2018年秋顺河镇小政教工作计划

第一篇：2018年秋顺河镇小政教工作计划

2018年秋顺河镇小政教工作计划

一、指导思想

坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的文明素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。

二、工作思路

1．充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。

2．建设一支具有师风正、师德好、师能强，充满生机活力、合作进取的干部教师队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。

3．创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。

4．积极营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围。

5．建好家长学校，发挥家庭教育的特殊作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+1＞2”的效果。

6．重视学生心理健康教育，树立“健康＞德性＞学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。

7．开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方。

三、工作举措

㈠抓好队伍建设

强化责任意识

1．要大力提高师德水准。要引导教师从“经师”向“人师”转变，因为教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。我们希望教师有这样的品行——自己就是榜样。常言道：教育者必先受教育。我们将继续关注教师的日常学习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”的良好局面。

2．抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育的骨干力量。班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必须是一支先进的队伍，是一支具有凝聚力、战斗力的队伍。所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先进的教育管理理念，让班主任的管理水平在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动。同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，形成良好的班风和校风。

㈡重视课堂德育

强化学科渗透

各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育。“抓德育就是挖潜力”——所以在授课时必须做到“五有”⑴要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。⑵要有序。要从学科及授课内容的特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到循序渐进。⑶要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。⑷要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。⑸要有效。渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注重实效，避免空洞说教。

㈢重视心理健康

播撒心灵阳光

健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的发展，人的心理问题也逐渐成为一个普遍的社会现象。学生心理健康问题也摆在了我们的面前。当前社会因心理问题引发的不幸事件时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题。心理健康是一门新兴的学科，它的许多问题有待于我们去研究、去探索。目前，我们学校已有韩柳青老师拥有心理健康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理健康室，这为我们开展心理辅导工作奠定了一定的基础。老师们在平时要关注学生的心理、行为变化，利用各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育导师制。

㈣丰富活动形式

抓好主题教育

1．大力开展安全法制教育。安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点。各教师要把安全教育、法制教育贯穿于日常生活。我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，校外不违反交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。各教师认真做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校园大检查，做好评比记录。同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强管理，保证有良好的用餐秩序。

2．积极倡导低碳环保绿色生活。绿色环保、低碳经济是社会保持可持续发展的必然要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“低碳达人”，要积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

3．开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。

㈤紧抓养成教育

提高德育实效

1．抓实养成教育。学期初，搞好常规训练活动，特别是一年级新生刚进入小学校园，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任老师要动脑筋、下功夫尽快帮助他们适应小学的学习生活。其他各班也要对《小学生守则》，《小学生一日行为规范》的要求进行再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是成功的一半。让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。

2．完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加具体化。希望老师们能为我们共同的目标——学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参与，达成预期的效果。

㈥发挥整合优势

形成教育合力

1．加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2．办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。

月常规教育安排：

九月份：行为规范教育月

1．开学第一课：讲安全，抓常规，养成良好行为习惯

2．卫生大扫除

3．召开班主任会，研究探讨本学期德育工作，开办政教处信箱（qq留言或者面谈都可以），广泛吸收教师和学生的建议，随时做好改进工作。

4．举行“开学典礼”

5．学前班 “新生教育周”活动

6．签订安全责任书，防溺水责任书。7.感恩老师教育活动。

黑板报主题：行为习惯养成教育

十月、十一月份：创建“美丽班级”月

1．开设班主任，明确急需解决的问题，开展学习交流活动，讨论如何创建“美丽班级”

