第一篇：小学五年级下册词语搭配语文复习题
小学五年级下册词语搭配语文复习题一，选词填空。漂亮美丽
（1）望儿山有一个（）的传说。（2）小姑娘的裙子好（）呀！特别特殊
（3）张刚是一个（）听话的孩子。（4）这束鲜花有着（）的意义。注意保护遵守爱护保持
1、（）公共秩序；
2、（）公共安全；
3、（）公共财产；
4、（）公共环境。
推想假想保护保存发掘挖掘
5、从黄河象各部分骨头互相关联的情况看，我们可以（）出黄河象死后原地没有被移动过，所以能保存得这样完整。
6、我们很难发现的黄河象的舌骨也（）着。
7、我们应当注意看书写字的姿势，（）自己的视力。
8、甘肃省的一些农民在这里（）沙土，发现沙土中有一段洁白的象牙，后来上级指示他们进行（）。
不但……还……即使……也……因为……所以……只要……就…… 1．猴子（）不理，（）撕得更凶了。
2．（）孩子不会失足，拿到帽子，（）难以回转身走回来。3．猴子（）知道大家拿它取乐，（）更加放肆起来。4．孩子（）一失足，他（）会跌到甲板上，摔个粉碎。连续陆续继续
1、早晨，同学们从四面八方（）来到学校。
2、那毛毛细雨，（）下了两天两夜。
3、我们要（）努力，不断提高自己的文化水平。当然虽然既然竟然
4、你（）答应和他一块看，就应该准时去。
5、在科学不发达的时期，人们（）不可能正确解释日出日落的现象。
6、去年种了一株桃花，不料今年（）开了几朵花，（）少得很，但总算已经开花了。
不仅……还……不但……而且……如果……就……即使……也……
7、（）你考试得了一百分，（）不能骄傲。
8、他（）聪明过人，（）学习也很用功。
9、（）明天晴天，我（）到你家来。
10、这座建筑（）形式优美，结构（）非常坚固。二，用横线画出正确的词语。
1．我竭力进行（分辨分辩），终于搞清楚事情的真相，清除了人们对我的误解。2．雨水模糊了她的视线，她（分辨分辩）不清刚才过去的，是不是她要找的那个人。
3．在我（争辩争议）的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。三，加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。
2． 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3． 我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
4． 你没有告诉我。我知道了。
5． 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
第二篇：小学二年级语文下册词语搭配、组词
《生字组词`词语》(配)小学二年级上册语文课本
识字1——第4课 识字1 宜（便宜）（景色宜人）（适宜）实（实际）（果实）（老实）色（颜色）（色彩）（彩色）华（中华）（华丽）（年华）谷（谷子）（稻谷）（五谷）金（金黄）（金子）（金秋）尽（尽力）（尽量）（尽心）层（上层）（下层）（层次）
丰（丰富）（丰收）（丰满）壮（壮士）（强壮）（壮丽）第1课 波（波浪）（波动）（波纹）浪（波浪）（浪花）（流浪）灯（开灯）（关灯）（电灯）作（作业）（作用）（作文）字（生字）（写字）（识字）苹（苹果）(苹果汁)丽（华丽）（美丽）（艳丽）劳（劳动）（勤劳）(辛劳)第2课
尤（尤其）其（其它）（尤其）（其次）区（区别）（区分）巨（巨人）(巨大)(巨石)它（它们）（它的）(其它)安（安全）（安心）（平安）块（一块）(土块)(石块)站（站立）（车站）(站岗)第3课
已（已经）(早已)甲(甲等)(甲天下)豆（红豆）（绿豆）（黄豆）识（识别）（认识）（识字）纷（纷纷）（缤纷）(纠纷)经（已经）（经过）（经常）如（如果）（比如）(如实)好（好人(好事)(好像)娃（娃娃）(女娃)(山娃)洼(洼地)(山洼)(低洼)第4课 于（于是）（由于）（见于）首（首先）（首都）（首要）枝（树枝）（柳枝）（枝头）枫（枫叶）（枫林）（枫树）记（日记）（笔记）（记事）刘（刘氏）（姓刘）第一单元听写
果实
金色
波浪
电灯
美丽
劳动
尤其
车站 已经
如果
其它
区块
认识
安全
华丽
首先
壮丽
作业
枫树
写字
尽力
日记
丰收
豆角
诚实
实在色彩
中华
金鱼
山谷
壮美
年华
实话实说
点灯
写作
作文
作家
苹果
火把
工作
石块
区分
闻名中外
区别
风景区
天高云淡
它们
名片
巨石
平安
车站
一动不动
娃娃
山洼
甲虫
识别
纷纷
出发
经过
黄豆
好好学习
天天向上
四海为家
于是
首先
树枝
奇形怪状
春华秋实
山河壮美
红豆
瓜果飘香
五谷丰登 形近字组词
华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪）浪（浪花）昨（昨天）字（生字）化（化学）谷（山谷）状（形状）层（层次）破（破坏）良（良好）作(作 业)仔（仔细）怦（心怦怦）劳（劳动）龙（龙灯）
棋（下棋）区（区分）快（快慢）己（自己）苹（苹果）牢(牢 记)尤（尤其）
其（其它）巨(巨石)块（一块）已（已经）甲（甲虫）帜（旗帜）娃（娃娃）枝（树枝）
由（由于）识（认识）佳（佳节）技（技术）
多音字组词
wéi为人 xíng不行
行走 jìang 降落 jìn尽力
用尽 dū 首都 为 行 降 尽 都
wèi因为 háng一行 银行 xiáng 投降 jǐn尽管 dōu 都是 照样子写词语。进出(进进出出)许多(许许多多)高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）
认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲）开心（开开心心）写出带有下列偏旁的字 木（植）（树）(村)月（脸）（胆）（脖）
艹（花）（草）(著)识字2——第8课 识字2 胡（二胡）（胡说）(胡乱)戏（看戏）（戏子）（唱戏）棋（棋子）（下棋）（象棋）钢（钢板）（钢琴）（钢铁）
观（观看）（观察）（观望）弹（弹琴）（弹唱）(弹奏)琴（弹琴）（口琴）（钢琴）养（养育）（喂养）（抚养）第5课 休（休息）（休闲）(休假)伸（伸手）（伸腰）（伸直）甜（甜美）（香甜）（甜点）歌（唱歌）（歌手）（歌曲）院（学院）（院子）（后院）除（除法）（开除）(除数)息（休息）（安息）(歇息)您（您好）（您早）(您们)牵（牵线）（牵牛）（牵手）困（困难）（困苦）（贫困）第6课 员（队员）（员工）（人员）青（青年）（青春）（青草）宁（安宁）（宁静）(宁愿)室（室内）（教室）（室外）样（花样）（样子）（一样）校（学校）（校长）(校园)切（亲切）（切实）(一切)教（教学）（教师）（教室）响（声响）（音响）（响亮）班（班级）（班长）（班队）第7课 欠（欠钱）（拖欠）（亏欠）元（元旦）（公元）（一元）包（书包）（皮包）（背包）钟（钟表）（闹钟）(钟声)叹（叹气）（叹息）(长叹)哈（哈气）（哈欠）（哈哈大笑）迟（迟到）（推迟）(来迟)闹（吵闹）（热闹）（闹市）第8课 及（及格）（及时）（以及）身（身体）（身心）(热身)仔（仔细）细（仔细）（细小）(精细)次（名次）（次序）（次数）外（外面）（里外）(国外)计（计算）（心计）(估计)怦（怦怦）礼(礼貌)(礼节)(礼仪)加(加法)(增加)(加减)第二单元听写
