“三高”文化演讲稿

第一篇：“三高”文化演讲稿

尊敬的各位领导，各位评委和同事们：

大家下午好！我是来自规划设计部的程骥，今天演讲的主题是:增强忧患意识，争做高素质员工。

古人云：生于忧患，死于安乐。如今的社会是个充满竞争的社会，优胜劣汰。企业更是如此，产品高品质是一个企业的生命。一个企业要生存，要在众多的竞争者中脱颖而出，就必须增强忧患意识，努力提高产品的品质。而产品的高品质是由企业的员工创造的，企业员工的高素质，能使企业不断进取，不断迸发活力。当今社会高速发展，效率也是一个企业生存的保证，如何确保企业在单位时间里创造更多的价值，生产更高品质的产品，就必须要求员工工作高效能。

所以，我们基础设施事业部提出了“员工高素质，执行高效能，产品高品质”的“三高”文化，这是当今社会对一个成功企业的必然要求。“三高”言简意赅，确道破一个企业对未来的宏观把握，也语重心长的要求我们增强忧患意识，争做高素质员工。

现在我给大家讲一个小故事，很久之前有一群科学家对装在瓶子里的跳蚤做实验。大家都知道跳蚤是一种跳跃能力很强的昆虫，开始无论瓶子有多深，它们都会想办法从瓶子中跳出来。可是有一天科学家给瓶口上罩上了一个塑料薄膜，无论它们怎么跳跃也无法从瓶中跳跃出来，过了一段时间后科学家取下了塑料薄膜，可是从此之后跳蚤再也没能从瓶子中跳跃出来了。这个故事告诉我们有些人在遇到困难后就会自我限定，于是再也无法战胜困难，同时这个故事给我的启示是无论在什么时候，都不要自我限定自己的能力。

我们基础设施事业部从成立到现在已经取得了很大的成就，比如：沙湖通道工程较合同工期提前通车，成为武汉市四个同期BT项目第一个通车的路段；武咸公路工程是四个BT项目中公认难度最大的，我们克服了交通组织难度大、地质灾害频发、管线迁改协调量大等困难，创下了武汉城区一次性通车里程最长高架的记录，是四个BT项目中第一个主线全线通车的项目；珞狮南路工程克服了前期设计和拆迁工作的影响，在不中断交通的情况下，用最短的时间完成了主城区桥面高度最高的桥梁建设任务，创造了武汉市混凝土箱梁施工速度的奇迹。这些成就的取得归功于我们基础设施事业部领导的英明决策和同事们的辛勤付出，它来之不易而且弥足珍贵。但是我们决不能沾沾自喜，决不能做那个瓶盖下的跳骚，我们必须时刻向前看，时刻具有忧患意识，不能让我们陷于已有的成就中而再也跳不到更高更远的地方。

在我的家乡有一家化工行业的国企，主要是生产纯碱和氯化铵。90年代初期曾一度发展为国有大中型企业的规模。后来随着我国社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，该国企失去以前所享有的国家优惠政策，再加上该企业也没有转换发展方式，高素质员工流失，效率低下，产品在市场上缺乏竞争力，最后在激烈的市场竞争中，该企业败下阵来，被其他企业兼并了。这个真实的案例告诉我们，市场竞争是残酷的，优胜劣汰，作为建筑行业排头兵的我们要想永远立于不败之地，必须增强忧患意识，争做“三高”企业。

产品的高品质，是一个企业的生命，员工的高素质是一个企业维

持生命所必须的血液，而工作的高效能是让生命健康有活力的血管。目前，我们基础设施事业部还处于创业的初级阶段，争做高素质员工不仅关系到我们每个员工未来的发展，而且关系到我们事业部的兴衰成败。所以，我们三局基础设施事业部人必须增强忧患意识，践行“三高”文化，争做高素质员工。

产品高品质是目的和结果，工作高效能是方法和态度，员工高素质是基础和保证。我认为，一个企业“三高”的要求，其实最终还是要落实到人的身上。一个企业，高素质的员工才能保证工作的高效能，才能创造高品质的产品。人力资源是一个企业的核心战略资源，当今企业之间的竞争归根到底是人才的竞争。因此，员工的高素质对一个企业来说，是如此的重要。那么，我们如何提高员工素质呢？

第一，精心谋划，搞好职业生涯设计。

第二，完善制度，建立有效激励机制。

第三，营造环境，谋求人才成长与发展。

有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。尽管我们基础设施事业部现在还处于发展壮大的创业阶段，只要我们增强忧患意识，争做高素质员工，我们基础设施事业部的明天将更加辉煌灿烂！

第二篇：太康三高第四届文化艺术节

太康三高第四届文化艺术节

秩序册目录

目录··············································1 准备工作分工································2、3、4 工作时间表········································5 开幕式检阅队伍入场顺序····························6 开幕式议程········································7 开幕式主持词·······························8、9、10 程校长致开幕词·······························

11、12 团县委书记贺词···································13 教体局领导贺词···································14 文艺汇演节目单···································15 太康三高第四届文化艺术节

