国旗下讲话面对挫折

第一篇：国旗下讲话面对挫折

面对挫折

尊敬的老师们、同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是“面对挫折”。

天气有寒有暖，人生有悲有欢。在每一个人的人生旅途中，难免会遭受诸如朋友反目、家庭变故、病魔缠身、蒙冤受屈、考试滑坡、应聘失败、下岗失业、怀才不遇等种种打击，这就是挫折。如何面对挫折？

第一、应该明白挫折不可避免。古人云:“百年人生,逆境十之八九”。在生活中，在学习上，我们不可能一帆风顺，事事如愿，总会遇到各种干扰和阻力。躲避挫折是不可能的，关键是要正视它，要以宽阔的胸襟，以平常的心态去面对它。

第二、应该认识到挫折能够磨练我们的意志。挫折虽是件坏事，但它又能变成好事，它能增强我们的信心，能够磨练我们的意志。挫折是通向成功彼岸的必经之路，能让我们内心深处激起希望与力量。有这样一则故事：草地上有一个昆虫的蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。这个故事说明了一个人生的道理，要想获得成功就必须承受痛苦和挫折。挫折是对人的磨炼，也是一个人成长的必经之路。

第三要学会战胜挫折。我们该如何战胜挫折？一是要分析产生挫折的原因，特别是要分析自身的主观原因，找到战胜挫折的方法；二是要有战胜挫折的勇气和毅力。俗话说：“困难是弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”要想战胜挫折，走出逆境，就一定要有坚定的信心和顽强的毅力；三是要树立远大理想。古人说“人无远虑，必有近忧”。没有远大志向的人，必然是“小人常戚戚”。对于我们中学生来说，就是要树立为中华之崛起而读书的志向，只有树立远大理想，才能经受得起种种挫折的考验。一代伟人邓小平，在政治生涯中三起三落，被西方媒体称为“打不倒的小个子”。正是因为他有一颗热爱中国人民的赤子之心，才使他能够愈挫愈奋，一往无前,始终如一地去拼搏和进取，并最终战胜挫折。

同学们，挫折、失败并不可怕，可怕的是在挫折、失败面前一蹶不振。请铭记两幅对联，希望它成为你的座右铭：

自古雄才多磨难, 从来纨绔少伟男。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

让我们勇敢地面对挫折，去迎接人生道路上的种种挑战吧！我的讲话到此结束，谢谢大家！

1205班2012年12月24日

第二篇：国旗下讲话：面对挫折

微笑着面对挫折

同学们：

大家好，今天我国旗下讲话的题目是《微笑面对挫折》。

同学们，人的一生几十年，会经历大大小小无数的事。有成功，有失败；有开心，有痛苦。虽然人们都希望自己的生活能多一些快乐，少一些痛苦，多一些顺利，少一些困难，但“人生不如意十之八九”，从古到今，没有哪一个人能说没有经历挫折和失败。没摔过跤，就学不会走路。可以说，挫折是人生的一部分。

我先给大家介绍一个人，他是美国的第十六届总统，叫林肯，大家一定会想，能够当上美国总统，一定是非常幸运的。可是你们知道吗？他的一生遭遇了许多大挫折：22岁，生意失败。23岁，竞选议员失败。24岁，生意再次失败。25岁，当选议员。26岁，情人去世。27岁，精神崩溃。29岁，竞选州议长失败。37岁，当选国会众议员。39岁，国会众议员连任失败。46岁，竞选参议员失败。47岁，竞选副总统失败。49岁，竞选参议员再次失败。51岁，才当选美国总统。

听了他的经历，同学们想想，如果他在遭受其中一个挫折时就灰心丧气，一蹶不振，他还有当上美国总统的一天吗？显然不可能。他最后能够登上总统之位，就是因为他经受住了各种打击，微笑面对挫折，不懈努力，取得了最后的成功。还有我们熟悉的杂交水稻之父袁隆平，大发明家爱迪生，以及敬爱的邓小平爷爷，都是经历了无数挫折才取得了举世瞩目的成就。可见没有什么成功是可以一帆风顺的。

同学们，我们现在是小学生，也会在学习和生活中遇到各种挫折。比如今天的课没有听懂，不会做题；或者与同学发生了矛盾，被老师批评；或者考试没有考好；或者什么事被老师同学误解„„这些事会让我们感到沮丧、委屈、失望。但跟大人们遇到的挫折比，那可是微不足道的。我们千万不能因此小题大做，大发脾气、赌气，甚至埋怨同学、老师和家长。应该学会勇敢地面对，想办法解决这些问题。

有位名人说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要学会把每一次挫折都当做一笔财富，微笑着面对挫折，面对失败。当我们成功的克服一个个挫折后，一定会迎来胜利的彩虹。

谢谢大家，我的国旗下讲话结束。

李红

2014-12-19

第三篇：国旗下讲话正确面对挫折

国旗下讲话：《正确面对挫折》

老师们、同学们：

大家好！我今天国旗下讲话的题目是：正确面对挫折。

同学们，在我们的成长过程中，挫折总会伴随着你们。在激烈的学习竞争过程中，有的同学学习出现了暂时的退步；平时，遇到了不如意的事情，学习上碰到了困难；偶尔受到家长和老师的批评。遇到挫折的时候，有的人不能正确对待，变得垂头丧气，一蹶不振，而有的人面对挫折，能正视困难，自我反思，从而战胜困难。

面对挫折，我们不应该畏惧、退缩；面对挫折，我们的心不应该感到疲惫、失意。孰不知，我们的人生，正因经历了无数的挫折，才变得缤纷而多彩，丰富而充实。纵观历史，古今中外，凡是有所建树之人，无一不是在挫折面前经受住了考验，而铸造了一个不平凡的人生的。

