第一篇:毕业生座谈会发言稿
发言大纲
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!我是2018届xx硕士研究生。当老师跟我说想让我作为代表和大家进行交流的时候,我感到非常荣幸的同时更多的是忐忑,比我优秀的、比我努力的都大有人在,感到自己没有什么实力和资格坐在这里跟大家谈我个人,但想想自己在此大学走过7年的时光,能在离开这个生活了7年的校园之前,和学弟学妹们分享我的成长,是十分难得的,非常感谢老师给我这样的机会,也谢谢大家的到来。我就从学习、生活、择业这几方面谈一些我的感悟,与大家分享。
说起学习,我们从上学到现在在这方面都是经历丰富的人。我个人是认为,学习从来都不是一件有趣的事,是很枯燥的。但我还是要说,学习首先一定要多读书,不管是本科还是研究生期间,一定要多阅读。特别是我们作为法本生,需要的阅读量是很大的,一定得能沉下心,能坐下来,能耐得住寂寞,多去阅读经典书目。研究生就更得如此了,老师常说要是不读几本书,怎么好意思说自己读过研。我那时候在完成本科论文时,还没什么感觉,写硕士毕业论文真真的体会到了“书到用时方恨少”,写几句话就写不下去,想到的表达不出来,堆得满桌子的书来一本一本翻的时候,就后悔自己看的太少。看书 其次是写文章,法学作为纯正的人文学科,写文章是基本的,我们不像理工科做做实验、敲敲代码,对写作的要求会更高一些。
在学习上还要说说法学学生来说,司法考试是绕不开,这可以说是我们专业的一个门槛,通过司法考试不能代表什么,但是没有就无法进入这个专业或者这个行业的,所以在大学的时候一定要重视司法考试,争取一次通过。司考是大四上学期才能考,而这个时期也是考研时间,如果目标明确意志坚定的决定自己不继续读研,那一心一意只准备司法考试,这种情形当然是好的。但更多的同学其实是会陷入纠结,到底考研还是司考,到底选哪个,侧重哪个。我当时就是这样,两个都想考,又害怕两个都抓不住,想有侧重的复习但又把握不好这个度,纠结了很长一段时间,从大三没放寒假时候就开始在两者选,在3月份时候就决定我只考研,先放弃司考,但决心没几天就反复了,终于在五月时候决定两者同时准备,先侧重司考,之后考研复习。其实这两者并不冲突,不用纠结,也不用选择,同时准备就对了。司法考试、考研的一些经验。
在生活中成长,在财大生活7年,看着学校越变越美,越变越好,自己也随着时间成长。成长总是痛并快乐着,无论你愿不愿意,时间牢牢地抓住了我们,敦促在着我们去前进。我们进入大学的年龄基本都到了18岁,成为法律上独立的成年人了。成年就意味着要慢慢学会独立,在这过程中会遇到很多事,也需要处理很多事。(一些需要自己解决的事情)无论是大学还是研究生的时期,生活总是看似每天一样,平淡无奇的过着,但又会常常充满意外。其实学校的生活是最简单快乐的,在这人生最灿烂的时光要最珍惜它,不要将这美好毁掉,可以娱乐、可以疯狂,但千万不要过度,特别是不要以牺牲身体的健康来换取,不要一边敷面膜一边熬夜。身体真的真的非常重要,能有个健身的习惯特别好。生活中很有可能会遇到重大的事,特别是身体当然在这期间可能会遇到并要承担的大事,我个人觉多一份承受,少一分抱怨。可以悲观可以忧伤,但千万不要让自己陷进去出不来,一直处于谷底。有一本书上说:成熟是我知道如何处富足,也知道如何处贫乏。生活上多一份坦然,少一份抱怨。不论发生多大的事,无论是好是坏,已经发生了,对自己来说从来没遇到过,不知道怎么办、不知如何是好,不安惶恐,也没事,这就是正常,应该存着一种水来土挡
最后是择业,在选择就业的问题上,应该把眼界放宽、方远一些。一定不要自己把自己的路堵死,说我只干什么什么。要多看看多问问,多和别人交流,多请教一下别人,这样你才能给自己准确定位,才好选择。不要只听一个人说作、不行,自己就暗暗决定不干这个,多问几个人,也可以自己实习的时候感觉一下,我是认为很多时候我们自己并不清楚也不知道自己适合什么,自己的很多认识都带有偏颇。
第二篇:毕业生座谈会发言稿
高校毕业生座谈会发言稿
各位领导,各位同事,大家好!
