摄影学会讲话2篇

第一篇：摄影学会讲话2篇

各位领导、各位来宾，先生们、女士们：

大家好！

黄山市艺术摄影学会经过刘迅、孙章国等学会领导同志一段时间的紧张筹备之后，终于在今天正式成立了，我本人感到由衷的高兴，并代表中国国际文艺家协会主席、中国文联名誉主席周巍峙和中国国际文艺家协会常务副主席、国务院扶贫领导小组副组长刘坚、副主席兼摄影家分会主席陈雅玲和本会国际委员会主席团、世界文艺杂志社，以及中国国际文艺家协会分布在全球范围内的6万多名华人文学艺术家会员对黄山市艺术摄影学会的成立表示最热烈的祝贺！

我们正处在一个崭新的读图时代，摄影作为一种与日常生活息息相关的艺术，她在人们生活中的作用已经越来越重要，我们每天只要一睁开眼睛,就会接触到大量的影像。也就是说，在今天这个科技日益进步的社会里，世界上如果没有摄影，就如同刚出生的婴儿丢掉了自己仅有的牛奶，没有了存活的可能。而今天又是一个信息爆炸、生活节奏飞快的时代，相对于文字，人们更容易接受形象化的东西，但又绝不愿意而又不甘心去接受一些粗糙的低档的视觉污染。迫于需要，于是艺术摄影和艺术摄影学会便相继在全国各地应运而生了。

大家知道，黄山市拥有我们中国乃至世界著名的风景名胜——黄山，这座集世界地质公园和世界文化遗产双重身份于一体的奇山，以其雄伟俏丽、灵秀多姿著称于世。黄山集名山之大成，她以自己的善变而取胜，又一年四季景色各异，山上山下不同天，而且朝夕有别。她独特的花岗岩峰林，遍布的峰壑，千姿百态的黄山松，惟妙惟肖的怪石，变幻莫测的云海，构成了黄山的静中有动，动中有静的巨幅画卷，赋予了黄山的艺术魅力，塑造了黄山永恒的灵性、神奇的风采。而黄山市的前身古徽州，又曾经孕育了与藏学、敦煌学并称全国三大地方显学的徽文化。徽文化是中华文化的瑰宝。在漫长的历史岁月中，黄山人民以自己对这块土地深深的热爱，以无比宽广的胸怀和独到的见解，在与众多民族和外来文明的交流中，创造了博大精深、丰富多彩、韵味独特的徽文化，为灿烂辉煌的中华文明作出了重要贡献。

前面已经讲过，摄影作为文学艺术的一个门类，已经成了我们生活中不可或缺的重要组成部分。我们有理由相信，黄山市艺术摄影学会的成立，对如何充分利用黄山富有的自然资源和文化底蕴，如何凝聚黄山市最优秀的摄影艺术家，如何培养青出于蓝而胜于蓝的艺术摄影新人，如何学习与借鉴国际国内摄影创作的新思潮、新理念、新手法，为满足人们不断增长的视觉享受需要创作最好最优秀的影像作品等起到更加重要的作用。黄山市艺术摄影学会的成立，必将对建设黄山文化大市和弘扬中华优秀文化、促进国际学术交流等方面产生深远的影响。同时也可以借助这个组织，更多地向外界展示黄山的文化，为徽文化更好地走向世界搭建一个高品质的平台。

黄山，对于我来说是一座无限神奇与美好的名山。我自从读初中时学习地理知道我们国家有处美丽的风景名胜黄山后，我真是做梦都想到黄山去尽情领略她绮丽无比的自然景色与人文景观。下面是我所写的一首小诗，借以表达我对黄山的景仰和对艺术摄影学会成立的祝贺与期待：