2．建立班级公约，形成制度并上墙

3．“爱生、爱师”演讲比赛

4．举办家长学校，召开学生家长会

黑板报主题：我的班级我的家十二、一月份：安全法制教育月

1．开展“精彩人生

与法同行”系列活动

①组织“法律教育周”活动

②开展“法律知识进课堂”主题班会

③举办法律知识讲座

2.“庆元旦，迎新春”主题班会

黑板报主题：法在我们身边

二月份： 勤奋好学展示月

1．优秀班主任自主化管理经验分享交流

2．德育资料归档

3．班级活动主题：积极备考

顺河镇小

二○一八年九月一日

第二篇：顺河镇小2018-2019工作计划

顺河镇小2018—2019工作计划

一、工作目标

1．加强德育工作建设，提高德育工作实效性。以教师师德行风为重点，以学生行为规范教育为抓手，不断丰富德育活动的内容，创新德育工作方式，以制度治校，确保校园安全、稳定。

2．加强教师队伍建设，全面提高教师综合素质。树立学校管理人员的大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂教学教研一线、深入工作实际，树师表形象，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体。

3.大力提升教育教学质量，确保综合排名和教育教学全镇首位。深入推进课改，全面提升教育教学质量。坚持以教学质量为生命线，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品。

4．树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范食堂管理，提高师生及社会的满意度。

5.加强校园文化建设，全面贯彻《国家通用语言文字法》。以语言文字特色学校建设为抓手，以课堂、国旗下的讲话、校园广播、电子屏、黑板报、手抄报为阵地，开展读书、书法、写作、演讲等丰富多彩的文化活动，规范语言文字，共创和谐校园。在全校形成说普通话，写规范字，读经典书，做文明人的良好风气。

6.扎实做好教育精准扶贫工作，建立完善的贫困生资助工作机制，落实好贫困家庭学生资助全覆盖的扶贫政策。实行师生结对精准扶贫工作方式，建立完善的扶贫档案，做到精准扶贫可查询、可追溯、可考核。将贫困家庭学生名单、资助项目、资助金额、资助时间等信息在所属村、学校公示，接受社会监督。

二、工作具体要求

(一)坚持校园科学发展，再创安全、文明、平安校园。

安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对社会、对人民应尽的义务。因此，要从发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到首要位置。

1.要进一步完善学校安全责任制度、班级量化制度、安全管理日志制度和应急预案等制度，教师请假制度，坚持上好安全课，搞好安全教育月活动（九月份）。认真执行2018年秋《省教育厅办公室关于做好秋季中小学幼儿园安全告知教育及责任书签订工作的通知》,认真学习《中小学生守则》，定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失，实行安全一票否决，意外安全事故责任人当年不评先评优，责任安全事故立即调离工作岗位，事故的划分由校委会集体决定，报中心学校审批。

2.安全教育常态化，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。3.加大学校对外宣传力度，多勾通，经常组织家长联系会，建立村校、家校联系体系

(二)坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。以学校德育为主渠道，全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成良好的校园氛围。德育工作全程化，关注困难教师，困难学生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。

从学校实际出发，进一步完善《班主任工作量化考核方案》。坚持以公正、公开、公平客观的评价班主任，造就一支受学生欢迎、群众拥护、领导信任的班主任队伍。

2、加强师德建设，加强教师职业道德教育。确立爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习的“三爱两人一终身”的师德规范。鼓励教师上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长，人人签订《承诺书》。严禁体罚或变相体罚、歧视学生；严禁教师参与有偿招生、有偿补课；严禁教师参与销售教辅资料；严禁教师在工作时间参与抹牌赌博活动，如有发现，一经查实，上报中心学校处理。

3、进一步贯彻落实新《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范学生的行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。开设心理辅导室和心理健康课。

4、狠抓学生行为习惯养成教育，保持校园整洁，改变和规范学生的不良行为，树立典型，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。关注留守学生，关爱残疾学生，关心特异家庭学生。

5、进一步加强青年教师培养和老年老师的知识更新工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。提高老年教师信息技术的应用。

(三)坚持质量立校，加强校本教研，严格落实顺河中心学校教学常规管理制度和教学常规量化考核制度，确保教育质量综合排名镇前一。坚持面向全体学生，因材施教，培优辅差，分类推进，注重学生个性发展;坚持开展以教师为主导、学生为主体、培养和提高能力为核心的教法、学法研究和实践，使学生能够主动、健康地成长。努力提高教师的业务水平，提高课堂教学的有效性，为学生提供更优质的服务，使学生在各方面有较大发展。

