高一年级班主任备课组长会议是的讲话[推荐五篇]

第一篇：高一年级班主任备课组长会议是的讲话

高一年级班主任备课组长会议上的讲话

上周，根据学校部署，为了强化年级管理，对年级领导进行了重新调整。前三个月，我们高一年级在校长的指导下，在副校长的直接落实下，高一年级在招生、军训、德育、教学等方面都取得了有目共睹的好成绩。今后，我们新的年级管委会将继续和高一的全体教师一起，根据学校“抓常规，促规范，求精细，谋发展”的总体思路，做好本年级的常规工作，谋划好发展思路，力争在三年后的高考取得辉煌成绩。

为了更好地做好下一步工作，为三年后的高考做好充足的准备，今天，我们在这里召开高一年级管委会、班主任和备课组长会议，首先，请高一年级副主任讲一下年级德育现状和今后的德育工作措施。

……………………

刚才，副主任对高一年级的德育现状做了详细的分析，并对今后的德育工作做了设想，希望我们班主任一定要认真落实相关的措施。

接下来请副主任讲一下年级教学现状和今后的教学工作措施。

……………………

刚才，副主任对高一年级的教学现状做了详细的分析，并对今后的教学工作做了设想，希望我们班主任一定要认真落实相关的措施。

下面，由我和大家一起来分析一下我们年级的学生现状和谈谈下一步的工作思路。

一、学生入学成绩分析

本届招生在黄校长的高度重视下和招生办等招生人员的共同努力下，招生工作取得了辉煌的成绩，从下面一些数据中我们可以看出生源质量的明显提高。今年，我们高一学生中，中考总分600分以上有位同学，分别是2班分，1班分，1班、2班分，2班的分，2班、1班、同学分，2班分。（分）以上人，（分）以上人，比2011年增加了人，线（分）以上（占年级学生总数%），比2011年增加了人，增长了%。

生源质量得到了明显的提高，那我们怎样才能更好地把握住三年后的高考呢？下面我和大家谈今后工作的几点思路。

二、下一步的工作思路

1、制定高考基本目标和奋斗目标，建立学生成绩跟踪档案。在本学期内，我们将根据学生的中考入学成绩和月考、期中考试成绩，对比往年的高考情况，确定上1本、2本、3本人数，及1、2、3本的上临界、下临界人数，明确这些学生名单，分配到班主任、科任教师，要求班主任、科任教师对这些学生建立成绩跟踪档案，对这些学生的每次考试的成绩起落都要寻找根源，发掘潜力，帮助学生提高成绩。

2、加强培优补差（补缺）工作。

我对学生的入学成绩及第一次月考、期中考试成绩进行对比后发现，有一些学生的潜力是很大的，但就是出现了缺腿现象。如：5班同学，入学成绩为分，年级排名名，第一次月考排名上升到了年级第一名，但英语成绩只有分，期中考试年级排名第二名，但英语成绩也只有分，数理化等科目成绩都很好，从中可见，英语明显缺腿，如果对其进行有针对性的培优补差（补缺），把英语成绩提高上去，那么该同学将是一名非常全面的特尖生。从中我们可以看到培优补缺工作的重要性。下一步我们会尽快盘点出参加培优的学生名单，开展培优工作，这是我们上二本人数的保障。同时，盘点出缺腿学生的科目，把这些学生分配到相应的科任教师进行有针对性的补缺工作，使培优补缺工作落实到实处。

3、抓好“堂练、日检、周测、月考”的落实。

抓好“堂练、日检、周测、月考”是提高学生成绩的根本保障。在这一环节中，备课组长起到了非常关键的作用，希望各备考组长认真统一做好周测工作。堂练、日检由科任教师在课堂上实施，年级管委会将对以上三项工作组织定期和不定期的检查。同时，月考后，年级、班级都要及时做好分析总结工作，对优秀学生进行表扬，以激励先进。

4、加强小三科的备考工作。

在下学期分班时挑选有特长的学生参加美术班、音乐班、体育班的培训，在专业培训的同时要注意加强文化知识的辅导和纪律的管理，使小三科成为本年级三年后高考的一个亮点。美术班在本周开始报名，请班主任在班上作好报名的动员工作，我们将设置两个

高考美术训练班，学生人数在人以上，争取三年全的高考在美术方面达到人以上的本科人数。

5、在下一学期，进行文理分科，为高考作好准备。

根据高考文理招生的比例，今年文理招生比例达到了接近的比例。结合我校的实际，我们的文理分科比例将按设置，最起码要做到，即到高二按个班计算的话，文科班为各，理科班至少为个。这需要从现在开始，我们的班主任和科任教师就要做好前期的思想动员工作。

6、加强德育管理工作。

我们在年级中推行思想目标管理，要求班级里每一个学生都根据自己的实际，确定自己的高考目标和近期目标，并建立学生的思想跟踪档案，促使学生不断向目标迈进。同时，将在年级中选取2到3个班试行魏书生的班级管理模式，成熟后，逐步在整个年级推进，使德育管理更好地为教学服务。

我的讲话到此，不到之处请校长加以指正。下面请黄校长对我们高一年级的工作做指示。

………………

刚才，校长对我们高一年级的教育教学工作做了明确、具体、可行的指示，给我们今后的工作指明了方向，我相信，在黄校长的带领下，在我们高一年级的全体教师的共同努力下，在在座的班主任和备课组长的共同协作下，我们在2015年的高考中一定会取得辉煌的成绩！