准备工作分工

一：程校长

领导筹委会全面工作。

二：袁西康

杨加力

（一）负责筹委会常务工作，并分管舆论宣传等工作。

（二）准备比赛的场地和必须的器材

（三）整理打印

《文化艺术节开幕主持词》《文化艺术节来宾贺词词》

《文化艺术节开幕议程》 《文化艺术节领导开幕词》

《文化艺术节分工表》

《文化艺术节分工表》

（六）女子甲组仰卧起坐

（七）女子乙组仰卧起坐

（八）男（女）子甲（乙）组50米成绩记录

三：孔宏伟

（一）负责训练国旗队和会徽队员。

（二）男子甲组

（三）男子乙组

（四）男（女）子甲（乙）组50米跑检录

（五）对音乐班方队进行编排

四：李建东

（一）组织一二年级普通生体育项目报名

（二）对报名学生方队调整

（三）对美术班方队进行编排

（四）挑选彩旗队员并进行训练

五：李文杰

（一）对报名体育项目的学生方队调整

（二）对美术班方队进行编排

（三）女子甲组

（四）女子乙组

（五）男（女）子甲（乙）组50米发令

六：石会领

（一）组织一二年级普通生体育项目报名

（二）对报名学生进行编排

（三）男子甲组

（四）男子乙组

（五）男（女）子甲（乙）组50米跑检录

（六）对音乐班方队进行编排 七：王

辉

（一）订做艺术节会徽和条幅

（二）准备音响设备（韩永田负责）

（三）男子甲组

（四）男子乙组

（五）男（女）子甲（乙）组50米跑计时

（六）领导茶水供应

八：程习华

（一）设计艺术节会徽

（二）排练普通班学生方队

（三）男子甲组

（四）男子乙组

（五）男（女）子甲（乙）组50米跑计时

九：张称心

（一）挑选彩旗队队员

（二）对美术班方队进行编排

（三）男子甲组

（四）男子乙组

（五）男（女）子甲（乙）组50米跑计时

十：岳

磊

（一）整理音乐美术方队

（二）组织方队排练

（三）男子甲组

（四）男子乙组

（五）男（女）子甲（乙）组50米跑计时

十一：张

敏

杨喜凤

（一）组织音乐学生报名

（二）下伴奏音乐

（三）选拔确定参赛队员

（四）调整学生方队

（五）帮助学生确定参赛项目

（六）组织学生参加比赛

十二： 李智慧

（一）组织美术学生报名

（二）选拔确定优秀作品

（三）整理画展

（四）调整学生方队

（五）组织学生参加比赛

十三：邵

伟

男（女）子甲（乙）组50米成绩记录

男（女）子甲（乙）组立定跳远 太康三高第四届文化艺术节

工作时间表

1.召开班主任会议讲解比赛规则及报名办法和要求

4月4日

2.组织学生报名

4月6日 3.对报名学生进行编排打表

4月8日 4.选拔国旗队队员

4月11日 5.选拔会徽队员

4月12日 6.选拔各队领队队员

4月13日 7.选拔彩旗队队员

4月13日 8.国旗队队员、会徽队员、9.彩旗队队员训练

4月14——4月22日 10.普通班体育生分组编队

4月16日

11.音乐班方队整理美术班方队整理

4月27日 12.国旗班、会旗班、体育专业班第一次演习

4月28日 13.国旗班、会旗班、体育专业班第二次演习

4月19日 14.国旗班、会旗班、彩旗班、体育专业班、普通

体育班、音乐班、美术班方队集体第一次演习

4月21日 15.国旗班、会旗班、彩旗班、体育专业班、普通

体育班、音乐班、美术班方队集体第二次演习

4月22日 16.画跑到、栽单杠、准备垫子、秒表和卷尺

4月24日 17.正式比赛开始

4月25日 关于太康三高第四届文化艺术节

开幕式检阅队伍入场顺序的通知

各科室：

为确保太康三高第二届文化艺术节开幕式准时、有序地进行，现将运动会开幕式检阅队伍入场顺序和相关事宜通知如下：

一、仪仗队

1、会徽队

2、彩旗队

3、花环队

二、其他方队

4、体育一班 代表队

5、体育二班代表队、、、体育三班代表队

5、音乐班代表队

6、传媒班代表队

7、画室一班代表队

8、画室二班代表队

9、画室三班代表队

10、画室四班代表队

13、团委代表队

三、时间规定

1、校食堂4月28日早餐开饭时间为6：40点。

2、各检阅队伍4月28日早7：30分在第一教学区集合完毕，并依次组织入场。3、4月25、26、27日6:00进行预检，参加预检的队伍请提前将队伍带到第一教学区集合。

共青团太康三高委员会

2014年4月23日 太康三高第四届文化艺术节

开幕式议程

时间：2012年4月28日上午8：30时； 地点：太康三高演艺广场 主持人： 马书记 前奏：运动员进行曲

7：30时请参赛队运动员整队。议程：

一、请参赛运动员入场，（预计15分钟）运动员入场时，主持人介绍各代表队基本情况。

二、请马书记主持开幕式；

马书记：首先我向大家介绍出席今天开幕式的各位领导和来宾，他们是：„„

„„

1、仪式进行第1项：请全体起立，升国旗奏国歌„„.（请坐下）

2、仪式进行第2项：请程校长致开幕词（鸣炮，奏乐）

3、仪式进行第3项：请团县委书记徐公博同志讲话

4、仪式进行第4项：请教体局领导为文化艺术结贺词

5、仪式进行第5项：请裁判员代表李建东老师宣誓。

6、仪式进行第6项：请运动员代表李团结同学宣誓。

7、仪式进行第7项：请欣赏文艺表演

总计时：运动员入场20分钟，会议议程时间10分钟，合计30分钟。太康三高第四届文化艺术节

开 幕 主 持 词

各位领导、老师、同学们：大家上午好。

女：我是主持人 ——

男：是主持人 ——

男：太康三高第三届文化艺术节经过校领导，团委一个多月的认真筹划、积极准备，前期工作已经完成。今天正式在这里隆重举行开幕式。女：亲爱的同学们，让我们放飞年轻的心、舒展我们紧锁的眉头，敢于梦想、敢于奋斗、敢于飞翔。

男：今天，我们即将用年轻的身影谱写一首最动听的交响乐，我们用年轻的心书写下最华美感动的篇章。

女：现在，让我们以最热烈的掌声拉开太康三高第二届文化艺术节的序幕吧。

（会徽队进场）

女：听，雄壮的《运动员进行曲》已经奏响；看，庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来，会徽队员们一丝不苟，严阵以待，体现了我们三高严谨求学，团结进取的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征着三高开拓创新、勇往直前的精神面貌。他们出色的表现，充分显示了我们二十一世纪青少年学生的精神面貌。（彩旗队进场）