我叫xx,今年28岁,现就职于xxx科。我2009年本科毕业于xx院土木工程专业,毕业后在一家监理公司从事工程监理工作3年。在2012年通过国家公务员考试进入xx工作,成为一名基层的xx人。
参加工作以来,在工作、生活上确实遇到了一些困惑和困难。在工作上,第一是来到一个新的岗位,一个新的环境,有诸多的不熟悉、不适应,加之咱们工作的特殊性,需要我去改变很多原有的工作方式、方法,尽快的进行一个身份、角色的转换,来适应新的工作;第二是进入xx领域以来,深感自身所学知识的有限,工作中遇到、接触到技术、知识有些是闻所未闻,这对自己的工作就带来了一些障碍和瓶颈。这就要求自己加强学习充实提高自己。在生活上遇到的困难,主要是工作地点离家较远,特别是近几年毕业入职的同事,普遍存在这个问题。这就造成了回家较少,对家人的照顾关心不够,一些已婚的同事也形成了长期两地分居的问题。这也是对我们xx事业的一点牺牲吧。
对于单位、人事、人才工作建议主要有两点:一是希望各级单位能为职工提供更多的学习、培训、交流的机会、渠道,特别是对刚入职和入职不久的新职工。虽然我们xx系统的学习培训已经不少了,但是我希望能再多一点,再深入一些,比如多请一些
老专家为我们授课等等,并且使这种学习交流规范化,形成一种制度。这样不但可以使我们的员工有归属感和凝聚力,而且还可以在工作中再教育,在提高;二是希望我们黄河系统能建立起一套完善的人才晋升机制,俗话说人往高处走吗!有了这样一套机制,一个平台,让更多的人能在这个平台上去公平的竞争,发挥自己的聪明才智,为我们治黄事业建言献策,同时也能实现自身事业的提高。
对于自己今后一个阶段的发展,有一个短期的规划,第一就是尽快的、更好的融入这个大家庭;第二就是在完成自己本职工作的同时,能学习一些建造师、造价师的课程,考一些执业证书,一方面能为所在单位的发展尽一份力量,另一方面也能丰富自己的知识领域,能更好的完成治黄工作。
谢谢!
第三篇:毕业生座谈会发言稿
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的各位同学:
大家好!我是英语1002班的魏桂芳。首先,我非常感谢院系的领导能够在我们即将走出校门步入社会的时候,给我们这个机会,与各位领导和老师交流大学四年的收获与感受,与各位同学共同分享这珍贵的四年成长经历。刚刚几位同学已经谈及了我们学校的发展,在这里我就对我本人个人四年的成长谈谈我的心得。回首四年的大学生活,可以说,大学的四年是我人生中收获颇丰的四年,也是我时刻心怀感动与感恩的四年。四年的学习和生活,让我褪去了年少无知的青涩。在这四年当中,我有一点深刻认识:你希望你的大学生活是什么样的,你就做一个什么样的大学规划,这个规划可以很粗略的,只代表一个大方向,不必很细致的,有了方向才不会茫然迷惑。而且只要你朝着这个方向走,结果一定不会让你失望。有人说:大学一年级往往“不知道自己不知道”,大学二年级就进了一步“知道自己不知道”,大学三年级时“不知道自己知道”,大学四年级“知道自己知道”。我的四年成长过程主要分为如下三个阶段:第一,破壳而出的雏鸟;第二,慢慢羽翼丰满;第三,展翅飞翔。
