特克斯县高级中学高考诚信教育方案[大全五篇]

第一篇：特克斯县高级中学高考诚信教育方案

特克斯县高级中学高考诚信教育方案诚信考试是一个学生应有的美德，是做人的基本准则。努力树立高考诚信，不仅为考生营造公平、公正的考试氛围，对考生、监考员以及学校来说是一次难得的诚信教育机会。

2014年高考日益临近，我校各项准备工作正紧锣密鼓地进行。为落实好考前诚信教育，强化考生自律意识，提升教师对高考诚信的认识，防止考试违规现象发生，确保我校2014年普通高考的公平、公正，切实维护广大考生的合法权益，为高考创造良好的考试环境，特制定本方案。

一、统一思想，高度重视，加强组织领导

（一）成立特克斯县高级中学诚信教育领导小组

组 长：汤生勇

副组长：李道武桃连孜拉塔力阿斯哈提

组 员：刘源阿布拉江阿迪力吐尔逊江李威全体高三班主任

（二）统筹规划，完善各项诚信制度

学校树立以诚信迎考、以诚信育人的思想，切实加强领导，将诚信落实到学校教育教学管理的各个环节中，建立健全诚信教育的各项制度，为诚信高考建立制度保障，推动2014年高考诚信的顺利进行。

（三）各部门协调，共同推动高考诚信教育工作的实施。

1.各班级在日常生活中重视及时渗透对学生的考试诚信教育，要求学生诚实做人、认真考试，帮助学生树立诚信考试、做诚信考生的理念。

2.教务处、政教处、团委用广播等宣传手段，加强对诚信考试的宣传和教育，强化学生文明诚信考试的意识。

3.教务处、政教处、团委制定出诚信考试的班会方案，下发到班主任手中，安排统一时间组织诚信考试主题班会。

4.学校召开全体学生会议，传达伊犁州2014年普通高考工作会议精神，明确高考防止徇私舞弊的各种措施及处罚规定，与全体学生签订《高考诚信承诺书》。

5.加大技术防范考试舞弊的力度。为了保证2014年普通高考的顺利进行，加强诚信高考的监督力度，学校将配合上级主管部门加强

对高考电子监控设备的检查和管理，并指派专人负责，保证高考的顺利进行。

二、合理安排教育活动，重视过程和细节教育

1、为做好2014年全国高等学校招生考试工作，给广大考生提供一个公平、公正的考试环境，强化考生的自律意识，营造诚信守纪的考试氛围，学校将在5月30日前，举行2014年高考诚信考试教育会，组织师生认真学习《高考考生守则》、《高考违规行为的认定和处理办法》等对违规行为的处理规定。

教育考生必须自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序等。

2、各毕业班召开 “诚信高考、诚信做人”主题班会，倡导学生把时间和精力放在复习迎考上，争取考出真实良好的成绩，考出真才实学，做一名诚信考生！

3、创设诚信高考的氛围，在校园内张贴倡导诚信高考的有关横幅和宣传材料，提升广大考生的诚信高考意识。

4、建立高考诚信监督电话，接受广泛监督。

5、将《考生守则》、《高考违规行为的认定和处理办法》、2014年高考注意事项等有关文件张贴在醒目的位置，让每个考生耳熟能详，加强自律。

6、高考前，组织全体高三考生进行高考宣誓，签订《考生诚信考试承诺书》。

特克斯县高级中学

2014年4月

第二篇：特克斯县委党校大揭批方案

特克斯县委党校“增进团结、反对分裂、维护稳定”

大揭批、大声讨、大走访、大宣传活动方案 乌鲁木齐市“7〃5”暴力事件是一起境外“三股势力”精心策划和组织实施的打砸抢烧暴力事件，是境内外“三股势力”对新疆各族人民欠下的又一笔血债。根据目前形势需要，县委要求各单位开展以“增进团结、反对分裂、维护稳定”为主题的大揭批、大声讨、大走访、大宣传活动，进一步使全县广大干部群众全面、及时了解“7〃5”事件真相，夯实维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的思想基础和群众基础。现根据县委的统一安排部署，结合我单位实际，特制定如下方案。

