高三第二学期英语学习计划表

第一篇：高三第二学期英语学习计划表

每 天

必 做

1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文（有效朗读培养正确语感），运用“边读边想读”，“自我欣赏读”，注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。

2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句；认真对待每一次写作，要求自己每一次都有长进（得写作者得高考高分，成就精彩人生）。

3、高考听说训练（耳聪目明；听力是语言输入的两个主要渠道之一）：按年级安排表训练，必须高度重视，认真对待，训练完后第一时间消化参考答案，注意不断调整应试策略，提高英语听说能力。

4、每天阅读两篇英语文章，认真用好《英语周报》，在阅读中注意阅读技巧的提高（得阅读者得天下）。

5、考纲词汇巩固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不

规则变化过关等。积极心态开心学习日积月累梦想成真

每 周必 做

1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练（高考英语是速度之战）。

2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，并改正、提高。

3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进行整理。

4、经常反思自己的学习效率、学习效果，及时调整，要对自己有信心。

做学习的有心人 做命运的主宰者

老师

建议

1、将自己可支配的“大块”时间（如下午放学后一小时，晚修两个半小时，睡前一小时等）做计划使用；善于利用“边角”零碎时间（如中午半小时，晚修前十分钟，睡前十分钟等）

2、保证充足睡眠，不打疲劳战，上课一定不能打瞌睡，提高课堂效率

3、注意锻炼身体，劳逸结合；注意自身心理健康，注意调节情绪，如有困惑，应善于求助。

4、为心中未圆理想相识于培才是缘分，同学之间要真诚、友好、互助，如发生矛盾不要计较，要宽容、理解；让笑声洋溢于教室和宿舍，共同营造和谐上进的氛围。

有梦想谁都会了不起 有勇气就会创造奇迹

周次

上课内容

(jan.29—feb.4)

1.教材复习

（八）：语言m1u2、m4u3、m4u4 2.考纲词汇word list 20 3.语法强化运用：名词性从句(参见《攻略》p39—43)

4.基础写作专题：记叙文●新闻报道《攻略》p80—84、仿练3写作及范文学习与消化

(feb.5—feb.11)

1.教材复习

（九）：科技b2u3、b3u4 2.考纲词汇查缺补漏

（一）及词汇练习3.阅读限时训练 4.语法强化运用：状语从句（参见《攻略》p44—47）5.基础写作专题：议论文● 介绍事物（见《攻略》p89—91）6.周测20周报21—22讲评

1st week

(feb.12—feb.18)

1.教材复习

（九）：科技b7u2、b8u2 2.考纲词汇查缺补漏

（二）及词汇练习3.阅读限时训练 4.语法强化运用：强调句、倒装句（参见《攻略》p52—55）5.基础写作专题：议论文● 利弊优劣型（见《攻略》p95—97）6.周报23讲评 6.高考英语听说考试备考指导与训练

13.高考套题阅读限时训练 4.周测25与周报32、33讲评

5.完形填空专题训练

110th week

(april.8—april.14)

1.读写任务专题：9社会公平（见《攻略》p174）及范文学习

2.基础写作专题：文字提纲类（见《攻略》p114）3.高考套题阅读限时训练 4.周测26与周报34讲评 5.完形填空专题训练2 6.april.12—april.13 湛江二模考试、讲评

11th week

(april.15—april.21)

1．读写任务专题：11购物；12饮食与健康（见《攻略》p175）及范文学习2.基础写作专题：文字提纲类 · 仿练19、20（见《攻略》p118）3.高考套题阅读限时训练 4.周测27与周报35、36讲评 5.阅读理解专练

112th week

(april.22--april.28)

1.april.23—april.24广州二模考试、讲评

2.读写任务专题：13文娱与体育（见《攻略》p176）

3.阅读理解专练2 4.高考套题阅读限时训练 5.周测28与周报37讲评

13th week

(april.29--may.5)

1.读写任务专题：14 旅游与交通；15公共安全（见《攻略》p178）及范文学习2.基础写作专题：图表类作文（见《攻略》p119）

3.高考套题阅读限时训练 4.周测27与周报38、39讲评

5.阅读理解专练

314th week

(may.6—may.12)

