面对竞争，学会为他人鼓掌 国旗下讲话

第一篇：面对竞争，学会为他人鼓掌 国旗下讲话

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亲爱同学们、老师们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的主题是“面对竞争，学会为他人鼓掌”。谈到“竞争”，大家并不陌生，因为在我们的身边随时都能感受到它的存在。大到国与国的竞争，小到我们同学间的竞争，那怎样才能在竞争中求发展呢？美国著名心理学家丹尼斯.彼特莱指出：有无良好的人性优点，或是打开成功之门的钥匙，或是封闭成功之门的铁锁。实践证明：在竞争中，学会为他人鼓掌，感悟成功人士的不平凡，不仅是一个人道德修养的体现，也是一个人走向成熟的标志。

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曾有一次，一个知名企业在中央电视台举办电视招聘，三位求职者为海外经理一职展开激烈的角逐。由于职位只有一个，他们都显得很紧张．从专业背景和各方面能力来看，三位竞争者不相上下。但是其中有一位年轻人表现得很特别，那就是当别的竞争对手说到精彩处时，他会自然地为之鼓掌，引得台下的观众和评委也跟着鼓起掌来。那一刻，我就断定这位年轻人一定会中选。角逐进行到最后时，评委和企业代表果然一致决定把聘书发给了这位年轻人。

把掌声送给别人，不是刻意抬高别人，贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是对别人的闪光点进行肯定。相反，如果没有正常的心态，就不可能正确看待别人的能力。三国名将周瑜，对诸葛亮的加害失败后，责怪上天“既生瑜，何生亮”，终因气量狭小而英年早逝； 面对别人的成功更不能心生嫉妒，有句话说得再贴切不过：嫉妒是心灵的毒草。如果一个人心怀嫉妒，那就再也找不到快乐。

老子云“知人者智，自知者者明”。骏马虽千里，耕田不如牛；尺有所短，寸有所长。一个人只要用一种健康的心态看待别人，就会发现，周围的人都有值得自己学习和借鉴的长处，它会激励自己时时处处常怀学习之心。为别人鼓掌的人也是为自己的生命加油。同学们，让我们从今天起，用心去为别人的优点鼓掌吧。

>>《面对竞争，学会为他人鼓掌 国旗下讲话》

第二篇：国旗下讲话关爱他人

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家早上好！

在我们的身边可能会有这样的一些人，他们虽然有眼，但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳，但听不到时代的呼唤;他们虽然有口，但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚，但却在人生的里程中艰难地爬行„„这就是残疾人。刚刚过去的5月18日是第二十四次全国助残日。我国有8500多万残疾人，涉及2.8亿亲属。关心帮助残疾人，实现美好中国梦，给别人送去一份帮助，一份关爱，这是一种善良，是一种美德，更是一种精神，所以今天我国旗下讲话的题目是《关爱他人，快乐自己》。

关爱，是人世间美好又温馨的情感体现。生病时，父母对我们的细心照料是关爱;进步时，长辈对我们的赞许鼓励是关爱;犯错误时，老师对我们的谆谆教导是关爱;遇到困难时，同学对我们的支援帮助是关爱;父母晚回家，隔壁邻居把我们拉进家门，端上热腾腾的饭菜是关爱;路上跌倒时，素不相识的人投来怜惜的眼神是关爱„„

当我们得到这些关爱的时候，你是否想过要感激他们?要给他们一个同样的情怀? “赠人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才会有惊喜的收获。有时，成功就是我们不经意付出的回报。大家一定听说过“盲人提灯笼”吧？也许有人要取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真是多此一举！”可盲人却满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会撞到我，这样既给别人照亮了路，又可以保护自己的安全，也等于在帮助自己。” 是啊，我们生活在这个世界上，对别人的关怀就像抖动一个蜘蛛网，我影响着别人，别人又影响着更多的人，彼此相连，互相关怀。同学身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块；同学学习有困难，主动给他分析、讲解„„在这个大集体中，我们都关怀着别人，同时也都被关怀着。

关怀别人，快乐自己，关注多姿生活，关怀多彩生命。绚丽的5月，美丽的校园，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让我们用互助互爱奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们的每一名同学都在和谐的环境中茁壮成长！