一、活动的主要内容

要把此次活动作为党校学习实践科学发展观和党校教职工“讲党性、重品行、作表率”活动的一项重要内容，作为当前最紧要的工作来抓，重点围绕以下几个方面开展。

1、大力声讨和揭批以热比娅为首的“世维会”等境外“三股势力”的反动本质和罪恶目的，揭露“7〃5”事件的真相，教育广大党员干部群众始终保持清醒头脑，不上敌人的当。

2、大力加强民族团结和民族政策教育，加强“三个离不开”、“四个认同”、“五个互相”、“六个好”和马克思主义“五观”教育，教育广大党员干部群众自觉维护民族团结、维护国家统一。

3、结合党校自身特点，配合县委做好宣传工作。既要大力宣传新中国成立60年来新疆、伊犁、特克斯在党的领导下发生的翻天覆地变化，还要揭批分裂分子的丑恶嘴脸、分析分裂的危害，帮助群众树立稳定是福、分裂**是祸的思想，使各族党员干部群众积极投入到“保增长、保民生、保稳定”的各项工作中去。

二、加强对活动的组织领导

成立党校大揭批、大声讨、大走访、大宣传活动领导小组，组长由党校常务副校长赖晓龙同志担任、副组长由党校副校长穆合塔尔同志担任，办公室具体负责活动的组织和实施。

召开动员会议，明确此项活动的目的和意义，对活动步骤等相关要求进行明确，进一步统一党校教职工的思想，增强做好此项工作的责任意识和大局意识，确保活动顺利开展。

活动从7月13日开始至10月10日结束，为期3个月。

1、开展大揭批、大声讨活动（7月13日至8月10日）。集中学xxx自治区、自治州关于“7〃5”打砸抢烧暴力事件的讲话和指示，开展声势浩大的大声讨、大揭批活动。此阶段，各科室开展大声讨、大揭批座谈会，揭露“7〃5”事件的真相和“三股势力”的罪恶本质。充分发挥党校宣传教育作用，利用课堂面对面宣讲，使广大干部群众对“7〃5”事件的真相有一个正确的认识。

2、开展大宣讲、大教育活动（8月11日至9月10日）。联合组织部邀请老干部组成宣讲团，在村、社区召开座谈会，开展面对面的民族政策和民族团结教育宣讲，同时通过印发宣传材料、播放电教片等形式，揭露“7〃5”事件真相，让广大党员干部群众不信谣、不传谣。充分发挥党校、特克斯党建网和各远程教育站点的作用，及时宣传在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定工作中涌现出来的先进典

型。党校领导干部必须深入自己的联系户家中，进行宣讲教育，宣传新中国成立60年来取得的辉煌成就，及各民族团结互助、稳定和谐的大好局面，帮助提高思想认识。

3、开展大团结、大行动活动（9月11日至10月11日）。深入村、农户调查，及时反映情况，做好说服教育和宣传引导工作，帮助群众解决困难，尽力把问题解决在萌芽状态。进一步深化结对帮扶制度。党校不定期到结对子的贫困户家中走访，了解生产生活情况，并结合大清查活动，为贫困户送去面粉、清油等生活用品，帮助解决生产生活中存在的困难。

中共特克斯县委党校

2009年7月15日

第三篇：富县高级中学诚信教育活动实施方案

富县高级中学诚信教育

活动实施方案

为培育和弘扬社会主义核心价值观，促进群众路线教育活动深入开展，提升诚信服务水平，弘扬中华传统美德，积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径，根据县教育局《关于开展“诚信行业”建设活动实施方案》（富教发（2014）89号），结合本校实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想

“诚信行业”建设活动要以党的十八大精神为指导，以培育和弘扬社会主义核心价值观为根本，弘扬中华民族诚实守信的传统美德，加强教职员工与学生诚信意识，培养教职员工与学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信好孩子，在学校做一个诚信好学生，在社会做一个诚信好公民，提高青少年的诚信意识和社会责任感，营造“人人讲诚信 ”的良好氛围。为推动教育事业健康发展，建设富裕、文明、幸福新富县做出新的更大贡献。

