浅谈高校教师的教学艺术[大全五篇]

第一篇：浅谈高校教师的教学艺术

浅谈高校教师的教学艺术

教学既是一门科学，更是一门艺术，它不仅需要教师本人精力的投入，更需要炽热热情的融入。因此在实际教学的过程中，教师不仅需要认真的准备和训练，还要将身心都融合到教学之中，只有如此，才能达到良好的教学效果，实现育人及传授知识的终极关怀。今天，学习不仅是学生的事情，作为教育过程中的重要参与者的教师也离不开持续不断的学习和研究，否则就难以胜任学生接受纷繁复杂的大量信息后所产生的疑问。而高校教师尤其面对类似问题，大学生接受信息量日益扩大，但对于很多信息根本来不及做进一步的认识，因而更容易产生疑问及误读，而高校教师就需要通过提升自身素质，扩大知识面，加强对生活中各种问题的深刻认识，通过得到的正确认识来引导学生，最终能够实现“师者，传道授业解惑也”这样一种崇高的目的。

教育如何才能达到上述目的呢，这需要教师不仅要认识到教育本身是一门科学，能够发现其中的规律，从而破解实现育人过程中的种种难题，更要求将教育上升为一门艺术，让学生能够由自为的学习主体转换为自觉的认识主体，最终完美地实现教育的过程。当然这个结果是很难达成的，它不但要求个人的努力，同时也要求教育者本身具有较好的表达及逻辑思维能力等等。下面我结合个人学习《高校教师教学艺术》这门课程后的感受及平时教学后的思考，谈谈高校教师如何能够实现将相对枯燥的课堂讲解转化为艺术的教授知识。

首先，提升基本功是实现艺术地授课的前提。这里的基本功，当然包括很多，普通话、粉笔字、课件制作、对教材的把握、良好的表达能力、课前的准备等等都是其中重要的因素。很多人认为，高校教师是一份很简单的工作，只要将课本的知识讲给学生后就可以了。但事实真是如此吗？实际并不是这么简单。诚然，如果只是将高校教师作为一份职业，用应付的态度去面对这份工作，当然能够勉强混下去。但真正要在大学中找到乐趣和获得学生的尊重及同行的认可，却是非要下苦功夫不可的。而基本功是每一个入门者必然要经历的阶段，如果过不了这一关，要想成为一名的高校教师绝无可能。没有清楚的普通话，不但可能影响自己的表达，同时也削弱学生的注意力；没有较好的粉笔字及美观大方的课件，必

然也影响课堂的效果；对教材的把握及对所授知识的理解，则是能否较高品质地实现教育的关键因素；而良好的表达能力当然一部分是个人生成的，一部分也是得益于后天的努力，其对于顺利实现教育过程具有重要的意义；另外，课前的充分准备则是上好一堂课的必备功课，只有对知识在课前进行了清楚的梳理，才能够讲好所上内容，当然这里面就包括教案和讲义的撰写，做好以上的工作，打好基本功，成为优秀高校教师的第一步就算是迈出去了。

其次，“用力”更需“用心”。打好基本功，就已经具备成为一个好的高校教师的基本要素。但仅仅如此，很显然还不一定真正能够成为优秀的高校教师。教育既是一个传授的过程，更是一个创造的过程。如果仅仅是局限于传授知识，那无疑于将大学生当成了车床上凿出的螺丝钉，从而限制了他们的成长与发展。因此，这就要求高校教师在打好基本功后，全身心地投入到教学之中，认真研究自己面对的受众，总结每次授课中的得失，思考更好的授课方法，运用最新的教学手段，借鉴同行的经验，收集丰富的素材，对知识进行更为深刻的思考等等，这些无一不要求每一名高校教师更加“用心”。

最后，对教师职业始终如一地保持着激情，是走向卓越的唯一通道。很多老教授说，做学问需要坐十年冷板凳。以我看来，成为一名优秀的高校教师更需要坐十年冷板凳甚至是一辈子的冷板凳。上好一堂课容易，但上好每一堂课，却是无与伦比的巨大挑战。这显然没有一种信仰、没有一种始终如一的激情，是不可能做到的。知识需要不断更新，认识需要不断深化，学生的需求不断有所变化，这些都要求一名高校教师不能懈怠，要不断努力更新知识，适应教学环境的变化。这些都需要毅力，同时更需要对教师职业的激情。

教无常法，成为一名优秀的高校教师不可能有统一的规范。通过本次学习，无疑对我们青年教师如何授课，如何将教育当成是一门科学和艺术，具有启发性的作用。在以后的教学工作中，我将更加努力，充分运用各种学习的机会，努力成为一名合格甚至是优秀的该校教师。

第二篇：高校教师教学艺术和教学风格的修养

【摘 要】教学 艺术 是优秀教师出色地完成教学任务、实现 教育 目的所应具备的重要素质之一，是师生紧密合作，充分利用教学情境中的一切条件，巧妙地创造性地应用各种教学手段，最佳地完成教学任务的活动。教学艺术是教师教学个性化的表现，教学艺术的稳定形式是教学风格。有风格的作品才是美的，有风格的教学是最具影响的。影响教师教学风格的因素既来自于教师本身，也来自于教学条件。作为一名高校教师，必须注重培养灵活、丰富的个性，形成具有特色的教学风格。【关键词】高校教师 教学艺术 教学风格 培养

