公益创意项目策划书（推荐5篇）

第一篇：公益创意项目策划书

爱心出行转转转

序号： 1

“风速健身杯”新雷锋公益创意项目大赛

团队项目：团队名称：实施时间：作品申报书

爱心单车公益项目

公益之家

2013年 11月初-12月底

新雷锋青年志愿者协会制

二○一三年十一月 目录

正文..................................................4 一．创意..............................................4 二． 辅导员/顾问：....................................4 三．项目背景及意义：..................................4 四．公益目标：........................................6 五．受益群体..........................................6 六．预期成果..........................................7 七．活动实施地点......................................7 八．合作机构..........................................7 九．项目时间表........................................8 十．团队构成..........................................9 十一．暑期活动具体计划...............................11 十二．项目收尾.......................................14 十三．团队管理及相关制度:............................15

（一）“爱心出行转转转”工作团队管理形式.............15

（二）“爱心出行转转转”工作活动制度.................16

（三）“爱心出行转转转”工作活动总结制度..............17 十四．项目可行性分析.................................17 十五．项目预算.......................................20

正文

一．创意

自行车文化已经演变成为大学里不可或缺的一种校园文化，继提供出行的公共汽车之后，它是学子们方便学习和工作的首选交通工具。然而自行车货源不足以及新车价格偏高等问题让那些急需用车却家境状况不好的学生望而却步。而在另一方面，很多高校毕业生因为找不到解决旧车的渠道，径直将车子丢弃在车棚里，任其铺尘生锈，浪费了资源，也白白占据大量空间。为此，我们将联合各大高校及其相关勤工助学部门进行有秩序的旧车回收，并且与某些牌子自行车厂商进行活动宣传，让自行车得以循环利用，捐给贫困学子或者低价卖给有需要的同学，所得收益将归入助学基金。当然，回收的旧车要保证其来源要合法。同时，旧车的回收利用有利于减少自行车盗窃案发生，同学们的日常出行也安全许多。这是一项能够长期坚持的有意义的项目，对于中国这种自行车大国来说具有很大的社会效应、可行性和推广性。

二．辅导员/顾问：

梁倩，经济管理学院，11级辅导员 三．项目背景及意义：

随着“精英教育”向“大众化教育”的转变，高校办学规模的扩大，大学生越来越多，校园面积越来越大，宿舍区、教学楼、图书馆 4 之间的距离也越来越远，因此，自行车成了继校车之后大学生学习、生活的首选交通工具，自行车文化成了校园文化不可或缺的一部分。

自行车在方便大学生学习、生活的同时，却也带来了一些问题，主要表现在：

（1）许多高校毕业生因没有合适途径处理自己的自行车，将自行车遗（废）弃在车棚里，不仅浪费了资源，也污染了校园环境，而且还占据了其他学生摆放自行车的空间。

（2）许多刚进高校的贫困学生，因新自行车价格较贵而没有能力，加之新自行车容易被盗也不愿意轻易购买，对二手自行车的需求量非常大。然而现行的自行车二手市场机制不成熟，无法提供足够的二手自行车货源；同时，部分新生由于人生地不熟，并不清楚货源是否合法，存在很大风险，只好以步代车，出行十分不便。

（3）许多大学生进校时便买了新自行车，但是由于缺乏安全意识、管理疏漏等多方面原因，造成新自行车常常被盗的现象。小偷再以低价将这些自行车卖给其他学生，学生再买，再被盗，周而复始，陷入恶性循环，给校园治安管理带来了困难，给建设和谐校园和节约型校园的目标带来了妨害。

因此，构建自行车回收利用的有效机制和推广运行模式，即联合高校相关勤工助学部、新雷锋青年志愿者协会，通过接受捐赠和低价购买等方式回收旧自行车，将回收的旧自行车捐给贫困学生或者低价卖给其他有需要的学生，并将所得收益归入助学基金，同时，联合厂商开展自行车相关活动的宣传，实现高校自行车良性循环利用的公益 目标。这对于保证自行车来源的合法性、减少自行车盗窃案发生，帮扶贫困大学生，方便大学生的学习、生活，实现资源的回收再利用，树立大学生的节约意识、环保意识和公益意识，具有重要的现实意义和重大的社会效应。四．公益目标：