二、活动主题

创诚信校园、做诚信教师、当诚信学生。

三、活动对象 全校师生。

四、组织领导

成立诚信教育活动工作领导小组。/ 5

组 长：左文革

副组长：张国强 张建新 段小龙 李建锋

成 员：赖东亮、冯利及各处室主任、副主任，各年级组长、班主任。

下设办公室，设在德育处。办公室主任：任 丽

五、活动内容

人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信，需要从每一件事情做起，诚信教育，需要从小抓起。开展诚信教育，重点突出三个方面教育：

1．诚实教育：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话。端正考风考纪，作业和考试独自完成，不抄袭、不作弊。

2．守信教育：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

3．法规教育：加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法规意识，具备良好的道德品质。要进一步落实《中小学生日常行为规范》，全面培养学生诚信、守纪、公正、文明等良好习惯。

六、活动步骤

诚信教育活动从2014年5月22日开始至2014年7月15日结束。利用两个月的时间，分三个阶段，在校园内广泛开展重信用、守承诺、/ 5

讲文明系列宣传教育活动。

第一阶段：启动宣传阶段（5月22日—6月10日）在启动宣传阶段，重点做好以下工作：

1．利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。（德育处负责）

2．通过校园网、广播、电视、宣传栏、黑板报、手抄报等形式广泛深入宣传诚信思想，营造诚信氛围。（团委、年级负责）

3．召开不同层次、不同类型的诚信教育动员大会，统一思想，形成共识。（年级负责）

4．制订诚信教育活动实施方案。（德育处负责）

第二阶段：活动开展阶段（2014年6月10日—2014年7月1日）在诚信教育活动期间，重点组织开展 “八个一”诚信教育活动： 1．召开一次诚信主题班会。以班级为单位，通过开展诚信教育主题班会，引导学生树立“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”的观念，教育学生从日常学习中入手、从小事做起，在待人接物中讲诚信、守承诺。（年级负责）

2．出一期诚信宣传栏。每个班出一期诚信黑板报、学校出一期诚信宣传栏，大力营造宣传氛围，使学生个个明白，个个知晓。（团委、年级负责）

3．开展一次搜集诚信典故名言活动。以班为单位发动同学开展搜集有关诚信的名人名言、谚语、俗语或搜集一个有关诚信的历史典故的活动。（年级负责）/ 5

4．制定一份诚信公约。学校通过深入开展诚信教育活动，结合年级组特点，围绕“增强诚信意识，培养诚信习惯，争当诚信楷模”，精心制定“诚信公约”，以年级组为单位组织学生签名。（德育处、年级负责）

5．开展一次诚信演讲比赛。结合道德讲堂宣讲活动，开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。通过演讲比赛发现、挖掘和树立身边的先进典型，用身边先进典型事迹教育身边的人，使大家追有标兵，学有榜样。（团委、年级负责）

6．举办一次诚信征文比赛。各年级组结合学生年龄特点及年级组实际，组织举办诚信主题征文比赛活动，并评选一批优秀征文，在校园刊物或学校网站发表和展示。（团委、年级负责）

7．进行一次诚信教育实践检验。利用单元考试，学校可选出一个班级采取无人监考、流动监考等不同方式，对学生诚信应考进行一次实践检验诚信教育的成效。（年级负责）

第三阶段：活动总结阶段（2014年7月1日—7月15日）此阶段主要做好以下工作：

1．做好总结。对诚信教育活动开展情况进行总结，分析问题，查找不足，整改提高，积累经验。（德育处负责）

2．做好表彰。采用自评互评等方式，组织评选“诚信之星”、“诚信班级”等荣誉典型，激励先进，鞭策后进。（德育处负责）

3．做好展示。充分利用学校网站、电视、广播及宣传栏等形式展示诚信教育活动成果。（团委、年级负责）/ 5

七、活动要求

1、加强领导，注重实效。中小学开展诚信教育活动是落实富县教育局《开展“诚信行业”建设活动实施方案》的要求，是加强青少年德育工作的重大举措，各部门要高度重视，严抓落实，防止单纯应付和走过场。各负责单位及时注意收集活动证据材料，并妥善保存，以备检查。