法国作家福楼拜说过：“越往前去，艺术越要 科学 化，同时科学也要艺术化”，这表明，科学艺术作为认识世界的学问，其目标是一致的。我们对教学活动的研究同样如此，不仅要钻研教学理论，严格按照科学 规律 办事，同时还要从不同角度、不同侧面，以艺术的手法揭示、探索教学活动的奥秘，才能取得最佳效果。

一、高校教师的教学艺术修养

1.教学是一门科学也是一门艺术

教学是科学性和艺术性的统一，教学是一门科学，这是在中外教育史上，人们很早就取得的共识。在漫长的人类教育活动中，人们就几乎没有间断过对其规律的探索与揭示，直到1657年，捷克大教育家夸美纽斯《大教学伦》的发表，说明人们对教育教学活动，已有相对系统、完整科学的认识，夸美纽斯以“感觉伦”为基础，提出感知、理解、记忆、判断教学阶段理论，试图把教学工作建立在科学化的基础上。在此后，科学研究方法越来越受到人们重视，普遍认为，教学工作是一门科学，许多著名的教育家，都致力于教学科学化的研究，他们把教学视理性活动，强调要用科学方法去研究和从事教学，使教学变成客观的、精确的、可以预测的活动，把教学建立成像 自然 科学那样的学习科学。但是，以往的教育家从来没有忽视“教学是一门艺术”。夸美纽斯，在《大教学伦》中开篇就明确宣称，自己的著作所阐明的是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，这是一种教得准、有把握的艺术。又是一种教来使人感到愉快的艺术„„，它不会使教员感到烦扰，或使学生发生厌恶的心情，它使教员与学生全部得到最大的快乐。德国教育家第斯多惠也认为，教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。乌申斯基则认为，教育学中的艺术性胜于科学性，他曾明确指出：“任何一方力求满足高度的道德要求和人的一般精神需要的实践活动，就已经是艺术了，因为它力求满足人类最伟大的要求—人的本性的完善，这不是画布和大理石表现得完美，而是人的本性本身—他的精神和肉体趋于完美，这种艺术永远是先行的。教学包括感情和人的价值，感情是不能被系统地评价和运用的，人的价值也远远超出科学的范畴，所以教育既是一门科学，也是一门艺术。”

2.教学艺术中的语言培养 千百年来的教学实践表明不管是文科、理科、还是工科教学，其教学工具都是以教师的语言为主的，离开教师的教学语言，教学也就无法进行了。有人说，教师的教学语言是教学的第一要素，书本上的文字语言是无声的，尽管它不受时空限制，能广泛地反映社会生活，学生通过阅读也能获得知识。但书本语言比不上教师富有情感，而又形象生动的有声语言，因为教师这种有声语言可以给学生以由声音、色彩、形象、动作等融为一体所形成的丰富美感。这种丰富的美感对学生的知识接受和巩固都是极为有利的。正因如此，教育家苏霍姆林斯基说：“教师高度的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”教师要想把课讲的好一些，提高课堂教学效率，必须在学习语言、使用语言上下功夫。教师语言能力的提高，首先丰富自己的词汇。因为词汇是语言的物质材料，美妙的思想和丰富的情感只有通过丰富的词汇才能表达出来。没有丰富的词汇，不可能有丰富的教学语言。教师的教学词汇贫乏，讲起课来语言就会苍白无力，不易引起学生的兴趣。其次苦练语言基本功。根据教学内容组织语言材料，经过精选、提炼组成合理结构，反复默诵，使之口语化。这时才能形成熟练的教学语言。口头语言的表达是教学语言艺术的具体体现。语言技巧是语言艺术水平的体现。尤其是语言修辞要讲究，有人说，不用修辞的说教是一位道貌岸然的传教士，运用修辞的说教就是一个绘声绘色的演员。使语言顿生光彩，提高语言的感染力。

第三篇：高校教师教学工作总结

高校教师教学工作总结

20xx—20xx学年第x学期教学总结

20xx—20xx学年第x学期，本人担任了xx级xx专业班的《xx》……的教学工作。由于其中部分是以前担任过的课程，因此在课程教学方面有一些教学心得和体会，现总结如下：

经过x年的课程教学，我对教学有了较深入的了解和认识。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。从最初不了解学生对教学的重要性，到现在认识到做为职业学校的教师，要有针对性地把理论知识与实践知识相结合应用于日

常教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，比如案例教学法、讨论法等，各种教学方法的综合运用使课堂更生动有趣，能够把学生吸引到课堂上来，通过深入浅出的教学方式，让学生对课程更有兴趣，真正能够学到专业知识与技能，达到教学要求。

在教学的其他环节方面，我也力争做到精益求精，开学初认真制定教学进程表，十分注重研究教学方法及手段，认真备课和教学，积极参加教研室的备课活动，争取上好每一节课，并经常听其他任课教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己教学的业务水平。力求做到每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以轻松、认真的形象去面对学生。让学生在良好的课堂氛围中学到相关的专业知识以及技能，使学生能将课堂所学到的应用于实践当中，真正做到学以致用。

