钢结构-评分标准

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第一篇:钢结构-评分标准

运城职业技术学院2013/2014学年第一学期

12级《钢结构》期末考试试卷(A卷)

一、填空题(每空1分,共24分)

1.承载力极限状态;正常使用极限状态。

2.塑性破坏,脆性破坏,脆性破坏。

3.硫、氧,磷、氮。

4.冷作硬化,时效硬化。

5.E43系列,E50系列,E55系列。

6.三,二,20%,一,全部长度。

7.越低,越高。

8.长细比[]。

9.刚性,柔性。

10.防腐涂装,防火涂装。

二、选择题(每题2分,共26分)

1.C2.C3.B4.A5.C6.A7.C8.D

9.D10.A11.D12.D13.B

三、简答题(每题5分,共30分)

1.答:①.强度高,自重小;--------0.5分②.塑性、韧性好;--------0.5分③.材质均匀,工作可靠性高;--------1.0分④.工业化生产程度高,施工速度快;--------1.0分⑤.密闭性好;--------0.5分⑥.有利于保护环境,节约资源;--------0.5分⑦.耐热性能好,耐火性能差;--------0.5分⑧.耐腐蚀性能差。--------0.5分

2.答:牌号有:Q295、Q345、Q390、Q420、Q460;---2.0分Q345A表示屈服点为345N/mm2、质量等级为A级的镇静钢;---1.5分Q420E表示屈服点为420N/mm2、质量等级为E级的特殊镇静钢。---1.5分

3.答:普通螺栓受剪破坏可能有五种形式,即①螺栓杆被剪坏;②螺栓孔壁被挤压破坏;③构件本省由于截面开孔削弱过多而被拉断;④板件端部被剪坏;⑤螺栓杆身发生过大的弯曲而破坏。---3.0分上述五种破坏,后两种破坏可以通过构造加以防止,使端距2d0可避免板端被剪坏,使板叠厚度5d0就可避免螺栓杆发生过大弯曲而破坏。前三种破坏形式则须通过计算加以防止。---2.0分

4.答:①.初偏心和初弯曲的影响;--------2.0分②.残余应力的影响;--------1.5分③.杆端约束影响。--------1.5分

5.答:①.截面选择;--------0.5分②.强度验算;--------0.5分③.弯矩作用平面内的整体稳定验算;--------1.0分④.弯矩作用平面外的整体稳定验算;--------1.0分⑤.局部稳定验算;--------0.5分⑥.刚度验算;--------0.5分⑦.连接节点设计;--------0.5分⑧.柱脚设计。--------0.5分

6.答:①.保证结构的空间整体性能;--------1.0分②.为屋架弦杆提供侧向支撑点;--------1.5分③.承受和传递水平荷载;--------1.5分④.保证结构安装时的稳定与方便。--------1.0分

四、计算题(每题10分,共20分)

1.解:

(一)荷载计算

荷载标准值为qk152035(kN/m)---0.5分 荷载设计值为qd151.2201.446(kN/m)---0.5分 11最大弯矩设计值为Mqdl2463251.75(kNm)---1.0分 88

11支座反力Vql46369(kN)---1.0分 22

(二)截面验算

M51.75106

① 抗弯强度122.6Nmm2<f215Nmm2 3xWx1.0540210

---2.0分

VSx69103

② 抗剪强度39.9Nmm2<fv125Nmm2 Ixtw2168

---1.0分

M51.75106

③ 整体稳定143.7Nmm2<f215Nmm2 3bWx0.85340210

---2.0分

5qkl453530004

④ 刚度 34384EIx38420610502010

3.57mm<[]

2.解:

(一)强度验算 l300012mm---2.0分 250250经验算各项均满足要求

N3500103

159.5Nmm2<f215Nmm2 2An219.510

---2.0分

(二)刚度验算

xl0x500028.6<[]150---1.5分 ix175

y

(三)整体稳定验算 l0yiy250024.8<[]150---1.5分 101

由maxx28.6,查表得整体稳定系数0.939---1.0分

N3500103

则169.9Nmm2<f215Nmm2---2.0分 2A0.939219.510

N159.5Nmm2<f0.939215201.9Nmm2---2.0分 A经验算各项均满足要求

运城职业技术学院2013/2014学年第一学期

12级《钢结构》期末考试试卷(B卷)

一、填空题(每空1分,共22分)