2、突出主题，体现特色。结合课堂教学、主题班会、班级(团、队)活动、读书活动、社会实践开展多种形式的诚信教育活动，使广大学生受到启发和教育。

3、以点带面，共同推进。要把诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、公民基础道德教育的重要内容，纳入年级组德育工作计划，并与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、感恩教育有机融合，提高德育教育效果。

4、示范带动，形成常态。要通过开展示范班等创建活动，总结经验，加以推广，并将诚信教育活动纳入日常教育教学工作之中，不断完善常态化、制度化的长效工作机制。

5、多方联动，形成合力。诚信教育要取得实效，仅仅停留在学校教育是不够的，还要通过各种活动形式与社区社会道德环境建设、家庭教育结合起来，扩大学校教育对社会和家庭的影响，提高诚信教育的整体效益。

二○一四年五月二十二日 / 5

第四篇：高考诚信教育小结

中学高考诚信教育小结

为做好高考诚信教育，我校在5月24日进行了高三高考诚信教育活动，采取各种形式，认真进行教育，严肃考风考纪，确保2013年高考顺利进行，具体做法如下：

1、确立了诚信教育的指导思想。

诚信应考教育活动要以科学发展观为指导，突出以人为本，通过开展扎实深入有效的教育活动，提高我校考生诚信应考的自觉性、主动性，努力创造优良的考试氛围，切实维护广大考生的利益。

2、成立了诚信考试教育领导工作小组。

成立了以张士敏校长为组长，副校长任俊龙、陈德良、程登喜同志为副组长，高三年级组长姚为家同志为考务组长，全体高三授课教师及班主任为组员的诚信考试教育领导工作小组。

3、切实提高了全体师生对高考考生诚信教育活动重要性的认识。学校的任务是教书育人，教育学生诚实守信是教师的“使命”。国家教育考试是国家公开选拔合格优秀人才的重要渠道，是广大考生展示才能、实现理想的重要途径。为广大考生提供一个公平公正、公开透明的考试环境是国家教育考试的根本要求，是切实维护广大考生利益的根本保证。近年来，受社会“公信力”的缺失和不良风气的影响，国家教育考试中的各种违纪舞弊现象不断出现，特别是利用高科技手段作弊的行为屡见不鲜，给我们的考风考纪建设工作带来新困难、新问题。我们清醒的认识到目前国家教育考试所面临的严峻形势，做到警钟长鸣，常抓不懈。

突出考生诚信教育，强化防作弊措施，更新防作弊手段，做到人防、机防、技防并重，坚决遏制考风考纪恶化的趋势。学校要把考生诚信教育当作高考工作的重要环节予以高度重视，制订了详细的活动方案，并切实予以加强和落实。

4、切实加大宣传工作力度，进一步提高广大考生诚信应考的自觉性。我校考生诚信教育紧紧围绕国家教育考试的有关法律法规和高中生行为准则等内容，突出考生的法律意识、自律意识、诚信意识，广泛宣传了国家教育法律法规对普通高考的具体规定和有关条文，使考生明确行为准则，知晓违纪舞弊行为的界定和标准，特别使考生清醒了解违纪舞弊行为后果的严重性，从而主动、自觉的遵守考试纪律，做到严以律己，防患于未然。

宣传工作紧紧结合了近年来出现的各类违纪舞弊事件，对考生进行警示教育，提高教育活动的感染力。

5、积极开展形式多样的教育活动，增强了活动的实效性。

我校结合实际情况，创造性的开展工作，采取丰富多样，生动扎实的教育形式，通过校会、班会、家长会、黑板报、签订承诺书等多种形式，对考生进行诚信教育，使每个考生都能受到教育活动的影响，思想上产生触动，行为上形成约束。通过分发考前“温馨提示”或违纪处分案例等灵活多样的方式，广泛宣传考试规定，充分阐明考试违纪行为后果的危害性，积极营造“认真复习、全力备考、严守考纪、诚信考试”的氛围。

