第一篇：深井镇九年一贯制学校小学部标准化建设自评报告2016.12.6
深井镇九年一贯制学校小学部
义务教育学校标准化建设工作
自评报告
建平县深井镇九年一贯制学校
义务教育学校
标准化建设工作自评报告
深井镇九年一贯制学校小学部
（2016年12月6日）
根据《辽宁省县域义务教育均衡发展督导评估实施细则》，对照其中“小学标准化建设”细则，我校在学校管理、教育质量、校舍建设及教育装备等方面进行了认真细致的自查自评。现将自查自评情况报告如下：
一、学校概况
深井镇九年一贯制学校是一所隶属于县教育局管理的全日制公办学校。深井小学中心校校始建于1950年，现有教学班8个，学生283人，教师24名，专任教师16.5人，专任教师学历合格率达100℅。
学校占地面积21433平方米，建筑总面积达5397平方米。学生教室、教师办公室宽敞明亮；科学实验室、图书室齐全。学校还有多功能教室、计算机室、音乐室、美术室、综合实践活动教室、科技室、心理咨询室等专用教室。学校还建有篮球场地、乒乓球场地、排球场地、体育器械活动场地以及200米环形塑胶跑道、塑胶足球运动场。学校环境优雅，设施设备较好，为教育教学工作的开展提供了有力保障。多年来，我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化，做到了管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。学校的办学得到了学生和家长的广泛认可，社会满意度较高。
二、各级指标达成情况（总分100分）
（一）学校管理（该项满分22分，实得22分。）
1、规划计划（2分，实得2分）
学校建立了校委会、教职工代表大会等制度，有长远发展规划和年度工作计划，各种规章制度健全，学校实施目标管理和及校长负责制。校长负责学校全面工作，成立了校长领导下的管理组织机构：教学管理体系、德育安全管理体系及后勤管理体系。各部门各司其职，分工明确，相互协调配合。
2、德育工作（3分，实得3分）
学校切实把德育工作放在学校工作的首要位置，每学期都召开德育专题会议，落实德育工作，有健全的团队组织机构，有工作队伍、规章制度，有计划，有总结。重视德育基础性工作，不断提高德育实效性，加强和完善德育工作的检查、指导和评价考核制度，保证了各项德育工作落到实处。利用好学科课堂教学，加强德育在学科中的渗透。充分利用校内外德育资源，开展丰富多样的主题德育活动。重视学生的养成教育，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为纲，编写了《小学生100个好习惯》校本教材，制定了《深井镇九年一贯制学校学生管理制度》，让学生的行为规范有所遵循。学生思想品德合格率达100℅。
3、教学管理（4分，实得4分）
学校建立科学有效的教学管理制度，教师常规考核和评价制度完善。积极开展校本教研活动，有计划、有总结。充分利用学校资源开发了体育、音乐、美术、信息技术、心理健康等校本课程，积极构建校本课程体系。教师全部参与教育科研课题的研究，每学年人人都有小课题研究。以教研组为单位，开展互助型教学研讨活动，有明确的教研活动制度和教师听评课制度。
学校严格按照国家和省定课程计划，落实好国家、地方、学校课程，采取措施开齐课程开足课时。
4、教师管理（7分，实得7分）
我校现有领导班子成员5名，均为本科学历，中小学高级教师职称，每年定期参加各种任职资格培训和提高培训，积极提高管理水平。班子成员分工明确合理，互相尊重，团结合作，有着极强的向心力、凝聚力和战斗力，干部集体充满活力。学校制定领导听课和参加教研活动制度，领导积极参与县级以上教育科研立项课题。学校现有专任教师20名，满足教育教学需要，无结构性缺编情况，专任教师学历合格率达100℅，学科教师配置均衡，100℅的教师所学专业与所教学科一致。
5、学生管理（2分，实得2分）
学籍管理专人负责，全部实现电子化。学校严格按照《义务教育法》要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育的权利，适龄少年入学率达100℅，辍学率为0℅。
6、后勤与安全管理（4分，实得4分）
后勤管理、财务管理等后勤管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管理，定期公布审计结果。后勤管理坚持以为教学、为师生服务为宗旨。
学校加强安全工作的组织领导，建立学校预防和处置突发事件领导小组，制定各项安全预案。建立《校园安全网络管理制度》《教师五五候课制度》《领导24小时值班制度》等，定期开展校园安全知识宣传活动，定期进行防火、防震逃生训练。安全工作措施得当，几年来一直被评为平安学校。
（二）教育质量（该项满分8分，实得8分。）
1、毕业生合格率（1分，实得1分）
学生义务教育完成率达100℅，学生毕业学科合格率达100℅，社会对我校义务教育满意率达100℅。
2、体质健康（5分，实得5分。）学校认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》，90℅以上的学生达到《国家学生体质健康标准》。开展好“大课间”工作，保证学生每天有一小时以上的“阳光体育”运动。按规定开设健康教育课。六病患病率逐年下降，近视眼发病率低于5℅。
3、心理健康（2分，实得2分。）
学校按课程规定扎实开展健康教育课程，利用心理咨询室及心理教师资源，开展丰富多样的心理健康教育活动。
（三）校舍建设及教育装备（该项满分70分，实得60分）
1、校舍面积（2分，实得2分）
我校占地面积21433平方米，建筑总面积达5397平方米，教学及辅助用房面积2508.98平米，学生总数283人，折合：生均占地面积37.17平方米，校舍建筑面积生均9.54平方米，生均教学及辅助用房4.35平方米，达到标准化建设要求。
2、普通教室（5分，实得 4.5分）
普通教室使用面积 56.7平方米，虽未达到小学每个教室使用面积61平的标准，但由于班额小，人均面积能够达标。教室内配有电子白板系统、广播等设备，课桌、黑板、教室采光、教室照明等符合标准。班内配有图书角，但无储物箱班级清洁柜扣0.5分。
3、科学教室（9分，扣1分，实得8分）我校科学教室与中学部物理实验室共用，面积83.52平方米，辅房1间22.68平方米。设有兼职管理人员，管理制度和使用制度上墙；辅房内各种仪器分类存放，摆放有序。演示实验和分组实验开出率都达到100℅。科学实验室与物理实验室共用，扣1分。
4、艺术教室（9分，实得9分）
