西双版纳州民族中学第六届三次教职工代表大会提案内容汇总（5篇）

第一篇：西双版纳州民族中学第六届三次教职工代表大会提案内容汇总

西双版纳州民族中学第六届三次教职工代

表大会提案内容汇总

<一>履职考核方案：

（1）第9页补充说明“（教师辅导学生参加学生竞赛由学校进行

奖励，不计入考核）”违反公平公正原则，建议教师辅导学生参加学科竞赛，学生获全州一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分；全省获一等奖计3分，二等奖计2.5分，三等奖计2分；国家一等奖4分，二等奖3.5分，三等奖3分（州、省、国三级获奖累计不得超过5分）；或学校拒绝参加各种学生竞赛。

（2）第8页（3）应补充：语文、英语学科早读应计超课时；

（3）第四项“绩”的第4条取消音体美组的定性指标改为上线

即得此项分数、每年定性指标为所招特长生人数的80%；

（4）增加体育教师外出带队参加比赛获得个人、团体奖励的方

法和措施；

<二>绩效工资分配：

（1）按职务、职称所套的绩效工资标准随月发放；

（2）绩效工资全部随月发放，学校另注入计划外资金发放奖励

性绩效；

<三>高考质量奖：

（1）第二页“3特殊贡献奖”；高三年级课时安排不够公平；

语数英课时没有相应提高，建议按高考要求分配各科课

时，或给予语数英学科相应奖励（每科每人2048元，参照课时计算：学年32周，一周每班两节，每节16元）。

（2）非教学人员高考质量奖分配数额建议适当提高（不低于

500）。

（3）高考质量奖励办法不够具体不够稳定，建议：

1、将奖励

办法进一步细化，增加各学科教学质量奖（设特等、一、二、三等奖）；

2、设立班级管理进步奖，对班级管理有突出贡献的班主任重奖；

3、高考教学质量奖奖励办法应作为学校纲领性文件保持相对稳定，不应每年改变。

（4）高考奖励应细化：

1、学校领导班子与高考备考领导小组的界定；

2、奖励若有重复应规定奖励的最高限；

3、建议将音体美教师的高考奖励纳入当年高三的教学质量奖，奖励应分专业上线和总体上线进行奖励（如果只是专业上线只奖励专业教师（音体美学生考上二本以上的奖励200—500元每生），如果专业和文化都上线，专业教师和文化教师按80%和20%比例分配）；

（5）所有教职工（含校级领导、中层领导、非中高考科目教

师及其他管理人员）都与中高考科目教师一样实行三年一次奖励，分配金额最高不超过中高考科目教师的平均数额，最低不低于高考科目教师平均数额的15%；

（6）四

（一）1（1）“年级组长、班主任奖励”按年级组长

2%、班主任3%已不适应现状；

<四>其他：

（1）班主任工作量大，建议增加班主任津贴、电话费；

（2）教职工的生活补助建议以超课时名义下发；

（3）探亲假按硬座报销车票已不符合时代要求，建议以硬卧标

准报销；

（4）关注学校停水现象，建议扩大蓄水池、修建两套车水设备

或打井；

（5）多关注教师生活、开展教师活动、了解教师生活状况、经

济状况、工作状况等；

（6）多关注高考学科的教师及教学工作。

第二篇：2010第五届三次教职工代表大会提案审查答复报告

第五届三次教职工代表大会提案审查答复报告

各位代表：

根据上级教育工会组织的要求，结合学校实际，我校支部、行政、工会决定第四届三次教职工代表大会今日召开。会前学校支部对这次大会以书面形式作出了详细的安排。这次大会的代表，认真履行自己的职责，广泛征求全体教师各方面的意见和建议，向大会递交了教职工代表大会提案11份，收集教职工合理化建议26条，对学校的教育教学管理工作提出了一些很好的意见和建议，大会提案审查小组对提案和建议进行了登记、分类、归纳整理，在26条中属于学校管理方面的9条，占总数的34.6%，属于改善维护学校设施方面的2条，占总数的7.7%，属于工会工作方面的8条，占总数的30.8%，属于教师培训方面的2条，占总数的7.7%，属于后勤管理方面的3条，占总数的11.5%，属于改善教师福利待遇方面的2条。占总数的7.7%。

