政教处工作计划201709（精选多篇）

第一篇：政教处工作计划201709

2017-2018学年度上学期政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作以“创建全国文明城市”为指导思想，坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”，进一步规范学生的在校言行，抓好学生的礼仪文明教育，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。

二、工作目标

1．继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2．重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周一开好班会课，学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。

4．定期对学生进行安全教育，确保学生在校内不发生安全意外事故。5．加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

6．继续抓好学校体、音、美工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理。开学第一天，由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、及学校的纪律、卫生等方面的规章制度。开学第一周，由学校统一组织各班在东西校园分别进行行为规范训练，对学生开展扎扎实实的整顿教育。开学第一个月，切实做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。一年级班主任要做好学生的入学管理。

2.加强学生常规监管力度。本学期，政教处培训上岗了一大批文明监督员，他们分片包干，对学生的行为进行监督检查，记录公布。值周教师做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处。本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班报。

3.切实抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作，通过自

己推荐和班级推荐、竞职演说、民主投票、学校把关等力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好校服和红领巾的穿戴工作。三是要做好新队员入队工作。四是定期举行少先队主题队会活动。

4、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，政教处挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，成立了国旗护卫队，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；三是狠抓升降旗纪律，按时升降国旗。

5.班主任队伍建设。一是学校定期对新任班主任进行培训，提高班主任的业务水平；二是加强班主任工作经验交流，针对班级管理工作中的重难点问题，共同商讨更好的解决办法。

6.进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

7.抓好家长学校的工作。每周按照规定时间，每班邀请一名家长代表到校进班听课评课，与任课教师沟通交流，提出合理的意见和建议。每班都建立微信群，方便家长及时了解班级动态。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

四、具体安排 八月份

1.班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、及学校的纪律、卫生等方面的规章制度。

2.由学校的体育教师统一组织对全校学生进行队列行为训练。九月份

1.成立校园文明监督岗，规范学生纪律、卫生、两操等行为。2.成立文明礼仪队，抓好学生文明礼仪教育。3.规范学生路队纪律管理。4.举行队列训练表演赛。5.举行新学期第一次家长会。十月份

1.国庆节庆祝活动：每班办一期黑板报，每人办一张手抄报，登录中国文明网写感言，向国庆献礼。

2.新任班主任培训及班主任工作交流。十一月份

1.书法操展示比赛。

2.班主任进行期中考试动员会。3.学校进行期中考试总结表彰大会。十二月份

1.迎新年文艺表演暨艺术节活动。2.跳绳比赛和拔河比赛。一月份

1.期末复习和考试。

2.评选优秀班干部和文明班集体。

第二篇：09秋政教处工作总结

2008—2009学年秋学期政教处工作总结

本学期，政教处工作以‚把复杂的事变简单，把简单的事做精致，让精致的事形成特色‛为工作理念、以把‚优势工作做大、重点工作做强、常规工作做硬‛为工作思路，在学校的正确领导下，在全体老师的戮力配合下，高效、优质、圆满地完成了既定任务，现将具体工作总结如下：

一、挖掘内涵，彰显底蕴，校园文化建设成特色。

校园文化建设是本学期政教处的一项重点工作，为深入挖掘我校校园文化建设的内涵，全景式彰显学校文化建设底蕴，着力打造我校校园文化建设的特色，政教处在校长的直接领导下，通过外出学习、会议讨论、意见征询、实地论证，最终确定了以‚三建四展‛（建校史室、建德育室、建教研室；展绿色校园文化、展艺术教育成果、展宿舍文化、展楼道文化）为主要内容的校园文化建设方案，并付诸实施。为使这项庞大复杂的工程得以顺利开展，政教处采取‚化繁为简、统筹调度、合理安排、因材定责、领导牵头、组长负责‛的工作思路，做到了‚全员参与、人尽其力‛，使得宿舍文化建设、校史文化建设、楼道文化建设、教室文化、艺术教育、电教文化、教研文化、校园绿化等工作均有专人负责、专项考核。由于分工明确、要求具体，校园文化建设特色凸显：建成了全县一流的校史室，全景式再现了我校40年来沙滩创业的豪情、改革创新的强音、与时俱进的步伐、铸造辉煌的成果；建成了制度完善、成果丰硕的德育室和教研室，展示了我校‚研训一体、以研促教‛的课改成果；建设了亮点多多的楼道文化、橱窗文化，全面展示了我校师德建设、养成教育、艺术教育、安全法制教育等方面的特色工作；建设了温馨舒适、清新典雅、军事化管理的宿舍文化；在细雨霏霏中展示了我校艺术教育的实力，百人师生乐队的强劲旋律让与会领导颔首称道。校园文化建设充分体现了我校的办学理念，展示了我校40年来的深厚的文化底蕴，折射出了我校历届师生的智慧和力量。被县教体局表彰为校园文化建设先进单位。