男：紧跟着国旗和会徽而来的是我校的彩旗队。五彩缤纷的彩旗，正象征在丰富多彩的校园生活。红色代表着热情，绿色代表着希望，黄色代表着拼搏，蓝色代表着友谊，粉色代表着梦想。这是一支英勇顽强的队伍，旗手们雄姿勃发奋勇前进，这是一支团结安定的阵营，凝聚着我校师生必胜的信心。

（花环队进场）

女：在五彩斑斓的彩旗队伍的后面是奥运五环代表队，花环散发着璀灿的光芒，健壮的运动员把闪光的五环托起在太康三高的校园，展现了三高全体师生的青春气息，点燃了每一个热爱和平，热爱友谊，热爱运动的人心中跃动的激情。

（体育代表队进场）体育一班代表队进场

男：体育是精神力量的物质外化，一个民族的精神状态与体育息 息相关，国家昌盛则体育振兴，在体育中我们可以找到激情和竞争，在体育中我们可以寻觅光荣与梦想，在体育中我们可以找到信心和力量，更可以找到成功与辉煌。

女：此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。让学校领导和老师检阅。祝愿他们能用优异的表现为美好的高中生活留下永不褪色的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！男：是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,； 女：是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

男：勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。

女： 整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。体育代表队，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的体育爱好者！（音乐生代表队进场）

男：现在走来的是音乐班代表队，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；

我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；

女：我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，让我们心相连，手牵手，放声歌唱。歌唱成就我们昔日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。

他们青春飞扬，他们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。想唱就唱，让我们唱得响亮！（传媒代表队进场）

女：现在走来的是三高传媒专业班方队，三高与河南鼎力高考传媒专业培训中心合作，秉承“以学生为中心，以教师为主导，以质量为根本”的办学宗旨，为广大高考学子提供帮助。传媒专业 班：开设高考课程有，播音主持、编导制作、影视表演、空乘模特专业。河南鼎力传媒培训中心依托丰富的教育资源和专业的优秀教师团队，培训专业性强、信息权威、课程设置合理、与专业考试科目同步，同时与全国众多院校有着良好的合作关系，为考生顺利实现大学梦做好前期工作。

传媒口号：本科只是起点、重点大学才是目标（美术生代表队进场）

男：迎着朝阳，沐浴着春风，三高美术队的同学迈着铿锵有力的步伐，昂首挺胸的向主席台走来。这是一支专业优秀热情如火积极向上的集体，听，他们的口号多么清脆嘹亮，看，他们的服装多么靓丽整洁。

女：这是一支朝气蓬勃的队伍，是一支充满希望的队伍，三高美术在校领导及全体师生的关心和支持下，得到了空前的发展，目前，有专业标准画室八个，专业生三百多人，这次艺术节共展出十八块展板的美术作品，两百多幅精品，这些仅是他们平常作品中的一小部分，在画室走廊里挂满了他们的得意之作。

成绩属于过去，奋斗成就未来，以后的路更远，任务更艰巨，我们要勇于接受考验，不辜负大家对我们的期望，力争在两年内发展成为豫东最大的美术专业培训基地，预祝三高美术对年年都出清华，年年都出名牌——

（团委代表队进场）

男：迎面走来的是团委代表队，朝气与活力在他们每个人身上洋溢,友爱与 鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我, 再创辉煌是他们的目标,昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,团委加油！我们相信明天会更好！

太康三高第二届校园文化艺术节

程校长致开幕词

各位领导、老师、同学们：大家上午好！

在春暖花开、生机勃发的日子里，我们在此隆重集会，携手拉开我校第二届文化艺术节的序幕。首先我谨代表校领导，对第二届校园文化艺术节的开幕表示热烈的祝贺，对为本届文化艺术节做了大量准备工作的所有老师和同学们表示诚挚的感谢！

校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。文化艺术节是校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。我校的文化艺术节已成功举办了一届，作为校园文化内涵的一种外在表现形式和有效载体，已经成为繁荣校园文化，提升学生综合素质的品牌工程，成为我校师生文化生活中不可缺的一道靓丽风景线。

本届校园文化艺术节以“活力青春

和谐校园”为主题，以继承与创新并重，普及与提高并举为宗旨，在为期一个月的时间里，结合同学们的特点、专长，组织开展文化艺术活动，目的是通过丰富多样的活动，充分构建我校学生发展的文化背景和智力背景，营造健康、和谐、青春、向上的 文化氛围，引发同学们的生活激情、学习热情和丰富的想象力。本届文化艺术节将是对我校校园文化的又一次大检阅，它将进一步推进我校的校园文化向更高层次发展。

我希望，全体师生都能以饱满的精神、万分的热情积极参与，在这个创新的舞台上尽情展示，不断发现自我、挑战自我、发展自我，为美丽的三高增添一抹亮丽的色彩。

我相信，本届校园文化艺术节，必将营造一种浓郁的氛围，最有效地激发我们全体师生追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，为每一个热爱文化艺术的东方人提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造一个广阔的天地！我相信，有广大师生的热情参与、积极工作，校园文化艺术节也一定会越办越出色。

现在，我宣布：太康三高第二届文化艺术节隆重开幕！太康三高第二届文化艺术节

共青团太康县委书记贺词

各位领导、老师、同学们：大家上午好

我很高兴受到邀请并在此发表讲话。值此太康三高第三届文化艺术节举办之际，我代表共青团太康县委员会谨向本届艺术节的召开表示热烈的祝贺！向参加艺术节的全体师生致以亲切的问候！