我的讲话完了，谢谢大家！

第三篇：国旗下讲话-竞争、拼搏

竞争、拼搏

“人生能有几回搏，今日不搏何时搏！”当年容国团说这话的时候，那是充满了为国争光、不达目的势不罢休的豪迈气慨的。因为他发自内心深处拥有了这种心志，就在赛场上敢打敢拼，从而为我国夺得了第一个世界冠军，实现了零的突破，成为我国体育运动史上的一个里程碑。他的这一搏，是我国体坛上空前的一搏，辉煌的一搏，震惊世界的一搏。人是靠精神支撑的，拼搏就是竟争，拼搏中要有一股虎虎的生气，要有“百二秦川终属楚，三千越甲可吞吴”的英雄气慨。人生因拼搏而波澜迭起，因拼搏而绚丽多彩，因拼搏而风光无限。一个人只要心中装有理想，就会拥有一种乐观的心态，健康的心态，苦干加巧干，并且胜不骄败不馁，不轻言放弃，一定会抓住每一次机遇，认真迎接每一个挑战。只要心中有理想，他一定会以“人生能有几回搏，今日不搏何时搏！”的精神奋力拼搏，创造人生的亮点，造就人生的辉煌。不管胜与败，只要你们能问心无愧地说：“我尽力了！”这样，在你们结束初三生活以后，留下得就只有骄傲和微笑，而不是遗憾与羞愧。

在这个竞争激烈的年代，横在我们面前的是一条更壮阔的长河，它将检验我们信念、意志和拼搏力。我们只有不甘落后、奋起拼搏、勇往直前，才能领略彼岸那绮丽的风光，享受胜利的喜悦。如果只是望河兴叹、却步不前或徘徊桥头趔趄不进，那只能失去拼搏的机会，留下终生的遗憾。因此，不管现在还是将来，我们都坚信我们能做到：别人玩时，我们读书，别人读书时，我们认真读书，别人认真读书时，我们拼命读书，别人拼命读书时，我们想尽一切办法读书，我们一定会争分夺秒，惜时如金,背熟背烂所有应掌握的内容，我们决不懒惰，决不放弃，团结一心，共同进步。在汗水的浇灌下，在顽强的斗志下，拼搏奋斗！

同学们，人生能有几回搏，学会拼搏，学会竞争，不要等到机会不在的时候，才茫然悲切。

人生难得几回搏，此时不搏何时搏？与其羡慕别人翱翔的雄姿，不如造就自己坚实的双翼；与其羡慕别人享受自己的生活，不如自己付出努力做一番改变。我们坚信：读书改变命运，拼搏成就未来。今年的中考我们必能取得胜利！

第四篇：国旗下讲话-如何面对期中考试

期中考试既是一项常规工作，更是对学校教育教学工作及学生学习发展的一次综合检阅，它不仅是对同学们基础知识、基本技能和学习能力的一次评估，也是对同学们思想品德、学习态度的一次考验。当然，在这个时候，大家是否也该认真问一下自己：在这段时间内，我的学习效果如何？上课认真听讲了吗？课后科学地复习所学的知识了吗？给自己制定合理的奋斗目标了吗？把它们找出来并且用心想想，它们意味着什么。那么，你会明确：从现在开始应该做的是：总结之前的学习，制订合理的计划，复习迎考！不过考试光有热情是不够的，还要注意方法。

第一、要珍惜时间。

法国的圣西门，在小时候，每天要仆人催他早起，他激励自己：“起来吧！伟大的事业在等待你！”中国唐代著名书法家颜真卿也说过：三更灯火五更鸡，正是男儿发奋时。在这期中复习最紧张的时刻，需要提醒同学们一点的是：学习是以时间做保证的，三个星期的时间不算长，同学们要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。善于安排时间的人可以有一个长足的进步。

谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。那种怀有侥幸思想，闲时不烧香，急时抱佛脚，听天由命的做法是万万要不得的。成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习，来自于你每一节课认认真真的投入，来自于你每一晚废寝忘食的拼搏。希望同学们劳逸结合，不断提高复习效率。

第二、做好知识上的准备。

人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每位同学都要重视考前的复习。孔子说：“温故而知新。”就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基（基本知识，基本技能），在知识的迁移、能力的训练上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。

机不可失、时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期中复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。

第三、在心理上做好充分的准备。

考试是紧张的，对考试我们许多同学想到的第一个字就是“怕”。这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢？对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。

每一位同学既要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易别人也容易，因此遇到容易的题不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难别人也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。

许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。

同学们，加油吧！这场考试是对自己信心及实力的一次检验，俗话说的好：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”愿同学们克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，再次一搏，用期中考试的成绩来验证自己的学习能力。