大会提案审查小组，本着对学校建设、稳定、发展，对教职工意愿高度负责的态度，对代表们的提案认真分析研究，查找有关政策依据，在学校领导和相关部门的密切配合下，逐条作出了答复处理决定，现在我就提案和建议的处理意见作如下答复，请予审议。

一、学校管理方面

1：进一步完善教师请假制度。

答复：学校决定暂时维持原定请假制度不变，今后视其情况进一步广泛征求教师意见，由行政拟定新的请假制度，提交教代会讨论通过后执行。

2：收集获奖资料大力向外界社会宣传学校自身优势，提高学校知名度，使家长、社会进一步了解学校。

答复：由学校工会、共青团、少先队等各部门收集有关资料，将教师及学生照片和获奖证书复印件用橱窗张贴公示，大力向外界社会宣传学校自身优势，提高学校知名度，使家长、社会进一步了解学校。

3：个别教师天天上班，放学回家买不到蔬菜等物质，建议学校允许这些教师每周可1—2次提前离校，回家安排生活，购买蔬菜等物质。

答复：学校认为，根据我校地处郊区的实际情况，下午第三节课下课后，仍有部分学生打扫清洁卫生，为了确保这部分学生安全离校教师只有按原定作息时间下班。

4、学校要表彰利用课余时间给学生补课而不收取报酬的教师。

答复：按上级教育主管部门要求，各学校不允许教师擅自补课，但是，对于个别成绩特别差的学生，老师利用课余时间给予辅导，学校决定对教师的这种责任心和敬业精神，将在教师会上提出表扬。

5、建议学校因地制宜，认真研究学校发展思路，开源节流，积极创收，解决学校资金困难的问题。

答复：学校认为这项建议很好，将由工会等各部门共同商讨，努力向上级教育主管部门申请留守学生寄宿制学校项目，积极加强现有住校学生的管理，广泛

宣传，努力提高教学质量，办出特色，广纳生源。早餐管理和中餐开办也要进一步认真研究，切实做到开源节流。

6、要充分考虑老教师提前离岗休息的待遇问题。

答复：学校决定要及时了解、领会上级主管部门有关老教师提前离岗休息的政策规定，在不影响学校工作和教师切身利益的基础上，根据学校实际进行合理安排，如有提前离岗休息的教师，他们在本内可领取卡上除绩效工资外的全部工资。

7、学校德育工作要做到全员育人，要充分发挥任课教师的育人作用，建立合理的评价体系，评先进时应考虑到与人因素，如每位教师在教好全班学生的基础上可采用“落到实处，有具体人头”的方法，以增强教师的育人感。

答复：学校认为这项建议很好，学校将及时拟定相关制度，规定，并通过教代会讨论通过后，认真遵照执行，充分发挥每个教师的作用，力求进一步做好全员育人。

二、改善维护学校设施方面：

1、有关校外学生对我校公共设施进行破坏的想象，学校应对当事人追究到底。学校出面对搞破坏的学生要严肃处理，可联系当事人来学校处理，如是不在校学生。

答复：学校认为这项建议很好，将及时按教师建议，制定相关措施，保护好学校财产。

三、工会工作方面：

1、多开展一些有益于教师身心健康发展的活动，加强教师之间的交流。

答复：学校决定采纳教师建议，支持学校工会多开展一些有益于教师身心健康发展的活动加强教师之间的交流。

2、组织教师利用节假日外出旅游等活动。

答复：学校进一步广泛征求教师意见，在资金允许和安全能得到保证且不违背上级主管部门规定的情况下，组织教师利用节假日外出旅游等活动。

3、多关心教师疾苦，一是关于教师子女就业的问题，二是个别贫困教师住房问题，建议申请租住廉租房。

答复：学校认为是应该多关心教师疾苦，今后进一步督促学校工会及时了解教师各方面的情况，如子女就业，住房情况，根据实际，切实关心解决。

4、学校与教师心理沟通少，对消除教师心理障碍欠指导。

答复：学校决定成立由余远春任组长、马金星、邓红梅为成员的三人心理咨询小组，进一步从多方面，多渠道，多种方式了解每位教师心里情况，对有心理障碍的教师，多多关心指导，使他们及时消除心理障碍。

