主要矛盾和确立根本任务的一致性。他指出，生产力发展水平低，远远不能满足人民和国家的需要，是社会主义初级阶段的主要矛盾，解决这个主要矛盾的途径是发展生产，为此必须把党和国家的工作重点转移到经济建设上来。

（4）指出了解决社会主义基本矛盾和社会主义初级阶段主要矛盾的根本途径是改革。通过改革不适应生产力发展的生产关系和上层建筑、严重束缚生产力发展的经济体制等，来 解放和发展生产力，满足人民的物质文化需要。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业三： 单选

1.社会主义的发展目标是（）。

A.一部分人先富

B.大多数人富裕

C.先富带动后富

D.共同富裕

参考答案：D.共同富裕

2.目前我国调节个人收入的税种主要是（）。

A.个人所得税

B.企业所得税

C.增值税

D.营业税

参考答案：A.个人所得税

3.我国的根本政治制度是（）。

A.人民民主专政

B.民代表大会制度

C.共产党领导的多党合作和政治协商制度

D.民族区域自治制度

参考答案：B.民代表大会制度

4.社会主义民主的本质是（）。

A.无产阶级政党的领导

B.人民当家作主

C.民主集中制

D.坚持四项基本原则

参考答案：B.人民当家作主

5.我国的民主党派是（）。

A.在野党

B.执政党

C.参政党

D.在朝党

参考答案：C.参政党

6.社会建设的重点是（）。

A.经济建设

B.改善民生

C.政治建设

D.文化建设

参考答案：B.改善民生

7.“一国两制”的提出当初是为了解决（）。

A.台湾问题

B.香港问题

C.澳门问题

D.港台问题

参考答案：A.台湾问题

8.我国新时期的外交战略是（）

A.两个中间地带

B.独立自主、维护和平

C.一边倒

D.另起炉灶

参考答案：B.独立自主、维护和平

9.和平共处五项原则提出于（）

A.三十年代

B.四十年代

C.五十年代

D.六十年代

参考答案：C.五十年代

10.“和平统一，一国两制”的核心是（）。

A.一个中国

B.两制并存

C.高度自治

D.积极促谈

参考答案：A.一个中国

简答

1.中国为什么要坚持走和平发展道路？

参考答案：走和平发展道路，就是要把中国国内发展与对外开放统一起来，把中国的发展同世界的发展联系起来，把中国人民的根本利益与世界各国人民的根本利益结合起来。（1）中国坚定不移走和平发展道路，是基于中国国情的必然选择

（2）中国坚定不移地走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择

（3）中国坚定不移地走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择

2.试述独立自主和平外交政策的基本原则。

参考答案：（1）坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。

从我国实际出发，依靠自己的力量，同任何国家友好相处，不允许任何国家损害中国的尊严和主权。

（2）坚持和平共处五项原则作为指导国家关系的基本原则。（3）坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。

我国对外政策的基本立足点：加强与发展中国家的团结与合作。（4）坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。

