致后高考时代的高三班同学公开信

第一篇：致后高考时代的高三班同学公开信

致后高考时代的高三（1）班同学的公开信

——兼写给高考发挥失常的同学

亲爱的同学们：

你们好！

我本以为高考前夕的那封信应该是我写给你们的最后一封公开信了，高考成绩揭晓后，我觉得很有必要再给你们写一封公开信。本来这封信应该早一点写，可是这几

天我都忙于准备XX市名班主任评选答辩，实在是抽不出时间来。现在答辩已经结束了，我可以安心地给你们写信了。总的来说，大多数同学的高考成绩体现出了平时的实际水平，当然，有个别同学超常发挥，也有个别同学发挥失常。6月22日晚上8点多，从得知高考成绩可以查询那一刻开始，我就在等待同学们高考成绩的短信，一直等到23日凌晨1点多。发来短信的同学不是很多，我感到很遗憾，不过，我想，一些同学不向我报告高考成绩，并不是不懂礼节，而是可能觉得自己没有发挥好，不好意思向我报告。23日中午，我拿到了高考成绩统计表，知道了同学们的全部成绩。当看到某些同学的高考成绩时，我真的很难过。平时那么刻苦、认真，也考出令人满意的成绩，却在最关键的高考中没能发挥出正常的水平，甚是可惜，甚是遗憾。在那时，我完全能够理解某些同学面对高考成绩时表现出的懊恼、伤心。十二年寒窗苦读，付出了那么多，最终换来的却不是令人满意的结果，谁会不伤心，谁会不难过？同学们，想哭就哭吧！哭出来就没事了。男同学也不要有所顾忌，不是有首歌叫《男人哭吧不是罪》吗？只要不破坏公物和家里的东西，合理地发泄一下，我是支持你们的。

同学们，当你们发泄完的时候，我想请你们静下来，好好思考一个问题：“我为什么会考砸了？”虽然现在反思考砸的原因于事无补，但这可以作为以后做事的教训。前事不忘，后事之师。毕竟你们今后的路还很长。

有人说“一考定终生”这句话是抨击高考制度的不合理，但我认为，这句话有点言过其实。高考只是人生道路上的一个“驿站”，决定不了也不可能决定得了一个人一生的命运。一个考上重点大学的人，如果上大学后不好好努力了，他的一生也不可能有出息。现行的高考制度固然有很多不合理之处，一次考试就决定了一个考生上的是哪一批大学，可是即使多给几次考试的机会，如果不珍惜这些机会，那也是没用的。最重要的是学会珍惜，机会不是主动送上门来的，需要我们主动去把握，甚至需要我们去创造。

理想很丰满，现实很骨感，甚至很残酷，我们要学会承受这种“残酷”，并要把这种“残酷”变成磨砺自己的机会，使自己变得更加成熟的机会。“残酷”，很多同学都体会到了，但我们不能在“残酷”中消沉下去。地球不会因为我们的高考成绩不如意而停止转动，太阳也不会因为我们而改变“东升西落”的规律，日子还是一天一天地在我们的手指间滑过。哭过，发泄过，我们从头再来。你们的高考成绩已经成为事实，已经无法改变，但你们完全可以把握今天，去开创美好的明天。在这里，我不举什么伟人、名人的例子，我就给你们说说几位学长、学姐的故事。这两年里，我陆陆续续给大家邀请到优秀的学长、学姐或现场演讲，或以书信的形式，讲述他们的奋斗故事。6月23日班会上，我给大家讲了2010届学姐杨丽雅的故事，三年前，她考上的是专科，但三年后，她凭自己的努力，成为了浙江省优秀大学毕业生。今天我再给你们说说2004届学长、学姐的故事。他们和你们一样，也是高三（1）班的学生，一个叫应克者，一个叫林蓓蓓。当年他们考上的也是专科，但他们不相信命运的安排，在大学里，在学好本专业的同时，报名参加自学考试。他们以执着的精神和惊人的毅力，在专科毕业时，还额外拿到了本科毕业证书和学位证书。别人读四年才能拿到本科文凭，但他们三年里就拿到了。他们和你们一样，在高考中没有考出令他们满意的成绩，但他们没有消沉、气馁，而是以自己的勤奋和努力，在大学舞台上舞出美好的人生轨迹。这样的例子在我带的历届学生中并不鲜见。这就是奋斗的力量，这就是奋斗产生的奇迹。也许你们没有显赫的家庭背景，也许你们没有特长，但只要你们心中有梦想，有奋斗的精神，你们的人生一定会越来越精彩！

