2018届高三语文每日一练(19周)

第一篇：2018届高三语文每日一练(19周)

每日一练（1-3）

1.下列各句中加点的成语使用，全都正确的一项是（）①木心研究者陇菲先生认为，《木心谈木心》涉及谋篇布局、遣词造句、焊接文白、应对采访等诸多方面，细心教学生如何写作，可谓金针度人。．．．．②家长可以参与学校的管理，并提出积极的建议，但绝不能越俎代庖，学校也不应该在所谓．．．．的“家校合作”的名义下，将学校自身事务转嫁给家长。③北京市水利规划设计研究院副总工程师穆永梅表示，南干渠所有分水口的检修阀、调流阀、流量计全部采用的是钢制管材，可做到滴水不漏。．．．．④中国彩电产业的发展，基本上已经形成了显示技术派、低价格派、用户派三大阵营分庭抗．．．礼的格局，短期来看，这种竞争格局将会保持相对稳定。．⑤现在一些高校的行政管理人员已经到了肆无忌惮的地步，对学者发表的文章深文周纳，无．．．．限上纲上线，试图形成“寒蝉效应”。⑥高校加强创业教育不能南辕北辙，过于强调创业之“术”，而忽视创业之“道”，简单地以．．．．创业成败论英雄，是违背立德树人这一培养原则的。

A．①②⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．③④⑤

2．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．工信部官网称，随着全球5G试验与商用步伐的加快，中国5G技术研发试验将进一步加强对外开放的力度，探索开展5G试验的国际合作。

B．2016年诺贝尔文学奖颁发给了一个唱歌的美国诗人﹣﹣鲍勃•迪伦，诺奖评委会虽然已经给出了颁奖的理由，可很多人还是有所质疑。

C．在网络社交中，一个笑中带泪的表情符，表意既是清晰的又是暧昧的，因为在不同语境中，它能被解读成苦笑、笑哭了或者是无可奈何等等都可以。

D．中央和地方各级政府将继续实施退耕还林还草和草原生态保护补助奖励等政策，提高天然林保护工程补助和森林生态效益补偿的标准。

3.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）

A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！” B．同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’ D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”

4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。C．“诏”先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。D．“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。5.理解型默写

(1)《逍遥游》中,庄子认为宋荣子在世人都称赞他时却并不因此而奋勉,世人都非难他时也并不因此而沮丧,只因他能够做到“

，”。(2)《登高》中,杜甫写登高所见秋江之景,视线由高处转向江面洲头,用“

” 一句,描写出一幅精美的画面。

(3)韩愈在《马说》中写道,如果世上没有伯乐,那么即使有名贵的马,也会“

，”。

6.文言实词积累

少

赵国危难，赵太后急，少（）睡眠，朝中少（）长咸集议事。后求救于齐，齐必以长安君为质，太后不肯。大臣谏，赵太后出言必唾其面。大臣患，谏者益少（）。触龙忧，少（）间，仍劝谏，以长安君少（）功之事晓利害，曰“长安君少（），无寸土之功，国人定少（）之，如此，则忠长安君之人定会加少（）。较之，令长安君出齐有益。”太后以为然，色少（）解。

涉

陶渊明自涉（）仕途，屡有不快，为求心安而辞官归家，日涉（）园庭以冶情，且常驾车以游。一日，遇河，下车徒步涉（）水，亦感快意。

胜

古有一男子，才貌俱佳，官至三品，遭人嫉，被贬。心忧，酒醉不胜（）杯杓，至胜（）地，仍不能胜（）心忧，遂发愤，立志定当胜（）于前，无奈天不遂人意，屡受挫折，其心之愤，何可胜（）道也哉！

识

苏轼至临安，与黄庭坚相识（），二人同游花山，见一碑石，其上文字犹可识（），览后，苏轼曰：“吾辈当识（）之。”

使

燕太子丹使（）荆轲刺秦王。荆轲使（）于秦，见秦王，献图而图穷匕首见。荆轲持匕首刺王，后为王所擒。王曰：“此事由何人使（）? ”荆轲不答，死。杜牧论曰：“使（）六国各爱其人，则足以拒秦。”

是

敌国入侵，皇上令百姓参战。是（）时，木兰之父年老，不能战。木兰欲替父从军，故女扮男装赴战场。入战场．方知今是（）而昨非。十年之战，得胜归来，人皆赞。

适

苏辙自乡适（）临安见兄，路遇一女子，此女始适（）还家门，按乡俗避之。后于临安，兄怪其未允而至，辙日：“处分适（）兄意，吾已来矣，心安之。”兄邀其赴赤壁游，观美色，叹曰：“此等美色，吾与子共适（）。”

每日一练（1-4）

1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3 分)① 随着“国学热”的升温,文言文阅读图书销售表现抢眼,市场上大概有几百个品种,但图书水平参差不齐,有的译作更是言不及义,令人震惊。．．．．② 网络之上,不乏飞短流长者,他们热衷传播一些“小道”消息,以博人眼球,冲击法律底线,．．．．戏耍社会大众的认知,我们应坚决抵制。

③ 不忘初心,方得始终,只有满怀信心,才能勇敢进取,挥洒自如。宽阔的操场上,1200 多．．．．名高三学生,在国旗下宣誓,给自己加油。

④ 学会拒绝,学会淡然,是现代社会公民交际的基本素养。对于责任和义务要勇于担当,而对别人过分的不情之请,也要敢于说“不”!．．．．⑤ 彼岸,就是我们念兹在兹的诗和远方吧。理想、青春、诗意,这些即使在暗夜里也会闪烁．．．．幽光的词汇,每一个都能征服我们年轻的心灵。

⑥ 研讨会上,大家对雄安新区的规划蓝图见仁见智,时而争辩不已,面红耳赤,平日健谈的规划专家刘集,却一反常态,不赞一词。．．．．A.①③⑤ B.②④⑥ C.②⑤⑥ D.①③④

2.下列各句中,没有语病的一句是(3 分)A.此次演练预案,全程采取“红蓝”对抗、情况诱导、随机导调、复盘检讨等方式进行,实战化大练兵打通了通向战场的最后一公里,在复杂陌生环境下锤炼了部队的打赢能力。B.我们必须认识到:高昂的学费,不仅给学生造成了沉重的心理负担,而且也给农村家庭带来沉重的经济负担。

C.西安市一位消费者多次举报食品安全问题,这惹恼了一位食药监部门的工作人员,该工作人员认为给自己的工作添了麻烦。

D.通过推进精神文明建设,实现核心价值观的日常生活化,使人们记住了要求、心中有了榜样,做到了明大德、守公德、严私德。

3.某汽车运输公司，修建了一个新的停车场，场门口两侧各有一个标语牌，下列内容不宜写在标语牌上的一项是（）

A．发扬主人翁精神，为发展经济献计献策。B．注意交通安全，遵守交通规则。C．大干快上，多装快跑，争分夺秒。D．场兴我兴，场荣我荣。

4.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）A． “兼”“领”均表示兼任官职，“行”“守”均表示代理官职，“署”“权”则表示暂代官职。

B．“表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书，常含表志陈情、诉说心曲之意，如《出师表》《陈情表》。

C．“视事”指官吏到职办公，“下车”指官吏初到任，“乞骸骨”指官吏因年老请求退职，“致政”、“致仕”则指退休。

D．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。5.默写

(1)苏轼在《赤壁赋》中从变的角度,描述天地万物不断变化的两句是“

，”。

(2)庄子在《逍遥游》中,用夸张的手法描写大鹏先拍击水面达三千里,然后才“

”,飞腾升空。

(3)《观沧海》一诗中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的两句是“

，”。6.文言实词积累

书

班固本是一介书生，常购书（）于市肆。逢战事，常以书（）适家，书（）忆家之念。孰

邹忌朝服衣冠，问其妻：“我孰与城北徐公美？”答曰：“汝之美甚，孰（）及君也。”邹忌孰（）视之，自谓其言不实。属

项羽力大无穷，名属（）天下第一。举大业，属（）者百万。后沛公先入关，恨之。范增献计，属（）其邀沛公至军营，于坐杀之。席间，项王屡举酒属（）沛公。沛公晓其意，乃佯醉归。范增长叹曰：“妇人之仁，吾属（）且为虏矣！”果然，后项王之祸相随属（）。数

伶人之技，雕虫小技也。而庄宗即位，独喜伶人。欲战，令伶人察国之财，方知钱财之数（）少矣，于是休养生息，令数（）罟不入池。国力渐富，出征，兵卒百万，蒙冲斗舰乃以千数（）。久攻不下，而军心思归，庄宗数（）令伶人压之。且重征百姓之税，每需百姓数（）年之产，终败北。后人叹曰：“事皆有其数（），然庄宗未知。若庄宗知之，则胜负之数（），未能易量。” 率