艺术节作为校园文化艺术的盛会，是优秀文艺作品争奇斗艳的园地和师生共展才华的舞台，也是全校师生欢乐喜庆的节日。长期以来，太康三高坚持因材施教的方针，使学生发展特长，充分挖掘学生的潜力。太康三高是我县特长生教育的龙头，近几年来教育教学质量更是连年跨越式提高。太康三高一方面抓好基础教育，一方面又积极开展特长教育，应当说这种做法是与时俱进的，顺应了教育发展趋势和时代潮流。

校园文化建设以“三个代表”重要思想为指导，以先进文化来促进学生的全面发展。坚持以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近学生，开展丰富多彩、积极向上的艺术娱乐活动，把德、智、体、美有机结合起来，寓教育于文化活动之中，提高师生的思想道德修养和科学文化素质。

创新是校园文化建设永恒的课题，也是保持校园文化建设的有效手段。今天在此举办第二届校园文化艺术节，希望广大教师和学生要大胆创新，积极参与，充分展现自己的才华。根据社会经济环境和文化活动参与对象的改变，在活动内容、活动形式和举办模式上不断寻求突破，才能使“文

化艺术节”这个校园活动不断焕发出青春的活力。

最后，我预祝本届校园文化艺术节在全校师生的共同努力下取得圆满

成功。谢谢！

2014年4月27日 太康三高第四届文化艺术节

教体局领导贺词

各位领导、老师、同学们：

在这春意盎然、阳光明媚的日子里，三高第二届校园文化艺术节在这里隆重拉开帷幕。在此，请允许我代表教体局党组向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。

举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速学校新一轮发展的进程。

通过举办艺术节活动，能够启迪同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。我希望同学们在活动中要高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

在艺术节期间，希望同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；以增强同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；我希望通过比赛能充分展示同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养同学们的正确的审美观，展示太康三高校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，从而有力推动校园精神文明建设。

艺术节既给大家提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。通过参与活动，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。

老师们，同学们。让我们每一双手都学会创造，让我们每一颗心都流淌歌声！让我们在涡河之畔奏响时代的强音！愿艺术之花香满校园！预祝本次文化艺术节获得圆满成功！谢谢大家！太康三高第四届文化艺术节节目单

总 策 划：程校长

策

划：马书记

谷校长

田校长

王主席 导

演：袁书记

张

敏

杨喜凤

邢腊梅 剧

务：李华主任 王

辉

王秀锦

刘连庄

演出时间：2014年4月27日上午 地点：太康三高演艺广场 主 持 人：岳玉冰

马朝阳

程振北

张振兴

1.开场舞《欢聚一堂》

表演：陈寒露（三6）孙赞（三3）等

2.歌伴舞《芦花》演唱: 邢腊梅老师 伴舞：代潇涵(一6)周子墨（一9）等

3.歌曲《你就这样把我丢下》

表演：吕俊生（二5）

4、街舞《Breaking》

表演：李占东（二3）等

5.歌伴舞《亲吻祖国》演唱:张 敏老师 伴舞：陈寒路,宗紧紧（三3）等

6.戏曲表演《收姜维》选段

表演：张月(一10)7.歌曲《相亲相爱》表演：张振兴（二4）岳梦远（一7）

郑登飞（二3）王妍妍（一1）等

8.爵士舞《Cry

cry》 9.小品《食堂**》

10.舞蹈《军魂》

表演：李萌 卢盼盼（二7）等

表演：杨胜男（二1）李文超（一7）等 表演：陈寒路 李恒（一8）等

11.歌伴舞《美丽的心情》演唱：杨喜凤老师 伴舞：代潇涵 李盼婷（一4）等 12.模特表演《耶耶耶》

表演：范伟丽（二3）李春明（二7）等

13.歌曲《天使也会哭》

表演：王帅领（三2）

14.爵士舞《最走红》

表演：刘小慧 王萧丽（二8）等 15.歌曲《阳光路上》

演唱: 黄 婷 婷 老师

16.合唱《在灿烂阳光下》《明天会更好》表演：音乐班合唱队

第三篇：鲁山三高(自查报告)

鲁山三高综合评估自查工作报告

根据《平顶山市2011年学校综合评估指标体系（自我打分表）》和《平顶山市2011年普通中学幼儿园综合评估实施细则》的有关要求，结合我校实际，及时成立以校长为组长的综合评估资料准备领导小组，对照评估内容，高度重视，认真进行自查，发现不足及时规范完善，促使我校办学水平得到整体提高。现将有关情况汇报如下：

一、学校基本情况

鲁山县

系统也已投入使用。各项工程的投入和建成有力服务了教学，更为学校的大发展提供了强大的基础保障。另外，学校内部科学规划校园，以园林风格设计区域，进一步绿化、美化、亮化校园，学校基础设施进一步完善，校园环境更为幽雅。

同时学校不断强化学校内部管理，着力加强师资队伍建设，进一步提高教育教学质量，迅速提高学校整体办学水平，目前正在群策群力努力创建省级示范性高中。

二、学校自查及相关工作情况

（一）办学方向

学校一直以来，坚持正确的办学方向，全面贯彻执行国家的教育方针，能够做到德、智、体、美、劳统筹安排。并且不断更新教育观念，尊重学生人格，发挥学生特长，努力在教育教学过程中培养学生的创新精神、创造能力，以全面培养学生的综合素质作为教育教学的出发点和归宿。同时学校还提出了“教师眼里无差生”的口号，面向全体学生，因材施教，制定培优转差具体措施，努力发现每一个学生身上的“闪光点”，不歧视基础薄弱的学生。不仅如此，学校还不单纯地以升学率作为评价教师的依据。要求各科教师不给学生布置过多的课外作业，搞题海战术，注重对学生创造能力的挖掘，注重学生的综合素质的培养。通过不断举行演讲比赛、篮球比赛、辩论赛、歌咏比赛等有益于学生健康成长的形式多样的课外活动，以促进学生综合能力的提高。对家庭经济有困难、学习有困难和身体、品行有缺陷的

