龙里县巴江小学平安校园创建工作小组成员名单范文

第一篇：龙里县巴江小学平安校园创建工作小组成员名单范文

龙里县巴江小学平安校园创建工作小组成员名单







组长：



成员：







胡天祥龙艳萍姜红何建江代德军莫志英姚其华叶国翠2013年3月 张宇婷

第二篇：创建平安校园工作小组

创建平安校园工作小组

组

长：白文清

副组长：朱树昌

谭绍柱

成员：马玉兰 刘元高

朱少华

孙强

各班班主任

职

责：

1、经常对学生进行安全教育，使学生熟知安全知识。

2、配合学校进行安全系列教育活动，保证活动效果。

3、加强班级管理，确保个班出现安全隐患事故。

果都镇杨家楼联办小学

2013年3月

第三篇：巴江小学校园绿化工作总结

龙里县巴江小学2015学校绿化工作计划

绿化管理员---代德军

因行政区域规划，巴江小学已搬迁至原巴江中学，根据新校区绿化面积来看，学校绿化工作有待规划和布置，需要扩大绿化面积及移栽、采购花草树种、拉运肥泥进行下年春季绿化工作。依据学校工作计划的安排，为进一步提升校园育人环境、美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平，现将我的校园绿化工作计划制定如下：

1、依据学校工作计划的安排，本期要加强校园文化的建设，学校将对校园绿化加强管理和建设。绿化管理工作必须要切实保障绿化工作扎实有效地开展，力求校园绿化尽善尽美。

2、我校新校区现有的绿化布局，地面有草坪、有绿化带，为使整个校园春有碧草、夏有鲜花、冬有绿叶，四季常绿。今年学校还将调整绿化布局，取缔柏枝树，更换优良树种，查漏补缺，增添花草树木，使校园充满勃勃生机，处处春意盎然！

3、各班要加强对学生的常规教育，强化绿化意识。学校常规教育之一就是教育学生爱护花草，不践踏草坪，不折损花草。在全校范围开展全民爱苗、护绿活动，意在号召全体师生爱护花草，珍爱绿色，增强师生的环保意识。使绿化意识深入人心、落实在行动上，力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色。

4、要加强绿化养护管理：

（1）、学期初，新校区柏枝数取缔，移栽20--30棵树苗至新校区，填方需10立方，购花、草树种等，对现有的花草树木进行一次修剪，剔除病、死、枯、树枝。

（2）、视苗木情况及时给所有的花草树木浇水、施肥。（3）、随时对校园所有的花草树木进行病虫害防治。（4）、要对校园所有花草树木进行正常的维护和养护。（5）、春夏秋冬，对校园所有的花草树木施肥，确保花木顺利生长。

5、上下学期结束前，对校园所有花草树木进行剪枝修整，做好花草树木的夏季、冬季安全护理工作。

五、绿化管理材料：

1、购买相关的肥料（专用复合肥----）和疫病防治药品。

2、采购花木过冬材料。

2015年2月28日

龙里县巴江小学2014校园绿化工作总结

根据龙里县教育局文件精神，为加强我校环境教育，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园环境绿化建设工作，进一步创建良好的育人环境，现将我校绿化工作总结如下：

一、校园情况

学校占地14666平方米，现有绿化面积3015平方米，绿化率20.5％。

二、加强领导，高度重视

一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人’的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制，按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。

三、加大宣传，强化意识

我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，学生还自制了爱护树木花草的广告牌。这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

四、具体落实，注重效果

在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年，学校已投入2000元左右，对校园绿化进行了优化改造。

1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3、对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。回填种植土8立方，填树坑15个，种植桂花15株、撒种草90余平方。

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。

今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

2014年12月11日

第四篇：江寺小学：等级“平安校园”创建见成效

江寺小学：等级“平安校园”创建见成效 江寺小学在狠抓教育教学工作的同时，积极开展等级“平安校园”创建活动，收到良好效果。日前，该校被根据萧山区平安办、综治办、教育局、公安分局四部门联合授予20135A级“平安校园”称号。