我的第一个阶段,也就是在我大一的时候。我的大一和很多人一样,是茫然没有方向的。除了去上课,上自习,看一些自己爱看的书,盲目参加一些社团外,当时根本就不知道还有什么其他事可以做。虽然每天都有事可做,事实上心里却很迷茫,因为毕竟是大学,高中有一个高考,始终是努力的目标,现在却没有方向了。刚从高中那种高压生活中解脱出来,我以为自己有足够时间去做自己想做的事情。那时候的我对外界的一切新鲜事物都充满好奇。曾记得自己一口气报了7个社团。因为缺少对自己大学生活的规划,缺少明确的目标,导致我虽然忙碌却没有方向。
我成长的第二个阶段,也就是到了我大二的时候。经过大一一年的反思,通过学校提供的交流会,与历届学长学姐,以及老师的沟通,并且在老师的开导帮助下,我清楚地明白了目标和规划的重要性,并且为自己的大学生活做了详细地规划,我懂得了自主学习的重要性。在此,我要特别感谢现在带我们毕业班的程雪妮老师和曾经带过我们的高小蓉老师。通过老师的耐心开导,我摆脱了高中那种被动式地填鸭式学习方式,给自己制定了明确目标,常常往返于图书馆和自习室之间,开始了自主学习的征程。通过规划,我从7个社团中进行取舍,最后选择了大学生社团联合会,并在里面努力工作,积极配合各个成员的工作,对工作认真负责,并担任了宣传部部长一职。那时候的我终于明白:大学是五彩缤纷的,丰富多彩的。在锻炼中,我学会了沉着、冷静,学会了如何更好地与他人相处,学会了带着微笑地与别人交流。更加学会如何组织好一个活动;学会了在遇到困难的时候,勇敢地面对。更重要的是,我不仅收获了令人难忘的大学生活经历,而且作为一名学生干部,在工作中使我具有了高涨的工作热情、高度的责任感和开拓进取的精神。这些特质使我在应聘求职过程中充满自信,并且使我在应聘求职过程中拥有其他人没有的优势。我想说如果你觉得生活很枯燥,这不是大学的错,大学给了你充分的自由,你要做的是利用好这种自由,充分发掘自己的生活。
我成长的第三个阶段,如果把我比喻成一只鸟儿,那么我已经能够展翅飞翔了。大学是一种经历,也是一种收获。在大学四年中,因为有了目标和规划,我在学习和工作中做到了井井有条。在大学四年中,我每一年都获得奖学金。也曾被评为“优秀共青团员”。并光荣地加入了中国共产党。通过积极工作,我被评为了“大学生社团联合会优秀学生干部”的荣誉称号。或许这些都不算什么,但
是它们是我大学四年的成长足迹。有人说:“大学就是一个小型的微缩社会,我们要感谢它为我们提供的种种锻炼机会”。的确,大学,它把我们从高中那种填鸭式地学习模式中解放出来,教会了我们独立自主学习和思考;为我们提供了广阔的兴趣平台,让我们能“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,它教会了我们一种正确 的态度和价值观;培养了一种良好的习惯。我想说,如果没有华清学院,就没有我以上的这些成长经历,是我们敬爱的华清学院为我们提供了平台,所以,我要再次感谢我们的母校华清学院,感谢她为我们付出的一切的一切。大学生活虽然画上了圆满的句号,但是它并没有结束。它是一个终点,也是一个起点,引导着我们在以后的工作生涯中不断进取。最后,我想说:“请母校放心,我定当在今后的工作中积极努力奋斗,为我们母校争光添彩,让母校为我们骄傲!”
从今天开始,我们就正式的从学院走向社会了,我想此时此刻,对于每一位即将离校的学子来说,内心都是充满着复杂心情的,一方面是对未来工作和生活的无限憧憬与兴奋,而另一方面,则是对母校的留恋与不舍。就像电视剧《奋斗》中的台词一样:我们舍不得您,非常非常舍不得您,但是我们必须告诉您,我们必须离开您,我们必须去工作,去谈恋爱,去奋斗,这件事十万火急,我们一天也不能等,请您接受我们离开前最后的问候。
此致
敬礼!