观看
下棋
象棋
弹钢琴
唱戏
养金鱼
拉二胡
画画
树叶
休息
伸手
唱歌
小院
您好 又香又甜
牵牛花
困苦
除外
甜美
挂牵 老师
笑脸
枝叶
消除
眨眼
学校
教室 班级
安宁
亲切
响亮
象样
少先队员
青山绿水
各种各样
闹钟
身上
叹气
哈欠 迟到
座位
非常 公共汽车 叹息
吵闹
及时
一次 更加
计时
身边
外面 队礼
加法
怦然心动
设计
仔细 形近字组词。
胡（二胡）观（观看）休（休息）伸(伸手)歌（歌曲）困（困难）员(员工)
青（青蛙）宁（安宁）
湖(湖水)
现（现在）体（体育）身（身体）哥（哥哥）因（因为）圆（团圆）晴（晴天）宇（宇宙）
到（到达）样（样子）次（一次）元（元旦）
包（书包）迟(迟到)极（极点）礼(队礼)
架（书架）
室（教室）洋（海洋）欠（哈欠）园（公园）抱（拥抱）尺（直尺）及（及格）扎（扎彩）加（加法）
给多音字组词。
兴｛
担｛
弹｛
宁｛
切｛
背｛
照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。（我的好朋友）是（小军）。（2）今天的值日生是他。（他）是(今天的值日生)。造句。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！” 兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。仔细地:我仔细地检查试卷。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。例：白－（怕）（害怕）青－（清）（清早）只－（织）（织布）中－（钟）（钟表）合－（哈）（哈欠）各-(客)（客人）
分－（纷）（纷纷扬扬）查字典填空。
“算”字先查部首（），再查（8）画。“钟”字的部首是（），除去部首有（4）画。识字3——第12课 识字3 夕（夕阳）（七夕）(朝夕)与（与其）（参与）（给予）川（四川）（山川）（川流不息）州（广州）（神州）（温州）台（讲台）（台词）（台湾）争（争夺）（斗争）（争气）民（民主）（人民）（民族）族（民族）（汉族）（家族）第9课
亿(一亿)(上亿)(亿万)洁(清洁)(整洁)(纯洁)欢(欢乐)(欢庆)(欢迎)祖(祖国)(祖先)(祖宗)旗（队旗）（旗手）（国旗）帜（旗帜）庆（庆祝）(欢庆)(大庆)曲（歌曲）（一曲）（曲子）第10课
央（中央）(央视)(央求)交（公交）（交通）(交换)市（城市）(市区)(市场)旁（身旁）（旁边）(一旁)优（优秀）（优异）(优生)阴（阴天）(阴云)(阴暗)坛（花坛）(天坛)(祭坛)城（城市）(城墙)(围城)国(中国)(国外)(祖国)图(地图)(图画)(图形)第11课
申（申请）(重申)(申诉)匹(一匹)(马匹)(布匹)互（互相）（互助）(互补)京（北京）（东京）(京剧)洋(海洋)(汪洋)(留洋)泪(泪水)(流泪)(泪珠)拥(拥抱)(拥挤)(拥有)抱(拥抱)(抱着)(抱住)相（相信）（互相）（相亲）扬（表扬）（赞扬）(飞扬)第12课 讲（讲话）（听讲）（演讲）打（打球）（拍打）（打水）指（手指）（指向）（指示）接（接受）（接受）（接收）
惊（惊奇）（吃惊）（惊讶）故（故事）（典故）（事故）候(时候)(候车)(等候)奇（好奇）（惊奇）（奇怪）第三单元听写
夕阳
山川
民族
神州
争气
黄河
长江
台湾
人民
市民
中华人民共和国
少数民族 祖国
洁白
旗帜
歌曲
欢乐
美好
国庆节
十三亿
洁净
花坛
城市
旁边
优美
国家 图画
绿树成阴
来来往往 中央
立交桥
川流不息
风景优美
申办
申请书
马匹
互相 北京
泪水
飘扬
拥抱
奥林匹克
国旗
五星红旗
海洋
一匹马
惊奇
讲故事
指点
时候 优秀
打球
接着
奇怪
手指
故乡 伤心落泪 形近字组词
川（四川）抬（抬头）争（争取）忆（回忆）民（人民）欢（欢乐）州（神州）台（讲台）筝(风筝)
亿（亿万）
眠(冬眠)次(一次)旗（旗帜）由（由于）交（交通）旁（旁边）尤（尤其）城(城市)棋（下棋）曲（弯曲）校（学校）傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）国（国家）伸（伸手）京(北京)族（民族）扬（飘扬）围（包围）申(申请)
惊（惊奇）旅（旅游）杨（姓杨）多音字组词
发｛
曲｛
似｛
相｛
铺｛
写出意思相反的词。
买－（卖）退－（进）快－(慢)反－（正）危险－（安全）复杂-(简单)美－（丑）贫－(富)冷－（暖）恨－（爱）虚假－(真诚)冷漠－（热忱）补充句子，并加上标点（1）小红正在（写作业.）（2）(北京)真美啊（！）（3）（你今天过生日）吗（？）识字4——第17课 识字4 寸（尺寸）（寸步难行）(分寸)落（落叶）（落下）(降落)补（补充）(缝补)(滋补)拔（拔草）（拔河）(挺拔)功（功课）（功名）(功劳)助(帮助)(协助)(助手)取（收取）(争取)(夺取)所（所以）(所长)(所有)第13课 信（写信）（信件）(守信)沿(河沿)(沿着)(沿路)抬（抬头）(抬手)(抬举)际（边际）(国际)(天际)蛙（青蛙）(牛蛙)(蛙叫)错（对错）（错误）(改错)答（回答）(问答)(答案)还(还有)(还是)(还没)第13课 言（言语）（语言）(发言)每(每天)(每次)(每课治（治理）(政治)(医治)棵（一棵）(每棵)挂哇怪慢 第15课 怎（怎么）（怎样）（怎能）思（思考）（思索）（深思）穿（穿着）（穿衣）（穿上）弯（弯月）（弯弯的）（弯刀）
比（比较）（对比）（比赛）服（服装）（服务）（征服）浅（深浅）（浅色）（浅水）漂（漂亮）啦（好啦）（对啦）（行啦）啊（好啊）（对啊）（行啊）第16课 夫（大夫）（农夫）（夫人）表（手表）（表示）（表明）示（出示）（表示）（示范）号（口号）（号令）（号码）
汗（汗水）（流汗）（冷汗）伤(伤害)（伤口）（伤心）吸（吸收）（吸水）（呼吸）极（极端）(积极)(北极)第17课 串（一串）（成串）（串气）兔（野兔）（小兔）（白兔）告（告诉）（告状）（警告）诉（告诉）（申诉）（诉说）
狐（狐狸）（狐妖）（狐仙）狸（狐狸）（狸猫）猴（猴子）（金丝猴）颗（一颗）（颗粒）第四单元听写
尺寸
争取
拔草
立功 落叶
所以
帮助
尺有所短
寸有所长
取长补短
坐井观天
功课功劳
井底之蛙
无边无际
井沿
青蛙
抬头
弄错
回答
还有
那么
相信
朋友
看见 每天自言自语
一棵树
快治
挂上
奇怪
慢慢地
以后
好哇
可爱
错怪
治病
治虫
慢跑
细长牵挂
行啦
穿衣
怎样
衣服
院子
树枝
漂亮
思想
比方
相比
反思
怎么
浅绿色
服从又细又长
弯弯曲曲
说穿
收起
飞快
大夫
急忙
呼吸
吸气
汗水
南极
喝足
伤心
号子表示
表扬
手表
一心一意
二话不说 四面八方
七上八下
八仙过海
九牛一毛 时候
串门
兔子
狐狸
猴子
告诉
告别
告状
颗粒
拔苗助长 形近字组词。村（山村）拨（拨开）取（争取）沿（井沿）抬（抬头）示(表示)
蛙（青蛙）信（相信）寸（尺寸）拔（拔草）敢（勇敢）铅(铅笔)治（治病）际（边际）洼（山洼）言（语言）棵（一棵树）哇（好哇）怎（怎么）穿（穿衣服）浅（深浅）飘（飘浮）拉（拉手）颗(颗粒)
挂(牵挂)
作（作业）空（空气）钱（金钱）漂（漂亮）啦（走啦）天（天气）吸（吸收）免（免费）诉（告诉）狸（狐狸）猴（猴子）夫（大夫）极（极点）兔（兔子）所（所以）理（道理）候（时候）多音字组词