3.试述新时期新阶段对台方针和政策。

参考答案：新时期新阶段对台的方针和政策包括以下几个方面：

（1）明确提出反对和遏制“台独”是新形势下两岸同胞最重要、最紧迫的任务；（2）提出两岸关系现状的定义，丰富了坚持一个中国原则的内涵；

（3）提出构建和平稳定发展的两岸关系，和平发展理应成为两岸发展的主题；（4）强调和平统一工作也要体现以民为本、为民谋利；

（5）制定反分裂国家法，将中央对台方针政策法律化。

论述

1.构建社会主义和谐社会的重要意义。

参考答案：构建社会主义和谐社会的理论意义：

（1）构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。

（2）构建社会主义和谐社会是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。

（3）提出构建社会主义和谐社会是对共产党执政规律的深化，是我们党执政理念的升华。构建社会主义和谐社会的现实意义：

（1）有利于全面推进中国特色社会主义事业。

（2）有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标。

（3）有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

（4）有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全、发展利益。

第三篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业：

1、当今时代的主题是（）

C.和平与发展

2、市场经济运行中 “看得见的手”是指（）。

D.宏观调控

3、现代企业制度的组织形式是（）。

D.公司制

4、中国共产党成立的阶级条件是（）。

D.工人阶级的产生和发展

5、我国社会主义初级阶段的时间跨度是指（）。

B.社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现

6、历史条件下全面推进从严治党的重要指针和工作主线是（）

A.坚持思想建党与制度治党相结合

7、新“三步走”战略是中国共产党第（）次代表大会提出的。

A.十五

8、党的最高纲领是（）

A.实现共产主义

9、社会主义初级阶段的强国之路是（）

B.改革开放

10、打造从严治党的思想防线，主要靠（）

C.思想建党

11、党在社会主义初级阶段的奋斗目标是（）D.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

12、提出社会主义初级阶段是中国特色社会主义的总依据的是党的（）

C.十八大

13、（）决定了党的宗旨是全心全意为人民服务

A.党的性质

14、毛泽东论述的第三世界不包括（）

A.日本

15、把握好核心价值观与核心价值体系的关系，首先要（）

D.认识两者的内在统一性

16、（）是经济社会发展中一项带有根本性和基础性的制度安排

C.收入分配制度

17、依法治国与人民当家作主、党的领导关系是（）

A.紧密联系、相辅相成、相互促进

18、文明发展道路包括（）

A.坚持生产发展、生活富裕、生态良好

19、中国特色社会主义建设的特征不包括（）

C.挑战性

20、我国独立自主的和平外交政策，应坚持把（）

B.维护国家主权和安全放在首位

21、走（）道路，是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身利益作出的战略抉择。

A.和平发展

22、党的十八大指出：加强社会建设，必须以（）为重点，积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。

D.保障和改善民生

23、中国共产党的性质是（）

B.是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队

24、()是国家关系发展的必然结果和客观趋势。

A.世界格局多极化

25、红色政权能够存在与发展的最根本原因（）

C.中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建大国

26、（）是社会主义核心价值体系的主题。

D.中国特色社会主义共同

27、（）把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的历史任务。

A.中共十五大

28、中国革命的主要形式是（）

D.武装斗争

29、实现中国梦必须走（）道路。

D.中国特色社会主义

30、人民军队建设的最根本原则是（）

D.民主建军原则

31、党的十三大提出基本实现我国社会主义现代化的发展战略是（）

A.“三步走”发展战略

32、过渡时期总路线的特征是（）C.社会主义建设和社会主义改造同时并举

33、科学发展观的核心是（）

A.以人为本

34、中国近代民主革命的主力军是（）

C.农民阶级

35、当代世界时代主题是（）。

C.和平发展

36、对外开放是（）

B.基本国策

37、（）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

D.社会和谐

38、中国特色社会主义的根本任务是（）。

C.解放和发展社会生产力

39、新民主主义革命的前途是（）

B.经过新民主主义逐渐过渡到社会主义

40、新民主主义国家的政体是（）

D.人民代表大会制

41、导致我国社会主义建设道路的探索遭遇严重曲折的根本原因是没有能够真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。（）

A.√

42、社会主义初级阶段理论完全适用于朝鲜越南古巴等社会主义国家。（）

B.×

43、社会主义初级阶段的基本特征是由落后的半封建半殖民地国逐步转变为发达的工业化国家的历史阶段。（）

B.×

44、社会主义初级阶段的基本路线可以概括为：“一化三改”。（）

B.×

45、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平、不全面、不平衡的小康。()

A.√

46、社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的“初始阶段”。()√此题回答正确

A.√

47、发展经济必然会破坏生态污染环境。()

B.×

48、全面提高对外开放水平，不需要坚持“引进来”与“走出去”相结合。()

B.×

49、中国梦归根到底是人民的梦。（）

A.√

50、中国共产党最初提的 “两个一百年”奋斗目标是在十五大。（）

A.√

51、全面深化改革不需要坚持和完善党的领导()