英语1002班魏桂芳
2014年6月23号
第四篇:毕业生座谈会发言稿
在政法与管理系毕业生座谈会上的讲话
周柱成尊敬的各位领导老师,亲爱的各位同学:
大家好!我是政法与管理系2011届思想政治教育专业的周柱成。首先,我非常感谢院系的领导能够在我们即将走出校门步入社会的时候,给我们这个机会,与各位领导和老师交流大学四年的收获与感受,与各位同学共同分享这珍贵的四年成长经历。
回首四年的大学生活,可以说,大学的四年是我人生中收获颇丰的四年,也是我时刻心怀感动与感恩的四年。四年的学习和生活,让我退却了年少无知的青涩,一次又一次的跌倒与爬起。在这四年当中,我有两点深刻的认识:
第一,你希望你的大学生活是什么样的,你就做一个什么样的大学规划,这个规划可以很粗略的,只代表一个大方向,不必很细致的,有了方向才不会茫然迷惑。而且只要你朝着这个方向走,结果一定不会让你失望。
有人说:大学一年级往往“不知道自己不知道”,大学二年级就进了一步“知道自己不知道”,大学三年级时“不知道自己知道”,大学四年级“知道自己知道”。我的大一和很多人一样,是茫然没有方向的。除了去上课,上自习,看一些自己爱看的书以外,当时根本就不知道还有什么其他事可以做。虽然每天都有事可做,事实上心里却很迷茫,因为毕竟是大学,高中有一个高考,始终是努力的目标,现在却没有方向了。我感觉到这并不是我想要的大学生活,大学就应该是五彩缤纷的,丰富多彩的,于是开始去参加学生会,就这样我从一个学生会干事开始直到成为学生会的主席,在学生会一呆就是三年。在学生会的三年多里,我付出过汗水,也会遇到一些棘手的问题,我学会了沉
着、冷静,学会了如何更好地与同事们相处,学会了带着微笑地与别人交流。更加学会如何组织好一个活动;学会了在遇到困难的时候,勇敢地面对。更重要的是,我不仅收获了令人难忘的大学生活经历,而且作为一名学生干部,在工作中使我具有了高涨的工作热情、高度的责任感和开拓进取的精神。这些特质使我在应聘求职过程中充满自信,并且使我在应聘求职过程中拥有其他人没有的优势。
第二,如果你觉得生活很枯燥,这不是大学的错,大学给了你充分的自由,你要做的是利用好这种自由,充分发掘自己的生活。
我觉得大学有三件事是一个大学生必须做的,第一是学好专业知识,第二是懂得去图书馆,三是能参加实践,接触社会。只要你认真的做好了这三件事情,你的大学生活一定会丰富多彩,你也一定会收获很多你意想不到的知识和经历。我在大学四年里,我积极地参加各项社会实践活动,锻炼自己,使自己在社会实践中获得了成长。在拓展视野上,虽然没有太多的时间去图书馆去看书,但是我一直保持着定期去图书馆找一些自己感兴趣的书籍来阅读。四年中,比较遗憾的是专业知识没有学好,专业功底还比较薄弱,这就使得在现在教学过程中,面对我的学生的时候,我必须花费更多的时间去备课,去想怎么样上好课。从今天开始,我们就正式的从合师院走向社会了,我想此时此刻,对于每一位即将离校的学子来说,内心都是充满着复杂心情的,一方面是对未来工作和生活的无限憧憬与兴奋,而另一方面,则是对母校的留恋与不舍。就像电视剧《奋斗》中的台词一样:我们舍不得您,非常非常舍不得您,但是我们必须告诉您,我们必须离开您,我们必须去工作,去谈恋爱,去奋斗,这件事十万火急,我们一天也不能等,请您接受我们离开前最后的问候。
谢谢大家!
第五篇:毕业生座谈会发言稿
毕业生座谈会发言稿
今天,在这里召开九年级优生座谈会,我的心情是非常复杂的。距离我们参加中考的时间只有20多天了——包括周末的时间。三年的寒窗苦读,1000多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在今年的六月来收获。大家准备好了没有? 首先我们来谈谈怎样面对中考,如何在中学的最后时间搞好学习。
同学们是否想过,中考对我们来说,意味着什么呢?
大家都知道,人生的道路有很多条。但是,同学们是否想过,真正决定一生命运的,可能仅仅是几个瞬间、几个岔道口。中考对我们来说,就是这样的一个瞬间、一个岔道口。中考是我们命运的转折点。我们在很多时候羡慕他人风风光光,叹惜命运对自己不公。但不知道同学们想过自己是否真正珍惜了每一次机会。
就拿中考来说,如果你考出了更好的成绩,意味着你可以花更少的学费、读更好的学校、有更好的发展前途,多了更多的发展机会。反之,你可能会为自己错过这一机会而追悔莫及、抱恨终生。
今天,在这里,我想给大家讲一个故事,希望大家能从中领悟出一点道理。多年以前,有一个名叫费罗伦丝的妇女尝试要游过美国的卡塔林纳海峡。在此之前,她是游过英吉利海峡的第一个妇女。在下水15个钟头之后,她又冷又累。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很近了,叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。几十分钟之后——从她出发算起第15个钟头零55分钟之后,人们把她拉上船。又过了几个钟头,她觉得暖和多了,这时却开始感到失败的打击,她不假思索地对记者说:“说实在的,我不是为自己找借口,如果当时我看见陆地,也许我能坚持下来。”人们拉她上船的地点,离加州海岸仅有800米!后来她说,令她半途而废的不是疲劳,也不是寒冷,而是因为她在浓雾中看不到目标。2个月之后,她成功地游过同一个海峡。她不但是第一个游过卡塔林纳海峡的女性,而且比男子的纪录还快了大约2个钟头。费罗伦丝的失败原因是她看不到目标,她成功的原因在于自己的心中已经有了目标。