第二篇：高一年级备课组长赴于都中学

高一年级备课组长赴于都中学（南区）学习情况汇报

廖平平

5月21日，在刘晓荣副校长带领下，高一年级年级组正副长、备课组长一行13人赴于都中学（南区）参观学习。于都中学钟副校长（高一年级分管领导）热情地接待了我们，向我们介绍了于都中学的年级管理、备课组活动、教学管理等方面的经验，让我们受益匪浅。现将有关情况汇报如下。

一，于都中学（南区）概况

于都中学现有两个校区——南区和北区。北区为老校区，现为高

二、高三年级校址；南区为新校区，现为高一年级校址。政府投资两个多亿兴建了南校区，高标准建设了教学楼、艺术楼、实验室、学生宿舍、学生食堂、田径场等，学校布局合理，环境优雅。

二，于都中学（南区）的管理

于都中学（南区）的教学管理采用双线制。一条线为抓备课组活动，一条线为抓班级组活动。

1，备课组活动。

于都中学淡化教研组活动（一般一学期四次），强化备课组活动。备课组长在开学初就要制定周密的备课组活动计划，确定每一周的活动内容和中心发言人。主讲人要提前一周将发言稿准备好，发言时备课组的老师每人一份。备课组活动时，由主讲人围绕活动主题作中心发言，其他老师作补充。备课组活动结束后，备课组要将活动记录交年级组。于都中学的备课组的活动一个重要目的就是培养年轻教师，给年轻教师展示的机会，帮助年轻教师成长。钟校长自豪的说，他们的年轻教师，一般三年（一届）就可以成为教学骨干，年轻教师成长起来后，教师的整体教学水平就提高了，即使有教学骨干老师调走，学校的教学实力也丝毫不受影响。

2，班级组活动

于都中学设立了班级组。每个班级组一般来说是两个班的一套老师。年级组根据这两个班的入学成绩、文理分科时的分班成绩划定这个班级组的升学任务，这个班级组要根据两个班的高考升学任务进行有针对性的教学。班级组要落实班级的日常管理，要完成学校划定的升学任务。

3，“三读”

钟校长告诉我们，于都中学高考取得成功的一个法宝是“三读”，即早读、午读、晚读。“三读”的时间为上课前的10—15分钟；“三读”的内容主要是语文、英语，其他科目有需要读的内容也可以布置；“三读”的组织主要由课代表组织，班主任到场监督；“三读”的形式时学生全体起立，齐声朗读。通过“三读”，浓厚了学风，严肃了校风，巩固了所学知识。

4，周练

钟校长告诉我们，于都中学的另一个法宝是周练。每周五晚上、周六上午是他们的周练时间，每周练三科，两周完成一轮。周练的题目由备课组命题，备课组长要审题把关。题目的难度系数控制在0.55—0.65。他们认为，做作业不如考试。各科基本上不再布置课外作业，比如作文，平时没有作文训练，就以周练作文为主。

三，于都中学（南区）的学生管理。

于都中学（南区）现有高一年级学生2100多人，其中有1500多住校生。分成三个层次：零班、重点班、平行班。在学生管理上，他们抓行为习惯的养成教育抓得很严很实。学生入学，要认真学习学生守则和校规校纪，学习之后要考试，学校还要组织竞赛。这样，学校的规章制度牢记在学生心中，自然就会形成自觉守纪的习惯。关于手机管理，于都中学张贴公示，师生共同签署承诺书，严禁师生在教室使用手机。年级组例会固定一个议程——通报各班手机使用情况。

在对学生的教育上，于都中学着重三个方面：勤奋精神、良好心态、科学方法。他们要求老师和学生都要有勤奋精神、良好心态、科学方法，他们以人为本，认为学生老师都是学校的贵人。

于都中学充分发挥学生会、团委的作用，让学生参与到年级组的管理中来。在住校生管理上，每天有八个班主任在校住宿。

四，几点感受

参观了于都中学（南区），让我们受益匪浅，感触很深。以下是我们参观者的共同感受。1，政府对教育的大力支持，是办好教育的首要条件。

于都中学（南区）的建成，规模大，时间短，速度快，标准高，得利于于都县委、县政府对教育的高度重视和大力支持。有了这样的重视和支持，学校、教师会想方设法的做好工作，办好教育，给党和政府交一份满意的答卷。

2，以人为本，给老师、学生多一份人文关怀，能调动老师教、学生学的积极性。

于都中学以人为本，把老师和学生都当成是学校的“贵人”，尊重教师的劳动，尊重学生的人格，给老师、学生以人文关怀，充分调动了教师的工作积极性和学生学习的主动性，让老师乐教，学生乐学。尤其是他们重视年轻老师的培养，给年轻老师发展提高的平台，让年轻老师能在短期内成长为学校骨干教师，整体提高了学校的教学实力。

3，科学管理才能出成绩。

于都中学在学生管理和教学管理上，有制度，有方法。这些制度和方法，不是哪一个年级的做法，也不是哪个年级的独创，是他们多年总结出来的经验，已经在全校形成了一套科学的管理模式，各个年级有条不紊的按照这种模式去管理本年级，才有了于都中学高考升学率上的“三级跳”。

