遵义县马蹄镇中心学校关于组织开展中小学体育卫生工作专项检查自查情况的报告[5篇模版]

第一篇：遵义县马蹄镇中心学校关于组织开展中小学体育卫生工作专项检查自查情况的报告

遵义县马蹄镇中心学校

关于组织开展中小学体育卫生工作 专项检查自查工作情况的报告

局基教科：

根据《遵义县教育和科学技术局关于组织开展中小学体育卫生工作专项检查自查工作的通知》（遵县教基[2010]5号）文件精神，我校认真组织中小学开展了体育卫生工作自查和专项检查的工作，现将具体情况汇报如下。

一、督查、自查范围。

根据小学自查到片区中心完小以上的精神，本次的督查、自查的学校为马蹄中学、马蹄小学、新平小学和茶堰小学四间学校。

二、自查、督查的情况和问题。

1、我校接通知后，领导高度重视本次自查和督查工作，于3月24日上午召开会议讨论有关工作安排，下发通知要求上述学校对照文件精神认真开展体育卫生工作自查活动。

2、3月24日至3月29日为学校自查时间，镇属四间学校在学校校长的组织领导下认真开展了自查工作，并于4月1日前将学校自查情况报告到镇中心学校。

3、各校对照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《贵州省中小学体育卫生工作督导评估细则》的指标、内容、标准进行逐一自查，只有马蹄中学体育卫生工作合格，马蹄小学、新平小学和茶堰小学均不合格。

4、3月30日至3月31日，马蹄镇中心学校副校长王晓艳等一行3人深入学校开展体育卫生工作专项督查。通过督查，马蹄中学、马蹄小学、新平小学和茶堰小学体育卫生工作考核分依次是：62.4分、58.2分、53.5分、48.6分。

5、学校体育卫生工作领导重视，定期召开会议研究有关问题，按照开课要求设置体育课程，专课专上，体育开课达率100%。

6、学校认真组织学生做好广播操和开展集体大课间活动，做到课间活动内容具体，形式多样，既保证中小学生每天体育锻炼1小时，又丰富了学生的课余生活；马蹄中学十分重视学生早锻炼，由班主任亲自带队组织学生跑步、出早操，要求全体学生参与，早锻炼出勤率达95%以上。

7、学校根据实际情况，每年召开学校春、秋两季体育运动会，引导学生积极参加体育锻炼，增强学生身体体质，尤其是马蹄中学，今年3月31日至4月2日召开了马蹄镇首届中学生田径运动会，该运动会办得非常成功，深受党委政府、学校师生和老百姓的一致好评。

8、学校体育教师十分缺乏，急需解决。马蹄中学1973名学生，27个班，仅有2名体育专职教师，按初中每6个班配1名至少还需2名；马蹄小学841名学生，16个班，无体育专职教师，按小学每6个班配1名至少还需3名；茶堰小学249名学生，无体育专职教师，需配1名。

9、马蹄中学无专职卫生技术人员，按寄宿制学校600:1配备至少需配3名卫生专业技术人员。

10、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》内容，学校体育场地、器械等只有马蹄中学合格，马蹄小学、新平小学和茶堰小学均不合格，与国家的基本标准差距较大，急需解决。低质易耗体育器材由于学校体育场地的原因未及时补充。

11、学校教室采光照明除马蹄中学达到标准外，其余学校由于资金原因，未安装相应数量荧光灯，茶堰小学电部分教室电源未安装到位；要求每间教室至少应设有2种不同型号的课桌椅，学校均是同一

型号的学生课桌椅，不符合标准。

12、马蹄中学学生宿舍人数严重超标，24人挤在一间按标准只住8人房间里，学生生活条件非常差，教师管理难度大，同时也存在极大的安全隐患。

13、学校卫生设施基本完善，管理规范有序，学校环境卫生整洁，学生个人卫生习惯养成良好。

14、学校厕所设置情况，小学基本符合标准，马蹄中学厕所不达村，需要解决；由于经费和条件的原因，学生体检工作相对滞后，今后，全镇学校将努力做好每年一次的健康体检工作，并及时建立学生健康档案。

15、积极参加校方责任保险投保工作，我镇学校用公用经费每年每生投保1元。今后，学校将加大投保力度，不断增强自身担任风险的能力和水平。

16、学校每年接受公共服务、食品卫生监督次数未达到省《实施意见》的标准，需卫生部门进一步加强监督。

17、实施初中毕业升学体育考试制度，体育考试安排有序，成绩记录等资料规范建档；对学生体质健康监测工作力度需要加强，尤其是学生视力的监测工作，相关的档案资料也需进一步完善和规范。