1.读写任务专题：18科学技术；20语言与文化（见《攻略》p179）及范文学习2.基础写作专题：图画类作文（见《攻略》p126）

3.高考套题阅读限时训练 4.周测27与周报40讲评

15th week

(may.13—may.19)

1.高分写作强化训练：“高级”词组、句型练习2.写作提升训练：结合年级编写材料 3.高考考纲重点词汇、词组、句型练习

14.高考套题适应性训练

16th week

(may.20—may.26)

1.高分写作强化训练：“高级”词组、句型练习2.写作提升训练：结合年级编写材料 3.高考考纲重点词汇、词组、句型练习

24.高考热身试及讲评

17th week

(may.27—june.2)

自习、梳理知识、查缺补漏

18th week

(june.3—june.9)

XX年高考 考前应试及心理指导

沉着应试 水到渠成 心想事成明确目标 全心投入 千方百计 非智见效

天道酬勤 爱拼才会赢

第二篇：关于高三第二学期英语学习计划

每 天必 做

1、充分用好早晚读，充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文（有效朗读培养正确语感），运用“边读边想读”，“自我欣赏读”，注意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。

2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的`美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句；认真对待每一次写作，要求自己每一次都有长进（得写作者得高考高分，成就精彩人生）。

3、高考听说训练（耳聪目明；听力是语言输入的两个主要渠道之一）：按年级安排表训练，必须高度重视，认真对待，训练完后第一时间消化参考答案，注意不断调整应试策略，提高英语听说能力。

4、每天阅读两篇英语文章，认真用好《英语周报》，在阅读中注意阅读技巧的提高（得阅读者得天下）。

5、考纲词汇巩固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不

规则变化过关等。积极心态开心学习日积月累梦想成真

每 周必 做

1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行安排另一套限时训练（高考英语是速度之战）。

2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，并改正、提高。

3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进行整理。

4、经常反思自己的学习效率、学习效果，及时调整，要对自己有信心。

做学习的有心人 做命运的主宰者

老师建议

1、将自己可支配的“大块”时间（如下午放学后一小时，晚修两个半小时，睡前一小时等）做计划使用；善于利用“边角”零碎时间（如中午半小时，晚修前十分钟，睡前十分钟等）

2、保证充足睡眠，不打疲劳战，上课一定不能打瞌睡，提高课堂效率

3、注意锻炼身体，劳逸结合；注意自身心理健康，注意调节情绪，如有困惑，应善于求助。

4、为心中未圆理想相识于培才是缘分，同学之间要真诚、友好、互助，如发生矛盾不要计较，要宽容、理解；让笑声洋溢于教室和宿舍，共同营造和谐上进的氛围。

有梦想谁都会了不起 有勇气就会创造奇迹

周次

上课内容

(Jan.29—Feb.4)

1.教材复习（八）：语言M1U2、M4U3、M4U4 2.考纲词汇Word List 20 3.语法强化运用：名词性从句(参见《攻略》P39—43)

4.基础写作专题：记叙文●新闻报道《攻略》P80—84、仿练3写作及范文学习与消化

(Feb.5—Feb.11)

1.教材复习（九）：科技B2U3、B3U4 2.考纲词汇查缺补漏（一）及词汇练习3.阅读限时训练 4.语法强化运用：状语从句（参见《攻略》P44—47）5.基础写作专题：议论文● 介绍事物（见《攻略》P89—91）6.周测20周报21—22讲评

1st week

(Feb.12—Feb.18)

1.教材复习（九）：科技B7U2、B8U2 2.考纲词汇查缺补漏（二）及词汇练习3.阅读限时训练 4.语法强化运用：强调句、倒装句（参见《攻略》P52—55）5.基础写作专题：议论文● 利弊优劣型（见《攻略》P95—97）6.周报23讲评 6.高考英语听说考试备考指导与训练1

2nd week

(Feb.19 —Feb.25)