学生积极实施资助和帮助。学校制定的教师教学质量奖惩办法，坚持“注重结果、兼顾过程”的原则，从学生的“思想品质，进步提高，全面发展，创新能力”等方面的情况进行综合评价。

学校积极组织全体教师认真学习有关政策法规，进一步增强依法治教的自觉性。严格执行教育法律法规和政策规定，依法规范办学行为和教育教学管理行为。教职工重视法律法规学习，能够依法执教。加强学生普法教育，在各学科教学中有机渗透法制内容，校园设有法制宣传栏，定期更换内容，每年3月份和9月份都聘请司法部门、公安部门的专家到校召开法制教育大会。在竞争压力和生源压力大的情况下，我校依然按照上级要求，坚持不办复习班，学校从不擅自招生或提前招生，严格执行国家和省关于规范教育收费的规定，无违规收费，没有以向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋取利益的现象。

学校领导班子创新理念，大胆改革，提出了“办人民满意的示范性高中”和大力发展特色教育的办学方向。学校大力开创全方位特色素质教育机制，全面培养学生实践能力；创新研究性学习和新课改教学机制，强化学生学习能力的培养；完善学生自主管理机制，着力培养学生生活能力；优化特长教育，深入挖掘学生个性潜力。这一时期学校特色素质教育已发展为有广泛影响的办学品牌。音乐、美术、影视编导、舞蹈、播音主持等专业学生高考过关率连续保持在97%以上，学生高考升学率连年攀升。

（二）队伍建设

鲁山三高现任领导班子是2010年8月中旬调整的。三高的领导

班子团结务实，协作进取，富于开拓和创新精神。一方面学校领导班子注重政治学习，不断提高政治思想觉悟，坚持“公正、民主、廉洁、务实”的工作作风，坚持“简政放权，权责分明”的工作原则，力求管理的科学化、规范化、民主化。同时学校领导分工明确，各司其职，在负责本职工作的同时，并分管年级抓教学工作，分管处室抓综合协调工作，充分调动各处室、教研组的工作积极性，发挥各职能部门负责人工作的创造性。领导班子成员敬业爱岗，工作踏踏实实，任劳任怨，深入教学一线，做好听课、评课工作，切实增强了领导班子在教育、服务和管理

按国家标准开齐、开足、上好规定课程；

二、严格控制课外作业量，杜绝题海战术；

三、严格执行“一科一本”教辅用书的规定；

四、严格执行“零费制”，不有偿补课，不违规办班；

五、严格招生制度和收费制度，加强学籍的规范化管理。采取切实可行的措施，推动素质教育，促进学生的全面发展。重视学生素质的提高，每年暑假举行教师系列性校本培训，邀请省市教育专家来校讲课，加大“请进来，派出去”力度（近年每年外派教师参加各种培训人数120余人次）。不断举行说课、汇报课、观摩课、公开课、优质课评比活动，为年轻教师搭建成长平台。

学校完善校本培训模式和学生评教制度，加大开放式教学力度，面向社会，随时开放特色课堂和特色活动。培养一支教学水平高、科研能力强、教学个性鲜明的高素质教师队伍。

（三）教育教学

学校一直把学生的德育工作放到重要位置，建立了校长负责的德育工作指挥系统，以创建省级示范性高中为契机，创新学校德育机制，创建了从学生生活细节入手、学校整体规划、学生自主管理的三高特色德育教育机制，形成了用主流文化引导人、传统文化熏陶人、劳动实践锻炼人、社会公德培育人，营造了自强报国、诚信仁爱、勤劳朴实、自律向上的和谐校园文化氛围。我们强调了学校全员参与、全程育人，要求全体教职工切实负起思想教育的责任，从校长、副校长、中层领导到班主任、任课教师，从学校整体到每个班的小组，形成了层层有管理、级级抓落实德育工作网络，上下形成德育合力。同时加

强了对班主任工作的管理。建立完善的《班主任量化考核评估办法》，每周日召开班主任例会，经常性地检查班主任工作笔记，经常性地进行经验交流。充分利用宣传栏、广播室、多媒体、黑板报、阅报栏、手抄报、主题班会等形式，深入开展德育工作。使德育工作规范化、细致化。并且学校不断举行关于学生思想品德、立身处世、和谐人际关系和学生心理健康等方面内容得到的研讨主题会。我校是目前坚持每日早上7：40由班主任诵读时政新闻和国内外其他重大新闻、每周一进行义务劳动。另外，学校开设有心理课堂，不断开展“伦理、心理、生理”方面的主题班会，心理教师蔡德强同志不定期为学生进行心理辅导讲座，心理健康教育扎实深入，富有成效。

校园实行封闭式管理，学校按区域划分卫生区，政教处组织有关人员认真检查，将各班卫生状况上墙公布，同时加强学生的养成教育，提倡人人讲卫生、人人爱清洁的良好习惯，保持了校园环境整洁、卫生。同时各项管理规范到位，学生行为规范，举止文明，无喝酒、赌博打架斗殴等现象，无违法犯罪现象。良好的校风，整洁的环境，赢得了周围居民的赞誉。

学校以创办“人民满意、社会满意、家长满意”的优质特色高中为办学目标，坚持以学校教育为主体，以家庭教育为基础，同家庭和社会紧密联系，定期举办家长座谈会，积极开展“家校合一”教育活动。每学期期末都要举行家校联合的教育经验交流会，广大教师就家庭教育问题与各位家长进行了广泛地交流和沟通，交流学生在校、在家的情况，商讨引导学生健康成长的方法，探讨如何使学生有效学习，提高学习成绩等。家长们在教育经验交流会上不仅提出了许多当前教育子女的实际问题，也提出了相应的教育方法，学校将有益的加以采纳和吸收。

