校庆暨元旦晚会校长致词

第一篇：校庆暨元旦晚会校长致词

各位领导、来宾、老师、同学们：

大家晚上好！

转眼之间，龙州中学又迎来了112周年校庆，～年也将走进回忆，走进历史。今晚，我们龙州中学师生欢聚一堂，在这里隆重举行校庆元旦晚会。在这辞旧迎新、继往开来、令人激动的时刻，首先请允许我代表学校行政领导，向一年来辛勤耕耘、努力工作、勤奋学习的全体师生员工，致以新年的祝贺和节日的问候。

即将走完的～年，是我们龙州中学取得辉煌胜利、成绩卓著的一年。在即将过去的一年里，我校全体教职工同心协力，出色地完成了各种工作；我们积极进取，教育教学成绩骄人：～年我校高考上本科线人数达243人，实现了高考成绩年年升的目标；高一高二教学质量也得到了明显的提高。我们的文体活动搞得有声有色，校园文化生活丰富多彩，师生关系越来越和谐融洽，校风、教风、学风逐渐优良。

回顾过去，学校所取得的这些成就都是所有的龙中人共同努力的结果，在此谨让我向为学校发展作出贡献的全体师生表示衷心的感谢！

老师们，同学们，本学期紧张的学习生活已接近尾声了。希望全校师生同心同德，与时俱进，珍惜时间，勤奋努力，为自己新的愿望、新的梦想，为龙州中学新的发展、新的辉煌，添写自己最亮丽的一笔。

最后预祝今晚的校庆元旦晚会，开得热烈，开得成功！

谢谢大家！

第二篇：百年校庆校长致词

*小百年校庆校长致词

各位领导、各位来宾、各届校友、老师们、同学们：

金秋十月，**小学迎来了百年华诞。这是**小学发展史上的盛事，也是广大*小校友的一件喜事。请允许我代表全校______名师生向各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向各位校友和全体师生表示最热烈的祝贺！

从1905年(清光绪31年)在**场火神庙创建初级小学的那一刻起，**小学已走过了百年的风雨坎坷和辉煌灿烂的历程。百年*小培养了一代又一代新人，随之也一年又一年丰厚了自己的底蕴。百年传承，日臻完善；百年风华，桃李芬芳。一百年来，杏坛春风，桃李天下，我们不能忘记辛勤耕耘的老师，春蚕吐丝犹惜费，红烛成灰无顾嫌，他们是我们学校真正的无价之宝；我们也不能忘记我们的学生，不论他们工作成绩有多大，都应该成为我们学校的骄傲与荣光，正是我们的老师与学生共同努力创造了学校的历史，学校的辉煌！

百年的沧桑，世纪的风雨，铸造出充满生命力的*小精神。*小人追求的是：因为我的存在，而使他人更幸福；因为我们的努力，而使这个世界更美好。在他人的幸福和世界的美好中，*小人不断提升自己生命的质量。

百年华诞将成为**小学承前启后，继往开来的里程碑和开拓创新再铸辉煌的新起点。*小真诚希望得到各位领导、各界朋友和广大校友一如既往的热情关爱和鼎力支持。一枝一叶总关情，一点一滴显爱心。*小不会忘记你们，你们的支持将载入*小的史册。

百年创伟业，同心向未来。我们坚信：在广大校友和社会各界的关心、支持下，在全体师生的共同努力下，*小的明天一定会更辉煌！

真诚地谢谢各位嘉宾，祝福大家！

第三篇：武大120周年校庆校长致词（本站推荐）

顶天立地，拥抱武大梦

---李晓红校长在武汉大学120周年校庆典礼上的讲话 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们、校友们：

大家好！

今天，我们在梅园操场隆重集会，共襄武汉大学百廿盛典。

首先，我谨代表学校全体师生员工，向各位嘉宾和校友，表示最热烈的欢迎！向长期关心和支持武大建设发展的各级政府、各界朋友和广大校友，致以最衷心的感谢！

“珞珈之山，东湖之水，山高水长，流风甚美”。跨越三个世纪的武汉大学，是中国高等教育发展的一个缩影，汇集了中华民族近现代史上众多精彩华章，她的每一个音符都激荡着动人心魄的历史回响。

120年前，民族危亡，兴学图强。清末湖广总督张之洞秉持“自强之道，以教育人才为先”，在武昌创办自强学堂，武大从诞生之日起就把自身的发展与中华民族的命运紧紧相连。

85年前，珞珈初创，筚路蓝缕。国立武汉大学首任校长王世杰上任后就说：“武汉大学不办则已，要办就办一所具有崇高理想、一流水准的大学”。这一铿锵之声，开启了武大人迈向世界一流的梦想之旅。