1.教材复习（九）：科技B8U3、B9U4 2.考纲词汇查缺补漏（三）及词汇练习3.阅读限时训练 4.语法强化运用：虚拟语气（参见《攻略》P56—59）5.写作专题：读写任务及记叙文概括要点导练（见《攻略》P130—143）；范文学习：1人物人品；2个人情感（见《攻略》P165）；周测写作训练 6.周测21及周报24讲评 7.高考英语听说考试备考指导与训练2 8.完形填空之熟词僻义练习及讲评

3rd week

(Feb.26—Mar.3)

1.语法强化运用：优化句子的技巧（参见《攻略》P60—67）2.精粹美文学习、欣赏与运用：选修（十一）Unit3 3.写作专题：读写任务及议论文概括要点导练（见《攻略》P143—147）；范文学习：3学校生活（见《攻略》P1166）;写作训练 4.基础写作专题：说明文● 讨论调查型（参见《攻略》P92—95）5.教材复习（十）：自然与环境保护B1U4 5.阅读限时训练 6.周报25、26讲评 7.考纲词汇第二轮复习1 8.高考英语听说考试备考指导与训练3

4th week

(Mar.4—Mar.10)

1.写作专题：读写任务及说明文概括要点导练（见《攻略》P148—151）；范文学习：16自然；17世界和环境（见《攻略》P179）;写作训练 2.教材复习（十）：自然与环境保护B2U4、B6U4 3.考纲词汇第二轮复习2 4.阅读限时训练 5.周测22与周报27讲评 6.高考英语听说考试备考指导与训练4 7.Mar.10—12高考英语听说考试

5th week

(Mar.11—Mar.17)

1.写作专题：读写任务主题句、要点拓展及文尾技巧（见《攻略》P156—164）；范文学习：4人际关系（见《攻略》P179）;写作训练 2.基础写作专题：应用文●投诉信（见《攻略》P107）3.教材复习（十）：自然与环境保护B6U5、B7U3 4.Mar.15—16广州一模考试、讲评

7th week

(Mar.18--Mar.24)

1.读写任务专题：5教育观点（见《攻略》P169）及范文学习

2.基础写作专题：应用文●交流信（见《攻略》P101）

3.教材复习（十一）：戏剧与诗歌B3U4、B8U4 4.考纲词汇第二轮复习3 5.阅读限时训练 6.周测23与周报28、29讲评

7.语法填空专题训练1

8th week

(Mar.25--Mar.31)

1.读写任务专题：5兴趣爱好（见《攻略》P171）及范文学习

2.基础写作专题：应用文●交流信（见《攻略》P101）

3.教材复习（十一）：戏剧与诗歌B6U2 4.考纲词汇第二轮复习4 5.阅读限时训练 6.周测24与周报30、31讲评 7.语法填空专题训练2

9th week

(April.1—April.7)

1.读写任务专题：7计划与愿望;8周围环境（见《攻略》P171）及范文学习2.基础写作专题：应用文●倡议书（见《攻略》P110）

3.高考套题阅读限时训练 4.周测25与周报32、33讲评

5.完形填空专题训练1

10th week

(April.8—April.14)

1.读写任务专题：9社会公平（见《攻略》P174）及范文学习

2.基础写作专题：文字提纲类（见《攻略》P114）3.高考套题阅读限时训练 4.周测26与周报34讲评 5.完形填空专题训练2 6.April.12—April.13 湛江二模考试、讲评

11th week

(April.15—April.21)

1．读写任务专题：11购物；12饮食与健康（见《攻略》P175）及范文学习2.基础写作专题：文字提纲类 · 仿练19、20（见《攻略》P118）3.高考套题阅读限时训练 4.周测27与周报35、36讲评 5.阅读理解专练1

12th week

(April.22--April.28)

1.April.23—April.24广州二模考试、讲评

2.读写任务专题：13文娱与体育（见《攻略》P176）

3.阅读理解专练2 4.高考套题阅读限时训练 5.周测28与周报37讲评

13th week

(April.29--May.5)