孔子率（）弟子东游，路遇一妇人倒地，遂问弟子何事。子路对曰：“病也。”且率（）尔以草根治。孔子不解。子路曰：“病者，大抵以其根治，病皆好。”颜渊不以为然，驳曰：“如此，病者率（）用草根乃愈；然病者或死，则何如？” 说

柳宗元为官，人常讥其说（）。后贬于永州，见一少年捕蛇，二人互说（）心中之事。少年说（）。柳宗元说（）少年弃捕蛇之事，而少年不从。私

李白与高力士有隙，唐玄宗之妃杨玉环私（）力士，力士请玉环害李白。李白之友闻之，私（）见白于夜并告之以事。白曰：“无妨，以先国家之急而后私（）仇也。

每日一练（1-5）

1.下列各句中划线成语的使用，全部正确的一项是（3分）()①为将事故的危害减到最小，相关领导应对迅速，下车伊始便认真查看具体情况，指挥调度，．．．．赢得了群众和媒体的普遍好评。

②月前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观，真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入．．．里的评论吸引了大批受众。．③中央公布的八项规定，对广大党员千部来说，诚为清规戒律，不容违犯，它是使我们的党．．．．风、政风日渐好转的重要保证。

④这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行．．．．间显示出令人振奋的豪情。

⑤韩国空军远程空对地导弹今年6月进行发射训练时坠毁，然而，韩国空军方面5个月来对此一直秘而不宣。．．．．⑥近年来，蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次．．栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。．．A.①②⑤ B.①③④ C.②⑤⑥ D.③④⑥

2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.村庄改造在保护“原汁原味”的基础上，传统民俗、民居得到了保护，农村传统文化得以传承，群众在潜移默化中传承传统、接受熏陶。

B.不管是植物学、动物学、还是生态学，秦岭都是研究这些学科当之无愧的基地，而“秦岭学”也将成为一门重要的研究学科。

C.谈到易建联在湖人队的遭遇，特邀评论员马健讲起他在美国打篮球的种种不易，接着，又对目前美国篮球职业联赛的选人制度做出尖锐批评。

D.MG平台在整个游戏产业链中，占据了中游资源，不仅成为海外市场拓展的先行者，而且是中华民族网络游戏、移动互联网市场应用的领跑者。

3.某青年记者去一个经济、生产都较落后的山村，采访一些年老的村民，问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是（）

A．听说这里自然条件比较恶劣，生活水平也不高，请您谈谈你们的生活现状好吗？

B．不久就会有新铺的公路从村边过，村里的面貌肯定会有大的改观，村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息，您有什么感想？

C．您长到这么大，还没有出过山，是不是觉得很遗憾呀？ D．路修好了之后，我还会来，到时候接您到山外面看看好吗？

4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）

自古以来，我国便有以德、才、学、识四字来品评、衡量人才的传统。①，对文人、学者的评定，这四个字似更是“须臾不可离”。德、才、学、识，说起来似乎并不难懂，很多人以为，那些一流的人才，特别是一些名家、大家，②。道理虽如此，但究其实，四者很难兼顾，且关系相当复杂，并不能一概而论，而钱钟书先生却在《管锥编》、《谈艺录》等著作中，通过对古代大量文学批评人物的具体考察，③，给人以启发。① ②③ 5.默写

(1)屈原在《离骚》中,表明自己保持清白,献身正道,追慕古代圣贤的两句是 “

，”。

(2)杜牧《赤壁》中“

，”两句,是对赤壁之战双方胜败易位后结局的设想。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用典故,指出南朝刘义隆草率出兵的结局是:“

。” 6.文言实词积累

素

刘兰芝家教甚好，素（）与人交好，十三能织素（），后嫁于焦仲卿，着素（）衣，人皆爱之。焦母待其不好，常令其劳作不息。汤

商汤（）时期，滥施酷刑，对犯者施以汤（）镬之刑，未死，则家人以汤（）药治之。涕

古代一女子．与氓相爱，二人交好。氓与之相约，秋以为期。不见氓时，泣涕（）涟涟。后嫁之，而遭氓弃，常涕（）之，夜夜涕（）与泪垂帘。徒

陈涉本是氓隶之人，其能不及蒙恬之徒（）。而与卒同苦，战时常舍车而徒（）行。得天下后，其幼时之友至宫，而不见，其友徒（）见欺，曰：“徒（）有帝王之表。罢也，吾辈不计矣，徒（）记旧时之谊也。” 亡

楚欲亡（）齐，齐王使大夫晏子于楚，楚人欲捕晏子，其从曰：“楚王无义，汝当亡（逃跑）去。”晏子不从，与楚王辩，曰：“齐亡（）于楚无益。”楚王亡（）以应，遂存齐。王

王（）姓大臣进谏曰：“王（）欲王（）天下，必以仁治乃可。” 望

三月之望（农历每月的十五），司马迁因李陵之事受刑，日夜望（）友至，心恨，后友到，友曰：“此等君王，望（）之不似仁君。汝宜珍重。”’迁发愤，遂著《史记》，名望（）震于后世。恶

屈原学高且性刚，子兰为人不良，常造恶（），尝构恶（）屈原于楚王前。屈原恶（）其行为，曰：“此人行为不端，以事知之。若其此，楚国恶（）乎定？”

每日一练（1-6）

1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，．．．．在下一届赛事中再创佳绩。

②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了．．．．公益广告引领社会风尚的积极作用。③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在．．．．多领域、多行业发挥更大的作用。

④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力．．．．于该专业的教研工作，最后硕果累累。

⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌．躇满志，跃跃欲试。．．．⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓．．．．生活提供了极大的便利。

A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥

2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．为缓解大气污染，保护公众身体健康，按照《成都市重污染天气应急预案(试行)》，发布重污染天气橙色预警(二级)临时交通管理措施。

B．全国残障少年儿童艺术大赛颁奖典礼暨汇报演出将于12月16日下午在北京举行，来自政府、企业代表等共计400余人参加了活动。

C．2017年央视春晚，强调“正能量”元素。节目从小人物的故事中寻找素材，将“深人生活、扎根群众”的故事搬上春晚舞台。

D．临近岁末，一个个美食节遍地开花，12月16日三亚国际美食节开幕，然而这看似热闹繁华的展会，网友却吐槽为路边摊垃圾食品大合集。

3.某青年记者去一个经济、生产都较落后的山村，采访一些年老的村民，问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是（）

A．听说这里自然条件比较恶劣，生活水平也不高，请您谈谈你们的生活现状好吗？

B．不久就会有新铺的公路从村边过，村里的面貌肯定会有大的改观，村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息，您有什么感想？

C．您长到这么大，还没有出过山，是不是觉得很遗憾呀？ D．路修好了之后，我还会来，到时候接您到山外面看看好吗？

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

惊蛰是农历二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。实际上，①，大地回春、天气变暖才是使它们结束冬眠、“惊而出走”的原因。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明，②，是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升；或北上的湿热空气势力较强，活动频繁。从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，③，“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的的气候规律相吻合。① ②③ 5.默写

(1)《荀子·劝学》善用比喻说理,如第2段,运用多个比喻后,得出了“，”的结论。(2)李煜《虞美人》中“，”两句写词人夜晚在春风里、月光下深切怀念故国的情景,伤悲之情溢于言表。(3)诸葛亮在《出师表》中明确指出,自己身为平民百姓,躬耕于南阳只不过是“

”,并不希望在诸侯中出名、显达。

6.文言实词积累

微

李密身份微（）贱，为敌国俘臣，为避害乃微（）居于僻远之地。晋武帝不治其罪，仍诏其出仕，而其不为所动，以侍奉祖母年老志气日微（）者为辞拒，且曰：微（）祖母之力不能成人。一篇《陈情表》其辞微（），而旨意深远。悉

古有一人，棋艺绝伦。弈棋未曾输，值赛事悉（）获冠军，欲书《棋艺》一书，又患无才，恐书不能悉（）意，终弃之。相

韩愈，少时聪颖，爱助人，乡人相（）其貌，以为福禄之相（）。后赴京城赶考，途遇一人叙其无所依靠，愈乃将其所带之财赠之。其人曰：“汝好心，定当富贵。发达之日莫相（）忘。”韩愈赴京考中，以力相（）君王。谢