转
曲
还
看标点符号写句子
（1）叶子上的虫还用治？（叶子上的虫不用治）。（2）有几个虫子怕什么！（有几个虫子不可怕）。
（3）己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。填上合适的词语
（1）小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。
我（高高兴兴）地走在回家的路上。默写从“一到千”的数字成语。例：一本正经。写句子。
（我做完作业了）。（今天的天气真好啊）！
（你喜欢小白兔还是喜欢狐狸）？ 识字5——第21课
识字5 斤（斤两）（斤斤计较）（公斤）折（折断）（折纸）（曲折）挑（挑选）（挑水）(挑夫)根（树根）（根本）(根基)独（单独）（独自）(独立)满（满意）（满足）(自满)容（容易）（笑容）(容许)易（交易）（易如反掌）(容易)第18课 采（采花）（采用）(采药)背（背着）（背书包）(背东西)板（黑板）（木板）(门板)椅（椅子）（桌椅）(竹椅)但（但是）（但愿）(但凡)傍（傍晚）(依傍)(傍着)清（清晨）（清早）（清洁）消（消除）（消灭）(消息)第19课 由（由于）（自由）(理由)术（美术）（技术）(学术)吐（吞吞吐吐）（谈吐）(吐出)注（注意）（注目）(关注)课（上课）（课桌）(下课)铅（铅笔）（铅球）(铅色)笔（笔画）（笔尖）（毛笔）桌（桌子）（书桌）(课桌)景（风景）（景色）(景致)拿（拿来）（拿手）(捉拿)第20课 坏（损坏）（坏人）(破坏)松（松鼠）（松果）(放松)扎（扎风筝）（扎实）(捆扎)抓（抓住）（抓紧）(抓人)祝（庆祝）（祝福）(祝寿)福（祝福）（幸福）（福气）句（句子）（造句）（语句）幸（幸福）（幸运）(幸好)第21课 之（之前）（之后）(总之)令（命令）（口令）(下令)布（宣布）（布置）（布告）直（笔直）（一直）(直线)当（应当）（当时）(当然)第（第一）（次第）现（现在）（现代）(现实)期（星期天）（期待）（期望）轮（车轮）（轮流）(轮回)路（走路）（路上）(小路)第五单元听写
百花齐放
挑选 容易
树根
独立
满足
独自
斤两
折断
满意
采果子
心意
认真
消除
傍晚
自信
清洁
仔细
连忙
椅子
但是 木板
背着
齐心合力
万众一心
众志成城
团结
吞吞吐吐
钢笔
拿手
风景
铅笔
美术
自由自在上课
课桌
桌子
注意
不由自主
不但
椅背
不好意思
扎风筝
松果
幸福
抓住
祝福
不幸
坏人
快乐
难过
句号
和好 漂流
难受
受苦
叫苦连天
休息
欢呼
当天
命令
轮流
星期
走路
宣布
之后
笔直
纷纷
现在车轮
服从
上当
担心
第一
担当
时期 形近字组词
轮（车轮）棋（下棋）现（现在）弟（弟弟）当（当然）植（植物）论（议论）期（星期）观（观看）第（第一）灵（百灵）直（直线）令（命令）礼（礼物）坏（坏人）京（北京）课（课本）住（住宿）今（今天）扎（扎风筝）怀（怀念）景（景色）棵（一棵）注（注意）清（清水）旁（旁边）椅（椅子）彩（彩色）挑（挑水）睛（眼睛）傍（傍晚）奇（奇怪）采（采用）桃（桃子）
多音字组词
重
漂
教
吐
削
背
干
处
照样子填空
例： 闻了闻（听）了（听）
（看）了（看）
（瞧）了（瞧）
（望）了（望）
例： 一个比一个好
一（棵）比一（棵壮）
一（块）比一（块甜）
一（只）比一（只大）例：神气极了（可爱）极了
（高兴）极了
（可怕）极了
（漂亮）极了
例：荡来荡去（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（飘）来（飘）去（走）来（走）去 例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）立刻（唱起来）
填空
一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）
一盘（水果）一双（筷子）一份（报子）一片（叶子）一句（话）
一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）一朵朵（鲜花）识字6——第25课 识字6 丑（出丑）（美丑）(小丑)永（永远）（永别）(永久)饥（充饥）（饥饿）(饥寒交迫)饱（吃饱）（温饱）(喂饱)温（温和）（气温）(温度)暖（暖和）(冷暖）（暖气）贫（贫穷）（贫苦）(贫民)富（富有）（丰富）(富豪)第22课 户（农户）（户口）（窗户）亚（亚军）（亚运会）（亚洲）角（三角形）（角落）(一角)周（四周）（周期）（周围）床（病床）（床角）(床单)病（病人）（生病）(治病)始（开始）（始终）(原始)张（张开）（一张纸）(开张)第23课 寻（寻找）（寻常）(寻人)哭（哭声）（哭诉）(哭泣)良（良好）（良心）(善良)食（食物）（食品）(粮食)双（双手）（一双鞋）(双人)体（体育）（身体）(体操)操（操场）（做操）(操作)场（场地）（广场）(操场)第24课
份（一份报纸）（年份）(身份)粉（面粉）（粉笔）（粉红）昨（昨天）（昨日）(昨晚)晴（晴天）（晴空）(放晴)姑（姑妈）（姑父）(姑娘)娘（姑娘）（大娘）(新娘)妹（妹妹）（妹夫）(姐妹)读（读书）（读信）（阅读）第25课 舟（小舟）（乘舟）(轻舟)乘（乘车）（乘客）(乘法)音（音乐）（音调）(音响)客（客人）（客车）(旅客)何（为何）（何人）(如何)汪（水汪汪）（汪洋大海）(汪氏)第六单元听写
饥寒交迫
富春江 美丑
永远
温饱
饱满
贫困
贫苦
富有
富阳
温暖
暖和
贫穷
丰富
贫富
指手画脚
千家万户 始终
心情
周边
四周亚洲
开始
亚军
病床
角落
病人
生病张开
操场
体操
哭泣
寻找
良好
粮食
身体
快活
一双手
广场
场地
食物
雨过天晴
少年儿童
姑娘
粉红
月份
昨天
读书
帮助
书包
学校
妹妹
水汪汪
小舟
何处
客人
乘车
声音
音乐
乘坐
形近字组词
饱（温饱）慢（快慢）暖（暖和）福（幸福）尸（尸体）床（病床）抱（拥抱）温（温暖）爱（爱好）富（丰富）户（户口）庆（欢庆）良（良好）休（休息）操（做操）场（场地）份（一份）作（作业）浪（波浪）体（身体）澡（洗澡）扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）客（客人）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）容（容易）多音节组词
好
还
乐 造句
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。
气球上画着一张可爱的小脸。高兴地：他高兴地叫了起来。
他看着墙上的小红花高兴地笑了。词语搭配 的字短语
美丽的图画 美丽的景色秋天的图画 金黄的灯笼
红红的脸颊
金色的波浪
燃烧的火把
勤劳的人们
陡峭的山峰
翻滚的云海
闻名中外的风景区
秀丽神奇的景色 奇形怪状的岩石 高高的山峰
带刺的铠甲
金光闪闪的雄鸡 许许多多的知识 粗心的小朋友 安静的小院 又香又甜的梦 静悄悄的教室干净的教室难忘的日子
紧张的心情 各种各样的图形 满意的笑容 绿色的田野 美丽的秋天 羡慕的眼光 快乐的节日 诚实的孩子
绿色的枝叶 盛开的花儿
慈祥的微笑
和蔼可亲的样子
金黄的果实
火红的旗帜
洁白的鸽子
欢乐的乐曲
