第一篇：黄冈科技职业学院第五届校园歌手大赛策划书
黄冈科技职业学院第五届校园歌手大赛策划书
我院在努力打造优良校风的的同时，也在不断提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部，我们即将启动一年一度的校园“十佳”歌手大赛，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。作为首届社团文化节的一个活动部分，特制定如下工作计划：
一、活动时间：2008年11月17号-12月20号
二、活动地点：多二阶梯教室
三、主办：黄冈科技职业学院团委
承办：黄冈科技职业学院系部团委文艺部
四、大赛主题
弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五、组织形式
1、本次歌手大赛是在院团委的指导下组织进行的。
2、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握大赛的方向、思想，精心制作节目流程，保证大赛的可观赏性；微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对大赛全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。
后勤组：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。
3、团委文艺部将与各系团总支积极配合开展工作，保证参赛选手的质量。
六、活动安排1、2008年11月17号——21号：由各系团总支自行组织开展海选活动，并推荐其优秀选手。整个海选活动团委将进行全程监督和协助。
2、2008年11月27号——28号：将进行全校初选，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。
3、2008年12月11号——12号：将为参赛选手拍摄宣传照片，宣传部奖追踪报道并开通校园歌手大赛专栏，并将统一组织同学，评出“最佳人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。大赛将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造最好的表演氛围。
七、校园歌手大赛口号
唱出自己，炫耀精彩！
八、校园歌手大赛评比细则
本次大赛演唱部分评分采用十分制
1、音准音色3分（对歌曲曲调的把握，是否有走音、跑调的情况）
2、节奏感2分（对歌曲节奏的掌握，是否有抢拍等情况的 出现)
3、气息控制2分（包括演唱过程气息是否沉下去了,演唱是否平稳,不乱晃）
4、音乐表现力1分（有的歌曲需要一定爆发力,看演唱选手是否能抓住,没抓住就不得分）
5、综合素质2分（选手的形象，对歌曲的整体诠释）
九、报名地点：各系团总支文艺部
黄冈科技职业学院
二〇〇八年十月十四日
第二篇：第五届校园歌手大赛策划书
文经学院第五届校园歌手大赛
主办：烟台大学文经学院团委
承办：烟台大学文经学院学生会
赞助：策 划 案文经学院大学生艺术团
第五届校园歌手大赛策划书
一、活动名称：
“激扬青春，唱响文经”----烟台大学文经学院第五届校园歌手大赛
二、活动目的及意义:
校园歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
三、活动主题：
“激扬青春，唱响文经”（暂定）
倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学，培养大批的校园歌手，实现梦想完成自我价值的升华。
四、活动时间及流程
1、初赛：10月20日8：30——10月20日17:30
由各个系部将本系部的报名选手名单交到主办单位，然后将所报的选手大致分组，根据自己分组到指定的比赛场地进行初赛。形式：每个参赛选手自选一首歌演唱，没伴奏，限时一分钟。地点：一教208、2092、复赛：10月25日 19：00 将各个系部复赛的选手分好组，并请有关比较专业老师来做评委。确定好决赛的选手名单，安排决赛事宜。形式：每个参赛选手自选一首歌曲演唱，自备伴奏。地点：艺术团舞蹈部。
3、决赛：11月中旬（待定）形式：决赛将在207多功能厅以决赛晚会形式举行，由专业老师担当评委。地点：207多功能厅。
五、决赛晚会内容与流程：