同学们，你们还记得那个天生没手没脚的澳洲人力克·胡哲吗？他写了一本书，书名是《人生不设限——我那好得不像话的生命体验》。在这本书里，力克告诉我们：就算环境不能改变，我们可以改变自己的心，改变我们自己看待人生的态度！

如果你怀疑自己的能力，力克说：

当你怀疑自己能否实现人生的目标时，请信任那些愿意助你一臂之力，以及能够指引你的人。

如果你觉得自己很糟，力克说：

当我的父母看到我出生时那没手没脚的模样，他们也不禁怀疑上帝到底在想什么。然而，今天我过着完全超乎我们想象的生活。

如果你正面对人生的变化

第二篇：毕业赠言：致高三班同学

毕业赠言：致高三班同学

时光匆匆，弹指间你们已经走进了激情燃烧的六月，你们的人生将揭开崭新的一页，我为你们感到高兴，也为你们自豪。三年前，你们怀揣梦想来到五高，三年后的今天，你们要告别母校，迎战高考。此刻，我只想衷心地祝愿你们考出最理想的成绩。

回想高中三年，真的让人难忘，因为曾相知，因为曾相伴。这期间，你们经历了许多，也成长了许多。既有成功的喜悦，也有失败的痛苦，曾经踌躇满志过，也曾失意彷徨过，既有老师的肯定，更有老师的责备。所有这一切，在此时此刻都显得那么微不足道，洋溢在我们周围的只是浓浓的师生情、同学谊。

也许，你们对自己并不满意，也许你们还会讨厌自己，因为在生命中有些东西我们无法改变，如：出身、相貌、生活遭遇、智力水平等等。但是有些东西人人都可以拥有，比如：自尊、自信、勇气、勤奋。同学们，在生活中，除了那些不幸的遭遇，还有很多更有意义事情等着我们去做。所以，过去的那些不如意就让它过去吧，那只是人生的一种经历，不能成为生活的负担。而那些背负着人生苦难艰难向前，坚持到最后的人们才能走的最远走的最好。

风吹过了，就不会再回来，花落了，就不会再回到枝上，好好珍惜现在，做最好的自己，你们才能活的更精彩。阳光所到之处，没有融化不掉的冰，用自己的真心去温暖别人，没有打不开的冰封世界，相信自己，你们的未来会更加光辉灿烂。我为你们加油。

毕业赠言

一年的时间何其漫长，一年的时间又何其短暂。日升日落，月圆月缺，转眼间又是一年丰收日。每当此时，我们有成功，也有遗憾，有失落，也有所得。一年前，我们相识在人海，相聚在五高，一年后我们又要面临分别。我很高兴认识你们这些学生。一年来，也正是你们给予了我愉快的生活。认识你们，我感到很快乐。你们聪明、活波、可爱、懂事，我不会忘记你们的。

回首往事，有太多的感慨，作为你们的英语老师，我没有给予你们太多的关心和帮助，也没有给予你们足够的学习指导。很抱歉，我想说：“I’m really sorry for this.”假若时光可以倒流，岁月可以重来，我会尽我最大的努力去帮助你们、鼓励你们。然而，最难停留时间的脚步。明天，你们就要离开母校，去追逐自己的梦想，追求自己的生活。我只有默默地祝福你们在高考中考出理想的成绩。同时，也衷心地祝愿你们在今后的人生道路上要勇于开拓、勇于拼搏、勇于担当。不管在任何时候，在任何情况下，都要仰不愧于天，俯不愧于地，做一个品行高尚的人。要坚信，成功来自不懈的追求，幸福的生活是靠自己的辛苦与汗水换来的，而不是等来的。最后，祝愿同学们一路顺风，一生平安，一生幸福。

第三篇：致高三学生家长的公开信

致高三学生家长的公开信

尊敬的各位家长：

首先感谢贵家长对张家界市第一中学的信任，感谢贵家长对我校多年来的支持，关注和理解。在决定你孩子前途的高考临近之际，我们全体师生向您致以亲切的问候和温暖的祝福。

张家界市第一中学是省示范性高中。近十年来，我们的学生进清华、上北大，跨长江、越黄河，甚至远赴重洋、留学欧美，是学生最向往读书的学校，也是最适合学生读书的学校。

谁都不能忘怀，2010年高一招生时有40多名尖子学生外流，但是我们并未气馁，通过培优辅差，培养尖子群，壮大中间层。老师们夜以继日，呕心沥血，用汗水和辛劳再写一中教育发展史，创造了高二学业水平考试合格率达92%的新记录，在全市高三年级三次联考中，市文理科前十名中，我校学生都保持在各三名左右，预计重本人数将突破百人大关。能有这样令人欣慰的喜人局面，是老师们辛勤工作的结果，是同学们刻苦学习的结果。

