第一篇：小学鼓号队学期工作总结（写写帮推荐）
2011-2012学年第二学期
库车县林基路小学汉语学校鼓号队训练表演总结
鼓号队表演是学校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我们对鼓号队进行了更多的强化训练。广大少先队员通过参加鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将本学期训练工作总结如下：
一、激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣。根据鼓号队的特殊性，在升旗仪式活动过程中演奏，适时表扬以激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。
二、分层教学，突破难点。
大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指挥的训练。这几种乐器的演奏相对简单，只用一个星期就可以学会，长时间的演奏会使学员
产生厌倦心理，故此，将这部分学生的训练集中在一周中进行。
三、严明纪律，提高训练效率。
过去的鼓号队养成非常自由的习惯，所以，将严明纪律作为提高训练效率保障。对学生的不良行为及时纠正，是学员养成遵守纪律的好习惯。
四、用人格魅力来感召学生，让其喜欢鼓号队这个集体。在与学员相处中，总是适时给队员创造幽默轻松的气氛，让其喜欢这个集体。
五、不足：
由于学员班级跨度较大，训练时间相对零散，所以学员不好
召集，有的学员因为“三分钟热度”，“三天打鱼两天晒网”，导致经常迟到早退。解决策略：将大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指挥学员锁定在两个年级，参与期限设定为两学期，在其有了厌倦情绪的时候，就进行新老队员的替换，既可以缩小学员的来源，又可使其学习兴趣得到很好的保持。
库车县林基路小学汉语学校
2012年6月
第二篇：小学鼓号队学期工作总结
金庭学校报宝庆路校区鼓号队训练总结
鼓号队表演是学校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我们对鼓号队进行了更多的强化训练。广大少先队员通过参加鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将本学期训练工作总结如下：
一、激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣。根据鼓号队的特殊性，在升旗仪式活动过程中演奏，适时表扬以激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。
二、分层教学，突破难点。
大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指挥的训练。这几种乐器的演奏相对简单，只用一个星期就可以学会，长时间的演奏会使学员产生厌倦心理，故此，将这部分学生的训练集中在一周中进行。
三、严明纪律，提高训练效率。
过去的鼓号队养成非常自由的习惯，所以，将严明纪律作为提高训练效率保障。对学生的不良行为及时纠正，是学员养成遵守纪律的好习惯。
四、用人格魅力来感召学生，让其喜欢鼓号队这个集体。
在与学员相处中，总是适时给队员创造幽默轻松的气氛，让其喜欢这个集体。
五、不足：
由于学员班级跨度较大，训练时间相对零散，所以学员不好召集，有的学员因为“三分钟热度”，“三天打鱼两天晒网”，导致经常迟到早退。解决策略：将大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指挥学员锁定在两个年级，参与期限设定为两学期，在其有了厌倦情绪的时候，就进行新老队员的替换，既可以缩小学员的来源，又可使其学习兴趣得到很好的保持。
金庭学校宝庆路校区
2015年1月
第三篇：小学鼓号队计划
鼓号队兴趣小组计划
为使我校各种活动能开展得更加有声有色，丰富队员的精神生活，抓好队干部的新旧交接，特拟定2010至2011学第一学期鼓号队训练方案：
一、训练人员：
辅导老师：
二、训练目标：
1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、鼓号队通过训练，能演奏必会曲目。如《迎宾曲》等。
4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
三、训练要求：
1、鼓号队成员必须准时参加每次的鼓号队训练，做到不迟到、不早退。若有事要事先请假，经辅导老师同意后方可准假。
2、鼓号队成员在训练时必须严格遵守鼓号队的各项纪律，服从辅导老师的安排。
3、鼓号队成员训练时要爱惜自己乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。若有损坏现象，要主动赔偿。
4、鼓号队成员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。
四、训练安排：
（一）准备阶段：组建鼓号队，各组自行选择训练候补队员。
（二）训练阶段：分组在指定时间和地点进行校内集中训练。