曾经有人说过:假如我们可以从八十岁倒过来活,每个人都能成为一个成功者。但是,毕竟这只能是一个梦想,不是所有的事情都有重新开始的机会。有一位伟人也曾经说过:只要心中的信念之灯不灭,你的脚下就是一片灿烂光明!即使曾经彷徨、跌倒,爬起来就是好汉!伟人所以成为伟人,是因为有伟大的行动而成为伟人。所有的努力一定都有结果,但不是所有的努力一定都有好结果,不过可以肯定的是不努力一定没有好结果,所以除了直面残酷的现实我们别无选择。
今天我们在这里还要探讨一下学习方法,提到这个问题,有的同学马上就想拥有一种特别快捷的学习方法,好在最短的时间里花费最少的功夫,收到事半功倍的效果。世
上到底有没有这样的灵丹妙药呢?至少我认为没有。
其实,我们的每一位任课老师,他们每天每节课都在向我们传授着具体可行的学习方法,只是我们没有把当作方法而习以为常罢了,老师们所传授的都是他们多年的汗水和心血的结晶,我们在学习过程中,决不要好高骛远,片面追求这法那法,只要我们踏踏实实地努力完成每一个任务,在完成每天的学习任务时,把老师交给我们的经验之谈消化吸收了,我认为比什么法都好,我们的成绩定会有一个质的飞跃。
怎么样才能消化吸收老师汗水和心血的结晶呢?这里我送大家三个建议:
第一:要有明确的目标
听了刚才的故事,大家都知道,成功的道路是目标标示出来的。我要说的是:目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!我想,作为九年级的同学,我们的目标只有一个:考入高一级中学,争取榜上有名!唯有这个目标,才能让我们有奋斗的方向,拼搏的动力。
第二:学习态度决定学习结果。
记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力,在一定的压力下,我们必须强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是好问的态度,学习中遇到了难题,一定不可以轻易放过,把同学当作老师来问,把老师当作朋友来问;三是进取的态度,大家知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升考试成绩的法宝,为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”尤其是九年级同学,不到最后一刻,决不轻言放弃!五是乐观的态度,要注意保持豁达乐观的心理,摆正心态。切记不要过于紧张。要充分相信自己的实力,保持良好的心态。要正确对待中考,正确对待升学。如果这次中考能取得满意的成绩,固然可喜可贺;如果这次中考不遂人意,也千万不要自暴自弃。成才的路有千万条,只要我们作出了最大的努力,我们就无怨无悔!
第三:使用科学的学习方法。
古人云:取法乎上,仅得其中;取法乎中,只得其下。讲的就是做任何事情都要有方法。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力,只有夯实基础,我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错,我们要抓住错误、理清错误,确保不犯同类错误。三要合理分配时间。对于自己瘸腿的科目要多花时间、多花精力。四要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱,切忌看错、写错。九年级同学更要熟练掌握老师交给的应考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分数!
我们相信,冬日清晨的苦读,雪夜的孤灯奋战,白天的涔涔汗水,跑道上的咬牙坚
持,父母的叮咛,师友的期盼,都将化作无穷动力,催你前行,助你成功。如今中考的战鼓已经打响,年轻的你们就要扬帆启航了,中考是一场持久战,路漫漫其修远兮,在前进的道路上,你们或许会面对更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难。但是我们要对自己说:我不害怕!同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗永不服输的年轻的心,向着生命中的第一座山峰攀登。请收拾好行装,带上最睿智的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,让我们一起挑战2011年的中考。“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们选择了中考,我们就没有理由退缩。让我们从今天开始好好把握生命里的每一分钟,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;全力以赴我们心中的梦。实现我们自己的目标!
作为初中或高中毕业生,你如何选择你的学校或专业吗? 职场对专业能力的要求是恒久不变的,如果不能实现你的大学梦,如果你不想一生从事自己不感兴趣的职业,请慎重选择你的学校或专业。
家长和学生要综合考虑学生成绩、家庭经济状况、学校具体特点、学生的兴趣等因素,选择适合考生就读的普高、职业学校或大学。
一、初(高)中毕业后读普高还是职业学校
首先,它们的区别是:普通高中主要是为高等院校培养学生,以升学为主。不能升学的学生,只有重新进入职业学校或职业培训机构培训,方能在就业时处于有利位置。职业学校主要是为社会生产、服务和管理输送有一技之长的、具备一定素质的实用技术人才,也可以为高等院校培养合格新生。那么,如何选择填报志愿呢?