美好的日子
美丽的城市
宽阔的广场
又宽又长的马路
绿毯似的草坪
拼成图案的花坛
风景优美的公园
欢乐的海洋
激动的泪水
欢乐的人群
美丽的雪景 洁白的棉花
细长的葫芦藤
可爱的小葫芦 浅绿色的衣服
又大又红的枣子 又细又长的叶子 紫红色的葡萄
细细的腰弯弯曲曲的树枝 光秃秃的枣树 飘荡的风筝 漂流的纸船
高高的树枝
美丽的风筝 可爱的小脸
逗人的小脸
寒冷的北方
习惯的方式 寒冷的北风
好吃的谷粒
不幸的朋友 翠绿的树苗 崭新的木牌 美丽的景象 遥远的地方
羡慕的眼光 心爱的裙子 漂亮的裙子
健康的身体
火红的太阳 蓬松的羽毛
机灵的小鸟
白色的浪花 长长的波纹 展翅欲飞的雄鹰
变幻的山峦
清澈的湖水
企盼的目光
雾蒙蒙的树林
浓浓的气味
快活的时刻温和的脾气 暴躁的脾气 奇妙的回声 有趣的生活 普通的杯子 特殊的淋浴器 珍贵的树种 熟悉的动物 亮晶晶的眼睛
先进的科学技术
精彩的电影 得字短语
困得眨眼 做得很认真 长得赛过大南瓜 长得比我快 长得又细又长 做得一个比一个好 做得很粗糙 酸得很 绿得早 转得飞快 吹得无影无踪 高兴得一蹦老高 高兴得哭了 觉得很没意思 饿得哭泣 高兴得跳起舞来 看得入了神 走得很慢高兴得叫起来 长得慢极了 地字短语：
快乐地唱着歌
兴奋地叫了起来 悲伤地哭了 高兴地跳了起来 加标点符号
（1）在学校捡到一个钱包。
（2）你是二年级的学生吗（？）)（3）你的回答真好啊（！）
（4）老师今天怎么会发火呢（？）（5）今天的天气真好呀（！）识字7——第29课 识字7 丛（草丛）（丛林）(花丛)牢（牢记）（牢固）(监牢)拍（拍手）（拍打）（拍球）护（护士）（爱护）(保护)保（保护）（保卫）(保存)物（动物）（物体）(事物)鸡（鸡毛）（公鸡）(母鸡)猫（熊猫）（花猫）(狸猫)第26课 羽（羽毛）（羽绒）(党羽)领（本领）（带领）（红领巾）捉（捕捉）（捉虫）(捉住)理（道理）（理发）(理由)跃（活跃）（跳跃）(飞跃)蹦（蹦蹦跳跳）（蹦跳）灵（机灵）（灵活）(灵便)晨（早晨）（清晨）(晨光)第27课 失（丢失）（失败）（消失）觉（感觉）（觉得）（睡觉）扔（扔向）（扔掉）(扔沙袋)掉（掉进）（掉下）(丢掉)眼（眼光）（眼球）(眼镜)睛（眼睛）（目不转睛）(定睛)纸（纸船）（报纸）（白纸）船（游船）（龙船）(小船)第28课 久（不久）（永久）（多久）（久远）乎（在乎）（热乎乎）(几乎)至（甚至）（至少）（至于）死（死亡）（死去）（干死）腰（弯腰）（伸腰）(腰板)捡（捡起）（捡笔）(捡东西)粒（沙粒）（颗粒）(米粒)被（被子）（被动）（棉被）第29课 并（并且）（并列）(一并)夜（夜晚）（夜班）（深夜）喜（喜欢）(喜爱)(喜事)重（重量）（重要）(体重)味（气味）（味道）(味觉)轻（年轻）（轻松）（轻快）刻（刻苦）（时刻）(刻下)群（群体）（群众）(一群)第七单元听写
鸡犬不宁
爱护公物
保护
草丛
动物
拍手
丛林
花猫
牢记
伙伴
公鸡
儿童
蹦蹦跳跳 理发
羽毛
本领
红领巾
活跃
早晨
捉虫
机灵
理由
清晨
跳跃
晨跑
理会
一跃而起
失物招领
飞快
掉队
消失
自觉
眼睛
波纹
扔下
纸船
觉得
扔掉
纸团
掉进 失去 吸干
也许
干死
成百上千
至于
永久
不久
久远
死亡
浅水洼
捡起
弯腰
在乎
被子
沙粒
日久天长
活蹦乱跳
喜洋洋
轻重
气味
人群
群众
惊动
过夜
喜欢
立刻
合并
夜晚
时刻
味道 形近字组词
群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）捡（捡起）要(要求)至（至少）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）乎（在乎）舟(小舟)睛（眼睛）奶（奶奶）灵（机灵）令（命令）物（动物）呼（欢呼）船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）护（保护）怕（害怕）丛（丛林）户（户口）拍（拍手）从（从前）多音字组词
卷 朝 中 重
4、填空。
机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）干净的（教室）精彩的（电影）
5、写比喻句。
（湖水）像（一面镜子。）（弯弯的月亮）像（眉毛。）
（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）
6、词语接龙。
看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向
7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。（小鱼）被（他扔进大海里。）（2）风儿把树叶吹落了。（树叶）被（风儿吹落了。）（3）教室被小明扫干净了。（小明）把（教室扫干净了。）
（4）受伤的燕子被妈妈治好了。（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）识字8——第34课 识字8 卫（卫生）（卫星）(保卫)运（运动）（运用）(运气)宇（宇宙）（宇宙飞船）（宇航）宙（宇宙）(宙斯)航（航空）（航空母舰）(航行)舰（军舰）（舰艇）(舰队)第30课 冲（冲洗）（冲凉）(冲锋)晒（晒太阳）（晒干）(晒被子)池（水池）（池塘）(池子)浮（飘浮）（浮力）(浮动)灾（天灾）（灾害）(火灾)害（害怕）（害人）（伤害）黑（黑色）（黑暗）（黑乎乎）器（机器）（器官）（乐器）第31课 岸（上岸）（河岸）（岸边）纹（波纹）（花纹）（皱纹）洞（洞口）（黑洞）（洞头）影（倒影）（影子）（身影）
倒（倒水）（倒影）（倒流）游（游泳）（游戏）(旅游)圆（团圆）（圆圈）（圆形）围（包围）（周围）（围墙）第32课 杯（茶杯）（杯子）（水杯）件（零件）（事件）（文件）住（住房）（居住）（住处）须（须要）（胡须）(必须)能（能干）（能力）(功能)飘（飘荡）（飘扬）(飘浮)必（必须）（必定）(必然)事（事情）（做事）(事实)第33课 历（历史）（经历）(简历)史（史诗）（史册）（史无前例）灭（消灭）（灭火）(灭火)克（克服）(攻克)（千克）
化（变化）（化肥）(美化)代（代表）（代理）(古代)孙（孙子）（孙女）(子孙)植（植树）（植物）（种植）第34课 厂（工厂）（厂房）(厂长)产（产品）（生产）（产量）介（介绍）（介入）(中介)农（农业）（农民）(农村)科（科技）（科学）(文科)技（技术）（技能）（科技）纺(纺织)(纺纱)(纺线)织（织布）（编织）（织女星）(纺织)第八单元听写
人造卫星
宇航员 航天飞机
宇宙
航空母舰
运送
宇宙飞船
军舰
神话故事
太空
害怕 伤害
灾害
害虫
机器
乐器
电器
黑色
黑夜
漂浮
飘浮
池子
水池
冲走
晒衣服
气冲冲
晒太阳
倒影
桥洞
波纹
花纹
岸边
河岸
周围
游戏
半圆
纹路
倒车
圆形
欢快
条纹
围观
围棋
水杯
事情
条件 喝水
必须
必需
必要
必定
住下
飘到
能干
能够
能手
飘扬
胡须
历史
消灭
化石
子孙
植物
后代
千秋万代
千克
克服
灭亡
植树节
千变万化
化敌为友
代代相传
自取灭亡
日历
历来
引人注目
科学技术
科技
工厂
生产
棉纺厂
纺织
介意
农业
农村
各种各样
金光闪闪
川流不息
秀丽神奇 形近字组词
