李世明--培训体会

第一篇：李世明--培训体会

培训体会

李世明

我早就盼望着来到高新区，来到单位，开启全新的工作与生活。上班第一天，我抱着兴奋的心情来到了高新区管委会，接着开始了我期望的培训。

培训的第一天，我们参观了高新区实验中学、四宝山地区、城乡发展规划展览馆、创业服务中心、精细化工和高分子材料产业创新园以及生物医药产业创新园。这整个流程一路下来，完全可以用“惊讶”或”惊喜”来形容我的心情。我一直觉得，淄博的发展在山东的各城市中名列前茅，高新区作为高新技术产业聚集地，发展情况上更胜一筹。尽管我已经有了这样的心理准备，但是高新区的面貌状态和它的发展规划，着实出乎我的想象，让我很惊喜。我们高新区的实验中学，基础设施建设和各种人文关怀项目的设置，属于省内一流的序列，放在全国，都属于高规格高标准的中学；四宝山地区今日的生态环境，完全让人想象不到以前曾是个矿区厂区，我们的生态环境建设已经放在重要位置并且取得了优良的成绩；我们的创业服务中心和两个创新园，是如此一个高端的技术服务平台，完全可以与北京、上海等发达城市的新工业园区的服务平台相媲美。我内心深处升腾起了深深的自豪感，作为一个新的高新区人，我感到荣幸之至，更加坚信自己选择来高新区是正确的，更加荣幸高新区接纳了自己。我对高新区的未来，对自己在高新区的未来充满了希望！

第二天的培训内容是素质拓展。经过前段时间的接触，我们与各位新同事相识，并且融洽相处。我们参加了信任背摔、断桥、电网和求生墙项目，深深地认识到我们作为一个团队，信任和团结是多么重要。团结使我们的力向着一个方向作用，产生共同的合力，完成团队的共同目标。同时，我们每一个人在团队中也承担着不同的任务，统筹规划对于团队任务的达成也有着至关重要的利益。我还认识到，我们要对身边的同事进行人文关怀，多为他人喝彩加油，互帮互助，互相扶持，为了团队利益的最大化而努力。

从周一开始，各个部门的领导为我们介绍了他们部门的职能、工作内容、特点等等，让我们有了一个大概的认识。更重要的是，各位领导履历丰富，经验多见识广，在授课中传授了很多的经验与心得体会，让我们感触颇深。在佩服各位领导才能本领的同时，也暗自下决心，自己也要努力工作，不管在什么位置与职位，真诚希望有朝一日能获得像各位领导那样的成绩，做出像各位领导那样的贡献，为高新区美好的明天献出自己的力量。

培训结束后，我们将要踏入各自的工作岗位了，我将从以下几方面进行努力。1.继续保持勤奋学习的态度。我们离开了学校，结束了学校的学生生涯，但与此同时，我们又开始了另一个学生生涯，因为社会是一所没有围墙的大学。在工作中，保持学习的态度，学会更好的承担责任与义务，学会奉献。2.珍惜工作机会，刻苦工作。尽快调整自己，努力在自己的工作岗位上做出应有的贡献。3.坚定为人民服务的信念。小政府，大服务，我们工作的性质就是服务。我要始终抱着为人民服务，为社会服务的态度来工作。4.加强党性锻炼，注重优良作风的养成。5.强化大局意识、责任意识、主动意识、创新意识和奉献意识。

我期待开始我的工作生活，期待接下来的任务，期待将来的挑战。我将服从高新区管委会的安排，带着激情投入到工作中，踏实努力的做好本职工作，为高新区管委会奉献自己的力量，为高新区的美好明天而努力奋斗。

第二篇：世博志愿者培训体会

这是第一次参加志愿者培训大会，让我知道志愿者所要求具备的不仅仅是一腔热情那么简单，还要经过专业培训，具有专业素质。要用专业的眼光对待一些事物。

一天的培训下来最让我记忆忧新的应该是红十字急救，我学到很多从来没接触过的知识，对于我们80年后的独生子女来说，从小到大都受到家长无私的关爱与照顾，很难独立应付困难，我曾经看到同学被玻璃划破手指因为不懂得简单的包扎止血束手无策，也看到过在球场上因摔伤导致骨折的同学，因为不懂急救知识而导致伤势加重，我们常常在说自我保护，然而由于我们应急知识的缺乏，在灾害发生时却不能及时处理，连自身的安全都不能保障，更别说去帮助他人。身为世博会的志愿者就更应该具备遇到突发情况时的应急用力和常识了。最后，我觉得作为志愿者，仅凭热情和一时的冲动是远远不够的。我们不仅要行动，还要加强理论学习；不仅要提高自身为社会奉献的本领，还要以点带面，带动更多的人加入进来，推动志愿事业的发展。

