高考励志文章：舍我其谁踏实奋进

第一篇：高考励志文章：舍我其谁踏实奋进

高考励志文章：舍我其谁踏实奋进

首先，要有“舍我其谁”的信心和把握自我命运的豪迈。一个人要做事，特别是做大事都必须有坚定的自信心。作家说：“自信是一种激励自已奋发进取的心理素质，是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪，是一种战胜自已告别自卑的灵丹妙药”。的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气（自信的霸气）；二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气（自信的志气）；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气（自信的骨气）。

面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次性打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

面对高考这人生的重要选择、这严峻的挑战，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念。都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气才会在剩下的决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。

第二、要有坚忍不拔的顽强意志。两军相遇强者胜。高考仍然是千军万马过独木桥，竞争十分惨烈。只有基础扎实，知识全面，能力过硬的强者才能捷足先登，抢占桥头堡。而要成为这样的强者，就必须始终保持“爱拼才会赢”的精神状态，就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志毅力，才能不断地夯实各科基础，填补各个知识缺漏，增强各种能力，提高综合实力和本领。在剩下的80多天里，学习的要求将进一步提高，知识的容量密度将进一步增大，练习考试将更加频繁，因此同学们要有顽强的意志毅力来应对这段时间的磨炼和压力。要有“为了金榜题名，为了人生的长远发展，在这短短80天中脱他一层皮，掉他几斤肉又何妨”的思想观念。在这关键的一百天中，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管那次考试成绩优还是劣，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。人生就像竞技体育呈现给我们的一样，奇迹总在最后时刻出现！

第三，要有把握自我命运的骨气和自强不息的精神。面对高考，家长反复叮咛，老师循循教导，学校一再激励、提醒。但是这些都是外在的因素，只能起辅助、促进作用。真正要提高应战高考的实力，全在每个同学自己。在于同学们的认识真正到位，精力真正集中，身心真正投入，学习真正自觉。我们要牢记国际歌中“从来就没有救世主，全靠我们自己”的歌词以及诸如“天上掉不下馅饼，收获全靠自己”等名言，自立自强。一是要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。三是坚持以“没有最好只有更好“的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，努力超越自已，去夺取高考的最佳成绩，成就自我。

第四，要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风。

心急吃不了热豆腐，大意失却荆州，马虎往往丢三落四，浮躁只能触及皮毛不及肌肤。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习，好多缺漏需要弥补,好多方法还待掌握，好多能力有待提高。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁、马虎、大意、随便。而应根据高考要求，高考试题特点，脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。

高考试题的特点之一，是知识覆盖面广，因此我们要全面复习，系统掌握知识，不能挂一漏万。

高考试题的特点之二，就是注重考查基础知识、基本能力。拿到中低档的分数，就能考上名牌学校，千万不可钻牛角尖，把时间精力用在偏题怪题上。

高考试题的特点之三，是要求灵活运用所学的基础知识解决生产，生活中的实际问题，难度不大，只是比较新颖而已，关健要能把基本概念，基础理论吃透，要能明确知识的内涵外延及其使用方法，使用范围。因此我们一定要重视思考钻研，透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解，浅尝辄止。

看到很多同学花费很多的时间在大量盲目的做题，当然着里面也有很多其他的因素。在这里我想问一句：做题的目的是什么？是否为了解题而解题？我认为做题的目的最重要的是深入理解消化知识点，只有在把握住知识点的本质之后，才能真正的做到成竹在胸笑傲考场。很多的同学题没有少作，可是该不会还是不会，只要题目一变个形式就没有多少思路。更有甚者，只是将题目的结果和过程背了下来，并没有真正的理解其中的含义。这样的做法，只是追求表面，而没有抓住本质，在这里我要奉劝一句：你在高考卷子上很难能找到与你以前做过一摸励志名言（）名人名言一样的题，如果不能把握本质可能你就会非常的危险。

第五，要讲究“一日胜十天”的科学高效学习方法。临高考只剩下80天，时间可谓短暂，但是在追求执着，目标明确，精力高度集中，身心完全投入的情况下，如果又能讲究科学的学习方法，那么这90天的收获和提高可能超过高中三年的总和，这是被多少学子实践证明了的事实。