暮春时节，春花谢（）。一日，杜牧游山中，遇山民。山民邀其至家，牧谢（）之。山民执意邀，牧怪之。山民述其意，牧方知其好意，遂谢（）。后至其家，山民礼遇之，牧谢（）其款待。旦日牧谢（）山民而出，且叹曰：“多谢（）世人，善者多矣。” 信

楚王信（）屈原，屈原以为美言不信（），故每谏必以信（）告之，后子兰短之，屈原见逐。屈原以为楚王未信（），欲投汨罗江报国，信（）手取头上之饰为信（），俾人闻王，乃冀王信（）大义于天下。兴

刘邦兴（）兵伐秦，后刘邦王，大汉兴（）。政通人和，兴（）教育，人才兴（）焉。行

苏武因行（）正范高，行（）古道，帝令其出使胡地，行前，帝设宴属托。途中遇强盗随行（），见强盗犹如行（）伍之人，魁格有形。苏武感化之。

答案（1-3）1.A．①金针度人，比喻把高明的方法传授给别人．此句是说木心将写作方法细心教给学生，运用正确． ②越俎代庖，比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事．合乎句意．③滴水不漏，形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击；也形容钱财全部抓在手里，不肯轻易出手．此处误以为是一滴水都不能漏出来，望文生义．④分庭抗礼，指的是古代宾主相见，分站在庭的两边相对行礼，以示平等，比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡．只用于两者之间，此句误用于三者之间． ⑤深文周纳：周纳，罗织罪名，指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪；也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名．符合语境． ⑥南辕北辙：比喻行动和目的正好相反．原句提到的是过于强调“术”，而忽略“道”，不合语境．此处应用“本末倒置”． 2．D【解答】A．成分残缺，“探索开展5G试验的国际合作”中“探索”的宾语中心词残缺，可在“国际合作”后加“方式”．B．语序不当，“诺奖评委会虽然已经给出了颁奖的理由，可很多人还是有所质疑”前后主语不一致，关联词应放在主语之前，可将“虽然”移至“诺奖评委会”之前．C．句式杂糅，“它能被解读成苦笑、笑哭了或者是无可奈何等等都可以”将“它能被解读成苦笑、笑哭了或者是无可奈何等等”和“它被解读成苦笑、笑哭了或者是无可奈何等等都可以”杂糅，可取其一． 3.【答案】：D 4．D（“致仕”指官员辞职回家）

5.(1)定乎内外之分 辩乎荣辱之境(2)渚清沙白鸟飞回(3)祇辱于奴隶人之手 骈死于 槽枥之间

6.文言实词积累 少

赵国危难，赵太后急，少（缺少）睡眠，朝中少（年轻人）长咸集议事。后求救于齐，齐必以长安君为质，太后不肯。大臣谏，赵太后出言必唾其面。大臣患，谏者益少（不多）。触龙忧，少（不多时）间，仍劝谏，以长安君少（缺少）功之事晓利害，曰“长安君少（年幼），无寸土之功，国人定少（轻视）之，如此，则忠长安君之人定会加少（减少）。较之，令长安君出齐有益。”太后以为然，色少（稍微）解。涉

陶渊明自涉（进入）仕途，屡有不快，为求心安而辞官归家，日涉（散步）园庭以冶情，且常驾车以游。一日，遇河，下车徒步涉（渡水）水，亦感快意。胜

古有一男子，才貌俱佳，官至三品，遭人嫉，被贬。心忧，酒醉不胜（能承受）杯杓，至胜（优美）地，仍不能胜（战胜）心忧，遂发愤，立志定当胜（超过）于前，无奈天不遂人意，屡受挫折，其心之愤，何可胜（尽，完）道也哉！识

苏轼至临安，与黄庭坚相识（认识），二人同游花山，见一碑石，其上文字犹可识（识别），览后，苏轼曰：“吾辈当识（记住）之。” 使

燕太子丹使（派遣）荆轲刺秦王。荆轲使（出使）于秦，见秦王，献图而图穷匕首见。荆轲持匕首刺王，后为王所擒。王曰：“此事由何人使（主使）? ”荆轲不答，死。杜牧论曰：“使（假如）六国各爱其人，则足以拒秦。” 是

敌国入侵，皇上令百姓参战。是（指示代词，此）时，木兰之父年老，不能战。木兰欲替父从军，故女扮男装赴战场。入战场．方知今是（对的）而昨非。十年之战，得胜归来，人皆赞。适

苏辙自乡适（到„„去）临安见兄，路遇一女子，此女始适（出嫁）还家门，按乡俗避之。后于临安，兄怪其未允而至，辙日：“处分适（依照）兄意，吾已来矣，心安之。”兄邀其赴赤壁游，观美色，叹曰：“此等美色，吾与子共适(享受)。”

答案（1-4）1.C（3分）【解析】 ① 言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。语境为译作水平低,属于望文生义。②飞短流长:指造谣生事,搬弄是非。此处使用恰当。③ 挥洒自如:形容书写作画运笔自如,不受拘束。也形容写文章流畅洒脱。此处不合语境。④ 不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。此处谦敬失当。⑤ 念兹在兹:形容对某事非常重视,念念不忘。此处使用恰当。⑥ 不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。此处使用正确。2.C（3分）【解析】 A 项,将“此次演练预案”改为“此次演练不设预案”。B 项,“给学生造成了沉重的心理负担”和“给农村家庭带来沉重的经济负担”交换位置。D 项, “通 过”或 “使”任 意 去 掉一个。)3.【答案】：C 4.C “致仕”指辞官或退休。

5.(1)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬(2)抟扶摇而上者九万里(3)水何澹澹

山岛竦峙(5分;每答出一空给1分,有错别字则该空不给分)6.书

班固本是一介书生，常购书（书籍）于市肆。逢战事，常以书（书信）适家，书（书写）忆家之念。孰

邹忌朝服衣冠，问其妻：“我孰与城北徐公美？”答曰：“汝之美甚，孰（谁）及君也。”邹忌孰（通“熟”，仔细）视之，自谓其言不实。属

项羽力大无穷，名属（隶属）天下第一。举大业，属（随从）者百万。后沛公先入关，恨之。范增献计，属（通“嘱”，嘱咐）其邀沛公至军营，于坐杀之。席间，项王屡举酒属（劝请）沛公。沛公晓其意，乃佯醉归。范增长叹曰：“妇人之仁，吾属（类、辈）且为虏矣！”果然，后项王之祸相随属（连接）。数

伶人之技，雕虫小技也。而庄宗即位，独喜伶人。欲战，令伶人察国之财，方知钱财之数（数目）少矣，于是休养生息，令数（密，细密）罟不入池。国力渐富，出征，兵卒百万，蒙冲斗舰乃以千数（计算）。久攻不下，而军心思归，庄宗数（屡次）令伶人压之。且重征百姓之税，每需百姓数（几）年之产，终败北。后人叹曰：“事皆有其数（规律），然庄宗未知。若庄宗知之，则胜负之数（天数，命运），未能易量。” 率

孔子率（带领）弟子东游，路遇一妇人倒地，遂问弟子何事。子路对曰：“病也。”且率（轻率）尔以草根治。孔子不解。子路曰：“病者，大抵以其根治，病皆好。”颜渊不以为然，驳曰：“如此，病者率（全都）用草根乃愈；然病者或死，则何如？” 说

柳宗元为官，人常讥其说（说法，主张）。后贬于永州，见一少年捕蛇，二人互说（陈述）心中之事。少年说（通“悦”，高兴，喜悦）。柳宗元说（劝说）少年弃捕蛇之事，而少年不从。私

李白与高力士有隙，唐玄宗之妃杨玉环私（偏爱）力士，力士请玉环害李白。李白之友闻之，私（私下）见白于夜并告之以事。白曰：“无妨，以先国家之急而后私（私人，个人）仇也。

答案（1-5）1.C（3分）

【解析】试题分析：本题考查正确使用成语。下车伊始：始，开始。旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。望文生义。鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。清规戒律：原指佛教徒所遵守的规则和戒条。现比喻束缚人的繁琐不合理的规章制度。不合语境。倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。适用对象不当。秘而不宣：宣：公开说出。保守秘密，不肯宣布。鳞次栉比：栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。2.B（3分）

【解析】试题分析：本题主要考查病句分析。A项中途易辙，在“传统民俗”前加“使”。C项表意不明“他”指代不明；D项语序不当，“不仅„„而且”内容互换。3.【答案】：D 4.①虽然对任何人都可用这四字评价②应该是四者兼备的③揭示了四者错综复杂的关系 5.(1)伏清白以死直兮 固前圣之所厚(2)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔(3)赢得仓 皇北顾 6.文言实词 素