B.×

52、经济文化落后的国家不能够先于发达国家建立社会主义制度。（）

B.×

53、中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，根本在于处理好土地革命、武装斗争、统一战线三者之间的关系

B.×

54、新中国成立后，民族资产阶级不再具有两面性。（）

B.×

55、合作社经济具有半社会主义性质。（）

A.√

56、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。（）

A.√

57、毛泽东思想的历史地位? 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；

毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南；

毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

58、新民主主义的经济纲领是什么？

没收官僚资本的大银行、大工业、大商业归新民主主义国家所有；没收封建地主阶级的土地，分配给无地和少地的农民，实行“耕者有其田”，发展各种具有社会主义因素的合作社经济；保护民族工商业。

59、为什么说实事求是党的思想路线核心和实质？

实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。

60、党的十八大提出要建设什么样的“三型”政党？

学习型、服务型、创新型政党。

61、社会主义建设道路初步探索取得哪些重大理论成果？

调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想；正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想；走中国工业化道路的思想等。

第四篇：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》作业

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》作业

1、你认为思想政治理论课重要吗？为什么？

答：我认为重要。思想政治理论课是加强和改进大学生思想政治教育的主渠道，它能为学生的健康发展打下坚实的思想理论基础，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、你对思想政治理论课感兴趣吗？为什么？

答：在我认为呢，思想政治理论课其内容并不吸引我，讲的都是些思想理论，虽然很重要，但不感兴趣，也很难理解；而对于这门课程是否感兴趣，这要看任课老师的授课方式如何，如果是单纯的照本宣科，就如上《马克思主义基本原理概论》课，老师对着天花板讲课，自个讲自己的，来上这课根本就是浪费青春。但换另一种方式上课，如上《中国近现代史刚要》课，老师采用互动式教学，脱离课本讲授，评判性陈述历史，课堂有趣轻松，我就特喜欢上这课。

3、你对学好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的建议？

答：

1、互动式教学，给学生自主思想表达的机会和时间，内容不限定课程内容，可发表对社会热点等的评论。

2、授课过程中老师可适当发表对某些观点理论的看法以引起学生思想共鸣，以专业角度抨击社会百态，以独特的视角评论社会现象。

4、你比较关注的社会问题是什么？

答：我比较关注现在大学生的就业问题。这不仅是我国多年来一直为人们所关注的问题，更是我将要面临的严峻问题，现在大三了，大四毕业后何去何从还是个迷，让人揪心啊！

第五篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2010答案（定稿）

第一章思考习题与参考答案

1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? 第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。实践证明，如果离开了马克思主义中国化的不懈探索，离开了马克思主义中国化理论成果的指引，我们的实践就会陷入盲目性，我们的事业就会遭受挫折和失败；

第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。马克思主义中国化的各个理论成果，代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望，是凝聚党心民心的强大精神力量；

第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2．如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。概括地说，一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；二是马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，使马克思主义“和民族的特点相结合，经过一定的民族形式”表现出来。

3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? 第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。第二，邓小平理论形成的时代背景和实践基础。邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

第三，“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。进入20世纪80年代末90年代初以后，尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变，但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化，党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都出现了许多新的情况。党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，在科学判断党的历史方位的基础上，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，逐步将治党治国治军新的经验加以概括和总结，创立了“三个代表”重要思想。

4．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自科学体系和主要内容?(1)毛泽东思想的科学体系和主要内容。马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。在毛泽东思想的科学体系中，有着丰富的内容：关于新民主主义革命的理论、关于社会主义革命和社会主义建设的理论、关于党的建设的理论，等等。毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。

(2)邓小平理论的科学体系和主要内容。邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。邓小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。邓小平理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、文化、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要进一步丰富发展的科学体系。

(3)“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。

第二章思考习题与参考答案

1．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的? 1938年，他在党的六届六中全会所作的政治报告中，在提出“马克思主义中国化”任务的同时，借用我国古代成语“实事求是”来提倡马克思主义与中国实际相结合的科学态度。