学校设有专门的音乐教室1间66.96平方米，中小学合用，辅房一间，面积22.32平方米，音乐教室配有五线谱教学黑板、钢琴、等基本设施；学校有美术、书法教室各1间，中小学合用，使用面积66.96平方米，教室配有师生用画板、画架教师教具等美术、书法所需的基本的设备设施，配备了应用于实施“学校体育、艺术2+1”器材，室内环境优雅，给人艺术的享受。学校设有兼职管理人员，管理制度和使用制度上墙；各种教学器材分类存放，摆放有序。教室使用达到常态化。
5、语言教室（1分，实得0.5分）
学校设有1个语言教室（与计算机教室合用，且中小学合用），使用面积83.52平方米，用备品橱代替辅房，虽未达到86平米的标准，但能够满足学生需要。学校设有兼职管理人员，管理制度和使用制度上墙。教室使用达到常态化。教室缺少优质教学资源，不具备基本具有视、听、对话、训练的功能，扣0.5分。
6、计算机教室（4分，实得3分）
我校现有计算机教室1个，使用面积83.52平方米，计算机教室，计算机52台，配有专用电脑桌椅，能够满足一个班上课一人一机的教学需要。学校设有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。教室使用达到常态化。但未达到每百名学生拥有计算机14台，且缺少与新课标新教材配套的软件资源，减1分。
7、综合实践活动教室/科技活动室（9分，实得6分）我校现有以花卉养植、厨艺、自行车车修理、学生手工制作和科技为主题的综合实践活动室1个，与多功能教室共用，使用面积83.52平方米，有基本的教学仪器活动装备，存放于教室后边的工具仪器橱里，有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。教室使用达到常态化。综合实践活动教室与化学实验室、生物实验室共用，中小学合用减1分；教学仪器配备不能满足3个以上课程内容扣2分。
8、多功能教室（2分，实得2分）
小学部8个班均配备了多媒体设备，会议室多媒体全校共用，共计535.92平方米，多媒体等设施设备基本齐全，功能完备，学校设有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。
9、图书室（6分，实得5分）
我校设有图书室1个，使用面积22.32平，阅览室1个，使用面积66.92平方米。学校共有藏书9295册，学校有影像资料，优秀课堂实录、教学课件等教学资源，电子图书达到上级要求。有专职管理人员，管理使用制度健全并上墙，图书分类摆放，账物相符，账账相符。图书册数不足，扣一分。
10、心理辅导室（2分，实得1.5分）
学校设有心理咨询室，总面积56.7平方米。环境符合心理健康教育要求。学校设有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。能够按计划开展心理辅导活动。未配备基本的设施减0.5分。
11、安防监控室（2分，实得2分）
学校安防监控室3间，总面积50.76平米，有63个监控点。设备设施齐全，功能完备；监控系统在重要场所和出入口无盲点；人防、技防、物防达到省定标准；工作制度健全，全部上墙。
12、卫生室（2分，实得1.5分）
卫生室使用面积10.8平方米，管理制度和使用制度上墙，有专职人员管理，并有计划开展卫生保健工作。管理人员不专业，且器械设备不齐全，扣0.5分。
13、体育活动场馆（6分，实得6分）
学校有200米环形田径场1块，包括100米直跑道，篮球场2块、排球场1块，足球场1块，器械体操区300平方米，有体质测试室各1个，使用面积50平方米，体育场面积7761平米，折合后中学部生均体育场馆面积14.81平方米。配有田径、球类、体操、训练、体质测试等器材设施。
14、办公用房（2分，实得1分）
教学办公室、行政办公室、广播室、会议接待室、德育展览室、总务仓库、维修管理室、传达值宿室等齐全，面积达标；办公设施设备完好、数量满足实际需要，功能完备；大部分能进行现代化网络办公。教师未达到一人一机扣1分。
15、生活服务用房（2分，实得1分）
学校有开水房、配电室、安全监控系统等，但无水冲厕所等扣0.5分；设备设施不全扣0.5分。
16、校园环境（2分，实得2分）
校园布局科学、合理；艺术化建设有特色。学校文化建设体现教育特色，注重校园人文环境建设，利用板报、橱窗、走廊、墙壁、建筑物有树木花卉等一切可以利用的资源，教育、引导学生健康发展。
17、校园网络（5分，实得5分）
校园网计算机网络接入传输速率为100M，网络信息点覆盖全校，网络到桌面传输速率为100M。学校有办公电话、广播、计算机网络、教学研究、教育装备管理和安全监控系统。网络建设和使用有安全制度和措施，制度上墙。总分100分，实得90分。
三、存在的问题与今后措施： 存在的主要问题是：
1、专用教室不足，很多专用教室一室多用，给教学工作带来很大不便。
2、班级储藏柜、清洁柜短缺；优质视频教学资源不足；计算机教室与新教材配套的软件资源不足。
3、教学计算机实有52台，缺19台；教师未达到一人一机。4、5、6、图书实有9295册，照21026册尚缺11731册。心理辅导室未配有基本的设备设施。生活服务用房设施设备不全。
今后采取的措施：
1、专用教室不足，我们只能采用一室多用的方式，中小学教导处协调好课表，争取有限的条件发挥最大的作用。
2、针对优质视频教学资源不足；计算机教室与新教材配套的软件资源不足；我们要充分发挥“一校一名师；一师一优课”网络平台的作用或调取国家基础教育资源库资源，弥补此项缺陷，计划在2017年9月前完成。
3、针对缺少计算机的问题，争取政府采购的形式于2017年12月底前解决。
4、针对心理辅导室未配有基本的设备设施问题，由学校在2017年6月底前用学校办公经费解决。
5、针对生活服务用房设施设备不全问题，争取镇政府协助解决。
6、针对缺少图书的问题，争取政府采购和社会捐助（红星珍珠岩矿和部分学生家长）的方式在2017年12月底前解决。
深井镇九年一贯制学校学校 2016年12月6日
第二篇：深井镇九年一贯制学校中学部标准化建设自查报告2016.12.6
深井镇九年一贯制学校初中部
义务教育学校标准化建设工作
自评报告
建平县深井镇九年一贯制学校
义务教育学校
标准化建设工作自评报告
深井镇九年一贯制学校中学部
（2016年12月6日）
根据《辽宁省县域义务教育均衡发展督导评估实施细则》，对照其中“初中标准化建设”细则，我校在学校管理、教育质量、校舍建设及教育装备等方面进行了认真细致的自查自评。现将自查自评情况报告如下：
一、学校概况