刘兰芝家教甚好，素（向来）与人交好，十三能织素（白色的绢），后嫁于焦仲卿，着素（质朴，不加装饰）衣，人皆爱之。焦母待其不好，常令其劳作不息。汤

商汤（专有名词，商朝第一个君王）时期，滥施酷刑，对犯者施以汤（热水，开水）镬之刑，未死，则家人以汤（汤剂）药治之。涕

古代一女子．与氓相爱，二人交好。氓与之相约，秋以为期。不见氓时，泣涕（眼泪）涟涟。后嫁之，而遭氓弃，常涕（哭泣）之，夜夜涕（鼻涕）与泪垂帘。徒

陈涉本是氓隶之人，其能不及蒙恬之徒（这些人）。而与卒同苦，战时常舍车而徒（徒步）行。得天下后，其幼时之友至宫，而不见，其友徒（白白地）见欺，曰：“徒（空）有帝王之表。罢也，吾辈不计矣，徒（只）记旧时之谊也。” 亡

楚欲亡（使„„灭亡）齐，齐王使大夫晏子于楚，楚人欲捕晏子，其从曰：“楚王无义，汝当亡（逃跑）去。”晏子不从，与楚王辩，曰：“齐亡（灭亡）于楚无益。”楚王亡（通“无”，没有）以应，遂存齐。王

王（姓氏）姓大臣进谏曰：“王（大王）欲王（称王）天下，必以仁治乃可。” 望

三月之望（农历每月的十五），司马迁因李陵之事受刑，日夜望（盼望）友至，心恨，后友到，友曰：“此等君王，望（远远地看）之不似仁君。汝宜珍重。”’迁发愤，遂著《史记》，名望（名望，声望）震于后世。恶

屈原学高且性刚，子兰为人不良，常造恶（罪恶），尝构恶（诽谤）屈原于楚王前。屈原恶（讨厌）其行为，曰：“此人行为不端，以事知之。若其此，楚国恶（怎么）乎定？”

答案（1-6）

1.答案：B【解题思路】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

①重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。不合语境。②意味深长：含意深远，耐人寻味。③层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。④守正不阿：坚守正道，毫不偏袒。形容人公正不徇私情。望文生义。⑤踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。使用对象错误。⑥万无一失：绝对不会出差错。

2.C【解析】A．成分残缺，应在“发布”前添加主语；B．不合逻辑，“将”和“了”在时态上矛盾；D．结构混乱，应改为“却被网友吐槽为路边摊垃圾食品大合集”。3.【答案】：D 4.①昆昆虫并不是被雷声惊醒的/昆虫苏醒和春雷无关 ②惊蛰前后之所以会有雷声/惊蛰雷声的出现 ③惊蛰并不一定都有雷声/惊蛰时并非各地都能听到雷声

5.(1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣(2)小楼昨夜又东风 故国不堪回首月 明中(3)苟全性命于乱世 6.微

李密身份微（卑下）贱，为敌国俘臣，为避害乃微（秘密地）居于僻远之地。晋武帝不治其罪，仍诏其出仕，而其不为所动，以侍奉祖母年老志气日微（微弱）者为辞拒，且曰：微（没有）祖母之力不能成人。一篇《陈情表》其辞微（含蓄），而旨意深远。悉

古有一人，棋艺绝伦。弈棋未曾输，值赛事悉（全都）获冠军，欲书《棋艺》一书，又患无才，恐书不能悉（完全表达）意，终弃之。相 韩愈，少时聪颖，爱助人，乡人相（观察）其貌，以为福禄之相（形貌，状貌）。后赴京城赶考，途遇一人叙其无所依靠，愈乃将其所带之财赠之。其人曰：“汝好心，定当富贵。发达之日莫相（用在动词前，表动作偏指一方）忘。”韩愈赴京考中，以力相（辅佐，帮助）君王。谢

暮春时节，春花谢（凋落）。一日，杜牧游山中，遇山民。山民邀其至家，牧谢（拒绝）之。山民执意邀，牧怪之。山民述其意，牧方知其好意，遂谢（道歉，谢罪）。后至其家，山民礼遇之，牧谢（感谢）其款待。旦日牧谢（辞别）山民而出，且叹曰：“多谢（告诫）世人，善者多矣。” 信

楚王信（信任）屈原，屈原以为美言不信（真实），故每谏必以信（实情）告之，后子兰短之，屈原见逐。屈原以为楚王未信（守信用），欲投汨罗江报国，信（随意）手取头上之饰为信（信物），俾人闻王，乃冀王信（通“伸”，伸张）大义于天下。兴

刘邦兴（发动）兵伐秦，后刘邦王，大汉兴（兴盛）。政通人和，兴（兴办）教育，人才兴（兴起）焉。行

苏武因行（品行）正范高，行（践行）古道，帝令其出使胡地，行前，帝设宴属托。途中遇强盗随行（行走），见强盗犹如行（古代军制单位）伍之人，魁格有形。苏武感化之。

第二篇：高三每日一练

高三强化训练1

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。

B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。

C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。

D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。

2．下列各句中，没有语病的一项是

A．素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏，云蒸雾绕。

B．某文化局长因工作需要调任交通银行行长，收入提高了十几倍；后改任财政局长，收入又降到了行长任上的十几分之一。

C．10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。

D．为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。

3、古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋诗，完成1～2题。

初见嵩山张耒

年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。

日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。

[注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。

⑴ 作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。（5分）

⑵.“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？（6分）

4、名篇名句默写。（6分）

（1）怀民亦未寝，相与步于中庭，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

（2）小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？，此小年也。（庄子《逍遥游》）

（3）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。。（白居易《琵琶行》）

高三强化训练1答案

1、答案：A、曾几何时【解释】曾:曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。

B、举重若轻【解释】举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

C、刮目相看【解释】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

D、拾人牙慧【解释】拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当做自己的话。

备考提示：今年高考主要考查了成语运用应注意的三个方面：（1）．形相近而义不同的。如“举重若轻”与“举足轻重”。（2）、意义相近而又有细微差别的。如“刮目相看”与“另眼相看”。

（3）．弄清使用范围和使用对象。成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴。如“拾人牙慧”。

2答案：B（A“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。C“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各地的游客游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。D“受惠”的对象不正确。可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。）

3．【考点】考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

【解析】第一问“妙在何处”主要考作用，主要鉴赏语言与表达技巧，鉴赏时要考虑运用了何种表现手法，再考虑语言特点或富有表现力的词，然后分析表达效果。第二问，理解诗歌的内涵，既要理解表层义，更要挖掘深层义。

【答案】①高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。②“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。（答出拟人手法并加以分析，给2分；答出以动写静并加以分析，给2分；答出“清瘦”的精神内涵，给2分。意思答对即可。如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。）

【方法点拨】(1)解释该句的意思。(2)点明手法，展开联想分析句子描述的景象。(3)点出该句烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

4．【考点】考查识记名篇名句

【解析】第一句中注意“藻荇”的字形，第二句中注意“晦朔”“蟪蛄”的字形，第三句中注意“幽”的字形。

【答案】（1）庭下如积水空明水中藻荇交横

（2）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋

（3）间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难

（每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。）

高三强化训练2

1.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是

A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”。以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。．．．

B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它们打造成精品，．．以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。

C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。

D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。．．．．

2.下列各句中，没有语病的一句是

A．曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。

B．我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各

国极大关注，被全球各大媒体争相报道。

C．尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。

D．灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。.3、阅读下面的诗，按要求作答。（8分）骤雨【宋】华岳

牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。

怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。

牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。

慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。

——《四库全书》

（1）第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。（2分）

（2）请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。（3分）

（3）有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还是不好，为什么？（3分）

.。

4、.补写出下列名著名句中的空缺部分（6分）

（1）潦水尽而寒潭清，____________________（王勃《滕王阁序》）

（2）________________，序天伦之乐事。（李白《春夜宴从弟桃花园序（3）_______________，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）

（4）有志与力，而又不随以怠，_____________，亦不能至也。（王安石《游褒禅山记》）

（5）羽扇纶巾，谈笑间，___________。（苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》）

（6）鹰击长空，鱼翔浅底，____________。（毛泽东《沁园春·长沙》）

高三强化训练2答案

1、答案：A

解析：本题考查正确使用词语（包括熟语）。B项“故里”指故乡，老家，和“修复”不搭配，应该为“故居”；C项“其”指代不明；D项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实。可改为“一纸空文”。A项“唱红脸”指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当

