小学记叙文作文

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第一篇:小学记叙文作文

写景作文

秋天的公园

我爱春天的公园,因为它百花盛开,万紫千红;我爱夏天的公园,因为它树木成阴,绿 意盎;但我更爱秋天的公园,因为它更加绚丽多彩,令人流连。今天,老师就带我们去一睹了秋天公园的迷人风采。

一进公园的大门,一盆盆菊花首先映入了我的眼帘。这朵朵菊花迎着秋风,竞相怒放。它们五颜六色:红的似火,白的如雪,粉的若霞,黄的赛金„„它们千姿百态,看,这一朵如蓝天上的白云,那一片像水中的明月;这一团似金色的绣球,那一簇若美丽的珊瑚„„秋 风拂过,花朵晃动,阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来,令人心旷神怡。

走着走着,我们来到了银杏树林。银杏树的叶子已开始泛黄,在飒飒秋风中摇摇欲坠。它们有的随风在树枝上荡着秋千,有的三五成群、陆陆续续地坠落到草地上,还有的跳着舞,打着旋儿落入水中随波逐流。仔细一看,银杏树的叶子更是别具一格。它的叶片脉络清晰,既像一把小扇子,又像一只小耳朵,还像小鸭薄薄的鸭蹼,可爱极了!

踩着银杏叶铺成的“地毯”继续向前走,就看见不远处有一团团“火焰”熊熊燃烧着。走近一看,原来是一片火红的枫树林。我随手捡起一片枫叶,它鲜红色的底映着鹅黄色的纹路,既像小孩拍红的手掌,又像少女羞红的脸颊,还像美丽翩跹的蝴蝶。在寒意中,在秋风里,枫叶婆娑起舞,那“沙沙”的声响,仿佛在报告秋天来临的讯息,又像在演奏优美的秋 之乐。

秋姑娘为大地披上了秋装,为湖水穿上了百褶裙。秋风吹过,湖水荡漾,既像柔滑的绸缎,又如未铺平的床单,清澈的湖水中有许多鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群,头靠着头,好像在说悄悄话;有的二鱼结伴,碰碰头再碰碰尾;有的独自一条,好像遇到了 什么伤心事„„

金秋送爽,天空蓝蓝,白云飘飘,湖水清清,秋天的公园真美呀!

状物作文

我家的微波炉

我总是想着要有一台机器可以把菜和饭放进去,按一下键,到了时间它就自动停下来,菜饭都香香的,而且还很好吃,那多好呀!

不料,今天爸爸妈妈买回了一台我梦想中的机器。刚搬回家,我就像吃了兴奋剂一样,高兴极了,很想看一看是什么样子的。妈妈打开包装盒后,我就看见了神奇的微波炉。我仔细观察,它是长方体的,外壳呈黑色的。微波炉的前方是一个门,门上有透明的玻璃,透过它可以看到里边的情况。上方还有一个排气口,可以把加热后产生的热气排除。门的右边有许许多多的按键:有火力键、时钟键、烧烤键、重量调节键、时间键、开始键和停止取消键。这些键都有不同的作用。微波炉的里边有一个可以旋转的玻璃托盘,用来放加热 的食物。

如果你想热饭或烧菜,就把饭或菜放进微波炉专用的碗里,再放进微波炉里,把时间按键拧到一定的时间,再按开始键就开始运行了。到时间它会自动关闭,热气腾腾的饭菜就做 好了。

如果你要烧烤的话,就把东西放在烧烤架上,放进微波炉,烧烤就比热饭要慢得多,大

约要十几分钟,也是把时间键拧到十二或十三,再按烧烤键,最后按开始就行了。烤到二三分钟时,香味就从排气口里出来了,让人直流口水。烧烤好了就更不用说了,真是名副其实 的美味佳肴啊!

如果你知道食物的重量,可以按重量调节键,它能自己设定时间,这就更方便了。如果你想快一点做好,还可以加火力呢!

这台微波炉为我们全家人服务,我们全家都喜欢它。

游记作文

奇异的黄山

人们都说「五岳归来不看山,黄山归来不看岳。」我竟也有机会来到黄山,观赏黄山 壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没有看见过这「云奇山异」的黄山。黄山可真奇啊,玲珑剔透,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层迭迭的彩缎,有的像含苞待放的莲花„„说不尽的千姿百态,奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是人工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,连绵起伏,耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘浮,人在山上好像仙人那样,能腾云驾雾,悠然而去似的;黄山可真险啊,我还从来没见过这样陡峭的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是九十度垂直的石 梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失足即刻就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,更常看见飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河──黄山云海。黄山的云可真白啊,白得就像一匹白纱缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采。黄山的云真静啊,静得让你感觉不到它在飘动,看上去会使你陶醉。黄山的云真长啊,长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听,耳朵里彷佛有一种不可捉摸的声音,极远的又是极近的,极洪大旳又是极细小的,像春蝉在咀嚼桑叶,像野马在草原上驰骋,像山泉在流动,像大海在澎湃。黄山的云多么妙啊,妙就妙在它飘渺恍惚,给人以充分想象的余地,引起美感。这真是「绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间」难怪从黄山 归来的人都说:「黄山云海是个奇观」呢,的确是名不虚传啊!

这样的云环锁着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里,这真是「日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间,奇山异树云中里,天下美景归黄 山。」

第二篇:小学记叙文作文

小学记叙文作文1

我从小就爱读书,所以家里有许多的书。

有一次,我带了一本《草房子》到学校,可是到了晚上回家,我发现我的《草房子》不翼而飞了,我很奇怪,谁能偷我的书呢?如果想看,自己买呗!为什么要偷我的书呢?下午的时候,我收到了一封信,是王颖给我的,上面写道:“对不起,杜月,是我拿走了你的《草房子》,请你原谅我好吗?

我说我原谅你了,以后要看什么书,直接跟我说,我家里有许多书。就这样,我们又和好如初了,从此以后,我买书借她看,她买书借我看,我们就这样在书中寻找着快乐!

小学记叙文作文2

元宵节是一年中第一个月圆之夜,汤圆是元宵节有特色的食物。每年元宵节家家户户都会吃汤圆。早上,妈妈煮了很多汤圆,我们一起庆祝元宵节。

只见妈妈将糯米加水和成团,切成大小相等的小面团,将拌好的馅放入小面团中搓圆,汤圆就做好啦!最后下锅煮,汤圆浮起即可食用。

圆滚滚的汤圆雪白雪白的,当一碗热气腾腾的汤圆端上桌时,真让人垂涎欲滴。我迫不及待的尝了一口,好烫啊!妈妈说:“心急吃不了热汤圆。”我轻轻的吹了一下,又尝了一口。哇!是黑芝麻馅的,真香甜啊!我一口气吃了一大碗。

美味的汤圆,真让我难忘。

小学记叙文作文3

奶奶家门前有一条清清的小河。河里有许许多多大大小小的鱼和虾,有的鱼虾经常躲在石头缝里休息,有的鱼虾却喜欢在水藻之间游来游去,像在玩捉迷藏的游戏。

暑假来临,我便会带上一只水桶,一杆鱼网去河里抓鱼。我最喜欢抓贴在河边的鱼虾了。我先找到目标,小心翼翼地把鱼网放到鱼虾底下,然后快速用力一捞,鱼虾就被鱼网网住了。

看着水桶里活蹦乱跳的鱼虾,我乐得合不拢嘴。

小学记叙文作文4

晚上,吃完晚饭,我对妈妈说:“今天我来洗碗吧!”妈妈笑着说:“你行吗?”我自信地说:“行!”

说干就干,首先,我把碗用水冲了一遍,然后挤了一点洗洁精,用抹布把洗洁精擦到碗里,最后又用水把碗冲了一下,就行了。

妈妈说:“你这个小懒虫,我来教你吧!”妈妈左手拿碗,右手拿抹布,用抹布把碗边包住,边洗边转,这样碗里边碗外边都擦洗干净了。我照着妈妈的样子去做,果然把碗洗好了。我越洗越好,越洗越快,越洗越高兴。最后我把碗一个一个对着水龙头冲了一遍,用干净抹布把每个碗擦干,看着每个碗都亮堂堂的能照见人影,我心里真开心呀!

想不到洗碗也有学问,也那么有趣。只有自己动手做了才知道其中的乐趣!

小学记叙文作文5

我最喜爱的老师是我们的班主任许春银老师。她有着一头乌黑的长发,经常梳着两根麻花辫,既温柔美丽,又可爱大方;一双明亮的大眼睛仿佛能看透每个同学的心思。

许老师在学习上对我们要求很严格,课堂上时时提醒我们的坐姿和注意力,培养我们养成良好的学习习惯和态度。她把每篇课文都讲得生动有趣,希望我们牢记学过的知识,同时也教育我们懂得尊老爱幼、感恩知足的'做人道理。更可贵的是,她从不以学习成绩和家庭背景的好坏来决定自己对待学生的态度,对所有同学一样看待,努力达到均衡发展。

许老师,您是学习上的“严父”、生活中的“慈母”,我们都非常喜欢您,因为能够做您的学生,我感到荣幸和自豪,祝您桃李满天下!

小学记叙文作文6

今天,我和妈妈在家里做包子。

妈妈先把洗干净的蔬菜切好,然后放进锅里炒一炒,顿时散发出阵阵蔬菜的清香。接着妈妈就和面,和好面后,就开始包包子了。由于是我们第一次,搞得有点手忙脚乱,好不容易包好放进锅里蒸熟,结果拿出来后,一看,哇,这是什么呀?这是包子吗?我怎么看着像石头呀!大的、小的、长的、圆的,怎么看都不像我们平时买回来的包子。妈妈只能很无奈地说:“失败,但不好看,不代表不好吃呀!”妈妈说得对,我们就开开心心吃起包子来了!

小学记叙文作文7

一个阳光明媚日的早晨,我高高兴兴的来到学校,包里还带着非常多我最爱的零食,因为今天我们要去牛头山春游。

我们马上就要出发了,一路上,我们吃吃零食,唱唱歌,就像一只自由自在的小鸟在天空中翱翔。

不知不觉得,就到了临海市的牛头山了,在里面,我们看到了游乐园三个大字,就情不自禁的向游乐园跑去了,在这里面有一种滑滑梯他非常的刺激,一秒钟就滑了下来,我们就爬上去滑了一下,没想到竟然受伤了,因为,实在是太快了,根本就抓不住他的栏杆。

虽然,我受伤了,但是,我还是非常开心,因为我开刀了非常多新鲜物了。

小学记叙文作文8

星期天的上午,爸爸妈妈出去逛商店,我一个人在家,我想:我把我的小袜子洗一洗,洗得又干净又漂亮,等爸爸妈妈逛完商店回来了,给他们一个惊喜。

我先把小袜子放在水里湿一湿。然后拿起小香皂在小袜子上打了打,用力搓,小泡泡在我手中挤来挤去,好像在和我做游戏。我把袜子上的脏东西都用力搓干净了,再打开水龙头,把小袜子冲一冲。最后,再接一盆清水涮一涮,把它拧干,挂在阳台,小袜子就洗干净了。

妈妈回来了正想洗我的袜子,发现小袜子不见了,我说:“妈妈我洗完挂阳台了。”妈妈一看,一双又干净又漂亮的小袜子在妈妈眼前出现了,妈妈说:“悦悦真是长大了!”