75年前，西迁乐山，弦歌不辍。在抗日战争的烽火中，武大历经八年艰难困厄，铸就令世人惊叹的“乐山辉煌”，跻身于“民国四大名校”，创造了中国高等教育发展史上一大奇迹。

64年前，国家新生，科教新启。武大主动服务新中国建设的迫切需求，在构建中国高等教育新格局中做出了重要贡献。特别是改革开放以后，武大率先实行一系列教育教学改革，成为“中国高等教育改革的前沿阵地”。

13年前，四校合并，和合生生。迈入新世纪的新武大，作为“高校合并成功的典范”，吹响了奔向世界一流大学的号角。

从武汉大学120年发展史中，我们深深感受到的是武大人心系国家、胸怀天下的赤子情怀。

这是一个湮没在历史深处的普通武大人的故事。1943年抗战时期，一位还在读大一的哲学系学生投笔从戎，从乐山穿越喜马拉雅山，到达中印缅抗日的最前线。他尽其所学、尽其所能，不仅担任随军翻译，还成为一名出色的战地救护员，当炮弹将帐篷掀翻，医生和护士先后倒下，他仍然在血泊中救治伤员。1951年抗美援朝中，他又痛别尚在襁褓中的一对幼子，再次奔赴异国战场。他没有获得赫赫勋章，但他的故事嵌入人们的心灵深处！他只是一名普通的武大人，却把生命的价值深深融入民族的血脉之中！让我们记住他的名字，他叫李晓声。

在争取民族独立与解放的历程中，还有大批干出一番惊

天伟业的武大人：辛亥革命“首义功勋簿”上有30多位武大学生的名字，“中共一大”13名代表中有5人曾在武大学习或工作，“六一惨案”中20多名师生用鲜血抗争国民党暴行，陈潭秋、李汉俊等60多位武大校友先后为中国革命献出了生命。他们挥洒热血、奉献青春，谱写了一曲曲气壮山河的红色乐章！

从武汉大学120年发展史中，我们也深深感受到武大人顶天立地、勇于担当的精神气慨。

1948年毕业于电机系的欧阳予校友，在上世纪60年代，面对发达国家对我国的技术封锁和打压，年仅33岁的他带领团队，历经无数个通宵达旦，用6年时间攻克360多个科研项目、排除2000多个技术难题，终于研制出我国第一座军用核反应堆，为氢弹上天立下了不朽的功勋；而后他又历时20年完成第一个由中国人自主设计建造的秦山核电站，将武大人的名字载入共和国的核工业档案，被誉为“中国核电之父”。“外国人能干的，我们中国人也能干！”欧阳予的这句话，不仅道出了中国人的志气，也抒发了武大人的豪情！

像欧阳予一样，校友马骥设计了中国第一台联合收割机，张效祥主持研制了中国第一台大型电子计算机，陈东升创办了中国赫赫有名的民营保险公司和拍卖行，雷军推出的小米手机正在叩响世界大门；一代代武大学人也把学问做在大地上，极地科考武大人履冰卧雪，测天绘地武大人享誉五洲，水电工程武大人禹功伟业，国际三大杂交水稻武大人扛

鼎一足……顶天立地、以学报国，武大人以不息的创新、不懈的求索，书写了一个又一个传奇！

从武汉大学120年发展史中，我们也深深感受到武大人求是崇真、自由包容的学术风尚。

我们心目中永远的校长——李达教授，不仅是一位卓越的马克思主义理论家、教育家和中国最早的马克思主义传播者之一，也是一位捍卫真理的钢铁战士。在“左倾”之风肆虐的“文革”年代，他坚决反对林彪集团鼓吹的“顶峰论”。他说，“违反辩证法的东西，不管哪个讲的，都不能同意！”因此，他惨遭迫害至死，直到生命的最后一息，他也未动摇自己的立场。李达老校长坚持真理的勇气和实事求是的风范，成为一个时代的标杆！

以李达为代表的武大学人，言传身教、薪尽火传，形成了潜心为学、献身真理、敢于批判、勇于创新、自由包容、奖掖后学的武大学术精神，在不同时期呈现出一道道蔚为大观的学术胜景：以刘永济教授为首的“五老八中”，让武大中文系百花齐放、熠熠生辉；同期从哈佛留学归国的韩德培、吴于廑、张培刚“哈佛三剑客”，分别在国际法、世界史和发展经济学领域独创一脉、成就斐然，传为一段佳话；中国古代史研究集大成者唐长孺先生，和吴于廑共同开创了武大历史系的“吴唐时代”……无数大师在珞珈山竖起了一座座学术的丰碑，维系着武大的学术根脉！