今年的高三学生是十分努力的，同时也是十分幸运的。据省考试院最新消息，今年全省高考学生只有37.2万，比去年少4万人，而教育部下达的在湖南高校招生指标比去年增加了4千多人，预计可达35万人，在去年的83%的录取率基础上提高了近10个百分点。这对高三学生来说无疑是一个福音。“天道酬勤”，只要您的孩子努力了，高校的大门就向他敞开着。

各位家长，你的心中之念想，即我们心中之希望；您对学校之要求，即我们必须为之奋斗之追求。我们的目标是一致的。在此，学校亦以“教者”之情，给您几点温馨提示，恳求家长全力配合。

1、每天保持与子女沟通，及时了解您子女的思想动态，密切关注子女情绪，帮助子女调整好心态。

2、关注子女的复习迎考情况。尤其要注意在复习上的巩固提高和查漏补缺，在考试策略和方法上的审准题、先易后难答题、准确地填写等。

3、关心孩子的生活和作息，劳逸结合，张驰有度，如有条件每天为孩子做一顿有营养的可口饭菜。让孩子保持足够的睡眠。

4、确保安全，少做剧烈运动，关注天气变化，注意饮食，女孩子要注意调整好生理周期。

5、随时了解高考相关信息，指导孩子复习迎考。

为此学校倡议各位家长在孩子高考的最后时刻，在百忙之中抽出宝贵的时间多陪陪孩子，全心全意为考生服务。

最后，让我们为孩子们能在2013年高考中取得优异成绩共同努力，共祝孩子们的高考心想事成！

第四篇：致九年级同学的一封公开信

致九年级同学的一封公开信

亲爱的同学们：

大家好！本来今天想和大家一起放松一下，但收到同学们的来信，我想必须要回复的。我们在一起的日子不多了，大家又都在忙，平日里不便打扰。夜深了，就允许我在这里和大家聊几句吧。

九年级一直是我的骄傲，也是英才学校的骄傲，永远不会改变，不管是过去还是将来。这是我必须要表达的，我爱你们，敬你们。所以我期待，你们将这份美丽一直延续到毕业，延续到高中，延续到我们的一生中。

在来信中，大体表述了九年级种种模范表现，我都是极认同的，所以我说你们是最值得我骄傲和自豪的。所以同学们提到为什么不查高中的校服，为什么不顾及九年级具体的情况。

我想和大家做这样几点说明：

一是我们说“见人恶，即内省；见人善，即思齐”，我们要永远记住，我们要向谁看齐。我们要什么，不要什么。在“五美”中，最为重要的就是“鉴赏美”，哪些是美的，哪些是丑的。大家都有是非判断标准，既然认识到穿得“花花绿绿”是丑的，那么我们就不要和人家比这一点，我们没有办法管人家，但我们可以管好我们自己，通过我们“创造美”、“传播美”而教会别人什么是美。

二是高中为什么不管？我想这是部门之间行动的时间差异，初中部启动得早了一些，说明我们走在了高中前面，随后高中也一定会进行管理的。

七、八年级也正在进行时，九年级的榜样力量不可缺少，你们是英才文化、未来青年的领航者，有你们，我想每位英才学生都会这样去做。穿校服不仅是为了避免盲目攀比，更为重要的是我们是一个积极向上的整体。

三是我还是要做检讨的，的确九年级有特殊情况，临近毕业不能再添置校服了。所以对要求是应该有所放宽，这种放宽的原因也应该和全校师生做以说明，免得误会。看到同学们为了班级的荣誉，为了九年这个团队的荣誉，宁可穿着厚重的秋季服装，这一点既感动又钦佩。辛苦了，同学们。

还有几天大家就要上战场了，其实这个战场一点也不可怕。现在比我们学习基础最为重要的就是我们的心态了。轻装上阵，就会收到意想不到的效果。十几天的时间，作息也做了调整，希望同学们能够沉着淡定，微笑面对。

一切都准备好了，所以我们满怀信心。

下面给大家分享一下今年的高考作文题，这些都会给我们的人生带来积极的启示。

材料一：

冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”