1.0.2%,名义屈服点。

2.安全性、适用性、耐久性。

3.塑性破坏,脆性破坏,脆性破坏。

4.冷作硬化,时效硬化。

5.E43系列,E50系列,E55系列。

6.型钢梁、组合梁。

7.长细比[]。

8.弯矩作用平面内,弯矩作用平面外。

9.刚性;柔性。

10.防腐涂装,防火涂装。

二、选择题(每题2分,共28分)

1.C2.C3.B4.B5.B6.A7.C8.B

9.D10.A11.A12.A13.D14.B

三、简答题(每题5分,共30分)

1.答 ①.重型工业厂房;--------0.5分②.大跨度结构;--------0.5分③.多层和高层建筑结构;--------0.5分④.高耸结构;--------0.5分⑤.挡水结构、贮罐、容器及大直径管道;--------1.0分⑥.轻型钢结构;--------0.5分⑦.桥梁钢结构;--------0.5分⑧.可以拆卸和搬迁的结构;--------0.5分⑨.钢-混凝土组合结构。--------0.5分

2.答:角焊缝的最小焊角尺寸应满足hfmin1.5max,最大焊角尺寸应满足

hfmax1.2tmin。--------2.5分

《规范》规定,无论是正面角焊缝还是侧面角焊缝,其最小计算长度不

得小于8hf,且40mm。侧面角焊缝的计算长度不宜大于60hf。

--------2.5分

3.答:主要影响因素:①荷载类型;②荷载作用的位置;③梁的侧向刚度EIy;④受压翼缘的自由长度l1。--------3.0分提高稳定承载力的办法:①在保证局部稳定的条件下,增大受压翼缘宽度;②设置梁的侧向支撑,即减小受压翼缘的自由长度l1。--------2.0分

4.答:①.初偏心和初弯曲的影响;--------2.0分②.残余应力的影响;--------1.5分③.杆端约束影响。--------1.5分

5.答:①.强度破坏;--------1.5分②.弯曲失稳破坏;--------1.5分③.局部失稳破坏。--------2.0分

6.答:①.保证结构的空间整体性能;--------1.5分②.为屋架弦杆提供侧向支撑点;--------1.5分③.承受和传递水平荷载;--------1.5分④.保证结构安装时的稳定与方便。--------0.5分

四、计算题(每题10分,共20分)

1.解:

(一)按照强度确定NNAf219.5102mm2215Nmm24719kN---2.0分

(二)长细比的计算

xl0x500028.6<[]150---2.0分 ix175

yl0y

iy250024.8<[]150---2.0分 101

(三)按整体稳定确定N

由maxx28.6,查表得整体稳定系数0.939---1.0分则NAf219.5102mm20.939215Nmm24431kN---2.0分故构件的最大承载力为NNmin4431kN---1.0分

2.解:

(一)荷载计算

荷载标准值为qk152035(kN/m)---0.5分 荷载设计值为qd151.2201.446(kN/m)---0.5分 11最大弯矩设计值为Mqdl2463251.75(kNm)---1.0分 88

11支座反力Vql46369(kN)---1.0分 22

(二)截面验算

M51.75106

① 抗弯强度122.6Nmm2<f215Nmm2 3xWx1.0540210

---2.0分

VSx69103

② 抗剪强度39.9Nmm2<fv125Nmm2 Ixtw2168

---1.0分

M51.7510622③ 整体稳定< f215Nmm143.7Nmm3bWx0.85340210

---2.0分④ 刚度 5qkl453530004

384EI1035020104

x384206

3.57mm<[]l

2503000

25012mm---2.0

经验算各项均满足要求

第二篇:评分标准

一.评分标准

主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1.演讲内容(30分)

主题鲜明、突出、标题醒目(5分)

观点正确、鲜明,主题深刻、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分(10分)事、情、理交融,逻辑严谨,说服力强(5分)

文笔(10分)

注:应紧扣“XXX”主题,显示对专业程度的了解,事例恰当、生动,避免出现常识性错误。

2.演讲技巧(40分)

普通话标准,口齿清晰,语音纯正(10分)

语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫切合演讲内容;能准确、恰当地表情达意,富有感情。(10分)

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)

3.演讲效果(10分)

演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

注:包括仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,风度潇洒,精神饱满,态度亲切。

4.脱稿(10分)

表现熟练程度

5.演讲时间(10分)

超时或少时扣2分(时间限制为5分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完5分为止)。

二.评分方法

评分采取100分制,前三位选手不当场亮分,待三人演讲全部结束后,由评委集中评议后亮分,其余选手演讲结束后逐一当场亮分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后