从武汉大学120年发展史中，我们同样深深感受到武大

人大德大爱、惟善惟美的执着追求。

我们难以想象，14年前如果没有艾滋病高危区的发现，中国的艾滋病疫情将处于何种险境？是他——武汉大学中南医院的桂希恩教授，冒着被殴打和人身攻击的危险，数十次深入疫区调查，拉响了艾滋病在中国大地蔓延的警报。为证明日常接触不会传染，他将艾滋病人接到家中同吃同住；他倾力资助患者及孤儿，为防艾事业四处奔走。桂教授至诚的大德大爱感动了世人，也感动了共和国总理，温家宝总理亲自登门探望，称他为“亲密的挚友”，并在联合国大会上向世界介绍他的感人事迹。CCTV“感动中国人物”的颁奖词这样评价他：“一个教授的5年，将惠及整个民族500年！”

以行立德，“树立国民之表率”，是武大人一贯的风范。抗战时期，日寇空袭乐山，武大学子臵个人生死于度外，敌机未走便迅速奔走施救，叶圣陶先生含泪赞叹：“教育奏效，青年有为，舍己为群，何事不成！”新的历史时期，武大人用大爱续写道德的诗篇：为藏族学生筑起“幸福之家”的杨昌林，将生命献给支教山区的赵小亭，背着父亲上大学的黄来女……他们就像“一束光簇拥着另一束光”，汇聚着爱心、传递着温暖、照亮着世界！

120年来，有太多的名字值得我们深深铭记，有太多的故事需要我们细细品读，这些都内涵于武大卓越的精神之中。武大精神，就是匡时济世、奋斗不止的“自强”精神，就是坚韧刚毅、志向超迈的“弘毅”精神，就是朴实勤严、追求真理的“求是”精神，就是锐意进取、勇创一流的“拓新”精神。它内化于代代武大人的心灵里，流淌于代代武大人的血脉中，弘扬于代代武大人的行动上，历经百廿风雨而生生不息。

站在两个甲子的历史节点，我们更需要眺望未来。当前，我们的国家正在推进中华民族伟大复兴的“中国梦”，我们武大人应该憧憬什么样的梦想？

我们梦想的武大，是一个水平一流的武大。其综合实力和核心竞争力跻身世界强校之林，她将在服务国家战略、引领社会发展、创新人类文明的历史进程中，具有更大的担当、做出更大的贡献、产生更深远的影响。

我们梦想的武大，是一个环境优美的武大。其山水与建筑交相辉映，科学与人文完美融合，她将是“美丽中国”的首善之区和世界最美的大学之一，是大师汇聚和学子向往的神圣殿堂，是探究真理的理想之地，是拔尖人才成长的沃土。

我们梦想的武大，是一个精神卓越的武大。她始终坚守大学本质，始终充当引领人类文明与社会进步的灯塔，持之以恒地追求至真、至善、至美，并与时俱进、顶天立地、不断超越！

但无可讳言，我们也绝不回避，今日的武大距离这一梦想还有不小的差距，许多深层次问题还需要我们深刻反思。

我们要反思，如何坚守和履行好大学的根本使命。我们在为大学如今的地位和作用感到欣慰的同时，不得不为大学 的功利化倾向感到忧虑。大学的根本使命是什么？是培养人才！但至今我们还没有完全形成研究型大学四大功能相互促进、共同服务于人才培养的有效机制。

我们要反思，如何保持和彰显自己的特色。当前我国正在推进从高等教育大国向高等教育强国转变，我们不得不为中国大学的“同质化”倾向感到担心。如何固守住武大特有的禀赋？这需要我们在深刻把握武大百年文化传统的基础上，做好特色的凝练与彰显。

我们要反思，如何构建充满生机活力的现代大学制度。当前中国大学冲击世界一流水平，缺乏的不是硬件，而是一流的管理。我们现行治理结构是否充分体现了以学生全面发展为中心、以学术自由发展为宗旨的核心理念？现行体制机制是否有助于提升学校的国际竞争力？这需要我们努力构建一套充满生机活力的现代大学制度体系。

我们要反思，如何在文化传承中实现新的超越。在武大的文化“基因”里，我们在提倡批判和质疑的同时，是否应该多一些理解与包容？我们在支持独立与自由的同时，是否应该增强团队与协同的力量？我们在争论或清议的过程中，是否更应该加快实干的步伐？