5、学校工会会费单独建账、收支透明，每半年或一年公布一次。

答复：学校一直是根据上级主管部门精神和学校实际对工会经费建账公布的。

6、学校拨一定经费给工会，让工会每月或每两月开展一次活动。

答复：学校一直是根据上级主管部门指示精神和学校工会经费实际进行收支，满足工会开展活动需求。

四、教师培训方面：

1、建议学校在资金允许的条件下，坚持依靠教师办学理念，积极培养优秀教师，充分挖掘教师的自身潜能，促进教师成长和学校发展。创设教师发展平台，合理建构教师成长管理机制。

答复：学校认为这条建议很好，将及时召开我校工联席会议专门研究，如何充分创设教师发展平台，建构教师成长管理机制，从而充分挖掘教师的自身潜能，促进教师成长和学校发展。

2、星期五下午学习内容有些单一，可让教师自学，如进行远程教育学习指导，参加培训的教师应对其他教师指导或示范。

答复：学校决定进一步广泛征求教师意见，按照教师的合理化建议，采用多种形式学习，使星期五下午的学习会议丰富多彩，以满足教师的需求。

五、后勤管理方面：

1、加强教学设备的管理、维修，及时更换损坏的设备。

答复：学校认为这条建议很好，决定采纳教师意见，进一步加强教学设备的管理、维修，及时更换损坏的设备。

2、后勤服务要及时跟上教学，如：粉笔、墨水、教师饮水、教室门窗、电、玻璃等，建议安排责任性较强的人专门负责。

答复：学校决定仔细检查分析当前后勤工作，如有跟不上教学的现象，及时整改，进一步完善后勤管理制度，中心校教师饮水机坏了，学校立即购买一个新的。

3、加强厨房的财物管理，做到物尽其用，推选有责任感的人负责监督厨房。答复：学校决定由我校年轻的共产党员曾庆军老师负责对学校厨房的财务管理进行监督。

六、改善教师福利待遇方面：

1、发展勤工俭学，多渠道创收，从而增加教师福利。

答复：学校认为只要有合适机会和正当渠道，就及时把握，也望全体教师多出计策，共谋创收大业，多渠道创收，发展勤工俭学，从而增加教师福利。

2、切实提高教师待遇，尽快落实教师西部津贴。

答复：学校一定按上级政策规定办事，资金到位，立即落实。

各位代表、同志们，学校把代表们的提案处理工作作为尊重民主权利，保障教职工合法权益，促进学校改革和发展的一项重要措施。学校领导高度重视，专门召开党政工联席会议会议研究答复意见，确立立案条款。我们的目标已经确定，面临当前教育改革和发展的趋势，时间紧、任务重，困难重重，但我们要抓住机遇，迎难而上，只要我们做到目标同向、干群相通、团结协作、心向一致、真抓实干，我们的意愿就一定会实现，我们的目标就一定能达到。

谢谢大家！

马村区实验学校

2011年5月

第三篇：苍南中学教职工代表大会提案工作规则

苍南中学教职工代表大会提案工作规则

（第六届教代会第四次会议）

第一章总则

第一条为更好地发挥教代会提案在履行民主管理、民主监督职能中的重要作用，促进提案工作的制度化、规范化、程序化，现根据《浙江省中小学校教职工（代表）大会工作规程》，结合我校实际，特制定本规则。

第二条提案是教职工代表向教代会提出的、经提案工作小组审查立案后，交承办部门办理的书面意见和建议。

提案是教代会履行职能的一个重要方式，是协助学校党政实现决策和管理民主化、科学化的一条重要渠道；是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容；是调动教职工积极性、创造性，激发教职工主人翁责任感，构建和谐校园，推动学校加快改革发展的重要途径。

第三条提案工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻执行党和国家的方针政策，遵守国家的法律法规，教育引导教职工正确处理国家、集体和个人三者利益的关系，发挥教职工在参与学校民主管理、民主监督中的作用，维护教职工的合法权益，团结和动员教职工为完成学校各项任务、创建和谐校园而努力。