友善或令人喜爱的角色（跟“唱白脸”相对），使用恰当。故选A。

2、答案：C

解析：本题考查辨析并修改病句。A项“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机

会”搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”；B、成份赘余，删去“的实验”；

D、句式杂糅，去掉“的原因”。故选C。w

3【参考答案】（1）卷从视觉角度，写出了骤雨来时的迅猛态势；吼从听觉角度，写出骤雨声势之大。

二、骤晴写雨来得急、去得快，暗扣诗题；山又绿写出了下雨前后景色变化，隐含牧童因雨停而轻松的心情；

三、不好，开篇写骤雨至，先声夺人，和结尾雨的骤然停止形成呼应，体现出作者谋篇布局的艺术匠心。如果把第五六句放在开头，牧童就成了描写的重心，冲淡了艺术效果。

好。先写牧童悠然自得的情状，衬托出骤雨初至的紧张场面，给读者提供了一个阅读视角，增强了身临其境的艺术效果。而按现在的顺序，在表达上略显突兀。

【试题分析】第一题考查炼字。第二题考查对某一句的赏析。第三句考查谋篇布局。

【高考考点】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度

【易错提醒】第二问使用的表现手法分析不出，主要是平常对表现手法的理解主要局限在大概了解上，没有做到具体分析

4、【参考答案】（1)烟光凝而暮山紫（2）会桃花之芳园（3）风急天高猿啸哀（4）至于幽暗昏惑而无物以相之（5）樯橹灰飞烟灭（6）万类霜天竞自由

高三强化训练3

1.下列各句中没有语病且句意明确的一句是

A．天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。

B．20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。

C．我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。

D．纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。

2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

A.凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的．．．．

大空间。

B.集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌乱．．．．的思绪。

C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向．．．．

了他。

D.出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们．．．．

敬佩。

3、古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成8?9题

浣溪沙

孙光宪

蓼岸①风多橘柚香，江边一望楚天②长，片帆烟际闪孤光

目送征鸿飞杏杳，思随流水去茫茫，兰红波碧忆潇湘

【注】①蓼岸：开满蓼花的江岸②楚天：泛指今湖北、湘南一带③杳杳：幽远

(1).词的第一句“蓼岸风多橘柚香”描绘了什么样的景象？有什么作用？请简要分析（5分）

(2).词的上片情景交融，请找出其中最能体现作者情感的字眼，并结合全词简要赏析（6分）

4、名篇名句默写（6分）

(1)莫笑农家腊酒浑，山重水复疑无路，（陆游《游山西村》）

(2)覆杯水于坳堂之上，置杯焉则胶，(《庄子&8226;逍遥游》）

(3)燕赵之收藏，韩魏之经营，几世几年，倚叠如山（杜牧《阿房官赋》）

高三强化训练3答案

1、答案：B ③

解析：本题考查正确辨析和修改病句。A、搭配不当，在“是”前添加主语“天津”；C、黄发：老年人头发由白转黄。垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。去掉“黄发”。D句式杂糅，去掉“组成”或者将“分”改为“由”。

2．【考点】考查正确使用成语（熟语）

【答案】A

【解析】方寸之地：形容很小的地方。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”。

3、（11分）

(1).①首句写蓼花盛开，清风徐徐，橘柚散发扑鼻芳香，描绘了一幅清新明丽令人喜悦的深秋画面。（2分）②点明离别的时节、地点；以乐景衬哀情，第一句通过描写喜景（江边的美景给人带来享受），衬托出浓浓的依依惜别之情（在这样美好的景色中却要送客)。（3分）

(2).“孤”（2分）词人写帆影之孤，凸显离人行旅之孤，寄托了词人对朋友的眷恋（难舍）之情和别后寂寞孤独之感。（4分）（答其他字眼，若言之成理者，可酌情给分）

4、（6分）

10．（1）丰年留客足鸡豚柳暗花明又一村（2）则芥为之舟水浅而舟大也。（3）齐楚之精英 剽掠其人（每答对一空给1分，有错别字则该空不给分）

第三篇：高三语文每日一练9、10总结

高三语文每日一练9

一、（每小题3分，共15分）

1、下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一项是

A．搁臵

老奸巨滑

狙击手(jū)

拾级而上(shè)B．座落

鸠占鹊巢

压轴戏(zhòu)

叱咤风云(zhà)C．松弛

明火执仗

优惠券(quàn)

瞠目结舌(chēng)D．临摹

文过饰非

上档次(dàng)

排忧解难(nán)

2、下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A．随着香港非法“占领中环”活动的结束，香港特首梁振英提醒广大市民，要深刻反思一下香港究竟应该追求怎样的民主的问题? B．市安监局近期检查了部分酿酒企业，其中存在的共性问题包括：厂区设计不合理，消防设施不齐全，应对措施不完善等，这些都是引发重大事故的隐患。C．中国比较文学学会在四川大学举行颁奖典礼，向乐黛云、陈悖、谢天振等九位在比较文学领域作出卓越贡献的专家颁发了“中国比较文学终身成就奖”。D．李光耀强行将英语作为新加坡中小学的第一教学语言，并反对将华人方言列入学校教程(如粤语、闽南语等)，以免因国人说多种方言而造成社会分裂。

3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①日本著名健身教练秋元惠久认为，身体肥胖往往与不良习惯有关，注意加强锻炼和控制饮食就会使_____得到重塑，整体气质得到提升。

②因突降大雪，为防止路面积雪结冰，影响市民安全出行，环卫部门启动应急预案，在第一时间向市区各主干道_____了颗粒状融雪剂。

③上世纪三十年代，粉画艺术开始传入中国，并一度兴盛，____多年，受各种条件限制，粉画艺术日趋衰落。

A．①体形

②抛撒

③尔后 B．①体型

②抛洒

③尔后 C．①体形

②抛洒

③而后 D．①体型

②抛撒

③而后

4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A．在朋友的帮助下，杨苡和资中筠这两位翻译家终于得偿所愿，异地重逢，虽然时隔多年，但两人仍是一见如故，相谈甚欢。

B．在董事长张瑞敏的带领下，海尔集团从一家资不抵债、濒临倒闭的集体小厂，以倚马可待的速度迅速成长为全球最大的家用电器制造商之一。C．电影《哈利〃波特与死亡圣器》杀青，剧组开始解散，离别时刻，已经建立起深厚友谊的主演丹尼尔和鲁伯特难分难解，相拥而泣。

D．近年来发生的多起搀扶老人反被讹诈的事件，使许多人面对摔倒的老人变得犹豫不决，期期艾艾，这不禁让人感叹信任危机已经出现。5．下列各句中，没有语病的一项是

A．近日，海南省政府要求各县市严格按照土地利用总体规划确定的用途使用土地，明令禁止任何单位或个人不得借开发名义擅自更改耕地的用途。B．裙带菜中含有的藻聚糖可以降低血液中的胆固醇，阻碍血液凝固，防止血栓形成，经常食用裙带菜可以减少心肌梗塞等疾病发生的几率。

C．现在全国各大医院的医疗水平、就医环境与以往相比均有提高，医护人员的服务态度也大有好转，但药价始终居高不下，让患者难以承受。

D．南极旅游的形式除了传统的固定地点徒步游览为主外，还包括冰山上滑雪、冰海中游泳、深度潜水等。

6．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，填入横线处。(只填序号)(3分)

。为什么人们热衷于一窝蜂地行动?为什么只考虑目的而不考虑后果?根源也在于思维方法的简单化和绝对化，强调建设而忘掉保护，强调速度而不顾一切。

①据说，美国和中国近年来都出现了不少“鬼城”，只有城市建筑，却没有人居住。

②城镇化建设和保护传统文化应该是一致的，可是，许多人理解的城镇化就是一个“拆”字。

③于是，上百年的小学校拆了，上千户的大村庄拆了。

④美国的“鬼城”是经济萧条的结果，而中国的“鬼城”则是盲目发展的产物。⑤于是，一幢幢高楼拔地而起，一座座空城应运而生。

7．以下是某中学成人仪式上的一段主持词。仿照已给出的句子，在空缺处补写相应的语句。

要求：句式一致，字数相等，语意相关。(4分)主持人A：悠悠岁月，是父母给予了我们这一次人生的见证。

主持人B：①。主持人A：十八岁是一道亮丽无比的彩虹，升起在生命的雨后晴空中；可彩虹的光艳还需

要温暖的太阳热情地普照。

主持人B：②。8．下面是两位高中生的对话，请用简明的语言对他们谈话的内容加以评论，并提出自己的意见建议。字数不超过７O字。(5分)学生甲：中秋节放假，你去哪儿玩了? 学生乙：哪儿也没去，人太多，看了场大片《钢铁侠》，你呢? 学生甲：我们一家开车去了南京，过节都一样，大人们就是吃吃喝喝！学生乙：是的，他们的生活挺无趣，打牌、吃饭、喝酒，没别的，真没劲！学生甲：那你想干什么? 学生乙：看电视，打游戏，还能干什么?