上周日我们进行了世博会志愿者的培训。虽然结束的时候感觉有些疲惫，但还是觉得非常值得。作为一名世博会的志愿者，我们都觉得十分骄傲，也十分庆幸。我们本着踌躇满志的心怀，自信满满地接受着培训，也意味着接受一切挑战。

可以说周日的第一次培训，让我们印象深刻。在上午的培训中，老师向我们介绍了相关注意事项和世博会各国的国家馆，让我们了解了当今世界的科技发达，也为中国作为发展中国家来举办世博会感到无比的自豪和骄傲。在下午的培训中，老师向我们讲解了如何做好一名志愿者，如何用爱用微笑来服务社会。并且介绍了我们服务站点，松江的文化特色和特产，让我们更加深入地了解了松江。为我们今后在松江世博站点的服务奠定了理论基础。在最后一堂课，我们学习了医务急救，主要了解了相关的医务知识，并学习了如何做心肺复苏的急救，为将来的服务工作也奠定了良好的实践基础。

经过一天的培训，我了解到作为一名志愿者不是一件简单的事情，我们所需要学习的东西还有很多很多。但是只要本着吃苦耐劳的精神，再加上一定的技术，就一定能做好一名志愿者。

愿我们的世博之旅在我们的努力下精彩纷呈！

第三篇：明鸿银行培训体会

明鸿银行培训体会

随总行安排，7月25日至7月30日，我在天目湖景区参加上海明鸿银行培训，培训期间属封闭式学习，共安排四个课程五个具体讲座。作为刚踏上客户经理岗位的我，更是受益非浅，为自己在以后的具体工作中起到了明确的指导思想和正确的操作规范。以下是对这次培训学到的知识和自己的心德作一下简单汇总：

（一）中间业务行销技巧

在国际金融发展史上，商业银行中间业务的发展已有160多年历史，尤其自20世纪70年代以来，现代商业银行以中间业务作为其主要的经营重点，大力发展。国外银行业的实践经验表明，随着一国

市场化程度的不断提高，中间业务务必成为银行业主要的收入来源。我行在这中间业务上一直是个薄弱环节，要促进中间业务持续快速发展，我认为要解决以下问题：①改造组织架构，改善业务流程；②创新产品体系，满足客户需求；③完善考核机制，激励与约束并重；④提高产品营销技能，提升渠道分销能力。作为客户经理要充分发挥本职的积极作用，加强对自己业务培训，提高产品推介能力。通过日常自学、业务培训、经验交流等形式，不断更新从业人员知识结构，提升对个人产品、公司产品的熟悉程度，建立个人产品、公司产品的交叉、联动营销机制。