1、建立、健全备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续性、严谨性、科学性、规范性。推行示范课、随堂课、一单元一考试，一章节一测评。体现教学活动中的严与勤，规范教学活动的一种习惯。

2、抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。

3、抓勤辅导。要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。

4、抓精作业。每天各科作业除了量的要求外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。让教师养成当天的考试阅卷不过夜的习惯。教导处在每月进行一次常规检查，作好记载并上传中心学校。

5、规范课堂教学管理，不断完善常规量化管理细则、学生满意度评价、教学成绩与绩效工资挂钩，与评优评先挂钩。使学校教学质量有很大的进步。杜绝上课迟到、早退、旷课；杜绝上课接打手机，玩手机；杜绝私自换课以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。

6、加强课程建设，促进学生全面发展。根据顺河中心学校教学评估要求，高度重视非统考学科的教学管理，培养学生的学习氛围，激发学生学习的兴趣，努力提高学生的综合素质。

7、对教育教学质量进行一票否决，教学成绩有倒数第一的教师不得评优评先，下学倒一的不参加镇小的聘任。

（四）加强后勤管理，严格执行中心学校的财务管理规定，财务管理由校长直接负责，统一管理。坚持民主理财，帐目公开；增强透明度，减少猜疑。

1、所有开支必须先向校长报告同意后方可实施，事先不报告或未经校长许可擅自作主的不得报销。

2、重大基建维修和大宗物品购置，必须报中心学校审批，对涉及政府采购项目的，学校必须在政府采购单位购买，办理采购事宜。

3、保证饭菜质量，营养均衡。食堂原料采购按程序共同参与，公务招待坚持勤俭节约，量力而行的原则，对各类活动和来客确需招待的，原则上安排在学校食堂就餐。

4、对所有固定资产进行登记。任何人不得把学校账产占为已，老师调动时进行账产清理。有班级使用的学校财产，班级财产的损坏或丢失，由班主任追查班级的责任学生索赔，索赔没有到位的追究班主任责任。

华中电网麻城希望学校

2018-8-23

第三篇：2013秋政教工作计划（推荐）

北门小学2013秋政教工作计划

在教育总支提倡“多维打造星光灿烂校园文化”工作思路的指引下，2013年秋季，德育工作将以创建“绿色班级”和争做“班级之星”为平台，以大力发展学生的非智力因素为中心，针对学生的非智力因素进行培养和引导，重点围绕以“行为习惯、文明守纪、团结友爱、诚实守信、积极进取、自我控制、自我激励和人际交往等能力”为教育目标开展德育活动，全面促进学生素质水平的发展和提高。

一、创建班主任与学校间双向联动的工作管理机制和学习机制，着重理论学习，观摩借鉴，实践交流等学习形式来促进班主任工作走入科学规范、民主高效的良性轨道，提高班主任的工作热情和工作艺术。

1、定期开展班主任工作会和班主任进行培训会。（1）、开学班主任工作会，主要是听取班主任的想法和建议，明确德育工作思路，部署本期工作。（2）9月份进行一次班主任经验交流。（3）、期中总结会，对前一段时间的工作作出总结，对后一段工作作出安排。

2、鼓励班主任自学和参加教育总支、教育局组织的培训活动，每次参加活动必须有学习体会，并在全体班主任会上作报告。

3、建立民主反馈制度。班主任可就班级管理，德育工作，家长沟通等方面情况，随时与政教处进行反馈、反应、沟通、交流，可以提出质疑，可以提出建议和意见。

二、扎实开展安全教育宣传工作，牢固树立“安全第一 预防为主”的思想，努力创建“和谐平安”校园，为广大师生、家长营建安心、放心的学习生活环境。

1、学校成立安全工作领导小组，大力开展安全教育主题宣传活动，一次动员（第一次升旗仪式）、一期安全主题黑板报、一节安全主题班会、一节安全、教育课、一次安全知识讲座、一次紧急避险疏散演练、一次安全隐患排查。