18、建立新生入学入托预防接种登记制度，认真做好接种补种工作，相关资料收集及时，学生接种率符合国家有关要求。

19、学校认真组织实施《国家学生体质健康标准》登记上报工作。由于网络的原因，只有马蹄中学和马蹄小学可以自行上报外，其余学校均需要中心学校统一组织上报。因此，学生体育登记卡、成长记录等资料不健全，学校相关资料建档有待进一步规范。

马蹄镇中心学校

2010年4月2日

第二篇：关于开展学校体育卫生工作自查报告

关于开展学校体育卫生工作

自查报告

为了深入贯彻落实中共中央7号文件精神和教育局《关于开展全县中小学体育卫生与艺术教育工作专项督查自查工作的通知》（西教体发【2011】200号）文件精神。全面加强我乡青少年体育卫生与艺术教育工作，切实增强青少年体质，全面实施素质教育，进一步做好全乡学校体育卫生与艺术教育工作，根据《通知》要求安排，我校抽取相关人员，对全乡11所完小、6所初小的体育卫生与艺术教育工作按照《评估细则》和《评估方案》的指标，通过查看资料，听取汇报，实地察看等方式进行了全面细致的检查。现就我校开展学校体育卫生与艺术教育工作汇报如下：

一、取得成绩

（一）加强领导，认真组织

我校能够贯彻落实中共中央7号文件精神和《中共西吉县委、县人民政府关于加强青少年体质的实施意见》（西党发【2009】22号）文件精神。学校高度重视本学期学校体育卫生工作，成立了相应的领导小组，制订了工作方案，学校校长亲自定方案，具体抓落实，并选派工作细致、责任心强的教师负责各项数据、表册、文件、规章制度等档案软件和卫生设施建设以及小宗易耗体育卫生与艺术器材配置工作，有效促进了学校体育卫生与艺术教育工作的完善和规范。

（二）强化措施，狠抓落实

1、教育管理。能够根据学校实际制定出具有针对性和操作性强的体育卫生与艺术教育工作发展规划，按小学1—2年级每周4课时，3—6年级每周3课时的课程标准开足、开齐体育课，组织学生做好早操和课间操；按照国家课程标准开组音乐、美术课时。同时开展大课间活动，保证学生每天锻炼1小时，并认真组织召开春、秋季运动会，还制定了具体的“每天锻炼一小时”实施方案，在经费相当紧缺的情况下，抽出资金为部分学校打水泥操场，解决了尘土飞扬的现状，克服条件的限制，让教师认真上好每一节体育课，使体育课活动开展的丰富多样，井然有序。

2、条件保障。我校按200名学生至少1名教师的标准配备兼职体育、美术和音乐教师，大多数学校都有专门的音体美器材室，新添置了6万余元的音体美器械，有器材登记册和借用情况记录，管理严谨，存放有序。我校还要求学生自制体育、美术器具，有效缓解了学校音体美课用品的不足。

能够制定并落实学校食堂卫生安全管理制度，建立学校突发卫生事件报告制度与应急预案。学校食堂卫生干净，配备消毒柜，有卫生许可证，工作人员有健康证，生活用水比较卫生，管理措施到位，确保了师生饮水安全。

每年对学生进行一次健康体检和上网测试工作，并建立学生健康档案，购买了校园责任险，保证了学生在校期间的安全。

3、建立评价机制。认真做好新生入学接种工作，每年对学生进行一次体检，对学生视力进行两次检查，各教室都张贴视力测试表，便于时常测试视力，该工作扎实，档案比较完善、规范，积极组织实

施体质健康标准测试和上报工作。2010年体制测试上网率达100%，并将学生的体育成绩、体质状况列入学生综合素质评价体系，作为学生评“三好”和毕业的重要依据。

二、存在的问题

1、加强对学校体育卫生与艺术工作的重视，加大管理和检查力度。

2、学校体育卫生与艺术教育设施基础薄弱，活动场地不达标，体育卫生与艺术教育设备简陋。

3、学校体育卫生与艺术师资严重不足，制约着学校体育卫生与艺术活动和学生身体素质监测，疾病预防等工作的开展。

4、大多数学校校舍紧缺，没有专门的音体美器材室。

5、学生食堂面积小，各种设施不达标。

总之，我校在体育卫生与艺术教育工作方面做了大量的工作，但距各级组织的要求还相差很远，与兄弟学校相比还有一定的差距。但是，我们有信心、有决心，将工作的不足迎头赶上。