（三）队列训练：进行队列、队形的训练，鼓号队初具规模。
（四）展示阶段：展示鼓号队风采，在技能上提出更高要求。
五、具体训练办法：
1、“手拉手，一带一”：由鼓号队老队员与新队员结成对子，自行安排课余时间进行训练；
2、集中训练：每周二至周四下午第三节课 六：备注事项：
1、辅导教师自身的培训
鼓号队训练由专人负责，分组指导，辅导教师积极参与训练，并能经常集中在一起，互相交流、沟通，规范示范动作，提高自身素质，更好地培训学生。
2、鼓号队员的增删
在四、五、六年级学生中选择多名乐感较好的、身高差不多的优秀学生作为鼓号队的主要成员，重点训练。同时，注意吸收一些新队员一起训练，形成候补梯队，让队员以老带新，提高整队水平。严格遵守训练纪律，确保鼓号队训练的高要求和纪律性。
3、辅导教师注意事项：
（1）辅导教师要负责各自小组的组员的平时训练的考勤和纪律。（2）辅导教师要选出一名小队长，由小队长协助老师开展训练。
（3）各中队辅导员老师协助好大队部组织好本班鼓号队员的学习、作业、训练工作安排。
2014年9月
第四篇：2011小学鼓号队解说词
2011年小学鼓号队解说词
开场：听！“党在心中、队在前进”这响亮的口号，表达着少先队员心向党，在党的领导下不断前进|、茁壮成长的心声。
上场：看！107名鼓号队员带着团结路小学全体师生的期望和嘱托，带着对乌达区中小学“党在我心中”鼓号队、团体舞大赛的美好祝福，正意气风发的向我们走来。
变“七 一”：1921年7月1日中国共产党成立，在党的带领下推翻了三座大山，取得了革命的胜利，成立了新中国。现在，队员们组成了汉字的“七 一”，表达着少先队员要牢记党的生日，没有共产党就没有新中国。用向日葵表达了队员们美好生活和对党的热爱（或用向日葵表达了队员们朝气蓬勃、团结向上）。（牌子：24个向日葵）
变“90”：光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。队员们转变成了数字“90”，表达少先队员们对党的生日的祝福；祝建党90周年生日快乐！（牌子：12个党徽和团结路小学庆祝建党90周年）
变“五角星”：中国少年先锋队，一个最美丽的名字，每每想起她，自豪便在我们心头荡漾，少年的心情便满怀畅想，这是一种红色激情的燃烧，这是一份金色童年的美好。瞧！队形变成了中间一个大五角星，两边是少先队队徽，代表着少先队员紧紧围绕在党的周围，时刻准备着！（牌子：少先队队徽。口号：时刻准备、贡献力量）
变“L T”：团结路小学在2009年9月被中国书协命名为“兰亭小学”。现在，队员们组成了两个大写字母“LT”，兰亭的缩写。学校坚持走特色立校、优校之路，倾力打造书香校园，“书法立志、翰墨育人”是我校的办学特色，“笃学励志、敬业修德”是我校的校训。（牌子：毛笔、书字图案）
变打开的书：看！操场中出现了一本打开的“书”，书中写着“爱国、爱党、爱校、爱队”。表达少先队员们用知识武装自己，做一个爱国、爱党、爱校、爱队的四好少年。（牌子：16个帆船和爱国、爱党、爱校、爱队）
退场：少先队员就像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，团结向上，在党的照耀下，让我们踏着整齐地步伐共同走向更加欣欣向荣的明天。团结路小学鼓号队表演到此结束，谢谢大家！（牌子：向日葵）
第五篇：小学鼓号队工作总结 Word 文档
五工台镇小学鼓号队工作总结
本学期，我校少先队工作本着认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级团组织的要求，结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”。尤其是在鼓号队培训方面，更是取得了一定的成绩。通过一学期的实践和探索，总结以下几点：
1、加强鼓号队队伍建设。从三、四、五年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环。
2、“以旧带新”，充分利用原有的资源，适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来。
3、坚持每天的训练，鼓号队员们坚持一天一练。
4、坚持每周一次的升旗仪式彩排工作，尽可能做到：有序、整齐、和谐。
5、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育；
6、努力配合学校德育处的工作。
努力方向：今后我们将继续发扬优点，针对存在的问题努力改进，争取取得较优异的成绩。
回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也小有收获，在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，校风有所好转，学生文明习惯逐渐养成，学生到校后自觉进入班级读书的习惯逐渐养成等。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创，新面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
2009-2010学年第二学期
鼓号队兴趣小组计划
记录 总结
点击咨询 