小学语文六年级常识识记

第一篇：小学语文六年级常识识记

小学语文六年级常识识记

班 级：

1、《回顾·拓展二》中的展示台：祖国版图上的世界之最

1）世界最长的古代防御工事——（万里长城）

2）世界最高的咸水湖——（纳木错）

3）世界早高的山峰——（珠穆朗玛峰）

4）世界最低的盆地——（新疆吐鲁番盆地）

再搜集两个祖国版图上的世界之最：1）世界最古老的东西 贸易通道——丝绸之中。

2）

2、写演讲稿）讲的（主要内容），注意结合具体材料把要表达的（观点说清楚）洁有力的话（点明主题），或向听众发出（号召）。

3、在综合性学习活动：“祖国在我心中”的学习汇报中，我们采取了诗歌、朗诵散文、讲故事等形式汇报，使活动完满结束。

4、这一学年来，我们展开了两次辩论，分别是利大还是幣大反对）还是（反对）的观点，并选好支持自己观点的（事例）还要注意倾听别人的发言，并针对对方发言中的（漏洞）进行反驳。

5、《穷人》的作者是（俄国）作家（列夫·托尔斯泰）。我还知道他的世界文学著作有

《战争与和平》、《复活》等。

6、写建议书。建议书有一定的格式：根据建议书的内容写上（标题）再写（称呼），然后写建议的（具体内容），最后写上建议人的（姓名）和（日期）。

7、《少年闰土》课后的“资料袋”：

鲁迅原名（周树人），字（豫才）。（1918）年（5）月首次用“鲁迅”作笔名。他发表中国现代文学史上第一篇白话小说（《狂人日记》）。他的一生创造和翻译了很多作品，如小说（《呐喊》）（《彷徨》）（《故事新编》），散文诗集（《朝花夕拾》）（《野草》）杂文集（《坟》）（《热风》）（《 华盖集》）。课文《少年闰土》选自他的短篇小说（《故乡》）。鲁迅被誉为（民族魂）。毛泽东评价他是伟大的（文学家）、（思想家）和（革命家），是中国文化革命的（主将）。

8、、《我的伯父鲁迅先生》的作者是（周晔，她是鲁迅先生的（侄女）。本文写于1945年，正是鲁迅逝世（9）周年。《有的人》的作者是（藏克家）在记念鲁迅逝世

（13）周年写的。

9、我国最早的诗歌总集是，已经有（两千多年）的历史。从古到今涌现出 李白、屈原、杜甫、郭沫若 等许多伟大的诗人；我也知道其他国家伟大的诗人，如：

10、在综合性学习：“轻叩诗歌的大门”的活动中，我们开展了、诗歌、、、等活动，使本次活动取得了圆满成功。

11、活动结束后，我们来写一个（活动总结）。写活动总结，一般先写开展的，重点写 活动的收获，还可以谈谈此次活动的（不足）和（改进的建议）。

12、《伯牙绝弦》课后的“资料袋”：

《伯牙绝弦》一课中，讲的是关于（俞伯牙）和（钟子期）二人成为知音的传说。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻

（知音难觅）或（乐曲高妙）。我收集了古今交友的名言名句有：

①、海内存知己，天涯若比邻②有朋自远方来，不亦乐乎。此外，我还收集了描写音乐的词语有：高山流水、天籁之音、阳春白雪、余音绕梁 `

13、《月光曲》课后的“资料袋”：

贝多芬是（德国）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为（乐圣）。贝多芬一生创作了不朽的作品，如广为流传的交响乐（《合唱》）（《田 园》）（《英雄》）（《命运》）。

14、六年级《课外书屋》

（一）、歌颂人的美好心灵：

1、加拿大作家（蒙格玛丽）的《 绿山墙的安妮 》；

2、中国作家（曹文轩）的《根鸟》；日本作家（黑柳彻子）的《 窗边的小豆豆 》；

4、瑞士作家（斯比丽）的《小海蒂 》

（二）、描写动物与人的情感：

1、中国作家（沈石溪）的《 狼王梦 》《第七条猎狗 》；

2、加拿大作家（西顿）的《小战马》《红脖子》；

3、美国作家（杰克·伦敦）的《荒野的呼唤》《海狼》；

4、日本作家（椋鸠十）的《 孤岛野犬 》《 山大王 》；

5、我们以前学过描写动物的课文,如丰子恺的、老舍的、布封的 《松鼠》

16、在小综合性学习中我收集了反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料有：李四光摘掉了中国贫油的帽子；邓亚萍小球（乒乓球）为国家赚来无数荣誉。阅读了歌颂祖国的诗句有：《我和我的祖国》《祖国啊, 我亲爱的祖国》；歌颂祖国的歌曲；《我的中国心》《爱我中华》

17、地球村绿色生活方式：节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。

18、保护树的标语：树木拥有绿色，地球才有脉搏。

19、关于垃圾的标语：不要让我到处流浪。

20、水龙头边的标语：不要让我孤独地流泪。

21、音乐室的标语：优美的音乐让你更优雅。音乐是全世界共同的语言。

22、体育馆的标语：我运动，我健康，我快乐。

23、图书馆的标语：书是人类进步的阶梯。知识是无价的，图书是有价的。

24、图书角的标语：你有你的家，我有我有家，别把我放错家。

25、刻苦读书、发愤图强的故事：《悬梁刺股》《程门立雪》《闻鸡起舞》

26、知己故事：管（管仲）鲍（鲍叔牙）之交，恩格斯和马克思

27、身边的艺术：音乐、剪纸、绘画、书法、手工编织、泥塑、雕刻、舞蹈。

28、课外学习语文：（1）将好词好句摘录到“摘抄本”上；（2）向他人讲述所读书的内容；（3）读完一篇文章或一本书后写小练笔。

29、成语故事：竭泽而渔的意思是：淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图（眼前利益），不作（长远打算）。响遏行云的意思是：指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用来形容（声音嘹亮）。

30、描写心情高兴的成语：心花怒放、喜出望外、兴高采烈。

31、写水的四字词语：波涛汹涌、波浪滔天、波澜壮阔、水平如镜

32、写山的四字词语：崇山峻岭、千峰万仞、千山一碧、连绵起伏

33、写花的四字词语：百花齐放百花争艳、姹紫嫣红、花团锦簇

34、写景美的词语：绿树成阴绿草成茵鸟语花香花红柳绿

35、和战争有关的成语：冲锋陷阵枪林弹雨血流成河战无不克

36、ABCCABACAABCABB 式的词语各记四个。

第二篇：小学语文六年级常识识记(上)

小学语文六年级（上册）常识识记

班 级：

1、《回顾·拓展二》中的展示台：祖国版图上的世界之最

1）世界最长的古代防御工事——（万里长城）

2）世界最高的咸水湖——（纳木错）

3）世界最高的山峰——（珠穆朗玛峰）

4）世界最低的盆地——（新疆吐鲁番盆地）

再搜集两个祖国版图上的世界之最：1）世界最古老的东西 贸易通道——丝绸之路。

2）

2、写演讲稿）讲的（主要内容），注意结合具体材料把要表达的（观点说清楚）；最后可以用简洁有力的话（点明主题），或向听众发出（号召）。

3、在综合性学习活动：“祖国在我心中”的学习汇报中，我们采取了诗歌、朗诵散文、讲故事等形式汇报，使活动完满结束。

在小综合性学习中我收集了反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料有：李四光摘掉了中国贫油的帽子；邓亚萍小球（乒乓球）为国家赚来无数荣誉。阅读了歌颂祖国的诗歌有：《我和我的祖国》《祖国啊, 我亲爱的祖国》；歌颂祖国的歌曲；《我的中国心》《爱我中华》等。

