四年级（一）班夏宗祥

第一篇：四年级（一）班夏宗祥

书香伴我成长

——书香文化演讲稿

大家好！我是中心小学四年级一班的夏宗祥，今天，很荣幸能站在这里，与大家一同分享读书的乐趣。我和大家交流的题目是《书香伴我成长》。书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，使人心醉神迷，留连忘返。无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，在啜饮知识的琼浆中慢慢成长。读书，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，整个下午我在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢和智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动……。卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，带着微笑离开了人世!鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈!经历了28年，他终于成功地回到故乡。在读书中，我逐渐领悟到：从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时，又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。读过《鲁宾逊漂流记》后，我汗颜了，鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。以后，我遇到困难和挫折也一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起来！“行万里路，读万卷书”。热爱读书是中华民族的优良传统。中华民族五千年光辉灿烂的文明，正是通过不朽的书籍，才得以薪火相传！才得以源远流长！

一个人因读书而美丽；

一个国家因读书而富强；

一个民族因读书而兴旺。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让我们在书中品味人生，感悟生命，立志成才。让书籍，成为我们一生的朋友。

在这春风送暖的季节里，我向全体同学发出倡议：从今天起，让读书成为习惯，让书香溢满校园。让我们一起享受读书的乐趣，谱写诗意人生。

第二篇：戴宗祥一个人的月亮

`一个人的月亮

南京的天老是灰蒙蒙的，摆着一张臭脸，看见心情就不会好，没有璀璨明星，只有斑斑点点如同雀斑的淡淡光点，无法捉摸透阴影下月亮的表情，白天照在身上的日光像是白炽灯，毫无色彩，惨白灼烈，走在街上，人们的表情麻木，带着面具生活，面部肌肉都萎缩成干巴巴的一团，无形大手操纵的芸芸众生，在人间这块幕布上上演着一出出悲喜剧。

想起三个哲学味很浓的三问，我是谁，我来自哪里，我为什么在这里，也是英语老师经典的三问“Who，Where，Why”，一旦夜深人静，我问起内心的时候，脑海就一片空白，记不起的许多事情，于是不去想，忘记了，就不会痛苦。

这个中秋的夜晚，庭下如积水空明，荡漾起的一圈一圈涟漪，伴随着上升的水汽朦胧到莫名伤感，岁月匆匆打马而过，黑色的风刮过大地，一切变得支离破碎，拼凑成一面伤痕累累的镜子，倒映出万千熟悉陌生的身影，却找不到蓦然回首的那一眸，月亮的出现让记忆中的许多夜晚变得诗意起来，一些传说和诗词也在莹莹月光中诞生，嫦娥有恨应不辨，吴刚伐树千年痴，古人对月亮的崇拜从三星堆出土的长眼青铜像中可见一斑。

许多事情停留在原始是美好，可好奇心害死猫，拨开云雾见到庐山真面目后，原有的幻想幻灭，只剩下肥皂泡碎掉时悲伤的“嘭”，原来月亮里有一座琼楼玉宇，里面住着一位美丽的仙子，在人类登上月球后，却找不到仙子，看到的只是荒凉到只有飞沙走石的世界，那种失望之情恐怕无以言表吧。

一个人的月亮并不寂寞，对影成三人，起舞弄清风，转朱阁的那抹窗前光该是思念凝结而成的吧。

不要问我爱你有多深，月亮代表我的心，最早应该可以追溯到李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，月亮不再是月亮，而逐渐成为一种感情的寄托，只有中国的月亮才有自己隆重的节日——中秋，月亮成为人们对美好向往的集合，发酵出醉人的情怀。

月亮，不再是距离地球三十八万多千米的卫星，而是一位母亲孕育了夜晚的美，那在月光下翩翩起舞的女子，那在月挂西楼遥望故乡的男子，那指着月亮呼作白玉盘的孩子，月亮给了我们许多皎洁的记忆，清澈而又明亮，我的一轮月亮挂在心头，照亮了一池莲花。

一个人的月亮，疏影横斜，暗香浮动，一页扁舟在云海里浮沉，载着许多心情向星海更深处驶去。

一个人的月亮，碧海云天，当时惘然，寂寞梧桐，心锁清秋，朱颜改，花落人亡。

第三篇：夏洛的网 四年级

动物，我们的朋友

-------《夏洛的网》读后感

坡赵小学

四年级

党竟航

指导教师：党米娜

寒假里，我一口气读完了《夏洛的网》这本书。我被书中的故事情节深深地打动了。本书主要写了在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救