经年梦里思黟山，卅载魂飞到西海。

云雾半山腰上舞，黄山风光美如画。

徽州文化底蕴厚，名山品牌世界响。

摄影学会成立后，艺术高峰永登攀。

最后，祝黄山市艺术摄影学会越办越好，如同美丽俊俏的黄山一样魅力永恒！

摄影学会讲话（2）：

各位领导、各位来宾、同志们：

聊城市艺术摄影学会在市委宣传部、市文化局的关怀和支持下，今天正式成立了，我谨代表聊城市艺术学会向出席今天成立大会的各位领导和同志们表示衷心的感谢。

《聊城市艺术摄影学会章程》提出，学会必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，这是学会工作的宗旨，也是学会工作的根本指导思想，我们必须始终贯彻遵循。坚持方向，服务大局从根本上说就是艺术摄影工作一定要服从和服务于全市经济文化建设这个大局，紧紧围绕经济文化中心工作、重大任务去筹划安排活动，用摄影这种独特的艺术形式和它独有的艺术魅力，真实反映全市经济文化建设的成绩，认真记录建设和谐文化的篇章，热情颂扬社会主义的时代风貌和时代精神，无情鞭挞丑恶的不良现象。艺术摄影者要有坚定的政治方向，敏锐的社会洞察力，要树立创新意识、改革意识和服务意识，坚持贴近生活、贴近实际、贴近群众，在火热的现实生活中汲取营养，用手中的相机反映丰富多彩的现实生活。为经济文化强市建设服务，为构建和谐社会贡献力量。

刚才，会员代表选举我们组成聊城市艺术摄影学会第一届理事会。这既是对我们的信任，也是对我们的重托，我们在感到荣耀的同时，更深感责任的重大。我们一定不辜负同志们的厚望，切实加强学会理事会自身建设，理事会的同志一定要坚持原则，秉公办事，全心全意为学会服务，竭尽全力搞好工作。

同志们，当前从中央到地方，各级党委、政府都非常重视文化工作，这种大的环境，为艺术摄影提供了广阔的天地和舞台。让我们团结全市的艺术摄影爱好者，开拓进取，奋斗拼搏，扎实工作，以实际行动为文化的大发展大繁荣做出应有的贡献。

谢谢大家！

第二篇：必须学会的摄影用光基础知识

必须学会的摄影用光基础知识

光线是摄影的基础，只有将光线运用得当才能拍出漂亮的摄影作品。而不同情况下需要用到的光线知识也不同，虽然不需要将光线的作用都掌握。但作为摄影师，仍然应该了解大部分的光线知识。只有这样才能拍摄出不同效果的作品，也能不断激发创作灵感。下面就告诉你一些摄影师应该知道的摄影用光技巧，帮助你在拍摄时掌握更多的方法。

步骤/方法

1.漫散射分散光线使光线柔和

光源变广可以分散光线达到柔化光线的作用。比如云层遮挡阳光后，物体的阴影会减少，有雾的情况下阴影就会小时。有雾的天气会使光线发生漫反射，漫射将使光线分散到各个方向。因此，阴天或者雾天时天空会是一个非常广的光源，可以加以利用的柔光箱。在拍摄过程中，利用半透明的塑料或者白色编制物可以用来漫射强烈的光线，人工光源比如摄影室内的闪光灯前面加个柔光召，在强烈的阳光下可以利用柔光蓬或者柔光箱来打造柔和的光线。2.利用光线的衰减

灯光距离拍摄主体比较近的情况下，主体与背景的光照度差别会很大，灯光距离主体较远，背景会显得明亮。在拍摄侧光时也可以利用侧光距离主体近，画面的光线衰减比光源主体远时更加明显。如果被摄主体的正面是从窗户摄入光线，主体靠近窗户就可以使背景变暗。如果想要室内背景明亮，那么就让主体远离窗户靠近背景。3.利用阴影创造立体感

阴影在摄影中的用处非常大，它起到了能够拍摄出立体效果的决定性因素。所以如果想要描绘三维手段，可以在照片中呈现空间感。也可以利用顶光、侧光等在物体上投射出深长的影子，打造立体效果。这是拍摄商业广告、静物摄影等常常用到的方法。比如，将顶光放置与主体的正上稍偏的位置，在调整下灯光的角度，让人物的鼻子阴影落在人中的位置，是一种利用阴影拍摄立体效果很好的方法。4.光线方向的角度决定主体纹理的效果