二、精心准备、奠基文明，德育工作盛开文明花

一是精心准备、高度重视，‚市级文明单位‛验收顺利通过。为准备‚市级文明单位‛验收的软硬件资料，政教处开展了‚三查二分‛工作。即：对照要求查摆不足，对近两年来‚创文‛工作中存在的不足和疏漏进行了全面的梳理和整改；对照《细则》查验资料，对近两年来的‚创文‛的工作资料进行了整理和归档，从计划到总结，从安排到落实，从检查到考核，做到了凡有活动必有记载，凡有安排必有考核；对照‚指标‛查对成果，对近两年来学校取得的荣誉、发表的论文、思想道德建设取得的成果进行了逐项核实，做到了万无一失。‚二分‛是将整理的资料、取得的成果分整理、分类编册。由于工作精细，准备充分，验收工作顺利通过。

二是分解指标、全面准备，全市未成年人思想道德建设测评工作通过县级验收。为准备此项工作，政教处化繁为简，将测评体系中的35项二级指标分解为70项三级指标，并对每项指标做了具体的要求后分解到53位老师的名下，使得看似繁重的测评工作变得简单而精细，量轻而高效，每位老师不到两个小时就保质保量地完成了任务，之后政教处编印目录、装订成册，分类归档在35个档案盒中，工作精致而特色凸显。顺利通过了县文明委、县教体局的验收。三、三位一体，家校联动，家长学校特色凸显

为充分发挥家长学校示范校的示范作用，政教处以‚五有‛型特色家长会为纽带，以每周三‚家长开放日‛为契机，通过家长座谈、家校联谊、家长来访、教师家访等方式加强了家校的沟通和交流，充分发挥了家长学校培训、联动、交流、提高、共育的育人功能，在内而言为学校教育教学工作输入了不竭动力，在外而言，树立了学校的良好形象。题为《板桥中学‘五有’家长会架起连心桥》的千字文被《未来导报》刊发，较好地宣传了家长学校的工作特色。

四、思想导航，活动育人，思想政治工作有实效

一学期来，政教处通过完善制度，强化落实，加强考评，使思想政治工作稳中有变，变通求新，提炼特色。一是坚持师德 ‚三评两争一做‛活动,即：师德自评、师德他评、师德生评活动,评价结果计入教师师德考核。通过师德评选，鼓励教师争做师德标兵、争当骨干教师、做德能双馨的人民满意的教师.一学期来教师均实现了‚三无‛（无体罚和变相体罚、无有偿教学、无乱收费）目标，做到‚四育人‛（教书育人、管理育人、环境育人、服务育人）的要求，使教师师德合格率保持在100%。有一位教师被推荐为全县师德标兵拟评人选。二是‚问题学生‛导师制工作结出硕果，课题《问题学生导师制研究与实践》获县级评审一等奖。三是坚持‚一铭三诵一歌三岗‛活动，让学生通过记诵思想明灯内容，筑牢思想道德防线；让学生每天唱响一首爱国歌曲，树立爱国主义思想；让学生争做就餐监督员、公寓楼纪律监督员、环境卫生监督员，培养学生自我管理意识。一学期来，公寓楼管理秩序井然，多次受到上级领导好评；环境卫生、教学楼楼梯卫生保持较好，无上级通报现象；学生思品合格率100%，无重大违纪违法现象。四是国防教育、诚信教育、三情教育常抓不懈。

