6.1《唱响孝亲敬老歌》班会教案

第一篇：6.1《唱响孝亲敬老歌》班会教案

唱响《孝亲敬老歌》班会课教案

六（1）班

班会目的：

1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。

2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。活动形式：讲故事 问问题 行动要求 活动过程：

一、激情导入：孩子们，是谁把你们带到这个世界上的？又是谁把你们养了这么大？在这十年中，父母为你们的成长付出了多少艰辛与心血啊！你能说说父母为了你所做的一些让你感动的事吗？

二、以后你打算怎样做？相机引出主题班会。

三、你认为什么是孝顺父母?（学生回答）读礼仪教育读本P42“礼仪知识”

四、你对“孝顺”一词如何理解？我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”

1、《弟子规》中的孝

一组齐背：“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒” 二组齐背：“父母教 须敬听 父母责 须顺承” 三组齐背：“冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定” 四组齐背：“出必告 反必面 居有常 业无变”

2、看看礼仪小故事：（《黄香温席》）（1）、学生谈谈心中的感受

（2）、你还知道哪些孝顺父母的故事？

3、《三字经》中的孝

古人知道从一点一滴的小事中去关爱自己的父母，这就是孝。全班齐背: 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘。

4、我们身边的孝

（1）、从《弟子规》和《新三字经》中，你知道了什么？（2）、现代孝顺父母的含义:孝顺，就是尽心，奉养父母，顺从父母的意志。

五、回报亲情。日常生活中，你是怎样孝顺父母的?（学生回答，引导：你每天都为父母做过些什么?）

1、感恩父母方案推荐：

1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2）每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。5）为父母分担一些家务和烦恼。

6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖…

2、教师总结：孝敬父母从点滴做起，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑色的博士帽，也许是作业本上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币，但在“孝”的天平上是等价的。

3、全班同学诵读以下孝顺父母的名言警句: P44页名家名言

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。

4、在歌曲《感恩的心》中结束这次班会活动。

第二篇：孝亲敬老歌

孝亲敬老歌

天底下，人世上，爹娘恩深似海洋，从小懂得孝父母，长大报国好儿郎。烛光照，闪闪亮，育我青春好时光； 传道授业解疑惑，滴滴师恩记心上。日出东方好辉煌，黄河入海万里长。中华孝道传千古，千古中华礼仪邦。

先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。乌鸦反哺拳拳意，羊羔跪乳意长长； 爱父母敬师长，人伦道德第一桩。日出东方好辉煌，黄河入海万里长。人人捧出心中爱，中华孝道放光芒。

第三篇：孝亲敬老歌

孝 亲 敬 老 歌

献给“616父亲节”而作

天底下，人世上，爹娘恩情是海洋，从小懂得敬父母，长大报国好儿郎。★ ★ ★ 娘家爹，婆家娘，将心比心一个样，两边父母都孝敬，和睦家庭喜洋洋。★ ★ ★ 好儿女，好儿媳，您敬我孝通人气，养老送终天之意，千秋万代永传递。★ ★ ★ 羔羊跪乳尚知孝，乌鸦反哺亲颜到，我今孝老本应当，也为后人传榜样。世间百善孝为先，当知孝字思根源，床前百日有孝子，老人长寿逾百年。★ ★ ★ 美德立家创伟业，彩虹道道艳阳天，孝道传承齐给力，一天一层好地天。★ ★ ★ 日出东方好辉煌，黄河入海万里长，中华孝道传千古，千古美名天下扬。★ ★ ★ 脚尖舞动青春美，爱满花季正宁阳，文化养老党为民，幸福中国梦成真。

第四篇：孝老敬亲主题班会教案

五年级（2）班孝老敬亲主题队会活动设计

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

三、活动开始：

（一）创设情境，导入主题

班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》。主持人：

甲：你入学的新书包有人给你拿，乙：雨中的花雨伞有人给你打。甲：你爱吃的三鲜馅有人给你包，乙：你委屈的泪花有人给你擦。

甲：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱！乙：一位位亲人更是给了我们无尽的关怀！甲：我们一天天长大了，乙：我们一年年懂事了，合：孝老敬亲，感恩社会，我们就应该从现在做起!甲：五（2）《孝老敬亲》主题班会现在开始！

（二）感受亲恩，体会亲情

1、初步感受，了解亲情

（1）乙：首先讲大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》

甲：这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！（2）乙：让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲深深的敬意吧！

（全班行队礼）

2、深入感知，感悟亲情

甲：父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，但他们平凡的工作同样令人感动。看：（多媒体放映：）