4、这一学年来，我们展开了两次辩论利大还是幣大。辩论前，先确定自己是持（反对）还是（赞成）的观点，并选好支持自己观点的（事例）。辩论时要说清楚自己的观点，还要注意倾听别人的发言，并针对对方发言中的（漏洞）进行反驳。

5、《穷人》的作者是（俄国《战争与和平》、《复活》等。

6、写建议书格式：根据建议书的内容写上（标题）再写（称呼），然后写建议的（具体内容），最后写上建议人的（姓名）和（日期）。

7、《少年闰土》课后的“资料袋”： 鲁迅原名周树人，字豫才。1918年5月首次用“鲁迅”作笔名。他发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的一生创造和翻译了很多作品，如小说《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文诗集《朝花夕拾》、《野草》；杂文集《坟》、《热风》、《 华盖集》。课文《少年闰土》选自他的短篇小说《故乡》。鲁迅被誉为民族魂。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。

8、、《我的伯父鲁迅先生》。本文写于1945年，《有的人》的作者是藏克家在记念鲁迅逝世

9、我国最早的诗歌总集是 《诗经》，已经有两千多年的历史。从古到今涌现出 李白、屈原、杜甫、郭沫若 等许多伟大的诗人；我也知道其他国家伟大的诗人，如： 拜伦、普希金、海涅等。

10、在综合性学习：“轻叩诗歌的大门”诗歌、欣赏诗歌、动手写诗、开朗诵会、编小诗集、进行知识竞赛 等活动，使本次活动取得了圆满成功。

11、活动计划包括：、、。

11、活动结束后，我们来写一个（活动总结）。写活动总结，一般先写开展的，重点写 活动的收获，还可以谈谈此次活动的不足和改进的建议。

12、《伯牙绝弦》课后的“资料袋”：

《伯牙绝弦》一课中，讲的是关于俞伯牙和钟子期二人成为知音的传说。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。我收集了古今交友的名言名句有：

①、海内存知己，天涯若比邻②、有朋自远方来，不亦乐乎。

此外，我还收集了描写音乐的词语有：高山流水、天籁之音、阳春白雪、余音绕梁、13、《月光曲》课后的“资料袋”：

贝多芬是（德国）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为乐圣。贝多芬一生创作了不朽的作品，如广为流传的交响乐《合唱》、《田 园》、《英雄》、《命运》。

14、六年级《课外书屋》

（一）、歌颂人的美好心灵：

1、加拿大作家（蒙格玛丽）的《 绿山墙的安妮 》；

2、中国作家（曹文轩）的《根鸟》；

3、日本作家（黑柳彻子）的《 窗边的小豆豆 》；

4、瑞士作家（斯比丽）的《小海蒂 》

（二）、描写动物与人的情感：

1、中国作家（沈石溪）的《 狼王梦 》《第七条猎狗 》；

2、加拿大作家（西顿）的《小战马》《红脖子》；

3、美国作家（杰克·伦敦）的《荒野的呼唤》《海狼》；

4、日本作家（椋鸠十）的《 孤岛野犬 》《 山大王 》；

5、《 》这本书，向我们展示了

6、我们以前学过描写动物的课文,如丰子恺的 布封的 《松鼠》

16物品；节约用水用电等。

17、地球村绿色生活方式：节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。

18、保护树的标语：树木拥有绿色，地球才有脉搏。

19、关于垃圾的标语：不要让我到处流浪。

20、水龙头边的标语：不要让我孤独地流泪。

21、音乐室的标语：优美的音乐让你更优雅。音乐是全世界共同的语言。

22、体育馆的标语：我运动，我健康，我快乐。

23、图书馆的标语：书是人类进步的阶梯。知识是无价的，图书是有价的。

24、图书角的标语：你有你的家，我有我有家，别把我放错家。

25、刻苦读书、发愤图强的故事：《悬梁刺股》《程门立雪》《闻鸡起舞》

26、知己故事：管（管仲）鲍（鲍叔牙）之交，恩格斯和马克思

27、身边的艺术：音乐、剪纸、绘画、书法、手工编织、泥塑、雕刻、舞蹈。

28、课外学习语文：（1）将好词好句摘录到“摘抄本”上；（2）向他人讲述所读书的内容；（3）读完一篇文章或一本书后写小练笔。

29、成语故事：

竭泽而渔的意思是：淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作（长远打算）。

响遏行云的意思是：指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用来形容（声音嘹亮）。

30、描写心情高兴的成语：心花怒放、喜出望外、兴高采烈。

31、写水的四字词语：波涛汹涌、波浪滔天、波澜壮阔、水平如镜

32、写山的四字词语：崇山峻岭、千峰万仞、千山一碧、连绵起伏

33、写花的四字词语：百花齐放百花争艳、姹紫嫣红、花团锦簇

34、写景美的词语：绿树成阴绿草成茵鸟语花香花红柳绿

35、六年的学习，你掌握了哪些提高习作的好方法？

多看课外书、积累好词好句、多写日记、36、六年中，你养成了哪些好的学习习惯？

认真完成作业、课前预习、课后复习、认真书写、上认真听讲、37、在小学语文学习中，你有哪些好的学习方法？？

联系上下文理解语句，课前预习，课后复习，多积累好词好句，38、小学阶段，你具备了哪些学习能力？

查字典，用比较快的速度默读课文，能够把握文章的主要内容跟思想感情，懂得阅读课文的时候抓住重点句来理解课文，能够写简单的记叙、和想象作文，能写书信和简单的应用文。

第三篇：识记作家作品及文学常识

识记作家作品及文学常识

知识梳理

要点1：识记中外重要作家及其时代，国别和代表作。

所谓“识记中国重要作家及其时代和代表作”就是要求了解中国文学史上有重要地位的作家所处的时代及其代表作。

所谓“识记外国重要作家及其时代、国别和代表作”就是要了解在中学课本基本篇目中涉及的，在文学史上有重要地位的外国作家的姓名、国籍、作品集、代表作及其体裁、主要特点、典型形象等。

要点2：识记文学体裁常识。

所谓“识记文学体裁常识”就是主要了解诗歌、散文、小说、戏剧的特点和分类，特别是古代的诗、词、曲、史传、小说、杂论的分类和主要特点，以及文学史上有重大影响的文学流派、文学社团和文学运动等。

要点3：默写常见的名句名篇。

所谓“常见”，是指活用于口头，常见于报端;所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目。“名句名篇”一般有以下四个特点：

一是内容上，思想性、艺术性与哲理性兼备。思想性方面，表现高远的人生境界、高尚的道德情操;艺术性方面，展现社会生活的诗情画意之美，哲理性方面：体现生活、学习的哲理。