高三语文每日一练10

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是

A．镂刻（1òu）

熨帖（yùn）

吝啬鬼（lìn）

毋庸臵疑（wú）B．剔除（tī）

斡旋（wò）

浑天仪（hún）

追本溯源（shuò）C．皈依（guī）载体（zài）

紧箍咒（gū）

掎角之势（jǐ）D．档次（dàng）

敕造（chì）软着陆（zháo）

蟾宫折桂（chán）2．下列词语中，没有错别字的一项是

A．蝉联

端倪

金刚钻

计日成功 B．裹挟

疏峻

活性炭

出奇制胜 C．涣散

羞赧

发详地

薪火相传 D．杜撰

蛰居

协奏曲

声名鹊起 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①两会期间，中国外交部发言人在答中外记者问时严正指出，任何国家、地区都不要试图以任何冷战方式______中国。

②黄花溪风景区设计匠心独运，一草一木、一水一瀑都极富情趣，环境_____清静，风景独秀，是一个休闲养性的好地方。

③加强中华优秀传统文化教育，需要广大教育工作者文化育人意识的觉醒，更加自觉地用中华优秀传统文化_______一代新人。

A．①遏止

②幽雅

③涵泳 B．①遏制

②幽雅

③涵养 C．①遏制

②优雅

③涵泳 D．①遏止

②优雅

③涵养 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A.从互联网金融、互联网教育到互联网工业、互联网农业，“互联网+”的发展如火如荼，已从第三产业渗透到第一、二产业。

B.信息技术在各学科中的应用虽已成为新常态，但不可操之过急，要做到循序渐进，亦步亦趋，让技术有机融合到日常教学中。

C．从高铁、核电到“一带一路”，中国的国家战略已从讳莫如深转变为“走出去”的负责任大国战略，中国正在为疲弱的世界经济贡献力量。

D．水污染会给公众的身体与健康带来威胁，造成某些慢性病，还会给社会带来极大的损失，其危害性是不可理喻的。5．下列各句，没有语病、句意明确的一句是

A．网坛名将李娜荣获的2015年劳伦斯杰出成就奖，成为继2013年菲尔普斯获得这一奖项后，历史上第二位获此殊荣的中国运动员。

B．社会主义核心价值观，比生存的需要更崇高，比血浓于水的亲情更博大，它能为人生赋值、为社会定规、给国家赋形。

C．各级检察机关要围绕强化法律监督，维护公平正义为主题，充分发挥职能优势，为经济建设提供法律服务和司法保障。

D．联合国教科文组织设立“国际古迹遗址日”的目的，旨在提高公众对世界遗产多样性的认识，唤起公众保护人类共同遗产的热情。

6、阅读下而这首词，然后回答问题。（8分）

蝶恋花〃感怀（明】沈宜修

犹见寒梅枝上小。昨夜东风，又向庭前绕。梦破纱窗啼曙鸟，无端不断闲烦恼。却恨疏帘帘外渺。愁里光阴，脉脉谁知道？心绪一砧空自捣，沿阶依旧生芳草。(1)上片词人写“烦恼”无端而生，实则有因，请简要分析。（4分）

(2)请赏析最后两句中“空自”和“依旧”的妙处。（4分）

7．阅读下面一段文字，从三个方面概括荸荠的功用，每点不超过5个字。(3分)荸荠有什么功用呢?李时珍《本草纲目》云：“吴人种以之沃田。”明朝王世懋《瓜蔬疏》说，荸荠“吴中最盛，远货京师，为珍品，色红嫩而甘者为上”，连京城里的人也喜欢吃它。许多医书里讲它是一种味甘性寒的良药，具有清热、润燥、开胃、化痰之类功效，可治黄疸、止痢疾等。现代人认为，荸荠富含蛋白质、脂肪、糖、胡萝卜素、维生素B、C等，是一种价廉物美的食品。荸荠的功用： 8.默写《蜀道难》

每日一练9参考答案

1.C（A老奸巨猾；B坐落；D“难”读nàn。）

2.C（A问号应为句号；B“等”后逗号应改为句号；D括号应移至“华人方言”后。）

3.A（体形：人或动物身体的形状；指机器等的形状。体型：人体的类型，主要指各部分之间的比例。抛撒：撒出去，多用于固体。抛洒：洒出去，多用于液体。而后：然后。尔后：从此以后。）

4.C（难分难解：①双方相持不下，难以分出胜负，多指竞争或争吵、打斗；形容双方关系异常亲密，难于分离。A一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。B倚马可待：形容文思敏捷，写文章快。D期期艾艾：形容口吃。）5.B（A不合逻辑，应删去“禁止”或“不得”。C搭配不当，应在“提高”后添加“和改善”。D句式杂糅，应删去“为主”，或删去“除了……外”，并在“传统”前添加“以”。）

6、②③⑤①④（全对得3分，错一处即不得分）

7、示例：①谆谆教诲，是老师丰富了我们这一段青春的征程。

②十八岁是一阵气势恢弘的海浪，奔腾在生命的蔚蓝大海上；可海浪的壮美还需要无私的海风慷慨地吹拂。（每空2分。句式一致、字数相等1分，语意相关1分）

8、示倒：学生节假日生活缺乏多样性。消费娱乐性活动占据了学生节假日的大多数时间，提高人的精神品质的活动几乎没有；应加强节假日活动的指导，开展一些对学生健康成长有益的活动让学生的传统节假日过得更有意义。（5分。有自己的看法1分，紧扣“谈话内容”加以评论2分．提出“建议”“指导”2分。）

每日一练10参考答案

1、C【解析】A项，“熨”应读“yù”。“熨”为多音字，读“yùn”的时候，一为名词，烧热后用来烫平衣服的金属器具，一为动词，用烙铁、熨斗烫平；读“yù”的时候，意思有三，一用字、用词合适，恰当，妥帖，二心情安宁、舒畅，三方言，事情完全办妥。B项，“溯”应读“ù”；追本溯源，追究根本，探索源头，比喻追寻根源。D项，“着”读“hó”；“软着陆”是相对于“硬着陆”方式而言的。通常有两种意思，一种是物理意义上的着陆，另一种则是引申意义的着陆。“着”是多音字，读“hó”，意思是“穿”“接触，挨上”，“着陆”用的是第二个义项；读“háo”，意思是“接触，挨上”“感受，受到”；读“he”，是助词，表示动作正在进行或状态的持续。

【思路点拨】解答字音题，要抓多音字、形声字、方言字等等。多音字应结合其意思和词性来区分。比如，“熨”读“yùn”的时候，一为名词，烧热后用来烫平衣服的金属器具，一为动词，用烙铁、熨斗烫平；读“yù”的时候，意思有三，一用字、用词合适，恰当，妥帖，二心情安宁、舒畅，三方言，事情完全办妥。再比如，“着”是多音字，读“hó”；“软着陆”是相对于“硬着陆”方式而言的。通常有两种意思，一种是物理意义上的着陆，另一种则是引申意义的着陆。“着”是多音字，读“hó”，意思是“穿”“接触，挨上”，“着陆”用的是第二个义项；读“háo”，意思是“接触，挨上”“感受，受到”；读“he”，是助词，表示动作正在进行或状态的持续。

2、D．【解析】A项，计日成功——计日程功。“计日程功”，“计”，计算；“程”，估量、考核；“功”，成效，工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成，成功指日可待。而“成”没有“估量、考核”的意思。B项，疏峻—疏浚。“浚”，疏通，挖深；“峻”，山高而陡。依据意思应为“疏浚”。C项，发详地—发祥地。“发祥地”，指帝王生长、创业的地方，又指民族、历史、文化、革命运动、某种政治思潮等起源的地方。

3、B．【解析】“遏制”：制止，控制。“遏止”：阻止。第一句中说的是“任何国家、地区都不要试图以任何冷战方式”来控制“中国”，故使用“遏制”。“幽雅”：幽静而雅致，用于环境。“雅”：美雅致，美高雅，多用于人。第二处说的是“黄花溪风景区”的“环境”，故使用“幽雅”。“涵养”：滋润养育。“涵泳”：玩味，细细体会。第三处说的是“用中华秀传统文化”养育“一代新人”，故使用“涵养”。