1、开场show：10个选手合唱歌曲，该环节不计分
2、第一环节：10名选手通过现场抽签的方式分为六组进行两两PK，由评委老师决定去留，胜出的六名选手直接进入第三环节，暂时落后的六名选手进入第二环节复活赛
（本环节演唱的自选曲目为完整歌曲）
3、第二环节：复活赛
进入复活赛的五名选手每人有一分钟或一分半的清唱时间，评委老师将结合六名选手一二环节的表现选出两名选手进入第三环节，淘汰的四名选手获得优秀奖
4、第三环节：7进3
通过第一、二环节比拼，进入第三环节的7名选手将从12首备选曲目中任选一首进行演唱，7名选手演唱结束后评委进行点评决定去留。
5、第四环节：冠亚季争夺赛
进入本环节的3名选手为本次校园歌手大赛的冠亚季军争夺者。三名选手分别演唱一首完整的自选曲目，评委老师将根据选手本环节表现并参考前面各环节的表现给出三位选手的最终得分。
六：奖项设置：
一二三等奖各一名，十强三名，七强四名。（待定）
七、各阶段任务及安排
（一）决赛晚会策划及准备期
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。
1、决赛名单下发，组织进入决赛选手进行沟通商定。
2、赞助商确定：由院学生会实践部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。
3、前期宣传：由院学生会宣传部及艺术团宣传策划部负责。海报、宣传板、横幅等宣传物品全部到位。
（二）晚会协调及进展期：
本阶段主要完成比赛彩排、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
1、赛制安排：由艺术团负责与参赛选手进行沟通，确定赛制，进行比赛歌曲的商定。
2、中期宣传：由院学生会宣传部及艺术团宣传策划部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。
（三）决赛倒计时期
本阶段主要完成晚会全过程确定、3以上次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
1、晚会全过程确定及彩排，节目单确定交由各部门，加紧排练节目并进行正式彩排。
2、末期宣传：
宣传单，节目单设计和发放
学院方面：院系领导及各系团总支辅导员办公室老师
社会方面：各赞助公司代表
八、商家补偿计划
1、冠名权：本次活动可以以“„杯歌手大赛”等来命名。（赞助金额为总金额50%的费用方有冠名权）
2、传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。
3、小册子宣传：如公司有自新的宣传册子可协助派发，由商家自己提供。
4、幕布宣传：幕布上商家以赞助的身份出现，并可印上公司标志物。
5、展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的海报。
6、现场宣传：可以安排商家进行现场抽奖，奖品由赞助商提供。
7、产品宣传：公司产品可作为该活动的指定用品。
九、晚会后期工作：
（1）费用处理
（2）书面总结
（3）光盘制作及院报宣传
文经学院团委
文经学院学生会
大学生艺术团2012年10月20日
第三篇：第五届校园歌手大赛策划书
第五届校园歌手大赛策划书
指导思想：校园歌手大赛作为校园文化艺术节的一个重要组成部分，在展现信息工程学校的精神风貌，体现学生的整体素质及丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，培养学生积极向上的心态和良好饿竞争意识，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，让广大同学在欣赏中提高鉴别美，创造美，发现美的意识，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会有着一种不可忽视地位。
举办条件分析：我校的各项硬件和软件设施还不是很到位。第一、学校举办大型活动主要是教学楼前的舞台，这里没有特别的灯光效果。音响有时也会出现一点故障。这对创造特别的舞台气氛来吸引在场观众基本是不可能第二、作为普通学校，这里没有特别的艺术类专业。学校本身的学生不多，这使得从海选中挑选较多的优秀选手来一次整体表演较为困难。通过对以往的校园歌手大赛的研究，大部分都比较单一。这一切对举办好本次校园歌手大赛无论从哪方面都是一个极大的挑战。