沙沟中心校

2011年9月9日

关于开展学校体育卫生

工作自查报告

沙沟中心校

2011年6月25日

第三篇：山根镇中心学校组织开展学生体育达标情况自查报告

山根镇中心学校

组织开展学生体育达标情况自查报告

为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据《海南省教育厅转发关于组织开展学生体育达标情况专项督查工作的通知》（琼教体[2016]）140号)的文件精神，有组织有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育学习的积极性，让学生体验合作学习的快乐，享受体育活动的乐趣。结合实际，对我校体育达标工作进行认真自查，汇报如下：

一、学校概况

学校现有12个教学班，在校学生600名左右，专职体育教师1名，兼职体育教师6名，建有一个400米跑道的大操场。

二、高度重视、提高认识

学校体育教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。学校高度重视体育教育工作，建立了体育教育工作领导小组，业务校长分管学校的体育教育，把体育教育工作纳入学校整体工作计划，制定了一系列规章制度。保证学校体育教育工作的全面落实，每学期都有专项的计划及工作总结。为顺利开展工作奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

三、方案引导，扎实自查

学校制定了体育专项督导检查工作方案。建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制，工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。确立自下而上的工作机制，先由相关教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体育自查自评领导小组带领各组员认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。

四、具体情况，汇报如下

1、学校着力培养体育方面的师资队伍，将体育教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平，在评先进、职称评骋时，和其他教师享受同样待遇。目前我校有专职体育教师1人，兼职体育教师6名,且都是青年教师，符合上级有关部门的要求。

2、严格执行课时计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课，并按课标的要求授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。1—2年级体育每周4节，3—6年级每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，学校的体育场地、设施免费开放，保证学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。学校还专门制订了体育工作计划，并纳入教学工作计划，把这项工作提到学校的议事日程中来。

我校还利用周五下午的时间组织建立了体育特长团队。如乒乓球团队、篮球团队等，训练有计划、有组织、有安排、有教案、有总结。并配备了相应的体育教室1个及器材室一个，器材室内配有跳箱、山羊、哑铃、杠铃、轮滑、羽毛球、篮、足、排球、体操垫等体育器材，为学生进行各种体育锻炼提供了良好的条件和有力的保障。

3、开展多种体育活动，提高学生身体素质。强化管理、制定制度、分工协作，建立良好高效的工作秩序，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇到重要活动，各组老师团结协作，积极参与，发挥各自特长，互相帮助。学校每年都开展“我运动，我健康，我快乐，我成长”运动会，上学期，我校掀起了学习校园广播体操的热潮，学校组织体育教师利用学生放学时间教每位教师练习广播体操。现以成型，每天大课间操老师与学生一起做操。另外还经常组织一些小型的体育比赛，如：拔河比赛、排球比赛、广播体操比赛、乒乓球、跳绳、打沙包等传统体育项目的训练，丰富的体育活动，既锻炼了身体，增强了体制，又培养了学生团结协作的精神，增强了班级凝聚力。

4、体育设施配备到位，学生安全得到保障。

我校校园划分为三个区：运动区、课间活动区、运动场。运动场含400米跑道及足球场一个；运动区含排球场一个、羽毛球场一个、篮球场两个。课间活动区运动设施齐全，有单杠、云梯、铁肋木、攀爬器械等健身器材。

近年来，我校体育硬件设施得到了极大改善，按照三类标准配备了各种体育器材，学校每年还从公用经费中专门拨出一部分基金用于完善体育教育的设施、设备。体育课学生安全有了保障，体育课的内容更加丰富。

5．提高学生体育成绩，关注学生身体健康。

我校每学期都要对学生进行体育理论和实践的检测，目的是让学生在参加体育锻炼的同时，也要了解一些体育方面的知识，从而掌握自我保护的方法。我校每年都要按照《国家学生体制健康标准》的要求，对学生进行测试，并认真记录测试成绩，对学生体制健康状况进行分析。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》，并把体检数据公布上网。坚持和完善体育科目测试工作，笔试和实践考查相结合。学校还将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生学生评价机制为每一个学生建立健康档案，并把体检数据公布上网。

学校不仅关注自己学生的身体素质，对周边的适龄儿童也是同样关心，每天放学后都会将校门敞开、使体育运动区对外开放，将体育运动设施免费供周边的学生和儿童使用，使他们的身心得到愉悦，身体素质得到提高。

五、存在问题与对策

1、我校存在体育专职师资不足问题，没有体育专职教师。

2、学校体育设施、器材严重不足，不能完全满足全校学生阳光体育工作的开展需要。

3、体育活动场地不够，学校操场规划不合理，学校的各项体育活动开展得不充分，学校现在正在努力解决。

4、小学生健康检查方面：由于诸多条件限制，每年对学生整体进行体质 健康检查进行得不太到位。

5、由于体育场地的限制和体育设施有限，我校在体育特色方面也逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。