总之，一学期来，学校思想政治工作常抓常新，特色明显，思想政治考核居全县第三。

五、取得的成绩

1.文明单位验收顺利通过。2.校园文化建设被表彰为先进单位。

3.‚问题学生‛导师制课题被评审为县级一等奖。4.‚五有‛型特色家长会做法被《未来导报》刊发。5.乐队中有6名同学通过艺术等级考试并获得二级B等证书。

六、存在的不足

1.德育工作形式还较单一，工作中抓落实的力度还不够。

2.工作中还存在随意性、想当然的现象，务实精神需要进一步培养。3.特色工作的推介力度还够大，不能开拓性地开展宣传教育工作。

七、今后努力的方向

1.开展工作要坚持三高：立意高、起点高、层次高。

2.以课题‚新时期班主任角色转换之研究‛为契机，加强班主任培训、探索班级管理的新途径、新方法。

3.以中学生文艺汇演为契机，加大德育特色工作的推介力度，形成德育品牌的规模效应。

第三篇：2010—2011学政教处工作计划

梁堂中学

2010—2011学政教处工作计划

在学校领导的支持和老师们积极配合下,我校德育工作取得了一定的成绩，特别在学生行为规范、创建和谐的师生关系、规范教师的执教行为、个人发展等方面取得了一定的成绩，但也存在不足之处，比如在创新工作思路上、日常管理力度上、主动发现问题解决问题上都有待进一步加强。本学期我们将一如既往努力完善德育工作，吸取工作经验，扬长避短，使工作能高质量完成。

一、指导思想：

本学期以深化师德师风建设和规范学生德育行为为切入点，以学校新学期工作计划为指导，以中小学生道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，渗透“人本管理、尊重个性、提升品位、发展特色”的理念。加强教师队伍建设，完善班级管理工作，培养学生自主管理的意识，注重学生行为规范的养成教育，倡导学生的爱国主义教育、心理健康教育，开展好学生的文明礼仪教育工作，为学校和谐发展作出不懈努力。

二、工作目标

1、更新德育观念，加快队伍建设。

2、加强校园德育文化建设，营造良好氛围。

3、量化常规管理，规范德育行为

4、加强心理教育，完善德育体系

5、构建序列性德育模式，为德育发展谋求新突破。

三、主要措施

（一）狠抓师德师风建设

1、继续开展“师生承诺”活动、“双模班主任、和谐年级组”评选活动。

2、本学期我们将利用周一升旗时间进行“我身边的榜样”序列性学习。学习的主题是“夸夸我心中最美的老师”。活动的形式就是按照高、中、低的顺序每周选定一个班，由这个班的全体学生推选出本班学生心目中最崇敬的老师，共同挖掘他的优点，并选一名代表写成书面材料，在升旗仪式上读给全体老师听。因为我们很多老师的上班时间就是在教室、在学生身边度过的，学生对老师的了解最全面。通过此项活动，旨在以学生的视角，通过学生的笔和口，发掘优秀教师的感人事迹，号召全体老师从身边人学起，从身边事做起端正工作态度，提升育人观念。

3、开展五四青年节“青春献教育”征文活动。要求每位老师结合自己的工作实际撰写出符合“三平”精神，具有真情实感的稿件，由政教处进行审核评奖。

4、开展“岗位赛师德”活动。师德师风学习提高的最佳效果应该体现在教师各自的工作岗位中。因此，政教处开展“4435”岗位赛师德活动，即在各自岗位中做到“四讲”：讲政治、讲学习、讲纪律、讲奉献；“四树立”：树立学者、师德、师范、师表形象；“三比”：比觉悟、比素质、比优劣；“五承诺”：不乱收费、不歧视学困生、不加重学生负担、不怠慢家长、不体罚学生。

（二）加强班主任管理。

定期召开班主任例会，建立常态性学习机制，使班主任进一步明确岗位职责，提高工作的自觉性和有效性。

1、继续推行“双班主任制”。本学期数学老师负责升旗，语文老师负责值周。

2、加大班主任培训力度，开拓多种培训形式。①“竞赛”式培训。

把班主任基本功培训与竞赛相结合，以“培训亮示范，竞赛促提高”的形式，本学期着重从班会、家长会设计和组织实施方面入手。

②“分享”式培训。

学校选派班主任外出学习、培训考察，回校后要求他们传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，分享外出学习收获，产生传播学习的效应。