小学记叙文作文9

一天体育课上,碧空如洗,万里无云,王老师带领我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

首先,由小刚扮成老鹰,王老师当小鸡妈妈,我们排成“一”字形跟在王老师身后,小刚左扑又扑,王老师伸开双臂,左躲右闪,我们也跟着躲闪,以免被“老鹰”捉到,小刚好长时间都抓不到“小鸡”,急得满头大汗,逗得我们哈哈大笑。突然,小刚灵机一动,从王老师身旁钻了过去,逮到一只“小鸡”,他高兴地跳了起来。过了一会儿,王老师让我们轮流当“老鹰”和“小鸡”,我们玩得不亦乐乎。欢乐的时光总是那么短暂,很快下课铃响了,我们恋恋不舍地离开了操场。

这真是一个有趣的游戏啊!

第三篇:小学记叙文

小学记叙文1

我曾经想,生命短暂,怎样活着才有意义呢?

有一次,我的车坏了,我就去修车铺修车。是一个聋哑人帮我的,他的胡子黑中带白。难道是蓝色上衣,黑色裤子。但他有个小女儿,穿的很漂亮,长得也很可爱。

我来到他的修车铺,让他帮我修车,“这车能修吗?”我问,他微笑的点了点头。拿起工具箱里的扳手,把我的车翻了过来。认认真真的把我的车带取了下来,在车带里打满了气。再在水里洗,这不只是洗,也是看看车轮有没有小洞。

大概转了半圈,就发现了小洞。他又从工具箱里拿出修车的专用胶带,贴了上去,有在水里检查了一遍,从他的眼神里看,他心目中只有把车修好,没有别的事。虽然他不能说话,但,他那专注的眼神,已经告诉我他在说什么。

修好车后,我正要问多少钱?他指着我的车,旁边卖水果的说:“他的意思是说你的车螺丝快掉了。”他又帮我修了一下螺丝。坐上去果然好多了!

我问问他多少钱?他摆摆手,好像在说不要钱。我还是给了他十块钱,骑上车对他笑了笑,我就骑车走了。但……他那真诚的微笑,我永远都忘不了!

虽说是修车,但,那个聋哑人的微笑,让我心头怦然一震,每个人都拥有生活的权利,不论你有没有健全的体魄,只要热爱生活,热爱自己的生命,就一定能活出光彩,活出有意义的自己的生命!

小学记叙文2

我有个同学用纸特别省,数学计算时的草稿他都不忍心写在草稿本上,就写在一些不常用的书封面上、桌子上、手上或者别人的书上,而省下的纸张要么用来拧鼻涕,要么用来画游戏,要么留着以备不时之需。从一年级到四年级期末,他省下的草稿纸足有半尺高,可他却不以为然,甚至认为这些纸在紧急情况下还不够用呢!

我奶奶吃菜也特别省。每次我们吃完饭后,她还坐在桌前把剩菜、剩汤吃得连渣都找不到,甚至还把油腻腻的筷子都吮一遍,这才放心地去洗碗。有次她要回永强,临走时还不忘叮嘱,“吃饭吃菜要省一点!”奶奶,我们吃剩下的还不足5毛钱,有必要这么省吗?

去年暑假我到奶奶家,发现奶奶还很省电。太阳下山了,她不舍得开灯,借着霞光做饭;天黑了我准备睡觉,她仍不把空调和灯开起来,还说:“不用开灯,直接睡觉,能省就省!”

和这么一群省纸、省菜、省电的人在一起,我都不知道该怎么生活下去了。

小学记叙文3

绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习,快乐地度过每一天。

漫步在校园的路上,茂密的梧桐树遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝缕缕的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地佛过时那星星点点的阳光在地上蹦来蹦去,多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了,个个伸直它们修长的腰,好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看,那片宽大的叶子上有一滴雨水,在无际的叶海中打转转,咦,花坛中央好像有了一对含苞欲放的月季?仰首眺望,花都开了,为了给我们一个良好的学习气氛,你们顶风熬雨颠簸在前方。

“京中有善口技者,会宾客大宴,于。”课堂上已经传来了我们朗朗的读书声,伴随铃声的响起,校园里也变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。

夕阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的一面,余晖下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶一角,操场的旁边,我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魅力。

有着月亮的晚上,群星闪烁,寂静的学校入睡了,只有蛐蛐在草丛中歌唱,迎接太阳的升起。

小学记叙文4

妈妈说,外公去了天堂。

在很小的时候,似乎就听到有人说过,人死后就会升到天堂。出于童年的幼稚吧,我曾想象过那是个美丽的仙境,是个在蓝天之上的地方,路上金光璀璨,无数的天使在嬉戏。有小鸟,有花朵,有潺潺流淌的小溪,可我却从来也没有做过类似的梦。我想,今后我会常常梦见天堂,因为我最爱的外公去了那里。

最后一次见到外公,是在外公临终前,外公呼吸艰难,生命垂危。我望着外公浮肿又布满皱纹的脸,轻轻地呼唤,外公可能听到了我的呼唤声,但却再也睁不开眼了。我不敢相信,最爱我的外公就这样悄无声息地离开了。

我坐在一旁,对旁边的事毫无知觉,在内心深处深深地向外公道歉,对不起,外公。当您生病住院时,妈妈为您忙得团团转:做饭,喂药,我却没有去看您的念头,拼命地学习,只为了那些琐碎的小考。有闲暇时间,我会带上耳机,听那些咿呀乱叫的说唱歌曲,或是手指在键盘间穿梭。有时也会惬意地躺在床上听窗外的喜鹊在树叶间喳喳地叫。您在病床上,或许正盼着我去看您。我却让您失望了。

在我小的时候,您和外婆住在农村,妈妈爸爸忙于工作,把我交给你们照料。那时外公在园子里种了茄子,豆角,黄瓜等很多不打农药的绿色蔬菜。每次炒上几盘,我总会狼吞虎咽地吃上一碗饭。还总说外公种的菜好吃,外公听到笑弯了眉毛。

外公知道我爱吃樱桃,特意种了一棵樱桃树。初夏的时候,当一颗颗小巧玲珑的樱桃红满枝头,我总是忍不住摘下一颗尝尝,酸酸涩涩的,又有一股泥土味,虽然没有那些紫红紫红的市场货那么沁甜可口,可在我心中,却别有一番的滋味。

外公总是和别人夸口说他养了一帮孝顺的好儿女。个个都孝顺体贴。大姨每个星期都要看外公一次,给外公带一大包糕点水果。外公总是先给我吃,还和我说,我这一把年纪了,吃什么都是吃,你多吃点,外公疼着你。你长大要好好学习,像你妈一样孝顺我啊。我重重地点了点头望着外公那张质朴,慈祥的脸,我发誓长大一定要给外公买一辈子也吃不完的好吃的。

家里人忙着给外公料理后事,谁也没有注意到我,我悄悄地走出了房间,我不想看到停止呼吸的外公,更不想让家人看到我泪水模糊的脸。外公啊,您还记得说要给您买东西吃的小外孙女吗?还记得那个在您累了的时候帮您倒水的外孙女吗?她也在想您。

外公,最最亲爱的外公啊,在梦中的天堂里,愿您过得更好。

小学记叙文5

春节,是一个家喻户晓的传统节日。它有热闹非凡的节日气氛,象征着家家户户的大团圆。俗话说得好:“大人望种田,小孩望过年。”这话一点儿也不假,没有一个小孩会不喜欢过年。

大年三十,家家户户都喜帖春联,高挂红灯笼,倒贴“福”字,把屋子装扮得喜气洋洋的,到处都洋溢着节日的喜庆。真是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”

过年时,我们小孩最开心的事莫过于给长辈拜年,然后拿着压岁钱一蹦三尺高地去买炮仗放。看着各种各样形状不一、色彩斑斓的烟花和鞭炮,心里别提多高兴了。你别说,还真有种满载而归的喜悦呢!好不容易等到年夜饭后,小伙伴们迫不及待地搬出自己的烟花和炮仗,欢呼雀跃地燃放起来。我也不甘示弱地拿起“牡丹花”小心翼翼地点着后飞快地跑开了,一眨眼,那“牡丹花”就开起了一朵朵金色的花儿,一会儿变成绿色的,一会儿变成蓝色的,一会儿又变成粉红色的,像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞,好像在给人们拜年呢!

那争奇斗艳的烟花在空中越来越多,与此起彼伏的鞭炮声响成一片,令人应接不暇。那夜空洒下的滴滴金雨,地面开放的朵朵银花,引起人们多少美好的遐想。五彩缤纷的烟花,满面春风的人们,构成了一幅美丽的图画。更有那绵延不断的鞭炮声仿佛在告别过去的一年;那争奇斗艳、形状各异的烟花像是在迎接新的一年!

我们欢呼着,雀跃着,所有的人都忘情地沉浸在欢乐的海洋中!望着喜气洋洋的人们,我禁不住在心里默默地祝福家乡越来越红火!祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛!

小学记叙文6

每年圣诞节我的愿望都是希望能得到一只小猫或小狗,可是都没有实现。妈妈说,圣诞老人的礼物袋是密封的,里面不能放活的小动物。这次我去外婆家,我的愿望终于实现了。

这还得从昨天玩蹦床开始说起。昨天,我们去了花鸟鱼市的楼上去玩蹦床,刚一进去一楼,我和弟弟就被里面的花鸟鱼和小宠物吸引了。弟弟站在兔子笼那里,一直不肯走,非要吵着妈妈给他买一只小兔子。妈妈说小兔子不好养,我们看看就好了。而我却站在小猫笼那里,希望能带一只小猫回家。妈妈说,我们还是回去和外婆商量一下吧,因为小猫要留在外婆家,需要外婆来照顾。没想到,回到家和外婆说起养小猫的事情,外婆一口就答应了,我开心极了,和弟弟在家里唱着又跳着,好希望小猫赶快到我家里来。

今天我早早就起来了,等着去花鸟鱼虫市场,希望能带一只我喜欢的小猫回家。到了那里,我们从一楼走到二楼,都没有能买到小猫。有些店里只有大猫妈妈或爸爸,有些店里的小猫还很小,没到离开妈妈的时候。这个时候,我有些难过,为什么买只小猫这么难?妈妈看出了我的不开心,就说,买小动物也要看时机的,如果没有合适的小猫,我们再去宠物店碰碰运气吧。我又一次燃起了希望。我们一路开车一路找宠物店,最后还是在外婆家附近的宠物店里遇到了“糖心”。它是一只宠物猫---布偶。店里阿姨说,它刚刚好两个月了,可以离开猫妈妈自己生活了。他长着常常的白色的毛,两只耳朵和尾巴是灰色的,最特别的是它的眼睛是蓝色的,像个玻璃球一样圆圆的。刚开始我们把它抱回家时,它有点害怕,因为这不是它熟悉的地方,它躲在床底下喵喵的叫着,声音很小。妈妈说它还没有自己的窝,我们来不及买了,不如就先帮它做一个吧。妈妈找来了装苹果的箱子,上面写着阿克苏·糖心·苹果。妈妈开玩笑说,刚好它还没有名字,不如就叫它苹果吧。我哈哈大笑,哪有叫苹果的呀,万一有人不知道吃掉怎么办。想来想去,我们就决定叫它糖心,再给它一个完整的大名“阿克苏·糖心”。它的名字就这样被我们定下来了。

这是小猫很可爱,也超级粘人,我和弟弟都超级喜欢他。

小学记叙文7

我家玩具不多,但是光盘很多。有《三字经》、《弟子规》、《论语》等十多种。我从五岁时,妈妈就放有关唐诗、宋词的光盘,让我边看边跟着诵读。现在我已八岁多了,识字可多了,我可以自由阅读课外书籍了。可以说,经典好书它就像我的好朋友一样,伴随着我成长,给我指明前进的方向。《弟子规》当中的“父母呼应勿缓父母命行勿懒”,让我明白了父母把我们带到了这个世界上,吃过了不少苦头,我们应该好好地孝敬他们;父母叫我们做事的时候,我们绝对不能偷懒。

“一日为师,终身为父”,让我明白了老师是我们文化的传人,老师是我们的“保姆”。因为有了老师,人类的文化才有进展,因为有了老师人性尊严才能建立,因为有了老师人性光明才得以发扬。

《论语》当中的“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?它让我懂得了在我们学习生活中与同学相处,应该像曾子那样多检查自己:给人办事情尽心尽力了吗?和朋友交往做到诚实可信了吗?老师教的知识复习了吗?