2013年该校以开展等级“平安校园”创建活动为载体，狠抓各项安全工作的落实。建立健全安全应急机制，责任层层包干，细化到人，遇到突发事件，各施其职，有条不紊；成立创建工作领导小组，细化法制教育、平安校园创建工作方案及矛盾调解工作网络，与教职员工签订校园安全工作责任书，采取设立校园监视器，安装报警装置，保安二十四小时值班巡视等人防技防措施，实现校园内安全无死角；加强对学生的行为规范教育，每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动；聘请法制副校长、民警来校召开校园安全暨法制教育报告会；放映法制及安全教育视频；举行安全消防演练活动；利用班会、晨会、国旗下的讲话、“家长大讲堂”等时机，结合禁毒日、消防宣传日、艾滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动；把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患。

该校自等级“平安校园”活动创建以来，没有发生一起安全事故，学生违法犯罪率为零，在校园营造了一个安全、稳定、文明、健康的教书育人的良好环境。据悉，根据萧山区平安办、综治办、教育局、公安分局四部门联合下发的《关于开展等级平安校园建设的通知》，全区所有已获得平安校园称号的学校，均须申请和参与平安校园的等级评估，并根据得分高低分为5A—1A五个等级。考核标准为《浙江省中小学校等级平安校园建设标准》，从组织领导体系、制度建设体系、安全和法制教育、常规管理工作、预警机制建设、应急能力建设、实际成效等七个方面来考核。（吴章新）

第五篇：宁县宁江小学平安校园创建工作汇报

多措并举狠抓落实努力创建平安和谐校园

—宁江小学平安校园创建工作介绍

宁江小学自建校以来，十分重视平安校园创建工作，成立了平安校园创建工作领导小组，建立健全校园安全防范体系和长效工作机制，签订了安全工作责任书，明确职责分工，层层夯实责任。在加强管理的同时，突出了以下几方面的工作：

一是强化措施，提高安全防范水平。学校严格执行门卫值班制度，坚持24小时值班，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。组织教师成立护校队，加强安全防护和突发事件应急处置。加强值周工作，细化分工，责任到人，确保每个工作日内安全工作不留死角。

二是齐抓共管，加强学校周边环境综合治理。学期初，学校配合各职能部门抽调工作能力强、责任心强的人员组成校园周边环境专项整治行动小组，加大对校园周边环境的治理，严禁校园周边200米以内摆摊设点，严禁接送学生车辆乱停乱放，人车抢道，构建了一个平安、和谐、健康的育人氛围。

三是加大投入，提高物防技防能力。通过加大投入，不断增强物防技防装备，给门卫室值班人员配备了警棍等物防设备；积极筹措经费，构建现代化的安全技术防范体系，在学校重点部位安装电子监控系统,配备专人轮流负责值守，实现了学校全方位24小时监控。

四是加强食品安全及卫生防疫工作。学校积极与卫生防疫部门配合，对新生的预防接种证进行查验，详细检查儿童各类防疫针的注射情况，发现有缺失遗漏的，及时动员家长带孩子到相关医疗单位补缺补漏，认真做好学生的接种工作，控制传染病的发生。定期对楼梯楼道、教室、厕所等人群密集场所进行消毒，确保师生身体健康。

五是加强安全教育、宣传与协作工作。学校把安全教育渗透到教育教学、家长工作、精神文明建设、特色活动中。把开学第一周确定为学校“安全教育周”，第一课确定为 “安全教育课”，每周星期三第七节课确定为心理健康教育课，各班利用每周一节品德课专门对学生进行法制安全教育。

六是加强应急演练，提高自救防护能力。组织召开安全教育主题班会，举办交通安全知识讲座，举行防震演练，上下楼梯演练、过马路演练、消防演练，创办以安全教育为主的平安建设宣传长廊。

总之，我校通过多种措施，使学生牢固树立安全意识，从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，把良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强了学生安全意识和自防自救能力。