南朝的祖冲之，在当时极其简陋的条件下，靠一片片小竹片进行大量复杂的计算，一遍又一遍，历经无数次失败，终于在世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位。伟大的发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，做了无数次失败的实验，总共试用了6000多种纤维材料，最终才确定用钨丝来做灯丝，提高了电灯的使用寿命。法国作家小仲马，不靠其父之名气，决定用自己的实力取得一番成就，他一次次地往报社寄稿，却都被报社退了回来，但他没有因此而失望，仍继续创作，经过不懈的努力，最终著成了成名之作《茶花女》。

试想，如果祖冲之苦于那繁琐的计算、屡次的失败，而选择了放弃，他能有这一番成就吗？如果爱迪生对于自己的失败感到灰心失望，不再继续做实验，他能有2000项发明创造，从而为人类的文明和进步做出巨大的贡献吗？如果小仲马忍受不了一次次退稿的打击，不再继续写作，会有《茶花女》这部著作问世吗？

由此可见，面对挫折，我们应该大胆地正视它、面对它。罗曼.罗兰说得好：“每个人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。” 是啊，人生犹如一条河，“河道有宽也有浅，河水有涨也有落，”我们航行在河上，一路不可能总是风平浪静，大风暴雨、惊涛骇浪是难免的。虽然我们的掌舵技术还不高超，但也要拼一拼，搏一搏。

霍奇斯曾说：“失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。”当你冲破“黑暗”，看到“朝霞”；当你走完一路的坎坎坷坷，到达胜利的中点时，蓦然回首，你会发觉自己的心变得如此坚强，生命如此充实，这难道不是挫折对我们的磨练吗？

同学们，当你面对挫折时，不要低头，不要丧气，昂起头，挺起胸，用“希 望”与“勇气”去战胜它，铸造一个丰富而充实的人生！

第四篇：国旗下演讲稿《面对挫折》

面对挫折

春华秋实，花红柳绿，我们在学校老师、家长精心的呵护下健康快乐的成长着，我们有肯德基、麦当劳、游乐场„我们和上一辈艰苦的生活相比，是多么幸福啊。可是在现在优越的生活条件下还有许多不良现象：昨天《今日说法》中讲，山东某县一名年仅８岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽。某市小学生因考试不及格被罚款而自杀，因考试成绩不理想受到家长批评而离家出走等等，我们经常听到诸如此类报道，虽然这是一个社会问题，也是一个教育的大问题，但是从我们学生自身方面而讲挫折教育、培养耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。

挫折教育是指在困难的环境中经受锻炼，摆脱困境，培养一种迎着困难而上的坚强意志和吃苦耐劳的精神。其目的是磨练我们的意志，增强体魄，以提高我们的生存能力和适应能力。其实早已经有很多中外伟人为我们做了很好的榜样：如音乐家贝多芬在生活极度困难，耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争，谱写了至今仍鼓舞了很多人的《命运交响曲》；爱迪生为了发明电灯不知试验了几千次，不知失败了多少次，才最终找到了钨丝。纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的，不经风雨哪能见彩虹。

“人生能有几回搏！”这话固然深刻，但“人生总有几回挫！”也许更有普遍意义。我们在学习、生活当中，遇到挫折是经常的，不可避免的，应该正确对待所遇到的困难和挫折，认识到困难和挫折是我们生活中的一部分，学会如何应付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。从这个意义上说，挫折对我们来说是一种成熟和成功的“催化剂”，我们要以健康的心理从容地面对它，自信地战胜它，成功就离我们很近了。同学们，让我们一起努力创造我们绚丽的人生！

国旗下讲话稿

挫折教育

桑坪四小三一班

第五篇：国旗下演讲——《面对挫折》

国旗下演讲——《面对挫折》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演讲的题目是《面对挫折》春华秋实，花红柳绿，我们在学校老师、家长精心的呵护下健康快乐的成长着，我们有肯德基、麦当劳、游乐场„我们和上一辈艰苦的生活相比，是多么幸福啊。可是在现在优越的生活条件下还有许多不良现象：昨天《今日说法》中讲，山东某县一名年仅８岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而服毒自尽。某市小学生因考试不及格被罚款而自杀，因考试成绩不理想受到家长批评而离家出走等等，我们经常听到诸如此类报道，虽然这是一个社会问题，也是一个教育的大问题，但是从我们学生自身方面而讲挫折教育、培养耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。

挫折教育是指在困难的环境中经受锻炼，摆脱困境，培养一种迎着困难而上的坚强意志和吃苦耐劳的精神。其目的是磨练我们的意志，增强体魄，以提高我们的生存能力和适应能力。其实早已经有很多中外伟人为我们做了很好的榜样：如音乐家贝多芬在生活极度困难，耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争，谱写了至今仍鼓舞了很多人的《命运交响曲》；爱迪生为了发明电灯不知试验了几千次，不知失败了多少次，才最终找到了钨丝。纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的，不经风雨哪能见彩虹。

“人生能有几回搏！”这话固然深刻，但“人生总有几回挫！”也许更有普遍意义。我们在学习、生活当中，遇到挫折是经常的，不可避免的，应该正确对待所遇到的困难和挫折，认识到困难和挫折是我们生活中的一部分，学会如何应付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。从这个意义上说，挫折对我们来说是一种成熟和成功的“催化剂”，我们要以健康的心理从容地面对它，自信地战胜它，成功就离我们很近了。同学们，让我们一起努力创造我们绚丽的人生！我的演讲到此结束，谢谢大家。

四年级:白雨桐