于都中学时一所省重点中学，他们有多年的办学经验，有科学的管理模式，是我们学习的榜样。我们高一年级一直以来以于都中学为学习的榜样，希望这次学习能够给我们以启发，把我们高一年级的各项工作推向一个新的高度。

第三篇：高一第一次全体师生会议年级组长讲话稿

高一第一次全体师生会议年级组长讲话稿

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家晚上好！

今天晚上是高一年级组的全体师生大会，大家汇聚一堂，来总结我们前一段时间的生活和学习情况，也将进一步明确我们今后的目标。去年九月一号，同学们怀着一份新奇，来到了**中这陌生的校园，在这里，你们感受到了一种全新的氛围，开始了一种全新的生活，并且尝试着融入这种生活，适应这种生活。你们经过了初中的三年努力，你们成功踏进了高中的大门，创造了自己人生的第一个小胜利。大家高中生活的画卷正在展开，没有谁能阻挡青春的飞扬！生活在**中，每一个瞬间都蕴蓄着成长，智慧在闪耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴随着老师们深情的期望！

今天我想说，学习在**中是幸福的。因为你有宽敞、现代、美丽的校园！也许现在你不觉得，不过这可是走进大学后的学长们回来时常说的话，“老师，是*中圆了我大学梦想。”学习在**中是幸福的，因为你有敬业、博学、可爱的老师！孝义市几次教师考试我校教师成绩都名列前茅。所以以后的日子真的要更加珍惜。学习在**中是幸福的，因为你有锻炼、展示自己的舞台，更有学习、引领自己的平台！**中不是有组织无纪律的天堂，不是认为只要不打架不犯法就可以有三年学习权的地方，你必须要勤奋，必须要刻苦，请记住--这里的老师们至少会教导你，活着就要有方向；老师们更不是万能的救世主，不是走进**中就有大学上，你必须拼搏，必须奋斗，请记住--这里的老师们至少不会先于你放弃你自己！因为我们老师的信念就是：对每一个学生都要不抛弃不放弃。

今天，我还想说，工作在**中是辛苦的，不论是带高三多年的资深老教师还是刚研究生毕业的新老师，大家汇聚在这里，就是想把自己的聪明才智、心血汗水奉献给这里，培养出更多的栋梁之材，从早到晚，披星戴月，工作非常的艰辛，但这所有的一点一滴，换回来的是师生的心更近了，班级的凝聚力更强了，教学的质量更好了，学校的声望更高了，家长的心放得更加安稳了……当一个人仅仅为生存而奔忙的时候，每一秒都是辛苦的，而**中的老师更多的是为了一份事业，老师们选择了这里，没有豪言壮语，只有辛勤耕耘！清晨，当有的同学还沉睡在梦中的时候，周校长和值班领导以及班主任已经到达了学校查宿舍，查早操；晚上大家都走了，可周校长办公室的灯还亮着，有的班主任还在班公室和学生谈心。大家熟睡了，宿管老师还在查房。所有的老师同样辛苦：年轻的老师们为了演绎一节节精彩的教学，把白天的时间专用于批作业、搜集资料、辅导学生、抽查同学学习效果，晚上则整理思路、认真备课、书写教案；值班的教师，放弃了宝贵的休息时间，积极投入工作，细心管理，公正严明，不辞辛苦；班主任老师们更是把学生时刻放在了心间，大家的学习、纪律、卫生、活动、宿舍管理、思想波动……一个人一件小事，汇聚到班主任那里，就组成了他充满压力的繁忙的一天……有谁愿意超负荷的辛勤工作，让岁月无情地赶走美好的青春年华呢？我们**中的很多老师做到了，因为我们知道，风平浪静的时候，十六七岁已经是大孩子了；可事件突发的一刻，同学们最希望的还是老师第一时间站在自己的身旁，不论是批评还是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份温暖的依靠。老师们在你们的心中也许注定还不完美的，但老师们用真诚与爱心，智慧和执著浇筑着自己事业的时光，一定会在你美妙的追忆之中留下一抹绚丽和感动！如果今天在座有哪一位同学，此时此刻，如果能幸福的回忆起你的某一位老师，曾经严肃的给你指出成长道路上的某次失误，曾经那样富有耐心的帮助你解决过一道难题，曾经满含责任心的抽查你背诵一篇短文吗？如果在这七个月的高中生活中你曾遇到过这样的老师，哪怕只有一位，那就请你伸出双手，让你的左手和右手作一次最震撼的亲密接触吧！

此刻，掌声，是对老师们最高的认可和褒奖！也正因为如此，今天我才能在这里代表所有的老师们说一句：工作在**中是辛苦并幸福快乐的！如果同学们有一双渴望飞翔的翅膀，那么这里就有托举你的力量；如果你选择了风雨无阻，追求梦想，那么这里就是你启航的地方！

高中生活已经走过了1/4，回顾这多半年，我们经历了炎炎烈日下的军训，迎接了细致认真的班级文化建设，参与了紧张而激烈的田径运动会，并且积极组织了歌咏广播操比赛，拔河比赛，期中考试奖学金发放大会，寒假社会实践等活动，在活动中，同学们既锻炼了自己，也懂得了如何尊重别人，尊重集体，为维护集体荣誉而努力奋斗。在上学期期末考试中，我校高一各科成绩在孝义平行学校中名列前茅，其中数学、物理名列第一。大部分同学都能够在四中逐步完善自己，向着自己的目标而努力。