要达到这个目的，必须讲究方法，提高效率，以下几点你一定要注意：

一是要科学合理安排时间。要在紧跟教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间主要用在薄弱学科，薄弱知识点、考点的攻克上。

二是彻底消化知识，构建自己的知识网络。在这里希望更多的同学能够减少盲目做题的时间，而是更好的安排自己的时间和精力，将课本的知识消化成为自己的知识，将一个一个的考点，构建成自己的知识网络。很多同学在考试的时候，头脑中知识点非常凌乱，一看到考题不知道到底在考什么。即使最终能够将题目做出来，也花费了很多的时间。要知道考场就是战场，考场的每一份钟都是我们最为宝贵的，是不能浪费的。构建自己的知识网络，迅速的做出题，迅速的做出难题，才能够真正的驰骋在考场。

三是要重视练后、考后的分析反思。认真使用好错题集，力争每次考试过后都能掌握试卷的精髓。

四是要做到问题不过夜，当天问题当天解决。

五是要张驰有度，劳逸结合，使自已每天保持健康的体魄，充沛的精力。一位母亲这样谆谆告诫她即将参加高考的儿子：“学会有效利用时间，是妈对你一生的要求，不仅限于备考期间。所谓有效利用时间，是指把时间多用于正事，少用于闲事，正事即学习，以后还包括工作和正当的社会活动。所指正事还包括睡眠和锻炼，想你也知道睡眠和锻炼的重要性，希望你把它作为一生的关注。我是极不赞成以各种理由诡辩无法保证睡眠与锻炼的。只要主观有愿望，每天半外多小时的体育锻炼是一定可以保证的。每天少贪恋各样娱乐一点，譬如电视，譬如电脑，也能挤出更多的睡眠时间。睡眠和锻炼的坚持，能使体魄强壮、精力充沛，学习、做事就能事半功倍，效率的提高无疑是额外的获得，人能多挣时间，岂不快哉？！”

六是要努力防止因非智力因素失分，努力养成解题规范，书写工整，卷面整洁的习惯。向卷面规范要20分！

七是遵师命，不唯师命。

遵师命，一是要按老师的安排去复习，各科老师于高考复习都颇具经验，即使是首次任课，也可在同头备课和教研时获取正确复习的第一手材料；二是要认真听好每一节复习课，特别要关注老师对问题的分析过程，而不仅仅记住一些标准答案，掌握正确的分析方法，才能以不变应万变；三是要勇于提问，发现问题及时提问，才能获取更多解决问题的方法和手段，不愿意向老师提问是你必须克服的弱点，许多问题，老师一句回答即可开窍，何必非要自己寻解决之路？时间不等人啊！

不唯师命，是指老师的复习安排是面对全体同学的，毕竟每个人对知识的掌握存有差异，故应该根据自身情况，制定适合自己的复习计划，即顾及全面，又要有所侧重。不到最后一刻，绝不气馁。另外一些时间要用于对概念的理解，以弥补过去只顾做题，忽视概念的漏洞，也借此复习之机纠正只重做题轻学概念的不良学习习惯，或可终生受益。

第六，要有“每临大事有静气”的平稳心态。面对高考这关系人生前途和命运的重要拼搏，有些同学情绪亢奋，心态紧张，食不甘味，睡不香甜，上课精神难于集中，自习不知该复习那科，考试怯场，无法充分发挥。这种状况不改变，势必影响复习效率，影响自已实力和能力的充分展示，面对高考我们思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我就对得起父母亲友，对得起学校老师，对得起自已的人生，我无怨无悔了。要有“不管风吹浪打胜似闲庭信步”的大无畏精神，要保持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡觉前回顾一下当天的学习情况，找准自已在这一天中有什么收获，有什么得益，有什么提高。不管收获，得益大小，你都要满足地说，我没虚度这一天，然后便可心安理得地让自已入眠。从现在开始不管大考，小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素质，使自已在高考场上能以良好的心态，充分发挥出自已基础和能力的实际。