（1）为大学生尤其是大学毕业生提供一个有效且更有意义的处理自行车的途径；

（2）为家庭经济有困难的大学生免费提供自行车；

（3）为大学生特别是新生提供一种安全、低价的获得二手自行车的渠道；

（4）减少高校自行车盗窃案发生，改善校园治安；

（5）树立学生的公益意识、节约意识和环保意识；

（6）避免资源的重复浪费，实现资源循环利用；

（7）减少废旧自行车占用空间，美化校园环境，减少视觉污染。五．受益群体：

（1）家庭困难的大学生。免费申请提供的二手自行车和由此项目产生的助学基金为他们提供物质上的支持；

（2）有购车需要的大学生。在校内就可以买到安全廉价合法的自行车；

（3）捐赠自行车的大学生。方便地处理了废置的自行车，提高社会责任感，培养高尚的道德情操；

6（4）高校师生。回收利用旧自行车，使校园治安好转，校园环境美化，有益师生身心健康。六．预期成果：

通过此次高校回收旧自行车试点活动，在高校搭建一个自行车循环流通使用的平台，使自行车在高校得到良性循环利用，实现高校大学生“路在车下，爱转不止”的目标，并在此基础上发放调查问卷，撰写高校自行车调研报告，为高校自行车的管理提供决策依据；构建起高校自行车回收利用的有效机制和管理运行模式，并向其他高校推广，给社会带来巨大的公益效益。七．活动实施地点：

（1）校园占地总面积195.25万平方米，建筑面积87.27万平方米，学生宿舍众多，学生人数繁多，由于宿舍区、教学区、图书馆之间的距离较大，加上校车数量、班次和路线的局限性，大部分学生需要使用自行车来满足日常生活学习的需要；

（2）本高校附近外来人员多，人员流动大，时有新自行车盗窃事件发生，因而有不少同学选择购买二手自行车来减少被盗风险；

（3）据调查所得，我校拥有自行车的学生人数较少，其中一分同学有自行车被盗经历，被盗的多为新车。因而，购买二手自行车成为不少同学的首选方式；

（4）每年大四毕业生废置的自行车有很多，急需处理；

（5）我校存在很多贫困生，自行车需求量大。八．合作机构：（1）校勤工助学中心

勤工助学中心拥有完备的贫困生资料库和贫困生勤工助学队伍，与勤工助学中心合作，可以减少团队寻找、甄别、使用、管理贫困生资料所花费的时间和精力。

（2）安师大新雷锋青年志愿者协会

自行车的回收、翻新、修理、保管以及活动宣传等，需要众多的志愿者帮忙；青年志愿者服务中心可以帮助招募、管理志愿者的队伍，减轻“爱心不止转转转”的压力和负担。

九．项目时间表：

（一）前期筹备策划

11月14日—11月18日 撰写策划书

11月18日—12月20号 提交出赛作品，等待比赛结果。11月初—11月中旬 前期宣传准备，招募志愿者（全校学生）。11月中旬—11月底 培训志愿者，加大宣传力度，开始回收自行车。

（二）中期实施执行

2014年1月1日—8月底 翻新、管理回收的自行车，继续宣传和回收工作。

9月3日—9月15日 整理申请二手车的贫困生资料，建立电子档案，根据学生所在校区和学院分配自行车。

9月16日—11月初 优先接受贫困生申请获赠自行车的要求，根据情况满足非贫困生购买的需要。

（三）后期总结推广

11月3日—12月15日 总结反思，后期推广，成果展示、举办“自行车公益行”活动、网络后期宣传，为第二期活动做准备。十．团队构成

1.团队名称：爱心不止转转转

2.口号：（1）“周“而复始，轴行万里（2）路在车下，爱转不止

3.团队设置：总负责人1人，助理2人，下设宣传部、信息技术部、财务部、安全部、车辆维护部、外联部，计划招募志愿者400人

4.具体分工： A．总负责人

职责：负责项目策划及项目运作过程的统筹管理安排，并对整 个项目负责；制定项目总体计划，管理项目风险，预算控制，人员安排，对项目做宏观控制安排资源及协调的工作，检查项目实施进度；监督、检查各组工作，总体上协调各组工作关系；主持制定团队工作计划，做好工作总结。B．助理