2、充分利用安全教育课、主题班队会、黑板报、宣传栏、校讯通、红领巾广播站、升旗集会、讲座、电视电影等平台，大力开展安全教育活动，在开展安全教育宣传活动中，要进一步加强引导和督导，班主任要密切的联系科任老师，培养学生助手，进而形成安全管理的有效网络。

3、进一步完善“三级值周”管理网络，构建从校长到分管校长到行政人员到教师到学生及家长的全面的安全网络体系，坚决落实安全责任到人，安全环节到人的安全管理机制。要对学校现有安全制度和机制进行修订和完善。

4、落实安全责任，实行安全一票否决制，与行政人员、与班主任和科任教师签订安全管理责任书，及时发放《告家长书》，与家长签订安全目标管理责任书，报名时与低年级家长签订《低年级学生接送安全承诺书》，开学发放《学生安全卫生管理责任书》，学校要充分利用校讯通及时把安全信息及时告知家长。在低年级要落实监护人接送学生上学制度，要把学生接送安全责任落实好，把责任划分明确。

5、定期开展安全隐患排查。学校对校园周边环境和教育教学设施定期开展安全排查活动，对于存在的安全隐患要采取有效措施进行整改。鼓励学生自备饮用水，对小卖部食品定期进行检查，杜绝“三无”食品。

6、成立心理咨询室，挂出心里话信箱，建立个别辅导档案，从发利用学校网络资源，完善心理聊天室的功能，有的放矢的做好学生心理工作，减少和消除偏执的心理和过激行为。

7、要求班主任勤跟班，跟紧班，对班级实行动态管理，在学生中开展交心谈心活动，及时了解班级学生思想动态，利用班干部有效管理班级，有效疏导学生思想和心理。其次，开展关注留守儿童家访活动。各班级要在老师和学生中开展留守儿童一帮一活动，帮助班级中生活上有困难，学习上有障碍，习惯不好，自信心不足的学生，特别是留守儿童，进行一对一帮扶活动，对取得实效的班级学校要作为典型材料向外面推荐。在各项评比中要倾斜。

三、开展创建“绿色班级”和争做“班级之星”活动。

以创建“绿色班级”和争做“班级之星”为平台，以构建“绿色德育教育网络”为管理目标，深入挖掘特色鲜明的“绿色育人”的内涵，努力拓宽“绿色德育”的管理模式和评价机制。通过评选“班级之星”、创建“绿色班级”等一系列绿色教育活动，培养学生良好的习惯、性格、品行、情操等。

1、开展争做“班级之星”活动。

各班开展班级之星选拔工作，评选出自觉积极，自我教育能力强品学兼优的学生组成班级班级之星值日岗。佩戴班级之星标志，他们要对全班同学在绿色小袋使用、养花护绿、卫生习惯、安全习惯、课堂纪律、文明礼仪、参与活动等方面进行评价，这样既可以促进和规范学校管理，又可以增添校园文化氛围。

班级之星的评价办法

以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组评议、老师评价。期末班级表彰。

评比一般放在月末的班会时间进行。每月依据日常的表现进行学生自评、学生互评、老师评价，并汇总成绩，写出评议结果。

通过这种持续开展活动的功效，真正达到学生有榜样可学，班级有标杆可立，学校有旗帜可扬，使争做“班级之星”活动成为全面促进学生非智力因素培养最具活力的教育途径。

2、开展“绿色班级”的创建活动。绿色班级创建主要以绿色班级文化建设为目标，以培养学生“如何学习，如何做人，如何生活”为核心，以“绿色小袋”、“绿色一角”、“绿色内涵”、“班级布置”（以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。）、“班级和谐”等班级绿色文化氛围为要素，开展主题鲜明的活动，达到环境育人，管理育人，活动育人的教育目标。