“江水无情日夜流，几多百日转瞬逝，莫待老时徒伤悲，恨白了少年头”！同学们，高考是一场特殊的成人仪式，经历这场考试，同学们不仅在年龄上步入成人的行列，而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励，对待高考的态度正是你对待人生态度的反映，经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。

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第二篇：励志文章——这就是奋进

励志文章：什么是奋斗

前几天收到一封读者来信，讲自己大学读错了专业，工作上有各种不顺心，辛苦奔波表面光鲜而已。他觉得未来一片迷茫，问我到底该怎么办。

我也不知道该怎么办。这个世界仿佛只有少数极其幸运的人，大学读对了专业，又恰好做着自己喜爱的工作，领导重视，同事关爱。还清闲，工资也高。我想先讲讲我身边3个年轻人的故事。

我认识一个男孩儿，是宽带公司的一名网络维修工，某次网络出问题后跟我们结成了“友好联邦”。听他说，他小时候父母离异，跟外公一起生活，他几乎每天都要工作到凌晨，因为过了零点，每小时有100元钱的加班费。

某次我又报修网络，他说周日不能来，因为要考雅思。过了一段时间，他再次上门维修，跟我说：“我要去新西兰读书了，雅思考过了，也找到了工作，以后就不能来修了。”我惊讶得不得了，随口问他：“你为什么去新西兰？”他说：“因为我女朋友在那儿，我想过去陪她。如果是陪读的话，我们慢慢会有差距，所以我也要考过去，这样我们的距离不会太大。”

我还见过一个在电梯里工作的女孩儿，每天守在逼仄的空间上上下下，穿着很土，不化妆，梳个马尾，手里拿着一本英文书。最开始见到她，拿的是高中课本，然后慢慢变成大学课本、四六级、研究生复习材料、托福教材。谁都没有在意她在学什么，看什么，是什么背景，住哪里，工资多少，有什么梦想。只是楼里的居民有时会把家里看过的杂志送给她，大概觉得，只要是有字的东西，对一个电梯工来讲，就能用来学习吧。

后来，她消失了很久。再见到她，她穿着职业套装，匆匆忙忙地跑进一个写字楼里。她不认识我。但是我记得她。

听朋友说过一个农村姑娘，从小到大没出过县城，后来到了北京，在朋友家做保姆。做家务之余，她苦读英文，学普通话，上夜校，参加自考。后来她的雇主告诉我，这姑娘当了对外汉语老师，专门给钱不多但是又需要中文辅导的外国学生做老师。她不挑活儿，大小钱都赚，自己又节省，后来买了一部小车，这样能更快地穿梭在城市中，给更多的学生上课。令人惊奇的是，这姑娘还开了个早点摊儿，每天卖豆浆、鸡蛋和烧饼，同时还卖化妆品。

这就是生活在我身边的3个普通青年，他们没学历、没背景、没大款爹妈，连选错专业的机会都没有。他们想要的，也许只是你我唾手可得的东西；他们拼命赚来的钱，也许我们一句话就能从父母手里要来；他们来到这个城市之初，卑微得所有人都视而不见。但是不要紧，他们看得见自己。

什么是奋斗？奋斗不是让你上刀山下火海，也不是让你头悬梁锥刺股。奋斗就是每天踏踏实实地过日子，做好手里的每件小事，不拖拉、不抱怨、不偷懒、不推卸责任。每天一点一滴地努力，才能汇集起千万勇气，带着你的坚持，引领你到想要到的地方。

第三篇：高考励志文章

英雄归来

我记忆犹新的是，在办理退学手续时，学校很不理解，也对我万分质疑和反对，从而造成了办手续的过程极其复杂。但十七岁的我决心已定，不理会任何讥讽。

在这所大学的近一年里，我越来越清楚，所在的师范专业与我志向过于不符，如果继续下去，除了浪费学校的培养费用与优惠政策，我不会做出任何成绩，而我占用的资源也许能让另一人成长起来。并且我内心伤口仍未愈合，我不能忍受这么多年的追求就这样毁灭，我不甘，不甘。在还有两个多月新一轮高考就要开始的时候，权衡各方原因，我决定重新参加高考。但是这不仅要瞒着家人（他们肯定会激烈地反对），而且要做好再次失败的打算。这样置之死地而后生的决心，对于一个十七岁的少年何其艰难。