6、充分发挥了优秀考生的模范带头作用，大力宣传考风考纪优良的班级和个人，形成良好的宣传环境。

职业中学

2013年5月24日

第五篇：诚信教育方案

诚信教育方案

诚信”即“诚实、守信”,是我国源远流长的历史传统,是公民道德教育的基本内容,是社会主义市场经济的要求和原则。诚信作为公民道德规范,其基本内涵是诚实、不欺骗、遵守诺言。它是人的一种最重要的品德之一,是一个社会赖以生存和发展的重要条件。在现代社会,诚信的缺失困扰着世界,诚信的呼唤遍及社会生活的每个角落。在我国的高等教育中,大学生的不诚信现象也时有发生。这些不诚信的现象虽属个别,但影响极坏。因此,在今天的校园里,如何加强大学生的诚信教育是一项非常有意义的重要课题。大学生的诚信危机主要表现据《中国青年报》的一次调查统计表明,在校学生中未说过假话的平均只有6.2%,其中,幼儿园小朋友占84%,小学生占51.3%,中学生占20.1%,大学生占0.48%。孩子的心灵本是一张洁白的纸,纯真无邪,净洁无瑕。随着接触社会,童心受到社会的玷污,诚信随着年龄的增长而变得匮乏,到大学阶段达到了不诚实最低点。现阶段大学生的诚信危机具体表现在:抄袭作业成风、考试作弊严重、借贷不还、恶意拖欠学费、恋爱动机不纯、制造虚假履历、随意背信违约、从网上下载毕业论文及网络道德虚拟等，这些不诚实现象影响极坏，它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，在大学生中开展以诚实信用为主题的思想道德教育，确实是当前阶段大学生思想政治教育工作的一项重要任务，新生入学教育是整个大学教育的起点，是成功大学教育和良好学生工作的开端和基础。为了

帮助同学们树立科学的世界观、人生观和价值观，使其明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，帮助他们了解大学生活特点和基本要求，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，同时也为创建优良校风、学风和班风，共建和谐校园，结合学校实际学校，决定在同学中开展诚信教育活动，特制定次实施方案。

一、新生入学教育的指导思想

深入贯彻落实国家关于开展诚信主题教育的文件精神，围绕学校党委开展诚信主题教育的总体目标，结合大学生思想发展特点和学生工作实际，有针对性地开展大学生诚信主题教育，以期通过一系列主题教育，使学生进一步受到系统完整的诚信教育，帮助大学新生确立新的人生奋斗目标，树立正确的人生观、世界观和价值观，尽快的完成从中学生到大学生的角色的转变，确立与时代背景和大学生活相适应的思维方式和行为习惯，适应大学的生活，科学的规划自己的大学学习生涯和职业生涯，了解并热爱自己所选择的专业，引导广大学子养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件，立志成才，把自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。

二、教育形式

新生入学教育采取集中教育的形式，学院统一组织自行开展教育活动。此次教育活动将从新生入学报到开始，并且贯穿整个学期，为四年大学生活及今后的发展打下坚实的基础。

三、教育内容

学院在总结既往开展文明诚信教育活动经验的基础上，结合《公民道德建设实施纲要》的要求，开展丰富多彩的文明诚信教育和实践活动，在大学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，重点加强校园行为文明、考试诚信、贷款诚信及就业诚信等教育，不断提高大学生的思想素养和道德素质。

（一）理想信念教育

诚信教育活动要坚持理想教育信念为核心，教育广大学生要树立共产主义的理想思想，坚持共产主义信念、自觉用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理念和“三个代表”思想武装头脑；切实树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉用社会主义荣辱观评判个人道德行为，坚持以诚实守信为荣，已见利忘义为耻，进一步增强诚信道德意识，努力做到实事求是、诚实守信、全面发展。