二是形式上，注重诗歌、散文。诗歌方面，有古体诗、近体诗、词、曲;散文方面，有诸子散文、历史散文、唐宋散文等。

三是朝代上，侧重先秦和唐宋。

在此基础上现代、当代、其他年代的名句名篇也不可忽视。

四是课外的名句多于课内，但仍属于中学生课外阅读范围之内的。

概而言之，“名句名篇”就是指那些具有永恒的思想认识价值和艺术价值的诗文作品及重要语句。

诵读常见的名句名篇，对于帮助学生了解中国的传统文化、陶冶情操、增强语言的感受力和表现力具有很大的帮助。默写常见的名句名篇，旨在引导考生重视古诗文的诵读，加强语感的培养，强调语文学习中的积累、感悟和熏陶，提高考生的人文素养。值得注意的是，文学常识部分考查不再是选择题一统天下的局面，而是呈现多样化、开放性的特点，文字填空式的主观题已经成为了考查的主流形式，同属于识记的“名句名篇”在试卷中与文学常识题或选考一项，或并为同一试题，糅合在一起进行综合考查。

《考试大纲》对本知识点的要求有三点：①识记中国重要作家的时代及代表作;②识记外国重要作家的国别及代表作;③识记文学体裁常识。能力层级A。所谓“重要作家”，是指在中外文坛上有影响、有地位的作家。对于这些作家，属于中国的，要掌握他们的创作时代、代表作品、作品体裁以及作品的有关内容，属于外国的，要掌握他们的国籍，代表作品、作品体裁以及作品的有关内容。

所谓“文学体裁”，主要是指中国文学作品体裁“四分法”所说的诗歌小说、散文、戏剧四大文学类别。

除此之外，还要对古代有关文体知识有明确的了解，如诗、词、曲的文体特点，古体诗与近体诗的区别，古典小说的不同名称及其特点，各种古代散文的文体特点，古典戏剧与现代戏剧的不同等等。

“重要作家”包括中外文学史上重要作家所处时代或国别，他们的风格流派和主要文学成就。

“重要作品”包括中外文学史上著名的文学作品，其思想内容、表现技巧、塑造的典型人物形象(包括对人物形象的评价)。

“文学体裁常识”要求了解文学体裁的一般知识，识记重要作品的体裁。

文学常识的考查大多为客观题型，常见的设误类型有以下几种： A.作家--作品的错误搭配。

例1：《秋浦歌》——杜牧——唐代——诗歌。(《秋浦歌》的作者应是李白。)例2：我国著名文学家茅盾的代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》、《李有才·板话》、《农村三部曲》等。(《李有才板话》是赵树理的作品。)B.对作家--时代的错误判断。

例3：明代的小说在我国文学史上有很高的地位，罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴敬梓的《儒林外史》等作品都给后代极大的影响。(吴敬梓是清代作家。)例4：法国18世纪著名作家巴尔扎克创作的主要小说总称为《人间喜剧》，其中包括《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。(巴尔扎克生于1799年，卒于i850年，当是法国“十九世纪”著名作家。)C.对作家--流派的错误归类。

例5：《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。(归有光是明代“唐宋派”代表人物，而“桐城派”是清朝中叶的文学流派，代表人物是方苞、姚鼐等。)D.对作品--人物的错误分析。

例6：长篇小说《青春之歌》《围城》分别塑造了不同类型的知识分子形象，从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。(《青春之歌》塑造了林道静的形象，反映了她在革命斗争中觉醒、成长的过程;而《围城》只是表现方鸿渐等知识分子在逃往过程中的虚荣、自私等品性，并未反映他们在革命斗争中成长的过程。)E.对文学--体裁的错误表述。

例7：散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。(散曲不能包括杂剧，元曲的种属关系应是：元曲包括散曲和杂剧，散曲包括小令和和套曲。)例8：《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——小说。(《哈姆雷特》是莎翁的四大悲剧之一，体裁是戏剧。)

【易错点点睛】

易错点1 客观选择题

1.下列有关文学常识的表述，错误的一项是()A.贾谊、欧阳修、苏洵是我国古代著名的散文家，他们各自的代表作《过秦论》《伶官传序》《六国论》都是有名的史论散文。

B.关汉卿、王实甫、汤显祖都是元代著名的杂剧家，他们的代表作分别是《窦娥冤》《西厢记》和《牡丹亭》。

C.钱钟书是现代著名学者小说家，代表作有学术论著《谈艺录》《管锥篇》和长篇小说《围城》等。

D.弗兰茨·卡夫卡是奥地利小说说家，西方现代主义文学的先驱，代表作是《变形记》。【错误解答】A或C。

【错解分析】对中国古代文学常识不熟。由于贾谊和钱钟书的文章在课内没出现，考生感到生疏。

【正确解答】B。解析：汤显祖不是元代杂剧作家，他是明代人。专家会诊

1.抓住“时间一条线”、“人物作品两大块”。利用时间将历史人物串起来，从熟悉其作品入手。

将作家与其作品联系起来记忆。孤立地记忆既增大了记忆量，也不准确。

2.对于没有把握的判断，不要轻易认为其是错误的，出题人设置的陷阱往往就在这里，所以，对于自己所选出的答案应该明确对错分别在哪里。不能想当然。

3.外国作家只记其国别和代表作品。不要张冠李戴。

易错点2 综合填空题。将文学常识与默写及诗词鉴赏一起考查。1.填空(任选两小题)(1)中唐诗人________ 笔下的“草色遥看近却无”，盛唐诗人王维诗中的“白云回望合，_____________________ ”有异曲同工之妙，一直为人们所传诵。

(2)南宋词人___________在《扬州慢》中有“过春风十里，__________________”之句，描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。

(3)魔幻现实主义代表作家加西亚·马尔克斯是________________(填国家名)人，其小说《_____________________ 》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。

【错误解答】(1)王维(应该是韩愈)【错解分析】(1)对人物所处时期写得不够准确，对难写字平时没留意其正确写法 【正确解答】(1)韩愈 青霭人看无(2)姜夔 尽荠麦青青(3)哥伦比亚 百年孤独 2.阅读下面一首宋词，回答后面的问题。

浣溪沙 苏 轼

风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥，沈郎多病不胜衣。沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼，此情惟有落花知。

(1)中国古代诗歌发展在不同时代都表现了不同形式，如唐诗宋词元曲。以宋词为例，又显示不同的风格，苏轼开创了_______________派词风，其代作品是《_____________________ 》，其中能够表现其豪放风格的脍炙人口的名句有_____________________，_____________________，______。故垒西边，_____________________，________________________。而苏轼的这首《浣溪沙》词的风格属于___。

(2)此词历来为人赞颂，有人说上片写得跌宕起伏，有动态感;有的人说下片融情人景，耐人寻味，有的人说整首词运用了虚实结合的手法。请你针对这三种观点之一种，作出简析。

答：_____________________________________________________________ 【错误解答】能够答出苏轼开创了豪放派，但代表作品说得不对，如答《赤壁怀古》，也有答《水调歌头》

【错解分析】翻一下唐宋词鉴词典就知道为什么答《念奴娇》和《水调歌头》不对，因为这种词牌苏轼填了好多首，风格也不一致。

【正确解答】(1)豪放派 《念奴娇·赤壁怀古》 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。婉约词。