我记忆犹新的是，在办理退学手续时，学校很不理解，也对我万分质疑和反对，从而造成了办手续的过程极其复杂。但十七岁的我决心已定，不理会任何讥讽。两周的时间里我为此坐了七趟火车（每次7小时，临时出行，都是站着）。在火车上，那种对未来的恐惧浸透了十七岁的血液，以至于现在我还时常从这种恐惧的梦境中惊醒，大汗淋漓。

再回到原来的高中，看着熟悉的景物，我知道自己只有两个月的时间了。这两个月时间我不仅要重新捡起尘封近一年的课本，而且要面对新的考纲，很艰难，但我最终还是在最后一次模拟考中拿到了第一名。而考验还没有结束。这次高考，背负太多的我异常紧张。想不到的事情出现了，我前面的考生边做题边低声哼歌（几次提醒都无效），给我带来极大的困扰。第一天的考试非常糟糕，尤其平时很少低于140分的数学，在紧张与扰动中半小时没有做出一题，最后两道大题没有做（最终分数只有110分）。考完回去，我躺在宿舍，一直试图稳定自己的心神，直到睡着。第二天考试我迅速调整自己的心态，将精力集中于试题，发挥正常；这一天的英语与大综合以三门来算的话，平均分近140分。最终结果未过于失常。这得益于我的一个性格特点，即使出现了最坏的情况，也不会轻易放弃，而是努力将损失降低到最小。正是在这关键的临门一击，我接受住了考验，努力才没有付诸流水。

填报志愿时我非常谨慎，估出的分数和实际分数只相差两分。在拿到哈工大通知书后，我去河边坐了一下午。

2273名/35万。前者是2002年我高考全省总名次，后者是当年河南省考生人数。

832名/50万。前者是2003年我高考全省总名次，后者是当年河南省考生人数。

网上查到2008年河南高考的录取数据：9.05万考生，本科录取率不到20%。

老家听来的消息：本县十年以来近两万高考学生，至今未有一人能考入清华、北大。

好吧，就让我们回到开始，这一切都让我，我们，去明白什么是公平。对于公平与否只有一个恰当的答案：面对现实。真的强者，对于不管如何残酷的现实从来都不会低头，残酷只是挑战，而不是深渊。我两年高考的成绩都未能挤入前160名（清华北大在河南当年招生人数总和）。虽然我未能取得一个辉煌的成绩，但我还是想讲述一个永不低头的故事，一个咬着牙奋斗的故事。曾经的坎坷与痛苦，都已经随风而去，留给我的，却是永远值得庆幸的磨砺。

第四篇：高考励志文章

高考励志

你的苦难，也是你的福祉

其实我也走过弯路。略微轻狂的年少竟让自己在开始的时候有些眼高手低，刚开始时我不重视第一轮复习，试图摆脱老师的方法去探寻自己的“捷径”，幸好让几次基础考试重重地打击了，我才放弃这个可笑的想法。

我曾尝试着明确大目标，小方向，然后按计划行事。我会将自己一天的计划都写在纸条上，每做完一件事就打一个勾，然后胸中就会涌起成就感。然而很快我就为自己在计划中不切实际的高要求而“买单”，过密的计划将自己一整天的时间排得满满当当，过度紧张的氛围压得自己喘不过气来，“欲速则不达”，我开始根据自己的能力来制定规划，并留出了一定的弹性时间，只是这样一个简单的转变，整个人就轻松了许多。

其实我也走过弯路。略微轻狂的年少竟让自己在开始的时候有些眼高手低，刚开始时我不重视第一轮复习，试图摆脱老师的方法去探寻自己的“捷径”，幸好让几次基础考试重重地打击了，我才放弃这个可笑的想法。其实有些事并没有“南山捷径”，最好的方法也许是最普通的，一步一个脚印也是迈向成功的必需。