建平县深井镇九年一贯制学校学校是一所隶属于县教育局管理的全日制公办学校。学校始建于1969年，现有教学班7个，学生266人，教师56名，专任教师42名，专任教师学历合格率达100℅。
学校占地面积21433平方米，建筑总面积达5397平方米。学生教室、教师办公室宽敞明亮；物理实验室、化学实验室、生物实验室、图书室齐全。学校还有多功能教室、计算机室、音乐室、美术室、综合实践活动教室、地理室、科技室、心理咨询室等专用教室。学校还建有篮球场地、乒乓球场地、排球场地、体育器械活动场地以及200米环形塑胶跑道、塑胶足球运动场。学校环境优雅，设施设备较好，为教育教学工作的开展提供了有力保障。
多年来，我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化，做到了管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。学校的办学得到了学生和家长的广泛认可，社会满意度较高。
二、各级指标达成情况（总分100分）
（一）学校管理（该项满分22分，实得22分。）
1、规划计划（2分，实得2分）
学校建立了校委会、教职工代表大会等制度，有长远发展规划和工作计划，各种规章制度健全，学校实施目标管理和及校长负责制。校长负责学校全面工作，成立了校长领导下的管理组织机构：教学管理体系、德育安全管理体系及后勤管理体系。各部门各司其职，分工明确，相互协调配合。
2、德育工作（3分，实得3分）
学校切实把德育工作放在学校工作的首要位置，每学期都召开德育专题会议，落实德育工作，有健全的团队组织机构，有工作队伍、规章制度，有计划，有总结。重视德育基础性工作，不断提高德育实效性，加强和完善德育工作的检查、指导和评价考核制度，保证了各项德育工作落到实处。利用好学科课堂教学，加强德育在学科中的渗透。充分利用校内外德育资源，开展丰富多样的主题德育活动。重视学生的养成教育，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为纲，编写了《中学生100个好习惯》校本教材，制定了《深井镇九年一贯制学校学校学生管理制度》，让学生的行为规范有所遵循。学生思想品德合格率达100℅。
3、教学管理（4分，实得4分）学校建立科学有效的教学管理制度，教师常规考核和评价制度完善。积极开展校本教研活动，有计划、有总结。充分利用学校资源开发了体育、音乐、美术、信息技术、心理健康等校本课程，积极构建校本课程体系。教师全部参与教育科研课题的研究，每学年人人都有小课题研究。以教研组为单位，开展互助型教学研讨活动，有明确的教研活动制度和教师听评课制度。
学校严格按照国家和省定课程计划，落实好国家、地方、学校课程，采取措施开齐课程开足课时。
4、教师管理（7分，实得7分）
我校现有领导班子成员5名，均为本科学历，高级教师职称，每年定期参加各种任职资格培训和提高培训，积极提高管理水平。班子成员分工明确合理，互相尊重，团结合作，有着极强的向心力、凝聚力和战斗力，干部集体充满活力。学校制定领导听课和参加教研活动制度，领导积极参与县级以上教育科研立项课题。学校现有专任教师42名，满足教育教学需要，无结构性缺编情况，专任教师学历合格率达100℅，本科达标率达89.7℅。学科教师配置均衡，100℅的教师所学专业与所教学科一致。
5、学生管理（2分，实得2分）
学籍管理专人负责，全部实现电子化。学校严格按照《义务教育法》要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育的权利，学区初中阶段适龄少年入学率达100℅，辍学率为0%。
6、后勤与安全管理（4分，实得4分）
后勤管理、财务管理等后勤管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管理，定期公布审计结果。后勤管理坚持以为教学、为师生服务为宗旨。
学校加强安全工作的组织领导，建立学校预防和处置突发事件领导小组，制定各项安全预案。建立《校园安全网络管理制度》《教师五五候课制度》《领导24小时值班制度》等，定期开展校园安全知识宣传活动，定期进行防火、防震逃生训练。安全工作措施得当，几年来一直被评为平安学校。
（二）教育质量（该项满分8分，实得8分。）
1、毕业生合格率（1分，实得1分）
学生义务教育完成率达100℅，学生毕业学科合格率达100℅，高中、职专录取率达95.8℅，社会对我校义务教育满意率达100℅。
2、体质健康（5分，实得5分。）
学校认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》，90℅以上的学生达到《国家学生体质健康标准》。开展好“大课间”工作，保证学生每天有一小时以上的“阳光体育”运动。按规定开设健康教育课。六病患病率逐年下降，近视眼增长率为4.7%。
3、心理健康（2分，实得2分。）
学校按课程规定扎实开展健康教育课程，利用心理咨询室及心理教师资源，开展丰富多样的心理健康教育活动。
（三）校舍建设及教育装备（该项满分70分，实得60分）
1、校舍面积（2分，实得2分）
我校占地面积21433平方米，建筑总面积达5397平方米，教学及辅助用房面积2508.98平米，学生总数267人，生均占地面积40.9平方米，校舍建筑面积生均10.1平方米，生均教学及辅助用房4.79平方米，实现校舍楼房化。达到标准化建设要求。
2、普通教室（3分，实得2.5分）
普通教室使用面积 56.7平方米，虽未达到中学每个教室使用面积67平的标准，但由于班额小，人均面积能够达标。教室内配有电子白板系统、广播等设备，课桌、黑板、教室采光、教室照明等符合标准。班内配有图书角，但无储物箱班级清洁柜扣0.5分。
3、理化生实验室（21分，扣1.5分，实得19.5分）我校有物理实验室1个、化学生物合用实验室1个，每室面积83.52平米，辅房计3间，每间22.68平方米。学校理化生实验室各设有1名兼职管理人员，管理制度和使用制度上墙；辅房内各种仪器分类存放，摆放有序。演示实验和分组实验开出率都达到100℅。但实验室仪器设备老化，很多是普九时的设备。且物理与小学科学教室、综合实践教室合用，扣1分，化学生物共用一个实验室扣1分；
4、艺术教室（9分，实得9分）
学校设有专门的音乐教室1间66.96平方米，辅房一间，面积22.32平方米，音乐教室配有五线谱教学黑板、钢琴、等基本设施；学校有美术、书法教室1间，使用面积66.96平方米，教室配有师生用画板、画架教师教具等美术、书法所需的基本的设备设施，配备了应用于实施“学校体育、艺术2+1”器材，室内环境优雅，给人艺术的享受。学校设有兼职管理人员，管理制度和使用制度上墙；各种教学器材分类存放，摆放有序。教室使用达到常态化。