（二）贷款管理

商业银行依然是我国金融体系的重要主体，我行的盈利模式仍然

以净利息收入为主要收入来源，而中间业务收入对营业收入的贡献有

一定局限性。

我们的客户经理对客户一直是侧重于贷前调查，贷时审查，轻贷

后管理的问题。银行不良贷款影响指数：贷前调查30%；贷后管理40%；

借款企业违约30%。为提前应对企业风险作出正确的判断，下面是我对贷后管理的见议和措施：

⑴ 对客户的贷后检查

1.信贷资金用途检查；（即：实贷实付）

2.客户整体情况检查；

3.业务品种检查；（经营状况调查）

4.还款能力和本息收回检查；

5.特殊事项检查；（如自然灾害、股权转让等等）

⑵ 对客户的贷后分析

1.财务状况分析；

2.经营效益分析；

3.内部核算分析；

4.担保状况风险分析；

5.非财务因素分析；

6.信贷资产风险分类；

作为客户经理我们要以商业银行的目标和原则作为依据，利用工

具和各种技术手段，收集各类经营环境变化可能，银行业务经营状况，业务对象的内部管理状况、财务状况资料，同时针对其经营活动进行

评估、审核、整理分析、监测、提早发现和判断风险来源、风险范围、风险程度和风险走势，发出不同阶段下的风险预警信号。

（三）银行营销：授信中的法律问题

作为银行我们收取的利息再高，也难以弥补贷款的本金的损失。

客户经理坚持严贷严收同时更需要的是法律保护，永远记住“合同决

定一切”。

以下是我对贷款过程中坚持原则的概括：⑴不得对以下用途的业

务进行授信：①国家明令禁止的产品和项目；②违反国家有关规定从

事股本权益性投资；③违反国家有关规定从事股票、期货、金融衍生

产品等投资④其它违反国家法律法规和政策的项目（如未按国家规定

取得的越权批准文件）。⑵在贷款过程和履行合同时：①贷款调查、审查尽职尽能；②按规定建立、执行贷款面谈、借款合同面签制度；

③借款合同采用公示的格式条款；④坚持三个办法一个指引要求放

款；⑤坚持贷款权限审批制度。

我们客户经理进行的贷前调查必须保证提供给信审人员的资料的完备性和真实性（资产情况），对有疑问之处必须从客户本身、上

下游客及同业客户，甚至人民银行、税务局、工商局、环保局、海关

等机关获得信息加以核实（交易情况、经营情况），最终形成贷前调

查报告，记住资产质量是银行的生命。

（四）客户信用分析技巧、财务报表真假识别

所谓客户信用分析，也就是我们客户经理为了最大限度地避免

和减少贷款风险，在贷款前对借款企业的信用状况进行的调查、分析

和评估活动，以保障贷款资产的安全收回。在整个信贷管理中，客户

信用分析是形成信贷的第一步，也是最重要的一步。

客户信用分析一般分为四个内容：即财务分析；现金流量分析;

担保分析；非财务因素分析。在实际工作中，我们要通过各种现场、非现场的查阅和分析手段，获取借款人财务、现金流量、非财务和担

保方面的信息，将影响借款人的还款能力和各类因素评估结论，作为

判定贷款类别的主要依据，并注重第一还款来源。

以上我就针对非财务因素分析提出一点看法，借款人偿债能力

分析是以财务分析为核心的。但是它并不是孤立的，它和借款人的盈

利能力、营运能力、资金结构以及现金流量等因素密切相关，同时还

需借助一些指标比率综合分析，才能全面反映财务财务状况。对此分

析过程中我们就概括分为三个部分：⑴借款人的行业风险因素（包括

成本结构、行业的成长阶段、行业的经济周期性、行业的盈得性和依

赖性、产品的替代性、法律政策、经济和技术环境等）；⑵经营风险

因素（包括经营规模、所处发展阶段、产品多样化程度、经营策略、产品与市场分析、生产与销售环节分析等）；⑶管理风险因素（包括

组织形式、管理层素质和经验、管理层的稳定性、员工素质等）；⑷

自然社会因素、信用还款记录及意愿（含其金融机构偿还记录）、债

务偿还法律责任以及金融系统的信贷管理等。

孙勤丰

2010年8月

第四篇：2010李世明纪念希望小学团队工作计划

李世明纪念希望小学团队工作计划

（2010-2010）学第一学期

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，以全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为重点，坚持为少年儿童服务的原则，加强少年儿童的思想品德教育;在少先队工作中，大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，积极探索团队工作的新方法和新途径，力求圆满完成本学期团队的工作任务，努力推进我校的团队工作再上新水平。主要工作思路：

一、以学习贯彻党的十七大精神为主线，大力开展少年儿童的思想品德教育

1、认真组织少先队员学习贯彻党的十七大精神，把十七大提出的全面建设小康社会的宏伟目标与当代少年儿童的成长紧密结合起来，引导他们为实现宏伟蓝图做好全面准备。广泛开展爱国主义、社会主义和“两史一情”教育，激发队员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导和激励队员们继承和弘扬革命光荣传统，明确历史使命，坚定社会主义信念。

2、广泛开展“红领巾心向党”主题活动，以活动引导少年儿童领悟十七大精神的实质。

3、进一步加强少先队员行为规范训练。抓好“安全、规范、礼仪、卫生”教育，指导好红领巾督导岗，并继续坚持认真组织开展每天的“出勤、纪律、卫生”三项竞赛，培养学生良好行为习惯的养成。另外利用每周国旗下讲话、红领巾广播、晨会课、班队课组织少先队员学习《公民道德建设实施纲要》内容，号召少先队员做“文明小使者”，促进学生良好的个性品质的形成和发展。

4、加强安全、法制和心理健康教育，充分利用红领巾广播站、黑板报这些宣传阵地，加大宣传教育力度，因地制宜地开展专题讲座，增强安全和法制意识，塑造健全的人格。继续深入开展“少年儿童平安回家”活动，全面开展以学习交通安全常识、自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。

