第一篇:【环保作文】我想有只魔杖
【环保作文】我想有只魔杖
一个晴空万里的早晨,我还在同周爷爷谈天说地。忽然,一位老人出现在我面前,语重心长的对我说:“可可,你是未来的希望。我告诉你,地球已经遭到到严重破坏,你得尽快地救救他,不然后果不堪设想!”说完,便把他手中的拐杖转了一圈,嘴里念这谁也听不懂的咒语,然后轻轻地想我一指。霎时,我身上奇迹般的穿上了一件金衣,手里也出现了一只魔杖。平时总梦想着当巾帼英雄的我终于如愿以偿,觉得自己神气极了、帅极了。
“好,老爷爷,我一定不辜负您的期望。”我胸有成竹的对老人说。老人听后,面带微笑的消失了。我飞到地球上空,俯视着被严重破坏了的地球,目瞪口呆:只见那“母亲河”以北废物堵塞的水泄不通,原来那清澈见底的河水不知被谁“下了毒药”,斯鱼成群;闹喧闹的街道成了泥泞小路;那一袋袋垃圾引来了一群群老鼠和不计其数的苍蝇发出一阵阵令人恶心的臭味;远处那些工厂只顾生产,毫无顾忌地把乌烟、废气排放到空中,使那些雪白的云朵渐渐成了“乌云”„„
望着眼前的景象,我立刻拿起魔杖,学着老人的样子,向地面轻轻一指。只见小河立即恢复原样,静静的流淌着;那泥泞的街道,马上变成了宽阔而平坦的水泥大道;工厂也停止了排放废气„„望着眼前如此宁静的世界,我满心欢喜的离开了„„
第二篇:我只想有一个哥哥而已(范文)
我只想有一个哥哥而已
我的家庭很美,有一个家庭主妇——妈妈,一个老实巴交的挑大梁——爸爸,一个顽皮的小猴——弟弟,还有一个聪明智慧与美丽并存的姐姐,当然再加上我,就有了一幅全家福。可是为什们我总是觉得里面少了一个人?是啊,为什么妈妈没有生出一个哥哥来?
我想有一个哥哥,有一个疼我爱我的哥哥,有一个会保护我的哥哥。因为如果妈妈误解我了,哥哥也会帮我澄清事实;如果别人来欺负我,还有哥哥会出来保护我;如果我有不理解的题,还有哥哥来帮我分析,他至少不会像姐姐那样心高气傲„„
我想有个哥哥,他会放弃一个月只能去一次外婆家的机会来陪我在家读英语;他会在弟弟惹我生气的时候帮我把弟弟好好教训一番;他会在我放学的时候在校门口等我一起走路回家;他会在我晚上睡觉时帮我盖好被子,不让我着凉;他会在我每年大家都不记得我的生日的时候送给我一份礼物„„
我只想有一个哥哥而已,他会关心我,疼我和爱我。我在梦中梦见过他,因为他能让我喊他一声:“哥哥!”
六年级:邓诺瑶
第三篇:3.2 校报征文 我只想有个家
我只想有个家
周戈庄小学三年级二班王婉莹
昨天夜里,我做了一个梦。
我梦见天空乌黑乌黑的,太阳被厚厚的烟尘挡在了后面;山上光秃秃的,没有绿树,也没有青草;水也乌黑乌黑的,水里面还飘着许多许多的垃圾和死去的小鱼……
我就站在那里,看见许多小动物哭着跑过来,向我诉说。小鸟说:“人类砍树砍得太多了,我们小鸟连家都没有了。我想有个家!”一条病恹恹的小鱼浮出水面,哭泣道:“河水已经被工业污水和生活垃圾给弄得不成样子,我们都没法儿生活了,许多兄弟姐妹都病死了!我们只想要有个家!”梅花鹿接着说道:“森林里的植物都快死光了,我们很快就要饿肚子了!我们的家也没有了!”
它们在一起向我哭诉,请求我。它们求我把它们现在的处境告诉人类,它们求我把它们的愿望转告给人类。听着它们的哭诉,我也哭了。它们的处境真的已经非常的危险,它们的生活真的非常艰难,而它们的愿望真的非常的简单——我们想要有个家!
梦醒了。可是梦里的动物们的话却还在我的耳边回响。我一个人的力量是有限的,所以我把我的梦将给大家听。请同学们,把这个故事再讲给更多的人听。让所有的人都知道动物们的心愿。让所有人都认真的思考一下,我们能为这些可怜的小动物们做些什么。
(指导教师:张立涛)
第四篇:我真的很想有超能力
I really want to have the superpowers
我真的很想有超能力
Hello, everyone.I’m Betty wu from Bajin primary school.Today, I will tell you , what I would do if I were a superman.Nowadays people keep cutting down the forest without an end , the factories discharge a lot of polluted water and air into rivers and sky ,and they also kill many innocent wild animals.The family of our human beings and animals is broken by us little by little.There is nearly no place for many endangered animals.I really want have the superpowers like superman , I want to persuade people to use the natural resourses.I want to make the factories to stop discharging polluted water and air, so the sky and water will be cleaner than today
I really want to have the superpowers like batman , I want to prevent people from cutting down the trees and killing animals.In this way, our human beings and animals can live happily in the word.I know that this is only a dream, but I believe that as long as we protect the environment and animals together, my nice dream will come true soon.Thank you for listening.
第五篇:中班环保教案:我想有个美丽的家(定稿)
中班环保教案:我想有个美丽的家
一、活动目标: 通过活动让幼儿了解环境对动物、对人类的重要性;培养幼儿能够大胆地在集体面前阐述自己的观点、提高口语表达能力和操作能力,增强幼儿的环境意识;激发幼儿保护动物的责任感。
二、活动准备:
1、被人们破坏的森林图片一幅,装在笼子里的几种小动物的图片若干幅;
2、浆糊、颜色水、毛笔、调色盘、清水桶、抹布;
三、活动过程:
1、出示小动物被关在笼子里的图片,提问引入课题。老师:“小朋友,它们是谁?现在住在什么地方?怎么会住在笼子里?”
2、辩论活动:让幼儿尝试,分两队开展对“动物关在笼子里好不好”的讨论。
(1)提问引出辩题:你认为动物关在笼子里好不好?
(2)分队进行辩论:引导幼儿试着为坚持自己的观点阐述理由。
①老师:有的小朋友觉得动物关在笼子里好,有的小朋友觉得动物关在笼子里不好,大家的理由呢?
②幼儿按两种不同观点分成两队,并引导幼儿讲述支持自己观点的理由。
3、听说活动:用录音(需老师提前准备)帮助幼儿了解环境对人类、动物的重要性,知道动物更需要属于自己的家园。
(1)老师:两队小朋友的争论很激烈、很精彩,讲得都很有道理,那么,动物关在笼子里到底好不好?请大家听听动物朋友怎么说。
(2)听录音,了解动物、人类与环境的关系;
(3)提问巩固:小朋友,现在你们知道动物朋友的心愿了吗?“动物关在笼子里好不好?这个问题的最后结论是什么?(让动物回到美丽的大自然中)
4、操作活动:(浆糊画)帮助动物朋友建造美丽的家园。
(1)老师:(出示被人们破坏的森林图)可是,现在人们已经把动物的家园破坏了,怎么办?就让我们一起来帮助动物朋友建造一个美丽、整洁的家园吧。
(2)幼儿操作活动:以浆糊画绘制美丽的森林公园。