5、地理教室（1分，实得0.5分）
地理教室（与物理实验室合用）使用面积83.52平方米，学校设有兼职管理人员，管理制度和使用制度上墙；各种教学仪器分类存放，摆放有序。教室使用达到常态化。地理教室与物理实验室合用，且无基本的专用仪器、模型、标本、挂图等减0.5分。
6、语言教室（1分，实得0.5分）
学校设有1个语言教室（与计算机教室合用），使用面积83.52平方米，用备品橱代替辅房，虽未达到96平米的标准，但能够满足学生需要。教室配有优质教学资源，基本具有视、听、对话、训练的功能。学校设有兼职管理人员，管理制度和使用制度上墙。教室使用达到常态化。语言教室中小学合用，且缺少优质教学资源，不具备基本具有视、听、对话、训练的功能，减0.5分。
7、计算机教室（3分，实得2分）
我校现有计算机教室1个，使用面积83.52平方米，计算机教室，计算机52台，配有专用电脑桌椅，能够满足一个班上课一人一机的教学需要。学校设有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。教室使用达到常态化。但未达到每百名学生拥有计算机14台，且缺少与新课标新教材配套的软件资源，减1分。
8、综合实践活动教室（6分，实得4分）我校现有以花卉养植、厨艺、自行车车修理、学生手工制作和科技为主题的综合实践活动室1个，与多功能教室共用，使用面积83.52平方米，有基本的教学仪器活动装备，存放于教室后边的工具仪器橱里，有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。教室使用达到常态化。综合实践活动教室与化学实验室、生物实验室共用，中小学合用减1分；教学仪器配备不能满足3个以上课程内容扣1分。
9、多功能教室（1分，实得1分）
中学部现有多功能教室4个（九年级共用九年三班的，每年级一个，会议室多媒体全校共用），共计226.8平方米，多媒体等设施设备基本齐全，功能完备，学校设有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。
10、图书室（5分，实得4分）
我校设有图书室1个，使用面积22.32平，阅览室1个，使用面积66.92平方米。学校共有藏书9292册，未达到生均40册，学校有影像资料，优秀课堂实录、教学课件等教学资源，电子图书达到上级要求。有专职管理人员，管理使用制度健全并上墙，图书分类摆放，账物相符，账账相符。图书册数严重不足扣1分。
11、心理辅导室（2分，实得1.5分）
学校设有心理咨询室，总面积56.7平方米。环境符合心理健康教育要求。学校设有专职管理人员，管理制度和使用制度上墙。能够按计划开展心理辅导活动。未配备基本的设施减0.5分。
12、安防监控室（2分，实得2分）学校安防监控室3间，总面积50.76平方米，有63个监控点。设备设施齐全，功能完备；监控系统在重要场所和出入口无盲点；人防、技防、物防达到省定标准；工作制度健全，全部上墙。
13、卫生室（2分，实得1.5分）
卫生室使用面积10.8平方米，管理制度和使用制度上墙，有专职人员管理，并有计划开展卫生保健工作。管理人员不专业，且器械设备不齐全，扣0.5分。
14、体育活动场馆（4分，实得4分）
学校有200米环形田径场1块，包括100米直跑道，篮球场2块、排球场1块，足球场1块，器械体操区300平方米，有体质测试室各1个，使用面积50平方米，体育场面积7761平米，折合后中学部生均体育场馆面积14.81平方米。配有田径、球类、体操、训练、体质测试等器材设施。
15、办公用房（2分，实得1分）
教学办公室、行政办公室、广播室、会议接待室、德育展览室、总务仓库、维修管理室、传达值宿室等齐全，面积达标；办公设施设备完好、数量满足实际需要，功能完备；但教师未达到一人一机扣1分
16、生活服务用房（2分，实得1分）
学校有开水房、配电室、安全监控系统等，但无水冲厕所等扣0.5分；设备设施不全扣0.5分。
17、校园环境（2分，实得2分）校园布局科学、合理；绿化面积达标，艺术化建设有特色。学校文化建设体现教育特色，注重校园人文环境建设，利用板报、橱窗、走廊、墙壁、建筑物有树木花卉等一切可以利用的资源，教育、引导学生健康发展。
18、校园网络（2分，实得2分）
校园网计算机网络接入传输速率为100M，网络信息点覆盖全校，网络到桌面传输速率为100M。学校有办公电话、广播、计算机网络、教学研究、教育装备管理和安全监控系统。网络建设和使用有安全制度和措施，制度上墙。
总分100分，实得90分。
三、存在的问题与今后措施： 存在的主要问题是：1、2、3、4、5、6、专用教室不足，很多专用教室一室多用，给教学工作带来很大不便。
班级储藏柜、清洁柜短缺；优质视频教学资源不足；计算机教室与新教材配套的软件资源不足。教学计算机实有52台，缺19台；教师未达到一人一机。
图书实有9295册，照均衡发展数21026册尚缺11731册。
心理辅导室未配有基本的设备设施。生活服务用房设施设备不全。
今后采取的措施：
1、专用教室不足，我们只能采用一室多用的方式，中小学教导处协调好课表，争取有限的条件发挥最大的作用。
2、针对优质视频教学资源不足；计算机教室与新教材配套的软件资源不足；我们要充分发挥“一校一名师；一师一优课”网络平台的作用或调取国家基础教育资源库资源，弥补此项缺陷，计划在2017年9月前完成。
3、针对缺少计算机的问题，争取政府采购的形式于2017年12月底前解决。
4、针对心理辅导室未配有基本的设备设施问题，由学校在2017年6月底前用学校办公经费解决。
5、针对生活服务用房设施设备不全问题，争取镇政府协助解决。
6、针对缺少图书的问题，争取政府采购和社会捐助（红星珍珠岩矿和部分学生家长）的方式在2017年12月底前解决。
深井镇九年一贯制学校
2016年12月6日
第三篇：九年一贯制学校小学部考勤制度9
学校考勤制度
严肃纪律，严格考勤制度，是学校管理的重要内容之一，为了加强学校管理，提高办学水平，经学校研究决定，并在教职工大会通过，特制定本考勤制度。
1、各位教师必须坚守工作岗位，保证教学时间向40或45分钟要质量争效益，各校必须严格按作息时间表、课程表上课，远福中学、架科底乡中心完小、公房完小每天至少上10个课时，其它各校点每天必须上足6个课时。