第四条提案工作坚持围绕中心、服务大局、提高质量、讲求实效的方针，加强制度化、规范化、程序化建设，努力提高提案质量、办理质量和服务质量。

第五条提案工作是教代会的一项全局性工作，教代会代表应当利用提案的方式履行职能，密切协作，形成合力，共同推进提案工作发展。

第二章提案工作小组

第六条每届教代会第一次会议成立，由组长、副组长等若干人组成，成员从本届教代会代表中产生，由大会筹备领导小组提出建议名单，交大会审议通过。提案审查小组负责会议期间提案审查立案工作，并向大会报告提案审查情况。

第七条每届教代会第一次会议闭会后，提案审查小组作为提案工作小组，列入专门工作小组序列。

提案工作小组在工会领导下，负责提案工作，每届任期三年。提案工作小组组成人员的调整，由教代会确定。

第八条提案工作小组的职责

（一）制定有关工作制度；

（二）组织征集提案，负责提案的审查、立案；

（三）检查、督促提案承办部门对提案的处理情况；

（四）向提案人反馈提案办理结果并征求提案人的意见；

（五）向教代会报告提案征集情况和落实情况；

（六）组织提案工作宣传报道；

（七）加强与学校党政工团妇以及各承办部门的合作；加强与各位代表的联系与合作；加强对各位代表的业务指导。

第九条提案工作小组每年组织评选若干个优秀提案，报请大会主席团审定，以适当方式在教代会上给予表彰。

第三章提案的提出要求、范围

第十条 提案的提出：

（一）教代会正式代表，可以个人或联名方式提出提案；

（二）会议期间，可以代表团名义提出提案；

（三）教代会各专门工作小组，可以本专门工作小组名义提出提案；

（四）参加会议的各部门、各教研组，可以本部门、本教研组名义提出提案，也可联合提出提案。

第十一条 提案的基本要求：

（一）提案应该坚持严肃性、科学性、可行性，围绕学校的办学指导思想、发展规划、财务预决算、校务公开工作、教学科研工作、学生思想政治工作、后勤工作、教职工聘任制和校内收入分配制度、重要规章制度、奖惩办法、福利待遇，以及队伍建设等有关学校改革发展的重点、热点、难点等问题，提出意见和建议。

（二）提案内容应当注重调查研究，实事求是，简明扼要，一事一案，提出有情况、有分析、有具体的建议。

（三）代表联名提出的提案，发起人作为第一提案人，签名列于首位；以代表团名义提出的提案，须由代表团团长、副团长签名；以教代会各专门工作小组名义提出的提案，须由该工作小组负责人签名；以部门、教研组名义提出的提案，须由部门负责人和教研组长签名。

（四）提案可在全体会议期间提出，也可在闭会期间提出。必须按照规定的要求和格式提交。

第四章 提案的审查和处理

第十二条提案工作小组本着尊重和维护提案人的民主权利、保证提案质量的原则，对收到的提案进行认真地审查。符合本规则第三章规定的，予以立案。不属于本校和教代会的职权范围，没有实施价值和实施可能；不能正确体现国家、集体、个人三者关系；不符合规定程序和提案要求提出的提案不予立案。

第十三条提案工作小组收到教职工代表提案后，及时进行登记、审查、分类、整理。符合立案要求的，填写提案处理表，签署处理意见。

第十四条对内容相同的提案进行并案处理；对涉及全局问题的重要提案，经教代会主席团审查，提交大会通过，列为大会提案；对有争议的提案，提交大会主席团确定是否立案；凡未被立案的提案，作为一般性意见和建议转有关部门处理，并告知提案人。

第五章提案的办理、反馈

第十五条提案办理工作按下列程序和要求进行：

（一）提案工作小组将提案处理表送交校长签署意见后，交承办部门提出解决方案。

（二）承办部门在接到提案处理表一个月内对提案做出明确答复。能够解决的要提出解决方案和落实期限，对落实情况写出书面报告（一案一报），承办部门负责人在提案处理表上签署意见，由提案工作小组审理后，报校长审批；暂缓解决或无法解决的要说明情况和原因，并告之提案工作小组。