希望同学们记住：没有人不渴望成功，没有人能拒绝失败，然而冠军只有一个，那便是永远力争上游的那个人，盯住你前面的那个人，成功便会像你走来。

希望同学们做学习的主人，充分发挥复习中的主动性、创造性、思考性，提高复习效率。祝同学们期

中考试取得好成绩。

我的讲话完毕，谢谢大家！

如何去引导孩子正确面对期中考试,以下是一些建议：

1以理智的态度面对考试 ○

有表现欲望、希望快速转变个人形象标志着学生开始走向成熟，开始认真思考自己的发展问题，这是值得鼓励的一种心理状态。如果您的孩子对考试抱有很强的 期待心理，您应当及时进行鼓励。但是，家长应当注意引导孩子认识到任何成功都要付出艰辛的努力，需要坚持不懈的精神，不论期中考试成绩如何，并不代表今后 一贯的发展趋势。这样可以帮助孩子更加理智地对待考试，避免遭受过大的打击或者因为一次成功而放松努力。2放下思想包袱，以平稳的心态应对考试 ○

对于成绩优秀的学生来说，第一次考试会造成较大的心理压力。他们往往担心考不好会给老师、同学留下不好的印象，甚至会担心成绩会给自己竞选班委、评选 “三好生”等诸多事情带来不良影响。其实，这种担忧往往是不必要的，家长应当提示孩子考试成绩只是个人能力中的一部分，并不是综合能力的标志。这样可以帮 助孩子放下不必要的心理包袱，以平稳的心态面对考试，更加集中精力投入复习中去。

3培养自信心，以全新的角度审视考试 ○

对于学习中存在困难的学生，家长可以适当鼓励他们在第一次考试中有所突破。但是，最好制定出符合孩子实际情况的、切实可行的标准，只要与以往相比有提 高就可以，不必强求。家长的关注可以提醒孩子更加严谨地对待考试，合理目标的制定可以让孩子有一个明确的奋斗目标。同时，家长还应引导孩子从新的角度审视 考试的意义，理解考试是对自己学习情况的一个检测，找出弱点才能够有针对性的提高，不要对考试存在惧怕心理，只要能够战胜自己就是胜利。

新的学校、新的班级、新的起点，当我们走入新校园的时候，每个人也站在了一条新的起跑线上，让我们用努力与汗水一起浇铸成功的花朵。

第五篇：国旗下讲话：面对挫折

微笑着面对挫折

同学们：

大家好，今天我国旗下讲话的题目是《微笑面对挫折》。

同学们，人的一生几十年，会经历大大小小无数的事。有成功，有失败；有开心，有痛苦。虽然人们都希望自己的生活能多一些快乐，少一些痛苦，多一些顺利，少一些困难，但“人生不如意十之八九”，从古到今，没有哪一个人能说没有经历挫折和失败。没摔过跤，就学不会走路。可以说，挫折是人生的一部分。

我先给大家介绍一个人，他是美国的第十六届总统，叫林肯，大家一定会想，能够当上美国总统，一定是非常幸运的。可是你们知道吗？他的一生遭遇了许多大挫折：22岁，生意失败。23岁，竞选议员失败。24岁，生意再次失败。25岁，当选议员。26岁，情人去世。27岁，精神崩溃。29岁，竞选州议长失败。37岁，当选国会众议员。39岁，国会众议员连任失败。46岁，竞选参议员失败。47岁，竞选副总统失败。49岁，竞选参议员再次失败。51岁，才当选美国总统。

听了他的经历，同学们想想，如果他在遭受其中一个挫折时就灰心丧气，一蹶不振，他还有当上美国总统的一天吗？显然不可能。他最后能够登上总统之位，就是因为他经受住了各种打击，微笑面对挫折，不懈努力，取得了最后的成功。还有我们熟悉的杂交水稻之父袁隆平，大发明家爱迪生，以及敬爱的邓小平爷爷，都是经历了无数挫折才取得了举世瞩目的成就。可见没有什么成功是可以一帆风顺的。

同学们，我们现在是小学生，也会在学习和生活中遇到各种挫折。比如今天的课没有听懂，不会做题；或者与同学发生了矛盾，被老师批评；或者考试没有考好；或者什么事被老师同学误解„„这些事会让我们感到沮丧、委屈、失望。但跟大人们遇到的挫折比，那可是微不足道的。我们千万不能因此小题大做，大发脾气、赌气，甚至埋怨同学、老师和家长。应该学会勇敢地面对，想办法解决这些问题。

有位名人说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要学会把每一次挫折都当做一笔财富，微笑着面对挫折，面对失败。当我们成功的克服一个个挫折后，一定会迎来胜利的彩虹。

谢谢大家，我的国旗下讲话结束。

李红

2014-12-19