③“校本”式培训。以专题讲座、沙龙、工作论坛等形式，组织我校班主任互相学习，取长补短。我们本学期推行的“夸夸我心中最美的老师”就属于此项培训内容。

④“结对”式培训。

年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力量，为加强对新青班主任的培养，促进他们迅速成长，学校为每位新青班主任安排一名班主任工作指导老师。要求他们做到关心爱护与严格要求相统一，指导帮助与相互学习相统一。期末评选出优秀结对老师。

3、加大班主任工作研究力度。开发“积极心理健康教育”和“学困生潜力开发”课题研究，并与班级工作相结合。进行主题班会和心理健康课评比和探讨。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇。努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

4、提升班主任工作水平和品位。号召具有先进理念的班主任利用校园网络资源，开设班主任博客，举办班主任网络沙龙，交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高。

（三）家校联系

1、调整更新家长委员会成员。期初各班推举一至两位家长，上交名单和简要资料，政教处定期召开家长委员会会议，听取意见和建议。建立家校联盟，共谱教育新篇章。

2、主动与家长联系沟通。本学期将继续通过实行家长接待日（本期接待日与艺术节相结合），举行以班为单位的家长会、合理利用校讯通等形式进一步推进家校联系。

（四）常规工作求实效

1、组建好三级德育常规检查队伍，（少先队的校级校管值日队伍，年级组的值周检查队伍，班级的学生值日干部队伍）加强对德育常规的检查、评比与考评，使三级德育常规管理落到实处，收到成效。培训指导好这三支队伍认真履行好值日职责，使学校德育常规处处有人管，事事有人管。要加强对一日三扫与保洁、二操、升旗集会、午间到校、课间活动、乱买乱扔、路队等德育常规工作的序列化督查与评比。尤其是要加强升旗仪式与重大集会纪律监管，本学期要求升旗仪式时班主任必须一前一后肃立，为学生作表率。要求劳技组老师与赵校长在队伍左侧站成一竖排。重大集会时少先队指定大队干部到各班监督纪律并打出分数。各项检查结果将通过升旗仪式和例会等及时进行通报，将检查通报与和谐年

级组考评、三星班级评比、期末优秀班级的评选挂钩，使学校德育常规与学生养成教育训练抓出实效。

2、组织好每月主题教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成。结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着的宝贵道德教育资源开展活动，积极培育和弘扬民族精神。如三月份开展学雷锋系列活动（详见《学雷锋活动方案》）三八妇女节开展“今天我来当妈妈”主题活动，五月份开展师生齐颂经典活动等。

3、完善校园文化设施建设，净化，绿化，美化校园环境。

4、继续坚持月卫生大检查制度，由政教处牵头，学校领导共同参与。

5、继续坚持“五星梁堂中学”评比活动，以榜样的力量带动全校学生养成良好的行为习惯。

6、认真组织好每周一次的班会，每学期不得少于15次，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。

7、值周和路队检查细致化。为打造学校外部形象，提升学校品位，本学期我们对路队检查进一步细化，要求值周班对放学路队进行班牌、口号、老师带队、学生仪容和路队有序外延五个方面进行细致打分。值周检查也细化为课间活动安全性、乱买乱扔、文明礼仪、普通话等方方面面，使值周学生监督有依据，使各项扣分明确化。另外，值周班在周五下午要汇总出一周检查结果上交政教处，作为三星班级评比的一项依据，同时也使人人都能参与到德育管理中来。

（五）德育工作序列化

为了全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》和《小学德育大纲》精神，本学期我们将根据学生思想实际和学生年龄特征，开展序列性校本德育课题研究，加强德育序列化，构建有效衔接的德育体系，纵向明确各年龄阶段的德育内容，使之体现层次性，形成序列；横向提供多种德育途径和方法，两者相互联系、相互促进，体现德育整体化，达到德育活动内容更为严谨和规范，形式更为新颖和多样，评价更为多元和有效的目的。

