张广俊;个人研修计划

第一篇：张广俊;个人研修计划

个人研修计划

成为一名教师已有近三十年的时间，总觉得自己是一名“老教师”了，但通过这次学习填写《个人自我分析SWOT表》，才发现自己的思想和认识上仍存有不足。为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划：

1、加强政治思想、品德修养建设，注重师德修养，创造良好的育人环境。

2、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学科学教学》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究新教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使得自己在教育教学工作中能有所提高。虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，通过个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，从反思中提升教育理论水平和教学教研水平。

3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注学困生，以小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。

4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。

6、积极参加各类培训学习。积极参加学校、区、市、省 组织的教育教学方面的活动、教师继续教育的学习。如今年的微课课堂、过去的网络邮箱（Email）、和流行的教师博客即网络日志等等。

总之说来，学习对一个人来讲，是必不可少的。为了做好今后的教育教学工作还需不断学习，不断探索。

第二篇：张俊个人2015述职报告

述职报告

各位评审老师：

我叫张俊，女，汉族。1982年11月出生。2003年7月毕业于榆林市绥德师范学校。2008年6月到2011年7月先后取得陕师大网络学院汉语言文学专业，专科和本科学历。2004年2月参加工作至今，2010年10月被授予二级教师。先后在木头峪中心小学，坑镇中心小学从教，2014年调入通镇中心小学任职至今。从事两个班级的语文教学并担任一个班的班主任。

自从任职以来我对学校安排的工作从不推三阻四，总是尽心尽力，想办法完成，为农村的教育事业呕心沥血，而且教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。我几乎每一学年都被学校评为“模范班主任”、“模范教师”等先进工作者，2003年被授予县“教学能手”。我所任班级历年来都被评为“模范班集体”，且每学年考试都是“进步第一”、“年级第一”。受到学校、家长和社会的一致认可，得到较高的社会评价。

近一年来，我主要有以下几个方面的工作业绩：

1、学校的班工作中，连续两次被评为“模范班主任”。所担任班级连续获得两次校级“模范班集体”称号，参加校级活动比赛获得两次“年级组第一”的好成绩。学生个人在知识竞赛和活动比赛中有近二十人获得荣誉。班级荣誉奖状挂满墙壁，深受学校和家长的一致好评。

2、教育教学工作中，连续两次被评为校级“模范教师”，所教语文科目四次获得年级“进步第一”、“年级第一”。参加2015榆林市中青年教师学科能力知识竞赛获得县级三等奖，参加2015榆林市中青年教师学科能力知识竞赛决赛市级优胜奖。

3、撰写论文在学校报刊发表交流使用，同时论文《浅谈普通话在教学中的作用》在国家级报刊《科学导报 教育论坛》上发表并获得一等奖。

4、参加每学的校本研修。2014学的校本研修《二年级朗读教学与说普通话习惯的养成》独立完成并得到良好的成绩。2015学的校本研修《如何指导三年级学生写读书笔记》独立完成中决心要以优秀的成绩完成。

5、参加2015公需课培训和专业课培训成绩合格，完成本学的学习任务，同时参加两次“国学素养提升”培训获得市继教中心颁发的结业证书。参加县“新媒体新技术应用”培训合格。

6、指导学生曹珍珍、刘蕊参加榆林市第三届中小学生爱国影评活动中获得一等奖和二等奖，本人获得“优秀指导老师”称号。

7、参加榆林市“一师一优课 一课一名师”活动获得市级三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，用真情和汗水演绎自己的精彩人生，才能取得更大的成绩。我相信，我一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀„„

第三篇：张俊岭个人总结

个人总结 张俊岭

我生于1981年9月，汉族。2002年至2006年就读于长春师范学院音乐学院。2005年11月加入中国共产党。在大学期间曾两次获得国家奖学金，并担任学生会副主席和维权委员会主任等职务。2006年8月----至今，在泊头职业学院工作，曾在中专06级，07级，10级担任声乐教学工作和班主任工作，同时兼职学院学生党支部宣传委员。