主体思想：我们知道想依靠特别的舞台效果和单一的唱歌来展现我们的特色和吸引在场的观众而把这次校园歌手大赛举办好基本上比较困难了。要把这次校园歌手大赛举办好，首先，我们应该化被动为主动，在校园内寻找我们所需要的选手；其次，我们要尽我们的可能应用到我们的设备及各种能用的技术手段创造其它的效果来展现我们的特色来吸引观众的眼球；再次，我们要使这次校园歌手大赛多元化，不能简单的就只是唱歌，而应该应用到我们学校现在的一些吉它、舞蹈协会在选手唱歌时能为其配一些相辅的舞蹈及音乐。同时在赛场上穿插一些大众活
动（击鼓传花）来决定他们自己最喜欢的选手及抽奖活动带动现场的气氛。最后能请到一些较好的嘉宾来当这次活动决赛的评委。
大赛组组委：为让校园歌手大赛在短时间内能够良好、高效及有序的开展，在活动开展这之前我们就建立一个校园歌手大赛领导小组。分设活动组组长、评审团、组织部、宣传部及外联部五个部门（评、组、宣、外对组长负责）对全活动进行统筹按排。再由除组长以外的其它四个部部长组建自己的队伍。
组长：领导各部长，对活动的开展全权负责。统筹按排活动各项工作。
评审团：主要对校园歌手大赛的初、复制定比赛规则。对参选的选手进行筛选。确定参加下轮参加比赛的名单。
组委办公室：传达各种决意，安排各种内部会议，联络参与活动的各个协会及组织，从学校中物色有特长但未报名的同学，尽力邀请其参与。监督各个部的开展情况。
组织部：收集所有参选人名单，组织安排时间、地点进行初、复赛。宣传部、外联部：积极设计、开展各种形式的宣传活动。
参与对象：
第一、选手（决赛9人）。作为本次活动的主角我们不应该局限于报名的学生。我们应把视野在面对全校学生的同时应多考虑到我们学校的其他优秀选手。第二、主持人（2人）。作为舞台的主要把握者，对控制全场的气氛与防止冷场有着重要作用。所以也是本次活动的被招对象。
实施方案
前期工作：为使活动的时间高效利用，前期工作前阶段分三步同时进行，第一、宣传部制做各种宣传海报，按照传统方式本次活动面向全体学校学生进行招人同时向各个班发放参与本次活动的通知。第二、评委团制定相关的参与对象要求与
评选办法（具体只负责初、复赛）；第三、组织部负责确定参赛的地点与时间。中间阶段：挖掘特殊人才，给予特殊优惠。确定参赛的所有人员及组织。继续扩大宣传力度。后阶段：按照要求进行初复赛确定参加决赛的最后人选。
中期工作：请指导老师对参加决赛的九名选手进行特别培训，提高自身的技术水平。主要职责是帮助自己的参赛选手选取最后参赛歌曲、设计服装、设计一分钟自我介绍，后期工作：经过中期工作，希望在决赛的前一个星期能完成所有的任务。能很有次序的进行排练。准备各种道具。赛场布置设计。
总决赛实施如下：
决赛时间：待定
决赛地点：教学楼前。
决赛办法：以PK的形式。分四轮，由评委评审与观众投票进行裁定。选手最少准备2首歌，最多准备4首歌。自选歌曲，大众投票实行办法：根据实际情况预测到场的人数，制作相应的入场票，在入场票前面附上序列号，在其背面附上选手号及其相应的一个电话号码。在入场时发给每个人。在大众投票环节支持谁就发信息到相应的电话号上。每一张票只能支持一名选手。
舞台布置：希望每一个选手能在比赛前制作一张背景图，形式主题不限，增加一些特别的元素让观众更容易记住自己，也为舞台创造一些别具一格的风格。总体讲究简单和谐美观大方。准备一些舞台烟花在主持人出场和得出冠亚季军是燃放。
设备要求：所有能移设备，前移至前台，以便于及时操作。
决赛流程：
3、主持人作全场介绍。
4、晚会正式开始，第一轮为自由唱。参赛的9名选手，接连表演。
5、第一轮结束，舞台前一字站好。由评委点评现场确定进级还是待定。第一轮要求5人进级4人待。
6、二轮开始前，主持人宣布大众投票规则。4人马上进入第二轮，其它五人组准备进入第三轮。大众投票组进入准备状态。
7、二轮结束，后台等待。利用投票时间时间播放活动小组自己制做的关于学校的宣传片。再进行现场抽奖抽取晚会幸运观众。主持人宣布二轮结果。
8、进入第三轮。实行在六中二人直接进级冠亚军，二人争夺季军。二人直接淘汰。
9、第四轮，为自由唱。争夺季军和冠亚军的选手先后表演。产生冠亚季军的办法，评委打分与大众投票相结合（选手的总成绩=评委评均分的60%+大众票数的40%）。利用最后打分与投票时间进行最后抽奖。
第四篇：第五届校园歌手大赛总策划书
第五届校园歌手大赛策划书
一、主旨：本次活动是为了丰富我们大学生的课余校园生活，增添
校园气氛，让同学们的歌声可以回荡在校园的每个角落；同时也