教学常规方面，教学管理制度健全，教学常规管理到位，定期开展教学质量检查，经常性针对提高教学质量进行分析、研究。学校重视教学过程管理，每学期多次对教学常规进行检查，对备课、讲课、辅导、批改作业、测评等各项教学环节管理到位，监控到位。狠抓集体备课制度，要求教师备课充分，教案书写规范、整齐，有教后反思。积极运用启发式教学方式，注重师生互动，倡导自主式、探究式、合作式等有利于培养学生学习能力和创造性思维的学习方式。我校积极参与八校联考，与兄弟学校不断交流教学及高考信息，互通有无，共同提高，教育教学质量稳中有升，高一高二各科成绩在八校联考中均名列前茅。

教育科研组织机构健全，结合学校教育教学发展实际制定科学的科研规划和规章制度，教科研活动正常，富有成效。另外，学校成立信息中心，同时学校还大力组织公开课、观摩课，开展教师课堂教学基本功大比武。每一学期组织各科教师上公开课50多人次，听课教师达500人次以上，大大促进了不同学科、不同年级间教师的交流、学习。

学校按要求开足上好实验课，开足开齐体育、艺术课，不得以任何理由削减或挤占。每年组织一次校运会，举办一次艺术节，搞2-3次文艺汇演。积极开展阳光体育活动，保证“二操”和每天一小时体

育锻炼活动。每年对学生进行一次体质健康标准测试。卫生保健制度健全，学生卫生室建设达到规定标准，学校饮食卫生符合规定要求，按要求开设健康教育课，做好常见病及传染病的防治工作。由于防控得当，学校从未有任何流感等传染病发生。注重学校文化建设和学校特色建设，我校被评为“特长教育先进学校”，原教育局长李国栓同志曾带领局领导来我校参观素质教育成果，为我县特长教育的发展提供了有利的参考和借鉴。另外，学校党总支指导团总支开展丰富多彩的校园文化活动，在学生中成立学生各种社团。学生积极参加社团活动，个性得到张扬，素质得到提升。

在省级示范性高中创建过程中，学校逐步创建了“科研引领，教学主导，内外结合”的文化素质教育机制，构建了“发掘与培养双结合的两平台、多渠道”特长潜力教育机制，为学生终身发展奠基，夯实学子人生基础。“两平台”指以学生为主导的社团活动和以教师为主导的兴趣小组，是发掘学生个性潜力的土壤；“多渠道”为拓展特长教育领域，以系统化的特长班教育和专业化的个性辅导，培养学生特长，彰显个性。在“理论先行、实践检验”和“公开评比、经验交流、教学分析”的教科研管理机制下，三高以教科研为引导，全员参与，百家争鸣，百花齐放，形成多种多样、各具风格的课堂教学模式，如评书教学、小品教学、漫画展示教学、学生讲评教学等等，提高了学生学习兴趣，锻炼了学生学习能力，推动了课堂教学改革，完善了课堂教学模式。

（四）、行政管理

学校制定有近、远期发展规划和实施计划，办学目标明确，措施到位，注重规划、计划的实施和完善。学校各项规章制度健全，并积极开展人事制度、校内分配制度、后勤服务制度的改革，建立适应新课程改革要求的管理模式，建立学校教育教学质量考核制度，有科学、可操作的教育教学质量检查、考核办法及激励措施。学校重视对口支教工作，支教人员不脱岗，支教成效显著，满意程度高。学校发展规划、内部分配方案、经费预算和财务决算等重大事项的制定执行规定程序。我校严格落实职工代表大会制度，每年召开一次教职工代表大会，广泛征集教职工合理化建议，大会上对职工意见及建议进行梳理，集中进行讨论解决，切实保障教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权益。通过教代会，及时处理各种事情，化解矛盾，使学校稳定和谐发展。目前，及时做好各项资料管理，严格执行学籍管理规定，学生综合素质报告手册按规定及时填写。学校自2005年6月顺利通过市级示范性高中评估验收成功后，激发我校向省级示范性高中冲刺的信心，我校学习市一高、鲁山一高等省级示范性高中相关经验，按照标准，每学各职能部门期末都要向学校档案室完善相关资料，规范入档。

我校严格完善后勤管理制度，建立后勤反应及时保障机制，门口悬挂黑板，上面只要写出有维修和物品需要情况，后勤及时处理。学校财务制度健全，学费依法组织收入，严格收费标准，杜绝设置账外账，杜绝乱发奖金、实物，招待费超支等违法乱纪行为。严格执行预算外资金“收支两条线”规定。基建维修、设备和物资购置严格执行

政府采购制度和县、市教育局的有关规定，操作规范。

成立安全工作领导小组，严格落实校级领导带班的行政值班制度，实行每日8人行政值班制度，每天不停对学校各个区域进行巡视，发现问题及时解决。教学楼在教学空挡时间（中午、下午、晚上放学后），每个楼层派出两名教师值班，对滞留学生加强管理。在宿舍设年级辅导员（每层一名），加强学生宿舍监管。建立健全安全管理制度。学校成立有校领导、中层干部、任课教师、学生组成的食堂管理委员会，平时加强对食堂物品的采购、储藏、出售等各个环节进行检查。建立校园突发事件应急预案，落实各项应急措施。定期进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强师生安全教育，定期举行安全演练。

我们以省级示范性高中创建为契机，创新完善学校管理机制，逐步构建了“教务、教研、政教、团委、公寓五条战线齐抓共管”、“学校规划、年级负责、教师指导、学生实践四级分级管理”、“课堂实践和课外实践相结合”的五线四级两结合全方位实践教育机制。让学生在“行”——实践中完成素养的积淀和知识应用能力的培养。

（五）、党建工作

注意发挥党组织的政治核心作用和保证监督作用。我校认真制定党建工作目标计划，完成上级党组织布置的各项任务。建立保持共产党员先进性的长效机制。深入细致地安排“学习实践科学发展观”、“学习《廉政准则》”等教育活动，深入开展以“做科学发展先锋队，当率先崛起排头兵”为主题，以创建“五个好”先进基层党组