一、扎根泊职院，以苦为乐，以校为家

2006年8月13号我进入泊头职院这个大家庭，当时师范教育正处低估，中专教育面临生存的危险。这所百年老校也难逃厄运。面对这种的形式下，很多老师都信心不足，我作为刚进入学校的新教师也听到了很多不和谐和消极的声音。但是当我听到领导的决心，我也下定决心要在这有着百年积淀的老校干出个样啦。因为我相信只要大家拧成一股绳，没有办办不到的事情没有办不好的事情。2006年学院第一次大规模的招生学前教育，当时06年级提出“人人都是班主任”“以苦为乐，以校为家”的口号。06年招收了12个班级，当时我担任8个班的声乐课和视唱练耳课的教学，每周32节课，算上活动课每周36节正课。还有九节晚自习和午晚休值班，同时周六日照常上课。那是没成家的我学校就是我的家。饿了拿个小电锅煮袋方便面，困了就在办公室几个凳子摆在一起睡一觉。早晨五点来到学校，晚上十一点还在学生宿舍楼值班。等学生睡着了才能拖着沉重的身体回到集体宿舍。经过一年的努力，学校的学前教育专业得到了学生的肯定，得到了家长的肯定。更得到了社会的认可。我也得到了领导的信任。第二年让我担任了06-9美术高考班的班主任。高考班目标很明确，两个字高考。于是我紧紧围绕“考学”这个主题大做文章。为了让学生们能更快接受我，我创作班歌，制定早操口号！使班级士气大振，让学生对班级有种自豪感也增加了学生的集体意识，管理起来轻松多了。我经过一段时间的观察，全面调整了班级干部队伍，制定了管理制度，给每个学生建立班级个人档案。同时还加强对家长沟通，使学生能够在学校安心学习。对个别学生进行个别谈心，对全班学生通过周记形式进行交流，时刻发现每位学生的心理变化，切实照顾到每个学生。在老教师和有经验的班主任的帮助下我们班级的取得了历届艺术高考的最好成绩。08年由于学校的领导的信任和学校工作的需要我又担任了07-7、8、9班主任。这个班是三个班的合班，现在的孩子不会与他人相处、不知感恩、学音乐的孩子又比较感性，所以要想这三个班融到一起并不是一件易事。在这个方面我做了不少努力，如打乱班级界限举行音乐知识竞赛，制班训，创班歌，做新的文化建设等等，让同学们更快的爱上这个新家。但同时也严打破坏班级的团结的人和事。经过两年的努力也在艺术高考上也有了新的突破。两年的班主任工作，使我收获了很多，这里不止是班级管理的经验，这些学生也将是我终生的财富。

二、以活动促秩序，勇做学院活动的发动机

如果组织艺术实践活动得当，就能够使在初中被忽视的学生们变得自信起来，能够稳定秩序也能够使我们的学生变得更懂事起来。06年组建长征百人合唱团和舞蹈队。纪念长征系列活动持续了近半年，有知识竞赛、朗诵比赛、合唱比赛、舞蹈表演、长征象征性长跑等。每年的家长会演出，每年的迎新生晚会，每年级的技能汇报演出和毕业汇报演出，七一晚会等等。在这些年中我不知道做过多少场活动的导演。从节目的筛选、排练、音乐制作到每次彩排、演出现场我每场都参与了全过程。这中间太多心酸和汗水，但是每当从后台看到老师同学们满意的笑容，听到领导们的鼓励的话语，再苦再累，我觉得值得。

三、点滴成绩，是我继续努力的动力

2006年刚参加工作获得“青年教师汇课比赛”二等奖、2007年获得“青年教师汇课比赛”三等奖和“先进党务工作者”称号。2008年获得“青年教师汇课比赛”二等奖和'先进党员称号“同年获得”沧州市教师演讲比赛“一等奖。2009年获得”青年教师讲课比赛“三等奖、2010年获得“沧州市艺术先进个人称号”和“先进共产党员称号”。06年至10年 共发表国家级论文两篇，省级论文4篇。参与“十一五省级课题一个”。编著校本教材一个。2010年参加北京考试院举办的全国骨干教师研修班的培训。

四、审视自我，力求更大进步

我知道我取得的这些点滴成绩和这些付出是远远不够的。我在工作方面还有很多不足之处。表现如下：第一、我是学艺术的有的时候处理事情很感性又容易冲动。我想随着年龄的增长我会变得沉稳起来的。第二、我在干工作时热情高涨但是耐心不足。我也会在这些方面努力做到持之以恒。我知道自己还年轻还有很多学习的地方，我会努力向老教师学习，努力充实自己。不辜负领导的信任和培养。争做泊职院的领航人。