激发了同学们的热情，调动学生的积极性，为铜须施展才艺、展现自我搭建了平台。
二、三、活动内容：歌唱比赛
歌手要求：凡是对个常有一定兴趣且自认为歌唱还可以的同学均可参加
本次活动。
四、选拔方式：1.由各系负责本次海选，且在10月9日上交各系
策划书于院文艺部。
2．从10月14日各系开始进行海选，大约进行一周的时间，10月21日基本结束，最终每个系选3名选手进行院里的复赛及决赛。
3.在10月23日之前各系递交海选人员名单于院文艺
部。
注：海选的一切去活动由各系自行组织。复赛——决赛
一． 前期准备：1.宣传：海报、校内广播等。
2.活动：(1)设计K歌赛舞台背幕。
（2）准备现场用的桌椅、纸、笔和台灯等。
3.组织：（1）统计并核对各系人员选手名
（2）将伴奏带刻盘或由各系自带。
（3）制作歌手海报且准备奖品。
（4）布置现场，气球、彩带等。
（5）检查调试灯光、音响、话筒等相关
设备。
（6）向学生发放号码牌。
二．
评分安排：1.选15位评委，能请到几位老师最好，剩余的在现场观众中抽选即可。
2.每位评委给每位歌手的最高分为10分，有小数
点的应保留两位小数。
3.一位歌手唱完后评委必须把分数打出来，由我们相关人员收取交到计分台。
4.本位先手的成绩于下位选手唱完后公布。
5.最后每位歌手的得分是从评委打的分数中扣除
一个最高分和一个最低分剩下的分数相加求平均分，平均分保留三位小数即可。
复赛
一． 时间：10月28日下午5点 二．
地点：院本部大礼堂
三．
形式：（1）每系三名选手共9个系，最终共27人参加复赛
（2）27人分为13组，2人一组进行PK。
（3）和谁一组个人抽签决定，最终有一人直接晋级。
（4）本次复赛共选出14名晋级选手。决赛
一． 时间：10月28日下午4：30 二：
地点：院本部大礼堂。
(2)共进行4轮，第一轮14进10，第二轮10进8，第三轮8进5，第四轮5进3，最后选出前三强冠军、亚军和季军。
（3）给冠、亚、季军颁发相应奖品。
注：如参赛过程中有选手分数相同，相同者则加赛一次。
五、总结：
希望本次大赛可以顺利如期举行且圆满结束，同学以百分之百的激情积极参加本次活动也希望同学们可以通过这次活动学到些东西，同时感受到我们校园生活的美好。
院文艺部
2008年9月
第五篇：黄冈科技职业学院软文
选黄冈科职 走成功之路
六月，不同的人对于这个字眼有着不同的看法，“金色六月”，“黑色六月”。但是对于高考生来说，六月既是一个黑色同样也是一个金色的，它是一个付出辛劳后收获甜美的果实的喜悦。
当我还在为高考做冲刺准备的时候，我也曾想等到高考后我会上一所什么样的大学，那会是一个怎样的场景，无数次在脑海憧憬着大学的美好生活，后来高考成绩出来后，我毫不犹豫的报考了黄冈科技职业学院百度学院。那个时候的我已经不再将美好的校园生活作为我报考的唯一标准，我想学的是当今社会很受欢迎的专业。后来在网上查询了解到，黄冈科技职业学院就是我要去的地方。而且它是和百度营销大学联合办学的，这种校企合作办学的模式能够更好的让学生更好的融入到这个社会。
在这个计算机网络飞速发展的社会，作为90后的我们更应该跟上时代的潮流。在这个时候选择一个依托于互联网产业创办的专业是一个十分明智的选择，产业发展有前景，专业发展有未来，学生就业有保障。校企合作是专业发展的必经之路，是学生实习和就业的保障，近两年来，学院和百度营销大学加大建设力度且成效显著。在校内生产实训基地和多家校外实训基地。此外，依托合作企业，在校期间，学生可以到百捷集团实习和真实项目开发锻炼的机会，不断完善自我并且逐步与社会潮流接近。百捷集团是百度营销大学湖北独家运营机构，是华中地区最值得信赖的网络营销人才培养机构。为给客户提供更加优质的服务，使客户的网络推广效果有实际的提升；百度公司通过百度营销大学针对客户的实际用人需求，运用百度最新研发的网络营销实验室仿真训练系统，将培养一批既懂市场又懂网络营销的复合型网络推广人才，并通过百度的权威认证，这些人到了企业，将给客户从网络营销策略到网络推广执行，带来高性价比的实际推广效果。而黄冈科技职业学院就是与百捷集团合作办学百度学院，校企间的合作为广大学子带来了更好的就业机会和就业保障。
高考落榜不可怕，可怕的是你没有一颗上进的心，我们进不了名牌大学又怎么样，我们还有黄冈科技职业学院百度学院等待着我们，十年育树，百年育人，我都选了你还在等什么!
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