织（纺织）技（技术）价（价绍）历（历史）直（直尺）化（化学）刻（刻苦）帜（旗帜）枝（树枝）介（介绍）厂（工厂）植（植物）华（华灯）克（千克）心（心情）飘（飘动）住（住宿）牢（牢记）围（包围）员（员工）倒（倒影）必（必须）漂（漂浮）往（来往）件（一件）伟（伟大）圆（圆形）到（到达）景（风景）按（按时）器（电器）航（航空）运（运动）影（影子）岸（岸边）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）多音字组词
奔 没 倒 分 填空
一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）一朵朵（鲜花）造句
活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。容－（容易）－这次考试太容易了！
读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。写出带有下面偏旁的字
女（好、如、娃、姑、娘、始）口（唱、吐、吸、啊、啦、哇、叹、哈）艹（草、劳、落、花、菜、著）钅（铁、钟、针、钢）
礻（祝、福、礼、祖）纟（纺、织、纹、纷、经、细、反义词
浓—淡
降—升
斜—正
爱—恨
甜—苦朝—夕 兴—衰 美—丑 长—短 高—低/矮 白—黑 真—假 笑—哭
合—分 放—收早—晚/迟
来—去 香—臭 远—近
前—后主—次总—分 先—后送—迎 有—无 这—那
忘—记 进—出/退 老—少 冷—热 拉—推 苦—甜 问—答 南—北 成—败
动—静 新—旧 借—还正—反/斜
快—慢 买—卖 借—还贫—富 小—大离—回 深—浅 生—死 轻—重 好—坏勤劳—懒惰 美丽—丑陋 浪费—节约
闻名中外—臭名远扬 巨大—渺小 静悄悄—闹哄哄粗心—细心 忘怀—挂牵 疲倦—兴奋 安静—热闹/吵闹 消除—保存
集体—个人 关心—冷淡 亲切—冷淡 热爱—厌恶 静悄悄—闹哄哄 迟到—提前 结束—开始
紧张—放松 赞许—批评
兴奋—淡漠 沉着—慌张 欢乐—悲伤 洁白—乌黑/漆黑 宽阔—狭窄朋友—敌人 安全—危险 复杂—简单快乐—痛苦
雪白—乌黑 好看—难看 得意—失意 容易—困难 伤心—高兴明白—糊涂 粗糙—光滑 仔细—马虎 自信—自卑
近处—远处快乐—悲伤 幸福—痛苦 难过—高兴 开始—结束 服从—违背 饥寒—温饱索取—奉献
永远—暂时 冷漠—热忱 真诚—虚假 寒冷—温暖遥远—附近勤快—懒惰节省—浪费保护—破坏 软—硬
机灵—笨拙 崭新—陈旧缓缓—迅速 清澈—浑浊 消失—出现 继续—间断潮湿—干燥 早晨—傍晚 甜—苦 温和—暴躁高兴—生气熟悉—陌生 稀有—繁多贡献—索取 寒冷—温暖先进—落后 忘怀—挂牵
疲倦—兴奋 安静—热闹 消除—保存 结束—开始 集体—个人 关心—冷淡
亲切—冷淡
热爱—厌恶近义词
景色—风景/风光 壮美—壮丽 勤劳—勤快 好像—仿佛 闻名中外—举世闻名 尤其—特别 秀丽—美丽 奇形怪状—千奇百怪 告别—道别粗心—马虎要是—如果 后悔—懊悔 决定—决策顿时—立刻 尽— 完 天气—气候
京戏—京剧 牵挂—挂牵 疲倦—疲乏 安静—宁静 消除—去除
赠—送/给 天气—气候 京戏—京剧 牵挂—挂牵挂牵—挂念 疲倦—疲乏 安静——静 消除—去除 集体—整体 关心—关怀 亲切—关切 热爱—喜爱
突然—忽然 要是—如果 后悔—懊悔 决定—决策顿时—立刻 美丽—漂亮 著名—有名办法—方法 仔细—认真 慈祥—慈爱 和蔼—和气 操纵—操作 兴奋—高兴 欢庆—庆贺
欢乐—快乐 洁白—雪白 生日—诞辰矗立—直立 宽阔—宽广 惊奇—惊异 盼—等 故乡—家乡慢慢—渐渐 瓜熟蒂落—水到渠成 坐井观天—井底之蛙
井沿—井边 无边无际—无边无涯 谢—落 奇怪—奇异 漂亮—好看
温和—和气 感谢—感激 容易—简单 伤心—难过 仍然—仍旧 聪明—聪慧 一定—肯定称赞—赞扬
仔细—认真消除—排除 连忙—急忙快乐—愉快 幸福—安乐 难过—伤心 美丽—漂亮立刻—马上 郑重—慎重
真诚—诚恳 虚假—虚伪 冷漠—冷淡 四周—周围高兴—快乐 假如—如果 快活—快乐 心爱—喜爱
勤快—勤劳
节省—节约何处—哪里保护—爱护 嬉戏—游戏蓬松—松散 活跃—活泼 机灵—机智 缓缓—缓慢
欣赏—观赏 变幻—变化 企盼—盼望 发现—发觉 生怕—担心 一瞬间—一刹那平时—平常温和—温柔 立刻—迅速珍贵—宝贵 缺乏—缺少成就—成绩 培育—培养 准确—精确 栽培—培植 溶解—溶化 茁壮—强壮 集体—整体 关心—关怀 亲切—关切 热爱—喜爱
突然—忽然 四字词
兴致勃勃 引人注目 百花盛开 瓜果飘香 成百上千展翅欲飞 四处张望 勤奋好学 迫不及待 指手画脚 雪中送炭 助人为乐 议论纷纷 吞吞吐吐 话音刚落 叫苦连天 无影无踪 断断续续 自言自语 无边无际 不约而同 绿树成阴 川流不息 名胜古迹各种各样奇形怪状 四海为家 闻名中外 金秋时节景色宜人
层林尽染 叠翠流金 天高云淡大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏
尺有所短
寸有所长
取长补短
相得益彰 管中窥豹
坐井观天
一叶障目
不见泰山 拔苗助长
徒劳无功
瓜熟蒂落
水到渠成 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌
八仙过海 九牛一毛 十全十美后羿射日 人造卫星 精卫填海
航空母舰嫦娥奔月 宇宙飞船女娲补天
运载火箭
连一连
打发
亲人
遥远的屏幕
拨通
飞船
漂亮的乘坐
的看望
的嘴巴
了
鼻子
了
身子
了
眼睛
了
爬到
的找到
的打开
过去
时光
笑容
电话
火星
长长的亲人
瘦瘦的大奖
红红的锄头
大大的青草
方向
乐曲
宝藏
向导
山腰
辉煌 满意丢下长满获得离开 忠实 茂密 优美
的空气
辨别
窗户
清新的树林
讲了
几杯汽水
奇怪的楼房
撕了
的画了
的喝了
的渐渐地
了
静静地
了
悄悄地
了
重重地
了
照样子填一填
几片乌云
故事
几张邮票
实验
几个故事
问题
躺着
地面
长大
花骨朵
敲打
嫩芽
离开
眼睛
高大生动有趣睁开钻出长出吐出
动听的（乐曲）
（强壮）的竹子
（高兴）地笑 弹奏着（）
（）的歌声
（）地说
扭动着（）
（）的世界
（）地哭
呼唤着（地走
巨大的（地跑
优秀的（地做
茂密的（地坐
著名的（地读
晶莹的（地唱
蒙蒙的（地打
明亮的（地飘
清新的（地写
（（（（（（（（（）的镜子）的春风）的小溪）的泉水）的北京）的建筑）的广告）的阳光）的教室）
（））
（））
（））
（））
（））
（））
（））
（））
（）鲜艳的（）
（）的节日
（）地想
热情的（）
（）地心情
（）地数
香甜可口的（苹果）
（一颗颗）星 绚丽多彩的（）
桥
（）邮票
川流不息的（）
风
（）雨衣
风光秀丽的（）
画
（）杯子
五光十色的（）
笔
（）机器
隐隐约约的（）
歌
（）电灯
金碧辉煌的（）
门
（）题目
焕然一新的（）
水
（）沙子
词语搭配练习
一、读一读，抄一抄：
美丽的图画 金黄的灯笼 红红的脸颊 金色的波浪
燃烧的火把
勤劳的人们 陡峭的山峰 高高的山峰 金光闪闪的雄鸡 慈祥的微笑
（）（）（）（）（）（）（）
满意的笑容 紧紧地握手 沉着地操纵
高兴地点头 仔细地看
亲切地交谈 顺利地通过 兴奋地唱歌 赞许地握手
赞许的目光