当然，虽然已经有近x年的教学时

间，但在教学方面还

存在很多不足，在教学方面也走了不少弯路，还有许多方面需要在以后的教学过程中逐步完善。在学院领导的关心下，在经验丰富的教师帮助下，下个学期争取更大的进步！

####工作总结

####年，在系领导和同事们的关心指导下，本人认真学习政治理论，刻苦钻研业务技能，较好的完成了教学任务和领导交付的各项工作。期间，共承担4门课程，464学时的教学任务；主持校内课题一项。本人还承担了###班的班主任工作，班级班风、学风良好。现将一年来工作基本情况报告如下：

一、思想政治方面 本人坚信共产主义事业，热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为准则，坚决拥护党的方针政策。旗帜鲜明地维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。具有良好的思想

品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党”三个代表”思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表。在教育教学工作中，我坚持党的教育方针，爱岗敬业，任劳任怨，辛勤耕耘于三尺讲台。服从学校领导对工作的安排，顾全大局，不计较个人得失。我认真对待每一次政治学习学习，从不旷到、迟到。本人坚决做好系里安排的各项工作，稳定值班和入住学生公寓从不缺岗。

二、教学方面

####年，我先后承担了###班的《生物化学》课程和###班《生物化学实验》课程的教学任务，课堂教学工作量共计464学时。一年中，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。上课期间，我认真的备每一次课，按时批改学生作业和实验报告，并经常利用下课时间给学生答疑。我按

时上下课，没有调过课，也没有因请假而耽误过课程。我能够按时参加教研室活动，虚心向同行学习，听取大家的的意见及建议，努力把课上好，本年累计听课8次。

三、科研方面

教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。生命科学建立在实验的基础上，作为一名高校教师，仅仅抓好教学工作是跟不上时代发展的。本人一直十分重视科研工作，2014年，积极申报##级课题####，并获批。指导毕业论文#篇。发表论文#篇。我将继续努力，争取在科研

方面取得更好地成绩。

四、班主任工作方面

从####年开始我一直担任####班班主任工作。在工作中，我做到了勤勤恳恳，用“心”耕耘，以责任心和仁爱心为基石，以细心和耐心求实效。班级建设方面，我主要抓行为规范和文明礼仪，从细节培养学生，教学生学会做人，形成良好班风，以此带动学生尽快适应大学学习生活，养成一套适合自己的学习方法;班级管理方面，积极发掘人才，培养班干部同时因带学生树立自主意识，让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。我开展了一系列班级活动增强班级凝聚力和班风建设。创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。我还年轻，工作时间不长，在今后的工作中，我会更加严格的要求自己，多向有经验的老教师学习，争取在各方面都能取得进步，努力把工作做好。

高校教师工作总结一：

20xx年即将过去，这一年来我在学校各级领导和同事们的关心支持下，比较顺利的完成了本的工作任务，现将个人工作总结汇报如下：

一、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线

索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。

二、理论学习方面。我高度重视政治理论学习，积极参加党委中心组的学习和党支部组织的集中学习。2014年我认真学习了“三个代表”重要思想，重点学习了党的十六大、十六届五中全会、六中全会和党的十七大精神，学习了新党章。通过加强理论学习，不断提高自己的政治理论水平，用马克思主义理论武装头脑，指导工作。

三、工作方面。在党委的正确领导和分管领导的有力指导下，我和李

小飞同志团结带领全部同志主要开展了以下几个方面的工作：

一是根据校党委的统一部署，认真抓好处级领导干部和广大党员的理论学习工作，用“三个代表”重要思想武装党员干部的头脑。我们积极协同党委宣传部认真抓好校、院中心组的理论学习。为了贯彻落实胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话精神，根据党委决定，上半年组织部、党校、校办公室、校纪委、宣传部、统战部联合组织举办了处级领导干部理论学习专题培训班，培训班共举办了5场专题辅导报告，如：吕绳振书记作了“弘扬井冈山精神，发扬党的优良传统，贯彻科学发展观，构建和谐校园”的报告、浙江大学副校长朱军作了“浙江大学合并后学校改革发展情况”的报告、省委统战部宣传办主任李传玺同志作了“如何做好新形势下高校统战工作”的报告、孙超院长作了“从三个视角加深对科学发展观的理解”的报告、姜红副教授作了“从汉语热到中国和平崛起” 的专题报告，收到较好的效果。下半年，积极筹措经费为全体党员购买了新党章，与宣传部一道为全体处级干部和党委中心组成员购买了党的十七大精神辅导读本;积极协同党委宣传部、纪委举办了处级干部学习贯彻党的十七大精神专题学习班。

二是认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》认真做好第三轮干部全员竞聘上岗工作，根据党委的统一部署，我校于7月和9月进行了新一轮处级干部和科级干部的全员竞聘上岗工作。在深入调研、广泛听取群众意见的基础上，校党委根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的精神，制定了公开竞聘处级和科级干部实施办法，全校有429名干部和教师报名参加了本次干部竞聘，我们坚持竞聘原则，做到了竞聘岗位、职数、条件、要求和程序的完全公开，除行文公布、在宣传橱窗张贴外，还在校园网上进行了及时公开发布，既方便了参加竞聘的同志及时了解干部竞聘信