2、产假（3个月）、婚假（一个星期）、计生假、丧假的各种待遇按有关政策处理，以上每种假若逢寒、暑两个假期，开学后不作续假。（丧假分两种情况处理：a、父母、岳父、岳母、子女或配偶去世，按有关政策处理；b、爷爷、奶奶、亲兄弟姐妹、爱人亲兄弟姐妹、亲侄儿侄女、大伯、叔叔、姑妈、姨妈、舅舅、外公、外婆去世准三天假，往返时间除外。）（注：往返时间本县内的计1天，外县的计2天）
3、事假与旷工：原则上非重大、特殊情况不予准假，若遇到重大、特殊情况时需要请假者，必须有假条，经学校领导视情况批准后方可离岗，否则均视为旷工。事假一天扣月总工资的三十分之一除以二，事假一节扣月总工资的三十分之一除以当天节数，每学期事假累计超过十天，从第十一天起每天扣月总工资的三十分之一，事假超过10天者，须经教育主管部门批准，按有关文件精神处理，并只发基本生 1
活费800元。旷工一天扣月总工资的三十分之一乘三，旷工一节扣月总工资的三十分之一乘三除以当天节数。
4、病假每天扣10元，住院治疗的不扣款（必须有住院证明）。
5、迟到、早退、中途遛班：不按时上下课，不准时到会、不准时参加各类活动或提前遛走，视为迟到或早退，迟到或早退每分钟扣5元，迟到时间累计达20分钟的视为一节旷工，旷课累计达三节的视为一天旷工，以此类推。不参加校会一次按旷课一节处理，校会请假的有假条的扣30元，没有假条的扣40元，上班时间内不得擅自离开工作岗位办私事、闲谈等，发现一次按旷课一节处理。
6、特假(一学期只准一次)。A、家里父母亲、岳父岳母、小孩病重（住院）特准三天假（往返时间除外，往返时间本县内计1天，州内外县计2天，外地州的计3天，外省的计5天。）不扣出勤款，但在计算工作量时仍然减去相应课时数。
B、教职工住院治疗出院后或者有特殊病的需要定期复检或化疗的特准三天假不扣出勤款（往返时间除外，往返时间本县内计1天，州内外县计2天，到外地州的计3天，外省的计5天，需出示相关证明。），但工作量中仍然要减去相应课时量。C、员工子女结婚，可享受3天特假，但在计算工作量时仍然减去相应课时数。D、配偶生产男方护理假为7天，（往返时间除外，往返时间本乡内计0天，本县内计1天，州内外县计2天，到外地州的计3天，外省的计5天，需出示相关证明。）不报销护理费，并在计算工作量时仍然减去相应课时数。
7、远福中学、架科底乡中心完小、公房完小实行10天制，教师每月8日、18日、28日上午上完课、搞好卫生后方可休息，每月10日、20日、30日或31日下午必须返校；其它各校点一律实行7天制，星期一至星期五必须上足6节课，星期六必须上足4节课后休息，统一作息时间为11：00---15：50，星期六作息时间为9：00---12：10。未经九年一贯制学校校长办公室批准，随意放假、停课，将追究各校负责人的责任。
8、无论何种假或旷工，凡遇星期天或节假日，请假天数或旷工天数均连续计算。
9、不服从九年一贯制学校组织的决定和工作安排，赖起不上班者，按旷工论处，达3天旷工者，将报送福贡县教育局处理。
10、以请假为名，逛地方、回家办私事、喝酒等一经发现，按旷工论处。
11、请假以假条为准不请霸王假，病事假三天内含三天由各村小或完小校长批假，初中部由副校长批假，三天以上由架科底九年一贯制学校校长办公室批假。由各村小或完小校长批准的假条必须与每月出勤统计表一起交到架科底九
年一贯制学校校长办公室。
12、一年内旷工达两天者，当年考核为不称职，当年不晋升职称，每学年事假累计超过20天，病假累计超过45天者不评先进。
13、教学期间不能参与打麻将等赌博活动，一经发现罚参与者、旁观者人民币500元；喝酒后上课的（除工作需要外，学生在校期间允许适当喝酒的时间段为17：00—00：00。），第一次扣人民币200元，并进行教育和警告；第二次再发现将作停课处理，停课期间每天只发20元生活费。无论在任何时间任何地点酒后大吼大叫或闹事者罚款200元至500元。
14、本考勤制度从2012年3月1日起试行。
附：临时工、代课教师事假一天扣10元，病假一天扣5元，旷工一天扣60元，旷课一节扣20元。迟到、早退扣款与正编教师一样。
九年一贯制学校
2012年08月18日
第四篇：(小学部)北屯镇中学标准化建设自查自评报告
阿勒泰市北屯镇中学小学部标准化建设工作
自查自评报告
根据《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》，我校逐项进行自查自评，经自查自评，A1组织领导自评得分120分；A2办学条件自评得分480分；A3队伍建设自评得分250分；A4管理与质量自评得分126.5分；自查总得分976.5分，评估等级为优秀。学校无D级危房、无重大责任事故、无弄虚作假行为。其结果如下：
A1 组织领导（分值120分
得分 120分）A1-B1 领导责任(分值20分，自查得分：20分）A1-B1-C1规划落实（10分）
认真落实自治区、地区、市义务教育学校标准化建设规划，制定《北屯镇中学推进义务教育学校标准化建设规划（2013-2015年）》，并结合实际制定每年计划、推进时间表，明确各阶段的重点工作、具体目标主要任务，确保工作按计划、有步骤扎实开展推进。
（分值10分，自查得分10分）A1-B1-C2责任明确
（10分）
认真落实自治区义务教育均衡发展视频会、地、市教育强县工作动员大会、市义务教育学校标准化建设推进会等会议精神，及时成立、调整校长为组长、校级领导为成员的“创建教育强市工作领导小组”，校级领导、中层管理人员及业务负责人层层落实责任，做到目标明确，责任到人，并定期召开专题会议，听取工作推进汇报，协调解决问题。
（分值10分，自查得分10分）
A1-B2组织管理(分值20分，自查得分：20分）A1-B2-C3目标管理（10分）
认真落实上级下达的各项目标责任书，校长与中层、班主任、一线教师层层签订责任书，按照标准化建设的业务指标，分解任务，细化分工，责任到人，并将学校标准化建设工作作为绩效考核的重要内容，促进了标准化建设工作按计划、按时间表推进。
（分值10分，自查得分10分）A1-B2-C4督导检查（10分）
2013年以来，市教育局、市督导室通过综合检查、专项督导等方式，对学校管理和标准化建设进行检查和考核，我校每次都深入分析督导指出问题，认真落实整改要求，不断改进和提高工作质量。校长、书记带领校委会成员一月检查一次工作推进情况，并采取不定时、不定内容方式，经常随机抽查教学常规、功能室使用、档案建设等工作，对于检查发现问题提出要求、限期整改。
（分值10分，自查得分10分）
A1-B3资金投入(分值80分，自查得分：80分)
A1-B3-C5三个增长（25分）