美好的日子 火红的旗帜 洁白的鸽子
欢乐的乐曲
宽阔的广场
美丽的城市 欢乐的海洋 激动的泪水
欢乐的人群
洁白的棉花
细长的葫芦藤 可爱的小葫芦 又大又红的枣子 健康的身体 寒冷的北风
好吃的谷粒 羡慕的目光 心爱的裙子 遥远的地方 火红的太阳
蓬松的羽毛 可爱的小鸟 机灵的小鸟 翠绿的树苗 白色的浪花
长长的波纹 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的气味
快活的时刻
淘气的小花鹿 先进的科学技术 金色的小道 欢快地舞蹈
高高的蓝天 风景优美的公园
奇形怪状的岩石
许许多多的知识
又宽又长的柏油马路
和蔼可亲的样子
一眼望不到边的稻田
大口大口地吃
迫不及待地爬
自言自语地说
二、在括号里填上适当的词语：
（）的小花
（）的心情
（）小葫芦
（）笑容
（）的太阳
（）北风
（）的小鸟
健康的（）
心爱的（）
羡慕的（）
（）的浪花
蓬松的（）
可爱的（）
翠绿的（）
（）的景象
紧紧地（）
不满地（）
用力地（）
（）的故事
（）的羽毛
（）的衣裳
（）的节日
年轻的（）
优美的（）
宽阔的（）
新鲜的（）
著名的（）
绿色的（）
轻轻地（）
缓缓地（）
不停地（）
天真地（）
（）的树林
（）的眼睛
（）的荷叶
（）的小草
（）的阳光
（）的衣裳
（）的笑声
（）的朝霞
（）的金子
（）的目光
（）的日子
（）的玩具
（）的毛衣
例：狼急得（团团转）
他哭得（）
她笑得（）
妈妈高兴得（）
我听得（）
老师说得（）
同学们干得（）（）的湖水
轻轻地（）
（）的朝霞
慢慢地（）（）的奖杯
紧紧地（）
（）的恩情
悄悄地（）（）的月亮
三、照样子，在括号里填上合适的词语。
（一朵朵）（傲霜）的菊花
（）（）的大道
（）（）的小河
（）（）的农田
（）（）的桔子
（）（）的小脸
（）（）的厂房
四、词语搭配，用直线连起来。
满意的 日子
亲切地
看
紧张的 笑容
仔细地
握
难忘的 微笑
沉着地
问
慈祥的 心情
紧紧地
操纵
蓝蓝的太阳
来
星星
红红的花朵
数
客人
鲜艳的祖国
养
图书
伟大的天空
买
蜜蜂
长长的眼睛
宽宽的肚皮
美丽的脖子
雪白的衣服
圆圆的尾巴
碧绿的嘴巴
诚实的叔叔
骄傲的天鹅
年迈的姑娘
可爱的阳光
漂亮的大娘
美丽的小鸡
勤劳的孩子
温暖的孔雀
飘着
雪毯
金黄的 旗帜
铺着
银装
火红的 乐曲
披着
雪花
欢乐的 果实
梨树
挂起金黄的灯笼
一片片
沉重的石头 苹果
翻起金色的波浪
一块块
金黄的落叶
稻海
露出红红的脸颊
一棵棵
可爱的小鸟
高粱
举起燃烧的火把
一只只
高大的松树
第三篇：小学五年级下册语文词语盘点
未来英语教育值得信赖的教育 小学五年级下册语文词语盘点(拼音)一单元词语盘点
gāo gēlǜ tǎnróu měixuàn rǎngōu lèdī yínqí lìhuí wèisǎ tuō
yū huíjí chímǎ tílǐ màojū shùxiū sèshuāi jiāotiān yáqīng xī
chā zuǐfēn biànfǔ mōjiè shàoxīn jiāngxiàn rùrè hū hūyí bì qiān lǐcuì sè
yù liújīn piāo dài wǔhún huáng yì tǐgǔ pǔdiǎn yǎchù lìróng zhuāngbēi shuǐ chē xīn
shǒu hòutuó niǎobǐ shǒushāng màozhī mɑyāo ráojī xièkāi záowēi é
méi tǐzhēng níngchěng xiōngsī chěxiào lǜguàn tōngxià mǎ wēijīng shéng
bǎo mǎnměi lún měi huànyín zhuāng sù guǒyán zhèn yǐ dàishǐ liào bù jífèi qǐn wàng shí
二单元词语盘点
mù tóngsuō yījī lónglián pengzhān màoxiè méijǔ juéjiāo cuòyòu zhìshā mòjì mò
tuó róngpáo zishǎ shìpēi tāihuò huànhuá xiángmián ǎoshuāng bìtiān fùtáo qì
fáng àiqǐ zhǐchī mílí mǐxiū kuìxìng kuīqū zhúpò hàisuí xīn suǒ yù
yùn zhuǎn zì rújiǎo jìn nǎo zhīmà zhɑyīng táobàng kéxiā nàowō guā
shuǐ piáochéng chèkùn jiǒnghuā bāoróu ruǎnliǔ xùxuān nàoshū zhuāngyuán gǔn gǔn
shuǐ mò huàyí dòng bú dòng
三单元词语盘点
wǔ rǔwēi fēngǎi xiǎolěng xiàowéi nánguī juzhāo dàiqiú fànchū xidà chén
gān júdào zéiqǔ xiàoxiào xī xīpéi bú shishí huà shí shuōmiàn bù gǎi sèān jū lè yè
jiě shìfù zéwán hǎo wú sǔnbù xī dài jiàliǎo rú zhǐ zhǎng
第四篇：小学语文五年级下册期末复习题
智能题库_单元试题_10-期末-1river
语文第十册期末测试题
（一）一、这是本学期学到的一些新词，请你认真写写看。
liànyànɡuī jujì câshuài lǐnɡzhì kǎo
（）（）（）（）（）nián chïupãnɡ pàibēn fùyōu yǎqī cǎn
（）（）（）（）（）xúnhuánmãn dàoqīnɡ miâyí huîɡǔ ɡã
（）（）（）（）（）
fù ɡàicán kùzhân hànpínɡ yōnɡjiě shì
（）（）（）（）（）
二、请你给下列带点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
高 A.跟低相反B.高度、高矮程度 C.等级在上的 D.岁数大 E.热烈
F.价格贵
1）他俩一般高．。（）
2）他已经是高．年级的学生了。（）
3）同学们兴高．采烈地做游戏。（）
4）他终于爬上了这座高．山。（）
打 A.从 B.鼓动 C.举 D.击
1）“失败了，没什么，从头再来！”我给他打．气。（）
2）我打．心眼里感到亲切。（）
3）弟弟打．着一把雨伞。（）
4）我生气地打．了他一下。（）
三、请你根据句子的意思写出词语。
1）事情很奇怪，使人不明白。（）
2）把它放在一边，不去理睬。（）
3）比喻在心里早已打定了主意。（）
4）形容讲述、描写得非常生动、逼真。（）
5）没有经过商量而彼此一致。（）
6）拿着蜡烛在晚上游玩。（）
7）不估计一下自己的实力。（）
8）安定地生活，快乐地劳动。（）
9）奋勇向前，不顾生命。（）
10）形容花将要开放的样子。（）
四、请给下列各句选择合适的词语。
辽阔意思意义宽敞
（1）在（）的海面上，一群海鸥在自由自在地飞翔。
（2）写作文一定要把（）表达清楚，否则就不是好文章。
2004年5月11日1
果断夸奖严肃严厉武断夸耀