职责：协助总负责人展开工作，兼助理职务，协调各组工作关系，负责会议记录，整理、保管团队资料，考察各组负责人工作表现，分配任务到各组，充当上传下达的纽带。若遇突发情况总负责人暂时不能主持事务，由助理暂代总负责人一职。C．宣传部 职责：联系合作机构，制作横幅、海报，对本次活动进行宣传报道；发放宣传资料。D．信息技术部

职责：建立车源、生源电子档案整理工作、负责 “回收资料库”信息更新维护、负责各部门、各成员的联络。E．财务部

职责：参与编写财务预算与决算；项目经费记录、账目管理。F．安全部

职责： 负责活动过程中安全问题，防止偷窃等意外情况，自行车保管。G．车辆维护部

职责：帮助回收自行车、随时准备应对突发情况、联合青志服务队，负责管理招收志愿者。H.外联部

职责：为活动开展筹集经费，提供经费和物质保障。5.志愿者招募流程：

A．在学校行雷锋青年志愿者服务队帮助下，粘贴海报宣传招收志愿者信息。说明活动内容与招收条件，预计招募400名志愿者； B．分组面试志愿者；

C．根据个人能力特长、所住的宿舍区给面试通过者分组，并安排工作；

D．三天后公布名单，召集动员大会。十一．暑期活动具体计划： 1.前期筹备策划（11月初—12月底）

11月初-11月中旬

1)召开团队会议，宣布入选消息，细化、安排分工；

2)与校新雷锋青年志愿者协会取得联系，在其协助下，招收志愿者，根据实际情况对志愿者进行分组，并公布结果； 3)设计活动专用标志及活动涉及的所有纸质文件； 4)印制海报、宣传单，同时向学校申请张贴海报、横幅等；

11月中旬-12月底

1)对入选的志愿者进行培训，宣传本活动理念、意义，并对他们的工作做详细的解释说明；

2)分派志愿者队伍到食堂门口设立咨询点，向同学们解说本活动的目的意义，并向过路的同学派发宣传单，倡导同学们（特别是毕业生）捐赠废置或不再使用的自行车；同时用DV、相机等记录下活动过程，为日后进一步宣传推广提供素材； 3)在校园内张贴宣传海报、挂横幅；

4)接受自行车捐赠，给捐赠者送上感谢信。对捐赠的自行车进行编号，派人看管，同时建立捐赠者信息库； 5)更新博客，介绍本次活动的进展情况；

2.中期实施执行（2014年1月1日—8月初）6日1日—8月底 1）继续回收二手自行车，做好相关登记。在网上及时更新捐赠者名单，由衷地感谢他们的捐赠；

2）由于期间大部分时间处于暑假，大部分同学离校，所以本阶段工作以自行车的保管为主。安全工作交给学校保卫处处理； 3）安排留校的志愿者负责接收离校毕业生的捐赠、出让； 4）继续宣传。因为大部分学生离校，所以此阶段宣传以网络宣传为主，特别在学校新生群、学校网站主页上宣传此活动，让还没正式进入大学的大一新生了解本活动。网上及时更新自行车捐赠情况，为广大关注者提供最及时的信息。

9月3日—10月初

1）联合学校勤工助学中心，整理各学院的贫困生资料，建立电子档案。根据学生所在校区和学院分配自行车；

2）翻新、维修自行车，将过于废旧、不能维修再用或维修费用过高的自行车列入黑名单，一周活动结束活统一送往废品收购站； 3）针对大一新生进行活动宣传。在各大饭堂门口设咨询点，派发宣传单、新生小册子，张贴海报，挂横幅。力求让新生（特别是贫困生）了解并参与活动；