(2)①有人说上片写得跌宕起伏，有动态感，其理由一应该是：首句连用三个动词压、贴、飞，构成连动句式，振动起整个画面。次句把时空交互在一起写，由燕争泥推知是春天，天气是初晴，地点在池馆内外。这两句色彩明快。第三句点出作者自己，由于情感外射，整幅画面顿时从明快变为阴郁。这一喜一忧，一扬一抑，产生了跌宕的审美效果，增加了动态荚。②有的人说下片融情入景，耐人寻味。其理由应该是：“此情惟有落花知”一句，落花本无知，但是由于作者的移情作用，竟使无知的落花变成了深知作者心情的知己。融情入景，情景交融，产生“韵外之致”;耐人寻味。③有的人说整首词运用了虚实结合的手法，其理由应该是：全词上片头两句写景，第三句抒情、用的是先实后虚的手法;下片虚实结合，情中见景。

专家会诊

1.比较记忆。比如苏洵的<六国论)与贾谊的《过秦论)分别站在不同的历史角度来说明六国与秦灭亡的原因，前一篇论点是“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”这是站在六国的角度，是说六国灭亡的根本原因的，后一篇论点是“仁义不施，攻守之势异也。”是站在秦国的角度，是说秦国灭亡的根本原因的。

2.分类记忆。比如儒家学派有：孔子、孟子、荀子，还有宋代的程颢、程颐，朱熹等。道家有老子、庄子，他们的思想是一脉相承的，既有相同之处也有不同之处。词中分有豪放派和婉约派，豪放派有：苏轼、辛弃疾等，婉约派有姜夔、柳永、秦观、李清照等。

3.专题记忆。对于名作家如李白、杜甫、苏轼、鲁迅、郭沫若、欧·亨利、契诃夫等应该作专题记忆，因为课本上出现的有关他们的篇目较多。

【典型习题导练】 1.填空。

①我国第一部纪传体史书是____________________，我国第一部最大的断代史书是____________________，我国古代最大的编年体史书是________________________。

②我国的第一部现实主义的诗歌总集是________________________，第一部浪漫主义的诗歌总集是_______________________，第一首长篇叙事诗是________________________，我国古代第一部文学评论专著是________________________，我国古代诗人中诗作数量第一的诗人是_______________________。

③小说成熟于唐朝，称为________________________，明清是古典小说高潮期，其中最有影响的四大章回体小说是____________、____________、____________________、________________________。

答案：①《史记》、《汉书》、《资治通鉴》②《诗经》、《楚辞》、《孔雀东南飞》、《文心雕龙》、陆游③传奇，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》

2.填空：

①唐代田园诗派的代表作家有____________________和_______________，边塞诗派的代表作家有____________________和________。

②宋词豪放派代表词人有____________________和________________________，婉约派代表词人有____________________和____________________。

③巴金的《激流三部曲》为____________________、____________________、_____________;茅盾的《农村三部曲》为____________、____________、____________;高尔基的自传体三部曲为____________、____________________、____________________。

④五十年代，文坛上出现了以孙犁为代表的河北作家群，以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为艺术风格，对当代文坛产生极大影响，被文坛誉为“_________________”派。

答案：①王维、孟浩然，高适、岑参 ②苏轼、辛弃疾，柳永、李清照 ③《家》、《春》、《秋》，《春蚕》、《秋收》和《残冬》。《童年》、《在人间》和《我的大学》。

④荷花淀派

3.下列说法有错误之处，请找出并改正()①鲁迅是现代文学的奠基人。他从1918年起，陆续发表了《狂人日记》、《药》、《祝福》等短篇小说，后来编成《呐喊》、《彷徨》、《野草》三本小说集。

②“楚辞”是伟大的诗人屈原在楚地民歌的基础上创造的新诗体。《楚辞》是继《诗经》之后的又一部诗歌总集，是屈原的作品集。

③《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》都属于儒家著作。《孔雀东南飞》是我国文学史上记载最早的长篇叙事诗。

④《六国论》、仙、石潭记》、《过秦论》、《卖油翁》都是唐宋八大家的作品。答案：①《野草》是散文集;②《楚辞》中还包括宋玉等人的作品;③《庄子》《韩非子》不属于儒家学派著作。它们分别属于道家和法家。④《过秦论》是西汉贾谊的作品。

4.根据生活时代先后，排列下列作家的顺序。()①关汉卿 ②杜牧 ③欧阳修 ④陶渊明 ⑤曹雪芹 ⑥贾谊 ⑦苏轼 ⑧黄宗羲 ⑨曹操答：时代先后顺序为(只填序号)____ 答案：⑥⑨④②③⑦①⑧ 下列诗歌中加点的都是历史上的人物，他们依次是()①正是江南好风景，落花时节又逢君。②莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。④杜郎俊赏，算而今重到须惊。A.李龟年 琵琶女 元二 杜牧 B.杜甫 白居易 王维 杜字 C.李白 白乐天 王勃 杜字 D.王之涣 琵琶女 孟浩然 杜牧 答案：A 6.分析下列几副对联所题的对象，选出判断正确的一项()①志洁行廉，爱国忠君真气节，辞微旨远，经天纬地大诗篇。②翁去八百载，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。③刚直不阿，留得正气冲宵汉;幽愁发愤，著成信史照尘寰。④四百湖山归眼底，万家忧乐到心头。⑤民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲。A.①司马迁②陶渊明③屈原④关汉卿⑤蒲松龄 B.①屈原②欧阳修③司马迁④范仲淹⑤杜甫 C.①司马迁②王勃③屈原④李白⑤杜甫 D.①屈原②欧阳修③司马迁④关汉卿⑤吴承恩 答案：B 【典型习题导练】

1.下列有关文学常识的表述正确的一项是()

A.我国第一部长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》，到晚清又出现一部著名的长篇讽刺小说，这就是吴沃尧的《官场现形记》。

B.《红楼梦》是中国古典小说发展的顶峰，全书共120回，前80回为曹雪芹所作，后40回一般认为是刘鹗续写。

C.“生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可抛”，这首诗的作者是意大利著名诗人裴多菲。

D.《基督山伯爵》、《唐璜》、《钦差大臣》的作者分别是法国的大仲马、英国的拜伦、俄国的果戈理。

答案：D。中公专家解析：《官场现形记》的作者应为李宝嘉;《红楼梦》后40回一般认为是高鹗续;裴多菲是匈牙利著名诗人。

2.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()

A.国别体史书《战国策》是刘向编定的，断代史《汉书》是范晔编写的，编年体通史《资治通鉴》是司马光编撰的。

B.高尔基的长篇小说《母亲》，是社会主义现实主义的奠基作，被列宁称之为一本“非常及时的书”。

C.“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’;学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱;大江东去’。”这段话评述的是婉约词派代表柳永和他的代表作《雨霖铃·寒蝉凄切》以及豪放词派代表苏轼和他的代表作《念奴娇·赤壁怀古》。

D.《上尉的女儿》、《羊脂球》、《牛虻》的作者分别是俄国的普希金、法国的莫泊桑、英国的伏尼契。

答案：A。中公专家解析：断代史《汉书》是班固编写的，南朝宋范晔编著的是纪传体断代史书《后汉书》

3.下列表述错误的一项是()A.曹禺的《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，是30年代的话剧之一，在中国文坛上有深远的影响。

B.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这副对联写的是吴承恩和他的神话小说《西游记》。

C.我国文学史上向来以“风骚”并称，“风骚”就是指《诗经》“国风”和屈原《离骚》为代表的现实主义和浪漫主义文学传统。

D.元代的杂剧广泛地反映了当时的现实生活，著名作品有关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、王实甫的《西厢记》等。