有梦想才能拥抱未来，有担当方能顶天立地。面对发展中的问题，武大人有足够的勇气和信心克难攻坚。我们将借国家新一轮改革的东风，锐意创新，趁势而上！

“北溟深广，鲲翼垂天，云搏九万，水击三千”。老师

们、同学们、校友们，为了我们心目中的一流武大、美丽武大和卓越武大，让我们凝心聚力、携手共进，在新的历史时代谱写新的辉煌篇章！

第四篇：元旦晚会致词

元旦晚会致词

今晚，我擦亮了阿拉丁的神灯，灯神说:我可以满足你的一个愿望。我说:我要让在场的每一位都永远的幸福、快乐。

2014年，是痛苦和欢乐携手的一年；2014年，是拼搏和希望相守的一年。2014，对于我们的人生来说，可以说是一个重要的转折点。

2013，是过去；2014，是现在。不管怎样，我们都要勇敢的去迎接这充满挑战的一年。

去珍惜宝贵的时间和情谊；

去感谢所有的关爱和支持；

去付出自己的真诚和努力；

去成就心中的梦想和学业。

我相信，2014，是充满奇迹的一年，因为2014，正是我们扬帆起航，谱写华章的关键一年！

因为有梦想，我们披星戴月，只争朝夕。

因为有承诺，我们义无反顾，勇往直前。

最后，祝大家元旦快乐！

第五篇：校庆大会致词稿

校慶大會致詞稿

呂副總統、各位貴賓、各位校友、老師、同仁和同學，首先代表中大全體師生員工，感謝呂副總統和各位貴賓的光臨，並歡迎中大校友返校與我們共同慶祝中大90的校慶。

中大創建於民國四年，不久便逢五四運動，所以科學和民主便成了中大辦學的精神。當時中大即有一流的老師及實驗室，以科學求真務實的態度教學，培育出李國鼎、吳健雄這些一流的人才。它又重視男女平等，1920年在大多女性還在裹腳的年代，中大便招收了8個女大學生，及50位女旁聽生，成為亞洲第一個男女同校的大學，培育了許多女中豪傑。在大陸的年代，中大畢業了5千多個校友，很多是社會領袖，像余紀忠先生、虞兆中校長和徐柏園先生。

1962年在台復校後，1968年遷校中壢，都受到老校友的奔走努力，和地方人士的大力支持。飲水思源，我們要感謝老校友和地方人士的幫助，特別感謝是當時擔任桃園縣長的吳伯雄先生，和後來擔任桃園縣長的呂副總統，對中大多方的關注指導，在此表示敬意和謝忱。

遷到中壢33年來，經過師生的努力，把一片黃土，發展到現在美麗溫馨的校園，使師生能潛心向學。中大在台畢業的校友，現在已經有三萬多人了，很多已成就非凡，像李鍾熙院長和張昭焚會長，以及今天在台上的傑出校友。

最近十年來，中央大學迅速發展成為台灣重要研究型大學。十

1年間，學生總數成長七成到一萬人，研究經費則成長四倍至16億，博士生則增加三倍至1200人，發表論文增加五倍，近一年千篇。老師僅增20％到510人，可見老師的負荷量多重！然而教學研究質量優異，許多領域如物理、地科、化學、工程、電腦均在台名列前矛！這些成就要歸功於我們歷屆校長戴運軌、李新民、余傳韜校長、劉兆漢校長，和辛勞優秀的教職員工們！

中央大學正在邁向國際一流大學，它有天時地利、人和。立法院剛剛通過了教育部五年五百億的預算，來發展研究型大學，中央大學近年的蓬勃發展和深厚根基，應該可以爭取到更多資源。中央大學有優勢的地利，它是桃園縣唯一的综合研究型大學，而桃園工業產值超過新竹兩倍，從中正機場到龍潭，應是台灣第二波高科技發展的重要地區，中大要為產學合作作出貢獻。人和上，中大有如一個溫馨的大家庭—學習與生活結合、研究與教學並重，師生朝夕相處，致力學術。

最重要的是中央大學純樸優良的學風，我們秉承了誠樸的校訓，扎扎實實地教學研究，默默無聞的工作奉獻，因為我們有一個共同的目標：為台灣，打造世界一流大學！

廿一世紀是個充滿了希望和危機的世紀，它的三大特點是：資訊革命、生物科技及全球化的知識經濟。現在網路普及，使我們課堂變得無遠弗屆，每個學生都能一機在手，掌握全球資訊，每位老師名符其實地做到了桃李滿天下，但他們也會迷失於網路虛擬世界，無所適從。老師如何引導學生，把資訊轉為知識，把知識轉成為智慧，使之能充實人生、造福人類，則是大學面臨的嚴重挑戰。