总之，在过去的工作中我们摸索了一些经验，也取得了一些成绩，但是从场地、设施、师资配备等与先进学校存在着很大的差距。今后我们还将在体育工作中不断努力，改善体育运动条件，促进师生综合素质的提高，为教育事业的成功和学生的终身发展奠定坚实的基础，为我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。

万宁市山根镇中心学校 2016年9月12日

第四篇：双沟镇中心学校体育工作自查报告文档

双沟镇中心学校体育工作自查报告

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》精神，加强学校体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我镇自检自查情况报告如下：

一、统一思想，形成共识，全面加强全镇学校体育建设

体育教育是素质教育的重要组成部分。我镇全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全镇教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

中心学校始终把体育卫生工作列为中心学校工作的重点之一，对学校体育卫生工作的具体安排和工作内容，每各学校都能清楚明白，中心学校班子成员有专人负责全镇的体育工作，还有一名体育教研员。中心学校还根据实际认真制定并下发中心学校体育卫生工作发展规划，每学期认真制定体育卫生工作并认真抓好落实。在行政会议、教研会议上学习，提高全镇教师对体育工作改革的认识。中心学校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、体育教研员具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。中心学校还制定巡查制度，定期或不定期对各个学校的体育课、两操、课外活动、阳光体育活动进行巡查，进一步抓好落实工作。

二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境

为我镇的体育工作更好地开展。中心学校要求各学校不断加大对体育基础设施的投入，挤出大量资金购置体育器材、设备，完善体育基础设施。各校能根据实际，充分利用现有的体育场地、体育设施，合理安排学生开展各种体育活动。

三、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围

体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

1、体育器械让学生快乐起来

中心学校要求每校每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。各学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还要求各学校落实体育器材管理并做好记录。

2、课堂教学让学生身心愉悦

中心学校要求各个学校严格执行教育部印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，开足体育课，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，中心学校建立随机抽查制度，进一步落实体育教学。

3．为了促进学校体育工作的健康发展，同时展示我镇体育教学成果，我镇每年都要举行一次综合性的体育运动会和多次的体育单项比赛，广大师生涌跃报名参赛，对提高我镇体育教学和开展群众性体育锻炼起到促进作用。

4、中心学校十分关注学生的身心健康，要求每个学校配有一名兼职保健人员，加强对学生进行卫生教育和心理健康教育。每个学校都能坚持每天两次或者一次的眼保健操，每年以校为单位组织学生体检一次，平时要求各校教师上课关注学生体形训练、用眼卫生等，着

力提高学生的身体素质。

四、存在问题与对策

我镇注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育场地、体育设施及体育特色方面还存在着一些不足，各个学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育师资配备方面也不足，有待今后不断补充与完善。

第五篇：中小学体育专项督导检查自查报告

中小学体育专项督导检查自查报告

汉东小学2010.4.15

根据湟中县教育局转发《青海省教育厅关于认真做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》的通知精神，我校从4个方面25个项目进行自查，并从6个不足之处进行整改，现将自查情况和整改措施报告如下：

自查

一：教育管理方面

1、学校在适当时间会召开有关体育卫生方面的工作会议；

2、学校每学期都制定体育卫生计划（有资料）；

3、根据有关规定开足体育课；

4、能保证一天一小时课外活动；

5、课间活动落实到位；

6、学校对体育卫生方面的工作进行定期检查（有资料）；

7、每年召开一次大型运动会（有资料）；

二：条件保障方面

8、学校有兼职体育教师；

9、无教师进行体育专项岗位培训；

10、无专（兼）职卫生保健人员，无这方面的培训资料；

11、学校无正规的体育场地；

12、学校体育器材缺乏，只有少量器材可用于教学；

13、教室采光良好；

14、教室课桌椅配备齐全；

15、学校无学生食堂；

16、师生饮水干净；

17、学校厕所天天打扫，并定期清除；

18、学校开学对学生无体检；

19、学校对学生无保险；

三：评价机制

20、学生视力在学生体质健康测试时检查；

21、有学生体质健康测试制度；

22、新学生无预防接种检查；

四：体质状况

23、每年实施体质健康标准测试工作，并对有关数据进行上报；

24、学生体质健康达到国家体质健康标准的要求；

25、学生视力不良的有，但很少。

整改措施

1、争取让我校教师进行体育岗位专项培训；

2、争取配备专（兼）职卫生保健人员；

3、学校争取投入一定的资金购买体育器材；

4、每学期开学对学生进行体检；

5、对新入学的学生进行预防接种检查

6、建立健全学校体育卫生健康档案。