为了统一全党思想并为制定新民主主义革命的总路线奠定思想基础，在延安整风期间，毛泽东从思想路线的角度，系统地阐述了坚持实事求是的重要性。经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。

2．邓小平、江泽民和十六大以来党对，实事求是的思想路线有哪些新的贡献? “文化大革命”结束后，在中国向何处去的重大历史关头，邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节，大力提倡实事求是。

1978年12月，邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上的讲话中，特别强调解放思想、实事求是的重要意义。以这一讲话精神为指导的十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线。

1992年，江泽民在党的十四大报告中指出，解放思想，实事求是，是邓小平创立的“建设有中国特色社会主义理论”的精髓，是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。进入21世纪，江泽民强调，马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。在党的十六大报告中，他更明确提出：坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

2004年1月，胡锦涛在中央纪委第三次全体会议上的讲话中强调：要贯彻落实好“三个代表”重要思想和十六大精神，必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。

2007年10月，他在党的十七大报告中进一步提出，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，我们要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

3．实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是? 党的思想路线的基本内容为：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”

实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际的内容。无论是一切从实际出发还是理论联系实际，都是实事求是的具体展开。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是贯彻实事求是的思想路线的根本途径和方法。要坚持实事求是，就必须坚持一切从实际出发、理论联系实际。

实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进和求真务实的内容。坚持实事求是，必须解放思想；做到实事求是，必然与时俱进和求真务实。党的领导人在不同时期对思想路线阐述和发挥过程中，分别强调或解放思想，或与时俱进，或求真务实，都是根据不同实践环境和具体任务，针对在贯彻实事求是的思想路线中存在的突出问题所提出的重点要求，其目的和归宿，都是实事求是。它们既反映了党的思想路线的实质的一脉相承性，又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征。

4．为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓? 马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展，才有了十六大以来的理论创新；另一方面，这个精髓，又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。

在改革开放和现代化建设过程中，以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓，提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题，形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论，规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略，确立了党在社会主义初级阶段的基本路线，等等。

党的十三届四中全会以来，以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓，在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面，制定了一系列新的发展战略；构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论，提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起，从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。

党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓，紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，以科学发展观统领经济社会发展全局，推动经济社会又好又快发展；坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点，扎扎实实推进和谐社会建设；坚持以搞好先进性教育活动为重点，进一步加强和改进党的建设，全面推进党的建设新的伟大工程。第三章思考习题与参考答案

2．新民主主义革命总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题? 毛泽东1948年《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新民主主义革命总路线的内容，这就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能和必须由无产阶级充当领导者。

无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导，必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是实现领导权的关键；在同资产阶级建立统一战线时，必须坚持独立自主的原则，保持党在思想上、政治上和组织上的独立性，实行又联合又斗争的方针，这是坚持领导权的基本策略；建立一支无产阶级领导的以农民为主体的强大的革命武装，是保证领导权的坚强支柱；加强无产阶级政党的建设，是实现领导权的根本保证。3．新民主主义基本纲领的主要内容是什么? 新民主主义政治纲领的主要内容是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。新民主主义经济纲领的主要内容是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

新民主主义文化纲领的主要内容是：新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

4．如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义? 必要性在于：中国的半殖民地半封建社会的性质，决定了在内部没有民主，在外部没有民族独立，没有和平斗争的条件，只能走武装斗争的道路。民主革命的中心问题是土地问题，农民是民主革命的主力军，而中国革命的敌人又占据中心城市，革命只能在农村发动集聚力量，最后夺取政权。

重要意义：第一，在实践上，走农村包围城市道路被证明是中国革命走向胜利的惟一正确道路。第二，在理论上，走农村包围城市道路理论对马克思主义理论做出了独创性的贡献。第三，走农村包围城市道路理论是中国共产党在反对教条主义和经验主义的斗争中，坚持实事求是，一切从实际出发，独立自主地解决中国问题的典范。