答案：B。中公专家解析：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，是郭沫若用来写清代小说家蒲松龄的。

4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A.“赋、比、兴”中的“赋”是表现手法。杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》和白居易的《赋得古原草送别》的“赋”都是文体名称。

B.在元代文学中，首先异军突起的是杂剧，它标志着中国戏剧的成熟。后人又把元杂剧与元散曲合称为“元曲”，与唐诗、宋词并举。

C.中国现代文学揭开了中国文学史崭新的一页，出现了第一个新文学团体——文学研究会，第一本诗集——郭沫若的《女神》，第一篇白话小说——鲁迅的《狂人日记》

D.《最后一课》、《飞鸟集》、《竞选州长》的作者依次是法国的都德、印度的泰戈尔、美国的马克·吐温。

答案：A。中公专家解析：白居易的《赋得古原草送别》的“赋得”是借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为“赋得体”。

5.下列关于作品的评价，不正确的一项是()A.《聊斋志异》是我国古代文学史上成就最高的一部文言短篇小说集。B.《三国演义》是我国长篇历史小说的开山之作，对于战争的描写有突出成就。C.《西游记》是一部富于浪漫色彩的长篇神话小说，突出刻画了孙悟空的形象。D.《红楼梦》是我国杰出的浪漫主义小说，作品以贾府为活动背景，塑造了一大批性格鲜明的人物形象。

答案：D。中公专家解析：《红楼梦》是我国杰出的现实主义小说。6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A.巴尔扎克是法国19世纪杰出的批判现实主义作家。他创作的《人间喜剧》被恩格斯称赞为“提供了一部法国‘社会’特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史”的作品。B.列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，他的三部里程碑式的长篇小说是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。

C.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最杰出的戏剧家和小说家。马克思赞誉他是“人类最伟大的艺术天才”。其代表作有喜剧《威尼斯商人》，四大悲剧《哈姆雷特》、《奥塞罗》、《李尔王》、《麦克白》。

D.雨果是19世纪法国积极浪漫主义文学运动的领袖和杰出代表，主要作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

答案：C。中公专家解析：莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。7.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A.唐代李白和杜甫并称“李杜”，都是伟大的现实主义诗人;王维和孟浩然并称“王孟”，都是著名的山水田园诗人;高适与岑参都是著名的边塞诗人。

B.马克思曾把剥削工人的资本家比做“夏洛克”夏洛克这个贪婪的资产者形象出自莎十比亚的讽刺喜剧《威尼斯商人》。

C.欧·亨利是美国著名的短篇小说家，有“曼哈顿桂冠诗人”的称号。其作品被誉为“美国生活幽默的百科全书”。

D.世界文学史上有两位著名作家以《狂人日记》为题写过小说，一位是我国的鲁迅，另一位是俄匡的果戈理。

答案：A。中公专家解析：唐代李白和杜甫并称“李杜”，杜甫是伟大的现实主义诗人，而李白是伟大的浪漫主义诗人。

【典型习题导练】 1.选出正确的一项()鲁迅高度评价①，称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。古人评价②的语言特点是“文不甚深，言不甚俗”。

宋神宗高度评价③的社会作用，认为它是“鉴于往事，有资于治道”。宋代苏轼称④“文起八代之衰”。

A.①《左传》 ②《水浒传》 ③《西游记》 ④柳宗元 B.①《史记》 ②《三国志》 ③《资治通鉴》 ④韩愈 C.①《史记》 ②《水浒传》 ③《西游记》 ④柳宗元 D.①《史记》 ②《三国演义》 ③《资治通鉴》 ④韩愈 答案：D 2.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A.我国第一部国别体史书是《战国策》，第一部叙事详细完整的历史著作是《左传》，第一部纪传体通史是《史记》，第一部断代史是《汉书》。B.唐代古文运动是我国一次文体改革运动，到了宋代继续提倡这种改革，出现了被世人称颂的唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。

C.继元杂剧后，我国明清两代的戏曲得到迅速发展，著名作品有汤显祖的《牡丹亭》、洪异的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》。

D.莫泊桑是法国著名作家，也是举世公认的短篇小说大师，其作品的基本主题是暴露资产阶级的精神面貌和社会风气的腐败堕落。著名作品有《羊脂球》、《项链》、《一生》等。

答案：A 中公专家解析：我国第一部国别体史书是《国语》。3.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A.陆游的诗主要抒写一腔爱国激情，气势雄浑，感情奔放。其中《关山月》、《十一月四日风雨大作》、《示儿》都是后世传诵的名篇。

B.小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。小说的重要特征是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。

C.朱自清是现代著名诗人、散文家。其散文《背影》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《桨声灯影里的秦淮河》都是脍炙人口的名篇。

D.惠特曼是美国伟大的民主诗人，他的代表作《草叶集》创立了自由诗体，开一代诗风，对我国“五四”以来的新诗影响很大。

答案：C。中公专家解析：《故都的秋》是郁达夫的作品。4.下列表述准确无误的一项是()A.《为了忘却的记念》选自《华盖集续编》，是鲁迅为纪念“左联”五烈士遇难两周年而写的。

B.钱钟书文学研究颇有建树，文学创作也有硕果。有长篇小说《围城》，学术论文集《谈艺录》、《管锥编》。

C.卢梭是法国19世纪著名的启蒙思想家、哲学家、文学家、教育家，他的自传体小说《忏悔录》是一本很好的思想启蒙读物。

D.维纳斯是古罗马神话中爱与美的女神。

答案：B。中公专家解析：A中《为了忘却的记念》选自《南腔北调集》;C中卢梭是法国18世纪著名的启蒙思想家、哲学家、文学家、教育家;D维纳斯是古罗马神话中美的女神。

5.下列表述有误的一项是()A.“众口铄金，积毁销骨”出自《史记·张仪列传》。

B.《胡同文化》的作者汪曾祺是江苏高邮人，代表作有《受戒》、《大淖记事》等。C.奥地利作家茨威格1928年拜谒列夫·托尔斯泰墓后，写下了《世间最美的坟墓》，表达了对这位伟人的真诚纪念。

D.《冬天之美》是英国女作家乔治·桑写的一篇托物言志的优美散文。答案：D法国女作家乔治·桑 【典型习题导练】

1.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A.白居易与元稹一起倡导了新乐府运动，他的《秦中吟》、《新乐府》是讽喻诗的代表，《琵琶行》和《钱塘湖春行》是歌行体古诗。

B.在我国文学史上，被称为“传奇”的有两种：一种 是唐宋的传奇小说，如李朝威的《柳毅传》;另一种是元代以后的戏剧，如马致远的《汉宫秋》。

C.闻一多是现代著名诗人，他的诗对我国现代诗歌的发展有较大的影响，《死水》、《静夜》堪称佳作。

D.契诃夫是俄国著名作家，一生创作了四百多部中短篇小说和十几个剧本，小说《变色龙》、《套中人》和戏剧《樱桃园》都很著名。

答案：A。中公专家解析：《钱塘湖春行》不属歌行体。2.下列有关知识的表述错误的一项是()A.“冬天来了，春天还会远吗?”是英国诗人雪莱的诗句。

B.“暮春三月，江南草长。杂花生树，群莺乱飞”是南朝丘迟《与陈伯之书》中的名句。C.“试问闲愁都几许?一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。”是南宋代贺铸《青玉案》中的词句。