（1）张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（）。
（2）爸爸办事坚决（）。
（3）爸爸平时总那么（），很少和我们开玩笑。
与其„„不如„„如果„„就„„不管„„总„„
不但„„而且„„只有„„才„„宁愿„„也„„
（1）王刚（）自己吃苦，（）不愿意让父亲受累。
（2）他（）在城里受苦，（）回乡下同爷爷生活在一起。
（3）爸爸（）怎么忙，（）不忘记检查我的作业。
冲垮冲刷冲洗
1）洪水把大堤（）了，淹没了好几个村庄。
2）马路经过暴风雨的（），显得格外干净。
3）湖水把岸边的石块（）得十分光滑。
因为„„所以„„虽然„„但是„„
如果„„就„„不但„„而且„„
1）（）林老师退休了，（）她仍然关心我们。
2）（）你要夺取冠军，（）应该刻苦锻炼。
3）老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。
4）（）他平时刻苦学习，（）成绩优秀。
五、请你修改下列病句，可以使用修改符号。
1）经过医生的精心治疗，使他的病很快恢复了健康。
2）他做完了老师布置的所有一切作业。
3）小芳和小红商量好，中午她喊她上学。
4）老师的话像春风一样温和着他的心。
5）公园里盛开着五颜六色的红花。
2）昨天，全校同学和少先队员都去看电影了。
3）农贸市场里有菜花、黄瓜、苹果、油菜等各种蔬菜。
4）学校四周有清秀挺拔的许多松树。
5）老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
六、请按要求改写句子。
1）不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
2）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
3）这本书是你的。（改为反问句）
4、我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）
5、风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）
七、请你将下列句子重新排列成一段通顺的话。
（）可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。
（）忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮住小卫士的耳朵，一会儿叮住
小卫士的鼻子，把小卫士叮得烦死了。
（）一天，小卫士在窗前看一本有趣的书。
（）小卫士对着一堆碎玻璃，呆住了。唉，谁叫他做事之前不好好想一想
呢？
（）小卫士想了想，拿起自动缩折伞，对准停在窗玻璃上的苍蝇，一按按
钮“啪”一声，玻璃被打碎了。
八、课内阅读。
花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病
要死，是件（）的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多
风，夏天（）干旱（）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然（）。
在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的（）。因此，我只
养些（）自己会奋斗的花草。
1）请你按原文填空。
2）请你用简炼语言概括这一段主要讲了什么。
3）请你联系上下文解释下面的词语
（1）奇花异草：
（2）好种易活：
4）作者为什么不养些好花？
扬科躺在长凳上。屋子前边有一棵樱桃树，燕子正在树上唱歌。姑娘们从地
里回来，一路唱着：“啊，在碧绿的草地上„„”从小溪那边传来笛子的声音。
扬科听村子里的演奏，这是最后一次了。树皮做的小提琴还躺在他的身边。
小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响，在扬科的头
上不住地号叫。
1）这一段话主要告诉我们什么？
2）从画线的句子中你能够体会到什么？
3）为什么在扬科快要离开人世的时候，作者还要描写在他生活中那些美妙的音
乐和小提琴呢？
4）读了这篇课文，你有什么感受？
九、课外阅读。
（一）1、下面一段话，完成练习。
到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老
伙伴——大枫树比美，看谁红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。一眼
望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手
呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那
又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上树，前后左右许多红彤
彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（）你伸伸手，（）可以毫
不费力地摘下你最爱的红柿子。
（1）在文中括号内填入合适的关联词语。
（2）用“——”画出文中的一个比喻句。
（3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？
（4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？
（二）备一本“生活手册”
契诃夫是俄国的文学大师，他有一个本子，被称为“生活手册”。
有一次，契诃夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出
来。但是，他没有忘记积累素材。他一边笑，一边请那位朋友再讲一遍，让他把
这笑话记录下来。契诃夫曾说，他本子中的材料足够他写五年。
契诃夫尤其注意语言素材的积累，在他的“生活手册”中记载着这样一些话：
“这一带的土壤好极了，你种下一根车杠试试，过上一年的话就能长出马车
来。”
“这些脸面通红的妇女和老太太们，健康得几乎会冒出热气来。”
“她脸上的皮肤不够用，睁眼的时候必须把嘴闭上，张嘴的时候必须把眼闭
上。”
“有一位小姐，她的笑声简直是像把她的全身浸在凉水中而发出来的一般。”
瞧，这些语言多么形象、生动、新颖。
生动感人的文章来自日常生活，愿你也像契诃夫，备一本小册子，养成将每天听到的新鲜话语毫无遗漏地记录下来的习惯。
1、在文中找出下列词语的近义词并写在括号里。
记录（）材料（）形象（）新鲜（）
2、契诃夫积累的“语言素材”中，你最喜欢哪一句？抄下来。
3、日常生活中，你听过的生动语言有哪些？选两句写下来。
4、生动的句子才会吸引人，“黑云遮住了月亮。”你能将它改成拟人句，使它更
生动吗？
5、文中划横线的句子中的引号的用法是：
（三）最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪
跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银