我相信在座的各位同学一直都在努力的播种着希望，也曾有过收获，但是我也相信在收获的过程中，我们不免会有些遗憾、有些失落。那么怎样发扬成绩，弥补过去的不足呢？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。经过我本学期的观察，总结，归纳，我列举出在有些同学身上存在着的一些不良的行为习惯，大家可以加以对照，看看你自己都符合那几点：

1、该睡的时候不睡，上课就困，下课就瞎胡闹，白天养精蓄锐，回寝彻夜长谈。

2、课堂上不能认真听课，注意力不集中，不是东张西望，左顾右盼，就是低头看小说，玩手机，你们的神态会让自己的行为暴露无遗。如果你们能用看小说的那种投入来学习的话，相信大家的成绩早就有质的飞跃了。

3、自习课说话，故意弄出声音，吸引别人注意，甚至是有意妨碍别人的学习；

4、什么活都不爱干，总等着别人为他服务，坐享其成。甚至装病逃避卫生值日等劳动。

5、强词夺理，错误总是别人的，无论犯了什么错误，总是有理由，总爱辩解；

6、性格上懒散固执，没有纪律观念，不爱听别人的意见。不爱穿校服。

7、见到老师，要么故作害羞状躲避，要么视而不见，不能主动问好。

8、有意无意迟到，并找出各种理由辩解。前一段时间，咱们高一的同学们有很多人在早晨和中午午休后，老是有同学迟到。难道你们再早个几分钟就不行吗？

9、上微机课，音乐体育美术课，或去操场玩或躲在教室。

10、没有容人之量，经常会因为一些小事而和同学发生口角，甚至到动手的程度。

11、不讲究个人卫生，在自己的座位附近总有纸屑，果皮，小食品袋等等。

12、在寝室吃方便面，将卫生搞得一团糟。

13.在楼道追逐打闹，踢毽子，拍篮球。

14.有部分男生在厕所抽烟。

15.个别同学抄作业，或不按时交作业，或考试作弊。

同学们，如果你一条都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三条以上，那么就请你注意了，你已经开始对自己的生活不负责任了，而且你也应该从现在开始改正这些习惯了。

在过去的一学期，各班的班主任教师和科任教师都非常负责，同学们积极向上，各班总体上很有秩序。但本学期以来，不少同学迷失了理想信念，降低了自我要求，出现了我刚才列举的种种不良表现。

为此在这里我对大家提几点希望和要求：

1、树立理想，提高自信，确立一个符合自己实际的目标，珍重你的选择，寻找一个适合的，喜欢的，自己能够有所发展的高校，并且为之而奋斗。

2、要勇于面对挫折，学会在竞争中成长。公平的竞争是上进的好方法，在竞争中我们会看到实力的差别，也能体会到失败的苦涩。但这会使我们迅速成长、成熟，提升面对失败的信心与勇气。希望大家能乐观的面对挫折，坚强的面对失败。

3、要会正确的面对自己的成绩。考完试之后我问几个同学对成绩的看法，绝大部分同学都给自己这次考试的成绩找理由，比如，算错数了，答题的时候紧张了，受上一科发挥的影响了。只有一位同学说，我就是这个水平。我觉得只有这位同学才能真正的了解自己，应该是其他同学的榜样。也只有真正认识了自己，不找理由来推托与逃避自己的失败，才能当之无愧的成为**中的学生。而我们更应该把成绩看成一面镜子，通过它来更好的检视自己，看到自己的优势与不足，促使自己更加努力，一步步实现自己的目标，未来两年半的一次次考试，就是磨练我们心态和意志的最佳方式，希望同学们能好好珍惜。

4、要学会欣赏身边的人和事物。人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定，被人赞美是令人高兴的一件事情，而恰当的赞美别人也是一种愉快的事情，会让我们感受到人际间的理解与温馨。几个月以来，在我们同学之间曾经出现过矛盾，甚至出现过打架事件，但这些真的是无法避免的吗？绝对不是，因为你们现在判断一个人，只会从绝对的主观出发，凭自己的喜怒哀乐来衡量别人，很多印象是先入为主，你不喜欢的人，无论他做什么事，在你的眼中都是错误的，久而久之，就会产生升级的冲突，而这些冲突的起源绝大部分都是一些鸡毛蒜皮，无关紧要的小事，绝对是可以避免的，在这里，我真心的希望我们能够善待身边的每一个人！

5、要勤劳，诚信，尊重他人。尊重劳动，才能尊重知识，尊重别人，才会得到别人的尊重。作为一名合格的学生，最起码要懂得尊重老师的劳动，认真的完成作业，考试不能作弊，积极参加学校和班级组织的活动。而上课说话，自习课说话，随便走动，就是对其他同学的不尊重，每一个人都没有任何权利影响他人的学习。

6、要文明，端正仪表。学校要求我们不穿奇装异服，不带首饰，不化妆，不染发，男生不留长发，更不要追求不属于你们这个年龄，这个身份的东西。

7、正确的对待异性交往。异性同学可以有正常的交往，但这不能成为早恋的幌子，在咱们国家，你们的年龄还不适合作感情游戏，更何况，早恋是一种自私自利的行为，一时的刺激，将会带来一生的悔恨。电影终归要散场，而人生却得继续，并且没有重播。所有的老师都不希望若干年后，你们带着悔恨来回首往事。