息，又有利于竞聘工作接受广大教职工的监督，增加了干部竞聘工作的透明度;坚持实行干部考察预告制和任前公示制，设立了意见箱、电子邮箱和监督电话，广泛听取群众的意见，接受群众监督。在党委的领导下，在全校各级党组织的支持下，顺利完成了第三轮全员干部竞聘工作。共有141名处级干部竞聘上岗，其中提拔任职38人。共有178名科级干部竞聘上岗，其中提拔任职44名。在抓好干部竞聘工作的同时，我们还积极做好全省公开选拔副厅级领导干部的报名、政审、考察等有关工作，我校有12名干部报名参加了公选，1名同志入围。按照省委组织部和省委教育工委的要求，积极做好我校校级后备干部的推荐工作。积极做好干部调学和下派工作，07年共完成上级组织部门下达的8名校领导和4名处级干部赴国家教育行政学院、省委党校的调学任务。下派1名科级干部挂任肥西县紫篷镇党委副书记。

三是以中央和省委保持共产党员

先进性长效机制文件贯彻落实检查组莅临我校检查为契机，以健全先进性长效机制建设为抓手，切实加强基层党组织建设和党员队伍建设，进一步巩固和扩大先进性教育活动成果。07年4月中央和省委保持共产党员先进性长效机制文件贯彻落实检查组莅临我校检查，在校党委的领导下和分管领导的精心指导下，我们全力做好迎检的各项工作，圆满完成迎检任务，我校保持共产党员先进性长效机制文件贯彻落实情况受到检查组的高度赞扬。为了进一步加强基层党组织建设，党委下发了《安徽农业大学党总支工作目标管理考核办法和》《安徽农业大学基层党支部工作目标管理考核办法。》通过第三轮干部竞聘上岗，进一步加强了学院党政领导班子建设，调整健全了党总支委员会;指导6个学院党总支调整了学生党支部设置，配齐配强了支委班子，加强了学生党支部建设。党委高度重视党员教育工作，在经费十分紧张的情况下，划拨了10万元党员教

育专项经费，组织部下发了《关于党员教育专项经费使用、管理的通知》，同时将党费的40%返还给基层党组织，并要求各单位根据自身情况适当配套经费，确保党员教育活动的正常开展。在党委的统一指导下，全校各级党组织结合实际，开展了各具特色的党员教育活动和主题实践活动。如组织党员认真学习党的十七大精神和新党章的学习教育活动;组织党员教师“一对一帮扶后进生”的结对帮扶活动;组织新党员开展入党宣誓，接受革命传统教育主题实践活动;组织大学生党员积极开展“献爱心、扶贫帮困”系列活动;组织党员师生，深入农村基层开展科技帮扶、政策宣讲、义务支教的暑期“三下乡”主题实践活动等等，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

四是加大入党积极分子培养教育力度，认真做好党员发展工作。在党委的领导下，我们始终遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持入党联系人制度和推优制度，坚持发展党员预审和发展党员公示制度，坚持发展党员责任追究制度，坚持不断加大在一线中青年教学骨干中和大学生中发展党员的力度，积极做好党员发展工作。我们把工作的着力点始终放在入党积极分子的培养教育上，采取有效措施加大培养力度，提高教育效果。学校党校和各学院分党校共培训入党积极分子3460人，在各党总支的大力支持下，共发展学生党员1775人，教工党员8人。

五是做好省委巡视组巡视整改意见的协调落实和督察工作。按照省委的安排，省委巡视组在我校开展了为期两个月的巡视工作，巡视组对我校的领导班子建设、干部队伍建设、基层党组织建设和学校的改革发展给予了充分肯定和高度评价，与此同时，也对我校的改革发展提出了积极的意见和建议。校党委多次召开专题会议认真研究省委巡视组的巡视整改意见，制订了《安徽农业大学巡视工作整改方案》，明确了整改任

务责任领导、责任单位、整改要求和整改时限，建立了“主要领导亲自抓、分管领导全力抓、一级抓一级，层层抓落实”的整改责任制，着力在加强自身建设、提高管理水平，服务师生员工、促进各项工作上下功夫，真正使整改的过程成为谋求学校发展、解决实际问题的过程，成为转变作风、为群众办实事的过程。根据党委的要求，组织部、校办、校纪委积极做好巡视整改意见的协调落实和督察工作，在各牵头责任单位的积极努力持下，目前整改任务已全部完成，取得了明显成效。

六是认真做好干部档案审核，积极协助人事处做好工资改革审核工作。根据中组部和省委组织部的要求，在人事处的大力支持和配合下，我们共同研究制定了“严把三关”的档案管理制度，切实加强了干部档案的制度化和规范化管理。严格审核了新提拔干部和新进人员的档案。工资改革工作，政策性强、涉及面广、时间紧、审核任务重，我们积

极协助人事处做好工资改革的审核工作，审核了310名科级以上的干部工资，协助审核了全校教职工的工资，按时完成了审核任务，确保了4月份全校教职工工资的按时发放。

四、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、党风廉政建设方面。组织部全体同志能够认真遵守中纪委有关党风廉政的规定，贯彻落实校党委关于党风廉政建设责任制的规定，我能够认真履行第一责任人的职责，并自觉接受组织监督和群众监督。我们坚持继续积极开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”活动，坚持把“树组工干部形象”活动，同政风建设相结合，同制度建设相结合，积极建立组织部保持公道正派的

长效机制，不断提高全部同志的整体素质，不断增强为师生员工服务的意识，切实提高服务水平，从而推动组织工作不断向前发展 高校教师个人总结。

六、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

尊敬的各位领导、亲爱的同志们，通过这样一年的锻炼，我的理论水平、政策水平和工作能力都有了很大的提升，但是离党的要求仍有一定差距,今后我会进一步加强学习，努力实践，勤奋工作，为学校的发展奉献自己的一份力量!