织、争做优秀共产党员为主要内容的创先争优活动，极大地提高了广大党员干部的思想素质和政治觉悟。

抓好群团工作。在党总支的指导下，我校形成了以党支部为核心，积极开展党建带群团工作活动，将团建工作、工会工作纳入党建工作的总体规划，与党建同部署，同检查，同考核，督促和带动团建持续健康协调发展，逐步形成了以党组织为核心，群团组织为平台，基层组织为辅助，社团活动为载体的四位一体的党建带群团工作模式。我校推行和谐校园建设，大力推行校务公开，实施民主管理，成绩显著。学校不断完善职代会制度，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，热点问题广集群智，重点问题反复征求意见。严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、收费、职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。学校管理越来越民主，增强了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力、战斗力，和谐校园建设得到了进一步的升华。充分体现依靠教职工办学的思想。

加强教职工政治理论学习，认真学习十七大有关文件，认真落实科学发展观、“争先创先“等实践活动，组织广大教师收看《真水无香》、《焦裕禄》等思想教育影片，多次组织召开党员民主生活大会，师德讨论会等，党员主题教育有效开展。学校思想政治工作和宣传工作不断加强，我校2010在《鲁山简报》、《平顶山晚报》、《平顶山日报》、鲁山电视台、教育局网页等媒体上宣传报道110余篇，极大地提高了教育形象，展示了我校校园新风采，提高师生思想境界。注重入党积极分子的培养，严格按程序发展党员，重视学校干部队伍

建设，形成结构合理的后备干部队伍。及时召开会议，落实党风廉政建设责任制，明确工作任务和领导成员责任分工，定期研究党风廉政建设工作，严格执行领导干部廉洁自律各项规定，学校认真开展“廉洁教育进校园”活动，使“倡廉崇洁”教育根植学生心中。

三、存在问题及原因分析

尽管我校2011年工作取得了可喜成绩，实现了全面工作再上新台阶的目标，但仍有一些不足。比如：在提高广大教师的教学能力、改进教学方法方面措施还不够得力；大面积、大幅度提高教学质量的效果还不够明显；学校的教学质量有起伏不定现象，高考中上省定重点线人数还较少；对转化后进生的措施还不够得力，市级示范性高中的成果还没彻底巩固。以上情况影响了学校的进一步发展，究其原因主要是我校起步都比较晚属于新兴学校，各项工作有待进一步发展，另外学生的整体素质不高，还需要我们在新的一年里团结实干，奋勇拼搏，尽快加以解决。

四、整改措施

1、学校办学条件明显改善。2011年初政府拨款和学校自筹资金，绿化了校园，重修了餐厅，重新粉刷了教室、宿舍，新建400米环形跑道已投入使用，多媒体教室已投入使用，校园监控系统已安装完毕并投入使用。

2、加强教学教研工作。努力完善教研制度，健全教研机构，制定详细的教研计划，并且搞好教研的检查落实工作，选任年富力强的骨干教师任教研组长和学科组长，抓好教研活动，落实好集体备课制

度。

3、教师素质明显提高。2011年3月学校组织教师到市一高学习、听课，交流经验。10月高三教师到郑州参加培训。通过学习、培训我校教师写出学习、培训心得，汲取了新知识，教学更加高效、灵活。

4、学校制度更加完善。2010-2011年学校完善多项管理制度，主要完善了规划制度、互助听课制度、循环教学制度、空档值班制度。

5、进一步加强食堂卫生管理

1）、提高食堂卫生标准，规范学校食堂软硬件建设，经排查，我校餐厅饭桌过于陈旧，影响餐厅卫生打扫，我校于4月初更换了高标准餐桌。

2）、规范学校伙食承包责任制。落实食品购买，试尝、留样登记制度，后勤人员进步端正服务态度，提高服务质量，规范服务行为，确保食堂卫生及饮用水安全，把好病从口入关。

五、下阶段工作思路

继续坚定不移地坚持科学发展观，用新的发展思路更快更好地发展学校；坚定不移地坚持以人为本，最广泛地调动师生的积极因素，最充分地激发师生的创造活力，最大限度地发挥师生的主观能动性；坚定不移地坚持改革创新，确立科研兴校的发展观念，努力实现“培养全优生，发展特长生，调动学困生”完成市、县下达的进线任务的教学目标，要以课堂教改为突破口，构建“文理并重+体音美突出”的办学特色；坚定不移地打造学习力，最大限度地加强师生的学科整

合能力。

继续加大依法治校力度、综合治理力度，积极开展“法制教育”、“心理健康教育”、“公民道德教育”、“国防教育”、“安全教育”和“环境保护”教育，全面提高师生人文素质。

进一步改善办学条件，对学生实现“收得进，教得好，留得住，送得出”的目标。

继续加强校际联系，扩大信息来源，加强校际团结，取长补短，共同进步。

继续加大教师在职进修力度，努力提高教职工业务工作能力。

2011年即将结束，回首过去，我们虽取得了一定成绩，但与上级的要求和兄弟学校相比，仍感觉有差距。展望未来，我们坚信在教育局的正确领导下，有广大师生的共同努力，我们一定会发扬成绩，克服困难，做到百尺竿头，更进一步。我们今后继续发扬解放思想、实事求是、勇于创新、知难而进、艰苦奋斗、务求实效、无私奉献的精神，进一步提高教育教学质量，进一步提高办学水平。同时，我们也会以此次综合评估检查为契机，进一步加强各项工作管理，提高各项工作水平，为办人民更为满意的优质特色高中而努力！