8、学会利用时间。一些医学家通过大量实践证明：一个正常人的体温一天中有三次变化，因而，人在上午时头脑较灵活，下午处于瞌睡状态，傍晚6点左右人体温度高峰值过后，很多人感到疲劳，学习效率低下。因此我们中午给大家提供了午睡时间，傍晚5点30分是我们晚餐的时间，让大家避开低谷期，在效率高的时间段学习知识。而我们平时的空闲时间也是可以利用的，比如等待的时间可以看看书，乘车时间可以被背背单词。

9、懂得抓紧时间。**年的高考成绩，我校达二本线学生205人，原因就是高三复习班同学比我们时间抓得紧，时间上比我们付出的要多得多得多。他们非常的刻苦。我旁听过高三一节班会，一名同学的话我永远记得，他说“我来自贫困的农村，改变生活困境的唯一方法就是考上大学。”如果我们高一的同学从高一就像高三同学那样刻苦，那觉得自己没希望的同学可以考上二本，可以考上二本的同学就可以考上列入211、958名录的名牌大学。近期周校长多次强调，今后的周日可以由同学们自发的组织以班为单位的自习课，学校和学部是不会集体组织安排的。当然，这需要同学们自主决定，我这里发出倡议，同学们，请自己抓紧时间学习吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！

在同一片天空下，我们每个人都拥有梦想。今天，我们高一年级的全体同学已经用多半年的时间给自己的高中生涯创造了一个好的起点，我相信我们能用更好的方式继续我们的人生旅程，我也相信两年之后我们能够用实际行动来创造一个奇迹，我更相信我们年级将是**中历史上成绩最辉煌的一届！愿我们高一年级组能够发扬亮剑精神，形成一只团结、向上，极具凝聚力的团队，不抛弃，不放弃，在今后教育行业日趋激烈的竞争中，剑锋所指，所向披靡，创造**中更加辉煌的明天！！

谢谢大家！

第四篇：高一第一次全体师生会议年级组长讲话稿

高一第一次全体师生会议年级组长讲话稿

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家晚上好！

今天晚上是高一年级组的全体师生大会，大家汇聚一堂，来总结我们前一段时间的生活和学习情况，也将进一步明确我们今后的目标。去年九月一号，同学们怀着一份新奇，来到了孝义四中这陌生的校园，在这里，你们感受到了一种全新的氛围，开始了一种全新的生活，并且尝试着融入这种生活，适应这种生活。你们经过了初中的三年努力，你们成功踏进了高中的大门，创造了自己人生的第一个小胜利。大家高中生活的画卷正在展开，没有谁能阻挡青春的飞扬！生活在孝义四中，每一个瞬间都蕴蓄着成长，智慧在闪耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴随着老师们深情的期望！

今天我想说，学习在孝义四中是幸福的。因为你有宽敞、现代、美丽的校园！也许现在你不觉得，不过这可是走进大学后的学长们回来时常说的话，“老师，是四中圆了我大学梦想。”学习在孝义四中是幸福的，因为你有敬业、博学、可爱的老师！孝义市几次教师考试我校教师成绩都名列前茅。所以以后的日子真的要更加珍惜。学习在孝义四中是幸福的，因为你有锻炼、展示自己的舞台，更有学习、引领自己的平台！孝义四中不是有组织无纪律的天堂，不是认为只要不打架不犯法就可以有三年学习权的地方，你必须要勤奋，必须要刻苦，请记住--这里的老师们至少会教导你，活着就要有方向；老师们更不是万能的救世主，不是走进孝义四中就有大学上，你必须拼搏，必须奋斗，请记住--这里的老师们至少不会先于你放弃你自己！因为我们老师的信念就是：对每一个学生都要不抛弃不放弃。

今天，我还想说，工作在孝义四中是辛苦的，不论是带高三多年的资深老教师还是刚研究生毕业的新老师，大家汇聚在这里，就是想把自己的聪明才智、心血汗水奉献给这里，培养出更多的栋梁之材，从早到晚，披星戴月，工作非常的艰辛，但这所有的一点一滴，换回来的是师生的心更近了，班级的凝聚力更强了，教学的质量更好了，学校的声望更高了，家长的心放得更加安稳了……当一个人仅仅为生存而奔忙的时候，每一秒都是辛苦的，而孝义四中的老师更多的是为了一份事业，老师们选择了这里，没有豪言壮语，只有辛勤耕耘！清晨，当有的同学还沉睡在梦中的时候，周校长和值班领导以及班主任已经到达了学校查宿舍，查早操；晚上大家都走了，可周校长办公室的灯还亮着，有的班主任还在班公室和学生谈心。大家熟睡了，宿管老师还在查房。所有的老师同样辛苦：年轻的老师们为了演绎一节节精彩的教学，把白天的时间专用于批作业、搜集资料、辅导学生、抽查同学学习效果，晚上则整理思路、认真备课、书写教案；值班的教师，放弃了宝贵的休息时间，积极投入工作，细心管理，公正严明，不辞辛苦；班主任老师们更是把学生时刻放在了心间，大家的学习、纪律、卫生、活动、宿舍管理、思想波动……一个人一件小事，汇聚到班主任那里，就组成了他充满压力的繁忙的一天……有谁愿意超负荷的辛勤工作，让岁月无情地赶走美好的青春年华呢？我们孝义四中的很多老师做到了，因为我们知道，风平浪静的时候，十六七岁已经是大孩子了；可事件突发的一刻，同学们最希望的还是老师第一时间站在自己的身旁，不论是批评还是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份温暖的依靠。老师们在你们的心中也许注定还不完美的，但老师们用真诚与爱心，智慧和执著浇筑着自己事业的时光，一定会在你美妙的追忆之中留下一抹绚丽和感动！如果今天在座有哪一位同学，此时此刻，如果能幸福的回忆起你的某一位老师，曾经严肃的给你指出成长道路上的某次失误，曾经那样富有耐心的帮助你解决过一道难题，曾经满含责任心的抽查你背诵一篇短文吗？如果在这七个月的高中生活中你曾遇到过这样的老师，哪怕只有一位，那就请你伸出双手，让你的左手和右手作一次最震撼的亲密接触吧！