（分值25分，自查得分25分）
A1-B3-C6两个比例（15分）
（分值15分，自查得分15分）
A1-B3-C7其他经费（20分）
（分值20分，自查得分20分）A1-B3-C8项目建设（15分）
积极争取上级项目，不断加大学下建设投入，努力改善办学条件。2013年以来，学校自筹累计投入250余万元，先后实施校舍粉刷、楼顶防水维修、暖气改造、电路改造、更换课桌 椅等项目；今年自筹投入30万元完成镇中学排污工程、自来水改造工程；为学校长足发展奠定坚实基础。
（分值15分，自查得分15分）
A1-B3-C9社会捐助（5分）
建立了社会捐助、单位帮扶等多渠道筹资机制。2014年三个市直帮扶部门，帮扶资金3万元，用于学校文化建设；2015年6月北屯镇心泉爱心协会为在校贫困生捐助5000元，帮助解决了贫困家庭的孩子困难。
（分值5分，自查得分5分）
A2办学条件（分值500分
得分480分）A2—B4（分值100分，自查得分：100分）
A2—B4—*C10布局合理（20分）
学校位于北屯镇区域中心位置，学校设置达到《自治区义务教育学校办学基本标准(试行)》（新教基[2011]23号）要求，辖区学生走读半径不超过3公里，周边乡镇五、六年级学生住宿就读。
（分值20分，自查得分20分）
A2—B4—*C11学校用地（40分）
政府把学校建设用地纳入整体规划，并优先划拨。2013年为学校扩建划拨建校用地120亩。目前，新、老两校区占地总面积96964.7平方米，其中小学校舍建筑面积16056平方米，生均校舍面积19.8平方米。校园规划绿化面积17115平方米，生均绿化面积为21平方米。校舍、教辅用房、绿化面积均达到自治区办学标准。
（分值40分，自查得分40分）A2—B4—*C12规划科学（20分）
学校校园规划合理，老校区设有2栋教学楼、1栋行政楼、1栋宿舍楼，道路、硬化场地、运动场地、绿化带规划合理，完全达到自治区《办学基本标准》要求。
(分值20分，自查得分20分）
A2—B4—*C13 规模适度（20分）
全校小学部现有在校生813人，教学班小学22个，平均班额37人，现有最大班额45人，没有大班额。
（分值20分，自查得分20分）
A2—B5（分值150分，自查得分：150分）A2—B5—*C14校舍建设（80分）
学校现有校舍建筑面积 16056.2平方米，小学生均校舍建筑面积19.75平方米，教学及教学辅助用房5046平方米，小学生均
6.21平方米，标准：3.72平方米/生，教学及教学辅助用房、行政用房、生活用房面积中小学均达标。
（分值80分，自查得分80分）A2-B5-*C15运动场地（40分）
小学部现有1个篮球场及一定活动场地，新校区已规划新建2个篮球场、2个排球场和1个400米的塑胶运动场、1栋风雨操场，小学体育运动场用地面积8106.8平方米，体育运动场生均用地面积9.97平方米，达标。
（分值40分，自查得分40分）
A2-B5-*C16 环境优化（30分）
学校小学部绿地面积为17098平方米，生均21平方米，标准生均4平方米，学校已创建为平安校园，周边环境良好，校园周边没有舞厅、寺庙、集贸市场等影响教育教学的活动场所。新、旧学校交通便利，周边环境适宜，有利于开展教育教学活动。
（分值30分，自查得分30分）
A2-B6（分值200分，自查得分：200分）
A2-B6-*C17 实验教学（55分）
市政府按照标准化办学要求统一采购、配备了总值1472.32千元的教学仪器设备，生均1811元，配齐率80%。小学劳技、科学等科目均配备器材室、准备室、实验室，教学演示实验开出率能达到100%，探究性学生分组实验开出率达到95%。
（分值55分，自查得分55分）A2-B6-*C18 体艺卫（50分）
学校设有心理健康咨询室、卫生室，学校每天上报学生健康状况，德育处每月安排一次心理健康讲座，学校每学期进行体育达标测试，及时掌握学生身心健康情况。体育、美术、音乐、心理咨询室器材配备齐全，学生充分使用。
（分值50分，自查得分50分）A2-B6-*C19教育技术（40分）
开通了校园网，班班通信息化教学设备100%配备，每天每班不少于4节课，所有学科教室全部应用多媒体手段教学，全部参与电子集体备课。有一套计算机教室，小学配备计算机53台，生机比为15：1，现代信息技术教育设备配齐率100%。
（分值40分，自查得分40分）A2-B6-*C20 综合实践（30分）
设立小学劳技教室，拥有50平方米学生种植园地，综合实践活动学习领域教学设备基本达到《新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》（新教基[2010]35号）要求，能满足学校开展劳动技术教育、研究性学习、社会实践活动需要，教师能够灵活的组织教学和学生有效学习。
（分值30分，自查得分30分）A2-B6-*C21 校园安全（25分）校园规范建设围墙、大门，上课时间实行封闭式管理。按照自治区要求配齐专职保安，重点部位电子监控实现全覆盖，按标准配齐消防设施和器材；上下学大门口落实“三见警”；校园周边没有干扰、危及学校的场所和人群，环境、秩序良好。
（分值25分，自查得分25分）
A2-B7（分值50分，自查得分：30分）
A2-B7-*C22 图书资料（30分）
小学部图书室现藏书量9317册，有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料，全校人均11：1，市政府已制定采购计划，正在采购补配。开通电子阅览室，内装6万册图书，为学生阅读提供有力条件。
（分值30分，自查得分10分）扣分原因：藏书量不达标扣20分 A2-B7-*C23 数字资源（20分）
充分利用“新疆基础教育资源公共服务平台”组织教师集中培训，不断提高教师信息化手段应用教学的能力；量化要求教师使用远程教育资源和多媒体教学设备，教师全员使用教学资源库，本校教师教学设计、电子课件能够共享公用，基本上能够满足正常的教育教学所需。
（分值20分，自查得分20分）
A3队伍建设（分值250分
得分 250分）A3-B8教师队伍（分值：150分自查得分：150分）A3-B8-C24编制落实（20分）
小学部现有教职工62人，开设22个班级，实际班师比1:2.4。
（分值：20分，自查得分：20分）A3-B8-*C25学历职称（20分）
学校小学部专任教师52人，学历合格人数52人，达标率100%，三级职称以上教师45人，占教师总人数86.54%，中级以上专业技术职务教师31人，占教师总人数59.62%，均达到标准。