1.读写任务专题：14 旅游与交通；15公共安全（见《攻略》P178）及范文学习2.基础写作专题：图表类作文（见《攻略》P119）

3.高考套题阅读限时训练 4.周测27与周报38、39讲评

5.阅读理解专练3

14th week

(May.6—May.12)

1.读写任务专题：18科学技术；20语言与文化（见《攻略》P179）及范文学习2.基础写作专题：图画类作文（见《攻略》P126）

3.高考套题阅读限时训练 4.周测27与周报40讲评

15th week

(May.13—May.19)

1.高分写作强化训练：“高级”词组、句型练习2.写作提升训练：结合年级编写材料 3.高考考纲重点词汇、词组、句型练习1

4.高考套题适应性训练

16th week

(May.20—May.26)

1.高分写作强化训练：“高级”词组、句型练习2.写作提升训练：结合年级编写材料 3.高考考纲重点词汇、词组、句型练习2

4.高考热身试及讲评

17th week

(May.27—June.2)

自习、梳理知识、查缺补漏

18th week

(June.3—June.9)

2012年高考 考前应试及心理指导

沉着应试 水到渠成 心想事成明确目标 全心投入 千方百计 非智见效

天道酬勤 爱拼才会赢

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2.高三暑假英语学习计划

3.高三英语学习计划

4.高三学生第二学期学习计划

5.高三学生第二学期学习计划2020

6.关于高三寒假学习计划

7.关于高三每周学习计划

8.关于高三暑期学习计划

第三篇：高三英语第二学期教学计划

高三英语第二学期教学计划

一．指导思想

高三英语第二学期教学以“英语教学大纲”和“高考考纲”为纲，开展教学教研活动。全面提高学生的听，说，读，写，译的语言能力和考试应试能力。根据学生实际情况，在狠抓学生英语基础知识的同时，抓好学生的语言运用的基本技能的能力，为高一级的学校输送合格的人才。

二．学生情况分析

我所教学的班级161和162，分别为文科和理科，人数分别为57和45人。理科班的同学英语成绩比文科班的进步大。从考试的成绩来看，上等生占20%，中等生占60%，潜能生占30%。从考试题型得分情况来，听力部分得分不高，作文得分偏低，作文得分不超过12分。完型填空题作的比较好，尽管见过，能够记忆住也是好的，单项填空题得分也比较高，阅读填空试题一直是老大难的题型，得分不高，只有近3分。

三．辅优补潜计划

优秀学生的辅导主要是针对高考可能上一本和二本的同学。1.摸请每个同学的弱点，争取个别辅导，作到有的放矢。2.对听力不好的同学，为他们单独提供磁带以及听力资料 3.对写作比较弱的同学，要求每位同学每周至少写并且交一篇作文，采取面批的方式。4.做好他们的思想工作，使他们有良好的心理素质。针对后进的同学（主要是是播音主持，体育和美术生）要切实抓好他们的基础知识，抓好词汇，基本句型，基础语法的过关，使他们英语成绩稳步上升。总之，辅导要认真，具体，细致，扎实，不搞花架子，一定要务实。

四.教材分析

高考第一轮复习采用《学海导航》第一本书。该书紧扣教材，以单元练习设计为主，该书每章包括重点单词，词组，句型，高考真题讲解，技能演练，语法讲解以及配套练习。高考第二轮也是采用《学海导航》第二本书。该书主要是专题训练，以语法和题型为主以及综合训练。

最后进行综合模拟训练，采用《全国各省市试题汇编45套试题》。这套书相对来说，比较新，比较精，质量高。

五.教学措施

1.由于时间紧，任务重，本学期主要采取精选资料，精选例题，精选试题。

2.精心备课，作到精讲精练，做到精讲精练。

3.坚持下班辅导，发现问题及时解决。

4.坚持播放听力磁带，每天只少15分钟。

5.坚持每周写作文一篇，尽可能的采取面批。

6.每单元结束，进行一次测试。

7.坚持每月7.8号进行模拟考试，并且及时阅卷，及时讲评。

8.进行学习方法指导。

六.课时安排

1.3月份完成第一抡复习，讲解完《学海导航》第一本书。

2.4月份进行语法基础知识的讲解。

3.5月份进行第二轮复习，讲解《学海导航》第二本书。

4.5月下旬进行综合训练。

5.6月份至高考前，进行查漏补缺并且进行考试指导。

第四篇：第二学期高三英语教学计划

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一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）教学内容主要以《名师伴你行》这本教学用书为主，教师应根据各班学生的情况穿插必要的课外练习，第二学期高三英语教学计划。并加强对英语语法专项的复习，在一定时间内穿插高考试卷的练习和讲解。