此刻，掌声，是对老师们最高的认可和褒奖！也正因为如此，今天我才能在这里代表所有的老师们说一句：工作在孝义四中是辛苦并幸福快乐的！如果同学们有一双渴望飞翔的翅膀，那么这里就有托举你的力量；如果你选择了风雨无阻，追求梦想，那么这里就是你启航的地方！

高中生活已经走过了1/4，回顾这多半年，我们经历了炎炎烈日下的军训，迎接了细致认真的班级文化建设，参与了紧张而激烈的田径运动会，并且积极组织了歌咏广播操比赛，拔河比赛，期中考试奖学金发放大会，寒假社会实践等活动，在活动中，同学们既锻炼了自己，也懂得了如何尊重别人，尊重集体，为维护集体荣誉而努力奋斗。在上学期期末考试中，我校高一各科成绩在孝义平行学校中名列前茅，其中数学、物理名列第一。大部分同学都能够在四中逐步完善自己，向着自己的目标而努力。

我相信在座的各位同学一直都在努力的播种着希望，也曾有过收获，但是我也相信在收获的过程中，我们不免会有些遗憾、有些失落。那么怎样发扬成绩，弥补过去的不足呢？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。经过我本学期的观察，总结，归纳，我列举出在有些同学身上存在着的一些不良的行为习惯，大家可以加以对照，看看你自己都符合那几点：

1、该睡的时候不睡，上课就困，下课就瞎胡闹，白天养精蓄锐，回寝彻夜长谈。

2、课堂上不能认真听课，注意力不集中，不是东张西望，左顾右盼，就是低头看小说，玩手机，你们的神态会让自己的行为暴露无遗。如果你们能用看小说的那种投入来学习的话，相信大家的成绩早就有质的飞跃了。

3、自习课说话，故意弄出声音，吸引别人注意，甚至是有意妨碍别人的学习；

4、什么活都不爱干，总等着别人为他服务，坐享其成。甚至装病逃避卫生值日等劳动。

5、强词夺理，错误总是别人的，无论犯了什么错误，总是有理由，总爱辩解；

6、性格上懒散固执，没有纪律观念，不爱听别人的意见。不爱穿校服。

7、见到老师，要么故作害羞状躲避，要么视而不见，不能主动问好。

8、有意无意迟到，并找出各种理由辩解。前一段时间，咱们高一的同学们有很多人在早晨和中午午休后，老是有同学迟到。难道你们再早个几分钟就不行吗？

9、上微机课，音乐体育美术课，或去操场玩或躲在教室。

10、没有容人之量，经常会因为一些小事而和同学发生口角，甚至到动手的程度。

11、不讲究个人卫生，在自己的座位附近总有纸屑，果皮，小食品袋等等。

12、在寝室吃方便面，将卫生搞得一团糟。

13.在楼道追逐打闹，踢毽子，拍篮球。

14.有部分男生在厕所抽烟。

15.个别同学抄作业，或不按时交作业，或考试作弊。

同学们，如果你一条都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三条以上，那么就请你注意了，你已经开始对自己的生活不负责任了，而且你也应该从现在开始改正这些习惯了。

在过去的一学期，各班的班主任教师和科任教师都非常负责，同学们积极向上，各班总体上很有秩序。但本学期以来，不少同学迷失了理想信念，降低了自我要求，出现了我刚才列举的种种不良表现。

为此在这里我对大家提几点希望和要求：

1、树立理想，提高自信，确立一个符合自己实际的目标，珍重你的选择，寻找一个适合的，喜欢的，自己能够有所发展的高校，并且为之而奋斗。

2、要勇于面对挫折，学会在竞争中成长。公平的竞争是上进的好方法，在竞争中我们会看到实力的差别，也能体会到失败的苦涩。但这会使我们迅速成长、成熟，提升面对失败的信心与勇气。希望大家能乐观的面对挫折，坚强的面对失败。

3、要会正确的面对自己的成绩。考完试之后我问几个同学对成绩的看法，绝大部分同学都给自己这次考试的成绩找理由，比如，算错数了，答题的时候紧张了，受上一科发挥的影响了。只有一位同学说，我就是这个水平。我觉得只有这位同学才能真正的了解自己，应该是其他同学的榜样。也只有真正认识了自己，不找理由来推托与逃避自己的失败，才能当之无愧的成为孝义四中的学生。而我们更应该把成绩看成一面镜子，通过它来更好的检视自己，看到自己的优势与不足，促使自己更加努力，一步步实现自己的目标，未来两年半的一次次考试，就是磨练我们心态和意志的最佳方式，希望同学们能好好珍惜。