1、演讲材料(35分)思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人。材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。

讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。

文字简练流畅,具有较强的思想性。

2、语言表达(35分)

演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。

3、形体语言(15分)

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

4、主体形象(5分)

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

5、会场效果(10分)

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。* 注意事项

1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。

2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分。

3、参赛人员要准时到场,超时未到视为弃权。演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

一、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

二、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

三、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

四、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

一、演讲评分标准

分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加值即为选手最后得分。

1.内容思想:4.0分。要求演讲内容紧扣主题,思想积极向上,富有真情实感。

2.语言表达:2.5分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激情昂扬。

3.仪态表情:1.5分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。

4.综合印象:2.0分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

二、参赛选手须知

1.参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。

2.参赛选手到达会场后,按级部根据抽签序号依次上台演讲确定顺序。

3.要求参赛选手着装整齐,仪表大方。

4.演讲限时5分钟, 超过5分钟时有提示。

5.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。

三、评委成员

一、评分标准:

(一)仪表形象:(15分)

1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)

2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分)

(二)演讲内容:(50分)

1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。(25分)

2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。(10分)

(三)语言艺术:(35分)

1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减0.1分。(5分)

2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。(10分)

3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(10分)

4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)

(四)时间:演讲时间为4——7分钟。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减0.1分,不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。

二、评分规则:

评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

第三篇:评分标准

“童心向党,同唱红歌”评分标准

一、评分标准(10分)

精河县二小“童心向党,同唱红歌”红歌比赛主持词

一、出队旗

开头

合:老师们,同学们大家好。

甲:今天我们全校师生相聚一堂,隆重举行庆祝祖国建国63周年“童心向党,同唱红歌”红歌会传唱比赛。

依偎着祖**亲那温暖的怀抱

轻轻的呼唤吸着那甘甜的乳汁

合:祖国――母亲

乙:您奋斗了63个春秋,令海外游子们魂牵梦绕,为炎黄子孙争得了荣誉合:祖国――母亲

甲:看着您慈爱的面容,我对您微笑

为着您博大的情怀 我为您骄傲

乙: 今天在祖国生日63周年之际,精河县第二小学的师生将用歌声来表达对祖国的热爱之情。我们将把对祖国的爱,用美妙的音乐汇成一首首赞美的诗来祝福祖国。“童心向党,同唱红歌”红歌传唱比赛现在开始。

二、领导讲话:

三、介绍评委老师:衡红梅扎必然古丽努尔玛依沙杨秀玲

努尔尼沙塔里哈提祖丽胡玛刘丹

四、评分细则:

五、颁奖(校长)

六、结束

甲:一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾。(背景音乐)乙:老师、同学们,让我们记住这个难忘的下午。

甲:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!

合:精河县第二小学《童心向党,同唱红歌》红歌比赛到此结束。让我们衷心祝福伟大的祖国繁荣昌盛,国泰民安!老师们,同学们再见!

第四篇:评分标准

Macro Polo

Macro Polo was an Italian traveler./ He went with his father and uncle on many business trips,/ one of which was to China./ They arrived in China in 1275 and stayed until 1292 /when they left the country as escorts for a Mongol princess by traveling sea to Persia./ In 1298 when Venice was at war, Macro Polo was taken prisoner./ During his imprisonment, he dictated to a fellow prisoner/ the detailed accounts of his travels./ His literary work, The Travels of Macro Polo/, is perhaps the most famous and influential travel book in history./With a wealth of vivid details, / it gave medieval Europe its first consequential knowledge of China and other countries./For a long time it was the only existing source in Europe/ for information on the geography and life in the Far East./ The book became the basis for some of the first accurate maps of Asia made in Europe./

【评分标准】

本材料分15个小节,每小节1分,共15分。按小错和大错计分,小错为单词拼写错一两个字母;标点符号错误,冠词和单复数错误。小错误在一节中出现一次,留作总计;出现两次,扣0.5分;小错误出现三次,扣0.5分后留一小错做总计;出现四次(以上),扣1分。未扣分小错误的扣分标准:累计2-4个:扣0.5分;累计5-8个;扣1分。