你。”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但在这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头……之后威尔伯带着悲伤和感恩抚养了夏洛的孩子！《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话，作者用童话的叙事风格表现出一分对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于生命的深沉的思索。

给我印象最深的情节不是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间深厚的友谊，而是在爸爸、妈妈要抛弃、杀死落脚猪时，弗恩及时制止，并给予落脚猪无微不至的关爱。帮她准备好早饭、家。每次吃饭前，她都先让小猪吃，最后自己才吃。还给它起了一个洋气的名字----威尔伯。在弗恩的精心照料下，威尔伯健康、快乐的长大。在弗恩的心里，小猪早已经是她的朋友了。朋友之间就应该互相关心、互相帮助。试想一下，如果没有弗恩，小猪威尔伯也许早

就死了，哪来后面一连串精彩的情节呢？弗恩，你早就明白，动物们也有家，它们也有自己的生命。你是我学习的榜样。看到这儿，我不由得想起一件事：

前不久，我和小伙伴在一起玩。突然，有一只小鸟从树上掉了下来。调皮的我看到了,便大声喊了起来：“小鸟，捡起来咱们玩吧!”边说边跑过去把小鸟捉住了.大家都闻声而来, 党宇栋看到了,便对我说：“航航,快把小鸟放了!别让小鸟难受。” “我为什么要听你的话,捉住了就是我的,我要把它带回家。”说着拿起小鸟往家走.刚好爸爸走过来,我赶紧把小鸟藏在身后.栋栋走到爸爸面前,说明了情况。爸爸摸摸我的头,说：“航航,我们应该保护动物,它们是我们的朋友。如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”我惭愧极了, 想想自己的行为，我脸红了。当众把小鸟放了。他们都为我竖起了大拇指。

动物是我们的朋友。如果地球上没有动物,那么地球也就没有活力。让我们行动起来，从现在开始，关爱、保护动物，与他们和睦相处，我相信，我们的世界一定会更加美丽。

第四篇：四年级班训

班风：乐学，会学，勤学，好学 班训：健康，诚信，聪慧，勤奋 班规：

上课铃响忙坐好，学习用具全备好。专心听讲勤思考，作业认真不潦草。穿戴整洁常洗澡，公共卫生大家扫。活动游戏不追跑，轻声交谈不乱吵。积极锻炼身体好，保护视力不能少。为人正直讲真话，待人宽厚有礼貌。争做文明班集体，遵守常规班风好。

三十七颗星星聚在一起，三十七张笑脸组成一个家。我们在一起是缘分，团结友爱互相帮助，让别人因我的存在而感到幸福。让我们在这个大家庭里，幸福快乐健康成长！

第五篇：四年级班工作计划

四年级班工作计划

本学期我继续担任了四年级的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划：

一、本班学生基本情况分析：

本班共有25位学生，其中男生7人，女生18人，本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强，成绩在整个乡里也是数一数二的。但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：培养一个活泼健康、文明和谐的集体；形成一种积极向上的学习风气，树立良好品牌形象；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

三、具体措施：

结合校长室提出的“改革、创新、发展”为导向，贯彻“德育为先，以人为本”的方针，为努力打造“平安、卫生、文明、和谐”的校园切实做好学生的思想品德。

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益非浅的。本学期，我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素质，不使一个学生掉队。

2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、班会等，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级氛围。

3、培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此，我培养了一批能力、责任心强的学生当会班干部，定期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的不足之处，教师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮助的。班干部也可定期轮换，这样会让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。我还要求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼和培养他们的能力。

4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对他们要一分为二，善于用放大镜发现后他们身上的积极因素，特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

5、本学期节假日很多，班主任也应以此为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明礼仪的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘坐三轮车情况。组织放学是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是继续做好每半天最后一节最后一分钟的安全教育。

7、学校教育与家庭教育相结合：平时，班主任通过电话、家访等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任及家长要针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

8、加强与任科老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

四、各月份工作安排： 九月份：

1.、总结暑假工作。

2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

4、出一期“讲卫生、爱卫生”黑板报。

5、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。十月份：

1、进行班级写字比赛。

2、继续抓好常规教育。

3、庆“十一”书画展。

4、卫生大评比。

5、开主题队会 十一月份：

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级朗读比赛。

3、进行爱校的教育。

4、培养学生正确的是非观念。

5、做好美化班级工作。十二月份：

1、继续抓好法制教育、安全教育和.常规教育。

2、加强德困生教育。

3、准备阅读比赛，写字比赛。2012年一月份：

1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2、教育学生早睡早起，不因天冷而贪眠。

3、加强安全教育，做好放假前准备。

4、撰写班主任工作总结。