张中山感悟：值得我们每位同学珍藏的一句话，送给大家也送给我自己。愿我们共勉，让我们在相同的时间内跑更远的路。

材料二：

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

张中山感悟：当我们把包袱放下的时候，我们的非智力因素就得到了充分的发挥。在临近中考的这些天，请大家学会放下。放下不是放纵，放下是以一种轻松的心态去面对一切。

材料三：

故事讲述了作家上中学的女儿，因为成绩平平，女儿同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。但在父亲刘继荣眼里，女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想，认真地告诉父亲说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

张中山感悟：人生需要多种角色，每种角色只要我们用真心付出、真心对待，都会赢得掌声。所以我们现在无需懊恼过去，只需放眼未来。你为别人掌声而响起，本身就是为自己赢得喝彩。

材料四：

张中山按：把这个故事送给我送给你送给他，送给大家。我们人生的收获大小在于我们给予了多少。永恒的人生真理公式。

这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。

下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。

突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。

事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！”

保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”

“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”

永远爱你们期待你们的 你们的亲校长 你们的知己

第五篇：致高三同学及家长

致高三同学及家长：

2009年高考文科一本线596分，二本线576分；理科一本线586分，二本线557分，比较一下你的成绩和预测一下你到高考的成绩，看看你处在一个什么位置？我相信每一个认真学的同学都想考上一个好大学，好本科，这也是家长所期望的，虽然这个社会重能力了，但到了关键时刻还是重学历，考上一个本科毕竟是一个进一步好好发展的平台。如果你的成绩离本科线还有一段距离，或者巧过本科线（因为巧过线也不敢报很好的学校），我建议你学美术史论，这样能为你的高考追加100多分，因为用美术史论考450分左右，就能考一个比较好的学校。（2008年部分一流院校艺术文本科提前批入取分数。清华大学美术史论620分，中央美术学院美术史论520分，中国美术学院美术史论490分，设计学497分，上海戏剧学院艺术管理441分，南京艺术学院艺术管理500分，美术史论480分，山东艺术学院美术史论500分，四川音乐学院艺术管理390分，天津艺术学院艺术管理390分）

你觉得你文化课能达到二本线以上，你也可以报美术史论，这个分数段能考一个很好的学校，像清华、中央美院、国美、南艺等。中央美院、国美等不用考绘画基础，国美寄一张报名表，中央美院要求寄一篇美术赏析文章，报上名基本上都给你一个专业合格证，最后以文化课分高低入取，拿到证后，你就有了动力，考名校就有可能了。

关于美术史论专业是新兴的一个学科，叫美术史论其实是一个统称，它包含许多专业：美术教育、美术评论、美术史论、美术方法论、美术馆学、书画鉴定，文物鉴赏与修复、美术传播、美术考古与鉴定、艺术管理（艺术行政、艺术经纪）、美术文化遗产学、艺术品经营与拍卖、设计策划与管理、艺术市场、广告学、珠宝鉴定等专业。就业方向：大学老师、文化馆、博物馆、报社、画廊、珠宝行、考古部门、书画鉴定师、拍卖师、经纪人、广告公司等。就业前景广阔，因为随着美术专业生的越来越多高校美术系都设了美术史方面的课程，以及国家对文化产业的重视，对美术史论专业人才的需求也多了，将来就业不成问题。

报考这一专业对文化课分要求相对普文要低，对文化课分在400分以上的学生考学是一条捷径，对那些有偏科的学生，特别是语文和英语突出好的学史论是一个很好的选择，因为有些学校限语文或英语，这样就把你的优势就突出出来了，报考大学时老师会按照你的情况给你做报考指导，让你扬长避短，顺利考取一个好的大学。

学习安排，平时上文化课，星期

六、日上专业，学一点美术绘画基础和中外美术史。文化课和专业课不冲突，不耽误文化课学习，上专业时，学校有画具，只买点纸笔颜料和中外美术史课本就行，预算在100元左右，放假期间出去针对学习学费总共在1000多元，从学到考完试预算在2000------3000元，相信一般家庭都能负担，你可以算一笔帐，如果你今年考不上，明年再复习，复习费加上生活费等最起码3000元，甚至更多。关于考上后的学费在5000----6000元左右，和普文差不多。

关于考试安排，学史论不用参加美术专业联考，考试时间在正月11到月底左右，单独阅卷。对专业要求不是很高，有的学校只是把它作为一个参考，有的学校还不考专业，按照自己的情况可有所偏重，一般都在潍坊设考点，到时有老师领考。

关于报考，老师会按照你所拿证情况和你的文化课，作出报考指导，还有，报了美术史论还能报普文的本科二本，两不耽误，何乐而不为？

为了你今年能顺利的考上本科，就快选择美术史论吧！

如果有不明白的请与谢老师联系。