多年的学习,我深深地感受到,经典就像山崖中的泉水源源不断地流下来,丰富我们的知识,增长我们的.智慧。我将与经典永远相伴!

小学记叙文8

随着我们的第一声啼哭,我们就降临到这个世界上。从此,父母就没有一天安宁,小的时候为我们担心,等到我们长大了,又为我们操心,他们这一辈子都在为我们付出,所以我们不能不孝敬他们。

每次伤心的时候,父母总是会安慰我们。父母对我们的呵护就像一把伞,为我们遮风挡雨;父母的呵护就像一道阳光,温暖我们的心扉。拥有父母的呵护使我们无比幸福。

从我们刚出生开始,父母就在我们身上下了一生的赌注,日夜为我们奔波,为我们操劳。小的时候,他们担心我们的健康和安全,而如今呢?既要关心我们的健康、安全,又要关心我们的学习。我无法用语言来感激父母为我们的付出,只好引用孟子的诗句“谁言寸草心,报得三春晖”来描述了。父母用他们无微不至的爱呵护着我们,我们怎么能不去孝敬他们呢?

生命需要爱护,犹如小草需要大树的庇佑,红花需要绿叶的扶持,我们需要父母的保护。

这使我想起父母,他们的保护温柔而体贴。他们总是在你不经意的时候,默默地为你准备好一切。在变天的时候,他们会在你的书包里悄悄地放一把雨伞;在你不小心划破手指的时候,他们会小心翼翼地为你包扎;在你很晚回家时,他们会一直守候在家门口,等待着……这就是他们为我们付出的爱,他们的爱是一种力量,让我们的生活充满阳光和希望。拥有了他们爱的力量,我们有什么理由不去孝敬他们呢?

父母在我们的生活中扮演着很多角色,在教育我们成长的过程中,他们也许不经意的伤害过我们,也许善意的欺骗过我们,也许不是出于真心地鞭打过我们,也许在没注意的时候绊倒过我们,也许言辞激烈的批评过我们,但更多的是他们不遗余力的帮助我们。记得有一位作家,曾经写过这样一段话:“感激伤害你的人,因为他磨练了你的心态;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激批评你的人,因为它提示了你的缺点;感激帮助你的人,因为他促进了你的成长……”在我们的成长道路上,父母一直在督促我们,我们感激父母,我们不能不孝敬父母。

古人云:“鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩。”感恩是自然界最普遍、最淳朴的行为。但父母的养育之恩是我们最难以回报的恩情,在此,我又要借用孟子的诗句“谁言寸草心,报得三春晖”。我们一天天长大,父母却一天天衰老。父子两代年龄的交集只有短短的几十年,当我们风华正茂、朝气蓬勃时,父母已是两鬓如霜了。所以,感恩父母要从现在做起,从小事做起。感恩可以是早上起床后的一句问候,可以是他们下班回家后亲手给他们奉上的一杯热茶,还可以是在他们生病时,尽力去照顾好他们。“孝于亲,所当执。”孝敬父母是我们中华民族应该传承的美德。

中国有一句古话“滴水之恩,当涌泉相报”,对于别人的恩惠,我们都会加倍的报答,那对于父母的恩情我们该怎样报答呢?

父母把他们的一生都无私的奉献给了我们,我们也要用一生来回报他们的养育之恩。从现在起,我们要树立远大的理想,并且为之努力奋斗,以优异的成绩来回报他们,绝不辜负父母对我们的期望!

小学记叙文9

又有了一个闲暇的时间,我的脑海浮现出一个画面,画面是浪花一朵朵的漂浮在我眼前。我回忆着前几天去看海的情景。

这是一个下午,太阳斜射着大地。我们漫步在海滩,不禁想起名作家金波所写的《我们去看海》其中的几句:海的胸怀如此宽大,海的家园如此富足,海是我们的另一个家……是啊!海的胸怀如此的宽大,装得下世间万物;海得家园也是那么富足,一圈圈的波浪好似迎难而上的涌到我们面前。我们换好泳装走到海的胸怀里去。随着脚步海水蹚过我们的脚底,越来越高,越过我们的膝盖……

我们一家在海的胸怀里遨游着。泼着咸咸的海水,欢呼着,轻轻的跳着,一切那么惬意,那么快乐……真有一种家的感觉,海不仅仅是鱼儿的家、贝壳的家、海沙的家、波浪的家、还是我们的家,这个富足的家。

小学记叙文10

好像起雾了,那雾浓得遮天盖地,又轻得如薄纱缥缈。天色已经暗了,天地间一片混沌。远处,隐隐约约有灯光闪现,在浓雾包围中,显得分外微弱。我想那儿应该有户人家吧?四周静寂,凝神聆听,我隐约听见了老钟“滴嗒滴嗒”的响声。

我知道在这漆黑的夜晚,我得赶到那座有灯光的屋子里,那是我的目标。但只有那么一丝光,我完全不清楚通往那灯光的路上会有什么。于是我将唯一的蜡烛点燃,小心翼翼地举着它,烛光照亮了脚下的路。这是一种泥泞的小路,烛光照着狰狞的巨石,它也失去了往日的棱角。我沿着这条路,又望了望前方那给我勇气的目标——那道神圣的灯光。手中蜡烛默默地流下一滴泪。

终于看清了小屋上高挂的灯笼,我眼睛一亮,快走了几步,叩了叩门——没人回应。我又敲了几下,终于,一只枯瘦的手颤抖着开了门。一位老婆婆提着一盏古灯,静静地看着我。她明明知道我是过路想要住宿的旅人,可她完全没有让我进屋的意思,只是用手指了指我手中的蜡烛。

我低头看去,手中的蜡烛已经燃尽,只剩下微弱的烛光,它在夜色中摇曳了几下,灭了。再次抬头老婆婆不见了,却把古灯留在了地上。

想必她是进了屋,我捡起古灯朝屋里走去。满屋都是蜡烛,强烈的烛光刺激着我的双眼,屋里只有蜡烛和一座“滴嗒滴嗒”响的老钟。墙上挂着一张纸,蜡烛风干的泪珠在上面拼出一句话:蜡炬成灰泪始干。

霎时,满屋的蜡烛都失去了光芒,显得黯然失色。只有古灯里的烛光仍在跳动…跳动,照亮了那句话-----蜡炬成灰泪始干。

小学记叙文11

我最喜欢的食物,非上次在千岛湖吃的“金牌鱼头”莫属了。

十一长假,全家去千岛湖,刚到,就是午饭时间了。哪儿最好的餐馆——鱼味馆的招牌菜肴——荣获鱼头大赛一等奖的金牌鱼头,是必须吃的。

半晌,服务员端着一个十分大的砂锅,放在了桌子上。一揭锅,一股鱼的香味扑鼻而来,直往你鼻子里头钻,连我这个从来讨厌吃鱼的人,都直吞口水。虽然我没有看见他们烧鱼,但也能猜出来了:拿一条大鱼,挥起大刀,一刀下去,放进大砂锅,加入扇贝、虫草、火腿、绍酒、姜片等调料,用文火慢慢烧,焖几个小时,直至调料的味都进入鱼头中。

我先夹一片鱼头上的巴掌肉,吃一口,鱼肉入口即融,一股难以用语言来形容的美味瞬间布满口中,再吃一口,简直觉得像神仙一样舒服。拣一棵肥大的虫草,咬一口,脆极了的虫草和着美味的鱼汤,生成一股肉香,好象在吃一块牛排。贝类本来就鲜美,加上鱼汤的美味,犹如锦上添花,咬一口柔软的贝肉,那贝被咬成两截,一股美味从贝肉流到嘴中,似甜非甜,似苦非苦,香极了。香肠,一听到这个名字,就觉得美味无穷,现在,被切成一片片薄片,放进了鱼、贝味交加的美味汤中,味道似乎全溶进了香肠,夹起一片,放进嘴里,肥的是肥而不腻,瘦的是丝丝饱满,肉味瞬间融入了口中。再舀一勺子汤,倒进碗里,鱼、贝、肉、肠,四种美味汇聚一堂的汤,进入口中,深入心中。一口,终身难忘;两口,心旷神怡;三口,飘飘欲仙;四口……喝了还想喝,怎能不去喝?

这么美味的鱼头,真不愧于“金牌”二字呀!

小学记叙文12

疫情这头恶兽,在一个月便席卷了我的国,几乎无法控制,死亡人数日以百计的增长,武汉封城,各省间无法往来(必须隔离14天),所有生活的习惯遭受了改变。

20xx年4月26日,天上下着雨,学校终于发来了返校的喜讯。所有同学都回到了校园,校门虽为我们敞开,但是事实往往是残酷。不是所有人都能走上那宽广而熟悉的大楼梯,而必须听从校方指令——分开走。校园没有因为学生的归来而变得热闹,反而更加幽静了,没有人勾肩搭背的谈天、也没有人敢一起去教室,即使是上课发言也是寥寥无几。同学间虽然仅隔着半米却似乎隔了上千米,没有人愿意站起来跟别人说两句,一天内唯一的互动只是一起去接个水。吃饭时,所有人都不约而同得去洗了手,都放上了隔板,谁也看不到谁。

“快过来啊,有麻雀飞进来了!”