4、要学会欣赏身边的人和事物。人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定，被人赞美是令人高兴的一件事情，而恰当的赞美别人也是一种愉快的事情，会让我们感受到人际间的理解与温馨。几个月以来，在我们同学之间曾经出现过矛盾，甚至出现过打架事件，但这些真的是无法避免的吗？绝对不是，因为你们现在判断一个人，只会从绝对的主观出发，凭自己的喜怒哀乐来衡量别人，很多印象是先入为主，你不喜欢的人，无论他做什么事，在你的眼中都是错误的，久而久之，就会产生升级的冲突，而这些冲突的起源绝大部分都是一些鸡毛蒜皮，无关紧要的小事，绝对是可以避免的，在这里，我真心的希望我们能够善待身边的每一个人！

5、要勤劳，诚信，尊重他人。尊重劳动，才能尊重知识，尊重别人，才会得到别人的尊重。作为一名合格的学生，最起码要懂得尊重老师的劳动，认真的完成作业，考试不能作弊，积极参加学校和班级组织的活动。而上课说话，自习课说话，随便走动，就是对其他同学的不尊重，每一个人都没有任何权利影响他人的学习。

6、要文明，端正仪表。学校要求我们不穿奇装异服，不带首饰，不化妆，不染发，男生不留长发，更不要追求不属于你们这个年龄，这个身份的东西。

7、正确的对待异性交往。异性同学可以有正常的交往，但这不能成为早恋的幌子，在咱们国家，你们的年龄还不适合作感情游戏，更何况，早恋是一种自私自利的行为，一时的刺激，将会带来一生的悔恨。电影终归要散场，而人生却得继续，并且没有重播。所有的老师都不希望若干年后，你们带着悔恨来回首往事。

8、学会利用时间。一些医学家通过大量实践证明：一个正常人的体温一天中有三次变化，因而，人在上午时头脑较灵活，下午处于瞌睡状态，傍晚6点左右人体温度高峰值过后，很多人感到疲劳，学习效率低下。因此我们中午给大家提供了午睡时间，傍晚5点30分是我们晚餐的时间，让大家避开低谷期，在效率高的时间段学习知识。而我们平时的空闲时间也是可以利用的，比如等待的时间可以看看书，乘车时间可以被背背单词。

9、懂得抓紧时间。2011年的高考成绩，我校达二本线学生205人，原因就是高三复习班同学比我们时间抓得紧，时间上比我们付出的要多得多得多。他们非常的刻苦。我旁听过高三一节班会，一名同学的话我永远记得，他说“我来自贫困的农村，改变生活困境的唯一方法就是考上大学。”如果我们高一的同学从高一就像高三同学那样刻苦，那觉得自己没希望的同学可以考上二本，可以考上二本的同学就可以考上列入211、958名录的名牌大学。近期周校长多次强调，今后的周日可以由同学们自发的组织以班为单位的自习课，学校和学部是不会集体组织安排的。当然，这需要同学们自主决定，我这里发出倡议，同学们，请自己抓紧时间学习吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！

现在是大地复苏，不久就是温暖的春天，在同一片天空下，我们每个人都拥有梦想。今天，我们高一年级的全体同学已经用多半年的时间给自己的高中生涯创造了一个好的起点，我相信我们能用更好的方式继续我们的人生旅程，我也相信两年之后我们能够用实际行动来创造一个奇迹，我更相信我们年级将是孝义四中历史上成绩最辉煌的一届！愿我们高一年级组能够发扬亮剑精神，形成一只团结、向上，极具凝聚力的团队，不抛弃，不放弃，在今后教育行业日趋激烈的竞争中，剑锋所指，所向披靡，创造孝义四中更加辉煌的明天！！