生物科技如基因圖譜和生命複製，雖使我們能更了解生命、控制瘟疫、醫治疾病，卻也會使人懷疑人生的意義與價值，甚至發明生化武器，使人類絕滅！全球化知識經濟時代，可以促進全球的經濟發展，相互依存和關懷諒解，也可以拉大貧富的差距，浪費有限資源，破壞世界環境。特別在世紀中期石油的缺乏和全球溫室效應，很可能成為舉世危機和災難！

我相信中央大學所秉持的科學、民主、多元文化的教育精神是因應這些挑戰的最好對策。科學的精神是實事求事、精益求精，唯此才能從大量的資料裡找到規律，更昇華為定律，譬如從Kepler定律到牛頓力學到愛因斯坦相對論便是最好的例證。同樣這種科學方法也使我們能對應資訊革命的挑戰，避免因訊息氾濫，而造成價值混淆、是非錯亂。不久我們甚至可以建構全民網路大學，使所有書籍約一億五千本均數位上網，使天下有至于求知的學生，不論何時何處，只要經過網路，均能得到知識—Universal access of all human knowledge！這也是真正平等的基礎。

多元文化的精神，即是“道並行而不相悖”的謙虛態度和兼容並包的廣大心胸，不相信任何人擁有最後的真理或唯一的上帝，尊重不同文化，避免意識形態，和其所造成心靈封閉及盲從、僵化，從而避免文明、宗教、政治的衝突和戰爭災難！

現在人類具有毀滅自己的核子武器，和平教育為人類續存之必需，氫彈之父Teller說，21世紀最需要人與人和平相處的本領，東

方文化的柔性和平，與人為善的智慧，自然與人之和諧以及甘地非暴力原則，均是和平教育的要素。

民主的精神是尊重每一個人，承認他的基本價值和人權。民主必須建立在公民的教育和理性上。Jefferson說：「一個無知而民主的社會，是從來未有過也永遠不會出現」！在一個民主的社會哩，生物科技的進步，會使人更為讚嘆生命的奧妙，更會尊重生命，因為它是如此難得。至諾大宇宙裡，我們至今只有在此地球上能見到生命！而我們同生存在一稀薄空氣中，呼吸多少相同分子，真是息息相關，人我一體！

西方文明從文藝復興主導了世界文化三個多世紀。歐洲從16世紀到今天，只有70個獨立僅存的機構，如教廷，而其中50個都是大學，我相信這些大學是創造歐洲文化的主要機制！

試看上一世紀，劍橋大學的Cavendish laboratory，在50年裡出了27個諾貝爾得主，開啟了原子、核子、DNA、電磁學、宇宙學各種重要領域，大學不僅培育人才，而且使人才的聰明智慧能用於創造新知。這種獨立而長存的大學，為什麼沒有在歷史悠久的東方出現呢？這是值得我們深思的。

這些歐美大學現在都有雄厚的財產基本，才能獨立於政治、宗教、工商企業的影響，才能有真正學術的自由。中國雖然早有孔子興學，72位教授、三千多學生，算是規模不小的私立大學了，但人亡學息。漢武帝興太學，設五經博士，開始五十多人，到東漢則有三萬多人，固可成為政府培養領袖人才的機制，後來演變為國子監，但與政治太接近，常受政治干涉，不能專注學術。所以中國雖有最長遠的歷史，卻無長久獨立的大學。

近百年來，才開始有了現代型的大學。上世紀的前五十年，兵荒馬亂、戰禍不已，雖在艱難困苦中，而大學如中央、清華還能蓬勃發展，無他故，學風自由、學術獨立而學者敬業、教學勤勞！但是要有長久存在的大學，一定要有獨立自主的財產，所以歐美大學要不斷捐款、充實基金。

在百年以前，幾乎所有一流大學都在歐洲。即使在上一世紀的前50年，諾貝爾得主有106個在歐洲，只有17個在美國。但是到了上個世紀的後50年，諾貝爾得主則有189個在美國，而歐洲不到100人。這是因為美國在19世紀中期，以贈地法案創建了許多州立大學，使農工仔地均能上大學。二戰後的太空時代，美國更大量擴充大學，使今日世界一流大學，75％都在美國。

隨著經濟發展趨勢東來，可以想見在下五十年極有可能3/1一流大學在亞洲。台灣的多元文化，開放社會，特別有深厚的文化基礎，我們應該有志氣和決心來建構三、四所世界一流的大學，而且能使之永續長存。我深信通過我們的共同努力，中央大學不但能成為世界一流大學，而且能堅持它的優良校風和傳統，為台灣和世界作出重要貢獻！