所有人都呆住了,不知所措的同学不知是该看看还是保持距离,坐得近的同学幸灾乐祸,坐得远的同学只能板着脸,强压着好奇心,但是没多久一个人站了起来,紧接着便是一大片人挤了过去,小麻雀估计是怕了赶紧飞走了。同学又回到了座位上。

大家愿意说话了,快乐的时光回来了,天晴了,彩虹出来了。

小学记叙文13

“叮铃铃”随着最后一节课的铃声响起,同学们个个都挺直了腰板,好像心早已在校门口徘徊了,恨不得马上飞出去似的。熬过了最后的40分钟,我们开始陆陆续续的收拾书包,结合在教室门前,跟着队伍离开了学校……

哇!真是热闹,上百名学生布满任何一个角落。发传单的人,一张接一张的往外送,商家小贩们早已守在自己的店铺里多时了!眨眼间,整个学校的前后左右都是人,大人、小孩、老人在人群中穿梭,个个摩肩接踵,用力挤出人海。自行车、三轮车、摩托车、汽车堵满了整个马路。要想到对面可不是一件容易事儿,得在车距不足一米的地方穿梭,费尽心思才能到达马路对面。

瞧!这不,人越来越多了,过街的人也越来越多,商店门前挤满了人,在前面的平坝上,有的在吃东西,有的在打电话,还有的在与同学互相追逐,嬉戏打闹呢!

“嘟—嘟”公交车来了,人群一拥而上,五角、一元、一元五,一张接一张的纸币不断投进钱箱里,这可乐了公交车司机们,但可苦了我们。人太多了,弄得我们喘不过气来,人们各个都脚踩着脚,人挤着人,连下车都要费九牛二虎之力,才能挤到门边,你说这样的公交车谁愿意座?哎!还没办法啊,为了回家忍着吧!

噢!忘了告诉你,放学最“壮观”的时候就是身着绿色校服的时候了!从高处往下看,一片绿海呀!家长们东瞧瞧、西望望都还是没认出自己人孩子,只有孩子去找家长啰!不过有时连我们也分不清东南西北,像无头苍蝇,漫无目的地找啰!

哎!学校里发生的事情太多了,讲也讲不完,不过关于放学后的故事就自己仔细去看看吧!

小学记叙文14

明天就是校运会了,而且是我校第14届校运会!

这夜,我迟迟不能入睡:明天的跑步预赛,我们班的人能不能取得好成绩登入决赛?如果有人进入了决赛,又能不能取得前三名?

我想着想着就不知不觉睡着了。我梦见了这样一幅情景:我们班有4名运动员参加四百米的长跑。只听裁判员一声令下,我们班的一名运动员一个箭步冲到了第一条跑道,排名第一,后三个运动员紧随其后。在跑到二百米的时候,有几位别班的同学领先了,占得第前几名。这样一直跑了一百五十米,在最后五十米的时候,我们班的同学以最快的速度冲了上去,分别夺得了一、二两名,而第三名被别班占了。

我又梦到了下午的接力。我们班的头一个人拿着接力棒在原地踏步热身,随后,听见裁判员大喊一声:“预备!”各名运动员就地准备,“跑!”各名运动员像离弦的箭一样,飞快冲向前方,当第一棒传给第二棒的时候,其他班领先我们一点点时间,而后,我们班在转交第三棒时,吧时间追平了,在传给最后一棒时,有一个班级的同学给摔倒在地上了,被其他班的同学远远地甩在了后面,可她还是坚持地跑着。当她在超越终点线的时候,一阵雷鸣般的掌声响彻云霄。

这时,我醒了过来,抬头望了望天空,见到一张张激动、高兴、失望的脸浮在天空。校运会,我来了!

小学记叙文15

今年5月22日,是一个令人伤心的日子。一代巨星陨落。因为他我们不用担心挨饿,因为他我们不用叫苦连天。

他就是袁隆平爷爷,他从19岁就开始学习农业,直至现在都一直在研究杂交水稻。他为国家作出的贡献十分巨大。当时袁隆平爷爷是一名中学的教师。他发现水稻长得又大又好,就决定培养杂交水稻。有很多人都反对,因为水稻自身的花就不容易杂交,但是袁隆平爷爷坚持下来,将这个梦想变成了现实。袁隆平爷爷坚持不懈,将无变成有,将弱变成强。他让饥饿的全中国人吃上了当时珍贵的粮食。是他这坚持不懈的精神,才得出的结果,所以我们中小学生应该学习袁爷爷的坚持不懈的精神。

美国日本等国家从1926年就投入了大量资金来培育杂交水稻,可是经过了几十年都没有成果。但当他们听说中国有人培育出了杂交水稻,他们先是质疑震惊,确认这一消息后赶紧打听是谁,这时有人就说了,这是一名中学教师。他们睁大了眼睛,一幅不相信的样子,这些这些案例给了那些嘲笑中国培养杂交水稻的那些国家,一个有力的回击。

袁隆平爷爷,还有一颗以他的名字命名的小行星,可见袁隆平爷爷的付出对全世界人类都有好处,在20xx年的时候,袁隆平爷爷还获得了联合国颁发的勋章。袁爷爷91岁仍然下田去,培育稻苗。袁爷爷起床第1件事便是夏天了,他这种舍己为人的精神值得所有人来学习。袁爷爷的梦想我们会继续接力下去。让我们随着袁爷爷的梦想,继续坚持下去!

第四篇:小学记叙文

小学记叙文

小学记叙文 1

“砰”在讲台上响起,这才知道生物老师早已来到班级,无论声音再怎么大,那圆圆的脸上依然笑眯眯的。

强烈的阳光射入教室,但费劲心思也学啊射入他那看似紧闭的,却靠那一条缝紧盯着我们的眼睛里。

总有两根高傲的头发在最高处挺立象动画片中的人物在那炫耀那头顶的独特。这两跟头发使生物老师在我们的眼中更高更令人快乐。

“喂,找什么呢?”一位学生被老师写威言的语气咋的两手发抖。只得用那蚊子似的声音颤抖地说了一个字“书(叔)!”吗圆呼呼的脸上充满了你狡猾的笑容,“叫舅也行!”

星星有一天,两个人一起去吃饭。一个人对另一个人说:“你想提什么要求我都满足你,不论是‘星星’还是什么!”另一个人说:“我要星星!”第二天那个人去了非洲,几天过去,另一个人收到了一个快递包?正在疑惑,忽然看到一张纸,上书:“送你的‘星星’,喜欢吗?”打开包裹,一个硕大的黑猩猩蹦了出来,有力的双手锤打自己的胸脯!吓得她尖叫着:“啊!你个坏人,还说是答应我一切条件,可这是什么啊,这简直是谋杀啊!”数天过后…

“你想干嘛啊?你是要谋杀我把,还说是我朋友!”那人冲他朋友喊到,“额,这也是我的一片好心啊!这用ems邮这‘星星’我可这是冒着生命危险啊!”…

一段沉默…

“谢谢…”

小学记叙文 2

我有一个可敬的奶奶,她已经76岁了,满头银发,脸上布满了深深的皱纹,但有一张慈祥的脸庞。平时,奶奶是最疼我了。有时候,阿姨买来好吃的东西,她自己舍不得吃,都会留给我;如果爸爸妈妈来批评我时,奶奶总帮我护长护短……可今日,由于我心中充满烦恼,一看见东西就要发脾气。奶奶见我这样,心疼地说:“你怎么了,又是谁惹你了?”她好心地劝我,我却不耐烦地大声说:“我不要你管,我自己的事自己会解决。”奶奶听了我的话,皱着眉头,愤怒地说:“好啊!你把我的话当成‘耳边风’,你从小就那么乖,现在长大了,不要我这个老太婆;如果没有我当初一手手的把你拉扯大,你哪会有今天呢?”我看着奶奶伤心的样子,心里有些不安,就轻轻地走了过去惭愧地说:“奶奶,对不起!我不是有心要伤害您,是我太糊涂了,请您不要放在心上,好吗?俗话说‘大人不计小人过’吗?”经过我的努力,奶奶的气终于烟消云散,脸上露出了笑容!点评:小作者任性好动,选择了日常生活中真实的材料来写。文章点面结合,运用语言描写紧紧扣住人物的性格,语言文字表达生动形象、富有童趣。

小学记叙文 3

放假了,不知道为什么,我时常翻开那一本厚厚的同学录,抚摸着那一张珍贵的毕业相,回想着小学的点点滴滴。那一个个熟悉的字迹,那一张张熟悉的笑脸,我的心里有些甜的滋味,也有些难过的情绪。是不是我太怀旧了……

虽然已放假,但我似乎每天都在想着,也许,明天就开学了。不,明天就能回到我们温馨的教室,就能见到同学们了。可这是不可能的……

每当经过学校,我总是要看看那失去往日欢笑的操场、在阳光下依然翠绿的树枝、那一个个空荡的教室。怎么如此安静,那打打闹闹的声音呢?哦,是的,已经放假了。我们已经离开了校园,留下的,只是那一个个脚印罢了……

昨天,我们还是一群人有说有笑的在校园中玩耍;今天,却是自己一个人静静地望着窗外。回想着过去,总有一丝丝伤感,总有一点点微笑。是不是,我已经遗忘了现在……

我还记得聚集在教室里的最后一天,那天,虽然没有人哭,但抽泣的情绪大家都有吧,只是我们不知道而已。或许这样,我们才能用微笑向同学们挥手告别,不是吗?

六(7)班,是个很特别的班级,有着很多个性不同的同学,也因此有了许多十分有趣的口号:六七六七,天下第一……每当听到这样的口号,总有一丝丝乐趣在其中,那个吵闹的场面又浮现出来。如今,那一声声的口号呢?飞向哪儿了?还会再听到吗

虽然,这个班级也有许多缺点,但它毕竟给我们带来了许多欢乐,有时,“缺点”也有呐喊助威的力量,捧腹大笑的能力,不是吗

或许,写到这,我该停笔了……但我的想念依然还在延续……

小学记叙文 4

今天,我一个人坐车去乡下看望奶奶,爸爸再三叮嘱我要帮奶奶多干活。

来到奶奶家已经是中午了,吃饭的时候,我看到奶奶做了一罐汤,我尝了一口,哇!简直是人间美味,奶奶做的汤怎么这么好喝,比大饭店里的星级厨师都做得好。奶奶笑了笑,说:“奶奶煲汤可是有法宝的,奶奶这个罐子啊,是我妈妈传下来的宝贝,煲汤就靠它了。”

听完之后,我觉得好神奇啊!对这个罐子产生了浓厚的兴趣。因为是祖传下来的宝贝,所以或多或少都会有一些岁月的痕迹。

我捧着奶奶的宝贝罐子,左看右看,跟普通的罐子没什么区嘛,它到底神奇在哪里呢?我实在找不到什么与众不同的地方,于是,我一直缠着奶奶给我讲这个罐子的来历。

这个故事啊,已经很久远了,得追溯到我太奶奶那里,那个时候,他们正在闹旱灾,庄稼都死了,没有吃的,一家人带着妻儿老小四处逃难,寻找能够填饱肚子的食物。那个时候看见什么就吃什么,吃草根树皮,不然就得活活饿死。

有一天,太奶奶他们在逃难的途中,实在饿的走不动了,这时,出现了一个神秘的人,他给了我太奶奶一个罐子,没有留下任何线索,然后就神秘地消失了。罐子里竟然装满了食物,尽管不能维持太久,但至少因为这个食物,他们才得以生存下来。食物吃完之后,他们就一直留着这个罐子,他们认为,是这个罐子带来的好运。