（1）、建主题活动围绕主题有机开展，每项活动的开展，要重视对它内涵与外延的理解。以活动为载体，按要求分步骤开展良好习惯的教育，全方位实施素

质教育。

活动步骤：良好行为习惯的培养每月为一个主题，每一个主题环环紧扣，相互连贯，不断强化，达到由感知到自觉执行。

（2）、引入竞争机制和自我管理的机制，加强班干部队伍建设。

①、通过竞争上岗的方式健全“班干部”和“大队干部”机构，同时设立“阳光使者”、“卫生小天使”、“解疑小博士”、“普通话督导员”等班级管理职务，多给学生锻炼的空间和机会，让他们共同担当起班级管理的重要职责；

②、强调“办事公正、有爱心、关心集体、愿意为别人服务”及自我要求严格的班干部素质；

③、采取轮岗的方式，并将各自的工作进行评比。

（3）打造具有实效性的班级文化。创设人文情怀的班级环境，营造浓厚的育人氛围，让教室成为一种愉悦的育人场所。师生共同从班级名片的设计、班风的建设、班级公约的制定等方面建设班级文化。

（4）创建具有个性化的班级特色。从大多数学生出发培养学生的共性特长。

（5）各班每月从“文明、卫生、学习、纪律、运动、文艺、动手操作、阳光”等表现方面进行一次“班级之星”选拔，期末进行一次综合选拔。

（6）、奖励评估机制

1、对活动表现好的学生在师生集会上进行表扬，并奖励精美图书或其他学习用品，以达到表彰先进，激励全体学生积极参与的目的。

2、成立“红领巾文明检查岗”，由值周教师组织学生代表每天进行检查各班级纪律、卫生、学习等方面情况，量化打分，每周一国旗下讲话时总结表彰，每月向优胜班级体颁发流动锦旗，以激发学生的班集体荣誉感。

四、开展丰富多彩的文体及主题活动。

（一）如各类知识竞赛、讲故事、歌舞比赛、大课间活动等，为学生搭建培养能力和施展才能的平台，让每一位学生找到自信，在自信的基础上参与各方面的活动，锻炼各方面的能力。

1、积极参加上级各部门组织的竞赛活动，以争创最佳成绩来展示北门小学师生的精神面貌。

2、以庆“元旦”活动为契机，大力开展音乐、美术、舞蹈、乒乓球、跳绳、跑步、小发明小制作等文体兴趣活动，推动校园文体活动开展，促进学生非智力因素发展，活跃校园文化氛围。

3.组织开展全校性体育运动会。

（二）依托节假日和学校特色，开展丰富多彩的主题活动。

1、举行一次开学典礼。主题为“让星光闪耀在校园里，照耀在学生的心坎上”。

2、十月份开展一次传统爱国主义教育活动。

3、十一月份开展一次“我是校园小明星”校园才艺比赛活动。

五、开展家校联系活动，把学生在学校的教育成果有效延伸到家庭，把家庭的成功教育模式引进校园，充分发挥家校联动的教育功能。

1、构建家校合作的组织保障。建立家校合作领导小组；成立家长学校；组建家长工作委员会。让他们成为学校与家长联系的桥梁，协调学校做好家庭教育工作，同时发挥家长在教育实践中的智慧和作用。

2、组织一次家长开放日活动。让家长走进学校、走进班级、走近孩子的校园生活，通过听课，可以查阅孩子作业，与孩子交流，观察孩子的课间活动，可以和老师交流，和学校交流。听取家长的一家和合理化建议，邀请家长参与教师的管理。向家长宣传新的教育理念，渗透德育和心理健康教育。