高校教师工作总结二：

忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一、认真教学，育人为本

一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌

握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习，提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基

础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实，做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首

要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。

四、反思总结争取进步

总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。

3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性

4、专业知识的储备上还稍显不足。

在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

个人总结

时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：

一、思想政治方面

年于国家于百姓是极不平凡的一

年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。

二、教育教学方面

这学年上学期，我承担2014级工程造价专业的资产评估及其课程设计以及2014级法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了2014级建筑工程技术和2014级工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20140级工程造价专业的工程财务和2014级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先

进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任2014级工程造价专业17人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。

三、科研方面

在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本先后在国家级及省级等刊物上发表论文如下：

2014—2014学年第一学期工作总结

本人从今年八月份进入华锐学院，迄今已经在经济管理系市场营销专业教师岗位上工作了一个学期。虽然之前有过三年的工作经验，对于教学工作已经熟悉并形成了自己的教学风格，但在华锐学院不到半年的时间里，本人收获颇多，从经济管理系严谨的教学管理工作和其他同事的教学态度及经验中受益匪浅。

经济管理系虽然比较年轻，但各项工作却有序开展，我们教师也同样以满腔的热情积极工作，教书育人。本学期，我主要担任4门课程的教学，10级市场营销专业的《现代推销学》、11级市场营销专业的《广告学》、12级旅游管理的《旅游市场营销》、13市场营销专业和12会计专业的《市场营销学》。现将这一学期工作总结如下：

一、思想方面

本人积极关注十八大的相关新闻及各项方针政策，参加系上以学习十八大为主题的党员活动，并在会上与同事积极探讨十八大精神；同时积极参加系

科的相关会议，学习教学教务工作精神，做好学校安排的各项工作，从而形成良好的政治素养及职业素养。我还深知做好教育工作，教师必须以身作则，时刻做到教书育人、为人师表，并在课下不断思考怎样做好一名新时代教师。

二、工作方面

教学工作

备课：在课程进行之前，认真阅读每门课程的教材及相关材料，对教材内容和结构先进行详细了解；之后，根据相关专业特色和课程特点拟定课程教学大纲和教学进度计划表。每次上课之前，坚持做好每次课前准备工作，查阅大量相关知识，把握各章节的重点和难点，做好课件和教案以备上课使用。

授课：根据应用型本科的特点，有针对性的进行教学。如，在上《广告学》初期，通过课堂了解，发现学生基础理论知识比较薄弱，但学生却喜欢实践动手，而缺的就是如何给学生创造机会以及引导。因此在课堂上，我利用现有的

多媒体条件，将理论和广告紧密结合，并让学生从营销角度去讨论广告，增加师生互动，也活跃了课堂气氛；并且从第七周开始，我就每周布置命题式广告搜集作业，让学生课下搜集并在下周课堂上进行展示和讲解，调动学生参与课堂以及运用知识的积极性，不论从课堂反应还是课下了解情况来看，这样的方式不仅让他们易于接收知识，尤其增加了学生对营销知识的学习兴趣。

课下：积极批改作业，总结作业中出现的问题，了解学生对于知识掌握的情况，并在下次课进行侧重讲解。

其他工作

积极配合学校的中期和期末教学工作检查，提前做好教学大纲、考试大纲和教学进度表，及时根据教学进度布置、批改作业；虽然试卷任务很大，但在提前在规定时间内完成试卷命题任务；积极参加新教师讲课比赛，并通过其他同事的讲课风采汲取教学经验；积极参加华锐学院十周年院庆活动，通过

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观看院庆开幕式对华锐学院有了更深入的认识，同时认真听取专家讲座，充实了专业知识；课余时间，作为嘉宾参加了系牵头举办的导游大赛、主持人大赛、元旦晚会等，不仅了解到学生的特长和风采，还拉近了师生距离。

三、纪律方面

本人严格遵守华锐学院的各项管理规章制度，不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学期的工作中，积极参加院系和教研室组织的各项活动。

四、不足之处

作为年轻教师，由于企业实践经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。专业知识面不够广阔，对知识的拓展还不够，课堂语言不够生动；工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，这些也是我努力的方向。

五、今后的目标 具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步

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提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，以后的打算有以下几点：

多带不同的课程，扩充专业知识面

从以往的教学中发现，如果每年只是担任一两门课的教学工作，这对于营销专业知识的理解是很有限的，因为整个专业的课程体系都是有逻辑性和相关性的，通过对不同课程的备课教学，会让我对营销知识的理解更深入。

多向其他老师学习教学经验，请教专业知识

通过听课，我领会到了不同老师的教学风采，让我觉得有种自愧不如的感觉，因此，更确定了我向他们学习的决心，博采众长，提高自身的教学水平。在《市场营销学》课程教学中，有几个知识点是我一直有疑惑的，通过与其他老师的讨论与沟通，让我不仅了解到她们对知识点得见解，也深刻体会到请教同事能让我学到更多，这也是今后我要多做的内容。