而这个罐子,代代相传,就是现在传到了奶奶手里,成为了煲汤的宝贝。其实,它不是什么神奇的宝贝,也只是一个工具而已,只是因为流传下来的缘故,才显得它弥足珍贵。此外,用爱煲出来的'汤才是最美味的。

我听完这个故事,愈发觉得神奇了。这个罐子陪在奶奶身边,一直如此。

小学记叙文 5

大家好!我的名字叫苏石令,今年14岁,喜欢看电视,打篮球(虽然胖了些,但我曾经围过操场跑40圈)。我是一个死心眼,有时不把事情做到底就不放弃,常常会让别人受不了。对我来说,和人沟通并不是一件很难的事,不管大人,小孩,只要来我家,我都会主动和他们打招呼交朋友。

我很喜欢唱歌。如果你仔细一看,就会发现我无时无刻不在唱歌:上,下学的路上有,写作业时有……

在学校,我成绩最好的功课是音乐,拿过不少奖,一到六年级,每次唱歌比赛至少也拿了个二等奖……

我的缺点就是没耐心。我的书法写得一般,在团结书法班学习,但没学几节课,就对爸爸妈妈说:“书法太麻烦了,不学了!”一直到现在,是由妈妈的“硬逼”才能让我的成绩没有退步。

这就是我,一个普通小学生,苏石令。

小学记叙文 6

今天早上起床时,爸爸已经走了,妈妈生病还在睡觉,让她为我做早饭,也太说不过去了。于是,我决定自己做一份早饭给妈妈吃。

可是要做什么东西呢?这个问题一下子就把我给难倒了。我的小脑筋仔细地开动起来。忽然想到我们好久没有吃三明治了,我还不如给妈妈做一份三明治呢!心动不如行动,说干就干,我拿起自己的零花钱转身就跑下了楼,来到了楼下的蛋糕房,选了一种黑森林土司面包,和一根火腿,就匆匆忙忙地跑了回来。准备工作总算做完了,现在嘴上功夫没有用了,要开始用手上功夫了。我在铁锅里放入了一些由,开到中火,等了一小会儿,那油就开始冒小泡泡了。我知道,鸡蛋现在放进去会很快烧熟的,便打了一个鸡蛋到锅里,油锅奏起了“滋滋”的交响曲。不一会儿就好了,把它放在面包上,一份热气腾腾的三明治就做好了一半,我又加了草莓酱,让三明治甜一点,随后把火腿切成小片,炒熟后均匀地撒到鸡蛋上,再加上另一片面包就完工了。闻一闻,嗯,真香!“妈妈一定会很开心的。”我想,于是把三明治放进了一个淡黄色的盘子里,小心翼翼地端进了妈妈的房间,亲自给妈妈送上早点。不一会儿,我刚倒完一杯水,妈妈就几口吃完了,我想,妈妈肯定还陶醉在那好吃的三明治里呢。果不其然,我站在门边,她却没有发现。

后来,妈妈让我坐在床边,一边抚摸着我的头,一边说:“霏霏,我发现你真的长大了,可以照顾妈妈了。”说着,欣慰地笑了,我也跟着一起笑了。

小学记叙文 7

每当看到同学玩魔方,就总觉得玩魔方很有意思。还能在同学面前炫耀。魔方是一门技术活。想当初我一面都拼不好,可现在我拼五阶魔方易如反掌。喂!这是为什么呢?请听我慢慢和你叙述。

家里有个三级魔方,三级魔方看看似简单,其实复杂。我买下三节魔方之后都没有玩。因为看起来实在太简单了。我就买了一个四阶魔方。四阶魔方看起来还是很简单。可是刚拼起来,另一面就错开了。我会拼三节魔方这是一个同学教我的,四节魔方怎么就这么难呢?完全不是一个套路。

我想拼魔方的心情。我很想拼好四阶魔方向同学们炫耀。可是四节魔方非常难拼。那我只好求助网上了,我在网站上搜了一个拼四阶魔方的视频。结果很多我随便选了一个看发现那个人,很是牛。我就跟着他学。

但是,听着就听乱了。拼着就拼错了。我只好从头再来,再来的时候我稍微的能拼了。但仅限于刚入门的那一点。我越学越来劲认识越快,拼的就越快,一个,两个,三个,清一色。我拼好一个面我拼好了,白面还有五个面,没事,那就学呗赶紧学拼魔方,我废寝忘食,甚至连复习都忘了。每天晚上回家写完作业第一件事就是学魔方。等我大功告成之后魔方拿到学校,召集来同学。

叫我给他们炫耀。我飞快地将魔方拼好。他们一个个目瞪口呆我更得意了我神情昂让,甚至还有同学要当我的徒弟。我才不让他们当呢。我这水平唉!

其实学魔方还是很简单的只要你坚持,你努力,你认真一次仔细。学会它,并不是一件什么难事。动点脑子。不仅活学活用,而且还有把你的水平更一步提高。

小学记叙文 8

我们这里的中秋节,正赶上秋收,大人们白天黑夜都在地里劳作。而我们小孩却嚷嚷地要吃月饼。大人们拗不过我们,只好停下农忙季节手中的活儿,提前半月就开始筹备原料,虽然商场里有各种各样的月饼,但是老年人说:“八月十五自家不烙饼,来年翻不了身。”所以无论是年长的婆婆,还是年少的媳妇们,都自备料自己烙。有的年轻媳妇为了争得“最香的月饼”的称号,不惜代价从很远的地方买果脯、买葫油,据说评为“最香月饼”的人家来年一定获得庄稼大丰收。烙月饼的时间不等,有提前三天五天的,也有提前二十来天的,所以七月十五一过,临近村庄就能闻到油香味。我们小孩子一放学撒腿就跑。东闻闻西嗅嗅,闻到哪家的味香就去“讨吃”,大人们笑嗔地说:“小馋猫!”

八月十五到了,西边的太阳刚落山,东边又大又圆的月亮已迫不及先待地挂在树梢,这是尝月饼的最佳时机,每家每户在当院放上一个正方形桌子,桌子上面四周摆满水果,正中放一个大月饼(特制的),四周再放上小月饼,一阵花炮过后,赏月尝月饼开始。村里有权威的一帮人,东家进西家出,品尝月饼。最热闹的是我们这群小馋猫,每到一家总是吃最好的,有时还拿几个,准备第二天拿到学校让小朋友尝。这时主人还会让你拿更多,因为主人知道,她的月饼好才会有人拿有人吃。我们这帮人是坚持不到最后的。你瞧!有几个人吃得走不动了,还有几个溜到厕所去了。

金黄金黄的月亮升上当空,喷香的月饼味也升上了天空,月亮上嫦娥阿姨和吴刚叔叔也尝到了人间又香又甜的月饼。人们常说天堂美,而故乡的中秋节与天堂共美!

小学记叙文 9

妈妈的爱是一口清泉,滋润我们成长的心田;妈妈的爱是一座港湾,给我们一个遮风挡雨的空间;妈妈的爱是一艘小船,载着我们驶向最美的明天。

记得那是一个春天的中午,妈妈像往常一样去校门口接我放学回家。叮铃铃……叮铃铃……下课铃响了,同学们陆续排着队伍从学校里走了出来。我还没有走到校门口见到妈妈的时候,大队辅导员老师出现在我面前,叫我去她办公室,因为她要给我讲一些关于即将进行的演讲比赛的事情。我当时想都没想就跟老师走了,完全忘记了妈妈还在校门口等我。不知道过了多久,我隐约听到走廊里有人在哭,我好奇地把头探出门去,发现那个人竟然是妈妈!妈妈边掉眼泪边问走过的老师有没有看到我。这时她发现我正站在门口看着她,她立马冲了过来狠狠地抱住了我,哭着说:“你这孩子去哪了呀?妈妈都急死了!”这时我才意识到妈妈是找不到我急得哭了。那是我第一次看到妈妈哭,她那焦急的表情,哭红的双眼深深的印在了我的脑海里。

这件事让我强烈地感受到了妈妈对我的爱,谢谢妈妈的爱,我也爱妈妈。

小学记叙文 10

人的一生有许多信念,为了信念努力奋进,在跌倒点爬起,再次出发。——题记

树立一个坚定的信念,也许就能成就你不平凡的一生。一个学校报告会使我重新树立信念为梦想而再次奋斗开来,为梦想出发!

星期三上午学校组织了一场励志报告会,演讲的主要人物是一位看起来平凡普通曾担任过班主任的李老师。他一上台就给我们带来了欢声笑语,给我们讲他像我们这么大时是多么调皮,初中换两学校,高中换仨学校的奇事,但这样一个人竟考上了大学!令我敬佩不已。他说:“每个人心中都有一个巨人,唤醒他,你将变得无比强大”。我深深牢记在心中,仔细揣摩,李老师能有今天的成功恐怕就是唤醒了内心深处的那位巨人吧!他说他是一匹“黑马”能创造奇迹的马,还说我们都是。我,是“黑马”吗?

他组织同学上台宣誓:我是黑马,我要成功!七八年级的学生有不少都上去了,他们宣誓时,我们站起来为他们鼓掌。听着他们的誓言,看着他们紧握着举起的右手,我竟莫名的有一丝震撼。后来我们九年级的的学生也上去了,现在人群中,我挺直了身子,昂起头大声宣誓:“我是黑马,我要成功!我是黑马,我要成功!”七八年级全体同学站起来为我们鼓掌,我突然有种想落泪的感觉。“黑马”一匹能创造奇迹的马,我又何尝不想成为呢?创造奇迹,描绘自已精彩的人生,不再让自已,父母,老师失望!对!我就是黑马,能创造奇迹的马,我感到自已全身充满力量,我对未来又充满了希望。也许,就在那一刻,我唤醒了心中那个沉睡的巨人!树立了坚定的信念,为了梦想努力奋斗。

我是黑马,我要成功!为了我的梦想从现在开始出发!

小学记叙文 11

开学的第一天,我看了中央电视台王小丫主持的《开学第一课》。里面有一个叫马鹏飞的小男孩让我感动,他五岁就担任起了照顾奶奶的重任。晚上,我在被窝里冥思苦想,终于想出了一个让我和马鹏飞距离拉近一点的好办法。

第二天我起了个大早,听到有唰唰的扫地声,我悄然无声走到大厅一看,发现平时不爱干活的爸爸竟然能这么早的起来扫地,我想:哈哈,我们爷俩想到一块儿去了。于是我又蹑手蹑脚的来到厨房,把撮子拿到爸爸面前说:“爸爸,让我把垃圾撮起来吧!”爸爸用惊讶的目光看了看我一会儿,慢慢地笑了说:“我的儿子长大了。”

我们爸俩一边干话一边说话,这时门开了,只见妈妈拎着菜篮子气喘吁吁的回来了,我急忙接过妈妈手里的篮子说:“妈妈,您先歇一会吧!”低头一看。蔬菜的种类可真不少呀!有穿着紫袍带着尖尖的绿帽威风凛凛的茄子先生,有浑身是刺高傲的黄瓜绅士,还有像个红灯笼似的西红柿小姐……我把这些蔬菜放到了冰箱里。回头看到妈妈不顾满头的汗又坐在小板登上摘菜,我这才感到妈妈爸爸每天的辛苦。于是我也拿了个小板登坐在上面和妈妈一起摘菜。忙了一个早上,终于听到妈妈喊到:“开饭了!开饭了!”