我开始和周围的人一起在奋斗中生存。我们会互相比赛，看谁能用一个月的时间写完一整本数学习题，我们会为“吐蕃”的读音而纠缠上半天，几个星期的工夫，一本词汇手册可以被翻得“面目全非”——当自己真正融入了高三的角色，辛苦也便不再被称为痛苦，而奋斗则成了最单纯的快乐。

在最初的兴奋和冲劲离我渐行渐远之际，我不得不面对压抑的高原反应，成绩始终不见起色，可我看似已很努力，数学英语却总也冲不破130的关口，无数次的跌倒让我想放弃。在经历了一段时间的沉浮后，我想起班主任经常说起的“多一盎司效应”，单纯的一盎司是微不足道的，但许多事未能获得最终成功就是少了那小小的盎司，少了这一盎司的投入，之前的努力只能是量的积累，多了这一盎司的投入，就会出现质的飞跃。所以如果当自己付出许多之后仍看不到成功女神的微笑时，不要灰心，请再多投入一点点。学习中最难的就是坚持，特别是逆境中的坚持。当梦想如同地平线下的太阳，让你看不到光茫之际，学着比自己所能想象的再多付出一点，你就能越过崎岖看见梦的曙光。

有时翻开厚厚的错题集，我会用史铁生的话来安慰自己：孩子，这是你的苦难，亦是你的福祉。尽管其中有失败的苦涩，但它同样承载着美好的未来，无论现实如何残酷，留给考试的态度只有向前——如同一支响箭，呼啸向前。

在我拿到人大通知书的时候，内心的激动和兴奋无法言喻，但我知道，这是我的坚持所应得的回报。

第五篇：高考励志文章

遥不可及的梦想

走出办公室，我想了很多，我喜欢数学，如果读理科，可以让我上一个与数学有关的专业，然而如果选择了理科，那么我的梦呢？那个最初的梦想——中考前，当周边的人都在为心仪的高中而奋起努力时，我就把“中国人民大学”这几个字写在了课桌上。文理分科的前夕，我曾经忍受过煎熬。“你如果读理科的话最多上一本”，这是高一班主任在我上交文理分科表时跟我说的话。短短的一句话，就把我对未来的美好憧憬击得粉碎。我想辩驳，却很无力，努力了一年，被物理严重拖着后腿的我成绩还是徘徊不前。

走出办公室，我想了很多，我喜欢数学，如果读理科，可以让我上一个与数学有关的专业，然而如果选择了理科，那么我的梦呢？那个最初的梦想——中考前，当周边的人都在为心仪的高中而奋起努力时，我就把“中国人民大学”这几个字写在了课桌上。不可否认，是这个梦让我考上了我们市最好的高中，是这个梦让我为之拼搏为之努力。然而，我也清楚地知道以我的理科实力，正如班主任所说的，别说是人大，就是一个普通的一本我也要付出相当的努力才能够得着。

最后，我还是将理改成了文。在梦想与心爱的学科的交锋中，我选择了梦想。然而我还是在为着这个选择而纠结，我果真适合文科么？如果真的上了人大，读不到我想读的专业，我还能坚持得下去么？我怕在文科这条路上走到最后，却发现——此路不通。在这看不到尽头的黑夜里，我只能背起行囊，继续前行，带着几分迷茫。

或许是高手们大多都去学理科的缘故，高二刚开始，我似乎就从高一的压抑中渐渐走了出来，不管情况怎么变化，我也能稳定在年级7名左右。对于自己学校文科实力并不了解的我，竟略带年少轻狂地觉得梦想触手可及。时间就这样不慌不忙地流过，直到2008年的高考结果出炉，我才如梦初醒——那一年，考上人大的是我们市的状元。在学校一派喜气洋洋地庆祝出了个市状元、出了个人大生的时候，我却感受到了现实的冰冷，这冰冷把我的梦击得粉碎。我也才真真切切地了解到我们市的升学率、我们学校的升学率——状元才能上人大！

状元？这个名头我从来不敢觊觎，当然我当时的状况也不容许我这样去想。所以，当身边的人都踌躇满志地开始高三的征程时，我却面对“稳定却让人看不到希望的”成绩无能为力。最初的梦想仍旧在我心中激荡，然而，我却感觉无法将它紧握在手上。