4）向各学院派发贫困生申请表。家庭经济有困难的同学填写好表格后，交到学院统一盖章，作为获赠自行车的资格证明。

二手自行车免费使用条件：

1）经学院证明为家庭经济困难的学生可免费获得二手自行车；

2）在校本科生持学生证或校园卡在有关部门登记便可免费使用自行车，并于一天内归还。

注：

1)接受普通同学购买二手自行车，并签发收据；

2)没能在规定日期领取自行车的贫困生也可在此活动时间段继续办理；

3)将列入黑名单的自行车统一卖给废品回收站；

4）对本次活动的所有账目明细做最后整理总结，粘贴公示。

3.后期总结推广（11月3日—12月15日）1）对前中期工作进行评估总结,为活动推广做准备；

2）管理收尾，进行自行车余量统计、整理、保存项目记录,将余下的自行车妥善保管，留待下期项目使用。账目公开，将盈余资金一部分作本项目继续运行经费，另一部分作为“爱心单车”助学基金。3）对优秀志愿者进行表彰，并颁发奖状；

4）公布爱心捐赠者的名单，嘉奖学生的公益爱心行为，提高学生的集体荣誉感和社会责任感，宣传“爱心单车”的理念和意义； 5）建立起“爱心单车”的机制和运行模式，向本城市有相似情况的高校推广，成效良好，向全国推广；

6）开始筹备第二期活动，招募工作人员，保证第二期活动顺利进行。7）此阶段的宣传策略：

A．校园宣传：将活动档案整理存放，将活动过程中的照片制作成宣 传展板，张贴海报、悬挂签名横幅，提升活动对校园的长期影响力； B．网络宣传：将活动过程中的文字、图片、参与者和项目志愿者感想、活动进程等信息发布到博客和校园网络，将活动视频上传到You Tube、优酷、土豆等在网民中有广泛支持对的视频网站；

C.社会宣传：将活动的理念和意义，以及活动的成果通过新闻媒体向全社会发布，与民众一同分享活动的点点滴滴，进一步扩大活动宣传效果，取得更好的社会效益。8）关于整个活动流程的补充说明

A．搜集整个活动过程的视频和相片，并在网上进行及时更新。B．信息反馈：咨询点现场咨询；各大学院勤工助学部搜集汇总并上交；博客留言；电话热线咨询等。十二．项目收尾 1.项目收尾及评估：

A.进一步建立与完善自行车回收的数据资料库，保存重要数据，电子归档；

B.结算“爱心出行转转转”项目盈余，公开资金来源及流向； C.对项目进行全方位总结评估，依据活动调查结果，撰写调研成果报告；

D.正式成立“爱心单车助学基金”，奖励资助优秀贫困生； E．建立起“爱心单车”的机制和运行模式，向本城市有相似情况的高校推广，成效良好，向全国推广。2.项目成果展示计划： A．通过博客、BBS、QQ、You Tube等网络平台，展示此次活动所取得的成果。

B．整理统计此次活动收入、支出等账目明细，以及在帮扶贫困生、奖助学等方面产生的巨大经济效益；同时在引导学生树立节约意识、环保意识、公益意识等方面做出的重要贡献；

C．对此次活动开展调查问卷形成的高校自行车调研报告，以及构建起来的高校自行车回收利用的有效机制和管理运行模式，可以为其他高校运用推广奠定理论基础；

D．联系电台、电视台、报社等新闻媒体，将此活动的理念、目的、意义、实行情况向全社会发布，若有可能，请他们以专题的形式进行报道。扩大宣传效益，一点带面，激起个人、政府、乃至整个社会创意，带动他们投入到更多公益事业之中；

E．联合试点高校社联开展“自行车公益行”活动，宣传环保、扶贫理念，作为第一期项目活动闭幕式，也为第二期活动的开展提前宣传。F．将活动过程所得经验进行总结，并与同城高校的相关部门交流，为自行车回收活动在全国高校推广做准备。十三．团队管理及相关制度:

（一）“爱心出行转转转”工作团队管理形式

（1）本团队实行集体决策管理，是一个完整的整体，每次活动都要进行研究，形成活动方案后组织实施。

本团队设：总负责人1人，助理 2人，部长7人，志愿者约400人。（2）加入本团队的条件： A.本人自愿要求加入； B.不为任何物质报酬；

C.能积极参加团队举办的服务活动； D.积极奉献，办自己力所能及的事。

（注：各工作组组长分配有5~6名组员，分担日常组内工作；各个志愿者支队由“爱心出行转转转”工作室团队的机动组调配。）

（二）“爱心出行转转转”工作活动制度

（1）本团队活动按照分工有序开展，做到各司其责，确保安全。（2）成员必须服从指挥，文明用语，热情大方，树立大学生良好形象。

（3）每次活动结束后，要打扫现场，保持环境卫生。工作活动签到考核制度:（1）参加活动者，必须按时到达活动地点，精神饱满，态度积极。（2）到达活动地点后，本人亲自签到，填写签到表时字体要工整，严禁替他人签到。不在规定时间到达现场的队员，签到时必须在签到薄上注明到达现场的确切时间；不在规定的时间离开现场的队员，必须在签离薄上注明离开的确切时间。(服务两次可获得A模块0.1学分，上限0.5学分)（3）参加活动的队员到达活动现场后，必须听从活动负责人的安排。如对活动安排有任何意见或建议，可以及时向活动现场负责人提出来，但在活动现场负责人未做出新的安排之前仍要服从管理。

（三）“爱心出行转转转”工作活动总结制度

（1）活动结束后，活动负责人在活动现场召开活动总结会，讨论分析活动中存在的长处与不足，听取并记录每个与会队员提出的改进意见，以不断提高活动质量。

（2）活动总结可由主任直接在本团队QQ群上发布

活动总结必须包含一下几个要素：时间、地点、参加人数、现场负责人、活动内容、活动结果（会议所通过的决议）、其他事项。十四．项目可行性分析 1.客观条件：

（1）高校办学规模扩大，大学生人数增多，校园面积扩大，自行车成为学生出行的必要选择。每年芜湖市高校淘汰的自行车约30000辆。

（2）随着物价不断上涨，新自行车价格居高不下，二手自行车交易价一直较高，无论是购买新车还是二手车，对于贫困学子都将是一个难题。

（3）通过此项目，我们所能创造的价值体现在： A．回收可再用自行车可创造价值：

B．将报废自行车卖给废品回收站可创造价值： C．处理报废旧自行车可腾出空间

（4）此项目通过回收学生废旧自行车，循环使用，使每年高校学生废弃的自行车数量大幅下降，变废为宝，同时减少废置自行车所占据的空间，促进资源循环利用，响应国家号召，建设节约型校园，对经 济效益、生态效益、社会效益都有一定的帮助，证明此项目是长期可行的。2.主观因素：（1）人员充足

安徽师范大学在校毕业生人数很多，要找到懂得电脑技术、修车技术的志愿者不困难，而且每个校区都有固定的修理点。（2）机构支持

安徽师范大学勤工助学服务中心、志愿者服务中心都是本工作室坚强后盾。另外，社团联合会、自行车协会将协助本项目进行活动宣传。（3）宣传渠道广

本工作室将争取在安徽师范大学“蓝天”BBS、校广播台、校刊校报等多媒体渠道上广泛宣传，以使更多的贫困学子和普通在校生受益 3.项目可推广性自评:（1）根据前期调研所得，生活在面积广阔的校园内，大部分学生都有需要二手自行车的要求。本项目面向的正是学生自身，符合现实要求，将赢得学生的支持；

（2）项目的运行容易形成相对稳定的管理模式，便于执行和推广；（3）本校周围有许多面积广阔的高校，项目的运营模式响应了建设节约型校园的号召，能陶冶大学生的情操，对社会有重大影响，本项目的实行必将引起各界广泛关注。4.安全及其他隐患的预处理: 18（1）由于大量的自行车需要较大的存放空间，需要向学校申请专用停放点；