我们一家三口围坐在饭桌旁,我看了一眼桌子,咦!筷子还没拿呢!我健步如飞的走到厨房,拿了三双筷子说:“爸爸妈妈,这回才能吃饭了呢!”爸爸妈妈恍然大悟,伸出了大拇指,异口同声的说:“你真是我们的小帮手呀!”

小学记叙文 12

世界上有那么多美丽的环境,但我最喜欢的就是我家小区了。

我家小区是一个很美的地方,那里的树木郁郁葱葱,从我搬进那里住开始,他的环境就是,一直那么美丽的,还有那清澈见底的小溪流,我真想下去洗个澡啊。小金鱼们开心的在小湖里亲密的一起戏水。好像对我说:“来呀,一起玩吧。”这么美丽的环境,不单只是我们业主每天不乱扔垃圾,环保的原因。最重要的还是我们背后每天辛勤劳动的人不管有多伤,那么大的小区,每天都是那么干净,他们每天早上都要起来帮我们打扫小区的环境,那个人就是——保洁阿姨。没有了他们,我实在无法想象我们现在小区肮脏不堪的样子,只能用三个字来表达:脏,乱,差!偶尔还会有一些不讲理的业主,会斥责那些保洁阿姨。其实没有了,保洁阿姨,我们小区的环境会多么的肮脏不堪啊。

这就是我那宛如仙境的家,多亏了保洁阿姨啊。

小学记叙文 13

随着我们的第一声啼哭,我们就降临到这个世界上。从此,父母就没有一天安宁,小的时候为我们担心,等到我们长大了,又为我们操心,他们这一辈子都在为我们付出,所以我们不能不孝敬他们。

每次伤心的时候,父母总是会安慰我们。父母对我们的呵护就像一把伞,为我们遮风挡雨;父母的呵护就像一道阳光,温暖我们的心扉。拥有父母的呵护使我们无比幸福。

从我们刚出生开始,父母就在我们身上下了一生的赌注,日夜为我们奔波,为我们操劳。小的时候,他们担心我们的健康和安全,而如今呢?既要关心我们的健康、安全,又要关心我们的学习。我无法用语言来感激父母为我们的付出,只好引用孟子的诗句“谁言寸草心,报得三春晖”来描述了。父母用他们无微不至的爱呵护着我们,我们怎么能不去孝敬他们呢?

生命需要爱护,犹如小草需要大树的庇佑,红花需要绿叶的扶持,我们需要父母的保护。

这使我想起父母,他们的保护温柔而体贴。他们总是在你不经意的时候,默默地为你准备好一切。在变天的时候,他们会在你的书包里悄悄地放一把雨伞;在你不小心划破手指的时候,他们会小心翼翼地为你包扎;在你很晚回家时,他们会一直守候在家门口,等待着……这就是他们为我们付出的爱,他们的爱是一种力量,让我们的生活充满阳光和希望。拥有了他们爱的力量,我们有什么理由不去孝敬他们呢?

父母在我们的生活中扮演着很多角色,在教育我们成长的过程中,他们也许不经意的伤害过我们,也许善意的欺骗过我们,也许不是出于真心地鞭打过我们,也许在没注意的时候绊倒过我们,也许言辞激烈的批评过我们,但更多的是他们不遗余力的帮助我们。记得有一位作家,曾经写过这样一段话:“感激伤害你的人,因为他磨练了你的心态;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激批评你的人,因为它提示了你的缺点;感激帮助你的人,因为他促进了你的成长……”在我们的成长道路上,父母一直在督促我们,我们感激父母,我们不能不孝敬父母。

古人云:“鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩。”感恩是自然界最普遍、最淳朴的行为。但父母的养育之恩是我们最难以回报的恩情,在此,我又要借用孟子的诗句“谁言寸草心,报得三春晖”。我们一天天长大,父母却一天天衰老。父子两代年龄的交集只有短短的几十年,当我们风华正茂、朝气蓬勃时,父母已是两鬓如霜了。所以,感恩父母要从现在做起,从小事做起。感恩可以是早上起床后的一句问候,可以是他们下班回家后亲手给他们奉上的一杯热茶,还可以是在他们生病时,尽力去照顾好他们。“孝于亲,所当执。”孝敬父母是我们中华民族应该传承的美德。

中国有一句古话“滴水之恩,当涌泉相报”,对于别人的恩惠,我们都会加倍的报答,那对于父母的恩情我们该怎样报答呢?

父母把他们的一生都无私的奉献给了我们,我们也要用一生来回报他们的养育之恩。从现在起,我们要树立远大的理想,并且为之努力奋斗,以优异的成绩来回报他们,绝不辜负父母对我们的期望!

小学记叙文 14

已经记不得这是多少次独自走在回家的路上。曾经为了有人陪,我几次跟星星约好。可惜,她赶不上我,永远都是。她说她在5楼,下楼比我四楼的难度大得多。我也有几次都在教室磨蹭到人走掉了三分之一以后才出发,但是依然看不到她,于是我放弃,然后继续一个人的旅途。

前一阵子,一直都是跟日天、豆豆一伙跑的,他们一队都是男生,唯独我一个女生。但是我完全不在乎。可就是因为芍那天的一句话,我宁愿一个人走在昏暗的路灯下,一直静静的,一个人但是这样的旅途坚持了最多一周吧。我不是一个甘愿寂寞的人,而且永远也都不会愿意一个人独自寂寞。于是,在放学取车的时候我又开始四处张望,去寻找豆豆他们。以至于每次都没空再去看地,然后深一脚浅一脚的乱踏可就是因为一周没跟他们一起走,我发现我找不到他们了,或者说五天只有两天才能见到。余下的那三天,依旧是我,一个人的,旅途。

每每那时,我便把车骑得好慢好慢,所以平日里抖得快要散架的车一点声音都没发。而我,则是痴痴的望着远方,空洞、呆滞就这么失魂落魄的回家,然后坐在床头,抱着书,渐渐睡着。

这就是我高中的生活?是吧。

早上在睡梦中梳头洗脸,然后用最快的速度冲向学校,以至于车子震得快要散架。早读开始昏昏欲睡,头一次次的抬起、沉下。第一节课前去吃饭,然后在第三节课快下的时候饿肚子。第四节课有时会很困。熬到放学,在教室大叫威威快走,然后在楼梯上迈着小碎步吃完饭,速度的调转车头,冲向学校。然后每次打着学习的旗号说上一个小时的废话。下午的时间多半是困的,然后就是和睡神殊死的搏斗。放学铃一响,再次冲出门,往家赶。吃完下午饭,沿着中午走过的路再次前往学校。一个不小心,就又该上课了。每节晚自习下了,我便跑到阳台上,怔怔的看着天空,然后开始猜想今天的星星从哪出来。或者,跟五楼的朋友们开始喊话。我大声的吼着,都没有人再敢站在我身边。

高中的我开始刻意不去记别人的名字,我也没有主动去交往。于是,很多次都可以看见我一个人走来走去。看着别人都是一堆一伙的,我却依旧是一个人的旅途。

高中的课程怎么就这么难啊?我怎么搞都搞不定呢!真是急人!

那天跟MM在车棚相见,然后我们拥抱。那样的感觉真的好温馨,心里好舒服,这么两天我都忘不了。

前两天还跟ls聊天来着,我问他我是什么样的人。他说感觉怪怪的。就是亲近的时候近的很,但当一段时间不联系之后,就会感到疏远的不行,怎么拉都拉不回原来的感觉。我尴尬的笑笑,然后说:就是就是。我不想放弃任何一个人。然后现在,我学着跟人打招呼。

最可怜的实验品就是牙牙了,他肯定被我折腾的没脾气了。嘿嘿,我看见熟悉的人就是:howareyou?不论他理不理,我都笑笑。对了,军训这两天还跟袁朕打招呼了呢,他讲述他的经历是真是逗死了,好像教官就是看他不爽一样,呵呵。

新班级的人虽然都没有刻意接触,但是好人真的还是不少,那个Y-3,狼王以及经常笑的跟弥勒佛一样的呵呵呵,恩,还有好多呢,我精神病院的那些逃跑的病人们其实啊,都不错。

一切,顺其自然好了。

那么,让我继续一个人的旅途,或许在都个特定的时间,特别的地点,我就能遇上一个同路的人!

小学记叙文 15

有一次,我没带笔。我当然第一个想到了向同桌借,我想起我们平时发生的种种不快……呵呵,还是算了吧!没有了他,地球又不会不转,明天的太阳也依旧升起——还有别人呢!

我借了一圈,没有借到笔。我先问同学A,他说:“没其他笔。”我看见他的口袋里正好端端地躺着一只笔,唉,就是不想借我啦……

后面的同学大概都这样说,我开始后悔了。

无精打采的我趴在桌上发呆,同桌看一眼,“哎?”他发现了我的烦恼,“C 大小姐没带笔?来来来,本少爷借你只!”

我还没反应过来,一支浅蓝色的钢笔已经来了个360度大转体,滚过“三八线”,到了我的桌面上,我有点……不,不是有点,是非常惊讶!

“这……”我有点语无伦次。

“我在你心里印象…是不是…不太好?”他说。

“呃…”我想告诉他,我不讨厌他,可就是说不出口。

好在,他好像没有盼我回答:“其实……我很善良的,还有……”我忍不住笑了,打断了他下半句话,“呵呵呵,你的确挺善良。”

“还有,你不要就把笔还我吧!”他终于把下半句说完了,也恢复了平日的毒舌。

我听了差点晕倒,一把抢来钢笔,认真地写了起来。

第五篇:小学记叙文

小学记叙文(15篇)

小学记叙文1

“凡是人,皆须爱;天同覆,地同载。”听,朗朗的读书声早已从校园里传来。瞧!大家都在抓紧时间,捧着中华经典,沉浸在书的海洋里。自从开展了经典诵读活动,我们学校掀起了一股“读经典,学经典”的热潮。“少壮不努力,老大徒伤悲。”等名句成了我们互相激励的座右铭。

回首读中华经典的日子,我忍不住怦然心动。我对中华经典保持着一种绵绵不尽的情感,它使我开拓了视野,陶冶了情操,为我插上了心灵的翅膀,一路书香伴我成长。

小时候,我就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们谈论四大名著,从古诗词中教我什么是做人的道理,生活的真知。可说句实在话小时候读那些经典,总是似懂非懂的。拿起《三字经》,只知道“人之初,性本善”;放下了《弟子规》,也只学会了“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐”。不过仅是这一点,也让我赢得了父母的夸奖,让我小小的自尊心得到了极大的满足,坚定了我阅读经典的决心。就这样,我被父母给“夸”上了读经典的路。

后来上了幼儿园,那时老师教我们《弟子规》,虽然丝毫不懂是什么意思,但读起来如小河流水,回到家给爸爸妈妈背诵更是滚瓜烂熟。每到课间休息时,我和几个好朋友都手拉手放声背诵,“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。”低年级的小朋友见了,投来了羡慕的眼光,我们心里美极了!