第四篇：张广秀个人事迹

扎根基层，绽放生命的火花

学习张广秀先进事迹心得体会

河北省迁安市 陈玉梅

山东省烟台市福山区福新街道垆上村大学生村官张广秀虽身患重病仍不忘本职，用真诚赢得了大家的认可，体现了执着的人生追求和良好精神风貌。在学习张广秀同志的事迹中，我深深地体会到作为一名大学生村官，基层工作者，要做好工作就必须要积极融入到群众中去，尊重人民的主体地位，依靠广大人民群众，把人民群众的利益放在首位，尽最大努力为群众排忧解难，维护群众的利益。用扎根基层的决心，绽放生命的火花。

张广秀，一个平凡的人，在大学生村官这个平凡的岗位上干出了不平凡的事业。作为一名大学生村官，在烟台市福山区福新街道垆上村担任村委会主任助理一职的一年多时间里，她从一名大学毕业生到一名基层工作者，张广秀摒弃身上的浮躁，在工作中转换好角色，先当村民再做村官，她说“我们先跟村里的人融入起来，先成为一个村里的人，才能干好村官，才能算得上是一个官。”她不嫌弃村民的家庭，不计较村事的琐碎，走东串西，把垆上村村民的事情当成是自己的事情来做。她把自己作为农民的一份子，虚心向农民学习，只要能为村民谋一丝利益，无论经历多少艰难困苦也心甘，在村官岗位上干出了骄人的业绩。学习张广秀的事迹，看着她的村官日记，让我深深的感受到她对村官这份事业的热爱。

在张广秀的日记里记载着这样的一些故事，因为关机，王子龙书记没打通她的电话时，她自责；回答不上街道干部关于村情的提问，她难过；看到沈浩的事迹，她感动；想起自己的偶尔懒惰，她自勉。同时，她更是认真记录自己工作的感悟，知道任何事都要认真仔细，明白群众工作要注意方法，懂得复杂工作要讲究分工合作等等。她的日记记录了真实，质朴的村官生活，但却折射出了一种坚韧和不折不挠的精神品质。张广秀之所以能得到大家的认可，并非她取得了多么惊天动地的成绩，而是她那种对工作坚持不懈、不折不挠的精神感动了我们。任职时为帮助村民脱贫致富而尽心竭力，患病后仍为村里的工作而奔忙，在治病期间还期盼着病好后到村去工作。她这种扎根基层，服务基层，无私奉献的精神，感动了我们。

作为一名大学生村官，我们要学习张广秀的先进个人事迹，找和她的差距，不断的反思自己的不足，努力做好群众工作，要用真心和真情去理解群众、帮助群众，及时解决群众的内部矛盾，更重要的，不能欺骗群众，不能对群众讲空话、套话，绝不能失信于民。对群众要讲真话、办实事，要巩固起群众对干部的信任，要带领着群众探求发展的道路，为群众着想，为群众谋福利，逐渐改变农村落后面貌，缩小城乡差距，让广大群众能过上幸福，安康的生活。同时我们自身也要不断地加强学习：向政策理论学习，提高政治理论素养；向村干部学习，掌握交流方式方法；向村民学习，交流理论与实践的结合应用；以及不断的学习科学技术，带领群众谋求发展的新思路，新方法，为农村的建设与发展，为农民的幸福安康，奉献自己的青春。

第五篇：个人研修计划

个人研修计划

一、指导思想：

以学校的教学教研工作和《数学新课程标志》为指导，革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，以求实、创新、发展为研修理念。扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力为教研教学工作而努力。

二、教研目标

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与课堂研究，配合学校做好教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、研修内容及措施：

1．勤于学习，树立终身学习的观念

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2．多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。

3．勤于动笔，提高教育科研水平。(1)及时积累专题研究的第一手资料。

(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

4、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

5、认真制定学科教学计划，用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

6、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教学处做好教研组活动。

7、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

8、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

9、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课要不少于20节。

10、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。

在以后的工作中，我将切实按照总体计划部署，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋发进取。

通过本次校本研修，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高，教学效果能更突出。