3、继续深入开展访万家活动。各班老师要开学访，重点突出六类生回访，要进行总结和提高，要有典型案例。

4、开展“优秀家长”评选活动，报道其经验，发挥其辐射、带头作用。

六、制定以跳绳、踢毽、掉沙包、跑步、做游戏为基本娱乐锻炼方式的切实可行的阳光体育活动方案，持之以恒的开展阳光体育运动，增强师生体制，促进师生身心健康发展。

1、坚持做好课间操、跳好校园舞。

2、上好体育课。

3、以年级为单位开展以跳绳、踢毽、掉沙包、跑步、做游戏为基本形式的阳光体育运动，学校做出具体的时间安排，定期进行检查公布。在学期结束时，对各班进行考评，平时检查和期末考评各占50%，计入班级评选。

七、加强榜样宣传，激励师生的内驱动力

1、广播站每周安排一天作为一个宣传教育的窗口：内容方面，可以表扬老师和学生中的先进个人，可以介绍当前的一些先进集体（班级、年级组、教研组、学校等），可以及时播报校内外的一些重要新闻等；形式方面，可以由政教处直接组织，也可以以一个年级组或教研组为单位组织，也可以以一个班级为单位组织等，让学生和教师了解校内外的新动态。

2、利用教育网站、橱窗栏、黑板报、集会进行最大范围、最大力度地公开表扬宣传。充分利用各类德育载体，立足常规，不断激励师生的内驱动力。

具体工作安排：

9月份的“我安全 我健康 我快乐”；

10月份“文明在心中 绿色伴我行”；

11月份“我参与 我自信 我快乐”；

12月份“我学习我提高 我快乐”

第四篇：2016秋政教工作计划

郭家坝镇明德小学德育工作计划

（2016年秋）

一、指导思想: 围绕学校德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、德育工作总体目标

要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局及学校的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率要达到100%。

三、组织机构

德育领导小组组长：韩勇

副组长：颜召英

成员：宋宁波

王学亮

王学彦

秦云

各班班主任

四、具体工作安排及措施(一)、德育队伍建设

1、加强教师队伍建设

按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师进行培训，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师五种精神》、《教学五认真》等内容，把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、加强班主任队伍建设

学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。对班主任工作总体要求做到：“勤”——勤下班级，勤抓学习，勤做思想工作。“忍”——小错误，小问题不能小看，做思想工作要有诚心，细心，耐心和恒心。“严”——以严治校，从严治班。

(二)、常规工作。

加强德育常规工作的检查管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

1、加强教师值日工作。要求值日教师提高责任感，做好学生在校园内的护导工作。本学期的值日工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值日工作细则，加大值日巡查的力度，从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

2、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、荣辱观教育、劳动教育、法制教育、安全教育、感恩教育、诚信教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范

学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展。

3、美化环境，陶冶情操，加强校园文化建设。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

（1）认真做好“早打扫，午保洁”。在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

（2）搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

（3）抓好校风、教风、学风建设，通过开展各种活动陶冶学生情操，锻炼学生品格，建立和谐、宽松、健康的师生间、学生间和教师间人际关系。

4、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

（1）狠抓养成教育。学期初，结合《中小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。以“三个文明”为重点，即文明就餐、文明就寝、文明入厕，培养学生良好的行为习惯。

（2）大力开展法制安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校

园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（3）继续深入开展“爱我家园”、“文明伴我行”、“阳光体育活动”等系列德育活动。

（三）、加强少先队工作。

少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（四）、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围。家长座谈会各年级每学期要举行1次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。家访材料与记录要每月上交教导处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。其次，通过举办讲座、办家长学校等形式培养学生遵纪守法意识，提高家长家教的质量和水平。