（分值：20分，自查得分：20分）A3-B8-*C26教师资格（20分）
学校小学部专任教师52人，均获得相应教师资格证书。
（分值：20分,自查得分：20分）A3-B8-C27结构合理（30分）
小学专任教师52人，专业对口教师42人，专业对口比例80.77%，均达到标准。
（分值：30分，自查得分：30分）A3-B8-*C28继续教育（20分）
学校小学部专任教师52人，两年共有36人按计划参加了第五轮继续教育，完成率69.23%。教师继续教育费用和培训费纳入地方财政预算予以保障。
（分值：20分，自查得分：20分）A3-B8-C29骨干队伍（20分）
按照地区、市《名师工程实施方案》和骨干教师培养要求，积极开展骨干教师的培养、选拔、考核和管理。小学部3名教师入选阿勒泰市首届“名师工作室成员”,其中1名受聘“市小语名师工作室主任”，并于今年（2015年9月）获地区“教学能手”称号，1名“学科带头人”，1名“教学能手”。今年选拔13名校级骨干教师。坚持开展“青蓝工程”，其中骨干教师14人，帮扶对象14人。
（分值20分，自查得分20分）A3-B8-C30教师待遇（20分）
依法落实教师各项待遇，按时、足额发放教师工资，无拖欠工资现象。实施义务教育绩效考核制度，制定北屯镇中学义务教育绩效考试实施细则，按要求落实绩效工资和奖励性工资。在职教职工均享受集资建房政策。特岗教师工资按时按标准发放，享受与当地教师同等待遇。
（分值20分，自查得分20分）
A3-B9管理队伍（分值：40分，自查得分：40分）A3-B9-C31资质合格（20分）校长、书记均获得合格证书。
（分值20分，自查得分20分）A3-B9-C32管理能力（20分）
实行党支部领导下的校长负责制。实行“全员聘任、目标管理、层级负责、结构工资”管理模式。领导班子分工明确、责任到人，分工不分家，团结协作，重大事项及时沟通、集体研究、民主决策。严格落实“三中一大”、“四个不直接”、“两个责任”等制度要求。加强民主管理和工会组织建设，充分发挥工会、教代会在学校管理中的民主监督职能，完善了学校管理制度，规范了管理程序，提高了学校民主管理的水平。
（分值20分，自查得分20分）
A3—B10教辅队伍（分值30分，自查得分：30分）A3-B10-C33配备合理（15分）
队伍建设配备合理，北屯镇医院1名医生兼任学校校医，目前学校配备专兼职实验员4人、图书管理员1名、现代教育技术人员2名、后勤服务27人、心理健康教育教师2名，保安4人，队伍建设配备达到《义务教育学校办学基本标准》。
（分值15分，自查得分15分）A3—B10—C34持证上岗（15分）小学现有1名科学实验员，1名现代教育技术人员，10名教辅人员，2名保安人员，均取得上岗证。
（分值15分，自查得分15分）
A3-B11教研队伍（分值30分
自查得分30分）A3-B11-C35教研规划（10分）
学校建立了校本教研工作制度、确定教研活动计划，每个星期三第八节课定为教研活动；注重校本教研的开发，每班的多媒体都有学校的校本教材，确保教研活动按计划进行。
（分值：10分，自查得分：10分）
A3—B11—C36教学研究（20分）
学校设有教研处，有固定的教研场所，能够按照教研计划落实教研活动。小学部今年参加市级教研活动3次，参加老师近10余人次。积极申报课题研究，其中自治区立项课题1个，地区立项课题3个，申报校级小课题5个。积极鼓励、全力支持教师参加各级各类培训，累计培训教师314余人次,共有35名教师在《阿勒泰地区教研》上发表论文并获奖。
（分值：20分，自查得分：20分）A4管理与质量(分值130分，得126.5分)A4—B12教育管理（分值70分，得分68.5分）A4—B12—C37涉校检查(4分)建立了涉校检查审核制度，规范了北屯镇政府各部门对我校检查行为，每学期对涉校检查内容进行整理归档，确保检查工作取得实效。
（分值4分，自查得分4分）A4—B12—C38教学管理(13分)全面落实国家和自治区课程计划和标准，开齐开足各类课程。严格按照自治区四厅局下发的目录,在新华书店征订各学科 教材和教辅用书。
（分值13分，自查得分13分）A4—B12—C39普及程度(10分)严格按照国家规定，确保辖区内适龄儿童免费入学，学校参照学生年龄、性别、族别、户籍等因素，均衡编班。加强学生电子学籍管理，严格学生转入、转出手续，本辖区适龄儿童少年入学率均达到100%；小学巩固率109%，三类残疾儿童少年入学率100%。
（分值10分，自查得分10分）A4—B12—C40安全管理（10分）
高度重视安全工作，成立安全工作领导小组，贯彻和落实安全责任书制度，校级领导、中层管理人员、任课教师层层签订安全工作责任状，做到分工明确，责任到人。不断完善应急预案和“安全三防”措施，学校配备4名保安，重点部位电子监控100%覆盖，校方责任险、意外险参保率100%，加强师生安全教育和应急演练，保证校园和师生安全，今年来学校未发生重大安全事故。
（分值10分 自查得分10分）A4—B12—C41规范办学(13分)按照阿地教字【2012】61号文件精神，通过政府采购，统一配发中小学生校服。学校按照《阿勒泰市教育系统纠正损害群众利益不正之风目标责任书》的要求，把治理有偿家教、教辅征订作为重点内容，与教师签订“教师廉洁从教承诺书”，学校及教师无乱招生、乱办班、乱补课、乱收费、以升学率和考试成绩对教师和学生奖惩或炒作升学率等行为。
（分值13分，自查得分11.5分）
扣分原因：教师没有按规定统一着装，扣1.5分。A4—B12—*C42 保障机制（10分）
教师工资足额按时发放、无克扣教师工资现象。义务教育经费能够按照国家规定标准，按时、足额拨付的到位，并严格按照自治区规定比例预算安排和使用；认真落实国家、自治区困难家庭学生资助政策。（分值10分，自查得分10分）
A4—B12—*C43 财务管理（5分）
认真落实教育部下发《中小学财务制度》，加强教育资金的监管，严格执行预算编制、政府采购、招投标、财务公开、审计等制度，确保各项教育资金安全运行、发挥效益；始终未发生违规使用教育资金现象。
（分值5分 自查得分5分）
A4—B12—*C44 校产管理（5分）
根据《自治区中小学固定资产管理暂行办法》（新教财【2012】187号），不断加强和规范管理学校资产管理，无侵占挪用、闲置、浪费、流失等现象。
（分值5分，自查得分5分）
A4—B13教育质量(分值60分，自评58分)A4—B13—C45 德育工作（15分）