二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）本届学生虽然已经过两年半的高中英语学习，但情况仍不乐观，文理科仍有一定距离，体现在基础欠扎实，完形填空、阅读理解、书面表达等综合能力堪忧，学生花在英语学科上的时间还是甚少，尤其是理科班学生。所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲和练的效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。

三、教学目的要求 根据高考的最新信息和学生在复习备考中出现的问题，我们备课组的老师将群策群力，不断寻找新途径，去解决备考过程中出现的问题，从而提高高三年级复习课的效率和学生英语语言的综合运用能力。本文内容$摘自www.xiexiebang.com xiexiebang.com

第五篇：第二学期高三英语教学计划

2012--2013学年第二学期高三教学计划

这学期是高三年级的第二学期，也就是再过100天高三学子就要参加高考，这学期的复习至关重要，作为高三教师，制定一个全面，实际，有效的复习计划会达到事半功倍的效果，我对这学期的教学计划如下：

一教学任务和目标：

首先：《考试说明》

学生在复习英语时，应将《考试说明》好好研读一遍。对《考试说明》上公布的词汇表，决不能掉以轻心。因为这个词汇表是命题的依据，是英语学习中最常用、最基本的词汇。我们从高二下学期就一直再叫学生背2950这本高考词汇书，这学期要求学生再看一遍并背下单词。

其次：专项突破

语音知识，情景对话，单项选择，完形填空，阅读理解。任务型阅读，单词拼写，改错，写作。

这些结合平常的训练（报纸）再一次各个击破。上学期这些训练重点我放在了语音知识，情景对话，单词拼写和改错上，这学期，单词拼写和改错仍要继续训练不能松懈，因为我的学生们这两点太薄弱。上学期我的学生们就都买下了，《2013陕西高考短文改错专题训练》这本书，他们每天坚持做两篇改错，这本书已经做了一半，这学期继续每天坚持做两篇，高考前做完。

单词也是每天必备必考的一项！滴水穿石每天坚持只要他们跟上老师的步伐一定会有进步的。

完形填空。帮助学生总结方法。完型填空近几年的题材基本上都是考生熟悉的贴近生活的语篇，因此能很好地测试考生语篇分析、推理、判断和运用语言的综合能力。

做阅读理解题告诉学生需要注意：紧随作者的思路，同答问题时不要把自己的想法、态度和观点与作者的相混淆；提高阅读速度，摈弃不正确的阅读习惯。

所以遵循以下几个字的原则：

翻译和写作要天天练。利用阅读语篇复习词汇、句型和语法

阅读训练要多做并限时做。语法训练题要少做但要精做

最后：套题训练

每周2套真题或模拟题，每2周一次周考，每月一次月考。

二学情分析：

高三（3,4）班，理科班，男生多，女生少。总的来说，学英语的同学积极性多数是女生，男孩子不太爱学英语，他们偏理科。班上的氛围也多数在女生身上，班里的活跃性三班是女生带动的多，四班是男生多。所以这两个班的教学方法也 略有差别。四班踏实，平均成绩也稍高一些，三班稍微差一些，气氛好但不踏实，需要因材施教。基本平均分数在60分左右，希望3个月后，能平均提高10分，高考分数达到70分左右。

三主要措施：

1，巩固词汇，梳理知识（每天一个单元背单词）

2，专项突破，词汇归纳（套题）

3，查漏补缺，有的放矢（错题再练）

对学生差的地方，多练，多讲。

4，周考，月考的测验，提高学生的应试能力。

5.，鼓励学生，让他们自信的迎接高考。