如果将光源保持在镜头的轴线附近就可以弱化物体的面部皱纹，这是人像摄影师常常用到的。而拍摄风景的摄影师更喜欢用侧光来突出岩石和沙子等纹理。所以说光线方向和被摄主体的角度越大，主体的纹理就会更加明显。

第三篇：学会分享

《学会分享》

一、课前准备

（一）主题分析

现在的学生大多是独生子女，父母、亲人对孩子的呵护与关爱到了无微不至的程度，孩子成了家里的“小太阳”，生活在独享的氛围里，自我意识强，缺乏与人分享的品格。记得一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世间将变美好的人间。”只有从娃娃抓起，为他们创设一片纯净的天空，给他们营造一个分享与合作的愉悦环境，才能让孩子们充分体验给予及被给予带来的快乐和满足，从而体验人与人之间的温暖和爱，这样更有利于全面提高小学生的素质，对其一生的发展都将具有深远的意义。希望通过这样一节心理健康教育课能在孩子心中种上一颗“与人分享”的种子，茁壮成长。

（二）教学目标

1、让学生体会与他人分享的快乐

2、引导学生懂得什么是分享，理解分享是种快乐

3、引导学生初步树立主动与他人分享的意识，培养积极快乐健康向上的心态，善待周围人

（三）教学重、难点

1、重点：学会与他人分享，感受分享的快乐，让学生知道分享能把一种幸福变成两种幸福

2、难点：学生从被动分享变成主动分享，培养他们拥有积极向上的心态和初步分享的意识

（四）教学课时：1课时

（五）教学场地：教室

（六）教学活动方式：认知法、操作法、集体讨论、归纳总结、视频展示

（七）教学前所需的准备工作

1、教师准备好多媒体课件以及游戏所需小物品等

2、学生准备好与人分享的物品，如最心爱的玩具、感受最深的故事和见闻等

3、提前搜集整理学生快乐分享的照片

一、课堂组织

（一）课堂开始

1、看照片 师：孩子们，今天是个特别的日子，老师有一份礼物要送给大家。现在，请大家观看PPT（播放准备好的学生照片）

师：照片上的你们多开心啊！你们为什么会这么开心呢？（个别同学回答）

2、主题介绍

师：一起看书，每个人都沾到了书香；一起吃饭，每个人都感受到了美食的幸福；一起游戏，每个人都分享到了喜悦。你们灿烂的笑容感染了老师，所以，老师将这些画面用相机定格，现在老师又把照片带给你们，就变成了我们大家的快乐！这就是分享！（板书:学会分享）

（二）教学过程

1、动画展示

师：同学们，接下来，我们一起看一段动画片。（播放“孔融让梨”动画片）

师：同学们，你们看懂了吗？谁能告诉老师动画片里的孔融做了什么呢？（个别同学回答，引导学生初步认识分享，树立分享榜样）

师：对，同学们看的都非常认真！你们愿意像孔融小朋友一样将自己的东西分享给别人吗？ 生：愿意！

2、实物分享

师：我发现很多同学都带来了自己精心准备的物品，接下来，大家可以把自己的物品拿出来，跟别人一起分享，交换！

（学生以六人为单位进行分享，然后全班进行交流，亲身感受分享的快乐）师：同学们，你们喜欢分享吗？ 生：喜欢！

师总结：分享让一份快乐变成了多份快乐（分享给人快乐）

3、用事例说分享

师：同学们，分享给我们带来了那么多快乐，现在请大家当当小法官，看看他们会分享吗？（展示PPT）

1、上次，我把一本非常喜欢的书送给了好朋友，可是他没有给我回送一本。我觉得我亏了。

2、我曾经跟好朋友分享过我的小秘密，可是他却告诉了别人，让大家都知道了，害得我很没面子。

3、我把铅笔借给同学用，他给我弄丢了，回家后，妈妈狠狠地批评了我，以后我再也不敢把东西借给别人用了。

4、放学时，我的好朋友跟我说，他妈妈生病了，他要早点回去照顾妈妈，但今天又是分值日，不知道怎么办才好。

师：怨不得这些同学不愿意和别人分享，他们确实有不得已的苦衷。这些现象在我们身边也有，难道我们就因为这些而放弃能给我们带来巨大快乐的分享吗？那我们该怎样说服他们呢？