谢谢大家！

第五篇：第一次年级组长会议讲话提纲

第一次年级组长会议讲话提纲

第一次年级组长会议讲话提纲

一、目前工作中存在的问题：

1、课间操和大锻炼精神面貌不佳，动作不够整齐，做操不够投入，跑步不够尽力。

2、晚自习还不够安静，不够主动，不会自我管理，不能自我约束，不会自主学习。

3、下晚自习后，六年级学生和中学生过分喧哗、过分吵闹，影响低年级同学休息。

4、在食堂就餐时中学生不够安静、不够谦让；小学生的剩菜剩饭较多，不够节约。

5、上完体育课或参加体育锻炼以后洗手以及饭前便后洗手都不够自觉、不够主动。

6、个别学生喝完饮料后的盒子、吃了水果后的皮子、饭后揩了嘴巴的纸巾随手扔。

7、上下楼梯不够谦让，不够小心，有跃格跳下楼梯的现象，存在一定的安全隐患。

8、午饭后和晚自习下课后还存在个别学生到操场打球活动的现象，影响正常休息。

9、班上办板报过分放手学生，动作慢、内容少、质量差。形式单调，效果不够好。

10、对学生的请假审批严格，假条的使用不够规范，出现多人混用或延时使用现象。

11、午会课不够尽心，准备不充分，内容少而单薄，形式单一，甚至放任学生现象。

12、班会课没有当成课来上，备课不充分，组织不细致，讲解不深入，效果不理想。

13、主题班会开展较少，策划不够，思考不够，实施乏力，讲述平淡，成果不突出。

14、教育学生时不够耐心细致，不能因材施教，有些显得方法简单，甚至简单粗暴。

15、教室清洁卫生不是很好，学生劳动技能没有形成，班主任指导不够，要求不严。

16、教师办公室清洁卫生令人堪忧，地面不够清洁、桌面不够整洁，环境不够优美。

17、班主任对班级的制度建立，环境营造，班规约束以及学生的习惯养成不够尽心。

18、年级组长对年级德育的思考，育人环境的创设，课外活动的开展不够上心尽力。

19、德育处对常规检查的通报制度不细致、及时，检查不严、督促不细、督促不力。20、负责同志对年级组长、班主任老师关心不足、交流不多、帮助不够、指导不力。

21、学校对新时期德育工作学习不足、借鉴不多、交流较少、拓展不多、创新不够。

22、学校对新时期德育理论的学习不够，德育课程的开发少，德育活动的引领不够。

二、目前工作中的几个亮点：

1、班牌制作，从构思、创作、补充、完善，到排版、制作、张贴、宣传都精益求精。

2、八年级军训，主动联系，认真沟通，落实计划，实施训练，汇报表演，可圈可点。

3、七年级的感恩教育活动，认真准备，精心组织，家校联动，感人至深，可喜可贺。

4、低年级校徽设计评选展示，学生的童趣跃然纸上，班主任们的精心组织力透纸背。

5、五年级学生的《我们爱祖国》、《文明伴我行》小报展，内容丰、形式多、效果好。

6、六七年级学生《祖国在我心中》小报展，画面美、内容丰，拳拳爱国心溢于言表。

7、六年级学生的《墨香飘韵，书写经典》行笔书法展，形式多样，内容丰富很精彩。

8、七年级学生的《九九重阳节，感恩我做起》展，内容丰富，色彩明快，排版讲究。

9、八年级学生的《暑期旅游学习漫记》小报展示，内容丰富，图文并茂，美轮美奂。

10、排球活动月开展得有声有色，学生的积极性调动起来了，能认真训练和主动参与。

11、对学校规定的集体活动，班主任和年级组长都能尽心尽力，而且开展得有声有色。

12、对学校要求的常规检查，班主任和年级组长都能上传下达，而且完成得像模像样。

三、几点建议：

1、把班会课当成学科课来上好：

2016年1月5日交一份高质量的主题班会课教案。

要把班会课当成学科课一样来上：教学目标要基于学生的发展水平； 教学内容要联系学生的生活经历；教学活动要指向学生的实践体念。把常规班会课上好，使之成为学生成长的重要事件。把主题班会课上好，使之成为学生成长的关键事件。

2、把午会课当成短课来上好：

充分发挥教师的主导作用，适当减少学生上课的次数和时间。

中小学时事教育存在的问题：

包办代替、考前突击，缺乏主体性和时效性； 组织涣散、流于形式，促发时效性和参与性； 东拼西凑、主线不明，缺乏规划性和针对性； 浅尝辄止、思想缺位，缺乏思想性和深刻性。

中小学时事教育应该注意的问题：

博学之、慎思之——收集信息。审问之、明辨之——表达观点。善择之、笃行之——发布新闻。利用之、抒发之——形成思想。

时事融入课堂，打造特设班会课程；时事专题讨论，共建时事专题课堂； 时事知识竞赛，提升师生时事素养；时事内容遴选，发挥时事教育功能。

时事的引力：让学生在教师引导下发现。时事的魅力：让学生在交流互动中领悟。践行的能力：让学生在合作探究中发展。提炼的功力：让学生在教师启发下提高。

3、把班级文化建设提到日程中来： 班级文化建设：

美化班级环境，刻制班级徽章，制作班级班牌，营造班级氛围。凝练班级精神，共建班级文化，打造班级传统，提炼班级章程。

构建特色班级文化，营造学生成长乐园。巧借班级实践活动，激发学生内在潜能。实施班级自主管理，强化学生民主意识。创新班级考核制度，促进学生全面发展。

创设个性鲜明的班级物质文化；制定人性温暖的班级制度文化； 营造独具匠心的班级课堂文化；开展丰富多彩的班级活动文化。

4、加强对学生进行人生观的教育：

青少年学生价值观取向上的非主流倾向：

在人生追求上，呈现功利化倾向；在理想信念上，呈现自由化倾向； 在生活态度上，呈现享乐化倾向；在荣辱观念上，呈现扭曲化倾向。

评价激励、榜样示范，增强学生学习动力；增强实践、细化管理，改进学生生活规律； 价值引领、弘扬正气，培养学生奉献精神；加强教育，情景演练、提高学生安全技能。

5、建立学生成长档案，促进学生全面发展：

好学生是教育出来的——因材施教。

做人需要正直、善良、认真；求学需要信心、毅力、方法。

参考做法：

每一天，背一句名言警句。每一周，记一则校外新闻。每一旬，画一幅美术作品。每一月，唱一首经典歌曲。每一期，会一项体育运动。每一年，写一篇成长报告。