第四章思考习题与参考答案

3．如何认识具有中国特点的社会主义改造道路? 在我国社会主义改造的历史上，有两个事实是世界历史上各种革命大变动中罕见的：一是在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，不仅没有造成生产力的破坏，反而促进了工农业和整个国民经济的发展；二是这样的变革没有引起巨大的社会动荡，反而极大地加强了人民的团结，并且是在人民基本上普遍拥护的情况下完成的。这些情况说明，我国社会主义改造的基本完成的确是一个伟大的历史性胜利。

同时，我国的社会主义改造也出现了一些失误和偏差。主要是“在一九五五年夏季以后，农业合作化以及对手工业和个体商业的改造要求过急，工作过粗，改变过快，形式也过于简单划一”。但是，不能因为出现一些失误而否定社会主义改造的伟大意义。列宁说：“判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”因此，社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。正如邓小平所说：“我们的社会主义改造是搞的成功的，很了不起。这是毛泽东对马克思列宁主义的一个重大贡献。” 4．我国社会主义改造的基本经验是什么? 第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。实现以社会主义工业化为主体，完成对农业、手工业社会主义改造和对资本主义工商业社会主义改造为两翼，是党在过渡时期总路线的明确要求。实践证明，党坚持社会主义改造与社会主义工业化同时并举的方针，对于在深刻的社会变革中保持社会稳定，逐步改善人民生活，推动社会发展，都具有十分重要的意义。

第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。我国对农业、手工业和资本主义工商业的改造都采取了区别对象，用不同的办法积极引导、逐步过渡的方式。中国的这场巨大而深刻的社会变革，不仅没有对生产力的发展造成破坏，而且促进了生产力的发展。

第三，进行和平改造。在社会主义改造之前，无论是资本主义工商业，还是农民和手工业者的个体所有制，都具有私有制的性质。在农业社会主义改造方面，用事实向农民表明合作化的好处和给农民带来的利益，使农民拥护党的政策。手工业者的情况和农民基本相同。同时以和平赎买的方法完成了对资本主义工商业的社会主义改造，并把对资本主义企业的改造和对资本家个人的改造结合在一起进行。对资本家实行团结、教育和改造的方针，不仅稳定了资本家的思想，提高了他们的认识，保证了改造的顺利进行，而且将几十万资本家改造成自食其力的劳动者，成为社会主义企业的经营和管理干部。这不仅保证了社会的稳定，而且极大地促进了社会主义事业的发展。

第五章思考习题与参考答案

2．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断? 首先，为了推动全党对社会主义进行再认识，邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

其次，认真领会社会主义本质的科学内涵。邓小平对社会主义本质的新概括，既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予社会主义以新的含义和时代内容。它的基本内涵包括两个方面：其一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。邓小平强调：只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。其二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。

最后，认识社会主义本质的重要意义。其一，社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调关于公有制、按劳分配等特征，进一步深入到理解实现共同富裕这个建设社会主义的根本目的和目标。其二，社会主义本质理论为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的前景。社会主义本质理论把搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”紧密地结合起来，揭示了实现社会主义本质与建设社会主义的道路之间的内在逻辑关系。4．如何理解科学技术是第一生产力? 第一，社会主义的根本任务是发展生产力。要发展生产力，必须注重发展科学技术这个第一生产力。必须依靠科技和教育。

第二，科学技术不仅是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志，科技进步和创新是发展生产力的决定因素。科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育。

科学技术实力和国民教育水平，始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，也是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。在“科学技术是第一生产力”思想的指导下，党中央相继提出了科教兴国和人才强国的战略。

第六章思考习题与参考答案

2.如何认识社会主义初级阶段的长期性？

（1）社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础决定的。

（2）近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义。在我国，要改变生产力发展水平落后的基本状况，完善社会主义生产关系和上层建筑，实现现代化，是一个长期的历史任务。