鲁山三高

2011年12月

第四篇：三高“三课”总结

三里畈高中“三课”工作总结

根据县教育局文件精神，结合我校实际，在学校统一组织和安排下，2012年我校在全校开展了“三课”活动。现就2012的“三课”工作总结如下：

一、领导重视，严密组织

对于“三课”活动，学校非常重视，成立了以校长为组长的活动领导小组，先后召开教师的动员大会、教研组长、备课组长工作会，大力宣传发动，营造良好的活动氛围。学校还制订了《罗田县三里畈高中 “三课”活动实施方案》，校内活动严格按照“三课”活动方案实施，确保了活动的顺利进行。

二、建立机制，规范评价。

我校结合县教育局活动要求，大力倡导“生本教学 高效课堂”模式，制定 了说课、讲课评分标准、规范操作过程。各教研组严格按照讲—听—说—评四个环节进行教学比武，即每位教师在校级教学比武活动阶段讲一节课，然后说课，听课15节课，每次听课都要参与本教研组评课。活动有活动有记载，并与年终的评先评模、教育教学质量考核、骨干教师评定、绩效工资等挂钩。同时，学校还安排了每位教师走访2-3为学生家庭的访活动，要求老师认真填写走访活动记录表，并上交走访照片。学校还按照“三课”活动要求每年级每周开了4节活动课，活动课有安排、有检查、有记载、有考核、有奖惩。

三、准备认真，效果显著

“三课”目的是营造浓厚的教学研究氛围，提升教师教学水平和学生综合素质。我校全体教师积极把握这次锻炼提升的机会，各位教师准备充分，都认真备课、讲课、听课、评课。有的教师还打破学科界限，特别是高三理综组和文综组教师，跨学科听课。听课教师和评委及时向讲课教师反馈听课感受，对教师课堂教学进行针对性、客观的评价。活动结束后，全体任课教师都针对自己讲课情况，向学校教科室上交了一份教学反思，从讲课亮点，存在不足，今后的改进措施等方面进行了客观分析，真实评价，认真总结和反思。比武活动不仅充分展现了各自的教学技能和水平，也使广大教师的教学能力和水平得到了提升。通过走访活动，了解了学情，增进了沟通，密切了老师、学校与学生家长的联系，构建学生教育立体化、网络化格局，避免了教育的缺失；学校通过开展丰富多彩的课外活动，丰富了学生的知识，开阔了学生的视野，增长了学生的才干，提升了学生的综合素质。

四、突出实效，“三课”活动常态，我校在实施“三课”活动时，把“三课”活动 “常态化”，把课堂教学比武和各教研组每周一次的常规教研的教研内容结合起来，注重课堂教学方法的探究，讲求实效；把班主任工作、学生教育工作与家访活动结合起来，把学生的课外活动作为“回归教育”的重要内容固定下来。在课堂评价中，尽量去“秀”求“实”，教学设计真正符合学生特点，关注学生在课堂上表现，关注学生的发展。同时，教师根据教学内容选择恰当的教学方式。这次活动我们认为不仅是比赛活动，更是难得的全员教研活动，通过听课、说课、评课，真正使每位教师都有所获，在活动中成长。在走访学生对象的筛选中，结合学生平时在校的表现，有针对性安排走访，走访对象既有“问题”生，也有家庭困难生、还有“优等生”，走访前对走访老师还进行了专门的培训，要求老师无论对哪一类学生，在与家长交流时都要讲求语言艺术，不能把家访搞成“告状”，而应成为学校教育的延伸。在学校倡导的“回归教育”模式中，我们每周安排4节课作为课外活动课，使活动与文化课处于同等重要的位置，并有教科室负责安排活动内容、检查记载活动情况，考核活动效果，并与教师的考核挂钩。总之，学校把教育教学教研常规和“三课”活动结合起来，使”三课”活动回归教学的常态。

五、认真总结，全员提高

教育是一门艺术，只有更好，没有最好。透过“三课”活动，我们看到了教师有待改进和完善的地方。如少数教师教育教学水平还有待提高，受学校硬件建设的限制，课外活动项目设置还有待研究，家访形势有待创新等等。总之，我校通过“三课”活动的开展，打破了原有的平静，借活动，充分展示了教师个人教学能力与特色，促进了教师的专业成长；借活动，使老师从相对封闭的校园走了出去，密切了学习与社会的联系。借活动锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。随着“三课”的继续深入开展，我们还将继续探索和推进“回归教育”新模式。相信在下一阶段的工作中，我校教师的教育教学水平会继续提高，学生的综合素质得到更进一步的发展，生机充溢我们的校园。

2012.12

第五篇：文化演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的主题是《校园文化》。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写美丽而和谐校园的欢快乐章。

文化是人类文明与科学的象征和代表，是人类美德和智慧的表现。而学校是传承文明和创新文化的重要阵地，是人类文化的神圣殿堂，学校文化是各类优秀文化、先进文化存在、发展的基础和前提，是学校生命和灵魂的集中体现。所以调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

文化校园的建设需要和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

文化校园的建设需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

文化校园的建设需要诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

文化校园的建设更需要行动。高中的学长们孜孜不倦的身影给学弟学妹们树立榜样，初中的同学们关心同学，虚心学习的精神让学校在三九天气也能感到温暖，初一的同学更是以新颖的文化墙回报了母校的一切。他们利用课间、课后、自习课的时间，一起努力将各班外原本死板的墙壁装饰成了文化的代表、知识的结晶。看，一班三班的书法笔酣墨饱，二班四班的绘画栩栩如生，五班七班的数学公式令人时刻不忘数学的重要性，六班八班的团队精神令人敬佩，九班十班也不甘示弱，十一十二班的设计，也令人受益匪浅。啊！校园不仅仅是校园，更是净化心灵、陶冶情操、充满诗情画意的空间啊！在此，我代表全体初一学生：向所有老师和同学们发出邀请，诚挚地欢迎大家来我们年级参观！

同学们、老师们，文化校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云

流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，它就在我们手中。

我的演讲完毕，谢谢大家！