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做科研，发表文章

由于调动工作，已经有一年多的时间没去关注过科研，并且刚进入华锐工作，第一学期基本处于适应阶段，作为教师，不做科研很难提高专业知识素养及对营销领域前沿知识的了解，明年的目标是发表论文，至少一篇。

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第四篇：高校教师教学工作总结

个人工作总结

在紧张与忙碌中，已经参加工作两年多，回首这两年多的工作学习，我的感触很多，现就以下方面做工作总结：

在思想上，加强个人教育理论与专业技能学习，为了提高个人教育理论水平，坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。针对职业教育的特点，学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础》，并形成了大量的学习笔记。

在教学方面，听从领导安排，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担任了高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《基础会计》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务，累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时，主动承担两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受领导和学生们的好评。

在科研方面，在完成正常教学任务的基础上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，撰写实证论文《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析-----基于洛川县的调研数据》、《循环经济发展中的绿色会计》两篇（待发），在学生工作方面，通过调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》一篇（待发），此外，根据自己兴趣爱好，发表跨学科论文《基于swot分析的传统媒体生存策略探究》一篇。在这个交叉领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的知识领域和视野，同时加深了对自己专业知识的理解。在教材编写方面，参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目化教程》项目十八 财务报表的编制。为进一步申请科研立项打下基础。

在个人发展方面，积极参与学院及系部组织的各种培训，积极落实系部组织的听课评课制度，积极主动听取经验丰富教师的公开课，通过教师之间的互听互评，使我深刻认识到能够把一个复杂的东西讲得很浅显易懂才是一个教师最高的境界。在专业方面，2010年五年参加了会计师考试，6月参加注册会计师考试，2010年11月通过了经济师考试，此外，分别2010年在3月通过了职称英语考试，5月通过了职称计算机考试，已达到“双师型”的要求。

在取得成绩的同时我也感觉到自己知识的匮乏和单一，在以后工作中将进一步学习与提高。

在这期的工作中，我得到了整个教研室团队的关心和帮助，没有他们无私的帮助，我也无法获得如此快的进步和提高，在此我一并表示感谢！** 2011.9.30篇二：大学教师工作总结2010 教师个人工作总结

本人自参加工作以来，在指导教师、教研室其他老师的指导和帮助下，初来乍到的感觉已日趋变淡，学习和工作也早已走向正轨。在一年多的工作中，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导等必须的教学工作。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。现将一年以来工作情况做如下总结：

一、思想方面

本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致，加强自我修养。我能做到热爱党的教育事业，热爱本职工作。在工作中时刻以学生为主体，热爱学生，真诚对待学生，真正做到学高为师，身正为范。我热爱教育事业，贯彻党的教育方针，有高度的事业心和责任感，有无私奉献的精神。坚持把德育放在首位，既教书又育人，热爱、关心、尊重、理解学生，处处晓之以理，动之以情，诲人不倦，形成师生互相信赖、互相尊重的良好氛围，深受学生的敬爱。

二、教学方面 1．备课 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念做到心中有数。以教学大纲和教材为基础，熟悉教材的结构，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如。同时查阅大量资料和信息，作为补充资料准备。了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法和习惯，以及学习新知识可能会遇到哪些困难，从而采取相应的预防措施，以备针对不同的学生群体，采用相应的教学方法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。2．上课

目前承担过的课程有：《心理学》、《社会心理学》、《旅游心理学》、《大学生心理健康教育》等课程。其中《大学生心理健康教育》课程已成为全院学生的公共基础课，对大学生心理健康教育内容、方法、手段和途径都应有新的要求。正是基于此原因，我在课堂教学水平方面，进行案例教学改革，使学生有效地获得完整的教育学理论知识，并逐步学会解决实际问题的能力。在现代教育技术应用与教学改革方面，通过多媒体演示系统进行多媒体教学。目前，本课程已制作了系统的多媒体课件，以章为单元，授课可以在多媒体教室进行。教学形式正由连续型细节授课转变为跳跃型平台式授课，由单一课堂教学转化为多形式的互动交流。

三、个人教学业务水平学习方面：

3．重视教学反思，提高教研水平。反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,我能做到在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。

4．暑期参加了全省中等职业教育骨干教师培训，收获颇丰并取得了良好的成绩。5．积极参与科研课题研究，已申报院级课题一项。另外，《大学生心理健康教育》院级精品课程的申报正在筹备当中。

四、班级工作方面

本学期，除了教学工作，我还担任了班主任的工作。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。对大专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。因而，在班主任工作中，我淡化了教育者的角色痕迹，与学生平等对话，建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。半学期下来，班级整体状况良好，班风和学习氛围均处于积极状态。

四、不足之处

1．今后还要进一步广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，2．在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。同时，严格按新的课程标准和计划排课。

3．在教学方面还应更多地向有经验、教学质量高的教师请教和学习。并在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。

4．在班级工作方面，仍需向有经验的老师学习，努力把班级建设成一个学生自主管理，师生互相沟通，关系和谐融洽的集体。

以上我所做的一些的工作和不足之处。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。篇三：大学教师2011个人年终总结