第十六条列为大会提案的，应交学校党委或校长办公会议讨论研究解决。

第十七条各承办部门要重视教代会提案，保证提案质量，认真执行下列要求：

（一）承办部门要有领导分管，专人负责，健全制度，严格程序；

（二）对涉及两个或两个以上部门协同办理的提案，承办部门与协办部门应积极配合，主动协商解决；

（三）提案处理要认真负责，重在实效，提高处理效率。

第十八条提案工作小组向提案人反馈处理结果，并由提案人签署意见。提案是否可以结案，由提案工作小组决定。

第十九条教代会设立优秀提案奖。优秀提案由提案工作小组提名，报大会主席团批准，经公示确定。

第二十条由于对提案不积极落实，导致提案搁置的承办部门，由提案工作小组提出，报大会主席团批准，在适当范围内进行通报批评

第四篇：朝阳中心小学第六届教职工代表大会提案审查报告

朝阳中心小学第六届教职工代表大会提案审查报告

李大军

各位代表：

我受学校工会的委托，向参加本次教代会的全体代表作提案审查报告。

代表们，你们受全体教职工的委托，本着为科教兴国战略目标和学校远景规划，为推进我国的社会主义现代化建设，培养跨世纪合格人才的愿望，以主人翁和认真负责的态度，向大会提出了各种提案。本届大会先后共收到了代表提案共5件，提出的意见共12条。这些提案，按部门、类型归纳起来，主要有以下几个方面的内容。

一、属于上级有关部门的1、加大教育投资，改善办学条件，完善教学设备，优化教育环境。

二、属于学校行政、工会方面的1、师资调配问题：

（1）建议加强薄弱学科建设，合理调配师资水平，做到学科“一把尺”；

（2）鼓励教师1～6年跟班上大循环，提高教育教学质量。

2、教育教学问题：

（1）多组织教师外出观摩、学习，特别是要加强教师外出学习观摩的机会，以获取先进的教学、管理方法；

（2）加大教师的教育理念和业务知识的学习，提高业务能力；

（3）建立规章制度，规范教育教学行为，提高教育教学质量；

（4）加大对教育教学的投入，提高班主任，对教师参加各项教育教学比赛应加大扶持力度，对获奖教师予以嘉奖；

（5）期末测试要严抓考风，做到公平公正。

3、绩效工资发放问题：

（1）绩效工资发放应体现重奖轻罚；

（2）对教学目标奖的设置（及格率95%、良好率75%、优秀率45%）中，低段较容易达到，而高段语文可能会难些；

（3）每个月应给教师1—2天机动假，课务自行安排。

4、其它：

（1）学生课间用餐时，学校应当给予用餐场所，因为学生在走廊或教室用餐即不卫生又不雅观。

各位代表，以上各项提案，已经提请提案小组审查过了，今后，我们会按照各项提案归属部门，转告给有关部门，争取得到解决，如果暂不能解决的，也会有个说法。

代表们，当前形势大好，我国教育事业迅速发展，改革步伐加快，教育成果显著。代表们以上提案中反映的问题，是我校教育事业在改革浪潮中所面临的困难在各方面的表现。我相信是能克服的。为此，我们要乘科教兴国的东风振奋精神，乐于奉献，转变观念，大力推进素质教育，迎接新课程实施给教育带来的机遇与挑战，为社会主义现代化建议做出新的贡献。

第五篇：19务川县民族中学教职工代表大会制度

务川自治县民族寄宿制中学 教职工代表大会制度

一、学校要定期召开教职工代表大会, 向校长报告工作,就学校各项重大决策进行讨论。

二、对学校干部和部门工作进行评议。

三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。

四、闭会期间，由教工会经常征求群众的意见，维护教职员工的正当合法权益，参与学校决策。

五、校长应该自觉地征求和听取教职员工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。

六、讨论并向校长交送教职员工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。

七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。

八、根据校长的提议，对有关教职员工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。

九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校长的建议。

务川民族中学