1、建立以“校长室——政教处——班主任——全校老师”一条龙的德育工作序列性体系。

2、班主任培训序列化。

3、加强师德师风建设，构建“我身边的榜样”学习序列化。

4、期初下发《梁堂中学德育序列内容细目》各班老师认真学习，明确本年级段学生德育目标。

5、每学期坚持开好“三种会”即每周一次主题班（队）会：每月一次班主任会议；每学期一到两次家长会。

6、打造经典文化教育序列性。结合各年级段学生年龄特点提取与德育有关的内容布置学习任务。如低年级背诵《三字经》中年级背诵《弟子规》高年级背诵《千字文》《论语》等。

7、校园文化建设序列性。各级各班要结合学生的年龄、心理及认知实际进行班级环境建设，凸显班容班貌序列性。

8、月主题活动序列性。如三月是学雷锋树新风月，四月是学英模见行动月，五月是学经典继承传统月，六月是艺术节等

9、升旗仪式序列性。每周负责升旗的班级要结合月活动主题和本班实际制定升旗议程，少先队每周一公布评比结果。

第四篇：政教处工作计划

政教处工作安排

三月份：

1、制定本学期工作计划，要求班主任制定好班级工作计划、做好班级工作安排。

2、认真做好新学期入学的日常行为规范教育，收心教育并进行检查，各班召开新学期班会。

3、第一次大扫除

4、进行职教宣传活动, 第一周以职教宣传为主题出一期黑板报。召开一次主题班会。

5、规范学生发型、衣着；适时进行检查。

6、组织开展嫦娥奔月、抗击冰雪灾害宣传教育活动。

7、进行安全教育。各班级以此为内容出一期黑板报，并召开一次主题班会。

8、班主任常规工作检查。

9、配合年级组做好月考安排。

四月份：

1、在清明节时，组织初

一、初二年级部分学生祭扫革命烈士墓，到革命烈士纪念碑前开展教育活动。

2、开展爱国主义教育活动，各班召开一次以迎奥运为主题《我们的2008》的主题班会。举行“迎五•一，畅奥运”的歌咏比赛。

3、班主任常规工作检查。

4、配合教务处、年级组做好期中考试工作，进一步严肃考风、考纪的有关规定。五月份：

1、统计本学期各班学生变动及流失的基本情况。

2、结合文明礼貌月，各班召开主题班会，设计方案。

3、班主任常规工作检查。

4、配合年级组做好月考安排。

六月份：

1、以主题班会的形式开展“遵纪守法，勤奋学习”专题教育活

动。组织学生学习《关于对违纪学生处分的规定》。2、3、4、七月份：

对本学期的政教工作进行总结

北兴中学政教处

2008-3-4

召开班主任管理工作经验交流会班主任常规工作检查。

各班主任做好班级工作总结。

配合教务处、年级组做好期末考试工作。

第五篇：政教处工作计划

18-1精英小学政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的量化管理等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。

2.加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、管理七项。

3.重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、跳绳等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力

5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6.进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工

作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练

四、具体安排 9月份

1.学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操、等要求。2.抓学学生文明礼仪教育。3.规范学生路队纪律管理。4.队列训练.5.考核学生《小学生日常行为规范》以及制度的掌握情况。6.开学典礼.7.庆祝教师节,放假.8庆祝中秋,国庆节及黑板报评比.9.家访工作的启动.10.制定《弟子规》方案

11.学习诵读《弟子规》活动全面启动。12.总结本月学生常规。十月份

1.举行 “广播操表演赛”向国庆献礼。2.班主任培训。3.家访,元旦节目筹备.4.少先队建队日活动.5.学生秋游

6.诵读《弟子规》系列故事，学唱《弟子规》系列歌曲。7.总结本月常规。十一月份

1.“元旦”节目采排。2庆“元旦”黑板报评比.3.班主任培训。

4.学生诵读学唱《弟子规》系列故事.歌曲的展示比赛。5.优秀教师力行《弟子规》经验交流，反思研讨。6.总结本月常规。十二月份

1.迎新年拔河比赛。2.“元旦”节目预演.2.班主任培训。

3.家长学习力行《弟子规》活动经验交流。4.学习力行《弟子规》教育案例征集。5.优秀学生.教师评选表彰。6.总结本月常规。一月份

1.庆“元旦”文艺汇演。2.假期招生工作.2.总结本月常规。

政教处

2010年9月1日

德育处工作计划

(2010----2011学第一学期)

精英学校德育处