去年学校要选学生参加全市的经典诵读比赛,我有幸被选中,便在老师的指导下再次那么真正地走进经典。渐渐地,自己已能从中慢慢体味要义,发现“书中实有黄金屋”。“三人行,必有我师焉。”“温故而知新”字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的心田。经典,让我这只羽翼未丰的小鸟逐渐成长起来,收获了快乐与成功。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。

在阅读经典中,我与先贤对话,与圣人谈心,从经典那里,我得到了许多的教益。一本本好书,一个个好句就像一杯香茗,无时无刻不散发幽香。《论语》,《十万个为什么》,《三国演义》阅读经典,扇动心灵的翅膀,经典的好书一本接一本,伴随我一路成长。

小学记叙文2

开学的第一天,我看了中央电视台王小丫主持的《开学第一课》。里面有一个叫马鹏飞的小男孩让我感动,他五岁就担任起了照顾奶奶的重任。晚上,我在被窝里冥思苦想,终于想出了一个让我和马鹏飞距离拉近一点的好办法。

第二天我起了个大早,听到有唰唰的扫地声,我悄然无声走到大厅一看,发现平时不爱干活的爸爸竟然能这么早的起来扫地,我想:哈哈,我们爷俩想到一块儿去了。于是我又蹑手蹑脚的来到厨房,把撮子拿到爸爸面前说:“爸爸,让我把垃圾撮起来吧!”爸爸用惊讶的目光看了看我一会儿,慢慢地笑了说:“我的儿子长大了。”

我们爸俩一边干话一边说话,这时门开了,只见妈妈拎着菜篮子气喘吁吁的回来了,我急忙接过妈妈手里的篮子说:“妈妈,您先歇一会吧!”低头一看。蔬菜的种类可真不少呀!有穿着紫袍带着尖尖的绿帽威风凛凛的茄子先生,有浑身是刺高傲的黄瓜绅士,还有像个红灯笼似的西红柿小姐……我把这些蔬菜放到了冰箱里。回头看到妈妈不顾满头的汗又坐在小板登上摘菜,我这才感到妈妈爸爸每天的辛苦。于是我也拿了个小板登坐在上面和妈妈一起摘菜。忙了一个早上,终于听到妈妈喊到:“开饭了!开饭了!”

我们一家三口围坐在饭桌旁,我看了一眼桌子,咦!筷子还没拿呢!我健步如飞的走到厨房,拿了三双筷子说:“爸爸妈妈,这回才能吃饭了呢!”爸爸妈妈恍然大悟,伸出了大拇指,异口同声的说:“你真是我们的小帮手呀!”

小学记叙文3

“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页!”……这些名言告诉我们书对人们的重要。

一次,放学后我坐到公交车上便看起书来,像鱼儿似的在书的海洋里遨游。“叮——”,电话铃声将我从书的海洋里扯了出来:“你在哪儿呢?都快一点了你还没到家!”“我在……”咦!车里怎么没几个人呢?仔细一看,原来我早已坐过了站,快到终点了!我只好下车又坐公交返回。

读书可以开阔眼界。翻开一页,我看到了法国的埃菲尔铁塔;又翻了一页,我看到了万里长城,就这样我一会儿上东北,知道了那里的寒冷;一会下海南,领略了哪里的炎热……合上书页,我还置身于家中,但是我的心却已环绕世界。

书很轻,但书中的知识很重。书籍是满载着知识的小舟,载着简练的诗歌,载着优美的散文,载着情节曲折的小说向我驶来,我们的大脑是它们的岸。当我卸下那沉重而价值不菲的货物时,我感受到了日益充实而成长的快乐。

书无味,但我常闻到书里的各种气味。当我领略到故事的主人公奔跑在草原上时,我仿佛闻到了花草的芳香;当他在大海里游泳时,我仿佛闻到了海风咸湿的气味;当我看到果农在开心地摘果子时,我仿佛闻到了水果的甜香;当我看到一家人团聚,我仿佛品尝到了饭菜的浓香……

小学记叙文4

星期四上午第四节课,老师带我们去操场上吹泡泡。

到了操场,大家都迫不及待地打开自己的泡泡水吹了起来,我也打开我的泡泡水瓶盖,把管子伸进瓶子里蘸了些泡泡水,然后放到嘴边使劲一吹:“砰——!”真没想到,泡泡居然爆了。我想:也许吹得轻一点就会成功了吧?于是,我又重试了一下,还是没吹出来。

我想了一会儿,自言自语道:“原来吹泡泡的时候不能太使劲,也不能吹得太轻,这样才能吹出大泡泡。”于是我就慢慢地吹了一次,吹出了许多小泡泡,这些小泡泡仿佛活了似的,还有的泡泡好像一些小气球,缓慢地飞向天空。我们抬起头,空中有许多泡泡飘来飘去,有三角形的、圆形的,还有的粘在一起,远远看上去像一个葫芦。在阳光的照射下,这些泡泡闪着晶莹的光泽,五彩缤纷,漂亮极了。有的泡泡轻轻地飘到我们面前,我伸手想抓它的时候,它又轻飘飘地飘走了,好像在和我玩捉迷藏。

突然,下课铃响了,我们恋恋不舍地收好泡泡水走进食堂。今天全班都玩得很开心,真是令人难以忘记的一节活动课。

小学记叙文5

我很忙!真的很忙哦!

父母让我学书法,可我是个假小子,要站如松、坐如钟地写毛笔字,简直比登天还难!唯一的办法,就是拖延时间。在一个小时的练习时间里,我先要创设一个安静的练习环境,也就是说要扫清蚊子大军。这就足够磨掉半个小时了。

‘嗡嗡嗡’,讨厌的蚊子,看我不揍扁你!

敢叮我?你这不是在太岁头上动土吗?你不要命了!

我一边自说自话,一边使出霹雳连环掌。啪!啪!啪!哇!我非但没打着蚊子,还把自己的手掌变成了红掌。

气死我也!我愤怒地吼道,不来点儿狠的,你是不知道我的厉害!于是,我操起铁杖(苍蝇拍),寻找目标。呀!呀!嗨!哇,好大一包血!真是死有余辜!我用一张废纸把蚊子裹好,扔进垃圾袋里。

接下来,我要喝口水,休息五分钟。刚才用力过度,不休息,哪来的力气握笔?好了,可以写字了!我拿起毛笔等一下,去趟洗手间这就是我的忙,一个小时忙下来的结果是写了半页毛笔字,让父母连连摇头。

我说这件事,是为了告诉你:不要像我这样,否则必将一事无成。这点道理,我知道,可总是做不到。希望你比我忙得有价值!

小学记叙文6

我最喜欢的食物,非上次在千岛湖吃的“金牌鱼头”莫属了。

十一长假,全家去千岛湖,刚到,就是午饭时间了。哪儿最好的餐馆——鱼味馆的招牌菜肴——荣获鱼头大赛一等奖的金牌鱼头,是必须吃的。

半晌,服务员端着一个十分大的砂锅,放在了桌子上。一揭锅,一股鱼的香味扑鼻而来,直往你鼻子里头钻,连我这个从来讨厌吃鱼的人,都直吞口水。虽然我没有看见他们烧鱼,但也能猜出来了:拿一条大鱼,挥起大刀,一刀下去,放进大砂锅,加入扇贝、虫草、火腿、绍酒、姜片等调料,用文火慢慢烧,焖几个小时,直至调料的味都进入鱼头中。

我先夹一片鱼头上的巴掌肉,吃一口,鱼肉入口即融,一股难以用语言来形容的美味瞬间布满口中,再吃一口,简直觉得像神仙一样舒服。拣一棵肥大的虫草,咬一口,脆极了的虫草和着美味的鱼汤,生成一股肉香,好象在吃一块牛排。贝类本来就鲜美,加上鱼汤的美味,犹如锦上添花,咬一口柔软的贝肉,那贝被咬成两截,一股美味从贝肉流到嘴中,似甜非甜,似苦非苦,香极了。香肠,一听到这个名字,就觉得美味无穷,现在,被切成一片片薄片,放进了鱼、贝味交加的美味汤中,味道似乎全溶进了香肠,夹起一片,放进嘴里,肥的是肥而不腻,瘦的是丝丝饱满,肉味瞬间融入了口中。再舀一勺子汤,倒进碗里,鱼、贝、肉、肠,四种美味汇聚一堂的汤,进入口中,深入心中。一口,终身难忘;两口,心旷神怡;三口,飘飘欲仙;四口……喝了还想喝,怎能不去喝?

这么美味的鱼头,真不愧于“金牌”二字呀!

小学记叙文7

我有个同学用纸特别省,数学计算时的草稿他都不忍心写在草稿本上,就写在一些不常用的书封面上、桌子上、手上或者别人的书上,而省下的纸张要么用来拧鼻涕,要么用来画游戏,要么留着以备不时之需。从一年级到四年级期末,他省下的草稿纸足有半尺高,可他却不以为然,甚至认为这些纸在紧急情况下还不够用呢!

我奶奶吃菜也特别省。每次我们吃完饭后,她还坐在桌前把剩菜、剩汤吃得连渣都找不到,甚至还把油腻腻的筷子都吮一遍,这才放心地去洗碗。有次她要回永强,临走时还不忘叮嘱,“吃饭吃菜要省一点!”奶奶,我们吃剩下的还不足5毛钱,有必要这么省吗?

去年暑假我到奶奶家,发现奶奶还很省电。太阳下山了,她不舍得开灯,借着霞光做饭;天黑了我准备睡觉,她仍不把空调和灯开起来,还说:“不用开灯,直接睡觉,能省就省!”

和这么一群省纸、省菜、省电的人在一起,我都不知道该怎么生活下去了。

小学记叙文8

我的妈妈一直对我很苛刻,所以我一直害怕妈妈。

我上次考试不太理想,平常是单元测试,妈妈最多是说我两句,但这次是期中考试呀!“怎么办?我心里知道,不管用什么借口都是没用的!”天渐渐地黑了,我不得不回家,我悄悄地进了门,小心翼翼地走进房间,可是还是被妈妈发现了,大声的说:“站住,考试卷呢?”我心想妈妈怎么会知道的,难道……,我笑了笑对妈妈说:“妈,我今天累了,回房睡觉了!”“不行,先把卷子给我!”妈妈严肃地说。我无奈地翻开书包,手颤抖的给了那份卷子,妈妈用手刷的一下把卷子拿过来还瞟了我一眼,一看那卷子就大发雷霆,大吼说:“才考这么一点分!”我吓得哆嗦起来,吞吞吐吐地说:“就……几……道……题……不……会……嘛!”冲这句话我妈妈就向我打,我逃也逃不过,被打得直叫哎哟,这时爸爸回来了,妈妈才不打我了,我跟爸爸告状,说妈妈打我一边哭一边说。妈妈说:“行了,你赶快去洗个澡”,妈妈看我身上一块青、一块紫,妈妈看着我,从眼神中我知道妈妈是爱我的。从那时我才知道妈妈是疼爱我,每天给我做早餐辅导功课。

啊!我爱我苛刻的妈妈!