D.“杀青”一词，本是古人为著书时便于书写和防止虫蛀，先把青竹简用火烤干。后来泛指写定著作。

答案：C。中公专家解析：贺铸是北宋人。

3.下列有关典故、史实、人名等对应错误的一组是()A.请缨报国——终军 谢家宝树——谢玄

B.唐宗八大家之首——韩愈 阿房宫赋——诗人之赋

C.以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭——《史记》用牛、羊、猪各一头祭祀——少牢

D.满招损，谦受益——《尚书》 豆蔻梢头二月初——杜牧《赠别》

答案：C。中公专家解析：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”不是《史记》中的话，出自于苏洵的《六国论》。

4.下列语句出自不同的作品，表述有误的一项是()A.山不在高，有仙则名。(刘禹锡《陋室铭》)B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)C.天时不如地利，地利不如人和。(孟轲《孟子》)D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子。(荀况《劝学》)答案：D。中公专家解析：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”出自韩愈的《师说》。5.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是()A.“史家之绝唱，无韵之离骚”，是鲁迅赞誉司马迁历史巨著和文学杰作《史记》的名言。

B.《聊斋志异》和《儒林外史》都是清代小说，都有涉及到封建社会官场和科举的黑暗的描写，只是在表现手法上，各有不同。

C.“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是唐代杜牧的诗句，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是唐代李白的诗句。

D.白居易是我国唐代继杜甫之后又一伟大的现实主义诗人，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

答案：C。中公专家解析：“身无彩风双飞翼，心有灵犀一点通”是唐代李商隐的诗句。6.对下列作家作品的判断，不正确的一项是()A.《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》，是中国古典现实主义小说发展的顶峰。全书共120回，前80回为曹雪芹所作，后40回一般认为是高鹗续写。

B.《少年维特之烦恼》、《唐璜》、《钦差大臣》、《神秘岛》的作者分别是德国的歌德、英国的拜伦、俄国的果戈理和法国的凡尔纳。

C.在我国文学史上，两人以同一题目作文且成名篇，古代有苏洵、苏辙的《六国论》，现代有朱自清、俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》。

D.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、伏尼契《牛虻》、易卜生《玩偶之家》的主人公分别是保尔·柯察金、亚瑟、安娜。

答案：D。中公专家解析：《玩偶之家》的主人公是娜拉。

第四篇：小学语文常识

1、中国古代四大名著《》《》《》《》作者分别

是：。

２、中国民间流传最广、影响最大的四大民间故事：。

3、下列作者不是安徒生的是（）

A、《卖火柴的小女孩》B、《皇帝的新装》C、《丑小鸭》D、《小红帽》

4、我国由五十六个民族组成，除了汉族外，你还知道的民族有：、、、、。

5、四大名著中你最喜欢的一部是《》原因，其中里面最有印象的人物是，原因

是。

6、外国作家你最有印象的是，他的文章《》，里面的人物有、、，你最喜欢的是。

7、《》、《》和《》分别出自（）（）（）。

8、连线题：

唐三藏《水浒传》罗贯中

阮小二《红楼梦》施耐庵明朝

刘备《西游记》吴承恩清朝

刘姥姥《三国演义》曹雪芹

9、《西游记》是大家喜爱的之一，唐僧师徒四人经过了（）才到（）取

得真经。

10、《三国演义》是围绕（）（）（）这三个国家的兴衰来写的，这三国的国王

是、、其中重点是围绕（）的军师（）写的。

11、根据情节写人物。

桃园三结义（）单骑救主（）

煮酒论英雄（）二逛大观园（）

六处祁连山（）过五关、斩六将（）

智补擎天柱（）拳打镇关西（）

三打白骨精（）景阳冈打虎（）

12、中国的朝代很多有：、、、、等，你最了解的一个朝代是（）原因：。

13、《》的作者是代，我们学过的一篇文章是，他很著名的一句话

是。

14、下面哪个故事不是三国故事。

（1）大意失荆州（2）火烧赤壁

（3）围魏救赵（4）煮酒论英雄

15、唐、宋两朝最常见的文学体裁分别是：（）

A、曲、赋B、诗、词C、诗、曲D、词、曲

第五篇：六年级识记复习

六年级语文识记复习资料

小学语文成语

最小的地方:方寸之地 最贵重的东西:价值连城 最近的距离:近在咫尺 最激烈的竞争:龙争虎斗 最多的罪行:罄竹难书 最高超的医术:妙手回春 最短的见识:鼠目寸光 最紧急的情况:十万火急 最快的阅读:一目十行 最深刻的见解:入木三分 最快的速度:一日千里 最诚恳的道歉:负荆请罪 最大的决心:破釜沉舟 最重要的一笔:画龙点睛 最吝啬的人:一毛不拔 最徒劳的做法:海底捞月 最机灵的人:八面玲珑 最坚固的防守:固若金汤 最出众的人:百里挑一 最难过的日子:度日如年 最重的病情:病入膏肓 最迫切的心情:归心似箭 最好的记忆:过目不忘 最贵重的稿费:一字千金 最大的嘴巴:气吞山河 最珍贵的时间:一寸光阴一寸金 最快的时间:光阴似箭 最令人向往的地方:世外桃源 一到六年级上册古诗及日积月累 【一年级】

村居 〔清〕高鼎 所见 〔清〕袁枚 小池 〔宋〕杨万里

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。【二年级】

赠刘景文 〔宋〕苏轼 山行 〔唐〕杜牧 望庐山瀑布 〔唐〕李白 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云深处有人家。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。回乡偶书 〔唐〕贺知章 赠汪伦 〔唐〕李白 绝句 〔唐〕杜甫

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.儿童相见不相识，笑问客从何处来。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.草 〔唐〕白居易 宿新市徐公店 〔宋〕杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。【三年级】

夜书所见 〔宋〕 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 〔唐〕王维 望天门山 〔唐〕李白

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。天门中断楚江开，碧水东流至此回。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨 〔宋〕苏轼 咏柳 〔唐〕贺知章 春日 〔宋〕朱熹

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。等闲识得东风面，万紫千红总是春。咏柳 〔唐〕贺知章 春日 〔宋〕朱熹

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。等闲识得东风面，万紫千红总是春。乞巧 〔唐〕林杰 嫦娥 〔唐〕李商隐

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。【四年级】

题西林壁 〔宋〕苏轼 游山西村 〔宋〕陆游 独坐敬亭山 〔唐〕李白 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。众鸟高飞尽，孤云独去闲。不识庐山真面目，只缘身在此山中。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。相看两不厌，只有敬亭山。黄鹤楼送孟浩然之广陵 〔唐〕李白 送元二使安西 〔唐〕王维 望洞庭 〔唐〕刘禹锡

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。忆江南 〔唐〕白居易 渔歌子 〔唐〕张志和

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。乡村四月 〔宋〕翁卷 四时田园杂兴 〔宋〕范成大

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种。【五年级】

泊船瓜洲 〔宋〕王安石 秋思 〔唐〕张籍

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

长相思 〔清〕纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。牧童 〔唐〕吕岩 舟过安仁 〔宋〕杨万里