（2）采取志愿者轮班制看管自行车。尤其在放假期间，更要做好防卫工作；

（3）保证自行车来源的合法性，若发现非法车辆，一律交由学校保卫处处理；

（4）确保自行车质量过关，保证同学安全使用.5.执行中可能出现的问题及预案:（1）每年5、6月份，毕业生忙于找工作，可能会没有留意到活动的宣传。需提前做好宣传工作，加大宣传力度；

（2）废弃在车棚里的自行车大多数是往年毕业生留下的，无法找到车主。无法回收足够的自行车时，需要学校出示证明以合法回收此类自行车；

（3）部分车太旧、无法使用，所需维修费数额又过高，即送往废品收购站；

（4）为防止低价购车高价卖出的现象，要做好协议书的签署工作；（5）在活动进行期间，可能会出现自行车被盗现象。针对这种可能性，加强管理工作，如有失窃，即追究值勤人员责任；

（6）如果接受者对自行车来源有疑问，即出示相关文件证明自行车系合法来源；

（7）工作人员不得私自使用自行车，如有特殊情况必须动用，必须做好登记；（8）免费申请的同学将获得的自行车另作它用、变卖获益、不愿义务劳动等，根据协议要求，一律归还所得自行车；

（9）捐赠自行车的同学要求归还自行车。感谢信的回执中提到，捐赠过程结束以后，自行车的所有权将归“爱心出行转转转”工作团体所有，该同学不得索回。十五．项目预算

初期：1.车辆购买（以试验为主）50*35=1750元 2.预期维修费用 7*50=350元 3.车辆遗失候补费用 10*35=350元 总计：2450元

第二篇：公益创意策划书

聆听爱的声音—大学生爱心公益活动策划

一．活动主题

聆听爱的声音

二．活动意义

班级开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到蚌埠市聋哑学校慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。

三．活动目的通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于本班而言，此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。

四．活动定位

本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

五．活动背景

1.活动时间

2011年5月1号上午11时至晚上6时

2.活动地点

蚌埠市聋哑学校

3.活动人员

金超、石媛、高慧玲、符美玲

六．活动内容

1.活动前期（4月20日到4月25日）

（1）联系蚌埠市聋哑学校，由2-4位同学先到该学校了解相关情况（包括：该学校聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。

（2）在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。

（3）根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。

（4）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。

2.活动核心——义卖活动（4月26日）

（1）以海报形式展示前期准备好的聋儿学校相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述学校聋哑儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。

（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。

3.活动后期（4月27日到4月30日）

（1）总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。

（2）5月1号组织班级代表8~10名同学到该聋儿语训中心进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。

（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。

七．活动经费预算

A2宣传海报：10元*2张

宣传小卡片：0.1元*200张

便条贴：4元*2本

卡纸：0.8元*5张

油性笔：15元*1盒

粗透明胶：5元*1卷

双面胶：2元*4卷

文具、小饰品进货预算：250元

交通费：150元

其他费用：40元

共计：520元

八．活动控制

1．若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周一举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。

2．与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。

3．若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励本班同学积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。

策划人：10行管0班金超、石媛、高慧玲、符美玲时间：2011年4月18日

第三篇：公益创意大赛策划书

谷歌杯第五届中国大学生公益创意大赛宣传策划书

一、活动目的：

宣传公益大赛，发掘大家的新思维与内在潜力，号召大学生积极活跃的进行公益活动的创意，并通过同学的力量组织自己的团队，使更多的人参与到这项赛事中。开展此次公益创意大赛，为大家提供一个展现自己表达自己的舞台，为社会、为公益事业贡献自己的力量。