五、主要德育活动安排： 九月份：

1、制订工作计划，布置一学期的常规工作

2、开学典礼，安全教育讲座。

3、收看开学第一课：

4、健全少先队大、中队委组织机构

5、办一期以“新学年、新气象、新目标”为主题的黑板报

6、建“五生”档案，开展学生成长导师制活动。

十月份：

1、办一期“感恩祖国、爱我中华”为主题的黑板报

2、爱我中华演讲比赛

3、法制教育讲座 十一月份：

1、办一期以“疾病防控，健康运动”为主题的黑板报

2、期中总结、评先表模

3、秋冬季流行病预防知识竞赛 十二月份：

1、办一期主题为“快乐学习”的黑板报

2、消防安全知识讲座

3、“文明礼仪伴我行”演讲比赛 元月份：

1、部门安全管理、班主任工作考核

2、德育工作总结

3、资料整理归档

第五篇：2017秋政教工作计划

2017年秋

政

教

工

作

计

划

方集镇中心学校

2017.09

2017年秋季初中政教处工作计划

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，坚持育人为本、德育为先，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，让社会主义核心价值观融入学生学习生活和精神世界，努力使社会主义核心价值观内化为我校学生的精神追求，外化为自觉行动，造就富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的望中学生。

二、目标要求

1、常规管理目标：（1）安全无责任事故；（2）学生无违法犯罪；（3）学生行为规范、文明程度进一步提高；（4）学生学习、生活秩序井然；（5）校园环境整洁怡人。

2、队伍建设目标：（1）进一步加强班主任的培训，建设一支师德高尚、业务精湛的班主任队伍；（2）加强学生干部建设，提高学生自我管理、自我教育、自我服务的水平。

3、德育创新目标：（1）创新德育新角度，创新常规管理新手段；（2）打造班级文化建设新特色；（3）学生自我管理，自我教育的能力有新突破。

三、主要措施

（一）、狠抓常规管理，加强班风学风建设，落实行为规范

1、进一步落实《班级考核细则》、《违纪学生处理规定》。各班级要按照政教处的统一布置，利用晨会、班会做好宣传学习，并要求学生做出承诺，加强自律。政教处、团委将安排优秀学生参与管理。常规管理将很抓养成教育，提高实效，教育、引导学生，人人争做遵纪守规的模范。

2、加大教育和处理的力度，通过考核将班主任的思想统一到学校工作意见的要求上来。每周、每月将及时公布班级常规情况，行为规范教育将常抓不懈，要在细、严、实、到位上下功夫，同时要抓反复、反复抓，做到持之以恒。

3、通过八礼四仪教育提高学生执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的自觉性，提高学生的文明水准。开学以后，用二周的时间，对学生进行日常行为规范教育和礼仪教育，组织学生开展相关内容的“主题班会”，提高学生文明素养。

（二）、加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、抓住关键，提升班主任工作能力

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们将组建一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作、策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

（4）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把优秀人数纳入考核范围。

（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

2、切实做好班干部培训工作

本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

3、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养望中学子。

（三）、加强安全工作，确保学生安全、学校安宁

安全安宁是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。

（1）安全教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度，将组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。

（2）进一步做好值日工作，力求增强全校师生的安全意识。

（3）抓好人际关系安全。要关心学生的学习、思想、生活、家庭状况、心理变化及各种非智力因素，特别要关心后进学生，重视转化工作，努力构建民主、平等、和谐的师生关系。要通过安全报告、主题班会或其它形式，强化人际关系安全的意识，严禁拉帮结派、打架斗殴、携带管制刀具。

（4）抓好交通安全教育。通过观看录像、安全画报等方式，使《道路交通安全法》深入学生心中，强化学生尊重生命，安全第一的意识。

（四）、积极开展主题教育，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。

继续开展系列月主题活动，加强学生文明礼貌、感恩教育和理想教育。借助纪念抗战胜利72周年，激发他们爱国情感，增强民族自豪感，切实将社会主义核心价值观内化于心，外化为自觉行为。

另利用学校的橱窗、板报、校园网等宣传阵地，宣传好人好事，通过演讲比赛、歌唱比赛、体育比赛等一系列活动，进一步活跃校园文化气氛，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力，加强学生的思想教育。