大错误包括漏词、加词、造词、换词(冠词做小错计),大移位,时态错误,原文一个词变两个词等,大错扣分标准是每个错误扣0.5分。

第五篇:评分标准

陕西省“春芽杯”中小学生艺术比赛评比标准

一、声乐类比赛评比标准

1.时长:个人项目独唱、重唱不超过3分钟,集体项目合唱不超过5分钟。

2.人数:个人项目独唱、重唱4人以内;集体项目合唱15--40人。

3.参赛歌曲内容健康向上,符合中小学生的身心特点并有较强的艺术感染力。精神饱满,表情自然,能较好的把握歌曲风格,表现歌曲情感。

4.服装应体现学生特点(可着校服)、色彩协调、款式美观大方。

5.发声方法科学,声音优美,圆润,声部协调,有较好的层次感。音准、节奏准确,吐字清晰,对作品有较好的强弱、快慢处理及较强的表现力、感染力。

6.合唱指挥着装得体、姿势规范、情绪饱满、热情。

二、器乐类比赛评比标准

1.时长:个人项目独奏时长不超过3分钟,重奏时长不超过5分钟;集体项目合奏不超过9分钟。

2.人数:个人项目独奏、重奏5人以内,集体项目合奏10-65人。

3.选曲适合,技术难度适中,音准较好,节奏准确,声部比较平衡,完整性较好,有一定的表现力。

4.独奏、重奏要求方法基本正确、音准节奏无明显差错,选曲适当,完整性较好。演奏时精神饱满,有一定的音乐表现力。

4.集体项目合奏设指挥的乐队,要求指挥服装端庄,动作精准,台风大方,对音乐把握基本准确。

三、舞蹈类比赛评比标准

1.时长:个人项目独舞、双人舞、三人舞时长不超过3分钟,集体项目群舞时长不超过6分钟。

2.人数:群舞人数12-26人。

3.体现校园特色、学生特点、时代特征;舞蹈剧目选择应符合学生年龄段心理特点和审美需要,避免“成人化”节目。

4.舞蹈表演应做到动作流畅、形象生动鲜活、情感真挚饱满;民族民间舞要求风格准确。

5.舞蹈技巧的运用,应符合表演者的能力和作品内容的需要;表演着装应符合舞蹈作品风格。

6.独舞、双人舞、三人舞表演内容应做到突出表演者的艺术风采。可节选作品精华舞段进行表演,或通过剪辑使表演作品相对完整。

7.群舞作品及表演应做到完整、表演动作整齐。鼓励原创。(不包括改编他人作品)

四、戏剧(曲)与曲艺比赛评比标准

1.时长:个人项目的相声、朗诵、快板、戏曲清唱时长不超过3分钟,个人项目的课本剧、小品时长不超过5分钟;集体项目校园剧不超过12分钟。

2.人数:个人项目的相声、朗诵、快板、戏曲清唱、课本剧、小品等不超过5人;集体项目校园剧不超过8人。

3.剧目及主题:主题突出且健康向上,贴近青少年及校园生活,有创意。

4.语言能力:发音清楚、正确,语音、语调自然流利且有一定感染力。

5.表演技巧:情感真挚饱满、表演大方自然,表情丰富准确;有较强的角色塑造能力和戏剧效果;表演具有一定的创意和个性。

6.舞台效果:节奏把握准确,舞台调度得当,舞台道具、音效和服装使用恰到好处。

7.综合效果:整体创作、表演把握准确,气氛烘托得当。

五、绘画类比赛评比标准

1.国画:根据命题,独立完成一幅国画作品。要求画面构图要完整,画面的用笔、用墨要流畅、生动,设色要协调。画面不得题名、落款。尺寸为69×69cm或69×40cm。

2.儿童画(小学组)及创作画(中学组):根据现场命题,自选绘画工具、材料,独立创作一幅作品。要求突出主题,有创意,画面布局整体效果好,作品色彩、色调明快,个性鲜明。画面不得提名、落款。儿童画与创作画尺寸为单幅8开。

3.素描:以一组静物写生为考试题目,要求画面构图恰当,形体表达准确,明暗、结构关系表现清晰,细部刻画深入。画面不得题名、落款。尺寸为单幅8开。

4.水粉水彩:以一组静物写生为考试题目,要求画面构图恰当,形体表达准确,色彩、结构关系表现清晰,细部刻画深入。画面不得题名、落款。尺寸为单幅8开。

六、书法类比赛评比标准

结字要准确,用笔要有力度,用墨要有变化,章法、布局要合理、和谐,整体效果要有美感。作品不得题名、落款。尺寸为40×69cm或35×138cm。

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