二、主办单位：河北农业大学三农志愿者协会

三、活动地点：河北农大西校区一餐小广场

四、活动时间：10月27号~10月28号

五、活动工具：宣传单600张（暂定）、海报50张、展板两个、咨询台（两张桌子和四个凳子）、条幅两条

六、活动安排：

1、在操场围栏、一餐二餐门口等地分别悬挂条幅。

2、提前分派人员向各个院分发海报和传单。

3、（时间待定）分派人员在一餐小广场轮流值班，为同学们详细讲解此次赛事的具体情况。

4、与校广播站、校报联系，更好的宣传此次公益创意大赛。

河北农业大学三农志愿者协会

2011年10月19日

河

北农

业

大学

三

农公

志益

创

愿意

者大

协赛

策

会划

书

三农志愿者协会

2011年10月19日

公益创意大赛宣传活动安全预案

三农志愿者协会关于公益创意大赛宣传活动将于2011年10月27-28日举行。为确保我社团活动的顺利进行，确保社员的人身安全，特制定三农志愿者协会宣传活动安全预案。

一、安全领导小组

组长：王银副组长：张留杰 丁春娇

组员：各部执委

二、宣传活动安全工作的基本要求 1.各部执委精心组织，严格把关。对所有参加活动的学生的提前告知注意事项，出现意外的，要追究各部执委等有关人员的责任。

2.要全方位做好社员的安全教育工作。

要求各部执委在活动前对参加活动学生进行安全教育。①任何学生必须在各执委的统一领导下有组织的进行活动。②要注意活动安全。尤其是出现意外或者有人干扰活动进行的告知执委并及时告知社联③安排好值班表后，各值班人员应该各司其职。

二、突发事件的处置 1.活动中出现摔伤等突发事件，首先由随队医护队员进行处置。处置有困难的，由同学就近急送医院院进行救治。并通知相关部门寻求帮助。2.活动中，如果有人干扰活动进行的告知安全领导小组并告知社联领导。3.活动中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由活动负责人组织人员，听从安全小组的统一指挥。

三农志愿者协会安全领导小组2011.10.19

第四篇：公益创意大赛策划书

为进一步挖掘我校学子创新思维的内在潜力，寻找更加具有创新性、可行性的公益方案，丰富我校志愿服务活动种类，促进我校志愿者工作多样化、规范化、品牌化、项目化、社会化发展，同时为我校大学生提供更多的实践活动平台，更好地弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我校青年志愿者团队将启动长安大学第xx届公益创意大赛（以下简称大赛）活动。

一、活动名称

“益”彩纷呈——长安大学第xx届公益创意大赛

xx、组织单位

主办：共青团长安大学委员会

承办：长安大学青年志愿者服务总队

三、活动时间

20xx年5月11日至20xx年5月27日

四、活动地点

陕西省长安大学渭水校区树蕙园、滋兰苑广场及大学生活动中心

五、参赛要求

（一）人员要求

1、参赛选手为我校在校的所有学生（包括全日制普通本科学生和硕士、博士研究生），每个团队人数为1至5人。

2、参赛选手需要对我校当前的公益活动形式有一定的了解，有一定的创新思维和奉献精神，能够提出比较有新意又有可行性的公益方案。

（二）文件要求

初赛进行海选，需要选手提交活动方案，需包含活动主题、活动内容、开展形式和活动意义；复赛及决赛需要选手提交纸质策划方案及相应ppt，并于决赛现场进行展示。

六、大赛流程

（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日进行报名。

报名方式：短信报名：直接发送个人姓名、学院、学号、联系方式到指定号码。

现场报名：到东西区宣传点填写报名表。

（2）报名后至20xx年5月14日18：00之间将初赛参赛作品交到指定邮箱；

（3）青年志愿者服务队从参赛作品中筛选15份作品进入复赛，并于5月xx日进行短信通知结果。

（4）复赛评选，进入复赛的人员准备好复赛所需材料（活动策划案、ppt）。

（5）5月20日晚举行复赛，采取导师制进行导师双选。

（6）5月27日进行决赛（展示策划书、ppt宣讲及答辩）及颁奖。

七、联系方式

第五篇：公益项目策划书

公益项目策划书 项目名称：别让校园充满白色垃圾

一、项目背景：

每天早晨，食堂餐厅里人手一个甚至几个装着早餐的白色小塑料袋成了我们学校一道亮丽的风景线。尽管用小塑料袋装食物能给学生，尤其是赶着去上课来不及在食堂吃早餐的同学们带来很大的方便，但是，长此以往，所消耗的塑料袋不计其数。2008年6月1日起，我国正式实施《限塑令》，为的就是减少白色污染，更好地保护我们的环境和家园。时值《限塑令》颁布四年之际，作为大学生，我们更加有责任履行自己的这一义务，给我们的校园、也是给世界一个更美好的环境！