（3）社会主义所要求的物质技术基础，是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。当今世界生产力迅猛发展，我们所要实现的现代化，肩负着更为艰巨、复杂的任务。我们必须经过很长的初级阶段才能进入生产力比较发达、社会主义制度比较成熟的阶段。

（4）牢固树立社会主义初级阶段长期性的观点，有助于我们从根本上克服急躁情绪，克服各种超越阶段的错误观念和政策，坚持党在现阶段的基本路线、基本纲领、基本经验和各方面的方针政策，埋头苦干、脚踏实地地完成初级阶段的各项任务，不断推进社会主义现代化建设。5．试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。

第一，十一届三中全会以后，邓小平从中国国情出发，提出了分“三步走”，基本实现现代化的战略构想。1987年，党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来，指出，我国经济发展战略部署大体分“三步走”：第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到2l世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。第二，我国在提前实现了“三步走”战略的第一步和第二步战略目标之后，为了把第二步战略和第三步战略很好地衔接起来，党的十五大把第三步战略目标进一步具体化，提出了三个阶段性目标：21世纪第一个10年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过10年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家，从而使“三步走”的战略和步骤更加具体明确。

第三，“三步走”战略的特点及意义。我国“三步走”的现代化发展战略，是党的第二代和第三代中央领导集体参考了国外现代化发展历史经验，总结我国历史经验的基础上提出的，是对中国国情和时代特征的深刻把握，对现代化客观规律的正确反映。这一发展战略从社会主义初级阶段实际出发，坚持了雄心壮志与实事求是的统一；把经济发展和提高人民生活水平结合起来，坚持了经济发展和实现社会主义本质要求的统一；明确提出了把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，坚持了经济与社会的全面协调发展，是指导全党和全国人民建设中国特色社会主义的行动纲领。

第七章思考习题与参考答案

4．如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系? 发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。改革是经济和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展，它的决定性作用不仅在于解决当前经济和社会发展中的一些重大问题，推进社会生产力的解放和发展，还要为我国经济的持续发展和国家的长治久安打下坚实的基础。稳定是发展和改革的前提，发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境。没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起。

第八章思考习题与参考答案

2．如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系? 社会主义市场经济与资本主义市场经济既有联系又有区别。

第一，就其联系而言，社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。从资源配置方式看，都是以市场为基础性配置手段；从微观层面看，企业都是独立的市场主体和法人实体；从经济活动看，市场经济规律起着支配作用；从宏观层面看，政府的宏观调控主要是通过经济手段来实现的；从经济运行看，法治起着基本的保障作用。正是由于市场经济具有共性，所以社会主义市场经济也应该按照这些特征和要求来进行建设。同时，发达资本主义国家在发展市场经济过程中的一切有益的做法和经验也都是值得我们借鉴和吸收的，在这一层次上，社会主义市场经济与资本主义市场经济是可以接轨的。第二，就区别而言，社会主义市场经济与资本主义市场经济又是两种不同的社会制度与市场经济的结合，它们体现的是不同社会经济制度下的市场经济。市场经济与不同的经济制度结合就会体现出不同的制度特征。市场经济与社会主义制度结合，就要坚持以公有制为主体、坚持按劳分配为主体，坚持以实现共同富裕为目标。离开了这些特征就不是社会主义市场经济，而资本主义市场经济则不具有这样的特征。坚持走社会主义市场经济的发展道路，建设中国特色社会主义经济，最重要的就是坚持社会主义基本制度与市场经济的结合。这是我们的创造性和特色所在。如果离开了社会主义基本制度，就会走向资本主义。