大学教师2011 个人年终总结

自2011年8月入职以来，在近半年的时间里，我积极努力，认真负责的履行一名教师的职责，与时俱进，不断更新自己的教学观念，配合学院开课计划，研究教学实践中出现的新问题、新方面，顺利完成教师常规教学任务，实施《会计学基础》、《商务素养》的教学，并顺利交接《会计学基础》给××××系，参与对定向班学生的课程指导工作；除了教师职责之外，我还负责××管理教研组的常规管理及规划发展，完成各项工作，现总结如下：

一、聚焦教学，强化个人专业技能

作为一名新教师，通过听课、强化备课等手段不断强化个人专业技能，优化课堂教学。寻找适合统招、定向学生等不同层次学生的教学方法，找到适合的学习切入点，聚焦课堂教学，推崇先进的教学方法，是我一直追求并持续不断努力的奋斗目标，本人通过对课程的研读，克服初到学校企业培训模式与教育模式的不同，深入领会课程的设计意图，注重以学生为主体，培养学生的思维方法和学习方法为目标，提高学生学习效率和帮助他们进行自我学习，形成自己的教学特色，受到学生的好评。

另外积极开展针对定向就业班的课程指导工作，仔细调查、分析定向班学生情况，深入课堂及实训现场开展指导工作；

二、积极配合，抓好教学建设工作，做好教研、教改

1.认真完成本专业基础课的其他课程资料建设，例如：教学进度表、教案等；并制定详细的目标任务执行计划，在接下来的这学期将严格遵照执行，2.新制定了《商务素养》的教学大纲，并进行实践，将能力本位与项目学习的理念运用与定向班教学当中，教学集“理论教学与实验、实习、实训”为一体，大量采用现代化教学手段，加大案例教学、工学交替的比重，采用边练边学的教学方式，并由专任老师承担了定向班的指导教师工作。

3.采用项目制教学的初步研究，制定了新的《商务素养》的考核方案； 4.为更好的探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，在我校成为××××院校后继续提高单招水平，完善高等教育多元化选拔机制，同时也为更

好的保证我院招生质量，积极组织试题库的建设，拟定详细的试题库建设方案，完成题库考试大纲及复习大纲的拟定及试题库的命题工作；

三、培训

本学期为提升个人能力与教学质量，在院系组织下参加了以下的几项培训 1.2011.08 新员工入职培训，2.2011.10 戚攻缩小三大差距促进共同富裕

3.2011.11.13-14戴士弘职教课程的能力本位项目化改造培训

4.参加bpo的实训项目，参加项目为山东电信、法律咨询两个项目的实训项目。5.积极听课，观摩、学习其他老师的教学技巧。听课次数达到12次。

四、其他工作

1、积极完成开学初期的各项准备工作，参与宿舍管理分配、新生接待、开学学生报道的工作。

2、学生辅导工作，辅导学生达到16次，3、学生指导工作，积极参加我校举办的科技文化艺术节活动，承担两项活动指导工作，一为“知礼仪、树形象”校园文明礼仪风采大赛，一为“规划自我赢取未来”职业生涯规划设计大赛，分别获得三等奖和优秀奖； 4.学校工会工作

为增加员工归属感，积极营造一个宽松、和谐、快乐的工作氛围，调动广大教职工的积极性，组织和亲身参与学校组织的“烛光杯”迎新晚会，在小品《整容》中扮演了一个角色； 5.新闻宣传工作

本期还完成一篇新闻稿的撰写。

五、教研组管理工作

1.教研组日常管理工作；认真做好期初、期中、期末的各项教学检查工作，确保教学工作的顺利进行。

（二）教案检查纪要

（三）学生作业与实验（实习实训）报告及批改情况抽检纪要

（四）听课情况抽检纪要

2、按时召开教研活动，利用教研活动集体探讨解决前一段工作中的问题，本期共计召开教研室教研会14次，全体教研会2次：

例如：利用教研活动，有效的完成单招试题库的建设、课程归属问题的探讨等。认真开展教学研究，研究教学工作规律，探讨教学工作问题，开展教学经验交流，例如：分享听课过程中发现的优秀的教学方法、手段，以帮助我组教研队伍的发展壮大。（参考《教研室工作手册》、《教师学期工作手册》）

3、完成了期末的出卷、阅卷及成绩分析工作，并及时了解了学生的学习情况，适当调整改进了教学方法。（参考教师的试题库——《市场营销》试题库及考试方案——《商务素养》教学大纲、考核方案）

4、确保教学各个环节的质量：

按时完成教学任务分配，认真完成教学各项检查，确保教学秩序正常，例如：对教师的教案的检查，开课准备等常规教学工作；（参考《教研室工作手册》）

虽然本学期完成了一些工作，但还是存在很多不足之处，下学期及将来都要更多努力，提升自己的专业素养，理论层面及科研水平，力争在下学期完成我已签订的师德承诺。

第五篇：高校教师教学总结

通过工作总结，我们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论。以下是小编整理的关于高校教师教学总结范文4篇，希望大家喜欢!