【思路点拨】此类题目中所选择的词语多为近义词，其区别主要在如下几方面：适用对象、使用范围、感情色彩等等。一要看语境，二要看对象，三要看情感色彩。比如，“幽雅”和“雅”的主要区别是在使用对象上，考生只要抓住句中的“环境”这一词语，即可确定答案；“遏止”和“遏制”，“涵养”和“涵泳”，这两组词语的区别主要意思上，就需要结合语境。

4、A．【解析】A项，“如火如荼”：原比喻军容之盛，现形容旺盛、热烈或激烈。句中说“互联的发展”“已从第三产业渗透到第一、二产业”，故用“如火如荼”形容这种形势，很正确。B项，“亦步亦趋”：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。贬义词。此处使用感情色彩失当。C项，“讳莫如深”：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。不合语境，应该用“韬光养晦”。D项，“不可理喻”：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。多指人。句中说的是“水污染”带来的危害性，应该用“不言而喻”。

【思路点拨】解答词语题要注意①理解近义词的区别，理解词语的意思和用法，但要注意不能望文生义；②注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；③要注意词语使用范围，搭配的对象；④弄清所用词语的前后语境和句间的关系，尽可能找出句中相关联的信息；⑤从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。比如本题的成语中，B项属于感情色彩不同，“亦步亦趋”是贬义词，C项属于与语境不合，“讳莫如深”指把事情隐瞒得很紧，与语境不合。D项是对象不当，“不可理喻”是形容人，而句中说的是“水污染”带来的危害。

5、B．【解析】A项，主语、宾语搭配不当，这句话的主干是“劳伦斯杰出成就奖成为运动员”，“劳伦斯杰出成就奖”与“成为运动员”意义上不能搭配。C项，“围绕强化法律监督，维护公平正义为主题”句式杂糅，“围绕……的主题”和“以……为主题”杂糅到一起，应该是“绕强化法律监督，维护公平正义的主题”或以强化法律监督，维护公平正义为主题。D项，“目的”和“旨在”重复。【答题技巧】做辨析病句题，要从以下三个方面入手：①解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。②理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分。如本题A项,句子的主干是“劳伦斯杰出成就奖成为运动员”，由此可以知道“劳伦斯杰出成就奖”与“成为运动员”搭配不当。③析关系：要分析句间关系。

6.（8分）⑴（4分）词人的烦恼因思念亲人所致。（2分）东风又至，时间飞逝，亲人远在天涯，相聚遥遥无期，只能期待梦中团聚；独守空房，寂寞难耐，脉脉思念之情却无人倾诉、无人知晓。（2分）

⑵（4分）“空自”既写出了捣衣时因无法寄送而产生的徒然无奈、心不在焉，也写出了词人因牵挂亲人而产生的散乱心绪；（2分）“依旧”既写出了芳草与往年一样萌生，也写出了庭院与往年一样冷清，更委婉地表现了思念之情依然长久、深重。（2分）

7.①肥田，②食用，③药用。（3分，每点1分）

第四篇：语文每日一练16

江苏省贾汪中学高二语文备课组

语文小练（16）

１.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）．．

A．桎梏（gù）戛然而止（jiá）角逐（jué）提纲挈领（qiè）．．．．

B．粗犷（guǎng）煞费苦心（shà）哺育（pǔ）断壁残垣（yuán）．．．．

C．脸颊（jiá）瓜熟蒂落（tì）狩猎（shòu）虚与委蛇（yí）．．．．

D．赡养（shàn）怙恶不悛（quān）造诣（yì）叱咤风云（chà）．．．．

2.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）

A．溯源／宿愿造诣／怨艾蛊惑／余勇可贾 ．．．．．．

B．贝壳／躯壳纤绳／纤维血泪／一针见血 ．．．．．．

C．摒弃／屏息谛听／缔造不啻／瓜熟蒂落 ．．．．．．

D．癖好／偏僻辅弼／辟邪心腹／刚愎自用 ．．．．．．

３.下列句子中没有错别字的—项是（）

A.去年,重庆检方先后查办涉嫌受贿、循私枉法等职务犯罪的司法人员93人。在“扫黑除恶”专项斗争中，深挖黑恶势力背后的“保护伞”，共立案侦查“扫黑除恶”涉及的各类职务犯罪案件66件78人。

B.无锡目前逐渐从太湖蓝藻暴发所引发的公共水危机中恢复过来，但水危机深深刺痛了环太湖沿岸各方的神经。

C．2011年是动荡的一年，前所未有的金融危机将世界的命运联系在一起，也为亚洲国家提供了更加紧密合作的契机。

D.若用词不妥帖，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把文章的意思弄得含混晦涩，令人废解甚至误解。

４.下列词语中没有错别字的一组是（）

A．考查捅漏子太平胜世唇枪舌剑

B．坚苦笔杆子不孚众望时过境迁

C．沟通间奏曲焕然冰释一副油画

D．传诵蹓冰鞋风声鹤戾山清水秀

５.下列语句中没有语病的一项是（）

A．《中国教育报》开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中，如何进行教学改革，如何既让学生学到知识，又使学生学到做人的文章。

B．“但是”这个连词，好似把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次的考试成绩不错，但是——强中自有强中手。

C．在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增多。

D．蜂王浆，并非是蜂王所产，而是因为它被用作蜂王毕生享受的食物而得名。它珍稀名贵，来源奇特，成分复杂，有着极强的保健功能和奇异的医疗效果。

６．下面是杜甫的七言律诗《宿府》，其顺序已打乱，请你选出排序正确的一项。（）

①强移栖息一枝安②中天月色好谁看 ③风尘荏苒音书绝④永夜角声悲自语⑤独宿江城蜡烛残⑥清秋幕府井梧寒 ⑦已忍伶俜十年事⑧关塞萧条行路难 Ａ⑥⑤④②③⑧⑦① Ｂ⑥⑤②④⑦①⑧③ Ｃ④②⑥⑤⑧③⑦① Ｄ⑥⑤③②⑦①④⑧ ７.根据下列各句括号里的提示，给“小张老师找你呢”这句话加上合适的标点。

①小张老师找你呢（对老师说）_____________________________________

②小张老师找你呢（老师说）_____________________________________

③小张老师找你呢（问同学）_____________________________________

④小张老师找你呢（小张问老师）_____________________________________

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第五篇：2012届高三语文知识复习《每日一练》：18)

语文知识复习拓展精练（18）

现代文阅读：文学类文本（20分）

天 子 坟 陈启文

一路逆水而行，有时间倒流的感觉，倒流五千年。从攸县、茶陵，一直到炎陵，让数千年的岁月哗哗地呈现。我正走向洣水的源头。我早已知道，在那里最终呈现出来的将是一座山一样的坟——天子坟。这坟里长眠着太阳之神——炎帝神农氏。

当年，他率领着一个北方部落，穿越中原腹地，跨长江，过洞庭，走进了一片神赐的土地。他用双手抠出荒草下的泥土，原本就是最懂得土地的他，使劲地揉搓着手中的闪烁着奇异光泽的黝黑泥土，喊出了自己的第一个心愿：上苍啊，给我种子!呼唤中一只火红色的神鸟缓慢地飞过天空，嘴里衔了一株九穗的稻穗，穗上的谷粒一粒粒坠落在地上，炎帝便把它们拾起来，种在田间。上苍啊，给我灌溉！呼唤中自然涌现了九眼泉井，井中的水脉彼此相连，他从一眼井中汲水，其他八眼井的水都会一起波动。上苍啊，赐我阳光！呼唤中，太阳立刻便发出光和热来，让五谷孕育生长，让天地间渐渐弥漫着成熟的味道„„

作为南方的天帝，炎帝神农氏不是一个王宫里养尊处优的威严王者，而是一位牛头人身的农耕之神，当他耕耘时，他就变成了一条牛，从嘴里喷吐出大口大口的热气，从每一个毛孔里奔涌出淋漓的汗水，他以耕耘统驭百姓，又以耕耘拓荒于旷野。你看见他深深埋向土地的头颅、绷紧了的脊梁，一个民族人文始祖的形象赫然在你眼前了。