坚持立德树人，不断加强和改进德育各项工作。认真落实“月月有主题，周周有活动”德育工作目标。重视德育干部培养，保障德育工作经费，积极开展德育达标校创建工作。严厉查处“在职教师有偿家教、有偿补课、私订教辅”等行为。加强了对心理健康咨询室的建设，努力办好家长学校。2014年10月被地区命名为地区级民族团结进步模范单位；2015年9月被阿勒泰市教育局命名为2014-2015学年民族团结进步示范学校。
（分值15分，自查得分15分）A4—B13—C46教学质量(15分)认真落实《自治区中小学教学床柜管理基本要求（试行）》，按照统一教学进度上课，加强教科研活动、校本培训、教学质量监测工作，小学部教学质量合格率为94.83%。
（分值15分,自查得分14分）
扣分原因：小学教学质量合格率均低于标准0.2个百分点，扣1分。
A4—B13—C47双语教育(15分)认真落实自治区双语教育规划，按照《阿勒泰市少数民族学前和中小学双语发展规划（2010-2020年）》，积极稳妥有效开展双语教育，2014-2015学年小学双语班成绩合格率为94.5%。
（分值15分，自查得分15分）A4—B13—C48 综合素质（15分）
积极开展综合素质评定、学生国家体制健康测试工作，认真落实阳光体育1小时和“体育、艺术2+1项目”。2014-2015学年我校小学共有790名学生参加学生综合素质评定，其中合格人数790人，合格率100%；723名学生参加体质健康测试，合格人数为685人，合格率为94.74%。
（分值15分 自查得分14分）
扣分原因：体质健康测试低于标准0.26个百分点，扣1分。
阿勒泰市北屯镇中学
2015年11月9日
第五篇：学校标准化建设自评报告
办学条件标准化学校达标自评报告
广饶县大王镇第六小学 2013年04月25日
大王镇第六小学办学条件标准化建设自评报告
大王镇第六小学是一所县级规范化学校，学校在办学思想、学校管理、素质教育、教育思想等方面有了长足的发展。几年来，当地政府根据山东省普通中小学《办学条件标准》不断加大对教育的投入，努力改善学校办学条件，学校从校园建设到教学设施、仪器配备等都达到办学条件标准化要求。学校根据《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案》以及市、县教育局要求，成立了以校长为组长的自评领导小组自评整改工作小组，制定了自评整改计划和方案，进行了全员参与的分层自评和小组专项自评工作，做到了边自评边整改。现将自评工作情况汇报如下：
一、准备工作
根据学校实际情况，首先制定了“大王镇第六小学标准化建设实施方案”，成立了“学校标准化建设工作领导小组”和“标准化建设”各专项评估小组：
学校标准化建设领导小组: 组 长：*** 副组长：*** *** 成 员：班子成员 专项评估小组：（1）学校设置与校舍 组长：*** 成员：*** *** ***（2）运动场地及室外设施 组长：*** 成员：*** *** ***（3）教育教学装备 组长：*** 成员：*** *** ***
件（套）、投资7.93万元购置所缺技术教室（综合实践）设备与器材126件（套）、资77.55万元购置所缺教育信息化设施151件（套）。所有器材配备都符合办学条件标准化建设验收标准。
4、教师配备情况：学校现有教师51人，专任教师50人，学历达标率100%，2010年新进教师2人，2012年新进教师4人，这三年来共进教师6人，新进教师学历均为有教师资格证书的师范类本科毕业生。
三、学校设置与校舍
1、学校设置与校园规划
大王镇第六小学是一所农村义务教育学校，组建于二零一零年八月，学校占地面积34782.76平方米，校舍面积5361.48平方米，绿化面积3450平方米，生均绿化用地面积3.13平方米。学校现有23个教学班，在校学生1103名，专任教师50名，教师学历合格率100%。该校服务于大王镇西区46个自然村，现学校位于位于原西营乡政府驻地（广饶县小王路123号），学校南门紧邻新改建的广饶县南外环，交通方便，环境幽雅，是教书育人的理想场所。
2、校舍建筑设计与质量
大王镇第六小学有教学楼4幢（其中一幢与大王镇实验中学合用、一幢于大王镇西营幼儿园合用），校舍建筑及附属设施建设严格按照建筑设计常用规范、标准执行，并及时维护维修，校舍非常安全；校舍档案、基建档案（均存于大王镇实验中学）齐全、规范。
3、普通教室
大王镇第六小学普通教室应有23间，实有23间，总面积1564平方米，单间使用面积60平方米。其中2009年以前建设的普通教室23间，单间使用面积不达标的有0间，普通教室平均班额为48人，标准班额为45人。
3、学科专用教室
大王镇第六小学学科专用教室应有6类6间，实有6类8间，总面积883.7平方米，其中2009年以前建设的有4间，总面积303平方米，2009年以后建设的有4间，总面积630平方米；科学教室应配1个，实有1个，单间使用面积应有71平方米，实有82.5平方米；科学教室辅助用房有1个；综合实践活动室应配1个，实有2个，单间使用面积应有86平方米，实有69平方米；综合实践活动室辅助用房应有1个，实有 0个；音乐教室应配1个，实有1个，单间使用面积应有86平方米，实有157.5平方米，音乐教室辅助用房应配 1个，实有0个；美术教室应配1个，实有1个，单间使用面积应有86平方米，实有157.5平方米，美术教室辅助用房应配1个，实有0个；舞蹈教室：应配1个，实有1个，单间使用面积应有 86平方米，实有157.5平方米；微机室：应配1个，实有2个，单间使用面积应有86平方米，实有69平方米。微机室辅助用房应配1个，实有0个。
4、公共教学用房
大王镇第六小学公共教学用房应有4 类4间，实有5类5间，总面积385.2平方米。其中2009年以前建设的有5间，总面积385.2平方米，图书阅览室应有面积170平方米，实有面积220平方米。阅览室座位数应有72个，实有75个。学校阅览室应设置教师座位16个，实有19个；阅览室应设置学生座56个，实有56个。体育活动室应有面积300平方米，实有面积157.5平方米，综合电教室（多功能室）应有面积100平方米，实有面积89平方米。科技活动室应有面积39平方米，实有面积49.5平方米。心理咨询室应有面积18平方米，实有面积36.3平方米。卫生保健室应有面积28平方米，实有面积36.3平方米。
三、运动场地及室外设施
1、田径场、篮排球及其它运动场地、器材
大王镇第六小学有一块田径场地（与大王镇实验中学合用），田径场地规格：环型跑道应为300 米，实为300米，直跑道应为100米，56-
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