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

清平乐（yuè）•村居 〔宋〕辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。【六年级】

诗经•采薇（节选）春夜喜雨 〔唐〕杜甫

昔我往矣,杨柳依依。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。今我来思,雨雪霏霏。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。西江月•夜行黄沙道中 〔宋〕辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。天净沙•秋 〔元〕白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。日积月累

1.读读背背（写景对联）2 读读背背（互相帮助格言）杨柳绿千里，春风暖万家。花要叶扶，人要人帮。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。赠人玫瑰，手有余香。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。帮助别人的人，能得到别人的帮助。3.《节气歌》

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。4.读读背背（勤学格言）

知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。第五册：

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）2.读读背背P49《笠翁对韵》

天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。3.读读背背P64 正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓； 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。4.《论语》（选段）P69 温故而知新。三人行，必有我师焉。

学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。5.读读背背P98 明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山前山后处处梅。（王安石）6.读读背背P114 千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。7.读读背背P131《三字经》（选段）

人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。第六册

1.读读背背（诗句）P32 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）2.读读背背（谚语）P49

绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。3.读读背背（时间格言）P55

少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。4.读读背背（气象谚语）P104

日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红

有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。5.读读背背（友谊格言）P120

海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）6.读读背背（歇后语）P137

八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 第七册

1.日积月累P19（对偶）

雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。2.日积月累P3

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，冬月水仙供上案，腊月腊梅雪里藏。3.日积月累（对联）P98

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）4.日积月累（名人警句）P141

有志者事竟成。（《后汉书》）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）5.日积月累（名言警句）P158

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿.费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）第八册

1.日积月累P16 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）

落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）2.日积月累P33 言必行，行必果。《论语.子路》 与朋友交，言而有信。《论语.学而》 己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 3.日积月累（气象谚语）P50 清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。4.日积月累（名言警句）P97 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）5.日积月累（古诗词）P117 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。（王维）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）6.日积月累（歇后语）P161 水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一支独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败 王羲之写字——入木三分 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 第九册

1.日积月累（名人名言——读书）P18 一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）2.日积月累（思乡诗句）P37 悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）3.日积月累（四季之风）P55-56（春）春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。（夏）夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。（秋）秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。（冬）冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。4.日积月累（格言——刻苦）P74 世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。5.日积月累（歇后语——谐音）P79

外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——净是输（书）小葱拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用锥子——真（针）好 四月的冰河——开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 6.日积月累（名言警句）P112

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）7.日积月累（诗词）P154【作品】 《卜算子.咏梅》【作者】毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。第十册： 1.日积月累：

天行健，君子以自强不息。《周易》 有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 2.日积月累（经典对联）

地满红花红满地，天连碧水碧连天。（回文联）一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（数字联）翠翠红红、处处莺莺燕燕，风风雨雨、年年暮暮朝朝。（叠字联）

楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边。（顶针）3.日积月累（歇后语）

刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发 梁山泊的军师——无（吴）用 孙猴子的脸——说变就变 4.日积月累（名言警句）

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金 第十一册：

1.日积月累（古诗词）

落花不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有请，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李 白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元 稹）2.日积月累（名言警句）

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）

唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法修作。（巴金）3.日积月累（格言）

轻诺必寡言。（《老子》）民无信不立。（《论语》）不精不诚，不能动人。（《庄子》）诚者，天之道也；诚之者，人之道也。（《礼记》）有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。（《袁氏世范》）4.日积月累（格言）

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。5.日积月累

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。（许广平《欣慰的纪念》）时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》

只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

6、《马诗》 唐•李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。描写山水、花鸟、长江、黄河、月亮、四季的古诗词 诗中山 : 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）2.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）4.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）诗中水 : 1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。

2.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）诗中花： 1.待到重阳日，还来就菊花。唐•孟浩然《过故人庄》

2.正是江南好风景，落花时节又逢君。唐•杜甫《江南逢李龟年》 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》 4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐•李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 诗中鸟： 1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》 2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》 3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》 4.鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐•贾岛《题李凝幽居》 诗中长江：

1、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》

2、.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》 诗中黄河： 1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》

2.大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》 3.白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹳雀楼》 诗中月： 1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白 2.举杯邀明月，对影成三人。3长安一片月，万户捣衣声。李白

诗中春： 1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 4.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

诗中夏： 1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（同上）5.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

诗中秋：1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

2.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

4、空山新雨后，天气晚来秋。

5、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）诗中冬：

1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）2.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

词语盘点

1.数字词语

一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 横七竖八 七嘴八舌 七上八下 八仙过海 九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛开 千篇一律 千姿百态 千方百计 成千上万 万紫千红 形态万千 万里无云 2.AABB式 : 花花绿绿 干干净净 高高兴兴 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 3.ABAC式： 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不折不扣 不屈不挠 多灾多难 4.AABC式: 栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 5.ABCC式: 银光闪闪 可怜巴巴 生气勃勃 清波漾漾 人影绰绰 得意扬扬 气喘吁吁 6.ABCB式： 将心比心 将计就计 以毒攻毒 倚老卖老 应有尽有 将错就错 人云亦云

7、有反义词: 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声

8、意思相近的：呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶 9.人体成语：目瞪口呆 目空一切 目不转睛 瞠目结舌 触目惊心 刮目相看 举目无亲 10.动物成语：照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 1.高兴： 欣喜若狂 洋洋得意 兴高采烈 眉开眼笑 喜出望外 眉飞色舞 心花怒放

2．生气： 火冒三丈 怒气冲天 暴跳如雷 恼羞成怒 怒发冲冠 闷闷不乐 勃然大怒 气急败坏 3．着急： 心急如焚 急急忙忙 归心似箭 心急火燎 迫不及待 火烧眉毛 迫在眉睫 4．心慌、害怕：心神不定 不知所措 忐忑不安 心慌意乱 心惊胆战 心乱如麻 提心吊胆 惊慌失措 5．悲伤： 悲痛欲绝 心如刀绞 痛不欲生 痛苦流涕 泪如泉涌 痛心疾首 肝肠寸断 胆肝欲裂 6．外貌： 白发苍苍 鹤发童颜 目光炯炯 浓眉大眼 亭亭玉立 貌美如花 齿白唇红 鼻直口阔 7．动作： 东张西望 手舞足蹈 指手画脚 又蹦又跳 摩拳擦掌 摇头晃脑 挤眉弄眼 8．神态： 神采奕奕 从容不迫 镇定自若 容光焕发 全神贯注 和颜悦色 神气十足 不动声色 9．品质： 大公无私 拾金不昧 严于律己 助人为乐 两袖清风 克己奉公 忍辱负重 贪得无厌 10．人多： 人山人海 川流不息 熙熙攘攘 摩肩接踵 门庭若市 拥挤不堪 千军万马 11．坚持不懈： 持之以恒 有始有终 坚持不懈 滴水穿石 磨杵成针