人类似乎还要让他来承载更多的东西。他用一条牛鞭来鞭打山中的各种草药，那些草药的药性便一下显露了出来。他是神，他的身体是透明的，如果他不幸尝到了有毒的草药，一看就知道中毒在哪一部分，并能及时找到解药；另一方面，他又是人，他备尝人间艰辛，遍尝百草，曾经一天就中毒七十次，最后，他尝到一种可怕的断肠草，肠子断了，无药可救，他和一个普通人一样，死于中毒。他的死，也是人类赋予一个人文始祖的死亡方式，为了疗救民间疾苦，这个人死了，他为天下而断肠。这是一个寓言，一个伟大的象征，一个民族至此以神话的方式完成了对一个杰出农人的塑造，同时也完成了他们对自己心中领袖的一次完美塑造。

这些都不是文字写下的历史，但比文字更深地刻在一个民族的记忆里。

我逆着湘江的一条支流走到了这里，这块最终埋葬炎帝神农氏的土地，也是他当年年复一年地耕种过的土地。眼前，一座不朽的坟，很大，与山林浑然合为一体。有一种力量，蛰伏于大地深处，像山一样沉重。

听起来十分神奇，追究起来，却是那么质朴，厚重的质朴，数千年来，一代一代的农人，都在为他们自己的神、为这座大墓培土，它，于是，越长越高。而他们也通过对炎帝神农氏的怀念，演绎出了许多只属于农人的节日和风俗。很幸运，我赶上了这里的一次祭祀，一个不被日历记载的节日。很多的农人，从各个山寨里赶来，而他们用来祭祀炎帝神农氏的，是刚打下来的新鲜稻谷，还沾着露水和泥土的瓜果菜蔬，还有刚从树上采摘下来的栗子、梨子、橘子、柚子„„在这扑鼻的鲜活的味道里，你恍若觉得，那个只存在于亘古神话中的农人，仍然活着，仍然和我们生活在一起。

天子坟，原本就是一座山，一座不断长高的山。1．从结构上看，文章第一段有哪些作用？（4分）

答：

▲

2．文章第二自然段是如何塑造神农氏形象的？（6分）

答：

▲ 3．文章第二至第四段反映了华夏先民哪些初创生活？（4分）

答：

▲

4．结合全文，探究“天子坟，原本就是一座山，一座不断长高的山”的几层含义。（6分）答：

▲

人总得有一点锋芒

陈鲁民

（1）中国传统文化儒、道、释三家，至少有两家半都主张做人要喜怒不形于色，切忌锋芒太露。所以几千年来培养出无数玲珑圆滑、唯唯诺诺、谨小慎微、四平八稳的谦谦君子。

（2）唐朝人苏味道，处世圆滑，模棱两可，从来不拿出自己的主见，含含糊糊，锋芒全无，人称“苏模棱”，居然能混到宰相高位。还是唐朝，娄师德身为宰相，却明哲保身，八面玲珑，从不露锋芒；不仅如此，他还教育将要赴任做官的弟弟：“假如人家唾你的脸，不擦它也会自己干掉，应当笑着接受。”这两位之所以能一路顺利，位极人臣，大概就与从不露锋芒有关。

（3）相反，敢露锋芒者，一般都难得善终。刘邦问韩信；“你看我能带多少兵?”答曰：“十万。”再问：“你能带多少兵?”答曰：“多多益善。”瞧，一点也不客气，丝毫不知收敛锋芒，虽说刘邦几年后才收拾他，其实这会儿已经对他起了戒心。宋高宗是个无能的皇帝，秦桧又是个卖国宰相，人家一门心思求和自保，岳武穆却要“直捣黄龙”，却要“还我河山”，却要“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，如此锋芒毕露，又怎能躲过“**亭”之劫?（4）武将锋芒太露固无好下场，文人太露锋芒也难成善果。李太白潇洒飘逸，恃才傲物，终因锋芒太露而难以见容官场，纵是明皇赏识，也无法弄个一官半职。只好一生浪迹天涯，与酒作伴，自慰“天生我材必有用”。苏东坡一生豪放不羁，才华横溢，却屡遭磨难，不仅官场受挫，险遭杀头之祸，就是在文化圈里，也是非议四起，竞相攻讦。何以如此，其弟苏辙一语道破：“东坡何罪？独以名太高。”的确，正因为他“太出色、太响亮，能把同代的人比得有点狼狈，引起一部分人酸溜溜的嫉恨，然后你一拳我一脚地糟践，几乎是不可避免的”(余秋雨《山居笔记》)。苏东坡，又一个锋芒太露的牺牲品!（5）锋芒，既然使那么多的人身败名裂。家破人亡，于是就有“聪明人”去研究怎样才能远离锋芒。明代有个官员叫张干，四朝元老，人称“不倒翁”。有人向他请教，怎样平息诽谤？答曰：无辩。又问，怎样制止怨恨？答曰：不争。再问如何明哲保身？答曰：去锋。这的确是一个很好的自保之术，不争不辩，无怨无怒，玲珑圆滑，与世无争。果如此，官运不衰、荣华富贵都是可以预期的。可是我们再换个角度想想，如果人人都这样唯唯诺诺，窝窝囊囊，遇事不敢出头，做事害怕承担责任，社会还怎么前进？倘若，中国历史上少了韩信的十面埋伏，少了岳飞的怒发冲冠，少了李白的笑傲江湖，少了苏轼的大江东去，这历史不也太郁闷太无趣太乏味了吗？宋人张孝祥，绍兴二十四年举进士第一，上疏请昭雪岳飞，为秦桧所忌。其好友劝其不该如此锋芒太露，张回答得十分痛快：“无锋无芒，我举进士干什么？有锋有芒却要藏起来，我举进士干什么？知秦桧当政我怕他，我举进士干什么？”这三问酣畅淋漓，回肠荡气，足以告慰古今一切锋芒之士，当为此浮一大白。5．文章以中国传统文化“儒、道、释”三教入题的作用何在?（6分）

答：

▲

6．文章第3、4段所举事例，论证的角度有何异同？所要论证的观点又是什么?（6分）答：

▲

7.概述全文的论证思路。(6分）

答：

▲

8．阅读下面的文字，根据要求作文。

闻一多在《色彩》一诗中吟道：生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀„„从此以后，我便溺爱于我的生命：因为我爱他的色彩。

人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己生命的色彩。请以“为生命着色”为题，写一篇记叙文，字数不少于800字。

参考答案

1．点题（1分），由交代行程引出下文对神农氏的追述（2分），与结尾“天子坟是山”形成呼应（1分）。

2．①想象，赋予神农氏呼唤上苍，有求必应的神力，突出其形象的神奇。②铺陈，用神农氏许愿的三个片段突出其初种谷物的执著。③细节描写，“双手抠出”、“使劲地搓揉”，表现出神农氏对生长谷物的土地的热爱。（6分，每点2分）

3．①寻觅种子，种植谷物。②拓荒旷野，耕耘土地。③品尝百草，治疗疾病。（每点1分，全对4分）

4．天子坟高大如山；神农氏所体现的民族精神厚重如山；这种精神在子孙后代心中传承，并不断发扬光大。（6分，每点2分）

5．答：以“儒、道、释” 三教入题，意在引出削磨锋芒之力量占优势的文化背景。(2分)证明“不露锋芒”有生存的基础、历史的渊源，（2分）为下文论述要露锋芒作铺垫，树立批驳的靶子（2分）。

6．答：相同的论证角度：主要从正面进行论证。（2分）

相异的论证角度：第3段从武将锋芒太露者难得善终的角度论证（1分）；第4段从文将锋芒太露者难得善果的角度论证（1分）。

所要论证的观点是：历史上锋芒毕露、正直耿介之士总是命运多舛，引人嫉恨。（2分）7.先提出中国文化有不露锋芒的传统（2分），然后分别举例证明不露锋芒者一帆风顺，官运亨通（1分），而锋芒毕露者招惹是非，带来祸患（1分），最后呼吁为人要显露锋芒，敢于担当，促进社会进步，显露独特魅力（2分）。

8.【提示】题目富含深意，闻一多的诗句，可以当作审题、立意的根本依据。生命是一张白纸，“为生命着色”，就是以“热情”、“忠义”、“高洁”、“希望”等，为生命增

添亮丽的光彩!可以写自己生命里的色彩，写自己拥有怎样的色彩，为什么会拥有这种色彩，拥有这种色彩有什么意义等。可以写过去和现在的色彩，给人以深刻、实在的启迪；还可以写未来的色彩，以自己的理想催生别人的愿望，并使之产生前进的动力。也可以写他人生命里的色彩，写其为之奋斗的思想、历程、结局等。

文章的立意要积极向上，要多从正面入手，给人以生动形象的启迪！反面的例子可以列举，但只能作为侧面衬托的点缀！如果涉及到几种颜色或运用多个材料写作，结构上可运用板块结构。