（二）助学贷款诚信教育

把国家助学贷款诚信教育列为诚信主题教育的重要内容，教育广大学生尤其是参加国家助学贷款的学生要进一步增强诚信意识，讲求诚实守信，严格遵守国家助学贷款合同条约，在规定时间内按时偿还国家助学贷款，自觉杜绝拖欠贷款、延时付息等现象，真正做到诚实守信，按时偿贷。否则将对我们以后的信用问题造成严重的影响。

（三）校风学风教育

学生诚信主题教育要把违纪处分教育作为关键环节来抓，教

育学生严格遵守学校规章制度，坚持诚实当先，信誉为本，讲诚信，不虚假，遵法纪，不违规，讲公德，不私欲，努力培养良好学风，杜绝考试舞弊、抄袭他人劳动成果、恶意欠费等不诚信现象的发生。

四、教育目标

1、教会学生诚实、不撒谎。明白撒谎的危害，认识诚实的重要性。

2、教育学生讲信用，逐步作一个被人信任的人。言而有信，说到做到，认识信誉在一个人的财富中的地位。

3、教育学生遵纪守法，遵守校纪、校规。明确遵守校规与遵守国家法规之间的联系，遵守社会公德。做到小能守纪，大能守法。梅、五、具体做法

4、健全并落实相关制度，凸显各项法规制度效果，使还贷率居于全校三分之一，对于违反相关规定的学生给予相应的处罚，例如取消奖助学金、自设奖学金评选资格，不许入党等。

5、开展诚信主题教育

（1）建立学生诚信档案

根据学生实际情况（在校表现、作业、考试情况等）及国家助学贷制度，建立在校学生学生诚信档案，利用外在条件约束学生的诚信行为。一方面增强学生诚信贷款的认识，使学生养成诚信贷款、及时还贷的良好习惯。另一方面，完善了自我，也使自己更优秀，将来在面对社会竞争时也能更胜一筹。

（2）“践行诚信－与成长同行”大学生签名承诺活动。

通过大学生承诺诚信签名活动，倡导大学生人人做诚信宣传者、倡导者、推动者和实践者，使大学生真正认识到诚信立身，诚信做人，诚信做事的重要意义。教育大学生人人讲诚信，人人践行诚信，人人自觉养成诚信行为习惯。

（3）开展大学生诚信教育讲座

（4）开展“立诚信之本，做时代先锋”大学生诚信宣誓活动

利用升国旗时间，组织广大学生进行诚信宣誓，进一步鼓动学生参与诚信教育活动的热情，让学生面对国旗庄严承诺，增强学生对诚信行为的思想认知，教育学生自觉接受公众监督，形成道德监督氛围。

（5）国家助学贷款诚信知识答卷

通过开展国家助学贷款知识答卷活动，进一步使学生了解和掌握国家助学贷款知识，进一步增强贷款诚信意识。同时通过知识答卷活动进一步掌握学生对国家助学贷款了解的情况，为做好助学贷款工作打下良好的基础。

（6）“信铸造未来”大学生原创文学征文活动

征文围绕大学生诚信进行拟题，可以以散文、诗歌、小说以及调研报告的形式展开。要求征文主题鲜明，思路清晰，内容丰富，具有较强的感染力。

六、其他要求

（一）学院要将学生诚信教育工作作为本院重要工作来抓，切实通过学生诚信教育活动，有针对性地加强学生思想政治教育和诚信教育，进一步增强学生诚信意识，提高学生思想道德素质，为学生身心健康发展打下良好的基础。

（二）学院要按照学校诚信教育活动方案的具体要求，认真组织，统筹安排，周密计划，切实组织开展丰富多样的诚信教育活动，达到预期教育目标。

（三）学院加强学生诚信主题教育过程中，每一项活动的开展都要有计划，有安排，有落实，有反馈，有总结，保证每一项活动的开展的持续性和完整性。