3．社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新? 第一，社会主义初级阶段基本经济制度是一个有机结合的统一体。既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括非社会主义性质的其他所有制经济。没有公有制经济的主体地位，就不能确保我国社会的社会主义性质，不能坚持社会主义方向和道路。没有其他所有制经济，就会脱离当代中国的基本国情，脱离初级阶段的实际。因此，既不能因为公有制以外的其他经济成分不属于社会主义性质的经济而将它们排除在基本经济制度以外，也不能因为它们属于基本经济制度而认为也是社会主义经济。社会主义基本经济制度的确立，能够把社会主义的本质特征和初级阶段的现实要求有机统一起来，这在社会主义所有制理论上是一个重大的突破和创新，更加有利于促进社会生产力的发展，有利于巩固和发展社会主义制度。

第二，社会主义初级阶段基本经济制度的确立，体现了党对所有制理论的与时俱进。改革开放前，由于对基本国情的认识上超越了社会主义初级阶段的实际，总认为社会主义经济制度只能由社会主义性质的公有制经济构成，即使允许非公有制经济存在和一定的发展，也只能是暂时的权宜之计。改革开放后，我们党对非公有制经济的认识逐步深化，从称其为“公有制经济必要的和有益的补充”，到强调“公有制经济与多种经济成分长期共同发展是一项长期的方针”，再到党的十五大第一次明确提出“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度”。这标志着我们党对社会主义初级阶段所有制结构的认识不仅在理论上有了重大突破和创新，在实践中也使我国进入公有制实现形式多样化和多种经济成分共同发展的新阶段。

第三，建立怎样的所有制结构，实行怎样的基本经济制度，只能以是否符合“三个有利于”作为判断标准。一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。

第九章思考习题与参考答案

7．怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权?(1)人民民主是社会主义的生命。社会主义民主建立在生产资料公有制基础上，是为广大劳动人民所享有的民主。社会主义民主是多数人的民主，是迄今为止人类历史上最高形态的民主，它的本质就是人民当家作主，它和资本主义民主的最大不同在于广大人民群众翻身做了主人，获得了管理国家和社会的权利。社会主义民主是真实的民主。

(2)社会主义自由解决了资本主义自由无法解决的最广大劳动人民群众实际行使自由权利的问题。劳动人民当家作主，政权在人民手中，这是最大的政治自由；公有制为主体，从经济基础上铲除了金钱对自由的束缚。与此同时，以马克思主义为指导的社会主义文化建设，开辟了人类自觉创造历史的新吮代，使人们在思想上获得了空前自由。

(3)人权作为权利的一般表现形式，是社会的产物。人权的基础是生命的生存和发展。对于发展中国家来说，生存权和发展权是最根本最重要的人权。人权是具体的、相对的，不是抽象的、绝对的，与一个国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大关系。经济文化落后，即使有了先进的社会制度，人权的实现程度也会受到限制。

(4)民主、自由、人权，核心是民主。公民权利的实现和发展，都要通过国家政权，依赖国家政权。只有人民掌握政权，巩固和发展政权，人民才会拥有真正属于自己的民主、自由和权利。

第十章思考习题与参考答案

3．如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系?

(1)社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

(2)这四个方面的内容，相互联系、相互贯通，相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。

(3)坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。

第十一章思考习题与参考答案

1．如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵? 一是要正确把握社会主义和谐社会的性质。社会主义和谐社会不是以往任何其他社会形态标榜的社会协调与和谐，而是社会主义性质的和谐社会。

二是要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。这四者是有机统一的，它们既有不可分割的紧密联系，又有各自的特殊领域和规律。建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明，可以为构建社会主义和谐社会提供坚实基础；构建社会主义和谐社会，又可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件。

三是要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会，都属于建设中国特色社会主义这个大范畴，两者是相互包含、相辅相成的。作为社会建设过程，构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。同时，构建社会主义和谐社会又是一个长期的过程，在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后，还要继续为构建更高水平的和谐社会长期奋斗。3．构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义? 理论意义：

第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。

第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。构建社会主义和谐社会，拓展了中国特色社会主义的理论体系，使社会建设成为与中国特色社会主义经济、政治、文化建设具有同等地位的一个崭新层面。

第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。现实意义：

第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业四位一体总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会做出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业；

第二，使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标；

第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益； 第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全、发展利益。