小学记叙文9

今天去妈妈小时候的家,一路上看到了一片片甘蔗地、香蕉林,还有黄泥地。来到妈妈小时候住的地方,门前有颗橘子树和黄皮树,几只母鸡和公鸡在走来走去吃虫子,我开心的追赶着那些鸡,吓得它们躲到鸡窝里去了,我还看到了一只小白兔在笼子里吃青菜。

小学记叙文10

今天早上起床时,爸爸已经走了,妈妈生病还在睡觉,让她为我做早饭,也太说不过去了。于是,我决定自己做一份早饭给妈妈吃。

可是要做什么东西呢?这个问题一下子就把我给难倒了。我的小脑筋仔细地开动起来。忽然想到我们好久没有吃三明治了,我还不如给妈妈做一份三明治呢!心动不如行动,说干就干,我拿起自己的零花钱转身就跑下了楼,来到了楼下的蛋糕房,选了一种黑森林土司面包,和一根火腿,就匆匆忙忙地跑了回来。准备工作总算做完了,现在嘴上功夫没有用了,要开始用手上功夫了。我在铁锅里放入了一些由,开到中火,等了一小会儿,那油就开始冒小泡泡了。我知道,鸡蛋现在放进去会很快烧熟的,便打了一个鸡蛋到锅里,油锅奏起了“滋滋”的交响曲。不一会儿就好了,把它放在面包上,一份热气腾腾的三明治就做好了一半,我又加了草莓酱,让三明治甜一点,随后把火腿切成小片,炒熟后均匀地撒到鸡蛋上,再加上另一片面包就完工了。闻一闻,嗯,真香!“妈妈一定会很开心的。”我想,于是把三明治放进了一个淡黄色的盘子里,小心翼翼地端进了妈妈的房间,亲自给妈妈送上早点。不一会儿,我刚倒完一杯水,妈妈就几口吃完了,我想,妈妈肯定还陶醉在那好吃的三明治里呢。果不其然,我站在门边,她却没有发现。

后来,妈妈让我坐在床边,一边抚摸着我的头,一边说:“霏霏,我发现你真的长大了,可以照顾妈妈了。”说着,欣慰地笑了,我也跟着一起笑了。

小学记叙文11

一年之中我最盼望的是过春节,因为爸爸在外地工作,只有大年三十的早上才能回家。我们才能过“团圆节”。

每年春节的前几天姥姥都忙碌着准备年货;妈妈也勤快地打扫卫生;而我则悄悄地为爸爸制作贺卡。到了三十的清早,妈妈和我就赶到机场接爸爸。看到一年未见的爸爸我心中充满喜悦,但也有一丝丝失落。因为我们要一同回老家和奶奶过春节。我们一走姥姥姥爷只能自己过年了。虽然我也给他们打电话拜年,但是通过话筒也能感到冷清。

而今年的春节接到爸爸后,妈妈就失踪了。爸爸带我回家后,我几次问爸爸“妈妈干什么去了?”“为什么我们还不回老家呢?”爸爸笑而不答,并且走进厨房开始奏响锅碗瓢盆交响曲,不久餐桌上就摆满美味佳肴。

嘿!没想到下午爸爸也玩起了失踪。偌大的房间只剩下我一个人。我努力的想他们玩什么小把戏呢?正在这时门铃响了,我打开门一看,啊!姥姥姥爷站在门外,爸爸一脸得意地看着我说:“惊喜在后!”我往后一看,妈妈正搀扶着奶奶。原来妈妈赶回老家接奶奶来我家过春节。我高兴地跳起来喊“爸妈给力!”爸爸指指我的头说:“意思不对啊!换一个合适的词。”“幸福!”“团聚!”一阵笑声响起。

这是我家过得最祥和的春节;最快乐的春节;也是最团圆的春节。

小学记叙文12

每当我抬起头仰望天空,看着飞去的飞机,看着飘去的.白云,不由得感叹:时间过得真快啊!望着望着,便想起了小时候的点点滴滴。

那时,糖葫芦、糖人儿、棉花糖都是我的最爱,每吃过一次都会让我难以忘怀。妈妈并不支持我吃这些,所以我也很少吃。那次,妈妈难得带我去逛大公园。当时周围都是小摊,有卖玩具的,有卖水果的,还有卖各种各样的吃的。我看中一个卖棉花糖的,一想到如果能吃到棉花糖,口水就哗哗直流。妈妈并没有理会我,没有中我的招,于是,我就不停地摇着妈妈的手,嘟起小嘴:“就给我买一个棉花糖嘛,就这一次啦!”妈妈看了看我,掏出了几枚硬币:“好啦!”听到这句话时,我心里兴奋得开出了花来。

给了钱,接过棉花糖。我的小手揪了一块又一块的棉花糖,手就变得又黏又脏,连嘴巴上也都是。看着疲劳的妈妈,我又揪了一块,微笑着递给疲劳的妈妈:“妈妈您也吃一点儿吧!”妈妈尝了一口,脸上充满了微笑。

仅仅是这一件平常的小事,也让我印象如此深刻。现在,买一串棉花糖,放在嘴中,嚼一嚼,满是童年的味道。童年啊,都过去了,只剩下回忆,除了回忆外,又剩些什么呢?云朵照样飘着,飞机照样飞着,有些事物可以改变,但有些,却怎么也改变不了。

小学记叙文13

每当看到同学玩魔方,就总觉得玩魔方很有意思。还能在同学面前炫耀。魔方是一门技术活。想当初我一面都拼不好,可现在我拼五阶魔方易如反掌。喂!这是为什么呢?请听我慢慢和你叙述。

家里有个三级魔方,三级魔方看看似简单,其实复杂。我买下三节魔方之后都没有玩。因为看起来实在太简单了。我就买了一个四阶魔方。四阶魔方看起来还是很简单。可是刚拼起来,另一面就错开了。我会拼三节魔方这是一个同学教我的,四节魔方怎么就这么难呢?完全不是一个套路。

我想拼魔方的心情。我很想拼好四阶魔方向同学们炫耀。可是四节魔方非常难拼。那我只好求助网上了,我在网站上搜了一个拼四阶魔方的视频。结果很多我随便选了一个看发现那个人,很是牛。我就跟着他学。

但是,听着就听乱了。拼着就拼错了。我只好从头再来,再来的时候我稍微的能拼了。但仅限于刚入门的那一点。我越学越来劲认识越快,拼的就越快,一个,两个,三个,清一色。我拼好一个面我拼好了,白面还有五个面,没事,那就学呗赶紧学拼魔方,我废寝忘食,甚至连复习都忘了。每天晚上回家写完作业第一件事就是学魔方。等我大功告成之后魔方拿到学校,召集来同学。

叫我给他们炫耀。我飞快地将魔方拼好。他们一个个目瞪口呆我更得意了我神情昂让,甚至还有同学要当我的徒弟。我才不让他们当呢。我这水平唉!

其实学魔方还是很简单的只要你坚持,你努力,你认真一次仔细。学会它,并不是一件什么难事。动点脑子。不仅活学活用,而且还有把你的水平更一步提高。

小学记叙文14

语段阅读题答题总原则:

阅读理解考察的内容包括:理解词语,体会句子的含义,概括段落的主要内容,揭示文章的思想以及对文章关键人物的评价等。

在阅读上有所突破,首先要培养习惯,读懂文章后再动笔。

什么叫“读懂文章”,我给了学生这样一些界定:读完文章后,(1)要知道这篇文章写的是什么?写人还是写事,写景还是写物?(2)作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理?(3)我能概括出文章的内容。(4)我能用几个词语说说主人公的品质或心情。(5)文章的题目是想表达什么?是主人公,还是主要内容,还是中心。题眼很重要,不能放过。

想回答这四个问题,文章不读上三遍是不可能一下子弄清楚的。因此教育孩子阅读短文,文章至少读三遍, 读第一遍,标小节号,题目边上写清楚:写 ;

读第二遍时,想文章的内容,是抒情还是说理;题目的作用是 ;

读第三遍时,写中心词或者在文中勾画中心句。

正如叶圣陶所说:“一篇文章要理解的透,必须多揣摩,读一遍,再读第二遍,第三遍”每读一遍都有事情可做,孩子的读有目的,读懂文章是完成阅读题的关键。

1、文章体裁 : 诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文

2、记叙文六要素: 时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果

3、散文种类: (1)叙事散文 (2)抒情散文

4、散文特点: 形散而神不散。

5、小说种类: 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。

6、小说三要素: 人物、环境、情节(开端、发展、高潮、结局 )。

7、记叙文的表达方式: 记叙、议论、抒情、描写、说明。

8、找主题句: 找首段或尾段的议论、抒情句。

9、文 眼: 标题是“文眼”,统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节,有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。

10、材料组织特点:紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详略得当。

11、划分层次:

(1)按时间划分(找表示时间的短语) (2) 按地点划分(找表示地点的短语)

(3) 按事情发展过程(找各个事件) (4) 总分总、总分、分总(掐头去尾)

#以写事为主的文章:

#①.按事情发生发展的先后时间分析; ②.按事情发生发展的地点转换分析;

③.按事情发展的阶段分析。

#以写人为主的文章:

①、按人物成长的阶段分析; ②、按人物所在的不同地点分析;

③、按表现人物不同性格特征的不同条件分析; ④、按人物感情的变化分析。

#以写景状物为主的文章:

①、按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化分析;

②、按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析。

12、记叙的线索及作用:

线索: (1)核心人物 (2)核心事物 (3)核心事件

(4)时间 (5)地点 (6)作者的情感

作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

小学记叙文15

我曾养过不少狗,但这些狗要么是送人了,要么是跑走了,养狗让我遗憾的事真不少。在这一些狗中,我想我对不起的就是一只叫瑞拉的小狗了。

瑞拉是一只黑白相间的中华田园犬,说白了,就是一只土狗,虽然品种不咋的,但它却十分聪明。就是这只名叫瑞拉的土狗陪着我度过了二年级的时光。

不过,天有不测风云,有一天,我妈突然对我说要把瑞拉送走,说什么会影响学习,怕我玩物丧志,还说夏天狗容易得狂犬病这一类的话,这还没关系,其实我当时只要努力反驳就行了,可我那时竟然没有坚决反对,而是莫名其妙地同意了,过了几年后,我再想起妈妈说的话,却发现她的话漏洞百出。

哎,如果我当初没有同意把瑞拉送走,也许现在,瑞拉也不会落下个生死不明的下场。

我真的好后悔,现在在路边若看见一只黑白相间的土狗,我都会上去仔细判断它是不是瑞拉,因为我太希望瑞拉还活着,还可以回到我身边。

经过送走瑞拉这件事后,我认为我自己可能是不适合养狗了,因为我每一次养狗都不能把狗养到老死,总是莫名的就失去联系了。

亲爱的瑞拉,我真的好想你,也许你已经老死了,也许你还活在世界的某个角落,我真希望你可以回到我身边。

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