（五）、继续加强学生心理健康教育

本学期将通过课堂、讲座、参观等形式针对学生厌学、上网、打架、早恋等问题以及考试前后容易引发的一些问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。继续鼓励赏识教育，赏识教育强调的是善于发现学生优点，对学生多加鼓励，使他们在情绪上得到满足，使之学习心境保持“愉悦”，从而使学生的感觉、知觉、记忆、思维都处于良好的活动状态，产生求知的欲望和情感，强化学习效果，实施赏识教育方法主要有1．了解学生，善待学生2．尊重学生——学会倾听3．激励学生——为学生加油4．宽容学生——允许学生偶尔犯错误

5、提醒学生——大胆批评，赏识教育不是一味地、简单地对学生进行表扬、鼓励，针对学生身上出现的缺点和错误，也要大胆地批评。不过这种批评是中学生乐于接受的“提醒式”，总的原则是不伤害学生的自尊心。

（六）、百千万工作常抓不懈。

百千万工作需要全社会共同关心、关爱、关注。政教处本学期将继续站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实做好百千万工作，为社会培养出一代合格的接班人，我们努力探索促使三类学生健康发展的工作思路，对他们严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。

为了切实加强这一工作的有效性和长期性，本学期政教处继续将对师生的结对情况过程跟踪和结果的评比考核，积极研究科学考核评估的办法，加强对三类学生的教育和管理，建立和完善工作考评制度。

（七）、加强校园文化建设，优化育人环境。

学校将以“诚真”为主题，营造“积极向上”氛围，凸现青春健康教育特色，以“文明、守纪、开拓、进取”的校风为指导，全面推进校园文化建设，努力营造朝气蓬勃、勤奋好学、团结友爱氛围。

（1）、切实加强班级文化建设，创建积极向上的班集体。进一步引导各班级真正用好发挥好班级班训、口号、墙壁标语、黑板报、每日格言、等栏目的励志教育作用，进一步提升学生精神状态，积极营造文明、向上的人文环境，促进优良班风和校风的形成。

（2）、加强校园的绿化、美化与净化工作，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

附：月份工作安排

九月份：

1、初一年级新生入学教育

2、制定政教处工作计划

3、组织全体学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。

4、新学期第一次校会

5、落实百千万工作，落实学困生帮扶工作，留守学生关爱工作

6、庆祝教师节活动

7、完善班规和班级管理制度，重温校规、班规，加强行规、法制、安全教育；

8、安全排查与安全教育；

9、开学第一天举行集体升国旗仪式

10、各班进行班级干部选举，召开全校学生干部会议，进行班干培训；

11、组织“控辍”及新生家访月活动，召开新学期家长会

12、安排各班主题班会。

十月份：

1、庆祝国庆节

2、教唱爱国主义歌曲

3、播放爱国主义影视片

4、召开学生干部会议

5、月文明班级评比

6、安全教育与安全排查；

7、留守儿童和结对帮扶摸查与建档；

8、班主任例会。

9、纪律和法制教育，做好特殊学生的帮扶工作。

10、开展励志主题教育月活动

十一月份：

1、开展秋季运动会

2、团总支组织团员青年活动

3、举办安全卫生知识讲座

4、“感恩社会”社会实践活动

5、学生心理健康教育讲座

6、组织参加镇“学困生”帮扶座谈会

7、青春期教育

8、班主任经验交流会

9、法制教育系列活动；

10、安全排查与安全教育；

11、心理健康及安全专题讲座；

12、班主任例会。

十二月份：

1、开展法制教育月活动

2、观看警示教育片

3、纪念“一二九”活动

4、法制教育讲座

5、“庆元旦 迎新春”联欢会

6、安全教育与安全排查

7、班主任例会

一月份：

1、各学科期终复习迎考，期终考试工作

2、优秀班主任评比五好学生、优秀学生干部、优秀共青团员等评比

3、班主任撰写评语、文明班级评比

4、资料归档

5、寒假学生法制安全教育

6、发放《告家长书》

7、班主任上交德育论文或工作小结等；

8、班主任经验交流会

9、安全排查与安全教育；

10、班主任期末考核

11、各项工作总结