二、深化“新世纪我能行”体验教育，扎实推进少先队活动的开展

1、以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的体验教育活动。引导帮助少先队在家庭、学校、社会和大自然等各个方面，寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，懂得一个道理，养成一种品质，学会一种本领，从而提高自己的全面素质。在指导学生进行体验活动时，应着眼“小”——从少年儿童日常的学习、生活、交往等方面来选取贴近孩子的生活、深受孩子欢迎和喜爱的小课题；着手“特”——创新活动应强调地方特色，因地制宜；突出“实”——要踏踏实实地开展活动，使孩子们真正受益；抓住“活”——活动要交给少先队员，主题应指导孩子自己定，形式也应由孩子们选择。

2、各校要结合本校实际，深入开展“雏鹰争章”活动，为少先队员提供学习实践的空间。同时，学校还应积极开展作为争章主要途径的“雏鹰假日小队”活动，在学校和其它公共场所开展清除白色污染，清洗乱张贴，“手拉手”扶弱助贫等活动，提高学生在社会活动中的责任意识和参与力度，树立学校在社会的良好形象。

三、结合重大节日开展纪念活动

本学期我们将迎来第26个教师节，建国61周年，建队61周年和2010年元旦。应抓住这些契机开展丰富多彩的活动，向广大少年儿童进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义和尊师重教等主题教育，使他们懂得要从小努力学习,掌握为人民服务的本领,长大后才能担负起中华民族伟大复兴的历史使命。比如国庆节各大队可开展“歌唱祖国”、“祖国正在奔小康”大队会、图片展览、书法绘画、诗文朗诵等活动；建队节可以队旗为道具和线索，以队史为内容，结合实际，向队员进行一次民族精神教育，激励队员以先辈为榜样，发扬光荣传统，以实际行动为队旗增光添彩；元旦可举行新年联欢会或游园活动，以加深同学之间的友谊，激励队员迎接新的挑战。

四、重视开展品牌活动，扩大团队工作的社会影响力

重视建立健全各项活动运行机制，继续巩固少先队阵地建设基础，努力完善少先队大、中、小队组织机构和队伍建设，加强红领巾广播站建设，保障少先队工作的顺利开展。规范对辅导员和少先队干部的培养和管理，清理思路、突出重点，经常性地组织团员师生和队员开展各种品牌活动，如 “雏鹰假日小队”、“手拉手交朋友”等。开拓思路，积极探索，不断创新，努力树立具有特色的少先队工作品牌形象，提升工作层次，增强竞争力。

五、加强团队理论研究和信息交流。

要把理论研究工作作为一项重要的工作来抓，加大体验教育理论研究力度，积极探索新时期少先队工作的新方法、新途径；建立团队工作汇报制度，重视提高辅导员的理论水平，继续开展班队工作论文评选活动，定期举办班队工作沙龙。

李世明纪念希望小学团队部

2010年9月2日

第五篇：向世明简介

毕业于重庆工业职业技术学院，是在计算机行业中少数从专科学校毕业而有重大作为的人才之一，不得不说这是一个奇迹。

2010年参加教育部第二批国家级骨干教师培训班，学习计算机技术与网络；

2010年下半年赴新加坡南洋理工学院学习并交流NYP办学理念和教学管理；

2011年赴大连理工大学担任国内骨干教师访问学者，进行“无线对等网络路由算法优化”课题研究；

2011年参与中美两国政府教育交流富布赖特-海斯项目“中国历史文化考察团”接待工作；政治面貌：中共党员、民盟盟员，毕业于重庆工业职业技术学院计算机系，担任计算机系教研室主任、教工党支部书记、分工会主席，致力于职业教育研究、计算机教育研究和计算机专业教学，爱好程序设计，主要从事人才培养，动态网站建设等课程教学，指导相关课程实习实践环节、毕业设计、毕业论文等。

2010－2012年被学院聘为骨干教师；2010年被学院评为“优秀党员”；2011年被评为“优秀工会工作者”；

2013考核10次确定为“优秀”；全国计算机信息高新技术考试考评员。公开发表论文数篇，其中《Research on Query Optimization Technology inDistributed Database》被收录进EI检索；主编、副主编《计算机应用教程》等教材；主持市级教改课题《在社会实践中培养大学生非智力因素的方法研究》；主研市级教改课题《高职社会实践和素质教育的研究与实践》；主持院级课题《学院计算机实验实训统筹平台研究》、《学院科研项目后期MIS系统研究》；主研院级课题《学院技能鉴定智能OA系统研究》；参与市（省）级实训基地项目《计算机应用与软件技术实训基地》建设，获得市级财政拨款150万元。