（学生以六人为单位讨论，派代表汇报交流结果）师归纳：

①将心比心：怕吃亏的同学应多站在对方的立场体会他们的心情，要知道“独乐乐不如众乐乐”。

②多多商量：在大家有争执的时候多采用商量的方式，比如事先定好规则，按规则办事。

③提前叮嘱：借出物品前，应当声明是“借”的，要求他爱惜。

④保守秘密：每个人都有自己的小秘密，那些对别人毫无价值而对自己无比珍贵的人和 事，是应该永远留藏在心底的。记住：不适合分享的一定不能和别人分享。

师总结：分享可以把一份快乐变成多份快乐，也可以把一个痛苦变成半个或是很小的痛苦。共同享受快乐，共同承担痛苦，这才是真正的朋友，才会获得真正的友谊。（分享带来友谊）

（三）课程结束

师：我们每个人都成长在同一片天空下，但是经历却有所不同，学会耐心的倾听别人的故

事，会真诚的和别人交流你的想法，分享就会成为快乐的源泉，悲伤的出口！幸福的时光很短暂，我们的课程也接近了尾声，最后，让我们举起双手，在歌声中一起享受

分享，享受快乐！（播放PPT音乐）

师生：你想快乐的话，你就来分享吧，你想开心的话，你就来分享吧，你想幸福的话，你就

来分享吧，我们大家一起来分享吧......师总结：愿我们学会分享，善用分享，世界更美好！师：今天的课程到此结束，同学们再见！生：老师再见！

第四篇：摄影协会成立讲话

[摄影协会成立讲话]摄影协会成立讲话各位同学、来宾： 大家下午好!我受六中团委及摄影协会委托，代表会长发言，摄影协会成立讲话。今天我们在这里欢聚一堂，庆祝蚌埠六中摄影协会正式成立。

摄影活动作为一项大众性文化活动深得各个年龄阶层群众的喜爱，对促进我国的精神文明建设及构建社会主义和-谐社会起到了积极的推动作用。它是一项群众喜爱的文化项目，我校有一批忠实的摄影爱好者经常参加此项活动，开展的较为广泛。本着提高广大学生的文化修养，以方便广泛开展群众性文化活动，丰富校园文化生活，提高我校同学的摄影水平，学校在本学期正式成立蚌埠六中摄影协会。

摄影艺术有其自身的特点:摄影家以摄影器材、感光材料等物质为工具和载体，通过反映社会生活和自然现象，表达摄影家观点和情感的造型艺术，是反映客观现实的一种特殊形式。它可以给人一种美的享受，陶冶情操，并提高人的艺术修养。所以摄影作为一项业余的文化爱好，对学生的健康成长是十分有益的。

六中学生向来多才多艺，喜爱摄影的同学更是为数众多，学校各项大型活动中总能看见同学们手拿像机抓拍镜头的场面，不少镜头已定格为学校对外宣传的经典。学校的运动会“体育风采”摄像比赛迄今也已连续举办了三届，每次同学们都热情参与，涌现出一大批富有时代气息和生活气息的优秀作品，发言稿《摄影协会成立讲话》。此外，校团委还举办了“环保摄影”、“艺术节摄影”等专题摄影比赛，通过各种比赛、活动吸引了一大批爱好摄影的同学积极参与校园文化活动，配合学校进行宣传报道、树立名校形象，为六中的创建、发展作出了应有的努力。正因为有着良好的学生基础，有着广阔的发展空间，具备了建立业余摄影协会的条件，为了将学生摄影活动纳入规范化管理轨道，为学生的素质拓展积极创造条件，在校团委的倡议下，在学校的大力支持下，在市摄影家协会的帮助下，蚌埠六中摄影协会于今天正式成立了。蚌埠六中摄影协会是以吸纳热爱摄影的七、八年级学生为主，兼顾九年级爱好者的学生社团。旨在为提高我校摄影爱好者的思想、文化素质和摄影水平，努力发展和繁荣我校的摄影事业而不断努力。并且协会坚持以人为本，广泛吸收我校摄影爱好者，认真组织会员学习摄影知识，积极为学校开展的各项文体活动服务，办好各类题材、形式和风格的摄影艺术展览及比赛，鼓励、帮助和组织会员深入生活，勤于实践，勇于探索，创作出反映时代精神面貌的优秀作品。