12．精神好： 神采奕奕 容光焕发 红光满面 青春焕发 精神焕发 神采飞扬 精神抖擞 13．精神集中;全神贯注 聚精会神 目不转睛 闭息凝视

14．动作快； 眼疾手快 瞬间即逝 风驰电掣 急驰而来 急走如飞 瞬息万变 34．描写季节

（1）春天：春暖花开 阳春三月 春光灿烂 万紫千红 万物复苏 鸟语花香

（2）夏天：烈日炎炎 酷热难耐 骄阳似火 热浪滚滚 暑气逼人 烈日当空（3）秋天：秋风送爽 天高云淡 秋高气爽 红叶似火 秋风习习落叶纷纷

（4）冬天： 寒风呼啸 数九寒天 滴水成冰 天寒地冻 寒气袭人 寒风凛冽 寒冬腾月 35．描写自然环境： 大雨倾盆 乌云密布 电闪雷鸣 雷电交加 雨过天晴 碧空如洗 红装素裹 36．描写植物： 郁郁葱葱 生意葱茏 枝叶茂盛 百花盛开 色彩斑斓 生机勃勃 浓荫蔽日 四季常青 37．描写色彩丰富： 五颜六色 五光十色 万紫千红 五彩缤纷 色彩斑斓 姹紫嫣红 百花争艳绚丽多彩 40．带“然”字： 恍然大悟 勃然大怒 嫣然一笑 泰然自若 悄然自若 悄然无声 油然而升 索然无味 41．成语故事： 守株待兔 亡羊补牢 狐假虎威 画蛇添足 杯弓蛇影 闻鸡起舞

47．表示“说”： 聊 讲 谈 侃 吹 夸 赞 斥 喊讨论 讲话 夸口 演讲 商量 争辩 训斥 责备 叫喊 滔滔不绝 口若悬河异口同声 议论纷纷 高谈阔论 喋喋不休 出口成章 费尽口舌 出言不逊

48．表示“看”： 瞅 瞧 视 盯 瞥 瞪 观 望 眺 鄙视 注视 凝视 仰望 瞻仰 观察 眺望 俯视怒视 环视 目不转睛 全神贯注 东张西望 极目远眺 左顾右盼 目不暇接 聚精会神

49．表示“绿”： 青 碧 翠 苍翠 青翠 黛绿 青绿 碧绿 墨绿 翠色欲流 一碧千里 苍翠欲流 郁郁葱葱 青翠欲滴 50．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急 51．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄 52．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心 53．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精 54．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意 55．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休 56．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡 57．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈 58．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉 59．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言 60．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行 61、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有 62．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断 63．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘 64．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖 65．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下 66．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈 67．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止 68．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力 69．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性 70．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪 71．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼 72．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

73．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、74．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂 75．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道 76．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明 77．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、78．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、79．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓

20、歇后语:（夸奖赞誉）小葱拌豆腐——一清二白 张飞穿针——粗中有细（三国歇后语）诸葛亮用兵--神出鬼没 刘备的江山--哭出来的 关公喝酒--不怕脸红

21、罗贯中《三国演义》中的小故事有《桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《孔明三所周瑜》

22、吴承恩《西游记》中的小故事有《猴王出世》《孙悟空大闹天宫》《三打白骨精》《高老庄收伏猪八戒》《真假美猴王》

23、施耐庵《水浒传》的小故事：《景阳冈》《鲁智深倒拔垂杨柳》《吴用智取生辰纲》《三打祝家庄》

24、曹雪芹《红楼婪》的小故事：《刘姥姥进大观园》《黛玉葬花》

25、《安徒生童话》中的故事《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《拇指姑娘》 精美句子仿写20例

1、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

2、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

3、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖； 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉；爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润；爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽；爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

4、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石；友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆；勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；困难说：人生就是在暗礁中行进的船；挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

5、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

6、风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

7、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”； 即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

8、历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网；历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶； 历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

9、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

10、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。

11、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

12、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶；生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵；生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏；生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。

13、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

14、人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

15、假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装；假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞；假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。

16、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷

17、其实天不暗，阴云终要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实山不险，条条路可攀；其实路不远，一切会如愿。

艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。

18、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；

让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。

19、花朵把春天的门推开；绿荫把夏天的门推开；硕果把秋天的门推开；飞雪把冬天的门推开；真诚把友谊的门推开。20、只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

小学易读错的字：（括号内是错字）

再接再厉：(励)原形毕露：(必)直截了当：(接)恣意妄为：(姿)真知灼见：(卓)一筹莫展：(愁)引吭高歌：(亢)优哉游哉：(悠)牙牙学语：(呀)兴高采烈：(彩)相形见绌：(拙)委曲求全：(屈)铤而走险：(挺)神采奕奕：(弈)声名鹊起：(雀)声音洪亮：(宏)山清水秀：(青)人才辈出:(倍)气急败坏：(极)融会贯通：(汇)迫不及待：(急)平心而论：(凭)墨守成规：(陈)明火执仗：(杖)狼藉：(籍)哄堂大笑：(轰)诡计多端：(鬼)关怀备至：(倍)发人深省：(醒)丢三落四：(拉)别无所求（索）独当一面：(挡)察言观色：(颜)不假思索:(加)渡过难关：(度)出其不意：(奇)不可言(状)与世隔绝（决）徘徊（排）烦恼（脑）一望无垠（银）喜出望外（往）走投无路（头）不屈不挠(饶)中流

砥柱（抵）不知所措（错）集思广益（积）如此而已（以）腾云驾雾（架）落荒而逃（慌）天涯海角（崖）小学生易读错的字：

沉淀 绽放 顽强 勉强 倔强 迄今 糊弄 弄堂 规模 模样 旋涡 畜养 圈养 奇葩 贮藏 矗立 夯实 伫立 招徕 风筝 歼灭 刹那间 宪兵 楦头 瞥眼 抽噎 头涔涔 泪潸潸 窜过 黏稠 瞭望 烟熏火燎 踱步 脚镣 戛然 敦厚 反驳 一摞碗 附和 演绎 寺庙 追悼 瑰丽 摩平提供 供品 逛庙会 打搅 地窖 不可估量 粗犷 被捕 夹衣 夹住 散布 蜷缩 参与 曲线 侵蚀 浑浊 转椅 剥削 栗子 镌刻 粤 瞅 揪 万马齐喑 谙练 沉浸 侵略 锲而不舍 猝然长逝 游弋 侃侃而谈 鸟瞰 衣衫褴褛 蒜瓣 天穹 八卦 火柴梗 万象更新 日晷 深邃 迎风引吭 正月 佛像 载歌载舞 濮阳 蜥蜴 房椽 举世瞩目 汲水 秽物 馥郁 沐浴 歉疚 爱憎 附庸 屏住呼吸 悄然无声 枞树 哆哆嗦嗦 真伪 钋 殷红 殷勤 呕心沥血 豁达乐观 入场券 枝折花落 绷着脸 蘸墨 摇曳 戳脸 邮差 参差不齐 纤维 纤夫 榛子 勘测 挪动 声母、韵母及整体认读音节:

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 字母表和大写字母字母表：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母 汉字的笔画名称

笔画名称 字例 笔画名称 字例 笔画名称

字例 笔画名称 字例 笔画名称 字例 笔画名称 字例 ┐ 横折 口

フ 横撇

又 └竖折

山

し 竖提 衣 横折提 计

竖折折钩 与 ㄥ 撇折 么

竖弯

西

习

乚 竖弯钩 儿

横折弯钩飞

ㄑ 撇点

如

乛 横钩 买 亅 竖钩

小 弯钩

子 斜钩

戈

查字典：

查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。

查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。辨析词义辨析词义的方法：

（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。