条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”
之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽„„哈哈！这里简直成了童话
世界。
1、“盈”字是结构的字。“盈”在字典中有这样几种解释：①充满；②
多出来；③形容动作轻。本文中“盈”字应选第种解释。
2、按要求摘抄句子。
（1）把事物当做人来写的句子。
（2）打比方的句子。
3、填空。
这段话主要写的是。文中“花朵”指的是，“银条”指的是，作者这样写说明
4、读下面的句子，并填空。
雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽„„
这里的省略号表示。请展开合理的想像，再补上一两句话，使文
章内容更具体、丰富。
（四）美丽的住宅区
我们家乡建起了住宅楼，去过的人都说不错。星期天，爸爸妈妈带我去那
儿参观。
一走进住宅区，远远就望见了一座大花坛。今秋季节，正是菊花盛开的时
候。你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千：有嫩黄的，有雪白的有粉红的；有的像开屏的孔雀，有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么绿，把菊花衬托得更加美丽。花坛的左边是喷水池。高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓虹灯亮了起
来，彩色的灯光映着喷落的水花，更是美不胜收。
走过喷水池，我们来到了绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的枝叶伸
展开来就像一项绿绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。
沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大而美丽。大楼共有十二层，墙体是奶黄色的。一块块整齐而透明的落地玻璃在阳光的照射下，闪耀出各种
美丽的色彩。爸爸告诉我，这几年家乡工业发展很快，这幢住宅楼就是村办企
业集资新建的，并分配给农户。
“太美了，家乡变化真大呀！”离开时，我情不自禁地说。我爱美丽的住宅
区，更爱我的家乡。
1、这篇短文是按照的顺序写的。
依次记叙了、、、、五处景物。
2、作者写小草抓住了和的特点；写树木抓住了的特点。写住宅楼，抓住了和的特点。
3、分别用“～～”和“——”画出文中的比喻句和拟人句。
第五篇：小学语文词语搭配2014
小学语文词语搭配大全
严格要求严明的纪律严肃地批评严重的问题 严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活 喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎 热情接待发现问题发展生产发射火箭 发布新闻发明成果发出声响发出警告 开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众 凄厉的叫声 传染的疾病 传播花粉 复杂的关系 密切的联系 优美的图画 欢乐的歌声 隆重的婚礼 哗哗的流水 顽强地战斗 雪白的云层 跳动的火苗 光荣的任务 陌生的面孔 新鲜的空气 熟练操作 漂亮的衣服 漂亮的脸蛋 霞光万道的天空 朝夕相处的战友
采取措施战胜困难宝贵的经验 疑惑的神情 碧绿的菜园平坦的道路 清凉的泉水 诧异的目光 抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活 安静的教室安详的面容平静的湖面 宁静的夜晚寂静的夜晚周密调查周密安排组织严密结构严谨 精密计算
改进技术改进方法改进工作改进工艺 改造环境改造自然改造思想交换看法 交换作品交换意见交流经验交流人才 交流商品坚定立场坚定信念坚定信心 坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持 坚决拥护 激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望 剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列 清晰地记得艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌高大的白杨树美丽的公园高大的城楼 葱郁的树林
长长的堤岸 朱红的琉璃瓦 迷人的画 成群的海鸥 浩瀚的大海 美丽的小城 金色的理想 金黄的麦浪 蔚蓝的天空 起伏的丘陵 矗立的山峰 矗立的宝塔 险峻的山峰 成簇的树叶 五彩的瑶池 灿烂的阳光 瑰丽的花朵 朴素的生活 泥泞的小路 弯弯曲曲的山路
蜿蜒的山路 崎岖的山路 坎坷的人生 美丽的村庄 洁白的羽毛 欢乐的小鸟 激动的心情 漆黑的夜晚 勇敢的战士 红红的嘴唇 古老的长城 透明的玻璃 伟大的祖国 伟大的领袖 知识的海洋 破旧的茅屋 熟悉的面孔改变模样传递信息波光粼粼的湖面
皎洁的月光 尽情地欣赏 艰巨的任务 顽强地生活 坚强的战士 激励前进 激烈的战斗 自由自在地生活美好的品质目不转睛地看着美妙的诗篇详细地叙述
详细地记录 神圣的土地 贫瘠的土地 鲜明的个性 喧闹的街市 出神地望着 仔细地观察 鲜明的对比陡直的山崖 魁梧的身躯 朦胧的月色 和蔼可亲的老人
高尚的品格 动听的歌声 滔滔不绝地说 慈祥的脸 无边的大海 清新的空气 各色的花纹 迂回的山路 累累的果实 晶莹的露珠 清幽的月光 古老的城市 聪明的大脑 美丽的贝壳 圆圆的脸蛋 红红的脸蛋 圆圆的西瓜 轻轻地抚摸 暂新的皮鞋 巨大的响声
碧绿的草地 峭拔的山峰 清澈的泉水 名贵的药材 郁郁葱葱的森林 肥沃的土地 茫茫的宇宙 荒凉的沙漠
飞快地奔跑 激动地欢呼 勤奋地学习歌声飞扬 彩旗飘舞乌云密布星光闪耀茂密的柳林 默默地沉思地势险要关系密切工程艰巨 气候恶劣 体会深刻 不可磨灭的印象 昂贵的价格 宽敞的教室 深厚的感情 深深的敬意 深厚的情谊 依依不舍地离开火红的太阳美好的明天 美妙的音乐
潺潺的流水 温热的土炕 洁白的雪花 洁白的浪花 紧急的情况 伟大的人物 高昂的情绪 显赫的人物 如诗如画的景色 活泼、晶莹的趵突泉 雄伟、壮丽的万里长城 巨大的条石
宽阔的马路 气魄雄伟的工程 伟大的奇迹 迥乎不同的印象
绿茸茸的青苔 绿茵茵的草地 勃勃的生机 茁壮的生命力
滴溜溜地转 绿茸茸的草坂 浩浩荡荡的江水 湿漉漉的路面
年过六旬的老人平坦的路面 狼吞虎咽地吃 骨瘦如柴的人
惬意地点头 新鲜的蔬菜 诧异的目光 新辟的菜园 狰狞的面孔 香喷喷的米饭平缓的坡地 坚毅地说 碧绿的翡翠 荒凉的山坡 绝望地尖叫 嘶哑的声音 庞大的怪物 无忧无虑地生活 可爱的小朋友 缎子似的羽毛
严厉的批评 倔强的小红军 渺无人烟的草地 满不在乎的样子
命令的口吻 硬邦邦的骨头 狠狠地打 巍峨的高山 懒洋洋地睡大觉 湿润的山风 飘飘洒洒的雨丝 宏伟的建筑
深情的目光 气势磅礴的形象 震耳欲聋的雷声 炽热的岩流
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