在今后的工作中，希望蚌埠六中摄影协会依据自身条件和优势开展丰富多彩的全校性摄影文化活动，使我校学生摄影爱好者拥有发挥特长和展示自己风采的舞台。其次，在丰富校园文化方面要不断创新活动方式，在校内外开展各项摄影比赛活动，在促进同学们之间的友谊与交流的同时，利用自己手中的像机及拍摄的作品积极宣传学校各项工作及教育教学活动开展情况。此外，摄影协会还应加强与我校其它学生社团的交流与合作，从而提高学生的凝聚力，激发广大学生参与学校各项活动的热情，使六中学生成长为德智体全面发展的合格人才，为同学们的健康发展、和-谐发展、主动发展创造平台，为把六中建设成为在省内外有着较强影响力和辐射力的高品位学校而努力。我的讲话结束了，谢谢大家。

第五篇：摄影心得之GND篇

摄影心得之GND篇

不知道大家在摄影的时候有没有发现，在晴天，特别是阳光很强烈的时候，光线反差强烈。当你拍摄景物时，平均测光后，拍出的照片会出现亮部死白，暗部死黑，细节丢失一大片。而你增大光圈，减慢快门，想保留暗部细节时，又会导致主体也过曝，想保留亮部细节，主体又会欠曝，只能保留一部分细节。这就是相机的宽容度不够，相机只能保存0-255范围内的细节，超出部分，就是我们看到的死白或死黑。

有人也许会说，用HDR不是能解决问题吗？对，这确实可以应对宽容度不足的问题，但是，不是所有情况都可以用HDR解决。主要有两点原因（HDR操作在这里不作介绍）。

一、HDR比较繁琐，需要用2张以上不同曝光的照片进行合成，光线是无时不刻在变化的，不同时间看到的景物是不一样的，特别是朝霞和晚霞，摄影最重要的是要抓住时机。如果拍HDR，还没等你拍完全部照片，光线已经改变，出来的照片也许会惨不忍睹。

二、HDR片子看着比较有艺术感，说白了就是有点假，不想是真正拍出来的，这用在纪实摄影中显然不适合。况且HDR需要一定的后期基础，不过对于想解决这种问题的人来说，一般这都不是问题。

这时候，我们就需要在器材上下功夫了。中灰渐变镜（GND镜）就是解决宽容度问题的“神器”，是摄影中非常重要的滤镜。这是一块由灰色渐变到透明的镜片，只要把灰色的部分盖住亮部，透明的部分盖住暗部，重新测光，出来的照片就能保留全部细节，而且GND镜不会改变色彩饱和度、对比度等，所以不要担心出现不真实的感觉。

GND镜分为两种：圆形和矩形。圆形的GND镜就和UV镜一样，是直接旋在镜头上的，用的时候可以旋转角度。矩形的要在镜头上加装支架，再把GND装在支架上，使用时可以上下移动，也可以不装支架，直接把GND拿在手上，贴在镜头上使用。

GND镜还有两种类型：硬边和软边。硬边GND中间过渡比较突然，分界线分明，主要用在拍摄大海等分界线分明的景物，软边中间过渡柔和，主要用在拍摄群山等分界线不明显的景物。GND的规格也有好几种，在此不多介绍。

好，宽容度问题在神器的帮助下顺利解决！