乙：父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯

母爱似水，温暖的双手照顾我们的生活 甲：炎热的夏天，您怕我们晒到太阳

寒冷的冬天，您又怕我们被冻伤 乙：灯光下，是您陪着我写作业 甲：草地上，是您伴着我玩耍

合：爸爸妈妈，我们的健康成长离不开您！甲：下面请听独唱：《妈妈的吻》

（三）感恩父母，学会做人

1、看孝敬父母的视频

甲：父母为了我们，不知吃了多少苦，受了多少累。

乙：他们含辛茹苦把我们养大，我们该怎么回报父母呢？下面请大家看一段真实的视频。

播放视频。

甲：看完视频，大家有什么感想呢？ 学生发言。

乙：和毛健元哥哥比起来，我们真的很惭愧，下面就让我们用《父亲》这首歌来表达对父母真诚的祝福吧！

张亦弛独唱《父亲》

2、和爸爸妈妈说心里话

乙：此时此刻，相信大家都有很多话想对爸爸妈妈说，请大家把最想说的话写到信纸上吧。

3、巧解误区：学生讨论下面同学的做法

甲：大家都写完了，接着我们就来讨论几位同学的做法对不对。

①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。”(不懂得做人的基

本道理，学习成绩再优秀也不行)

②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）

③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）

④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

4、谈谈以后的打算

乙：今后同学们打算怎样孝敬父母呢？

可以从以下几方面谈：

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

（四）情感升华，感恩一切

甲：同学们，在生活中除了父母，还有许许多多关心我们的人。比如老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！

乙：同样，也有许许多多的人需要我们的关心，需要我们对他们献出一片爱心。请看小品：《让座》

表演小品。

乙：世界上有你、有我、也有他，才会变得如此丰富多彩，甲： 因为他们，我们过上了幸福的生活，乙：因为他们，我们没有忧虑地成长，甲：常怀感恩之心，我们最幸福，乙：常怀感恩之情，我们的生活最甜美。请欣赏诗朗诵：：《感恩》

甲：只有互相付出爱，一个家庭才能美满； 乙：大家都能献出爱，一个国家才能兴旺；

合：同学们，让我们从现在做起，孝老敬亲，学会感恩吧！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

放歌曲《感恩的心》。（前面李萌、张亦弛、李林尧伴舞）

第五篇：孝亲敬长主题班会

孝亲敬长

---------主题班会设计

一、班会目的：

教育学生做到，理解父母心意，关心父母健康，接受父母的教导，不向父母提过分要求；要尊敬长辈，体贴照顾老人；学习用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾，做“孝亲敬长”的好孩子。

二、班会前准备： 1． 排练小品。2．训练主持人。3．搜集关于“孝亲敬长 ”的故事。

三、班会课形式：诗歌、小品、讨论、唱歌

四、活动地点与时间：地点：会计061班；

时间：2014年9月8日星期一

五、主持：罗肇婷（团支书）、林智美（副班长）

六、班会过程

（一）、开场白：（作一个小调查引出本次班会的主题）

林智美：我们学了《学生守则》以后，一定知道文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐、温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母、尊敬长辈的人。

罗肇婷：同学们，今天是我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。

林智美：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（若干名学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）

罗肇婷：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。

林智美：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（对，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）

罗肇婷：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首诗朗诵。

（二）、诗歌朗诵《游子呤》

(出示古诗，主持人带领全班同学一起诵读)林智美：读完这首感人的诗歌，是否也会在你的心房有一点触动呢？说说你的感觉。（俞洁萍、朱艺等）

（三）、小品表演《一家人》

由温桂英、朱秀慧、何艳婷、胡苑琪四位同学表演，表演完由班上同学自由谈谈这小品反映什么问题。

（四）、学生讨论：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？

（先给2-3分钟学生交流然后回答，各组派2人回答。最后主持人总结。）

林智美：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4.珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。

（五）、自己为父母做过事最令他们开心的事或者父母做的事最令自己难忘怀的事。

罗肇婷、何艳婷、刘淑贤、吕洁敏

（六）、在歌声中结束本次班会（胡苑琪独唱《妈妈的吻》、全班合唱《常回家看看》）胡苑琪独唱《妈妈的吻》

林智美：孝亲敬长不需要惊天动地，只在乎点点滴滴。哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，都会让父母脸上露出欣慰的笑容。

罗肇婷：现在我们一起唱，唱出自己对家人的爱，唱出自己的心声。（《常回家看看》。）

全班合唱《常回家看看》

七、班会心得。请同学们总结此次班会的心得体会，并且形成文字。