二、项目对象：

上海大学食堂工作人员、在校大学生以及其他用餐者。

三、行动时间：

2012年5月

四、行动地点：

益新食堂、尔美食堂、山明食堂、水秀食堂、第五食堂。

五、活动实施方案：

（1）第一阶段（准备工作）：

招募志愿者，设计相关宣传海报及宣传单，并通过张贴海报、发放宣传

单等较为环保的方式来告诉同学们白色垃圾对校园环境、甚至于地球环境的危害之大，我们每个人都应当从自己做起，从身边的小事做起，行动起来，尽量少使用塑料袋，尽可能地降低白色污染。

（2）第二阶段（实施阶段）：

在同学们大都了解情况后，相信会得到大部分同学的支持。在大家帮忙

宣传的时候，可以让同学们在点餐前事先说明是在食堂用餐还是外带，若是

在食堂用餐，就用盘子来盛放食物，有效减少塑料袋的使用。

六、宣传方式：

张贴宣传海报、发放宣传单。

七、所需支持：

人员：志愿者若干名、海报设计者1~2名、宣传单设计者1~2名、校食堂负责人。物质：海报10张、宣传单若干张。

八、可借鉴的成功案例：

（1）力建学院“减少白色污染，保护校园环境”活动全面展开

2012年5月12日上午9时，由力建学院5·12青协环建部主办的“减少白色污染，保护校园环境”公益活动在一食堂与桃苑宿舍区全面展开。

由于夏季将至，各类雪糕逐渐上市，它们在带给同学们凉爽的同时也给校园环境带来了麻烦。针对校园内随意丢弃塑料袋、雪糕包装袋等行为，力建学院环建部决定通过捡拾校园内到处丢弃的塑料袋来维护校园的美好环境，以此来还校园一个整洁的面容。环建部的志愿者们分为三组，分别负责一食堂和桃苑区域内的白色污染。他们分工明确，仔细地把散落在草丛中、花坛里的塑料袋扔到垃圾桶中。

本次公益活动不仅在短期内在桃苑和一食堂区域内产生了立竿见影的效果，同时也引起了矿大学子们的关注。这一行为在提高同学们环保意识的同时，也带动同学们间接地参与到本次活动。上午10时许，本次“减少白色污染，保护校园环境”活动在干净整洁的桃苑环境中结束。

（2）拒绝白色污染，维护绿色生活

时值“限塑令”颁布将近四年之际，为了让人们更加深入了解塑料袋的危害，减少日常生活中塑料袋的使用，号召群众做个“不塑之客”，购物包装使用更加健康、可重复使用的环保袋，以此促进垃圾减量化运动，提升公众环保意识。化学与材料工程学院青年志愿者开展了“减塑，我们在行动”志愿服务活动。

此次活动主要以以发宣传单的形式开展，下午一点，针对在农贸市场中塑料袋使用较为频繁，市民的环境健康意识不强的情况，10余名青年志愿者来到常熟市农贸市场，刚步入农贸市场，志愿者便向市民边发宣传单边向市民讲解塑料袋不合理的使用的危害，倡导减少塑料袋的使用，依据自己搜集的资料认真地向人们讲解更多关于塑料袋危害的知识，并鼓励市民从自身做起，从小事做起减少塑料袋的使用，维护并保持绿色健康的生活。

在活动过程中志愿者发现大部分市民对限塑令的了解较少，往往会忽略了它对环境造成的恶劣影响。相信通过此次活动让市民转变观念、提高环保和社会意识，保护好地球这个大环境，从减少塑料袋使用的小事做起，为我们人类赖以生存的环境会更好尽一份力。（文/吴佳佳、沈丽梅2012/5/18)