高校教师教学总结范文篇一：

在过去的一学期中，我能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。

一、日常教学工作：

AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAX和毕业设计是每周20学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务，达到教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让学生有收获的课。

二、训练与比赛：

中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。

1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。

2、6月组织并带领学生参加20XX全国三维数字化创新设计大赛。

三、学习与提高：

俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自己知识的储备。当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生掌握到新的动画制作技术，我假期接受了Maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

高校教师教学总结范文篇二：

xx这一年本人在主管校领导和团委领导的指导下，在学工部、团委各位同事的帮忙下，在工作、学习、生活等方面都有了很大的收获和进步。现将各方面总结如下：

一、在思想政治方面

xx年在思想政治方面继续提高自己的政治意识，认真学习*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，努力使自己始终与党中央持续高度一致，时时关注国内外大事件，事事用一名共产党员身份的标准要求自己努力做好、做强。维护祖国统一，维护民族团结，绝不做不利于民族团结的任何事情。遵守职业道德，乐于奉献，认真学习和聆听领导和同事们谈的工作经验，虚心理解他们对我的推荐和意见。

二、工作方面

在工作方面我严格要求自己，热爱自己的工作，不断学习各类知识，努力提高自己的办事潜力，保质保量的完成本职工作。用心的调整心态和工作方法，以便尽快在工作中有新的突破。在校团委期间负责团委的日常工作，协调各学院团总支的工作，管理好校团委官方网站和xx的简报发布，向xx共青团网、xx学联网报送新闻稿。指导校学生会的日常工作的开展，带领学生突击抽查学生的寝室卫生以及学校小商品摆摊点，加大了对晚自习检查力度，努力端正学生上晚自习的态度，在查寝过程中了解各族学生思想动态，了解学生的想法和认识。其次，认真贯彻执行自治区团委以及校党委下达的各项工作任务，从xx年开始，着手筹备我校校园文化的系列活动，志愿者服务活动。主要有：全国大学生第xx届挑战杯报名、审核工作，纪念五四运动及民族团结教育月晚会以及我校“团结向上爱我x大”民族团结教育主题大合唱的准备工作，我校首届配音大赛的相关准备工作，我校青年网络礼貌志愿者队伍的成立工作，收集、整理各学院开展践行社会主义核心价值观活动和爱国主义主题教育的材料，开展我校暑期社会实践工作和相关材料的报送，举办庆祝xxx区成立xx周年暨xx大学xx年迎新生文艺晚会，开展由团中央、全国学联主办的xx自强之星校内寻访活动，认真准备好团中央学校部部长一行在我校开展的调研工作，用心筹备我校与xx部队建立共建共育关系以及签约揭牌仪式的各项事宜等。

三、在德、廉方面

在做学生工作时，时刻谨记教师职业道德，有时做完一场晚会并总结后，已是深夜xx点左右，我认为这是工作的需要，并无怨言。在工作时，坚持原则，不拉帮结派、不偏不坦，作决定时公正、民主。遵守劳动时间，不会无故离校，对开展校园文化活动，善于去思考，精细化活动，力争让活动每年上一新层面。

在廉政方面，我始终认为这是工作中的高压线碰不得，对自己时刻警钟长鸣，提醒自己。所以，无违纪违规现象。

四、存在的问题和不足

这一年的工作上总体来说我始终认真工作，由于缺少工作经验，和对一些事物缺乏必须的敏感性，往往会有一些失误，具体表此刻：

1)理论学习还不够主动，理论水平还不够好，对理论学习有时只是在表面上理解，还不能够对相关理论进行系统深入地学习和领会。

2)没有深入学生中了解状况，对学生尤其民族同学的思想状况的波动变化掌握不够及时。

3)工作还不够细致，办公室的文件归类、归置还不够科学、合理。

3)对团委传统的校园文化活动，缺乏创新意识和动力，活动缺少新颖和亮点。

我相信自己今后的工作中在领导和同事们的帮忙下，严格要求，与时俱进，工作中敢于创新，刻苦钻研，不断巩固专业理论水平，为我院的发展做出自己应有的贡献。

高校教师教学总结范文篇三

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还用心参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

本学期，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，个性是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生潜力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的用心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，个性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注重对学生潜力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

高校教师教学总结范文篇四

时间犹如白驹过隙，20XX年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。

一、思想政治方面

作为大学教师，作为共产党员，我十分注重思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，用心拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风十分重要，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是xx学院的师德师风建设年，我用心上网浏览学校的师德师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，用心参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会)，并学习了xx总理在教师节前夕到xx市第xx中学看望师生后的座谈讲话《xx》。透过这些学习，我深刻的认识到教师肩上的重大职责。认识到要培养人才，务必以学生为本，构成高度的职责心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。

二、工作方面

由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台，理解教学实践的锻炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经验，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改善。同时透过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，透过这些接触，我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。

在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每一天按时上下班(除了特殊状况，如博士答辩)，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。具体来讲，主要完成如下几个方面的工作：

①参加市场营销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。

②对物流专业的培养方案进行修订。透过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。

③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。

在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法，为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材，并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上，构成了这门课的教学思路。

三、存在的不足与展望目标：

在这半年的工作当中，我存在的不足之处在于没有写出必须水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个原因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研究课题，为以后写作具有必须水准的管理类论文打下基础。

在新的一年里我必须要抓紧时间，用心着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议上发表学术论文，用心申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。