1.填报普高:如果你在初中阶段的学习成绩拔尖,家庭经济条件好,高中毕业后有把握考入重点大学或者是比较理想的大学,那你读普高较为合适。
2.如果你在初中阶段的学习成绩一般,基础较弱,学习困难,且家庭经济条件一般,而具备学习基本素质且动手能力突出,那么你读职业学校就是一个明智的选择。这是因为:
首先,以你现在一般的成绩到普高就读,只能当“伴读生”,高中毕业后较难考上大学。高中毕业后还得进入职业学校或职业培训机构学习技能,费时、费力,经济上也很不合算。如果初中毕业后直接进入职业学校,既可学文化知识,又可学到一技之长,毕业后能直接进入社会工作。
其次,在普通高中就读,只有升大学一条路,这是每一个普高学生都想走的一条路,因而造成了千军万马过“独木桥”的局面,如果没有优异的成绩,就无法挤过这座“独木桥”。而到职业学校就读,同样可以升大学,而且考大学的路相对来说平坦些,这是因为,职业学校的学生参加考大学的人数不会很多,大学的招生指标也相对多一些,并且对口升学对文化基础要求相对普高来说要低。所以,只要你中考成绩中等偏上,到职业
学校考大学就容易许多。
二、如何选择一所适合自己就读的职业学校或职业大学
现在的职业学校系列有职业中专、普通中专、技校、成人中专和职业大学。你该怎么选择呢?
第一、你要清楚自己对哪些专业感兴趣。职业学校专业很多,选择自己喜欢的专业才会有热情去学习,当然也必须考虑所学专业对自己今后就业的影响。
第二、要看学校的外部条件和内部条件,外部条件即硬件设施,指教学设施、实习设备、食宿的环境等;内部条件主要是指师资力量、教学管理、学生管理等。我这里认为,选职业学校首先是要选公办的,为什么呢,公办学校他不是以盈利为目的,所以他会尽可能带你们真正学到一技之长。像我们衡山职业中专我认为就不错,首先申明我就是那里的毕业生。那里的校园环境,教学管理比一般的学校要好多了。其次衡阳幼师,现在国家正在重视幼儿教育,就业比较好!今天招生的超群我认为是私立学校比较好的,学的东西实在有用,管理也好!
第三、要了解学校的招生资格和收费情况。
学生和家长要注意,一要看是不是合法的教育机构,是否具备招生资格。二是要看该校收费是否符合国家标准。
现在的各级各类职业学校有很多名目繁多,有的吹得天花乱坠,有的为显示自己学校条件好,甚至用电脑合成效果图来体现他学校的气派。招生也想方设法,委托学校原来的学生、委托村里面的甚至是亲戚朋友。这些所谓招生的,不是为了你,无非是为了一个字“利益”。他不关心你学什么专业对你有用、他不关心你学完后就业会不会有问题。我以前就看到一个这样的真实的情况,我原来有个学生,到湘潭一个什么学校去读书,学校安排他假期到一个公司实习上班,有千多块一个月,他认为很好,第二年,那学校在他村里面租房子招生,他就费力跟村里其它人说那学校如何好。招了几个学生去了,不久,我再问他现在的情况怎么样,他说,学校安排他招了三千无押金,他在那只工作三个多月就给辞退了。你们想想他那三个月千多元工资是哪个给的?!
他们也不跟学校联系,因为他们知道,学校会对招生把关,学校了解每一所学校真实的情况,学校和你们的班主任不会昧着良心介绍你们去不好的学校,只是真希望你们能学有所成,有所用。而且他也不敢骗你们,你们到校后他不可以对你们不好,因为他知道,你们是通过学校,在你们班主任的推荐下去的,如果你们反映不好,会告诉你们班主任或学校,以后学校就再也不会接待这样的招生学校了。所以你们在今后的选择上我想应该多听学校的多听你们班主任的,学校没选好,同样也可以说是一失足成千古恨!
最后希望同学们能用自己行动实践来证明我以前跟你们说过的一句话 “今天我以新场市中学而光荣,明天新场市中学以我为骄傲”,成为我们的父母、我们的老师、我们永和乡父老乡亲的骄傲。这正是:同风共雨整三载,笑傲长空一瞬间!祝你们成功!